第一篇：趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)例

趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)例

趣味實(shí)驗(yàn)一：固體汽水

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解并掌握本趣味實(shí)驗(yàn)的原理及操作；

2、嘗試并熟練各儀器的操作以及其中各種技能手段的運(yùn)用；

3、了解固體汽水的制備過(guò)程。

二、實(shí)驗(yàn)原理：

固體汽水與液體汽水所不同的是：液體汽水中的CO2一般是通過(guò)加壓的方法使其溶解在水中；而固體汽水中的CO2是借助于原料中的堿性物質(zhì)小蘇打（NaHCO3），與可食用的有機(jī)酸檸檬酸反應(yīng)而產(chǎn)生的。但是酸和堿混放在一起極易發(fā)生作用，因此，為了提高貯藏的穩(wěn)定性，通常是先將小蘇打用天然膠進(jìn)行包結(jié)，使其在固態(tài)是不與固態(tài)的檸檬酸反應(yīng)；當(dāng)放入水中，由于天然膠的溶解，便可與酸反應(yīng)，緩慢釋放CO2出來(lái)。其制備主要原理是將碳酸氫鈉分散在明膠溶液中，然后烘干，接著于各種所需藥品（香精，蔗糖，檸檬酸，色素）混合，飲用時(shí)取其部分，置于飲水器皿，倒入水溶解時(shí)檸檬酸會(huì)與碳酸氫鈉反應(yīng)，進(jìn)而放出CO2。這樣喝起來(lái)口感和液體汽水相似，味道也很不錯(cuò)反應(yīng)方程式如下：

三、實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：

儀器：燒杯、量筒、玻璃棒、研缽、托盤天平、藥匙、膠頭滴管、電熱爐、電吹風(fēng)

藥品：明膠、小蘇打（NaHCO3）、無(wú)水檸檬酸、蔗糖、食用香精、檸檬黃色素

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、制備明膠溶液：稱取0.1g明膠，置于盛有10ml水的小燒杯中，使其充分膨脹；然后微火加熱（溫度不宜過(guò)高，防止明膠變性），使其溶解，再冷卻至室溫，即得明膠溶液；

2、處理堿：在盛有2.5g NaHCO3的小燒杯中，加入1mL明膠溶液，充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆蚝?，用電吹風(fēng)充分吹干至粉末狀；

3、固體汽水的制備：將上述經(jīng)明膠處理過(guò)的NaHCO3放入研缽中，再加入4.5g4g蔗糖、少量香精和色素，充分研磨混合均勻，即可得固體汽水。往燒杯中加入50mL水，攪拌至溶。

五、注意事項(xiàng)：

1、處理堿時(shí)，加入的明膠溶液不易過(guò)多，否則會(huì)不容易干燥；

2、加熱明膠溶液時(shí)，溫度不易過(guò)高，因?yàn)槊髂z是蛋白質(zhì)，高溫會(huì)導(dǎo)致明膠變性。

趣味實(shí)驗(yàn)二：藍(lán)色振蕩實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解并掌握本趣味實(shí)驗(yàn)的原理及其操作；

2、嘗試并熟練各儀器的操作以及其中各種技能手段的的運(yùn)用；

3、了解控制化學(xué)反應(yīng)條件的作用；

4、通過(guò)觀察亞甲基藍(lán)和亞甲基白在不同條件下的相互轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)觀察方法，體驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)法。

二、實(shí)驗(yàn)原理：

亞甲基藍(lán)是一種暗綠色晶體，溶于水和乙醇，亞甲基藍(lán)的水溶液呈藍(lán)色，在堿性條件下，藍(lán)色亞甲基藍(lán)很容易被葡萄糖還原為無(wú)色亞甲基白。振蕩此無(wú)色溶液時(shí)，溶液與空氣接觸面積增大，溶液中氧氣溶解量就增多，氧氣把亞甲基白氧化為亞甲基藍(lán)，溶液又呈藍(lán)色。可以表示為：

