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      旅游管理專業(yè)本科認知實習指導書

      時間:2019-05-13 04:22:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《旅游管理專業(yè)本科認知實習指導書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《旅游管理專業(yè)本科認知實習指導書》。

      第一篇:旅游管理專業(yè)本科認知實習指導書

      旅游管理專業(yè)(本科)

      認知實習指導書

      一、認知實習目的

      認知實習作為旅游管理專業(yè)本科學生一個全面接觸實踐的教學環(huán)節(jié),是在學習了部分專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的基礎(chǔ)上進行的。通過認知實習,使學生能夠聯(lián)系旅游企業(yè)的實際工作進一步鞏固和深化所學基礎(chǔ)理論,并且基本掌握旅游管理專業(yè)的實踐技能。通過認知實習,為學生學好后繼專業(yè)課以及培養(yǎng)學生的實際工作能力打下一定的基礎(chǔ)。

      二、認知實習內(nèi)容

      旅游管理專業(yè)認知實習的實習單位一般為飯店(四星以上)或者旅行社,實習部門主要涉及:飯店(前廳部、客房部、餐飲部、人力資源部、營銷公關(guān)部等),旅行社(外聯(lián)部或市場營銷部、計調(diào)部、接待部、人事部或人力資源部、財務部、票務中心、門市部等)。

      認知實習的具體內(nèi)容如下: 飯店:

      1、了解飯店組織機構(gòu)設(shè)置及崗位職責。

      2、了解和熟悉飯店業(yè)務流程。

      3、了解和掌握飯店服務的標準,包括服務的態(tài)度標準、服務的行為語言標準、服務如何滿足賓客個性化需要的標準以及服務工作的指導方針。

      4、前廳部

      了解前廳部的工作特點及其基本職能、前廳部的組織結(jié)構(gòu)、前廳部工作流程及崗位職責、前廳部的區(qū)域環(huán)境設(shè)計與設(shè)施設(shè)備,熟悉前廳工作中的人際交流技巧,基本掌握前廳預訂工作及管理、前臺接待工作及管理、禮賓與問訊工作及管理,了解前廳收銀和收入審計工作管理、前廳商務工作管理等。

      5、客房部

      了解客房部的組織結(jié)構(gòu)及主要崗位職責、客房部區(qū)域環(huán)境藝術(shù)和布局裝潢設(shè)計,基本掌握客房服務工作及管理、客房的清潔保養(yǎng)工作及管理,熟悉客房部物資設(shè)備的管理以及客房部的勞動管理等。

      6、餐飲部

      了解餐飲部的組織機構(gòu)設(shè)置及崗位職責、餐飲部環(huán)境設(shè)計與設(shè)施設(shè)備,掌握餐飲服務的基本技能(托盤、餐巾折花、擺臺、斟酒等),熟悉餐飲服務的主要環(huán)節(jié),掌握中西餐、自助餐的常規(guī)服務,了解和熟悉菜單的籌劃與設(shè)計制作,了解餐飲原料的采購與庫存管理,熟悉餐飲產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、服務管理等。

      7、人力資源部

      了解和熟悉飯店崗位職責、員工的配備與儲備、招聘與培訓、考核評估、工資制度設(shè)計、動態(tài)管理的具體方法等。

      8、營銷公關(guān)部

      了解飯店市場的需求、飯店市場細分與營銷戰(zhàn)略的選擇,基本掌握飯店的產(chǎn)品設(shè)計、價格決策方法、營銷的溝通技術(shù)以及主要的推銷方法等。旅行社:

      1、了解和熟悉旅行社業(yè)務流程,掌握旅游團(者)接待流程。

      2、了解和掌握旅行社旅游服務(國內(nèi)、出境、入境)質(zhì)量要求以及導游服務質(zhì)量要求。

      3、了解旅行社組織機構(gòu)設(shè)置及崗位職責。

      4、外聯(lián)部或市場營銷部

      了解旅行社外聯(lián)部或市場營銷部的主要業(yè)務,熟悉旅行社營銷管理的主要內(nèi)容,基本掌握旅行社產(chǎn)品的設(shè)計與生產(chǎn)過程、定價方法與價格策略、銷售渠道的選擇以及促銷的方式。

