第一篇：IPAD怎么復(fù)制文字

放置插入點(diǎn)

將以便簽為例進(jìn)行功能講解。

在需要復(fù)制的文字上方，輕觸長(zhǎng)按屏幕調(diào)出放大鏡，然后拖移以定位插入點(diǎn)。

選擇文本

可以看到插入點(diǎn)上方會(huì)顯示菜單。各功能意義。

選擇：選擇相鄰的單詞。

全選：以選擇所有文本。

也可以拖動(dòng)抓取點(diǎn)，以選擇多一些或少一些的文本。

剪切或拷貝文本

選擇文本，然后輕按剪切或拷貝。

粘貼文本

在新的位置，點(diǎn)擊一次會(huì)出現(xiàn)粘貼提示，然后輕按粘貼以插入所剪切或拷貝的上一段文本。

撤銷上一次編輯

輕輕晃動(dòng)ipad，即可撤銷上一次的編輯操作。

第二篇：IPAD怎么發(fā)短信

ipad除了能打電話外還可以發(fā)短信的，這兩個(gè)功能相信很多朋友都沒有用過吧，下面小編就來教大家ipad怎么發(fā)短信，不會(huì)的朋友趕緊來學(xué)習(xí)下吧!

iMessage能讓你的new iPad 像手機(jī)一樣收發(fā)短消息以及多媒體消息。但是這不同于運(yùn)營(yíng)商短信/彩信業(yè)務(wù)，它是通過彼此的電子郵箱地址來實(shí)現(xiàn)的，用戶僅需要通過WiFi或者3G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)連接，就可以完成通信。然而iMessage只支持蘋果自家的設(shè)備，包括iOS5以上的iOS設(shè)備，Macos x 10.8以上的Mac。

在你通過iMessage發(fā)送文字、圖片、視頻、位置信息以及通信錄等等之前，我們得先設(shè)置好你的iMessage。

如何確認(rèn)你的iMessage已經(jīng)建立

如果你使用iCould來初始化iPad的信息，有可能iMessage已經(jīng)通過你的iCould郵箱地址自動(dòng)設(shè)置好。

啟動(dòng)Message

如果iMessage已經(jīng)建立的話，你會(huì)看到如下畫面。這意味這你可以和你的聯(lián)系人聊天啦。

如何設(shè)置iMessage

如果你的iMessage還沒設(shè)置，或者你想換一個(gè)Apple ID使用(比如不同的Apple ID用于不同的用途，不同的設(shè)備。)

提示：你得擁有Apple ID才能使用iMessage，可以是你的iCloudID或者iTunes ID。如果你還沒有任何Apple ID，你必須創(chuàng)建一個(gè)以使用iMessage。

如果你想在你的iPhone，iPad，iTouch，Mac同時(shí)使用同一個(gè)ID的iMessage，確保在那些設(shè)備上用同一個(gè)ID登錄iMessage即可。如果你使用不同的Apple ID處理不同的事項(xiàng)，只需在你不同的Apple設(shè)備上登入不同的ID。

1.進(jìn)入設(shè)置項(xiàng)

2.找到Message項(xiàng)，點(diǎn)擊進(jìn)入。

3.啟用iMessage，調(diào)至開啟狀態(tài)。

4.啟用發(fā)送已讀回執(zhí)(可以使對(duì)方知道你已讀消息)

