第一篇：第一次被批評(píng)

第一次被批評(píng)

在我們的生活中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”。第一次動(dòng)手做飯。第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次??。我們嘗試過(guò)的“第一次”總會(huì)給人留下不可磨滅的印象，但是留給我最深印象的是我第一次被老師批評(píng)。

那是我讀三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了一篇作文，晚上，我剛想寫才想起老師曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)我們，可是，因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候走神了，沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，所以我現(xiàn)在完全不知該怎么寫。當(dāng)時(shí)，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果。

于是，我決定明天去學(xué)校請(qǐng)教同學(xué)們。因?yàn)槟菚r(shí)候組長(zhǎng)只有在上語(yǔ)文課才檢查語(yǔ)文練習(xí)，所以只要趁中午放學(xué)回家吃午飯的時(shí)間補(bǔ)上就可以了?？烧l(shuí)知，早上的數(shù)學(xué)課因故被改成語(yǔ)文課。其實(shí)，這件事，老師早就講過(guò)了。但我卻沒(méi)有聽(tīng)。同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備，只有我和一些差生才沒(méi)有完成任務(wù)。老師知道了，歷聲批評(píng)了我們：“你們幾個(gè)昨天去干什么了？老師布置的任務(wù)你們不完成，是不是不想讀書？??”老師批評(píng)完后，為了讓我們牢牢記住不認(rèn)真完成任務(wù)的后果，罰我們?cè)诤诎謇淞P站。當(dāng)時(shí)的我又羞愧，又愧恨，同學(xué)的異樣眼光不斷的嘲笑我。我真想讓同學(xué)忘了今天，但我卻是萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的。

這就是我第一次被老師批評(píng)，也是我第一次在同學(xué)們面前丟臉。不過(guò)，這件事一直鞭策著我，讓我不敢再不完成老師布置的任務(wù)。

廣東汕尾城區(qū)合港小學(xué)六年級(jí):張杰榮

第二篇：被老師批評(píng)以后

被老師批評(píng)以后

欽州市子材小學(xué) 三（4）班劉沚楠 指導(dǎo)老師：溫愛(ài)娟

這是發(fā)生在二年級(jí)，被老師批評(píng)的一件小事。讓我認(rèn)識(shí)到老師的用心良苦，也值得了誠(chéng)實(shí)的珍貴。

那一天，爺爺給我十塊錢補(bǔ)辦校卡。但是，我卻拿錢去買東西吃了，我還騙媽媽說(shuō)被隔壁的同學(xué)拿走了。被老師媽媽發(fā)現(xiàn)后，不可避免的，被老師一頓教育批評(píng)，當(dāng)時(shí)，我盡管表面上安靜地低下頭。其實(shí)有點(diǎn)不以為然，眼睛望向了窗外，甚至覺(jué)得老師有點(diǎn)小題大做，也怕被同學(xué)知道后丟了面子。心里想著：買了就買了。大不了以后不這樣就行了?；氐郊?，媽媽見(jiàn)我態(tài)度很不好，她沒(méi)有打罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了小孩子不誠(chéng)實(shí)引起的很多不良后果。聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了，并且打了電話，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，還默默下決心，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，當(dāng)老師、爸爸媽媽的好孩子。

進(jìn)入三年級(jí)，我學(xué)習(xí)上更加努力了，課堂上大膽積極回答問(wèn)題，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，答應(yīng)老師、同學(xué)的事情，我總是想盡辦法盡力做好。自己的膽量和學(xué)習(xí)成績(jī)也是一起水漲船高了?，F(xiàn)在，我是班上的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)，因?yàn)槲业呐Γ蠋熆吹搅宋业倪M(jìn)步，給媽媽發(fā)短信表?yè)P(yáng)我：“您好，我被您的孩子感動(dòng)了，您知道嗎？她每天都能積極回答，并且在各方面幫了老師很多忙，謝謝您把孩子教得這樣優(yōu)秀。

看了老師的表?yè)P(yáng)短信，我心里高興極了。也希望和我一樣經(jīng)歷的小孩子能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