      5、計調(diào)部

      了解旅行社計調(diào)業(yè)務的主要內(nèi)容,掌握計調(diào)部協(xié)調(diào)工作流程,熟悉旅行社的接待計劃的制定,掌握旅行社協(xié)作網(wǎng)絡的運作與管理。

      6、接待部

      了解和掌握導游服務程序與服務規(guī)范,培養(yǎng)導游服務基本技能,掌握導游人員對客服務的基本原則以及對常見問題和事故預防、處理的方法,熟悉處理旅游投訴的方法。

      7、人事部或人力資源部

      了解旅行社人力資源管理的特點,熟悉旅行社人力資源管理的過程,包括對員工進行計劃、招聘、培訓、業(yè)績評估、制定工資和福利制度等活動的具體內(nèi)容。

      8、財務部

      了解旅行社資金運動規(guī)律,熟悉旅行社財務管理的內(nèi)容,了解旅行社會計核算的方法和作用,熟悉旅行社資產(chǎn)管理、成本與費用管理、營業(yè)收入和利潤管理以及結(jié)算管理的方法。

      9、票務中心

      了解旅行社票務中心的業(yè)務程序,基本掌握票務中心代售客票特別是航空客票的程序(包括準備客票、預訂客票、銷售客票、退票和銷售結(jié)算等)。

      10、門市部

      了解和熟悉旅行社門市部的業(yè)務,掌握門市部接待的基本規(guī)程。

      三、認知實習要求

      1、為保證實習順利進行,每個學生都要服從實習單位的安排,遵守實習單位的組織紀律和安全規(guī)章制度,不無故缺席、不遲到、不早退,特殊情況須履行請假手續(xù)獲準方可離開。

      2、實習中要積極主動地完成所分配的任務,尊敬實習單位指導老師及有關(guān)工作人員,虛心向他們學習。

      3、每個同學要按實習大綱的要求認真完成實習任務,及時填寫實習日志,按時完成實習報告。

      4、實習過程中要遵守社會公德,自尊、自愛,嚴格要求自己,注意自身安全。

      5、實習過程中如遇到問題要及時與實習單位指導老師、校內(nèi)指導老師或輔導員聯(lián)系。

      四、認知實習報告內(nèi)容

      1、實習的目的意義

      2、實習的完成情況與過程

      3、實習心得體會

      五、考核方式與成績評定

      認知實習成績根據(jù)學生在整個實習期間的表現(xiàn),結(jié)合完成實習日志、實習報告的情況及組織紀律情況進行綜合評定。不參加實習者及實習成績不及格者,均需隨下一級學生補認知實習。

      實習的全過程由實習指導老師進行考核??己藘?nèi)容包括實習中的敬業(yè)精神、學習態(tài)度、遵守紀律的情況,實習日志的填寫情況、實習報告的撰寫情況等。

      實習成績以百分計,具體按下列方法評定:

      1、實習單位鑒定:占總分的40%;(由實習單位指導老師負責評定)

      2、實習日志:占總分的20%;(由校內(nèi)指導老師負責評定)

      3、實習報告:占總分的40%;(由校內(nèi)指導老師負責評定)

      附:合肥學院旅游系認知實習鑒定表

      第二篇:旅游管理專業(yè)本科認知實習大綱

      合肥學院旅游系旅游管理專業(yè)(本科)認知實習大綱

      實踐類別:認知實習

      開課對象:旅游管理專業(yè)本科學生 開課學期:第五學期 總學時:24周

      先修課程:旅游管理專業(yè)部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課

      一、認知實習目的

      認知實習作為旅游管理專業(yè)本科學生一個全面接觸實踐的教學環(huán)節(jié),是在學習了部分專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的基礎(chǔ)上進行的。通過認知實習,使學生能夠聯(lián)系旅游企業(yè)的實際工作進一步鞏固和深化所學基礎(chǔ)理論,并且基本掌握旅游管理專業(yè)的實踐技能。通過認知實習,為學生學好后繼專業(yè)課以及培養(yǎng)學生的實際工作能力打下一定的基礎(chǔ)。

      二、認知實習內(nèi)容

      旅游管理專業(yè)認知實習的實習單位一般為飯店(四星以上)或者旅行社,實習部門主要涉及:飯店(前廳部、客房部、餐飲部、人力資源部、營銷公關(guān)部等),旅行社(外聯(lián)部或市場營銷部、計調(diào)部、接待部、人事部或人力資源部、財務部、票務中心、門市部等)。

