第一篇：自97年工作至今已經(jīng)18年了

自97年工作至今已經(jīng)18年了?；厥走@18年的教學生活，雖然有很多艱辛，但更多的是欣慰、快樂和成熟。

作為一名教師、班主任，我謹記自己是學生的榜樣，時刻以身作則，帶領孩子們走進學習的樂園；作為數(shù)學備課組長、盡職盡責，在業(yè)務上精益求精，不斷鉆研與學習。在學校組織的“拜師結(jié)對”中，先后帶了吳斌、劉妍妍兩個徒弟，他們在教育教學工作中表現(xiàn)優(yōu)異，得到校領導的肯定。

吳斌老師的論文《創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生數(shù)學創(chuàng)新意識》榮獲天津市第十三屆中小學教研教改區(qū)級二等獎，2014-2015學年度與劉妍妍老師結(jié)為師徒，在“優(yōu)秀師徒”評選活動中，榮獲“優(yōu)秀師徒”稱號

在思想上，積極要求上進，認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加政治學習，認真學習各級領導對教育工作的指示和精神，努力提高政治思想水平，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。在平時的工作中，注重自己的師德形象，愛崗敬業(yè)，恪守師德。

在教育工作中，堅持“愛是教育的工具，愛是教育的基礎”。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。學生們在各方面得到了全面發(fā)展，家長們的認可讓我對工作更充滿了自信。班主任工作中，積極配合學校工作，結(jié)合各項活動認真向?qū)W生進行全面思想教育。并在活動中注重言傳身教，給學生以潛移默化的作用，引導學生向德、智、體等方面全面發(fā)展。在班級管理上常抓不懈，所帶的班秩序穩(wěn)定，具有良好的班風班貌。

2010-2011學年級區(qū)級優(yōu)秀班主任，2010-2011學年級區(qū)級優(yōu)秀班集體

2011-2012學年度被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，2011-2012學年度被評為區(qū)級先進班集體 2012年被評為區(qū)級學科帶頭人

2013年撰寫的《用心和孩子們一起成長》榮獲北辰區(qū)優(yōu)秀師德案例三等獎

2013年北辰區(qū)首屆班主任技能大賽榮獲三等獎

《用愛播種，用智慧耕耘》在2010年德育論文三等獎

《“誠信”是一切道德的基礎和根本——班主任經(jīng)驗總結(jié)》獲得第七屆德育學術年會論文三等獎

撰寫的《眼見為實》“教育故事敘事”在全國首屆中小學優(yōu)秀班主任和諧育人專業(yè)能力大賽中三等獎

《甲型性H1N1流感》“主題班隊會”在全國首屆中小學優(yōu)秀班主任和諧育人專業(yè)能力大賽三等獎

《淺談關注身邊的安全隱患問題——如何做好小學生安全教育》在安全征文活動中榮獲二等獎

2011年10月在第四屆全國中小學主題班（團、隊）會課大賽錄像課評比中榮獲二等獎。在教學工作中，認真學習理論基礎和專業(yè)知識，鉆研本學段的課程標準。課上注重培養(yǎng)學生主動探究積極參與的好習慣，使他們真正成為學習的主人。在教學過程中，根據(jù)學生的自身特點，因材施教，使每個學生能最大限度地汲取知識，掌握所學內(nèi)容。

作為教師，在業(yè)務上不斷鉆研與學習，對于教育教學的研究，在工作中學習更多的經(jīng)驗和教學方法，不斷充實自己的教育教學水平，積極參加學區(qū)和區(qū)級研究課，在星級課評比中認定四星級。以下是在教育教學工作中的點滴成就：