亞甲基藍(lán)溶液 亞甲基白溶液

大約2小時(shí)后，溶液最終變?yōu)闊o(wú)色，是由于葡萄糖消耗完畢，總反應(yīng)式為：

NH3CNCH3SNCH3CH

2C6H12O72C6H12O6+O2-OH

如果有酚酞試劑滴加的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)顏色變化中還會(huì)多了紅色與紫色。原因是當(dāng)溶液在堿性條件下時(shí)，滴加酚酞試劑滴加后溶液顯紅色。所以：①當(dāng)葡萄糖可把亞甲基藍(lán)還原為無(wú)色時(shí)，由于溶液顯強(qiáng)堿性，此時(shí)溶液呈紅色；②攪拌或略微震蕩條件下空氣會(huì)把部分無(wú)色產(chǎn)物氧化為藍(lán)色，由于紅色與藍(lán)色相混，由于顏色的混合效應(yīng)，我們將看到此時(shí)溶液顯紫色③劇烈震蕩后，將會(huì)有更多的無(wú)色產(chǎn)物被氧化為藍(lán)色的亞甲基藍(lán)，這時(shí)由于藍(lán)色過(guò)深，將會(huì)遮掩酚酞的紅色，結(jié)果我們會(huì)看到溶液呈藍(lán)色。

三、實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：

3儀器：帶空心塞的錐形瓶、托盤天平、藥匙； 藥品：NaOH固體、葡萄糖、亞甲基藍(lán)乙醇溶液。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、配制溶液：稱取2g NaOH固體溶于50ml水中，再稱取5.4g葡萄糖溶于30ml水中，將配制好的溶液一齊倒入錐形瓶中，滴加3滴亞甲基藍(lán)乙醇溶液，搖勻；

2、反應(yīng)過(guò)程：開始時(shí)溶液呈藍(lán)色，靜置后藍(lán)色逐漸消失，變?yōu)闊o(wú)色，并形成斑紋結(jié)構(gòu)；劇烈搖晃錐形瓶（或用玻璃管向溶液中吹氣），可以看見溶液又變成藍(lán)色；由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中包含的是一種熱力學(xué)平衡，在2-3h后這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就完全消失，此時(shí)已達(dá)到了極限狀態(tài)；

3、待溶液靜置為無(wú)色后，往溶液中滴加5滴酚酞試劑，溶液變紅，輕微緩慢持續(xù)振蕩，溶液的顏色依次為紫紅，紫色，最終變?yōu)樗{(lán)色。靜置后溶液的顏色又從藍(lán)色→紫色→紫紅色→紅色這樣轉(zhuǎn)變，然后繼續(xù)振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同上。

五、注意事項(xiàng)：

1、NaOH的用量太多或水浴加熱的水溫太高會(huì)導(dǎo)致葡萄糖在強(qiáng)堿性條件下形成雙鍵在不同位置的烯醇式和碳鍵斷裂分解為醛，醛又聚合生成樹脂狀物質(zhì)，最終溶液變黃失效；

2、亞甲基藍(lán)溶液不可以滴加的過(guò)多，這樣被還原所用的時(shí)間會(huì)增加并且被還原所需要的葡萄糖的量也會(huì)增加，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。

趣味實(shí)驗(yàn)三：便攜式化學(xué)冰袋

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解并掌握本實(shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)的原理及其操作；

2、嘗試并熟練各儀器的操作以及其中各種技能手段的的運(yùn)用；

3、了解無(wú)機(jī)鹽溶解的熱效應(yīng)；

4、探究實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)的作用。

二、實(shí)驗(yàn)原理：

無(wú)機(jī)鹽溶于水包括兩個(gè)步驟:1.溶質(zhì)分子的擴(kuò)散過(guò)程；2.溶質(zhì)分子的溶劑化過(guò)程；物質(zhì)溶解后，溶液的溫度是升高還是降低，要看這兩個(gè)過(guò)程哪一個(gè)占主導(dǎo)地位，當(dāng)吸收的熱量大于放出的熱量，溶液的溫度將降低；當(dāng)吸收的熱量小于放出的熱量時(shí)，溶液的溫度將升高。

硝酸銨、氯化銨等銨鹽，溶于水時(shí)具有強(qiáng)烈吸熱降溫的性質(zhì)，它們還可以從與其相接觸的晶體鹽中奪取結(jié)晶水而溶解吸熱，利用這種性質(zhì)，可以通過(guò)簡(jiǎn)單地混合兩種或兩種以上的鹽而制冷，制成化學(xué)“冰袋”。該種便攜式“冰袋”可應(yīng)用于需簡(jiǎn)便制冷的場(chǎng)合，如外出郊游時(shí)，對(duì)飲料和食品的保鮮、制冷。本實(shí)驗(yàn)只要是利用Na2SO4·10H2O, NH4NO3,(NH4)2 SO4混合后制作成的“冰袋”。

三、實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：

儀器：軟質(zhì)塑料袋、托盤天平、藥匙；

藥品：Na2SO4·10H2O、(NH4)2SO4、NH4NO3。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、物質(zhì)稱?。悍謩e稱取24g Na2SO4·10H2O、10g(NH4)2SO4、12.5g NH4NO3，研細(xì)。將其置于便攜式封口塑料袋中，即得化學(xué)冰袋；