      認知實習的具體內(nèi)容如下: 飯店:

      1、了解飯店組織機構(gòu)設(shè)置及崗位職責。

      2、了解和熟悉飯店業(yè)務流程。

      3、了解和掌握飯店服務的標準,包括服務的態(tài)度標準、服務的行為語言標準、服務如何滿足賓客個性化需要的標準以及服務工作的指導方針。

      4、前廳部

      了解前廳部的工作特點及其基本職能、前廳部的組織結(jié)構(gòu)、前廳部工作流程及崗位職責、前廳部的區(qū)域環(huán)境設(shè)計與設(shè)施設(shè)備,熟悉前廳工作中的人際交流技巧,基本掌握前廳預訂工作及管理、前臺接待工作及管理、禮賓與問訊工作及管理,了解前廳收銀和收入審計工作管理、前廳商務工作管理等。

      5、客房部

      了解客房部的組織結(jié)構(gòu)及主要崗位職責、客房部區(qū)域環(huán)境藝術(shù)和布局裝潢設(shè)計,基本掌握客房服務工作及管理、客房的清潔保養(yǎng)工作及管理,熟悉客房部物資設(shè)備的管理以及客房部的勞動管理等。

      6、餐飲部

      了解餐飲部的組織機構(gòu)設(shè)置及崗位職責、餐飲部環(huán)境設(shè)計與設(shè)施設(shè)備,掌握餐飲服務的基本技能(托盤、餐巾折花、擺臺、斟酒等),熟悉餐飲服務的主要環(huán)節(jié),掌握中西餐、自助餐的常規(guī)服務,了解和熟悉菜單的籌劃與設(shè)計制作,了解餐飲原料的采購與庫存管理,熟悉餐飲產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、服務管理等。

      7、人力資源部

      了解和熟悉飯店崗位職責、員工的配備與儲備、招聘與培訓、考核評估、工資制度設(shè)計、動態(tài)管理的具體方法等。

      8、營銷公關(guān)部

      了解飯店市場的需求、飯店市場細分與營銷戰(zhàn)略的選擇,基本掌握飯店的產(chǎn)品設(shè)計、價格決策方法、營銷的溝通技術(shù)以及主要的推銷方法等。

      旅行社:

      1、了解和熟悉旅行社業(yè)務流程,掌握旅游團(者)接待流程。

      2、了解和掌握旅行社旅游服務(國內(nèi)、出境、入境)質(zhì)量要求以及導游服務質(zhì)量要求。

      3、了解旅行社組織機構(gòu)設(shè)置及崗位職責。

      4、外聯(lián)部或市場營銷部

      了解旅行社外聯(lián)部或市場營銷部的主要業(yè)務,熟悉旅行社營銷管理的主要內(nèi)容,基本掌握旅行社產(chǎn)品的設(shè)計與生產(chǎn)過程、定價方法與價格策略、銷售渠道的選擇以及促銷的方式。

      5、計調(diào)部

      了解旅行社計調(diào)業(yè)務的主要內(nèi)容,掌握計調(diào)部協(xié)調(diào)工作流程,熟悉旅行社的接待計劃的制定,掌握旅行社協(xié)作網(wǎng)絡的運作與管理。

      6、接待部

      了解和掌握導游服務程序與服務規(guī)范,培養(yǎng)導游服務基本技能,掌握導游人員對客服務的基本原則以及對常見問題和事故預防、處理的方法,熟悉處理旅游投訴的方法。

      7、人事部或人力資源部

      了解旅行社人力資源管理的特點,熟悉旅行社人力資源管理的過程,包括對員工進行計劃、招聘、培訓、業(yè)績評估、制定工資和福利制度等活動的具體內(nèi)容。

      8、財務部

      了解旅行社資金運動規(guī)律,熟悉旅行社財務管理的內(nèi)容,了解旅行社會計核算的方法和作用,熟悉旅行社資產(chǎn)管理、成本與費用管理、營業(yè)收入和利潤管理以及結(jié)算管理的方法。