第三篇：被老師批評(píng)之后

《被老師批評(píng)之后》

順義區(qū)光明小學(xué)四年級(jí)（4）班周晟萱

每個(gè)人都挨過(guò)老師的批評(píng)，每個(gè)人都受過(guò)老師的教誨。我受過(guò)的批評(píng)和教育多得數(shù)不勝數(shù)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我受過(guò)的批評(píng)與教誨吧！

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲医?jīng)常在課桌上畫恐龍，所以有很多次放學(xué)后我都要留下用橡皮擦桌子；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业恼n桌下面、里面都有許多臟紙所以經(jīng)常挨批評(píng)；小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講又是常常挨批評(píng)。

現(xiàn)在是我小學(xué)四年級(jí)的暑假期間。我上著兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。今天，因?yàn)樨澩鎯?，奧數(shù)老師批評(píng)了我。奧數(shù)老師教誨我，讓我不要太貪玩兒，要端正學(xué)習(xí)態(tài)班，遇到學(xué)習(xí)上的困難要迎難而上，不要退縮，否則就會(huì)成為失敗者。

知道這件事后，媽媽也很生氣。媽媽讓我銘記老師的教誨。努力學(xué)習(xí)，克服自己的惰性，打造自己頑強(qiáng)拼搏的意志。

我現(xiàn)在終于明白，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。這個(gè)現(xiàn)代化的信息社會(huì)正在發(fā)生著日新月異的變化。如果要成為成功者，就必須掌握大量的知識(shí)。如果沒(méi)有足夠的知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。因此，我要更加努力地學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

第四篇：鐵路建設(shè)偷工減料 安全隱患被批評(píng)

鐵路建設(shè)偷工減料 安全隱患被批評(píng)記者從鐵道部獲得一份文件獲知，國(guó)內(nèi)多條在建鐵路均存在建設(shè)問(wèn)題，目前這12條鐵路已被通報(bào)批評(píng)，除要求限期整改外，還暫停了相關(guān)單位的招投標(biāo)及監(jiān)理資質(zhì)。這一說(shuō)法得到鐵道部?jī)?nèi)部人士證實(shí)。

據(jù)悉，這12條鐵路分別是：武廣客專、甬臺(tái)溫線、鄭西客專、海南東環(huán)鐵路、溫福鐵路、蘭渝鐵路、拉日鐵路、滬昆(江西、貴州段)客專、福廈鐵路、昌九城際、山西中南部鐵路通道、大西鐵路。其中，蘭渝鐵路、拉日鐵路、滬昆(江西、貴州段)客專、山西中南部鐵路通道、大西鐵路為在建鐵路項(xiàng)目。

上述鐵道部人士表示，已經(jīng)開(kāi)通的七條鐵路項(xiàng)目均分別存在不同程度的質(zhì)量問(wèn)題，嚴(yán)重危及鐵路運(yùn)營(yíng)安全，有的甚至已經(jīng)造成鐵路行車事故，如甬臺(tái)溫線。五條在建項(xiàng)目則存在偷工減料、質(zhì)量嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。

在這份顯示日期為8月1日的鐵建設(shè)函[2012]957號(hào)鐵道部關(guān)于鐵路建設(shè)工程質(zhì)量問(wèn)題的處理通報(bào)文件顯示，武廣客專、鄭西客專、海南東環(huán)鐵路、溫福鐵路四條鐵路項(xiàng)目均存在在不同程度的隧道拱部空洞、裂紋、掉塊，邊墻滲漏水，預(yù)埋件與鋼筋無(wú)連接，通信鐵塔傾斜，電纜布線混亂，站房、站臺(tái)雨棚等房建設(shè)備設(shè)施脫落等問(wèn)題。