2、反應(yīng)過(guò)程：使用時(shí)，用手揉合，使物料充分接觸，即可發(fā)揮制冷作用；實(shí)驗(yàn)中Na2SO4·10H2O提供溶劑水；(NH4)2SO4、NH4NO3溶解吸收大量的熱，起到冷卻的作用。

五、注意事項(xiàng)：

如若長(zhǎng)期貯存化學(xué)冰袋，可將Na2SO4·10H2O和(NH4)2SO4、NH4NO3、兩種鹽分別裝于兩個(gè)便攜式封口塑料袋中，使用時(shí)，再將兩袋物料混合，即可發(fā)揮制冷效果。

六、實(shí)驗(yàn)反思：

1、制作固體汽水時(shí)，香精不要加的過(guò)多，否則會(huì)產(chǎn)生讓人不愉快的氣味；

2、做藍(lán)色振蕩實(shí)驗(yàn)室，亞甲基藍(lán)乙醇溶液不能加的太少，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，但也不能加的過(guò)多，否則也會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯；

3、通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得如何利用趣味實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

第二篇：化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)1

呆頭練功

在金庸世界中，彌漫著一大批的武林高手。呆頭也是其中的一個(gè)，他也是二十年后的武林高手。呆頭在一次失足掉入懸崖的時(shí)候，獲得了隱世高手的一本秘籍《無(wú)字天書》。高手說(shuō)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，再仔細(xì)研究《無(wú)字天書》你就會(huì)成為武林霸主。

Ball sir：呆頭，哇啊U游嘟影？

呆頭：練功中，勿打擾！

Ball sir眼睛一亮：求科普！普利斯！

呆頭：只許看一眼！

Ball sir：一張白紙！Ball sir：??！

呆頭：你不懂，這是《無(wú)字天書》。高手說(shuō)了只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以明白這本書，就可以稱霸了，可是??

Ball sir：《無(wú)字天書》啊，這個(gè)我早就知道了。

呆頭：？？！？？！要不你教我，我頂多我們2-8分成，我8，你2

Ball sir：不用分了，我直接教你就行了。

只見Ball sir拿出一瓶無(wú)色液體，往“天書”上一噴，“天書”中有紅色的字跡出現(xiàn)，上面寫著：學(xué)好初中化，稱霸全天下。

Ball sir 話你知：《無(wú)字天書》上用一種稱為“酚酞”的溶液，事先寫好“學(xué)好初中化，稱霸全天下”。這個(gè)時(shí)候字跡沒(méi)有顏色，而Ball sir拿出來(lái)的是初中化學(xué)學(xué)習(xí)到的石灰水，酚酞遇見石灰水就會(huì)紅，所以Ball sir一噴石灰水紅色的字就出來(lái)了。

Ps：不僅僅酚酞遇見石灰水會(huì)有顏色的變化，家里很多物質(zhì)也有類似的變化。消毒用的碘酒遇見淀粉會(huì)變成藍(lán)色；牛奶在火上烘烤，牛奶性質(zhì)發(fā)生改變，變成黃色。

無(wú)字天書制作方法（1）：先用毛筆蘸淘米水寫字，晾干后就是“無(wú)字天書”了。用家里的碘酒均與噴曬在“天書”中，就可以看見自己原先寫下的藍(lán)色的字了。

無(wú)字天書制作方法（2）：毛筆蘸牛奶在紙張上寫字，晾干后，在火上烘烤紙張（注意不要燒焦紙張），就可以看見黃色的字。

第三篇：《化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)》教案

《化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

本節(jié)課是一節(jié)趣味實(shí)驗(yàn)課，主要目的是引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，知道化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，以及規(guī)范學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

1、燒不壞的手帕：

實(shí)驗(yàn)用品：

棉手帕、70%的酒精、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等。實(shí)驗(yàn)步驟：

將棉手帕侵泡在70%的酒精中，用坩堝鉗夾起棉手帕放到酒精燈出點(diǎn)燃，邊燃燒變晃動(dòng)，等火焰熄滅后，拿下手帕觀察手帕有什么變化？ 實(shí)驗(yàn)原理：

因?yàn)槊奘峙潦怯?0%的酒精侵泡過(guò)的，酒精燃燒時(shí)，30%的水分蒸發(fā)需要吸熱，使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點(diǎn)，所以火焰熄滅后，棉手帕還是完好無(wú)損。