      9、票務中心

      了解旅行社票務中心的業(yè)務程序,基本掌握票務中心代售客票特別是航空客票的程序(包括準備客票、預訂客票、銷售客票、退票和銷售結(jié)算等)。

      10、門市部

      了解和熟悉旅行社門市部的業(yè)務,掌握門市部接待的基本規(guī)程。

      三、認知實習要求

      認知實習要求學生以實習單位為課堂,以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理者和員工為實習指導老師,同時安排校內(nèi)指導老師。

      對學生的要求:

      1、為保證實習順利進行,每個學生都要服從實習單位的安排,遵守實習單位的組織紀律和安全規(guī)章制度,不無故缺席、不遲到、不早退,特殊情況須履行請假手續(xù)獲準方可離開。

      2、實習中要積極主動地完成所分配的任務,尊敬實習單位指導老師及有關(guān)工作人員,虛心向他們學習。

      3、每個同學要按實習大綱的要求認真完成實習任務,及時填寫實習日志,按時完成實習報告。

      4、實習過程中要遵守社會公德,自尊、自愛,嚴格要求自己,注意自身安全。

      5、實習過程中如遇到問題要及時與實習單位指導老師、校內(nèi)指導老師或輔導員聯(lián)系。

      對校內(nèi)指導老師的要求:

      參與認知實習指導的老師必須認真負責,做好認知實習的統(tǒng)籌安排,并及時與學生溝通檢查實習情況,同時負責對學生實習日志和實習報告的評定。

      四、考核方式與成績評定

      認知實習成績根據(jù)學生在整個實習期間的表現(xiàn),結(jié)合完成實習日志、實習報告的情況及組織紀律情況進行綜合評定。不參加實習者及實習成績不及格者,均需隨下一級學生補認知實習。

      實習的全過程由實習指導老師進行考核??己藘?nèi)容包括實習中的敬業(yè)精神、學習態(tài)度、遵守紀律的情況,實習日志的填寫情況、實習報告的撰寫情況等。

      實習成績以百分計,具體按下列方法評定:

      1、實習單位鑒定:占總分的40%;(由實習單位指導老師負責評定)

      2、實習日志:占總分的20%;(由校內(nèi)指導老師負責評定)

      3、實習報告:占總分的40%;(由校內(nèi)指導老師負責評定)

      第三篇:數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科《認知實習》指導書

      數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科《認知實習》指導書

      課程編號:見人才培養(yǎng)方案

      適用專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)

      周數(shù):12周學分:18學分

      一.認知實習的目的和作用

      認知實習是我院應用型人才培養(yǎng)的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),在同學們還沒有完全掌握本專業(yè)知識的情況下,提前進入企業(yè)或社會,參與到具體實踐中去,在實踐中發(fā)現(xiàn)知識和能力方面的缺陷和不足,然后帶著問題再來學習,有利于學生對自己未來將從事的職業(yè)積累更豐富的感性認識,對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃更具針對性。

      本專業(yè)認知實習目的:

      1認知專業(yè):使學生了解中學數(shù)學教學的實際情況及先進的教學理念或者了解數(shù)學知識在實際中應用的情況,加深對專業(yè)的感性認識。

      2認知社會:結(jié)合實習內(nèi)容消化和理解課堂學習過的理論知識,了解實習單位對人才的需求,增強適應社會的能力。

      3認知自我:了解自身的優(yōu)勢和不足,確定自己后兩年大學生活努力的方向。

      二.認知實習的主要準備、要求和內(nèi)容

      認知實習工作內(nèi)容一般包括:實習準備工作,指導教師的職責,動員工作,學生的要求,成績考核規(guī)定等。

      1.實習準備:

      (1)認知實習方式采取集中實習和分散實習相結(jié)合,在校集中實習四周,校外分散實習8周;

      (2)按教學大綱的要求,明確實習目的、意義、實習方式、實習內(nèi)容、實習要求、成績考核等內(nèi)容;

      (3)按本科培養(yǎng)目標要求所編寫的實習報告在實習前發(fā)到師生手中;

      (4)認真選擇實習地點,選擇實習場所應注意事項:專業(yè)基本對口,能滿足實習大綱要求;就地就近,相對穩(wěn)定;選擇管理先進,對學生實習較重視的場所。

      (5)實習前明確實習指導教師,向?qū)W生進行實習動員,講明目的、意義和要求,宣布 1

      紀律、進行安全教育。

      2.實習要求:

