第一篇：09-10學(xué)年第一學(xué)期九年級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)總結(jié)

09-10學(xué)年第一學(xué)期九年級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)總結(jié) 隨著課程改革的不斷深入，我校發(fā)揮勞技學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

在教學(xué)實(shí)踐中，我們運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)。在新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)中實(shí)施：在操作活動(dòng)中進(jìn)行技術(shù)探究和技術(shù)學(xué)習(xí)；以項(xiàng)目為載體組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)；立足學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)世界，注意教育內(nèi)容的生活取向；勞動(dòng)與技術(shù)教育既是已有知識的綜合運(yùn)用，也是新的知識與能力的綜合學(xué)習(xí)。

一、在教學(xué)中注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在教學(xué)中除了用現(xiàn)有的教材外，從提高學(xué)生興趣出發(fā)，編寫適合學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到一門或幾門勞動(dòng)技能。

二、教學(xué)中我注重提高自己的教學(xué)水平、工作能力，積極參加縣、鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、求教，在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，通過具體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究的方法與習(xí)慣，積累現(xiàn)代生產(chǎn)、生活必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。

三、上好九年級勞技課，按照市教育局的要求，開足開好九年級勞技課，按時(shí)參加市、縣組織的科技創(chuàng)造活動(dòng)，達(dá)到上級要求。

四、圓滿完成第一學(xué)期勞技課的教學(xué)任務(wù)。即： 項(xiàng)目1：機(jī)械制圖

識記：1機(jī)械制圖的基本知識 2機(jī)械制圖的種類

理解：1制圖工具及其使用 2制圖規(guī)律及其方法 項(xiàng)目2：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

識記：1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念及分類.2應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新技術(shù) 理解：1無土栽培知識 2綠色食品 3化學(xué)除草方法 4配方施肥技術(shù) 應(yīng)用：

鮮食玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)

通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)，是對幾何學(xué)和信息技術(shù)的補(bǔ)充。

今后，我們勞技學(xué)科要加強(qiáng)教研活動(dòng)，時(shí)刻留意市、縣開展勞技活動(dòng)的動(dòng)向，力爭不斷提高水平，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣上下功夫，多為學(xué)校培養(yǎng)參加科技活動(dòng)的人才，為學(xué)校爭光。

第二篇：09-10學(xué)年第二學(xué)期九年級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)總結(jié)

09-10學(xué)年第二學(xué)期九年級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)總結(jié)

九年級第二學(xué)期很快結(jié)束了，一年來隨著課程改革的不斷深入，我校發(fā)揮勞技學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

在教學(xué)實(shí)踐中，我們運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)。在新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)中實(shí)施：在操作活動(dòng)中進(jìn)行技術(shù)探究和技術(shù)學(xué)習(xí)；以項(xiàng)目為載體組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)；立足學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)世界，注意教育內(nèi)容的生活取向；勞動(dòng)與技術(shù)教育既是已有知識的綜合運(yùn)用，也是新的知識與能力的綜合學(xué)習(xí)。

一、在教學(xué)中注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)?！癉V”技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到了勞動(dòng)技能，隨著學(xué)生對信息技術(shù)興趣的提高，為學(xué)生走向社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)中我注重提高自己的教學(xué)水平、工作能力，積極參加縣、鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、求教，在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，通過具體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究的方法與習(xí)慣，積累現(xiàn)代生產(chǎn)、生活必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。

三、上好九年級勞技課，按照市教育局的要求，開足開好九年級勞技課，按時(shí)參加市、縣組織的科技創(chuàng)造活動(dòng)，達(dá)到上級要求。

四、圓滿完成第二學(xué)期勞技課的教學(xué)任務(wù)。即： 項(xiàng)目3：“DV”制作

識記：1“DV”技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

2“DV”影片的制作流程

理解：1“DV”的前期拍攝

2“DV”的后期制作

應(yīng)用：

嘗試攝制實(shí)踐

通過學(xué)習(xí)“DV”制作，培養(yǎng)了對現(xiàn)代信息技術(shù)的興趣，增長了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。雖然，學(xué)生面臨中考，他們學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)的興致依然不減，不少同學(xué)制作了同學(xué)歡聚一堂的視頻作為畢業(yè)留念，真正達(dá)到了學(xué)以致用的目的。

