第一篇：四班——我最閃亮主題隊(duì)會(huì)教案

主題隊(duì)會(huì):我最閃亮——認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我

【課前準(zhǔn)備】：

1、提前一周左右，布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事，并確定本次班會(huì)的主持人和策劃者。

2、請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無(wú)聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。

3、要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長(zhǎng)處，以欣賞的角度看待周?chē)挛?，多多挖掘閃光點(diǎn)。

4、將學(xué)生分成不同的小組，如：策劃組，制作組，表演組，材料搜集組，物資道具管理組等，讓學(xué)生從一開(kāi)始便參與其中。

【班會(huì)過(guò)程】

一、導(dǎo)入方式：談話導(dǎo)入

有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。

我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題： 你真的認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔?

1、講述《小馬過(guò)河》的故事，從小馬過(guò)河的故事中去理解3種不同的心理，分別是自信、自卑、自大。自卑－－過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。自大－－過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)

自信－－恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

2、我們每個(gè)人現(xiàn)在的狀態(tài)是哪一種呢?但愿大家都能認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自己，做個(gè)自信的小馬。

二、主題過(guò)程

1、欣賞相聲《別人家孩子》

看完相聲相信大家一定有很多的想法吧，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺埽浚ㄐ〗M內(nèi)交流）

2、閃亮故事我來(lái)講：《堅(jiān)強(qiáng)自信的羅斯?！?/p>

“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立的話?！边@是黑人領(lǐng)袖馬丁路德·金留下的一句很激勵(lì)人心的話。自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除非他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。最富有成就的人就是依靠他們自己的自信、智慧和能力取得成功。

美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福，當(dāng)他還是參議員時(shí)，瀟灑英俊，才華橫溢，深受人們愛(ài)戴。有一天，羅斯福在加勒比海度假，游泳時(shí)突然感到腿部麻痹，動(dòng)彈不得，幸虧旁邊的人發(fā)現(xiàn)和挽救及時(shí)才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你可能會(huì)喪失行走的能力?！绷_斯福并沒(méi)有被醫(yī)生的話嚇倒，反而笑呵呵地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我還要走路，而且我還要走進(jìn)白宮。”

第一次競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，羅斯福對(duì)助選員說(shuō)：“你們布置一個(gè)大講臺(tái)，我要讓所有的選民看到我這個(gè)患麻痹癥的人，可以?走到前面?演講，不需要任何拐杖。”當(dāng)天，他穿著筆挺的西裝，面容充滿自信，從后臺(tái)走上演講臺(tái)。他的每次邁步聲都讓每個(gè)美國(guó)人深深感受到他的意志和十足的信心。后來(lái)，羅斯福成為美國(guó)政治史上惟一一個(gè)連任四屆的偉大的總統(tǒng)。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的惟一管道，是所有?奇跡?的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分 析的玄妙神跡的發(fā)源地”羅斯福即使在身體殘疾時(shí)，也總是對(duì)自己充滿自信，總是充分相信自己的能力，深信所做的事業(yè)必能成功，因此在他做事時(shí)，就能付出全部精力，排除一切艱難險(xiǎn)阻直到勝利！

小結(jié)：偉人的閃亮源于自信！

3、小自測(cè)：認(rèn)識(shí)自己

（1）我是一個(gè)，的人。

(2)請(qǐng)每位同學(xué)寫(xiě)出2個(gè)最能概括自己的獨(dú)特之處的詞語(yǔ)，可以是優(yōu)點(diǎn)，也可以是缺點(diǎn)。)(3)按照座次，請(qǐng)各位同學(xué)依次走上講臺(tái)，面向全班同學(xué)，由班主任來(lái)向大家一一列舉每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于那些不太自信的同學(xué)，邀請(qǐng)其他同學(xué)積極發(fā)言，為其找出更多的優(yōu)點(diǎn)，既鼓勵(lì)了那些不自信的同學(xué)，也讓更多的同學(xué)學(xué)會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。