      (1)了解當前中學的教育、教學改革狀況,促進我院數(shù)學與應用數(shù)學的教育改革與發(fā)展。

      (2)對實習所在的教學單位的教學管理工作、課堂教學工作、學生管理工作等其它工作有比較全面的了解。

      (3)了解實習所在的企事業(yè)單位,在生產(chǎn)或事業(yè)運作中的科學的方法、作用和職責,廣

      泛地接觸他們,從他們身上學習踏實優(yōu)良的品質(zhì)和作風。

      (4)了解所從事專業(yè)工作的基本技術(shù)和基本方法。

      (5)通過實習,學會觀察,搜集資料,調(diào)查研究,整理報告等方法,提高分析問題和

      解決問題的能力。

      (6)結(jié)合數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè),學習運用所學的知識解決實際問題的方法。

      (7)總結(jié)實習內(nèi)容,撰寫實習報告(含實習周記、實習總結(jié)、實習鑒定)。

      3、實習內(nèi)容

      (1)到相關(guān)實習單位參觀、聽報告;

      (2)指導教師安排學生進行教育見習、授課、說課及考職模擬等活動;舉行板書作圖表演,授課比賽,演講競賽等比賽;

      (3)邀請中學校長、教壇新秀,企業(yè)技術(shù)人員以及上一屆認知實習優(yōu)秀學生等作報告;

      (4)參加數(shù)學建模培訓等。

      三、畢業(yè)實習指導教師的條件和職責

      認知實習實行指導教師負責制。每位指導教師應對整個認知實習活動全面負責。

      1.指導教師的條件

      (1)具有中級以上技術(shù)職稱的專業(yè)教師及工程技術(shù)人員

      (2)具有雙學位、碩士、博士學歷的專業(yè)教師及工程技術(shù)人員

      (3)經(jīng)系畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組批準同意的其他專業(yè)教師及工程技術(shù)人員

      2.指導教師的職責

      (1)實習前提前到所在實習地點熟悉情況,根據(jù)實習大綱的要求擬定實習計劃,做好準備;

      (2)講授實習大綱,使學生明確實習的目的和要求;

      (3)實習過程中,加強指導,組織好各種教學活動,引導(指導)學生面向?qū)嶋H。指導教師根據(jù)實際情況及時布置相應的作業(yè),且及時的檢查和督促;

      (4)以身作則、言傳身教,教書育人,全面關(guān)心學生的思想、學習、生活、健康和安全。合理安排時間,重視勞動教育,組織參加生產(chǎn)勞動和公益活動;

      (5)對在實習過程中違反紀律等學生,及時進行批評教育,對情節(jié)嚴重、影響極差者及

      時處理直至停止其實習,且向上級報告;

      (6)定期向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導匯報實習情況,得到有效的幫助和指導;

      (7)實習結(jié)束后,指導教師認真作好學生的考核和實習總結(jié)工作,且將其材料上報。

      四、對畢業(yè)實習的學生要求

      1、分散實習階段的學生聯(lián)系好實習單位后,應及時報告指導老師,且接受指導;

      2、按實習大綱、實習計劃的要求和規(guī)定,嚴肅認真地完成任務,重視向?qū)嶋H學習,按時完成實習任務,且寫好實習總結(jié)報告;

      3、實習過程中學生應主動寫實習周記;

      4、加強紀律性,嚴格遵守合肥學院數(shù)理系認知實習的管理規(guī)定,嚴格按規(guī)定辦事;

      5、實習結(jié)束后,由實習單位對學生作出實習鑒定,且加蓋實習單位公章。

      五、實習方式及實習時間

      1.專題講座

      請校內(nèi)外有關(guān)人員做各種相關(guān)的專題講座。

      2.現(xiàn)場參觀與實習

      到有關(guān)單位現(xiàn)場參觀、實習(包括相關(guān)軟件的設(shè)計、調(diào)試、運行與計算)。

      3.實習時間

      實習的總時間為12周(其中在校集中實習4周)。

      六、實習成績考核

      實習結(jié)束,每個學生應提交實習報告(含實習周記、實習總結(jié)、實習鑒定),由認知實習答辯小組對學生進行考查,考查采取個人陳述和教師提問相結(jié)合,指導教師根據(jù)學生答辯情況和實習單位的評語與考勤情況,并結(jié)合實習期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀律、任務完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績。附:評分標準如下:

