第一篇：模塊一總結(jié)與反饋

模塊一總結(jié)與反饋

1．在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：我首先完善了個(gè)人信息，開(kāi)通了創(chuàng)新教師平臺(tái)，然后檢查了自己的計(jì)算機(jī)，使其符合培訓(xùn)的要求。簡(jiǎn)單了解了此次培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容、培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和培訓(xùn)考核，并注意了培訓(xùn)的提示；熟悉了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)環(huán)境；最主要的是，我認(rèn)識(shí)了案例教學(xué)法，了解了案例學(xué)習(xí)的步驟，還領(lǐng)取了案例《生動(dòng)有趣的“電子秤象”》。同時(shí)，了解了同班同學(xué)，認(rèn)識(shí)了同組同學(xué)，在“認(rèn)識(shí)同學(xué)”板塊中發(fā)了一個(gè)介紹自己的主帖。

2．學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？ 答：（1）我形成了系統(tǒng)化的教學(xué)理念：本模塊中介紹的系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)讓我了解了教學(xué)前期分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)組織實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)分析等系統(tǒng)化環(huán)節(jié)，它將使我今后的教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，符合師情、生情，教學(xué)必將高效。（2）“案例教學(xué)法”尤其讓我感到獲益良多：通過(guò)案例教學(xué)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，正是我等教師們需要提升的能力。這項(xiàng)學(xué)習(xí)將會(huì)很好地幫助我們將經(jīng)驗(yàn)判斷上升到理論運(yùn)用。

3．學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？ 答：培訓(xùn)的課程分九個(gè)模塊，由易到難，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，整個(gè)過(guò)程安排是很合理的；小組協(xié)作的方式或交流分享的方式，既有自學(xué)也有互學(xué)，兼顧了理論和實(shí)踐，效果應(yīng)該很好，可見(jiàn)經(jīng)過(guò)了精心的規(guī)劃。

意見(jiàn)及建議： 我個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)包括作業(yè)完成只有短短的幾天，我們教師的教學(xué)任務(wù)很重，感覺(jué)有些力不從心。能否把一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間放長(zhǎng)一些呢？

其次，對(duì)深度學(xué)習(xí)和應(yīng)用一些支持教學(xué)設(shè)計(jì)的軟件，如知識(shí)可視化工具、網(wǎng)頁(yè)制作工作、字處理軟件和電子表格軟件等，對(duì)于我們小地方的教師來(lái)說(shuō)，真有些困難。是否可以增加面授的次數(shù)，或進(jìn)行小班上課，讓每位學(xué)員可能親自操作。

第二篇：模塊一總結(jié)與反饋

模塊一總結(jié)與反饋

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：在模塊一中，我首先在“教育部—微軟 攜手助學(xué)”平臺(tái)注冊(cè)登錄了帳號(hào)，開(kāi)通了“創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)”，完善了個(gè)人信息。然后又接著在“創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)”的“課程討論區(qū)”里面發(fā)新帖，并認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，還給同學(xué)回了帖。通過(guò)在線學(xué)習(xí)，將創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)課程模塊一的所有課程進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，了解了創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)的目的、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)考核方式等，并認(rèn)識(shí)了案例教學(xué)法，認(rèn)識(shí)了案例學(xué)習(xí)步驟；并通過(guò)小組的形式領(lǐng)取了必選案例。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：學(xué)完本模塊以后，我的收獲有很多，我了解到模塊一是為學(xué)好以后模塊做的準(zhǔn)備，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育技術(shù)參考手冊(cè)》，知道如果碰到技術(shù)障礙，參閱課程配套的《軟件使用速查手冊(cè) 》；我還熟悉了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的環(huán)境；認(rèn)識(shí)案例教學(xué)法，知道創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)課程主要采用案例教學(xué)法進(jìn)行培訓(xùn)，并領(lǐng)取了我自己的案例；在本模塊我最大的收獲是，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，這樣在今后的學(xué)習(xí)和工作中我可以和他們多多交流、共同進(jìn)步。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

答：學(xué)完本模塊的內(nèi)容后，我覺(jué)得本次培訓(xùn)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能使我運(yùn)用電腦教學(xué)的水平有更進(jìn)一步的提高，我覺(jué)得我的電腦水平不是很高，而且此次培訓(xùn)的內(nèi)容又比較多，希望在每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中和完成作業(yè)時(shí)間可以安排得充裕些。九大模塊的作業(yè)可以讓學(xué)員在最后規(guī)定的時(shí)間里完成，而不是分階段完成。因?yàn)檎麄€(gè)模塊內(nèi)容學(xué)習(xí)下來(lái)，我們將對(duì)以前模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容將有更深的理解，對(duì)完成作業(yè)的質(zhì)量將有更好的幫助。更希望輔導(dǎo)教師多多在線，能幫助我們學(xué)習(xí)，解答疑惑，讓我們都出色的完成本次培訓(xùn)。