《分數(shù)的初步認識》一課獲得2010年北辰區(qū)小學信息技術與課程整合優(yōu)秀課評比中獲區(qū)級一等獎

《分數(shù)的初步認識》一課獲得2010年北辰區(qū)優(yōu)質(zhì)大賽微型模擬課評比活動中，獲得區(qū)級二等獎

《分數(shù)的初步認識》一課在2011年第二屆教育信息技術應用技能大賽小學信息與課程整合二等獎

《分數(shù)的初步認識》課件在北辰區(qū)首屆教育信息技術應用技能大賽多媒體課件評比一等獎

《小數(shù)的初步認識》一課在第二屆教育信息技術應用技能大賽小學信息與課程整合二等獎

《折線統(tǒng)計圖》在2011年第九屆小學組全國信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)大賽區(qū)級二等獎。數(shù)學課《找規(guī)律》在第十二屆全國信息技術與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽小學組北辰區(qū)選拔復賽獲得區(qū)級二等獎

2009-2010年學年度第一學期學區(qū)教研活動做數(shù)學研究課《合理搭配》

2009-2010學年度第二學期學區(qū)教研做數(shù)學課《植樹問題》 2010年天津市第三屆小學語文教師教學基本功競賽榮獲二等獎 2012年北辰區(qū)“我看高效教學”普通話演講大賽優(yōu)秀獎

在教育教學工作中，積累了一些教學經(jīng)驗，把自己的所思所悟撰寫了一些教學論文：

《談談數(shù)學作業(yè)中適當運用鼓勵的評語》獲天津市第十三屆中小學教研教改成果區(qū)級三等獎

2013年撰寫的《自主學習的教學案例》經(jīng)北辰區(qū)微型課題專家組評審，獲得北辰區(qū)教育科研微型課題成果三等獎

《淺談多媒體與小學數(shù)學教學整合的實踐研究》在北辰區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術論文評比活動中獲得二等獎

《在實踐反思中磨練自己的專業(yè)能力——淺談小學數(shù)學課堂教學中的“情境串”》榮獲慶祝建國六十周年全國教師優(yōu)秀論文二等獎

《小學數(shù)學生活化教學的探索》獲天津市基礎教育2010“教育創(chuàng)新”論文三等獎

《數(shù)學教學注重學生思維能力的培養(yǎng)》獲天津市北辰區(qū)教育學會第二屆“北極星杯”論文三等獎

第四屆“蒼園杯”骨干教師專題論壇“如何指導學生有效地開展自主合作探究”活動中，所演講《在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)低年級學生小組合作能力》一文榮獲二等獎

作為教師，我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，積極參加骨干教師培訓活動，在學習的過程中，不斷完善自己的教育教學經(jīng)驗。

在2008年-2010年參加北辰區(qū)小學數(shù)學骨干班培訓

2010年9月-2012年9月參加 北辰區(qū)“千名人才培養(yǎng)工程”小學數(shù)學骨干培訓

2012年參加“國培計劃（2011）”義務教育骨干教師遠程培訓項目中的“小學數(shù)學”學科培訓，成績合格

2015年參加北京師范大學（天津市北辰區(qū)）小學數(shù)學骨干教師高級研修班

在培訓中認真學習，鉆研教材充實自己，完善自己的教育教學研究，在學習的過程中邊學習邊摸索，提高自己的業(yè)務能力，并在學習的過程中取得了一些成績：

2010年在小學數(shù)學骨干教師培訓班匯報展示課活動中所作的四年級《小數(shù)認識》榮獲一等獎

2010年在小學數(shù)學骨干教師培訓班中，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學員 2010-2011年度在小學骨干教師培訓做三年級《分數(shù)的初步認識》區(qū)級展示課

2010年在小學數(shù)學骨干教師培訓組織的說課大賽中榮獲二等獎 2011年參加區(qū)級“千名人才”培養(yǎng)工程小學數(shù)學骨干班，聽了張儉名師對于教材的分析，讓我領略到更多教材的內(nèi)涵。在培訓班的學習指導與幫助下，提高自己對教育教學水平。我講的數(shù)學課《折線統(tǒng)計圖》在2011年第九屆小學組全國信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)大賽區(qū)級二等獎。