總結(jié)：讓孩子們談了談心得體會(huì)。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己平時(shí)戴“有色眼鏡”看待學(xué)困生，而現(xiàn)在明白了，告誡自己永遠(yuǎn)用一雙欣賞的眼睛看待任何人和事。

4、我也閃亮

各組推薦一個(gè)代表表演節(jié)目，對(duì)學(xué)生的表演及時(shí)給予鼓勵(lì)。

開(kāi)展才藝大比拼：

（1）、花樣跳繩（2）、獨(dú)舞《baby》

（2）、詩(shī)歌朗誦：《自信的微笑》

（3）、欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

接下來(lái)請(qǐng)大家合唱班歌《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》全體起立。

三．結(jié)束

時(shí)間總是悄悄的流逝 在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們變得成熟而穩(wěn)重，在成長(zhǎng)中我們變得禮貌而文明。雖然我們還有不足，但從下一秒開(kāi)始,讓我們自信地改變。

同學(xué)們，不管你過(guò)去曾經(jīng)輝煌燦爛還是一敗涂地，請(qǐng)你從過(guò)去的記憶中走出來(lái)。沉湎于過(guò)去的記憶是老人的專(zhuān)利，人只有生理上的老人，沒(méi)有心理上的老人。不要再去回憶了，應(yīng)該重新審視自己，多多發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)，把自己最大的能量引爆出來(lái)，要知道每個(gè)人都潛力無(wú)限。

第二篇：四班 我向雷鋒學(xué)什么主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

“我向雷鋒學(xué)什么”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動(dòng)過(guò)程

1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；

3、小品表演《 一粒釘子 》；

4、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)” ；

5、表彰班級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；

6、電子琴演奏《紅星歌》；

7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事）；

8、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法、評(píng)價(jià)；

9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；

10、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

11、班會(huì)課結(jié)束；

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！四一中隊(duì)“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》 隊(duì)員朗誦

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在六年一班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請(qǐng)看《一粒釘子》

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！

甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？ 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款??，2、獻(xiàn)花??，3、勞動(dòng)??，4、學(xué)習(xí)??

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ??????讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，《紅星歌》

乙：同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)

看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車(chē)?）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉

一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

小品《一粒釘子》：

甲：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。乙：早上好，叢日亮，你怎么了？心神恍惚的。甲：沒(méi)、沒(méi)什么事。

乙：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！

甲：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時(shí)，甲，乙聽(tīng)了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。甲，乙：好，我來(lái)幫你。

竹板一打響連連，我們兩個(gè)站臺(tái)前； 站在臺(tái)前心歡暢，我們個(gè)個(gè)喜洋洋； 喜洋洋，心歡暢，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣； 好榜樣，學(xué)雷鋒，全國(guó)人民齊響應(yīng)； 齊響應(yīng)，學(xué)雷鋒，我班的同學(xué)個(gè)個(gè)行 你看那，路對(duì)過(guò)，一位大娘要通過(guò)； 林馳同學(xué)看見(jiàn)了，急忙扶著來(lái)通過(guò)； 汽車(chē)上，人真多，老大爺上來(lái)沒(méi)有座； 曾哲同學(xué)看見(jiàn)了；座位讓給老大爺； 班級(jí)里，雷鋒多，好人好事聽(tīng)我說(shuō)； 小朋友，摔倒地，諾依趕緊去扶起； 鵬宇上學(xué)來(lái)的早，室內(nèi)衛(wèi)生他打掃； 露萍沒(méi)帶橡皮擦，小萌主動(dòng)借給她； 天宇同學(xué)進(jìn)步大，老師同學(xué)把他夸； 希望天宇再努力，爭(zhēng)取下次考第一； 藍(lán)心怡，學(xué)習(xí)好，可她從來(lái)不驕傲； 釘子精神擠又鉆，她是牢牢記心間； 何俊豪，樂(lè)助人，忙里忙外真辛勤；