      優(yōu)秀:能很好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié),并能運用學過的理論知識對某些問題加以分析,在答辯時能比較圓滿地回答問題,并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正,實習期間無違紀行為。

      良好:能較好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。答辯時能較圓滿地回答問題,實習態(tài)度端正,實習期間無違紀行為。

      中等:達到實習大綱中規(guī)定的主要要求,實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié),答辯時能正確地回答主要問題,實習態(tài)度端正,實習中無違紀行為。

      及格:實習態(tài)度基本端正,完成了實習的主要任務,達到實習大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實習報告,內(nèi)容基本正確但不夠完整、系統(tǒng),答辯時能回答主要問題,實習中雖然有較輕的違紀行為,但能夠深刻認識,及時糾正。

      不及格:凡具備下列條件之一者,均以不及格論。

      1.未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求,實習報告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯位;答辯時不能回答主要問題或有原則性錯誤。

      2.未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一以上者。

      3.實習中有違紀行為,教育不改;或有嚴重違紀行為;或發(fā)生重大事故者,取消其實習資格,實習成績作不及格處理。

      第四篇:2011級財務管理專業(yè)本科認知實習指導書

      2011級財務管理專業(yè)本科認識實習指導書

      一、實習目的根據(jù)會計學院財務管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案和教學計劃的要求,學生在專業(yè)學習前應進行認識實習。通過實習,使學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務管理工作對象、工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方法等有一定的感性認識,培養(yǎng)學生的專業(yè)精神,為財務管理本科專業(yè)學習建立基礎(chǔ)。

      二、實習內(nèi)容

      1、企(事)業(yè)單位組織機構(gòu)和財務管理機構(gòu)的設(shè)置

      2、實習單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點

      3、企(事)業(yè)單位會計核算工作流程

      包括:資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、成本費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制。

      4、企(事)業(yè)單位財務管理工作內(nèi)容

      三、認識實習時間

      根據(jù)會計學院財務管理本科專業(yè)的教學計劃,認識實習時間為1周,時間為2012年5月25日~5月31日。

      四、實習總結(jié)

      實習回校后一周內(nèi),學生向指導教師提交認識實習報告(字數(shù)2000以上)。指導教師對學生認識實習報告進行評閱,評定成績。

      五、實習分組

      本次實習共分為兩組。

      (天友乳業(yè)有限公司)

      (天友乳業(yè)有限公司)

      六、認識實習注意事項

      (1)要服從領(lǐng)導,服從實習工作的分配,服從指揮,遵守紀律,遵守實習單位的各項規(guī)章制度,保守國家及企業(yè)機密,注意安全。

      (2)要謙虛謹慎,虛心向?qū)嵙晢挝坏耐緦W習,努力完成實習單位交給的工作任務,注意搞好各方面的團結(jié),講文明禮貌。

      (3)要認真思考問題,客觀分析問題,發(fā)揮主觀能動性,努力克服遇到的困難。

      七、成績評定

      認識實習成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,由指導教師根據(jù)以下評分標準打出初步成績,最后由實習領(lǐng)導小組確定。

      1、實習任務完成情況與實習報告的質(zhì)量(70%);

      2、工作態(tài)度與遵守實習紀律(30%)。

      會 計 學 院

      2012年4月28日

      第一組:2011級財務管理1班,指導教師:陳永麗、崔飚、楊珂、魏婉怡第二組:2011級財務管理2班,指導教師:陳永麗、崔飚、楊珂、魏婉怡

      第五篇:旅游管理專業(yè)實習指導書

      旅游管理專業(yè)實習指導書

      一、實習的目的實習是職業(yè)教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)學生工作的責任感和事業(yè)心。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去分析和解決實際問題的能力,把理論和實際結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時也可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

      二、實習的指導

      酒店管理專業(yè)由校實習就業(yè)處負總責,成立實習就業(yè)工作指導小組,小組成員應親自到實習單位,原則上在上虞市各個企業(yè)實習,小組成員檢查和指導實習工作,協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題,總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。

      組長:

      成員:實習指導教師、實習班級輔導員

      三、實習形式

      原則上由學校里統(tǒng)一組織集中實習。如有特殊情況需要分散自主實習的學生,必須按照旅游管理學區(qū)學生分散自主實習申請與審批流程的管理規(guī)定執(zhí)行。