集賢里小學是一所以科技為主打的校園，在校領導的支持與鼓勵下，和孩子們一起研究科學，學習科學，讓孩子們從小樹立科學意識，為祖國的未來增添雙翼。所以在科技方面和孩子們也取得了一些成績：

2012年北辰區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫競賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎

2013年北辰區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲優(yōu)秀輔導員教師獎 2013年天津市中小學“科普紙藝”被評為先進工作者 2014年北辰區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導員

2014年撰寫的論文《<跳出新水平>實驗課例》在天津市青少年科技教育協(xié)會論文三等獎

2015年在“小院士”課題研究以及科學實驗嘉年華活動工作中，授予“天津市少年科學院優(yōu)秀科技輔導員稱號” 作為一名教師，在工作中做好自己的分內(nèi)的事情，相信這是對自己的負責也是對他人的負責。所以，在勤勤懇懇的工作也取得了不少成績。

2009-2010學年度校級骨干教師，2010—2011學年度優(yōu)秀校級骨干教師。2010-2011學年度優(yōu)秀校級骨干 2011-2012學年度優(yōu)秀校級骨干

2010年在校級“我看高效教學”青年教師普通話演講比賽榮獲一等獎

2010年集賢里小學“首屆科普知識競賽”，所帶班級榮獲“優(yōu)勝獎”

2011年在校級“我看高效教學”青年教師普通話演講比賽二等獎

2011年在校級舉辦“小荷才露尖尖角——首屆青年教師學術論壇”活動中，獲得二等獎

2011年組織學生在“集賢里小學紙青蛙趣味跳遠”比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎

2011年在“集賢里小學紙青蛙趣味跳遠”比賽中榮獲優(yōu)秀輔導教師獎

2011年校級“小學數(shù)學思維能力測試”，指導學生成績突出 2012-2013學年度第一學期校級數(shù)學教師“奧數(shù)”競賽活動榮獲三等獎

2012年度校級“強師德、鑄師魂、塑形象”師德建設活動評比中，被評為師德先進個人

2012年校級落實《北辰區(qū)課堂教學標準》青年教師說課展示評比活動中榮獲數(shù)學學科一等獎

2012年在校級“我看搞笑教學”青年教師普通話演講比賽中榮獲一等獎

2014年校級“班主任工作優(yōu)秀論文評選活動”中榮獲德育教育故事一等獎

2012-2013學年度第一學期“規(guī)范漢字書法大賽”暨“弘揚中華傳統(tǒng)文化古詩詞大賽”校級獲得一等獎

2013年天津市校園口腔健康教育創(chuàng)新課堂大賽，榮獲優(yōu)秀組織者獎

在2014年第十六屆“語文報杯”全國小學生作文大賽，輔導學生取得了優(yōu)異的成績，榮獲優(yōu)秀指導一等獎

作為教師，我也有著自己的喜好，讓自己的生活更加充實起來，并用自己的喜好帶著孩子們一起快樂的學習和生活，所以在這些方面也有一些小成績：

2011年繪畫作品《鶴與少女》榮獲北辰區(qū)師生繪畫三等獎 2012年繪畫作品《趕海忙》在北辰區(qū)第二屆現(xiàn)代民間繪畫大賽榮獲佳作獎

2012年繪畫作品《童年的故事》榮獲北辰區(qū)第二屆現(xiàn)代民間繪畫大賽優(yōu)秀獎

2013年“漢字書寫水平測試”中榮獲天津市硬筆高等八級 2013年參加天津市第二屆書法教師師資培訓班，考核合格 2012年第十七屆全國中小學繪畫書法作品比賽，榮獲天津市優(yōu)秀指導教師獎

2013年第十八屆全國中小學繪畫書法作品比賽，榮獲天津市優(yōu)秀指導教師獎

2014年第十九屆全國中小學繪畫書法作品比賽，榮獲指導工作一等獎

教師這個職業(yè)給予了我很多快樂，在工作中，我喜歡和孩子們一起學習和生活，我相信做好自己的分內(nèi)之事是對自己的負責任，也是對他人負責任。

雖然在工作上取得了一些成績，但是我清楚地認識到，社會的發(fā)展迅速，知識的更新以及對自身的要求促使我一直要保持一種學習的態(tài)度，努力鉆研教學業(yè)務，積極參加繼續(xù)教育和各級各類專業(yè)培訓和教研。