今后，我們勞技學(xué)科要加強(qiáng)教研活動(dòng)，時(shí)刻留意市、縣開展勞技活動(dòng)的動(dòng)向，力爭不斷提高水平，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣上下功夫，多為學(xué)校培養(yǎng)參加科技活動(dòng)的人才，為學(xué)校爭光。

第三篇：09-10學(xué)年第一學(xué)期七年級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)總結(jié)

09-10學(xué)年第一學(xué)期七年級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)總結(jié) 七年級第一學(xué)期很快結(jié)束了，這一學(xué)期中，我校發(fā)揮勞技學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，達(dá)到了一個(gè)新的水平。

在教學(xué)實(shí)踐中，我們運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)。在新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)中實(shí)施：在操作活動(dòng)中進(jìn)行技術(shù)探究和技術(shù)學(xué)習(xí)；以項(xiàng)目為載體組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)；立足學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)世界，注意教育內(nèi)容的生活取向；勞動(dòng)與技術(shù)教育既是已有知識的綜合運(yùn)用，也是新的知識與能力的綜合學(xué)習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)中培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)興趣。在教學(xué)中除了用現(xiàn)有的教材外，從提高學(xué)生興趣出發(fā)，編寫適合學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到一門或幾門勞動(dòng)技能。

二、教學(xué)中我注重提高自己的教學(xué)水平、工作能力，積極參加縣、鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、求教，在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，通過具體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究的方法與習(xí)慣，積累現(xiàn)代生產(chǎn)、生活必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。

三、上好七年級勞技課，按照市教育局的要求，開足開好七年級勞技課，按時(shí)參加市、縣組織的科技創(chuàng)造活動(dòng)，達(dá)到上級要求。

四、圓滿完成第一學(xué)期勞技課的教學(xué)任務(wù)。即： 項(xiàng)目1：編繡工藝

識記：1編織和打結(jié)的基本知識 2刺繡的基本針法

理解：1刺繡工具及其使用 2中國結(jié)、十字繡的規(guī)律及其方法 項(xiàng)目2：花卉栽培

識記：1花卉的日常管理方法 2花卉的繁殖栽培方法 理解：1花卉的栽培知識 2花卉的繁殖、嫁接 3盆花的栽培管理 4花卉工藝 應(yīng)用：

盆花的栽培管理、花卉工藝

通過學(xué)習(xí)編繡工藝，可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，有助于他們以后人生道路的發(fā)展?；ɑ茉耘嗟膶W(xué)習(xí)，可以陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展他們的審美能力以及創(chuàng)造美的能力。

今后，我們勞技學(xué)科要加強(qiáng)教研活動(dòng)，時(shí)刻留意市、縣開展勞技活動(dòng)的動(dòng)向，力爭不斷提高水平，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣上下功夫，多為學(xué)校培養(yǎng)參加科技活動(dòng)的人才，為學(xué)校爭光。

第四篇：九年級第一學(xué)期總結(jié)

九年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼初三上半學(xué)期結(jié)束了?；仡欉^去的一學(xué)期，班級有了一些收獲，那就是學(xué)生養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，比如早讀與課外活動(dòng)在沒有老師的情況下，在班長閆翔，賈賽娜的帶領(lǐng)下學(xué)生們能自覺地在教室學(xué)習(xí)。我班學(xué)生入學(xué)成績較差，在七、八年級幾個(gè)學(xué)期年級前幾名沒有一人，缺乏學(xué)習(xí)尖子，通過一年努力，在本所有科任老師的努力下我班董珍，劉慧龍和王順同學(xué)取得顯著成績；同時(shí)也涌現(xiàn)出許多文明學(xué)生。