而在建項(xiàng)目蘭渝鐵路胡家灣隧道出口掌子面左側(cè)初支背后存在環(huán)向空洞;拉日鐵路扎西巖隧道左邊墻噴射砼后用防水板遮擋存在空洞;滬昆(江西段)客?，F(xiàn)場(chǎng)施工人員自行在梁體內(nèi)側(cè)腹板上隨意開(kāi)槽，對(duì)結(jié)構(gòu)質(zhì)量安全造成嚴(yán)重影響，且波紋管的波紋高度、鋼帶厚度、徑向剛度均不合格;滬昆(貴州段)客專的小坳坡隧道進(jìn)口超前小導(dǎo)管未按設(shè)計(jì)數(shù)量施作等問(wèn)題;昌九城際路塹地段擋墻上部骨架護(hù)坡溜坍等質(zhì)量問(wèn)題;山西中南部鐵路通道的路基土工格柵未按設(shè)計(jì)數(shù)量鋪設(shè)，且檢驗(yàn)批資料失實(shí);大西鐵路南山上隧道進(jìn)口仰拱設(shè)計(jì)為鋼筋混凝土，實(shí)際卻未安裝鋼筋。

另外，由通號(hào)總公司施工、北京現(xiàn)代監(jiān)理公司所監(jiān)理，發(fā)生723特大動(dòng)車事故的甬臺(tái)溫線溫州南站更被曝出電纜布線施工不達(dá)標(biāo)。

事實(shí)上，早在今年2月份，鐵道部部長(zhǎng)盛光祖在全路建設(shè)工作會(huì)議上就指出，鐵路建設(shè)領(lǐng)域是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，既有質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)，也有廉政風(fēng)險(xiǎn)、穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。

他強(qiáng)調(diào)，在鐵路大規(guī)模建設(shè)的階段，要加強(qiáng)工程質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制和施工安全風(fēng)險(xiǎn)控制，最大限度地減少或消除風(fēng)險(xiǎn)，保證鐵路建設(shè)順利推進(jìn)。

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第五篇：小學(xué)作文：被批評(píng)的感受

被批評(píng)的感受

在童年的你，有過(guò)不少表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。被批評(píng)的時(shí)候，你的感受是怎樣的？

我的感受就十分傷自尊心，覺(jué)得不給人下臺(tái)，難堪死了。這種感受最痛苦，你說(shuō)對(duì)嗎？

一天去上學(xué)的時(shí)候，我遇到了我的同學(xué)溫翹--我的死黨。我們一起去。一看，我們班還沒(méi)開(kāi)門，我看看我的鑰匙，額，沒(méi)帶。怎么辦，一上去看，所有人都在罵我，我就說(shuō)：“鐘菲菲沒(méi)帶鑰匙嗎？”我掃描整個(gè)走廊，發(fā)現(xiàn)她在最角落。一看我就知道--她肯定也沒(méi)帶鑰匙。這時(shí)候，老師來(lái)了！“怎么辦啊，上帝救救我吧！“你們?cè)诟墒裁?？”老師一看門沒(méi)有打開(kāi)，就知道我們沒(méi)有帶鑰匙。老師的臉立刻沉了下來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)給我到辦公室來(lái)?！眮?lái)到辦公室，老師就給我們一串鑰匙說(shuō)：“我問(wèn)一下，你們有沒(méi)有盡到自己的責(zé)任！”這時(shí)，我的心突然酸了一下，鼻子又好酸，真的好想哭。一出辦公室門口，所有同學(xué)盯著我們看。我不敢看他們的臉，因?yàn)樵谒麄兡樕希挥凶l責(zé)我們的意思。

門開(kāi)了，同學(xué)們把書包重重，因?yàn)槲抑?，這次沒(méi)有開(kāi)門，沒(méi)有早讀，值勤員扣了我們班的分，然而，我們這個(gè)星期沒(méi)有了文明班。我和鐘菲菲走向講臺(tái)，跟大家說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。然而，也有同學(xué)接受了我們的道歉，叫我們以后要盡到自己的責(zé)任。

我們也成了好朋友。這時(shí)，同學(xué)們還不知道，老師就站在后門。我想老師不想打擾我們，想讓笑聲繼續(xù)，不讓笑聲停止。