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：在模塊一的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先在“教育部—微軟 攜手助學(xué)”平臺(tái)注冊(cè)登錄了帳號(hào)，開(kāi)通了“創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)”、“21世紀(jì)學(xué)習(xí)中心”和論壇(BBS)、博客等服務(wù)，上傳了頭像，完善了個(gè)人信息。然后然后又接著在“創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)”的“課程討論區(qū)”里面發(fā)了認(rèn)識(shí)新同學(xué)的新帖，通過(guò)在線學(xué)習(xí)將創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)課程模塊一的所有課程進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，了解了創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)的目的、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)考核方式等，并通過(guò)小組的形式領(lǐng)取了必選案例。

同時(shí)，根據(jù)模塊一活動(dòng)1的要求，上網(wǎng)搜索下載、安裝了概念圖工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等軟件，并在班級(jí)討論區(qū)發(fā)了貼子，給本組的同學(xué)提供了Microsoft Office Picture Manager下載、安裝的方法。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：學(xué)完模塊一后，我深有收獲：

1、明確了此次培訓(xùn)的內(nèi)容、意義和學(xué)習(xí)方法。特別是網(wǎng)上培訓(xùn)，注重了過(guò)程學(xué)習(xí)，這與我以前網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是掛機(jī)而已截然不同。

2、本次培訓(xùn)，將采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，這與我縣當(dāng)前進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革中采用的小組合作學(xué)習(xí)不謀而合，只不過(guò)原來(lái)是強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)生使用，而這次是我們自己本身使用，我們對(duì)小組合作學(xué)習(xí)將理解、運(yùn)用得更透徹。

3、認(rèn)識(shí)了新的軟件如：概念圖工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等軟件。Microsoft Ofice軟件經(jīng)常接觸，只不過(guò)是接觸Word、Excel、PowerPoint三大軟件。概念圖工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等軟件從未接觸過(guò)。這次將再下定決心好好學(xué)習(xí)一番。

總之，在模塊一的學(xué)習(xí)中，收獲不少。我相信進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我的收獲將更大。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？ 答：

1、能提高服務(wù)器帶寬和登錄操作。有時(shí)打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)速度很慢或者不能操作，這樣就容易浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有完成任務(wù)。在登錄時(shí)，每一次都要彈出注冊(cè)windows Live帳號(hào)窗口。我們已經(jīng)有windows Live帳號(hào)，不想再注冊(cè)。這樣覺(jué)得很不方便。請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行合理的調(diào)試，讓我們可以隨時(shí)隨地登陸進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、希望在每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中和完成作業(yè)時(shí)間可以安排得充裕些。九大模塊的作業(yè)可以讓學(xué)員在最后規(guī)定的時(shí)間里完成，而不是分階段完成。因?yàn)檎麄€(gè)模塊內(nèi)容學(xué)習(xí)下來(lái)，我們將對(duì)以前模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容將有更深的理解，對(duì)完成作業(yè)的質(zhì)量將有更好的幫助。第三、希望輔導(dǎo)教師多多在線，能幫助我們學(xué)習(xí)，解答疑惑。

第三篇：模塊一總結(jié)與反饋

模塊一總結(jié)與反饋

從11月26號(hào)登陸到現(xiàn)在，我從一片茫然到大致了解，自感受益匪淺，現(xiàn)對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)與反饋：

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：(1)我在本校電腦老師的指引下登陸并開(kāi)通創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)后，修改了個(gè)人注冊(cè)信息。

（2）根據(jù)提示進(jìn)入了課堂并開(kāi)始了在線學(xué)習(xí)。

（3）我認(rèn)真閱讀了《學(xué)員學(xué)習(xí)指南》,清楚了考核內(nèi)容、日程安排及評(píng)價(jià)方式。

（4）認(rèn)識(shí)了案例教學(xué)法

（5）在活動(dòng)五了解并領(lǐng)取了案例；在活動(dòng)六認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)并作了自我介紹，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：（1）我對(duì)此次培訓(xùn)課程有了深入地了解，明確了培訓(xùn)的內(nèi)容、目的、意義和考核等。