一個(gè)班級工作的重點(diǎn)是什么？我覺得，通過抓養(yǎng)成來培養(yǎng)良好的班風(fēng)和通過抓學(xué)習(xí)來創(chuàng)建濃郁的學(xué)風(fēng)是班級工作的重點(diǎn)。因?yàn)槿绻皇钦D紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績跟不上去，班上的好紀(jì)律維持不了多久的。只有真正激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，激發(fā)起學(xué)生群體的學(xué)習(xí)熱情，維持良好的紀(jì)律才有了真正的動(dòng)力。學(xué)生的紀(jì)律好、習(xí)慣好勢必會(huì)在學(xué)習(xí)上得益；學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)氛圍濃、競爭意識強(qiáng)也勢必會(huì)促進(jìn)學(xué)生的紀(jì)律意識、行為習(xí)慣的養(yǎng)成意識。所以這兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。缺一不可，不可偏廢任何一方。因此我從初一開始在班級工作上始終堅(jiān)持抓紀(jì)律、抓養(yǎng)成和抓學(xué)習(xí)雙管齊下、齊頭并進(jìn)。

一、繼續(xù)嚴(yán)抓常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對初三的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣終身受益。工作中我利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制訂了班規(guī)，開展文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范的評選活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成有文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育，包括排隊(duì)進(jìn)餐、早晨跑步、課間操等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)、上課集中精神聽講、課后自覺完成作業(yè)等。

二、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，落實(shí)好“點(diǎn)”管理。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過五個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在本學(xué)期第一周班會(huì)上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法；對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響同學(xué)關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育；對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還在班上繼續(xù)實(shí)行“值日班長”的制度，填寫班級日志，給他們每人配發(fā)筆記本記錄班里每個(gè)學(xué)生的上下課表現(xiàn)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。我將班級的管理落實(shí)到每一個(gè)人。一學(xué)期來涌現(xiàn)閆翔、劉慧龍、賈賽娜，孟娜等優(yōu)秀班干部。正是這些優(yōu)秀班干部帶動(dòng)了班級的成長。同時(shí)也對一些嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)退學(xué)，任慧鵬等多次教育不聽勸告，最后導(dǎo)致離校。

三、循循善誘，做好“作業(yè)問題生”的轉(zhuǎn)化工作。對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、小組長檢查、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系，甚至是利用休息時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)的方法讓這些同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)。一學(xué)期來劉慧龍、徐生棟等學(xué)生作業(yè)有了不小的進(jìn)步。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。一部分同學(xué)課堂回答問題積極性不高，不懂事，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動(dòng)，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力不集中，成績始終沒有起色。這些我將在以后的工作中努力進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。

九年級班主任劉振

2017.1

九年級第二學(xué)期班級工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼初三下半學(xué)期結(jié)束了?；仡欉^去的幾年，班級有了一些收獲，那就是學(xué)生養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，比如早讀與課外活動(dòng)在沒有老師的情況下，在班長閆翔，賈賽娜的帶領(lǐng)下學(xué)生們能自覺地在教室學(xué)習(xí)。我班學(xué)生入學(xué)成績較差，在七、八年級幾個(gè)學(xué)期年級前幾名沒有一人，缺乏學(xué)習(xí)尖子，通過一年努力，在本所有科任老師的努力下我班董珍，劉慧龍和王順同學(xué)取得顯著成績；同時(shí)也涌現(xiàn)出許多文明學(xué)生。

