第一篇：語文學(xué)科技能大賽初賽活動簡報Microsoft Word 文檔

黔西縣鳳凰中學(xué)2013年語文學(xué)科

教師技能大賽活動簡報

根據(jù)縣教育局教研室的統(tǒng)一安排，為進一步推進我校語文課程改革，研討、展示語文課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果，選拔、培養(yǎng)我校語文中青年骨干教師;為進一步提高我校語文中青年教師的教學(xué)技能，本著“以賽帶訓(xùn)”、“以賽帶研”的目的，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)成長搭建平臺，深入開展“構(gòu)建有效課堂”活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2013年4月10、11號在我校舉行語文教師課堂教學(xué)競賽活動本次技能大賽。于4月8日—4月9日在學(xué)校大賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成，活動情況如下：

1.參賽選手：高中組：李倫、鐘朝明、楊潔。初中組：費祝琴、馮成佳、何堂梅、楊平、黎艷、李紅珊、左秀顏。

2.競賽課題 ：高中組同課異構(gòu)高一《再別康橋》

初中級課題八年級《再塑生命》

3.比賽結(jié)果：楊潔為高中組第一名，推存其參加黔西縣2013年高中政治學(xué)科教師技能大賽；左秀顏為初中組第一名，推存其參加黔西縣2013年高中政治學(xué)科教師技能大賽。

楊潔老師在進行粉筆字展示

第二篇：2013年春語文學(xué)科教學(xué)技能大賽簡報

簡

報

第一期

石朝鄉(xiāng)中心完小教務(wù)辦公室

2013年3月19日

扎實開展教研 保證質(zhì)量突破 實現(xiàn)特色突顯

為了更好地實施并推動新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，檢測我鄉(xiāng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，為了加強校級間教學(xué)教學(xué)研究、合作、互補，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念與方法，提升老師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生綜合全面地發(fā)展，全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。以教育科學(xué)理論為依據(jù)，以探索教育規(guī)律為目的，以教師在新課程實施中面對的各種具體問題為研討對象，全面貫徹落實素質(zhì)教育和縣教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動為目標(biāo)。始終樹立“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步”的思想。在石朝鄉(xiāng)中心完小的精心策劃下，在承辦學(xué)校的認(rèn)真組織參與下，在參賽教師的精心籌備的支持下，在全體教生的共同努力配合下，成功開展了石朝鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)2013年學(xué)科教學(xué)技能大賽——語文學(xué)科教學(xué)大賽活動。

本次語文學(xué)科教學(xué)技能大賽，有京竹完小的彭真老師上了六年級語文

下冊《手指》這篇課文的第一學(xué)時，高峰學(xué)校劉太維老師上了一年級語文第二冊《看電視》，大漆完小田耿老師上了人教版第八冊語文《尊嚴(yán)》，石朝完小熊旭瑞老師上了人教版語文第十冊《把鐵路修到拉薩去》，這四位教師在自己的精心籌備設(shè)計下，在全體師生共同參與下，他們各自都上了一節(jié)精彩而漂亮的課，這四節(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容與情景都深深地印在參與活動的師生的心底。

本次活動從3月14日通知、擬定方案到3月19日教學(xué)大賽的結(jié)束，僅僅只經(jīng)過了五天的時間，雖然時間非常短暫，但是效果并不低于前期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，本次活動共有150多名學(xué)生參與學(xué)習(xí)，有50多人次教師參與聽課，有8位評委自始至終認(rèn)真地對參賽選手進行組織與評分。最后按本次活動評選結(jié)果結(jié)合評委的綜合意見，共同推薦京竹完小彭真老師代表石朝教師參加務(wù)川教育科技局教研室組織的語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動。

發(fā)：鄉(xiāng)各小學(xué)

送：鄉(xiāng)人民政府 教育和科學(xué)技術(shù)局教研室 石朝鄉(xiāng)中心完小教務(wù)辦公室 二〇一三年三月十九日

第三篇：簡報 技能大賽

2011年臨夏農(nóng)校學(xué)生技能大賽勝利拉開帷幕

學(xué)校為了破解“提高教育教學(xué)質(zhì)量”難題，深化教育教學(xué)改革，加強我校學(xué)生實踐動手操作能力的培養(yǎng)，進一步推進校企合作，促進學(xué)生頂崗實習(xí)與就業(yè)工作，實現(xiàn)職業(yè)技能競賽與專業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)崗位需求以及國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相接軌；穩(wěn)步推進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，豐富和活躍校園文化生活，營造全校上下關(guān)心、重視技能型人才培養(yǎng)的良好氛圍，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校、州教育局和全省職業(yè)技能大賽的要求，及時制定了“2011年臨夏農(nóng)校學(xué)生職業(yè)技能大賽實施方案”，認(rèn)真組織在校10個教學(xué)班的全體同學(xué)踴躍報名，組織各教研室教師討論制定競賽內(nèi)容和實施細則，布置安排競賽相關(guān)的具體問題。經(jīng)過全校上下的共同努力，在州教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與大力支持下，于2011年3月30日上午勝利拉開了帷幕。