我在工作中取得的成績是離不開各位領導和老師的大力支持與幫助，今后我將繼續(xù)努力向更高目標邁進！在學校領導的幫助下，在教研員培養(yǎng)和指導下職業(yè)道德、教學觀念、專業(yè)知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高。

一、師德修養(yǎng)：

1、建立民主、平等、親密的師生關系。親近差生，堅持正面教育；尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。

2、端正教育思想，積極鉆研教學業(yè)務、改進教學方法，不加重學生課業(yè)負擔，發(fā)展智能，提高教學質(zhì)量。

二、基本技能

1、熟悉所教學科的課程標準，熟練掌握任教年級學科的教材內(nèi)容，能抓住教材的重點、難點。

2、能根據(jù)課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計劃，編寫規(guī)范、實用的教案。

3、能根據(jù)教學需要制作簡易的教具、學具、課件，并使用之輔助教學，課堂教學效果好。

4、能根據(jù)所教學科的特點，獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生，調(diào)動學生學習的主動性，啟發(fā)思維，訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。

5、板書運用恰當，積極使用普通話。作業(yè)設計內(nèi)容恰當、負擔合理，批改及時而正確，并根據(jù)反饋信息分析原因，調(diào)整教學活動，教學效果優(yōu)良。

三、教育科研

1、積極參加學校的教育教學科研工作。

2、不斷總結(jié)，形成經(jīng)驗材料。

充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，起到骨干教師的先鋒引導作用，并帶動青年教師融入到教學改革的浪潮，大力推廣教學中的新思想、新觀念。用更好的、更快的、更高的教學寶典和教學實踐知道青年教師的業(yè)務水平，從而人人爭創(chuàng)教學楷模，個個勝當教學尖兵的教學新局面。

在教研員的用心指導幫助下，我取得了優(yōu)異的成績，多篇論文在英語輔導報和現(xiàn)代科學上發(fā)表，本人參加競賽獲全國小學英語教師技能大賽二等獎，教學設計獲特等獎，指導學生競賽多次獲獎，在科研方面成績顯著，獲得國家級科研先進個人，校本科研先進個人，科研成果優(yōu)秀獎，做示范課起引領作用，成為本地區(qū)具有英語教學科研能力和教學示范能力的骨干教師，名師培養(yǎng)工程人選。

第二篇：自1921年建黨至今

自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了近87年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國***從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、***、****為核心的三代黨中央領導集體。正如總書記所說：“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新***主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第三篇：斷腸人去自經(jīng)年雜文隨筆[定稿]

滾滾紅塵里，有幾多愛戀？縱心有不甘，總是斬不斷的如夢塵緣，看不盡的恨海情天；那些暮秋凋殘的花瓣，原來始于春天。往事如煙云消散，如何心中，總是，剪不斷，理還亂；到頭來，還是一聲輕嘆，落花流水人去也，天上人間。

“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚，直為凝情恐人見，欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過回廊叩玉釵”。就是這一首柔婉凄清的《減字木蘭花》，總于夜闌人靜的寂寥時刻，無限深情的寄托了納蘭對于那些紅塵往事中，無可奈何的痛苦愛戀，無限的惆悵，還有對于往昔流年歲月的心情祭奠。

曾經(jīng)，那是一個如此深情聰慧，娉婷可人惹人憐惜的一個女子；一個“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”的心儀的美麗小表妹。只因了家道中落，門第懸殊的謬論世情，亦如“紅樓”中的那個黛玉般，如浮萍落花一樣，寄人籬下的漂泊流離命運。她終于與此生最為傾情的表兄殘忍的別離了。無情的命運，總會是秋風苦于摧殘中凄零的落花，孤獨寂寞的旋落于或不潔凈的塵埃；隨后又是一襲冰冷的霜風苦雨，頃刻間將之帶進寒涼澈骨的溪水之中，身不由己，漂浮無期，眼睜睜看著，寂寞東流去。