一個(gè)班級工作的重點(diǎn)是什么？我覺得，通過抓養(yǎng)成來培養(yǎng)良好的班風(fēng)和通過抓學(xué)習(xí)來創(chuàng)建濃郁的學(xué)風(fēng)是班級工作的重點(diǎn)。因?yàn)槿绻皇钦D紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績跟不上去，班上的好紀(jì)律維持不了多久的。只有真正激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，激發(fā)起學(xué)生群體的學(xué)習(xí)熱情，維持良好的紀(jì)律才有了真正的動(dòng)力。學(xué)生的紀(jì)律好、習(xí)慣好勢必會(huì)在學(xué)習(xí)上得益；學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)氛圍濃、競爭意識強(qiáng)也勢必會(huì)促進(jìn)學(xué)生的紀(jì)律意識、行為習(xí)慣的養(yǎng)成意識。所以這兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。缺一不可，不可偏廢任何一方。因此我從初一開始在班級工作上始終堅(jiān)持抓紀(jì)律、抓養(yǎng)成和抓學(xué)習(xí)雙管齊下、齊頭并進(jìn)。

一、繼續(xù)嚴(yán)抓常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對初三的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣終身受益。工作中我利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制訂了班規(guī)，開展文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范的評選活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成有文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育，包括排隊(duì)進(jìn)餐、早晨跑步、課間操等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)、上課集中精神聽講、課后自覺完成作業(yè)等。

二、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，落實(shí)好“點(diǎn)”管理。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在本學(xué)期第一周班會(huì)上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法；對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響同學(xué)關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育；對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還在班上繼續(xù)實(shí)行“值日班長”的制度，填寫班級日志，給他們每人配發(fā)筆記本記錄班里每個(gè)學(xué)生的上下課表現(xiàn)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。我將班級的管理落實(shí)到每一個(gè)人。一學(xué)期來涌現(xiàn)閆翔、劉慧龍、賈賽娜，孟娜等優(yōu)秀班干部。正是這些優(yōu)秀班干部帶動(dòng)了班級的成長。同時(shí)也對一些嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)退學(xué)，楊志海等多次教育不聽勸告，最后導(dǎo)致離校。

三、循循善誘，做好“作業(yè)問題生”的轉(zhuǎn)化工作。對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、小組長檢查、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系，甚至是利用休息時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)的方法讓這些同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)。一學(xué)期來劉婭芳、劉婭婷等學(xué)生作業(yè)有了不小的進(jìn)步。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。一部分同學(xué)課堂回答問題積極性不高，不懂事，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動(dòng)，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力不集中，成績始終沒有起色。這些我將在以后的工作中努力進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。

九年級班主任劉振

2017.6

第五篇：2009——2010學(xué)年九年級第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)

微果網(wǎng)人人都是好老師

2009——2010學(xué)年九年級第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級應(yīng)屆班1-3班化學(xué)教學(xué)工作。從事化學(xué)教學(xué)工作20年來，雖對化學(xué)教學(xué)熟悉，但是學(xué)生情況每年不同，因此我深深感覺到化學(xué)教學(xué)之難之累，真是“苦在身，樂在其心”。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。

一、明確教學(xué)目標(biāo)

為了使我的化學(xué)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期的化學(xué)教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，自己重新學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確化學(xué)教學(xué)改革的目標(biāo)明確，目的正確。

二、扎實(shí)備課、理清教學(xué)思路

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1、課前備課，做到有備而來。認(rèn)真閱讀各種教課參考書，既備教材、教法、又備學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接，既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)，既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然，并制作了各種有趣的教具，為教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課。靈活安排化學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的積極性，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的快樂堡，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲取新知，通過反復(fù)的趣味操練來鞏固所學(xué)新知，教學(xué)效果良好。

3、課后備課?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每上完一章，我及時(shí)對該單元作出總結(jié)與反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該章的不足之處，為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)自學(xué)、不斷積累知識

慮心使人進(jìn)步，盡管自己教學(xué)數(shù)年，遇到些難于理解的問題總是謙虛地向同事請教，共同探討知識，取人之長，補(bǔ)己之短。

學(xué)習(xí)從分享開始