本次大賽，采用學(xué)生自愿報名和任課教師推薦的方式，總共有235人（次）學(xué)生，參加四個大類十四個項目，即：計算機應(yīng)用、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、機械制圖、普通車工、普通鉗工、焊接技術(shù)、獸醫(yī)防治技術(shù)、插花藝術(shù)、園林植物修剪、作文競賽、硬筆書法、普通話演講等項目的競賽。大賽組委會將分項目按競賽成績從高到低依次分別取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行表彰獎勵；同時從數(shù)控車工、焊接技術(shù)和園林植物修剪項目中選拔了成績突出的同學(xué)代表學(xué)校和臨夏州參加2011年甘肅省學(xué)生職業(yè)技能大賽；并對在本次技能競賽中成績突出的輔導(dǎo)教師和組織有力的班主任老師，由組委會各評選3名，給予了表彰獎勵。

第四篇：技能大賽簡報

簡 報

為了切合我校示范校的建設(shè)目標(biāo)，進一步深化各專業(yè)職業(yè)教育改革，培養(yǎng)切合企業(yè)需求的技能型人才，化工專業(yè)秉承“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促件，以賽促改”的原則，5月28日上午8時，在化工專業(yè)實驗室、實訓(xùn)車間舉辦了一年一度的化工專業(yè)技能大賽。

本屆大賽分為團體賽和個人賽。團體賽比賽內(nèi)容為化工生產(chǎn)技術(shù)，由5個化工工藝班和1個化工儀表及自動化班每班3人組成一隊，共六個參賽隊，主要考察學(xué)生對化工精餾操作的理解和團隊協(xié)作能力；個人賽比賽內(nèi)容為化工檢驗，由1個化工分析班的12名同學(xué)參賽，主要考察學(xué)生的儀器使用功底和操作能力。大賽化工生產(chǎn)技術(shù)設(shè)置四個獎項；化工檢驗設(shè)置四個獎項；同時設(shè)置兩個優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。獎金共計3950元。在比賽現(xiàn)場，各參賽選手心無旁騖，高度專心在操作機臺上爭分奪秒?yún)s又有條不紊。裁判們一絲不苛，對選手的每一個動作都核對確認(rèn)，他們一站就是幾個小時；裁判高度負責(zé)的精神也深深地激勵著每個選手和在場觀賽的人員。經(jīng)過16小時的艱苦比拼，本次比賽于28日晚12時終于圓滿落幕！

本屆技能大賽是我校重要的活動之一，同時也是我校示范校重點建設(shè)項目，既豐富了校園活動，突出了特色，又將技能大賽推向了高潮。決賽現(xiàn)場，領(lǐng)導(dǎo)們強烈的關(guān)注、精心的指導(dǎo)、專業(yè)性的指點讓師生受益匪淺。選手們的出色的表現(xiàn)，贏得了評委的高分和領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊揚！本屆技能大賽受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，極大的提振了同學(xué)們學(xué)好理論、攻克技能的 信心，樹立了“技能是真本事，實干是硬道理”的意識。在校學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚的同時，技能水平得到了普遍提升、推動我校實作教學(xué)邁向新的臺階。

第五篇：輔導(dǎo)員技能大賽初賽方案

黎托學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員技能大賽活動方案

【活動目的】）

為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，提高少先隊輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)，展示當(dāng)代少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采。

【活動時間】

2010年10月29日上午

【活動地點】

黎托小學(xué)多媒體教室

【活動對象】

黎托學(xué)區(qū)大隊輔導(dǎo)員

【比賽內(nèi)容】

1、業(yè)務(wù)知識問卷

2、口才展示（即即興演講）

3、現(xiàn)場抽題活動方案設(shè)計

4、個人才藝

5、集會的組織

【比賽形式】

比賽項目五選一由參賽選手自主選擇

【比賽評委】

教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（具體待定）

【活動方案1】

比賽內(nèi)容：業(yè)務(wù)知識問卷

比賽宗旨：考察輔導(dǎo)員專業(yè)業(yè)務(wù)知識，為更好的開展少先隊工作奠定堅實基礎(chǔ)。比賽時間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點：電腦教室