2、魔棒點(diǎn)燈：

實(shí)驗(yàn)用品：

玻璃棒、表面皿、酒精燈、高錳酸鉀、濃硫酸等。實(shí)驗(yàn)步驟：

取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接觸酒精燈的燈芯，觀察酒精燈能否被點(diǎn)燃？ 實(shí)驗(yàn)原理：

高錳酸鉀與濃硫酸反應(yīng)放出大量的熱，使酒精燈被點(diǎn)燃。

3、噴霧作畫：

實(shí)驗(yàn)用品：

畫紙、畫筆、噴霧器、酚酞、醋酸等。實(shí)驗(yàn)步驟：

先用畫筆蘸取酚酞溶液在畫紙上作畫或者寫字，等風(fēng)干后觀察不到痕跡，再用裝有醋酸的噴霧器對(duì)著畫紙噴，觀察畫紙上有什么變化？ 實(shí)驗(yàn)原理：

無(wú)色的酚酞遇酸變成紅色。

4、水火相容 ：

實(shí)驗(yàn)用品：

玻璃杯、鑷子、玻璃棒、水、氯酸鉀、濃硫酸、白磷等。實(shí)驗(yàn)步驟：

在一個(gè)玻璃杯中盛大半杯水，把十幾顆氯酸鉀晶體放到水底，再用鑷子夾取幾小粒白磷放到氯酸鉀晶體中。接著用玻璃移液管吸取濃硫酸少許，移注到氯酸鉀和黃磷的混合物中，這時(shí)水中就有火光發(fā)生。水中有火，豈不是“水火相容”嗎？ 實(shí)驗(yàn)原理：

在水中放進(jìn)氯酸鉀，氯酸鉀是含氧的化合物；再放進(jìn)白磷，白磷是極易燃燒的東西，在水里因?yàn)榕c空氣中的氧隔絕了，所以沒(méi)有自燃。但是，加進(jìn)了濃硫酸，濃硫酸與氯酸鉀起作用生成氯酸，氯酸不穩(wěn)定，放出氧來(lái)。氧又與白磷起反應(yīng)而燃燒，這種反應(yīng)特別猛烈，因此在水里也能進(jìn)行，使得水火同處在一個(gè)杯中。磷被氧化生成五氧化二磷，五氧化二磷與水起作用，生成磷酸。

5、制作“葉脈書簽”：

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）選擇外形完整、大小合適、具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉，這是成功的關(guān)鍵，葉脈不硬的就好象煮樹葉湯

（2）用水將樹葉刷洗干凈，放在約10％的氫氧化鈉溶液中煮沸。當(dāng)葉肉呈現(xiàn)黃色后取出樹葉，用水將樹葉上的堿液洗凈；

（3）將葉子平鋪在瓷磚或玻璃板上，用試管刷或軟牙刷慢慢刷去葉肉。將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗，稍稍晾干后，夾在書中壓平。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)！！

第四篇：趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)二（寫寫幫整理）

趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)

一、指紋檢驗(yàn)

下面讓我們一起當(dāng)一回小福爾摩斯吧！

取一張干凈、光滑的白紙條，用手指在紙條上用力摁幾個(gè)手印。將芝麻粒大的一粒碘，放入試管中。再把白紙條懸于試管中（注意摁有手印的一面不要貼在管壁上），塞上橡膠塞。把裝有碘的試管在酒精燈火焰上方微熱一下，待產(chǎn)生碘蒸汽后立即停止加熱，觀察紙條上的指紋印跡。

原理：碘分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快，分子間距離增大，從而變成碘蒸汽。當(dāng)?shù)庹羝佑|到白紙后，能溶解到手指的油脂等分泌物中，從而形成棕色的指紋印跡。

二、溫柔的傷害

（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在吸煙呈現(xiàn)低齡化，越來(lái)越多的高中生甚至初中生、小學(xué)生都開始吸煙。本實(shí)驗(yàn)就是要用“血”的事實(shí)讓人觸目驚心，事實(shí)勝于雄辯，讓學(xué)生記住：遠(yuǎn)離香煙?。?/p>

實(shí)驗(yàn)圖在《探究多彩的化學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》此書的P70（由于本人不知道怎么手動(dòng)畫裝置圖，所以沒(méi)圖到電腦上）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，新鮮的雞血顏色逐漸變暗紅。原理：實(shí)驗(yàn)證明香煙燃燒產(chǎn)生二氧化碳，也產(chǎn)生有毒的一氧化碳。