李俊杰，學(xué)習(xí)差，可他心靈美如畫(huà)； 一心想著班集體，為了大家舍自己； 姚斌杰，祝紫彤，常做好事去食堂； 學(xué)前班，年齡小，掃地抬水干不了； 楊苗同學(xué)知道了，常幫他們把地掃； 林馳撿到五十元，交給老師把錢(qián)還； 拾金不昧品德好，我們?yōu)樗齺?lái)驕傲； 我班雷鋒真是多，不用我倆一一說(shuō)； 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，人人夸我活雷鋒； 爭(zhēng)做當(dāng)代小雷鋒，新世紀(jì)中我能行！我能行！

寺后小學(xué) 四（1）班2012年2月27日

第三篇：“我愛(ài)祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì)教案

“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)

活動(dòng)意圖

根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)背景

愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對(duì)“祖國(guó)”的感受和理解，他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

活動(dòng)過(guò)程

（一）激情導(dǎo)入

主持人甲：祖國(guó)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛。

主持人乙：作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳?guó)自豪，我們要為祖國(guó)歌唱！

主持人甲：今天，我們二（2）中隊(duì)召開(kāi)主題班會(huì)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，就是要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！

主持人乙：讓我們一齊道一聲“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”。

（二）中國(guó)版圖

主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么？中國(guó)版圖的形狀像什么？ 生：這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。主持人乙：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎？ 生：（齊答）祖國(guó)媽媽我愛(ài)您，您的名字記心里。生A：我寫(xiě)了一幅毛筆字來(lái)獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！生B、C、D：我們畫(huà)了幾幅畫(huà)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！

主持人乙：我們的祖國(guó)多么美啊！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞朗誦《彩色的中國(guó)》。

（三）國(guó)旗 國(guó)徽

主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎？

生1：五星紅旗。

主持人甲：它代表的意義是什么？

生2：中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>

主持人甲：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

生3；紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

乙：新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起? 生4：1949年10月1日，在開(kāi)安門(mén)廣場(chǎng)，由毛澤東同志親手升起。甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?（看誰(shuí)說(shuō)得多）

答：天安門(mén)廣場(chǎng)、新華門(mén)、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍

事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢查院，中國(guó)人民政協(xié)、外交部、機(jī)場(chǎng)、港口、火車(chē)站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子？

生5：正中的天安門(mén)，代表首都北京，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么？ 生6：《義勇軍進(jìn)行曲》。

主持人甲：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？ 生7：面向國(guó)旗、立正、舉起右手或行注目禮。

（四）祖國(guó)成就

主持人乙：我們祖國(guó)有悠久的歷史，更有偉大的現(xiàn)在，請(qǐng)資料組的同學(xué)來(lái)介紹我們祖國(guó)的偉大成就。

生1（手拿圖片）：北京時(shí)間2008年9月28日17時(shí)37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號(hào)飛船返回艙成功著陸。18時(shí)23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國(guó)“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。

生2：二00八年九月二十七日十六時(shí)四十三分，當(dāng)中國(guó)航天員翟志剛從神舟七號(hào)飛船軌道艙緩慢而堅(jiān)定地邁向太空的一剎那，中國(guó)航天史上的一個(gè)里程碑就此誕生。

生3：“神舟-7”號(hào)帶著一大串“第一”發(fā)射升空——第一次太空行走、第一次考驗(yàn)國(guó)產(chǎn)出艙服、第一次釋放伴飛小衛(wèi)星、第一次“天鏈-1號(hào)”數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星中繼數(shù)據(jù)傳輸試驗(yàn)……這一切都凝聚著中國(guó)航天人的心血結(jié)晶，體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)力和科技水平的迅速提高，作為中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲。

生4：1999年12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家了。

生5：2008年8月8日，中國(guó)成功申辦了奧運(yùn)會(huì)。

（五）歌詠?zhàn)鎳?guó)