（2）通過(guò)對(duì)模塊一的學(xué)習(xí)，首先我大致熟悉了本次培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境；其次我了解到本次培訓(xùn)內(nèi)容分9個(gè)模塊進(jìn)行。

（3）我還了解了一些新的教學(xué)思想，比如：案例教學(xué)法，知道了案例學(xué)習(xí)的步驟：了解每個(gè)案例的教學(xué)目標(biāo)、速讀案例、再讀案例、分析案例、積極參與小組討論；明白了在案例分析中，要調(diào)整積極的心態(tài)。

（4）認(rèn)識(shí)了新的軟件，并做了大致了解。

(5)在活動(dòng)六“認(rèn)識(shí)同學(xué)”中結(jié)識(shí)了好多一線的教師，希望我們攜起手來(lái)共同完成本次作業(yè)。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

（1）希望在以后的修改個(gè)人信息時(shí)，可更改自己的名字。比如：我的名字應(yīng)為“張紅彥”學(xué)校卻上報(bào)為“張紅燕”我好是苦惱。

（2）我們是一線偏遠(yuǎn)教師，每天有著繁重的教學(xué)任務(wù)，所以希望在每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中，時(shí)間可以安排得充裕些

（3）希望給我們提供詳細(xì)的做題提示

總之，在模塊一的學(xué)習(xí)中，收獲頗多，但疑惑也多，望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，老師多多指導(dǎo)我們，讓我們得到更大的進(jìn)步。在此，我先謝謝老師了！

第四篇：模塊一總結(jié)與反饋

模塊一總結(jié)與反饋

在我接到參加創(chuàng)新百縣工程培訓(xùn)課程時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)《創(chuàng)新教師百縣工程培訓(xùn)課程》非常陌生。后來(lái)我通過(guò)向同事們了解登陸教育部——微軟，攜手助學(xué)，在創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)我進(jìn)行了耐心、細(xì)心地閱讀和學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀終于了解到“創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)課程”是以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以跟上當(dāng)今教育形勢(shì)為契機(jī)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，旨在充分發(fā)揮微軟相關(guān)軟件的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，支持開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)（中級(jí)），全面提高學(xué)科教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，為新時(shí)期培養(yǎng)合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解了“創(chuàng)新教師百縣工程培訓(xùn)課程”之后我進(jìn)行了在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀了模塊一：培訓(xùn)準(zhǔn)備，從中學(xué)到了很多現(xiàn)總結(jié)如下：

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：在模塊一的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先在“教育部—微軟 攜手助學(xué)”平臺(tái)注冊(cè)登錄了帳號(hào)，開(kāi)通了“創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)”、“21世紀(jì)學(xué)習(xí)中心”和論壇(BBS)、博客等服務(wù)。完善了個(gè)人信息。又在“創(chuàng)新教師培訓(xùn)平臺(tái)”的“課程討論區(qū)”里面發(fā)了認(rèn)識(shí)新同學(xué)的新帖，通過(guò)在線學(xué)習(xí)將創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)課程模塊一的所有課程進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，了解了創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)的目的、主要學(xué)習(xí)

內(nèi)容以及學(xué)習(xí)考核方式等，并通過(guò)小組的形式領(lǐng)取了必選案例。同時(shí)，根據(jù)模塊一中活動(dòng)1檢查培訓(xùn)用的計(jì)算機(jī)的要求，上網(wǎng)搜索下載、安裝了概念圖工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等軟件。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：通過(guò)對(duì)模塊一的學(xué)習(xí)，我收獲很大，感觸良多，通過(guò)“模塊一“七個(gè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)新老師百縣培訓(xùn)工程有了感性認(rèn)識(shí)，初次接觸了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，開(kāi)拓視野：

1、明確了此次培訓(xùn)的內(nèi)容、意義和學(xué)習(xí)方法。特別是網(wǎng)上培訓(xùn)，注重了過(guò)程學(xué)習(xí)，這與我以前網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是掛機(jī)而已截然不同。

2、本次培訓(xùn)，將采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，這與我市當(dāng)前進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革中采用的小組合作學(xué)習(xí)不謀而合，只不過(guò)原來(lái)是強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)生使用，而這次是我們自己本身使用，我們對(duì)小組合作學(xué)習(xí)將理解、運(yùn)用得更透徹。