比賽形式：筆試

比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)答完題，滿分100分。

【活動方案2】

比賽內(nèi)容：現(xiàn)場抽題活動方案設(shè)計

比賽宗旨：檢測輔導(dǎo)員創(chuàng)新設(shè)計隊活動的能力。

比賽時間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點：電腦教室

比賽形式：抽簽確定活動方案設(shè)計

比賽規(guī)則：

1、參賽選手進行賽題抽簽。

2、參賽選手根據(jù)所抽賽題進行活動方案的設(shè)計。設(shè)計時間為60分鐘。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動內(nèi)容緊扣主題。（5分）

2、活動程序清晰，有條理。（2分）

3、活動形式新穎，有創(chuàng)意。（3分）

【活動方案3】

比賽內(nèi)容：即興演講

比賽宗旨：檢測輔導(dǎo)員臨場應(yīng)變口語表達能力。

比賽時間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點：多媒體教室

比賽形式：抽簽確定活演講題目

比賽規(guī)則：

1、參賽選手進行賽題抽簽，準(zhǔn)備時間5分鐘。

2、參賽選手根據(jù)所抽賽題進行即興口頭演講。演講時間不超過5分鐘。評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容緊扣主題（2分）；

2、流暢自然，邏輯性強，語言富有感染力（2分）；

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美（2分）；

4、演講的藝術(shù)和技巧，感情處理得當(dāng)，表情自然大方（3分）；

5、服裝得體，自然大方（1分）。

【活動方案4】

比賽內(nèi)容：個人才藝

比賽宗旨：考察輔導(dǎo)員個人素養(yǎng)，展示輔導(dǎo)員風(fēng)采與魅力。

比賽時間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點：多媒體教室

比賽形式：現(xiàn)場表演

比賽規(guī)則：

粉筆字規(guī)則：

其他規(guī)則

1、參賽選手根據(jù)自主選擇才藝項目進行現(xiàn)場展示。

2、參賽選手表演時間控制在8分鐘以內(nèi)。

3、有伴奏需要的參賽選手需自備演唱伴奏碟。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

其他規(guī)則：

1、精神飽滿。（1分）

2、現(xiàn)場表演自然、大方。（4分）

3、所選展示內(nèi)容健康向上。（4分）

4、服裝得體，自然大方（1分）。

粉筆字規(guī)則：

1、用楷書現(xiàn)場書寫，書寫規(guī)范，無錯別字、繁體字等；（2分）

2、筆畫流暢，清楚到位，力量感強；（2分）

3、間架結(jié)構(gòu)合理，分布勻稱；（2分）

4、章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；（2分）

5、書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。（2分）

附1：

【隊活動方案題目】

主題一：“綠色生活月”活動——倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識。主題二：“紅領(lǐng)巾科技節(jié)”活動——培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的意識，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的熱情和興趣。

主題三：“手拉手”活動——引導(dǎo)隊員積極參與，體驗愛心的溫暖，奉獻的快樂，幫助他們培養(yǎng)愛心，形成良好的品質(zhì)意志。

主題四：“健康心理伴我成長”活動——引導(dǎo)隊員用快樂的活動、溫馨的動作、知心的語言，幫助他們緩解和消除孤獨、恐懼等心理不健康的誘因，使他們能陽光快樂的成長。

主題五：中國年俗實踐活動——引導(dǎo)隊員開展民族傳統(tǒng)年文化調(diào)查研究，體驗社會生活，關(guān)注社會發(fā)展。

主題六：“爭當(dāng)四好少年”活動——引導(dǎo)隊員確定目標(biāo)，樹立榜樣，實踐體驗，互動交流、評價激勵等途徑，激勵他們在學(xué)校、家庭、社會和大自然中，人人爭當(dāng)“四好少年”。

附2：

【即興演講題目】

主題一：少先隊活動是學(xué)校的生命力，你覺得我校的少先隊工作在哪些方面還需要努力和提高？

主題二：每天對待繁雜的教學(xué)工作，或許每天你的心情會很糟，此時，你如何調(diào)整心態(tài)？

主題三：如何讓家長尊重你？

主題四：請你客觀評價學(xué)校的某項制度。

主題五：你怎樣做一個身心健康的老師？

主題六：馬上有一個參觀團來我校考察，請你在接待時作簡要發(fā)言，介紹我們的學(xué)校。

附3：

【才藝展示之粉筆字內(nèi)容】 王昌齡 從軍行

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。