三、用火作畫

配制一瓶濃度約為30%的硝酸鉀溶液。取一張薄且易吸水的白紙，用毛筆蘸取硝酸鉀溶液在紙上作畫，要求筆畫簡(jiǎn)單且連貫。畫好后，讓紙涼干，圖畫的痕跡全部消失，看上去仍然是一張無(wú)暇的白紙，連作畫者也找不到畫在哪。所以應(yīng)事先在尚未干透的圖畫上作一記號(hào)，如用小針在畫跡的某處戳一個(gè)不顯眼的孔。畫紙干透后，就可用來(lái)表演。表演時(shí)只要用引火棒點(diǎn)燃原來(lái)作過(guò)記號(hào)的小孔，火星就按著繪畫的痕跡蔓延開，原來(lái)的畫跡很快就顯現(xiàn)出來(lái)了。

原理：用硝酸鉀溶液作畫，紙上留有硝酸鉀的痕跡，當(dāng)用引火棒點(diǎn)燃時(shí)，硝酸鉀受熱分解出微量的氧氣，幫助白紙燃燒，因而燃燒順著有硝酸鉀痕跡的地方進(jìn)行。有由于燃燒緩慢，產(chǎn)生的熱量基本上都消失了，所以未蘸有硝酸鉀的紙不會(huì)燃著。

四、火山爆發(fā)

按以下質(zhì)量比配好藥品。

1、綠色火焰

氯酸鉀：蔗糖：硝酸鋇：重鉻酸鉀=5：10：8：10

2、洋紅色火焰

氯酸鉀：蔗糖：硝酸鍶：重鉻酸鉀=5：10：6：8

3、紫紅色火焰爆炸

氯酸鉀：蔗糖：硝酸鉀：木炭：重鉻酸鉀：硫磺=5：10：3：4：8：5 將藥品按上述比例混合好，在混合物的表面覆蓋一層溫潤(rùn)的黃土，堆成圓錐行，用手按緊，然后用玻璃管輕輕撥成一個(gè)火山口。

用滴管吸取約3mL濃硫酸，從火山口注入，當(dāng)聽到有“吱”的聲音時(shí)，表示引燃了。從火山口噴出各種顏色的火花，并有綠色“火山灰”沿坡瀉下，妙趣橫生。原理：滴入濃硫酸后，氯酸鉀、重鉻酸鉀、硝酸鹽等發(fā)生分解，產(chǎn)生大量氣體，放出熱量，蔗糖或木炭發(fā)生燃燒，使生成物像火山爆發(fā)一樣連續(xù)噴出。

五、魔棒點(diǎn)火

取少量高錳酸鉀固體，放入蒸發(fā)皿中，再加入少量濃硫酸，使兩者混合均勻（高錳酸鉀稍過(guò)量）。用玻璃棒蘸取藥品，讓其與酒精燈芯接觸，燈芯立即燃燒起來(lái)。

原理：高錳酸鉀和濃硫酸都是強(qiáng)氧化劑，混合產(chǎn)生的Mn2O7很不穩(wěn)定，受到微熱即可產(chǎn)生MnO2和O2，并產(chǎn)生大量的熱。如果遇到有機(jī)物（如：酒精），則劇烈氧化而燃燒。

六、吹氣生火

用脫脂棉包住約0．2gNa2O2粉末，放在蒸發(fā)皿中。用嘴通過(guò)長(zhǎng)的玻璃導(dǎo)管對(duì)Na2O2吹氣，棉花立即燃燒。

過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成氧氣，并放出大量熱，使脫脂棉燃燒。

七、神壺

在桌上放四只玻璃杯，A杯為空杯，B杯中放入0.2g硫酸鐵白色粉末，C杯為空杯，D杯中放入3g草酸粉末，還有1g草酸粉末放在靠近B杯邊的桌面上

取一把普通茶壺，放入5克茶葉，倒入熱水，略等片刻后，分別把水倒入A杯，為一杯清茶；倒入B杯則變成一杯黑墨水；倒入C杯，仍是一杯清茶。然后把A、B、C三杯全倒入茶壺中，重新倒入A杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一杯墨水。這時(shí)表演者把右手食指很自然的拿桌上的草酸粉末，草酸粉末粘在食指上，用右手端起B(yǎng)杯，食指自然地放在杯口內(nèi)。向B杯內(nèi)倒茶，茶淋在食指上使草酸淋入杯內(nèi)，杯內(nèi)是一杯清茶；茶倒入C杯，是一杯墨水；茶倒入D杯，又變?yōu)榍宀?。將四杯全倒回壺中，再倒入A、B、C、D，四杯全是清茶。