遙思那日，他執(zhí)著輾轉(zhuǎn)，終于覓得一次絕佳時機，假充作僧侶混入于為皇帝做法事的浩浩蕩蕩的僧侶隊伍中。目光急切，左右顧盼，苦苦的急于找尋她清麗如水的芳姿容顏，哪怕是一個匆匆忙忙急速閃過的一個曼妙背影也可以?。∷贝掖业哪_步，隨著前行僧人魚貫行進的長長隊伍；焦急，仿佛這支隊伍的目的地，終于，途經(jīng)一個回廊拐角，他異常驚喜的看到了她久違的心儀妙影。也不用直視他翹美嬌人的面容，僅憑借她輕柔銷魂盈盈步履，她的她的一舉手一投足，他便知，這就是她，那個于心中日思夜想，魂牽夢繞的心愛的表妹了。

但終于，片刻的欣喜便如那宮墻上空的一片白云，一陣蕭瑟的清風過后，便無情的散了，散了?！傲嚷涔判袑m，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。”，宮墻高聳，朱門緊閉，此生，再也見不到那個伶俐可人，美麗聰慧的心愛的人兒了。而這時他心中他心中突然涌起的，刻魂蝕骨的濃濃愛戀和難舍，隨著這高大巍峨血紅色的宮門的慢慢關閉，一顆如水晶玻璃一般傷悼無比的心，瞬間打碎在，皇宮至相府的惶惶歸途中。人似槁木，心如死灰。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。心事凋零，一顆癡情的心，就這樣隨著風中漫天飄飛的柳絮，死掉了，埋葬了。自古而今，多情的人，也便是傷情的人，所謂情深不壽。更像極了那夜空中，異常璀璨絢麗的煙花，用瞬間耀目美麗的身姿，只片刻間，便化作了一地的殘灰冷屑；隨唯美如斯，卻最是讓人心痛。塵世間的種種，癡情，相思與愛，便是如此，你拼盡全力想苦苦挽留的摯愛，卻終于如緊握于手中的沙，抓不住。緣來緣去似水，陰晴圓缺如月，多少人間事，古難全。

在每一個清寂孤凄的漫漫長夜，軒窗外邊幽沉的夜空中，高懸著一輪輝寒意冷的皎皎明月，寂靜的深宅軒窗前，總會映著一個孤單失魂的清瘦影子，背手而立，仰頭夜空；室內(nèi)點點明滅不定的幽幽燭火；伴著數(shù)聲無奈且深情若許的一生聲輕嘆，令人聞之，幾欲傷心欲泣。

“殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更。更無人處月朦明?！惫适?，總會在嘆息里結(jié)束，舊夢前塵，許多的遇見，也只是遇見。我們生命里出現(xiàn)的每一個人，需要珍惜的，只能是那個邂逅相逢的瞬間；而當你我目光交匯的剎那，這便是緣了。還能奢求什么呢、若進一步強而求之，那便真是朦朧虛空中，鏡花水月了。

那么，就讓我們互相珍惜罷，雖不能一生相守，唯只愿，曾經(jīng)擁有；每一段緣分都有或多或少的遺憾，婆娑世間總無完美，我與我們，一直是凡人，納蘭也是。

第四篇：本人自2011年12月份參加工作至今

見習期間工作總結(jié)

本人自2011年12月份參加工作至今，在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我各方面都取得了很大的進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力把工作做好。朝著以下幾個方面努力：

一、完善工作流程，提高工作效率，方便病人。

1、完善工作流程、機動配備人員、與病人溝通等一系列措施，保障藥房工作的正常運作，提高工作效率，有效改變?nèi)∷幣抨?、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。也充分體現(xiàn)了全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難。