3、認(rèn)識(shí)了新的軟件如：概念圖工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等軟件。Microsoft Ofice軟件經(jīng)常接觸，只不過(guò)是接觸Word、Excel、PowerPoint三大軟件。概念圖工具FreeMind和Microsoft Office Picture Manager等軟件從未接觸過(guò)。這次將再下定決心好好學(xué)習(xí)一番。

總之，在模塊一的學(xué)習(xí)中，收獲不少。更對(duì)后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿了期待，我相信進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我的收獲將更大，我的教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

答：首先，我非常榮幸成為本次創(chuàng)新教師項(xiàng)目百縣工程培訓(xùn)的一員。對(duì)于網(wǎng)上在線培訓(xùn)這種方式，我覺(jué)得非常棒。學(xué)員可以根據(jù)自己的具體情況靈活的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。但就像很多同學(xué)所反映的一樣，有時(shí)網(wǎng)速太慢，或是不能進(jìn)行操作，這樣就容易浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有完成任務(wù)，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行合理的調(diào)試，讓我們可以隨時(shí)隨地登陸進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容，我認(rèn)為這種培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)教師的上進(jìn)心有很好的幫助，能讓教師認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)的實(shí)踐中還有很多的不足，促使教師再創(chuàng)造學(xué)習(xí)，對(duì)于FLASH和圖片處理器等軟件的應(yīng)用還希望有專家的講解與指導(dǎo)，以便提高一線教師制作課件的能力，為教學(xué)的有效性和趣味性增添色彩。希望在每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中和完成作業(yè)時(shí)間可以安排得充裕些。九大模塊的作業(yè)可以讓學(xué)員在最后規(guī)定的時(shí)間里完成，而不是分階段完成。因?yàn)檎麄€(gè)模塊內(nèi)容學(xué)習(xí)下來(lái)，我們將對(duì)以前模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容將有更深的理解，對(duì)完成作業(yè)的質(zhì)量將有更好的幫助。

最后希望輔導(dǎo)教師多多在線，能幫助我們學(xué)習(xí)，解答疑惑。

總之，通過(guò)對(duì)模塊一的學(xué)習(xí)我有了很大的收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、多多交流，爭(zhēng)取學(xué)到更多的東西，在這次學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)！

第五篇：模塊一--四總結(jié)與反饋

1.在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？

答：在模塊一中我認(rèn)真檢查了自己的計(jì)算機(jī)，安裝了FrontPage 2003版，pdf文檔閱讀器。下載并仔細(xì)閱讀了《學(xué)員學(xué)習(xí)指南》。鏈接并瀏覽了《教育技術(shù)參考手冊(cè)》和《軟件使用速查手冊(cè)》。了解了案例教學(xué)法，領(lǐng)取了案例《附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案》。完善了個(gè)人信息，上傳了自己的照片，通過(guò)回帖進(jìn)行自我介紹，并認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。

在模塊二中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)模式教學(xué)策略選擇、資源準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等相關(guān)理論知識(shí)。學(xué)習(xí)了六個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)教學(xué)前期分析環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和作用、新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)闡述方式、以及如何對(duì)學(xué)生的特征進(jìn)行分析，對(duì)思維導(dǎo)圖的作用和使用方法，有了比較具體的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)1中做了模塊二的必選案例《精心分析，適應(yīng)變化》，將分析以主貼的形式發(fā)在了論壇上。對(duì)作業(yè)中提到的5個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思考和回答，并將分析文檔放入了“檔案袋”的“文件”中；在活動(dòng)2中選擇了中學(xué)數(shù)學(xué)：《平行四邊形的判定》（學(xué)習(xí)者分析）和小學(xué)語(yǔ)文：《稱贊》（學(xué)習(xí)目標(biāo)分析）兩個(gè)案例進(jìn)行了分析和評(píng)論，并將這兩個(gè)分析在班級(jí)討論區(qū)“教學(xué)前期分析案例觀摩與改進(jìn)”板塊中發(fā)了主貼；在活動(dòng)4中，用Freemind工具，我選擇了七年級(jí)歷史上冊(cè)中《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》一課就教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，運(yùn)用軟件畫(huà)出了思維導(dǎo)圖。在課程討論區(qū)的“可視化工具交流分享” 板塊中發(fā)了新帖和大家分享并交流使用思維導(dǎo)圖工具軟件及其他軟件的新的體會(huì)；在活動(dòng)5中完成了模塊二自測(cè)題。