5.啟用接收方式，如果你想更改或增加iMessage中的電子郵箱地址的話。

6.如果你擁有Apple ID，那么現(xiàn)在就可以登錄了。如果沒有，系統(tǒng)會(huì)提示你創(chuàng)建一個(gè)。

7.啟用顯示標(biāo)題欄，如果你想在iMessage中使用郵箱式的標(biāo)題欄的話。

如何激活iMessage

使用Apple ID激活登錄iMessage，它是一項(xiàng)后臺(tái)服務(wù)。如果掉線的話，系統(tǒng)會(huì)提示重連。

如果iMessage卡在激活界面的話，稍等幾分鐘，嘗試下列方法：

1.過一會(huì)兒，關(guān)閉再重新啟用iMessage

2.開啟飛行模式再關(guān)閉，關(guān)閉再重新啟用iMessage，等待片刻

3.確認(rèn)你的iPad開啟了wi-fi，重啟iPad，開啟關(guān)閉再重新啟用iMessage，稍等片刻

4.等一下子之后再試試，后臺(tái)服務(wù)可能停止了。。

第三篇：iPad銷售計(jì)劃

ipad銷售計(jì)劃（xiexiebang.com 004km.cn）(文章摘至004km.cn---深圳泰德蘭)2010年1月28日的發(fā)布會(huì)上，蘋果公司表示，ipad的售價(jià)根據(jù)容量不同而變化，ipad銷售計(jì)劃。其WiFI版本的價(jià)格為499美元到699美元。最低容量的16GB售價(jià)為499美元(約合人民幣3705元)，32GB則為599美元(約合人民幣4448元)，64GB為699美元((約合人民幣5190)。另外，ipad還將推出3G版本，而3G版本的價(jià)格則比WiFi版貴130美元，不同容量的價(jià)格分別為629、729、829美元。WiFi版本將在兩個(gè)月以后全球上市，3G版本則會(huì)在三個(gè)月后上市。同日，蘋果歐洲公關(guān)團(tuán)隊(duì)證實(shí)，ipad平板電腦將于3月份登陸歐洲市場(chǎng)。蘋果歐洲公關(guān)團(tuán)隊(duì)發(fā)言人稱，只支持WiFi技術(shù)的ipad全球發(fā)布時(shí)間為3月份，支持3G技術(shù)的型號(hào)發(fā)布時(shí)間尚未確定。這意味著蘋果仍然在與全球的移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行談判，銷售工作計(jì)劃《ipad銷售計(jì)劃》。蘋果沒有披露ipad在國(guó)際市場(chǎng)上的價(jià)格。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，只支持WiFi技術(shù)的ipad在歐洲市場(chǎng)上的價(jià)格將超過400歐元(約合560.12美元)。piper Jaffray的分析師Gene Munster表示，由于ipad采用499美元的入門級(jí)定價(jià)，因此他認(rèn)為這款產(chǎn)品推出后12個(gè)月內(nèi)的銷量將在300-400萬部左右，這個(gè)數(shù)字比他先前預(yù)計(jì)的190萬部提升了一倍不止，當(dāng)時(shí)他預(yù)計(jì)ipad的定價(jià)會(huì)在600美元左右?！氨M管ipad推出當(dāng)年的銷量會(huì)很可觀，但這款產(chǎn)品推出第二年也就是2011年的銷量將達(dá)到更高的水平，這一年的ipad銷售量將達(dá)到800萬部左右，并將為蘋果再增加46億美元的營(yíng)收額(占總額的7.5%)。ipad有關(guān)的業(yè)務(wù)需要?dú)v經(jīng)一年的時(shí)間才會(huì)逐步穩(wěn)固下來，而這款產(chǎn)品對(duì)蘋果股指的正面影響也將在2011年逐步顯現(xiàn)出來?！绷硗?，Munster還認(rèn)為ipad的上市會(huì)對(duì)現(xiàn)有的ipod產(chǎn)品的銷量造成一定的影響，他將今年ipod touch產(chǎn)品的銷量預(yù)期值調(diào)低了180萬部，降至2060萬部；但他并不認(rèn)為ipad的上市會(huì)影響到蘋果Mac機(jī)型的銷售情況?！拔艺J(rèn)為ipad上市之后將蠶食一部分ipod touch的市場(chǎng)，但Mac機(jī)型的銷量則不會(huì)受到影響。ipad只是一種高級(jí)移動(dòng)設(shè)備，它并不是一部電腦，因此它會(huì)和ipod touch發(fā)生一部分市場(chǎng)重疊現(xiàn)象，而那些希望購買便攜電腦的用戶則會(huì)繼續(xù)選擇Macbook筆記本?！迸c此同時(shí)，Munster維持對(duì)蘋果股票的“增持”評(píng)級(jí)，其蘋果股值的目標(biāo)價(jià)也仍維持為280美元。