主持人甲：我們祖國(guó)多么偉大，我們要頌揚(yáng)我們的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)朗誦《祖國(guó)》。

主持人乙：一首發(fā)自內(nèi)心的得表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的贊美！

主持人甲：同學(xué)們，你們看，書(shū)畫(huà)組的同學(xué)要展示他們的作品，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)！

生1：我寫(xiě)的是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)在我們心中。生2：我畫(huà)的是天安門(mén)，我愛(ài)北京天安門(mén)。

生3：我畫(huà)的是家鄉(xiāng)美景，我們愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)偉大的祖國(guó)。

生4：我畫(huà)的是牡丹，愿我們的祖國(guó)像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

（六）報(bào)效祖國(guó)

主持人甲：我們熱愛(ài)祖國(guó)，要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋觯?生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

生2：我們要守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康成長(zhǎng)。生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。

生4：我們要勤奮讀書(shū)，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，再創(chuàng)第一！生5：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國(guó)更加美麗。主持人乙：同學(xué)們說(shuō)得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好！

（七）總結(jié)談話（師）

今天的主題班會(huì)開(kāi)得很熱烈，很精彩。同學(xué)以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩(shī)歌、,歌唱、書(shū)畫(huà)以及資料介紹等形式，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)！

同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的！

詩(shī)歌《彩色的中國(guó)》 我第一眼看到了彩色的中國(guó)，輕輕打開(kāi)地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。

在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色，就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，面對(duì)這美麗的圖畫(huà)，我們放聲歌唱：

我愛(ài)您——中國(guó)！

第四篇：主題隊(duì)會(huì)教案[推薦]

“我愛(ài)你，中國(guó)”主題隊(duì)會(huì)

高郵市龍虬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周汝霞

活動(dòng)目的：

通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“我愛(ài)你，中國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。家庭和學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，引導(dǎo)學(xué)生在生活中感受愛(ài)，付出愛(ài)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)形式：

合唱、故事、三句半、器樂(lè)演奏、、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹來(lái)賓，為來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。

主持人 A: 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好,我是龍虬實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)李劍鋒。今天我們?cè)谶@里舉行“我愛(ài)你，中國(guó)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，由我和湯業(yè)展同學(xué)主持。

主持人B: 大家好，首先我來(lái)介紹今天的來(lái)賓，他們是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，歡迎你們的到來(lái)。

主持人A: 請(qǐng)隊(duì)員為來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。

二、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

三、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

四、出旗、敬禮。唱隊(duì)歌。

五、中隊(duì)長(zhǎng)講話，按主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。

（一）中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義。

我們組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題隊(duì)會(huì)“我愛(ài)你，中國(guó)”，幫助我們了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。家庭和學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分，我們學(xué)習(xí)在生活中感受愛(ài)，付出愛(ài)，進(jìn)而激發(fā)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

（二）了解中國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在。

1、欣賞中國(guó)的壯麗河山，詩(shī)詞朗誦。

主持人B:請(qǐng)欣賞祖國(guó)壯麗的河山，朗誦：陳思宇（配樂(lè)朗誦）云霧縹緲、千變?nèi)f化的黃山，接天蓮葉無(wú)窮碧的西湖，如綠寶石鑲嵌在山谷的五彩池，巍峨、壯麗的布達(dá)拉宮屹立在世界屋脊上，寬闊、壯觀的黃果樹(shù)瀑布。

這些只是祖國(guó)壯麗山河的一角，九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地如詩(shī)如畫(huà)，風(fēng)光無(wú)限。

主持人A:祖國(guó)的大好河山美不勝收，自古以來(lái)文人墨客留下不少大作。你知道有哪些呢？

(四組隊(duì)員朗誦《望廬山瀑布》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《望天門(mén)山》。