在模塊三中，必選案例《有理數(shù)的乘方》，將分析以主貼的形式發(fā)在了論壇上。對(duì)作業(yè)中提到的5個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思考和回答，向大家表述自己觀點(diǎn)的同時(shí)，也吸取了他人好的建議及觀點(diǎn)，并將分析文檔放入了“檔案袋”的“文件”中。我選擇了《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》一課，結(jié)合具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用Word2003制作出電子教案。在活動(dòng)5中完成了模塊三自測(cè)題。

在模塊四中，深入的了解了課堂教學(xué)資源準(zhǔn)備方面的知識(shí)，熟悉了一些常用專業(yè)網(wǎng)站和專題網(wǎng)站。分析了必選案例《尋寶記》，提出了自己的想法并發(fā)帖討論。運(yùn)用了Frontpage這個(gè)軟件制作了《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》網(wǎng)頁(yè)課件并上交作業(yè)。在網(wǎng)頁(yè)中插入了表格、圖片、藝術(shù)字、超鏈接、背景音樂(lè)，還為網(wǎng)頁(yè)設(shè)置了背景。之后我對(duì)模塊1—4所學(xué)的內(nèi)容作了總結(jié)。

2.學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

答：學(xué)習(xí)模塊一后，認(rèn)識(shí)并了解了中級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)和培訓(xùn)特點(diǎn)，熟悉了培訓(xùn)課程界面，了解了檔案袋的使用。認(rèn)識(shí)了案例教學(xué)法并學(xué)會(huì)了領(lǐng)取案例。認(rèn)識(shí)了不少同行，可以隨時(shí)的和他們探討教育教學(xué)以及技術(shù)性問(wèn)題。

通過(guò)模塊二的學(xué)習(xí)，最大的收獲是學(xué)會(huì)了Freemind軟件的使用，運(yùn)用思維導(dǎo)圖軟件提交了一份教學(xué)目標(biāo)分析思維導(dǎo)圖，挺好的。使我又掌握了一種制作三維目標(biāo)結(jié)構(gòu)圖的方法，它層次清楚、重點(diǎn)突出、美觀簡(jiǎn)潔。操作起來(lái)比Word要簡(jiǎn)單。此外我還掌握了系統(tǒng)的教學(xué)前期分析的方法。

在模塊三中，掌握了很多平時(shí)上課中就能用到但又沒(méi)有注意到的教學(xué)模式理論和具體的教學(xué)策略，對(duì)以后的課堂教學(xué)有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。通過(guò)對(duì)必選案例和可選案例的分析，我有針對(duì)性地把理論聯(lián)系實(shí)際，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中，并深刻體會(huì)到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，在新課程改革的今天，我們更不能忽略了對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中，我將努力運(yùn)用各種教學(xué)策略，提高駕馭課堂的能力。用Word制作電子教案，修改非常方便。通過(guò)本次學(xué)習(xí)提高的制作步驟和樣例，使我的教案格式更加規(guī)范，也很美觀。

在模塊四中學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁(yè)制作的一些基本方法和技巧，這些技能技巧和專業(yè)知識(shí)很是實(shí)用，提高了我的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎尋找搜集自己的教學(xué)素材、利用軟件獲取并處理圖像視頻音頻等教學(xué)資源；通過(guò)用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)課件，熟練掌握了網(wǎng)頁(yè)課件的基本制作方法，已經(jīng)初步領(lǐng)悟到FrontPage的強(qiáng)大功能的。

通過(guò)本模塊的活動(dòng)我深深地體會(huì)到：凡事都要用心去做，不要害怕困難，遇到困難要迎難而上。走一步，再走一步，一步一步往前走，才能到達(dá)成功的彼岸。

3.學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？

答：學(xué)完本模塊的內(nèi)容后，我覺(jué)得本次培訓(xùn)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能使我的信息技術(shù)水平以及教育教學(xué)水平有更進(jìn)一步的提高，特別是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力有很大提高，可以自如運(yùn)用多種軟件進(jìn)行輔助教學(xué)，可以運(yùn)用多種媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容。

我覺(jué)得利用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)課件相對(duì)難度較大，特別是插入音頻時(shí)，不知道用MIDI格式，后來(lái)研究了很長(zhǎng)時(shí)間才明白，希望在這個(gè)環(huán)節(jié)予以提示。提供的資料太多，理論性太強(qiáng)，閱讀上就只能是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。希望講解能通俗實(shí)用一些。

不過(guò)還是要謝謝輔導(dǎo)老師的耐心輔導(dǎo)和幫助。