第四篇：關(guān)于iPad的調(diào)查報(bào)告

新聞來源：ifanr：z4l,b$r1_-Q4tipad的橫空出世無疑為2010年的科技界添上了濃墨重彩的一筆，關(guān)于ipad的調(diào)查報(bào)告?！拔覀兯茉炝斯ぞ?，此后工具又塑造了我們?！眎pad在給我們帶來便利的同時(shí)，也在不知不覺中改變我們的生活、工作方式。Business Insider網(wǎng)站近日公布了一項(xiàng)對(duì)500多名ipad用戶的調(diào)查報(bào)告。從以下數(shù)據(jù)中，我們或多或少地能了解到ipad給我們生活方式帶來的種種變革以及變革的趨勢(shì)。！T/M2f|“]7M！n)d”T)C)Z(w%`7p！R3Q3r.G！{1p6W7E 1B2k5G0v7X,0N

4、調(diào)查者平均使用電子的時(shí)間：ipad筆記本臺(tái)式智能。%m3p“^3K#r.k+q5、超過35%的用戶表示更喜歡在ipad上瀏覽網(wǎng)頁。)k2L1A7p4~3m${9r0N8pk

6、超過一半的用戶了至少20個(gè)應(yīng)用。8{*J+K+C.^&@#T%_,}

7、約40%的用戶購買了至少10個(gè)應(yīng)用。！h3s5A.n*h#x；C8&&h,j}

8、接近80%的用戶表示他們常用的應(yīng)用不及10個(gè)。4Z%k$q-t！S%I9、約75%的用戶會(huì)在ipad上看書，不過人們似乎更喜歡在Kindle上閱讀的感覺。%|-i6w/hz,n10、接近一半的用戶的ipad是3G版的。這超出了人們的預(yù)期。6v,q5_*c；[%點(diǎn)此查看更多調(diào)查報(bào)告圖表。,S6F7N*s/u我們還不能據(jù)此就說見微知著了，畢竟ipad或者說類ipad的平板還未像媒介一樣普及開來。然而，”任何新媒介都是一個(gè)進(jìn)化的過程，一個(gè)生物裂變的過程。"縱觀電子媒介形式的演變過程，再看看ipad--比強(qiáng)大、比電腦便攜、比紙媒互動(dòng)，儼然一個(gè)新媒體的集大成者。何況這又僅僅是ipad的第一個(gè)年頭?隨著移動(dòng)通信的迅猛發(fā)展*板電腦的普及，整個(gè)人類未來的生活又會(huì)被塑造成何種光景?

第五篇：自我與ipad

自我與ipad

---楊曉哲(2012/4/6)

不被它超薄的外表所迷惑，也不被它豐富的應(yīng)用所誘導(dǎo)，我既不想仰視它，也不想俯看它，只想靜靜地平視。對(duì)于一件用心創(chuàng)造的產(chǎn)品，我們需要更多地去了解它，才敢去合理地看待它。否則，我們所發(fā)出的言論會(huì)顯得毫無意義。

兩周前，開始體驗(yàn)ipad2。雖說比起原本3500多的價(jià)格便宜了不少，但一臺(tái)ipad2依舊需要2988元。比起同類的安卓平板電腦會(huì)貴出許多。然而，問題就在于，目前為止幾乎沒有同類的產(chǎn)品可以在性能上與ipad相抗衡。這一觀點(diǎn)一點(diǎn)兒也不為過。從用戶體驗(yàn)的角度：顯示屏，多點(diǎn)觸控，流暢度都讓ipad顯得如此卓越。

它真的在改變我們的學(xué)習(xí)嗎？

是的，在飽受爭(zhēng)議中，這件用心的產(chǎn)品正在讓學(xué)習(xí)變得有點(diǎn)而不同。

有人說ipad就是一個(gè)游戲機(jī)，學(xué)生們用它只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在娛樂上。有人說ipad除了娛樂之外，或許還可以用來辦公，但這和學(xué)習(xí)依舊沒有必然的聯(lián)系?？磥韎pad有何作用是一個(gè)不斷變化的過程，為什么會(huì)是這樣子的呢？因?yàn)?，從硬件上來看，ipad是基本固定的；但從軟件上來看ipad卻是不斷變化的。所有ipad的程序需要用iTunes下載，最為豐富的自然屬于超過50萬的應(yīng)用程序。正是這些成千上萬的應(yīng)用讓ipad的作用與意義正在不斷擴(kuò)展。半年前，我曾向同學(xué)借來一臺(tái)ipad，適用了兩天，查看了排行榜的前500個(gè)教育應(yīng)用。雖有些教育應(yīng)用讓人興奮，但總體的效果并非如此理想。短短的半年時(shí)間過去了，這一周我再看ipad與教育和學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)用的時(shí)候，我不得不驚嘆，這些教育學(xué)習(xí)應(yīng)用是如此的出色，正在幫助我們更好地學(xué)與教。