原理：茶葉內(nèi)含有鞣酸，鞣酸能與硫酸鐵反應(yīng)生成黑色的鞣酸鐵沉淀，加入草酸則生成草酸鐵而退色。

八、燒不著紙的火

方法：取30毫升CCl4、10毫升CS2混勻，于蒸發(fā)皿中點(diǎn)燃，當(dāng)即出現(xiàn)火焰，用紙?jiān)嚾疾恢?/p>

注意：CS2 可燃，但CCl4不可燃且易蒸發(fā)，并吸收大量熱，故火焰溫度不高。但如果CCl4放太少，或用其它放熱多的易燃溶劑，則紙仍可被燒著。14 | 評(píng)論

1、彩色溫度計(jì)的制作

【實(shí)驗(yàn)原理】

鈷的水合物在加熱逐步失水時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色，因此可以根據(jù)溫度的變化而呈現(xiàn)的顏色變化做成溫度計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象】

在試管中加入半試管95％乙醇和少量紅色氯化鈷晶體（CoCl2·6H2O），振蕩使其溶解，在常溫下呈紫紅色，加熱時(shí)隨溫度升高顏色呈藍(lán)紫色至純。

2、蘇打——酸滅火器

【實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象】

（A）如下圖所示，用一個(gè)大瓶子配上一個(gè)單孔膠塞并插上玻璃管。向瓶中加入一些碳酸氫鈉溶液，取一支能裝入瓶?jī)?nèi)的試管，盛滿濃鹽酸后，將試管緩慢放入瓶中，使試管能豎立起來(lái)，塞上插有玻璃管的膠塞。使用滅火器時(shí)，倒轉(zhuǎn)瓶子并將玻璃管口指向火焰。小心！不要把管口對(duì)著別人或自己。

（B）向酸中加入洗滌劑以產(chǎn)生起覆蓋作用的泡沫。將瓶子對(duì)準(zhǔn)火焰，迅速倒轉(zhuǎn)瓶子，劇烈反應(yīng)生成大量二氧化碳，則氣體的壓力將液體從管口壓出而滅火。

3、魔棒點(diǎn)燈

你能不用火柴，而是用一根玻璃棒將酒精燈點(diǎn)燃么？

實(shí)驗(yàn)：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿（或玻璃片）上，在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻就被點(diǎn)著了。

4、建造一座“水中花園”

將硅酸鈉（Na2SiO3）溶于水中制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％的水玻璃，輕輕將鹽的晶粒，如鈷、鐵、銅、鎳和鉛的氯化物，鋁、鐵、銅和鎳的硫酸鹽，鈷、鐵、銅和鎳的硝酸鹽，加入到水玻璃中（注意不能搖混），則五彩繽紛的“花”就慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。

5、噴霧作畫

實(shí)驗(yàn)原理

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液顯血紅色,遇到亞鐵氰化鉀〔K4[Fe(CN)6]〕溶液顯藍(lán)色,遇到鐵氰化鉀〔K3[Fe(CN)6]〕溶液顯綠色,遇苯酚顯紫色。FeCl3溶液噴在白紙上顯黃色。

實(shí)驗(yàn)用品

白紙、毛筆、噴霧器、木架、摁釘。

FeCl3溶液、硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟

1.用毛筆分別蘸取硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液在白紙上繪畫。

2.把紙晾干, 釘在木架上。

3.用裝有FeCl3溶液的噴霧器在繪有圖畫的白紙上噴上FeCl3溶液。

6、木器或竹器上刻花（字）法

反應(yīng)原理：稀硫酸在加熱時(shí)成為濃硫酸，具有強(qiáng)烈的脫水性，使纖維素(C6H10O5)n失水而碳化，故呈現(xiàn)黑色或褐色。洗去多余的硫酸，在木（竹）器上就得到黑色或褐色的花或字。

實(shí)驗(yàn)步驟：用毛筆蘸取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的稀硫酸在木器（或竹器）上畫花或?qū)懽?。晾干后把木（竹）器放在小火上烘烤一段時(shí)間，用水洗凈，在木（竹）器上就得到黑色或褐色的花樣或字跡。

7、蛋白留痕

取一只雞蛋，洗去表面的油污，擦干。用毛筆蘸取醋酸，在蛋殼上寫字。等醋酸蒸發(fā)后，把雞蛋放在稀硫酸銅溶液里煮熟，待蛋冷卻后剝?nèi)サ皻ぃu蛋白上留下了藍(lán)色或紫色的清晰字跡，而外殼卻不留任何痕跡。