2、作好每月藥品檢查工作。把每一項工作做實做細，為下一步的工作開展打好基礎。每天當班人員進行藥品整理和收支核算。為保證信息系統(tǒng)藥品運行數(shù)據(jù)的準確性，隨時核對計算機。嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和處方制度，檢查工作進行順利，藥品庫存做到電腦數(shù)與賬本相符，賬物相符，無差錯事故發(fā)生。

二、規(guī)范抗菌藥物管理。

嚴格處方管理，按照藥劑人員處方調(diào)配操作規(guī)程調(diào)配處方，嚴格對比。每日與醫(yī)生進行處方檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時更正。加強抗生素藥物的合理使用的管理，每季度開展例會，檢查處方用藥情況，做出處方點評工作，每月做好抗菌藥物動態(tài)監(jiān)測，了解抗菌藥物的使用情況。

三、做好藥房各種表格的登記。

溫濕度、冰箱溫度登記:加強醫(yī)院藥房藥品的管理，對藥房藥品儲存進行規(guī)范，每日觀察溫度、濕度的變化，并做好登記工作。隨時觀察及調(diào)整冰箱溫度，并及時登記。

四、加強業(yè)務學習，努力提高服務質(zhì)量。

認真學習藥物知識，嚴格按照《醫(yī)院處方管理制度》《藥房調(diào)劑工作制度》《藥房調(diào)劑職責》的規(guī)定調(diào)劑藥品，堅持清查查對比，嚴防發(fā)生差錯事故，熟悉掌握了藥房調(diào)劑工作制度，藥房調(diào)劑職責。一年來做到了全心全意為患者服務，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。

工作單位：石壁衛(wèi)生院

2012年12月24日

第五篇：盤點至今已去世的六大央視春晚主持人

盤點至今已去世的六大央視春晚主持人（圖）

自從中央電視臺1983年舉辦的第一屆春節(jié)晚會至今已有30多個春秋了，我們也看了30多年，大家對其褒貶也不一。不過，現(xiàn)如今的“春晚”已經(jīng)成為了時代的一種定格，是國人心目中一道亮麗的風景線和一種不可或缺的文化盛宴，所以我們每年都不會錯過。在中央電視臺舉辦的30多年的春晚中，主持人的身影層出不窮，如今有的依然活躍在熒屏上，有的則已去世，那么到底都有哪些主持人已經(jīng)去世了呢？筆者盤點出以下六位，大家一起來見識下都有誰吧？

馬季

馬季，原名馬樹槐，著名表演藝術家、相聲大師。2006年12月20日因心臟病搶救無效逝世，享年72歲。他曾經(jīng)主持過2屆央視春晚，分別是1983年（第一屆）和1985年（第三屆）。

李默然 李默然，原名李紹誠，著名表演藝術家，國家一級演員。2012年11月8日因病不治去世，享年85歲。他曾經(jīng)主持過2屆央視春晚，分別是1987年（第五屆）和1989年（第七屆）。

陳思思

陳思思，原名陳麗梅，著名香港影視演員。2007年10月7日晚因胰頭癌后期并發(fā)癥搶救無效逝世，享年69歲。她曾經(jīng)主持過1984年（第二屆）央視春晚。

孫道臨

孫道臨，原名孫以亮，中國著名電影表演藝術家、導演、朗誦藝術家。2007年12月28日因心臟病突發(fā)，在上海華東醫(yī)院逝世，享年86歲。他曾經(jīng)主持過1988年（第六屆）央視春晚。

侯耀文

侯耀文，著名相聲演員、表演藝術家、國家一級演員。2007年6月23日，侯耀文因突發(fā)心源性心臟病在北京昌平區(qū)沙河玫瑰園別墅家中去世，享年59歲。他曾經(jīng)主持過1988年（第六屆）央視春晚。

文興宇

文興宇，著名導演，表演藝術家。2007年7月30日因病去世，享年66歲。他曾經(jīng)主持過2000年（第十八屆）央視春晚。