如果你是一線的數(shù)學(xué)老師，下載應(yīng)用Quick Graph。這是一個(gè)非常棒的圖形化工具，它能夠?qū)⒐睫D(zhuǎn)為為圖像。不僅限于2D圖像，三維空間坐標(biāo)下同樣可以實(shí)現(xiàn)。例如公式：z=y+x.當(dāng)然，這并非老師的特權(quán)，學(xué)生們也可以自行去體驗(yàn)。還有一款制作陶藝的應(yīng)用。它讓用戶在交互體驗(yàn)中感受制作陶藝的全過程。不僅激發(fā)了孩子們的興趣，也在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。任何一個(gè)用戶都可以發(fā)揮想象，打造屬于自己的藝術(shù)品。不僅如此，該應(yīng)用循序漸進(jìn)，用小任務(wù)的方式激勵(lì)用戶，并配合以互動(dòng)的教程。用戶在引導(dǎo)下開始創(chuàng)作，達(dá)到一定程度后就可以熟練地掌握操作，創(chuàng)造出自己心中所想。有關(guān)于這樣的應(yīng)用，還有很多，涉及各門學(xué)科，更多的介紹可以在線瀏覽或下載該pdf：http://vdisk.weibo.com/s/3Ovv3

或許你依舊覺得這些應(yīng)用對(duì)學(xué)習(xí)并無太大影響，或許你還在質(zhì)疑蘋果封閉系統(tǒng)對(duì)于用戶的過分要求，然而，在事實(shí)面前，我們不得不說蘋果的成功之所在離不開它封閉的系統(tǒng)。每個(gè)用戶擁有屬于自己的獨(dú)有帳號(hào)，用這個(gè)帳號(hào)可以下載免費(fèi)和付費(fèi)的應(yīng)用。任何一個(gè)人下載后的程序不能以任何方式傳遞給他人。并不像WINDOW系統(tǒng)內(nèi)可以任意地拷貝安裝軟件。這一封閉的系統(tǒng)造成了一系列的麻煩，但卻形成了一個(gè)強(qiáng)大的體系。它讓每一個(gè)開發(fā)者在更安全的環(huán)境下，可以非?？旖萑菀椎爻鍪圩约旱膽?yīng)用程序。這樣一個(gè)系統(tǒng)，很大地激發(fā)了開發(fā)者的熱情。作為開發(fā)者而已，不用考慮后期繁瑣的平臺(tái)投放問題。任何一個(gè)程序擁有同一的平臺(tái)ITunes，擁有同一的使用終端：ipad，iphone，itouch，mac。這一點(diǎn)與混沌的安卓應(yīng)用市場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。混亂的市場(chǎng)對(duì)于開發(fā)者來說意味著利益的失去。沒有利益地刺激，沒有安全感的保障，即便付費(fèi)的安卓應(yīng)用程序也極其容易被破解。這一封閉的體系看似封閉，卻保護(hù)并鼓勵(lì)著開發(fā)者，實(shí)際上是在開放地接受不同人群的智慧。在某種程度上，這一封閉系統(tǒng)有助于吸納開放的智慧。

猶記得喬布斯和比爾蓋茨聊天的時(shí)候，比爾蓋茨曾說過“我承認(rèn)，封閉的系統(tǒng)的確不錯(cuò)，但世界上除了蘋果，還有哪一家是這樣的呢？”喬布斯想了想“沒有了?！?/p>

開放的系統(tǒng)也好，封閉的系統(tǒng)也罷，它們從不同的角度切入，都沒有放棄吸收外界的智慧。無論系統(tǒng)是開放還是封閉的，都在極力地爭(zhēng)取外界力量的匯集。在技術(shù)不斷發(fā)展的今天，這是一個(gè)人人都可以創(chuàng)造，并且這些創(chuàng)造將產(chǎn)生巨大價(jià)值的時(shí)代，任何一個(gè)系統(tǒng)都在盡力地去吸納更多的力量用以豐富自身的內(nèi)在。如果說自我也是一個(gè)系統(tǒng)，那自我又何嘗不是如此呢？