這是因?yàn)榇姿崛芙獾皻ず竽苌倭咳苋氲鞍?。雞蛋白是由氨基酸組成的球蛋白，它在弱酸性條件中發(fā)生水解，生成多肽等物質(zhì)，這些物質(zhì)中的肽鍵遇Cu2+發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，呈現(xiàn)藍(lán)色或者紫色。

第五篇：趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)策劃書

趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)策劃書

一． 活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨于突出化學(xué)特色，展現(xiàn)化學(xué)風(fēng)采，向廣大師生展示平時(shí)接觸不到的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，傳播化學(xué)知識(shí)，更將化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)際中的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，讓大家從趣味中學(xué)習(xí)，從實(shí)驗(yàn)中剖析化學(xué)知識(shí)。

二． 活動(dòng)主題 ：以趣味實(shí)驗(yàn)，秀化學(xué)風(fēng)采

三． 活動(dòng)時(shí)間：11月8日

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：紅棉路

五． 主辦單位: 化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)學(xué)生黨支部

六． 活動(dòng)方式

本次活動(dòng)以設(shè)點(diǎn)擺攤的形式，在化學(xué)節(jié)游園活動(dòng)當(dāng)天于學(xué)校紅 棉路設(shè)點(diǎn)擺攤，現(xiàn)場(chǎng)為廣大師生展示選定的化學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并講解其中的原理以及其應(yīng)用。同時(shí)，適當(dāng)?shù)刈屒皝?lái)觀看的師生參與其中，親手體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧妙。

七． 活動(dòng)流程

1． 前期準(zhǔn)備

（1）查找趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，挑選4個(gè)比較有代表性的趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)

（安全，容易完成，時(shí)間短暫，有趣味性）

（2）寫活動(dòng)策劃書，統(tǒng)籌，組織整個(gè)活動(dòng)

（3）到實(shí)驗(yàn)室尋找實(shí)驗(yàn)所需材料，并對(duì)選取的實(shí)驗(yàn)做試驗(yàn)，并與實(shí)

驗(yàn)室老師聯(lián)系，預(yù)定活動(dòng)當(dāng)天的實(shí)驗(yàn)試劑及儀器

（4）制作一份電子版宣傳海報(bào)（可由黨支部中的積極分子或黨員負(fù)

責(zé)，或?qū)で笤簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部幫忙）

（5）團(tuán)委副書記向?qū)W院老師發(fā)出口頭邀請(qǐng)，邀請(qǐng)其活動(dòng)當(dāng)天前來(lái)蒞

臨觀看

（6）聯(lián)系學(xué)校的記者團(tuán)，邀請(qǐng)其于活動(dòng)當(dāng)天前來(lái)采訪；聯(lián)系院團(tuán)委

學(xué)生會(huì)編輯部，請(qǐng)其于活動(dòng)當(dāng)天前來(lái)拍照寫稿

（7）整理趣味實(shí)驗(yàn)的步驟及原理，做成文檔（每一個(gè)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立）并

打印多份（活動(dòng)當(dāng)天用）

2.活動(dòng)當(dāng)天

（1）3位工作人員提前3個(gè)小時(shí)到相應(yīng)地點(diǎn)搬桌椅等設(shè)點(diǎn)擺攤的設(shè)備，并在活動(dòng)舉行點(diǎn)布場(chǎng)，貼好宣傳海報(bào)

（2）2位工作人員提前2個(gè)半小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室拿取試驗(yàn)品

（3）活動(dòng)開始前15分鐘要準(zhǔn)備好各相關(guān)事宜：場(chǎng)地布置，試驗(yàn)品準(zhǔn)

備，實(shí)驗(yàn)原理文件，洗滌儀器的水，宣傳海報(bào)，工作人員就位等

（4）活動(dòng)開始：現(xiàn)場(chǎng)分為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)（每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)負(fù)責(zé)2各實(shí)驗(yàn)，1-2名工作人員負(fù)責(zé)）——開始展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程（由做實(shí)驗(yàn)者邊演示邊講解其原理，應(yīng)用，另一位工作人員做補(bǔ)充以及發(fā)放準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)原理文件）——連續(xù)重復(fù)展示幾次之后邀請(qǐng)觀看者參與——教參與者完成實(shí)驗(yàn)——與參與者拍照留念——繼續(xù)展示，講解

*期間，嘉賓前來(lái)觀看時(shí)可邀請(qǐng)其參與，無(wú)論參與與否，都需為

嘉賓拍照留念

*編輯部同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照，寫稿

（5）活動(dòng)結(jié)束，所有的工作人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)，回收物品