      四、實習紀律

      1.學生實習期間,為使實習正常進行,必須嚴格遵守實習單位的工作制度和規(guī)定。2.學生實習期間可以按規(guī)定辦理請假手續(xù),請假類別主要包括事假、病假、公假、喪假等。

      3.學生實習期間,先按照實習單位的請假制度和規(guī)定辦理,如各實習單位無明確規(guī)定則按本辦法執(zhí)行。

      4.各類請假均需提前填寫申請單,并附有關(guān)證明,經(jīng)實習單位人力資源部準假后,才能生效;如遇突發(fā)事件而不能提前請假者,必須于當天以電話向部門主管請假,事后盡速補辦請假手續(xù),否則以曠工論處。

      5.各類請假須按規(guī)定辦理,并按實習規(guī)定時間補足實習時間,違者按學校規(guī)定酌情予以處理。

      6.未按請假規(guī)定辦理手續(xù),擅自休假離職者以曠工論處;實習期間連續(xù)曠工三天及三天以上者,實習成績以不及格處理。在學校規(guī)定的實習期間,任何請假時間超過實習總時間三分之一者,實習成績以不及格處理。

      7.實習期間,由于實習單位業(yè)務性質(zhì)的特點,經(jīng)事先安排而有輪班、早班、夜班、兩頭班、加班等情況,學生應欣然接受。如實習單位在安排上確有違反勞動法的有關(guān)規(guī)定,學生可通過學校與實習單位協(xié)商解決。

      ②畢業(yè)實習報告內(nèi)容較具體,數(shù)據(jù)可靠,論述較清楚,基本概念正確,收獲較大,文理通順。

      4.及格(60-69分)

      ①基本完成畢業(yè)實習任務,畢業(yè)實習較認真,較遵守畢業(yè)實習單位的勞動紀律,畢業(yè)實習單位反映較好,有一定的動手能力。

      ②畢業(yè)實習報告內(nèi)容有一定的數(shù)據(jù),有一定的收獲、體會和見解,文中引用的基本概念、基本理論正確,文理較通順。

      5.不及格(59分以下)

      有下列情況之一者不能及格:

      (1)未參加畢業(yè)實習或畢業(yè)實習時間少于規(guī)定時間一半以上者;(2)未按規(guī)定完成畢業(yè)實習報告、畢業(yè)實習報告系他人代做或抄襲他人者;

      (3)無加蓋畢業(yè)實習單位公章的書面評定意見,或畢業(yè)實習單位公章的書面評定意見極差者

      七、實習獎懲辦法 獎勵方面:

      1.實習優(yōu)秀獎:在實習單位實習期間,被評為優(yōu)秀員工獎、服務明星獎,或者有特殊貢獻的學生,均可經(jīng)學校核實后由學校評定,評出實習單項獎,并作為實習成績評定和優(yōu)秀畢業(yè)生評選的依據(jù)。

      2.實習全勤獎:學生在實習期間,不遲到、不早退、不請假、無任何無故缺勤和私自換班的,經(jīng)學校核定后評定為實習全勤獎。

      懲罰方面:

      1.勒令退學:在實習期間,學生如有以下任何情況者,以勒令退學處理。(1)有盜竊或欺詐行為者;(2)財務上有舞弊行為者;(3)向客人索要小費者;(4)介入色情服務或中介者;(5)私自向客人兌換外匯者;(6)利用職務謀取不正當利益者;(7)有觸犯刑法而拘留以上刑法者;(8)有擅自將單位或他人錢物帶出單位者; 2.對發(fā)生以下幾種情況者,實習成績以零分處理:(1)未經(jīng)學校批準進行實習者;

      (2)拒絕接受指派工作或蠱惑他人不服從者;(3)有欺詐辱罵威脅主管或散布謠言損害他人名譽者;(4)以找單位為由或其他無故長期請假,并造成嚴重影響者;(5)有嚴重違紀,并造成有損學校聲譽和影響實習順利進行者;(6)未經(jīng)實習單位同意,擅自終止實習者;

      (7)實習期間,在單位有打架肇事者或其職工發(fā)生矛盾,未按正常途徑和手續(xù)協(xié)調(diào)處理

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