小組隊(duì)員互相考有關(guān)祖國(guó)的大好河山詩(shī)句。如：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥)主持人B:同學(xué)們的知識(shí)積累非常豐富，看來(lái)對(duì)我們的祖國(guó)了解真不少??！

2、了解中國(guó)的屈辱和發(fā)展。

主持人A：然而你可知道，中國(guó)曾經(jīng)遭遇什么樣的屈辱嗎？

主持人B：還記得1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？帝國(guó)主義國(guó)家為了侵略中國(guó)，把鴉片帶到中國(guó)，打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)，各國(guó)瓜分中國(guó)土地。從此，中國(guó)淪為了半殖民地國(guó)家。

主持人A：還記得1937年7月7日開(kāi)始的8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？為了抵抗日本帝國(guó)主義者的侵略，我國(guó)人民艱苦抗戰(zhàn)八年，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。主持人B：還有很多，很多……

主持人A：我們的祖國(guó)，就是這樣一步步走過(guò)來(lái)，歷經(jīng)滄?！?/p>

主持人B：我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英雄用鮮血換來(lái)的。隊(duì)員打斷：a我知道林則徐虎門(mén)硝煙、鄭成功收復(fù)了寶島臺(tái)灣

b 我知道清朝的鄧世昌，在中日甲午海戰(zhàn)中壯烈犧牲

c我也知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，方志敏在敵人面前毫不退縮，犧牲了自己的生命。

d 我還知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中許多父母失去了孩子，因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng)上，成了無(wú)名英雄。

??

主持人A：今天，我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，人民的生活越來(lái)越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人征服太空的夢(mèng)想，2008年，我國(guó)還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)……

主持人B：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，讓我們一起高喊：

全體同學(xué)：我愛(ài)你，中國(guó)！

3、歌曲合唱：《義勇軍進(jìn)行曲》

主持人A:：自古以來(lái)，中華兒女不屈不撓。

主持人B：《義勇軍進(jìn)行曲》象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。

主持人：祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)兒女們內(nèi)心的聲音。請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱：《義勇軍進(jìn)行曲》

（三）明白愛(ài)的含義，付出愛(ài)的行動(dòng)。

主持人A：愛(ài)祖國(guó)，首先要知道愛(ài)的含義。什么是愛(ài)？

（隊(duì)員交流對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí): 愛(ài)是同學(xué)間的互相幫助； 愛(ài)是我給剛下班的媽媽倒一杯茶；

愛(ài)是我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我從哪里跌倒了就要在哪里爬起來(lái)；

愛(ài)是老師耐心地輔導(dǎo)我功課； 愛(ài)是我把取得的成績(jī)和父母分享。）

是的，同學(xué)們說(shuō)的很好。愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮譽(yù)。

主持人B：愛(ài)，不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言中，更多的是體現(xiàn)在行動(dòng)中，在我們的一舉一動(dòng)中。

1、愛(ài)是分享。

主持人A：分享是一種幸福，我們?cè)诎嗉w當(dāng)中，需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相信任，互相幫助，無(wú)論痛苦和快樂(lè)，大家一起分享。這，就是愛(ài)。

主持人B：請(qǐng)大家一起分享倪佳同學(xué)帶給我們的美妙箏曲《四段錦》。

2、愛(ài)是力量。

主持人A：愛(ài)也是力量。請(qǐng)聽(tīng)由 陳錢(qián) 同學(xué)和 金瑤 同學(xué)給我們帶來(lái)兩個(gè)故事，《驕傲的桃花》和《巖石縫里的小草》。

主持人A：故事給予我們啟迪，是啊，集體的力量大，可以給我們?cè)S多愛(ài)。主持人B：也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，匯合起來(lái)，就是很大的愛(ài)。在班集體中，大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有很大的力量。

3、愛(ài)是承擔(dān)。

主持人A：愛(ài)還是承擔(dān)，同學(xué)們有什么見(jiàn)解呢？聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的看法吧。（隨機(jī)請(qǐng)3-5名同學(xué)談?wù)?。?/p>