八．注意事項(xiàng)

1.所挑選的實(shí)驗(yàn)應(yīng)安全可行，易于完成且有一定意義

2.活動(dòng)前應(yīng)做好宣傳工作，準(zhǔn)備工作

3.活動(dòng)當(dāng)天要避免費(fèi)工作人員隨意拿走化學(xué)藥品

4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到不浪費(fèi)，不造成污染

5.講解原理要清晰易懂

6.4個(gè)實(shí)驗(yàn)安排要合理，次數(shù)要均勻

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.原理文件打?。?0份）：5元

2.標(biāo)簽制作（4張）：4元

共計(jì)： 9元

1、檢驗(yàn)含碘食鹽成分中的碘

實(shí)驗(yàn)原理

含碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧化性物質(zhì)。在酸性條件下IO3-能將I-氧化成I2, I2遇淀粉試液變藍(lán)；而不加碘的食鹽則不能發(fā)生類似的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)用品 :試管、膠頭滴管。含碘食鹽溶液、不加碘食鹽溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉試液。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1.在2支試管中分別加入少量含碘食鹽溶液和不加碘食鹽溶液,然后各滴入幾滴稀硫酸,再滴入幾滴淀粉試液。觀察現(xiàn)象。

2.在另一試管中加入適量KI溶液和幾滴稀硫酸,然后再滴入幾滴淀粉試液。觀察現(xiàn)象。

3.將第3支試管中的液體分別倒入前2支試管里，混合均勻,觀察現(xiàn)象。

2、自制汽水

汽水是由礦泉水或經(jīng)過(guò)煮沸、紫外線照射消毒后的飲用水，充以二氧化碳制成 的。屬于含二氧化碳的碳酸飲料。工廠制作汽水是通過(guò)加壓的方法，使二氧化碳?xì)馊芙庠谒?。汽水中溶解的二氧化碳越多，質(zhì)量越好。市場(chǎng)上銷售的汽水，大約是1體積水中溶有l(wèi)體積～4.5體積二氧化碳。有的汽水中除含二氧化碳外，還加入適 量白糖、果汁和香精。二氧化碳從體內(nèi)排出時(shí)，可以

帶走一些熱量，因此喝汽水能解熱消渴。喝冰鎮(zhèn) 汽水時(shí)，由于汽水的溫度更低，溶解的二氧化碳更多（0 ℃時(shí)，二氧化碳的溶解度比20 ℃時(shí)大1倍），有更多的二氧化碳要從體內(nèi)排出，能帶走更多的熱量，所以更 能降低腸胃的溫度。因此，千萬(wàn)不能大量飲用冰鎮(zhèn)汽水，以免對(duì)腸胃產(chǎn)生強(qiáng)烈的冷刺激，引起胃痙攣、腹痛，甚至誘發(fā)腸胃炎。此外，過(guò)量的汽水會(huì)沖淡胃液，降低 胃液的消化能力和殺菌作用，影響食欲，甚至加重心臟、腎臟負(fù)擔(dān)，引起身體不適。

在實(shí)驗(yàn)室和家庭中也可以自制汽水。取一個(gè)洗刷干凈的汽水瓶，瓶里加入占容 積80%的冷開水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2 g碳酸氫鈉，攪拌溶解后，迅速加入2 g檸檬酸。并立即將瓶蓋壓緊，使生成的氣體不能逸出，而溶解在 水里。將瓶子放置在冰箱中降溫。取出后，打開瓶蓋就可以飲用。

3、制作“葉脈書簽”

實(shí)驗(yàn)步驟 ：

（1）選擇外形完整、大小合適、具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉，這是成功的關(guān)鍵，葉脈不硬的就好象煮樹葉湯

（2）用水將樹葉刷洗干凈，放在約10％的氫氧化鈉溶液中煮沸。當(dāng)葉肉呈現(xiàn)黃色后取出樹葉，用水將樹葉上的堿液洗凈；

（3）將葉子平鋪在瓷磚或玻璃板上，用試管刷或軟牙刷慢慢刷去葉肉。將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗，稍稍晾干后，夾在書

中壓平。

4、建造一座“水中花園”

將硅酸鈉（Na2SiO3）溶于水中制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％的水玻璃，輕輕將鹽的晶粒，如鈷、鐵、銅、鎳和鉛的氯化物，鋁、鐵、銅和鎳的硫酸鹽，鈷、鐵、銅和鎳的硝酸鹽，加入到水玻璃中（注意不能搖混），則五彩繽紛的“花”就慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。