主持人B：每個(gè)人都承擔(dān)起自己的義務(wù)，這就是愛(ài)。在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。主持人A：班級(jí)令我們成長(zhǎng)，主持人B：學(xué)校使我們成才。

主持人A：到處充滿歡聲笑語(yǔ)的校園讓我們心醉，主持人B：我們只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己愛(ài)校園。有請(qǐng) 陳立文等四位同學(xué)表演《校園禮儀三句半》

(1)甲：我們四人臺(tái)上站

乙：要把學(xué)校常規(guī)談

丙：你還別嫌我麻煩

丁：耐心聽(tīng)

(2)甲：自尊自愛(ài)重儀表

乙：誠(chéng)實(shí)守信講禮貌

丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)

?。汉苤匾?/p>

(3)甲：每天要把校服穿

乙：拉鏈紐扣要系好

丙：穿戴干凈又整齊

?。何矣浝?/p>

(4)甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞

乙：貴在保持習(xí)慣好

丙：遇到廢紙不放過(guò)

?。褐丨h(huán)保

(5)甲：同學(xué)之間要尊重

乙: 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 丙：不打架來(lái)不罵人

丁：講文明

(6)甲：校園內(nèi)外不亂跑

乙：上下樓梯往右靠

丙：危險(xiǎn)游戲我不做

?。簞e忘掉

(7)甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室

乙：課本文具擺放好

丙：不吵不鬧做端正

丁：真安靜

(8)甲：學(xué)校環(huán)境搞得好

乙：人人都很懂禮貌

丙：贊美之聲哪兒多

?。簲?shù)龍小

合：數(shù)龍小

4、愛(ài)是榮譽(yù)。

主持人A：2008年，我們國(guó)家承辦了奧運(yùn)會(huì)，這是我們國(guó)家繁榮的象征。國(guó)家強(qiáng)大了，中國(guó)人不再受欺負(fù)，國(guó)家的榮譽(yù)，也就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)。主持人B：同學(xué)們，讓我們從小事做起，感受愛(ài)，付出愛(ài)，主持人A：如果每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，我們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大！主持人B：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，不是一句口號(hào)，也不是一堂主題隊(duì)會(huì)能全部體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)更加繁

榮富強(qiáng)。謝謝大家！

五、呼號(hào)。

六、退旗、敬禮。

七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：主題隊(duì)會(huì)教案

《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽(tīng)黨的話，做好少

年》主題隊(duì)日教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，了解中國(guó)夢(mèng)，了解作為社會(huì)主義接班人擔(dān)負(fù)的責(zé)任。懂得從小做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深對(duì)總書(shū)記回信精神和一系列希望和要求的理解。

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使他們明白從小要聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)加深對(duì)總書(shū)記回信精神和一系列希望和要求的理解。

2、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)每個(gè)人心中的愛(ài)國(guó)之情。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)工具：白板、視屏

三、教學(xué)過(guò)程

1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

3、出旗、敬禮。（奏出旗曲，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）

4、唱隊(duì)歌。

5、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（本次的主題是：《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽(tīng)黨的話，做好少年》，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們明白從小要聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。）

6、宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。

7、收看“總書(shū)記給大陳島老墾荒隊(duì)員后代回信精神”新聞視頻。（習(xí)近平回信勉勵(lì)大陳島老墾荒隊(duì)員的后代繼承和弘揚(yáng)大陳島墾荒精神——視頻

8、組織開(kāi)展交流討論，你從中學(xué)習(xí)到了什么？引導(dǎo)加深對(duì)總書(shū)記回信精神和一系列希望和要求的理解。

9、聽(tīng)取習(xí)近平主席的回信全文。

10、分小組進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，并進(jìn)行匯報(bào)表演。

11、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（此次活動(dòng)意義重大，我們應(yīng)該聽(tīng)黨的話，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。）并領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”；隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

12、退旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

13、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。