第一篇：童真日記

童真日記實(shí)施方案

日記是我們大家生活、學(xué)習(xí)的記錄。只要把自己在一天中的 所見、所聞、所感，選擇其中最有童趣，最具童言的記錄下來就是童真日記。寫童真日記，對(duì)學(xué)生來說，是引發(fā)其寫作興趣的一種極好的練筆方式。通過童真日記，不但能提高學(xué)生的寫作能力，語言、文字組織能力，訓(xùn)練觀察力、想象力，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉學(xué)生的品質(zhì)、恒心和耐性。能幫助學(xué)生完成寫作材料和語言詞匯的儲(chǔ)備。

一、課題要解決的問題：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫作要求是：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。”“多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)?！鄙钍秦S富多彩的，學(xué)生的童真日記往往比作文寫得真實(shí)，在一定程度上做到了說真話，抒真情。學(xué)生喜歡寫童真日記就是學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的一種表現(xiàn)。

1、提高師生對(duì)童真日記寫作訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

2、學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)積累生活素材，引導(dǎo)學(xué)生說真話訴真情，探索提高學(xué)生語言表達(dá)能力途徑。

3、探索童真日記批閱途徑和評(píng)價(jià)方法，即能調(diào)動(dòng)學(xué)生寫童真日記的積極性，又不增加教師額外負(fù)擔(dān)。

二、課題研究的目的和意義

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活。

寫作來源于生活。葉圣陶先生指出：“我們的生活充實(shí)到某種程度，自然要說某種的話?！?我們可以通過童真日記寫作訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)感受生活，對(duì)生活做一些思考，并從心靈體驗(yàn)出發(fā)，真實(shí)地再現(xiàn)生活的底蘊(yùn)，真誠地?fù)肀畹撵n麗。

2、提高學(xué)生觀察能力。

觀察是我們認(rèn)識(shí)世界的門戶，也是作文的起點(diǎn)。全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征?！苯處熞?jīng)常性地引導(dǎo)并要求學(xué)生觀察生活、分析生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。要傳授觀察方法，教給觀察路徑，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考、練筆的積極性。

3、提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

作家謝冰心說過：“寫童真日記是練習(xí)作文最良好的方法。”作家馬烽也談道：“寫童真日記對(duì)我文字的提高起了不少的作用?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫童真日記，寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表真情，不說假話、不套空話，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生寫觀察童真日記、讀書筆記的習(xí)慣。要鼓勵(lì)學(xué)生寫想像中的事物，激發(fā)他們展開想像和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。拳不離手，曲不離口，我們應(yīng)通過童真日記寫作不斷提高學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，不斷提高他們的書面表達(dá)能力。

4、通過童真日記寫作促學(xué)生自我教育

童真日記是孩子成長道路上的真實(shí)的思想記載，是孩子前進(jìn)的足跡，是學(xué)生自我教育的好材料。在一定的時(shí)候，翻開童真日記看看，前一段的經(jīng)歷和思想會(huì)像電影鏡頭似的一件件一樁樁展現(xiàn)在自己眼前?？梢韵裾甄R子似的，對(duì)照比較一下，看看自己在童真日記中記下的決心，是實(shí)現(xiàn)了還是落空了；看看自己前進(jìn)的步伐是加快了還是緩慢了；可以激勵(lì)自己發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，不斷前進(jìn)。教師可以通過童真日記寫作訓(xùn)練來完善學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，讓童真日記滋潤心靈、啟迪智慧、強(qiáng)健體魄、提高悟性、激發(fā)創(chuàng)新，從而找出一條培養(yǎng)學(xué)生真善美詩化人生的最佳途徑。

5、探索出一條寫作教學(xué)的新路子。

童真日記能帶給孩子們自由表達(dá)的快樂，從而激發(fā)習(xí)作興趣。葉圣陶先生曾明示：凡是干的，玩的，想的，覺得有意思就寫，一兩句也可以。一位作家在談到童真日記時(shí)說：“童真日記應(yīng)該是心靈與紙筆的對(duì)話，是自由的閑庭散步?！彼?，我們想通過童真日記寫作訓(xùn)練，探索一條寫作教學(xué)的新路，讓學(xué)生把寫作當(dāng)成是一件快樂的事情，在快樂的情感體驗(yàn)中，完成提高表情達(dá)意能力的目標(biāo)。

三、課題研究的理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)：

1、概念的界定

童真日記作文即把童真日記當(dāng)作作文的主要形式，它是學(xué)生練筆的重要途徑。教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍的人、事、物，把所見所聞、所思所想，通過或敘事、或抒情、或議論的方式在童真日記中表達(dá)出來，逐步養(yǎng)成細(xì)觀察、勤思考、多練筆的好習(xí)慣，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自省、自尊等優(yōu)良素質(zhì)，在提高作文水平的同時(shí)，提高整體素質(zhì)。童真日記作文訓(xùn)練靈活方便，最易將口頭語言變成書面語言，是完成學(xué)寫作訓(xùn)練任務(wù)的有效手段。

2、童真日記的特點(diǎn)

（1）持續(xù)性。寫童真日記貴在持之以恒，貴在連續(xù)性。中途因故中斷，都應(yīng)補(bǔ)寫，否則達(dá)不到寫作目的（2）真實(shí)性。童真日記是自我服務(wù)性質(zhì)的，必須記錄親身經(jīng)歷中的所遇、所思、所想、所感，無須編造，這是童真日記價(jià)值之所在。

（3）靈活性。童真日記作為一種日常個(gè)人寫作體，本無定式，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容表達(dá)需要和自己的習(xí)慣，靈活運(yùn)用，切忌生搬硬套某些體式，常是先寫日期，再寫正文。

（4）典型性。童真日記不是簡單生活現(xiàn)象的羅列，必須以有一定意義和有價(jià)值的事作為寫作內(nèi)容，記流水帳寫法不可取。

四、課題研究的目標(biāo)和創(chuàng)新點(diǎn)：

1、課題研究以人為本，尊重主體，在提高學(xué)生基本童真日記寫作能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，又學(xué)會(huì)寫童真日記，人文相長，相得益彰。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，觀察生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)語文教學(xué)活動(dòng)整體的良性的開展，有利于語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

4、課題研究創(chuàng)新點(diǎn)：

（1）在寫作方法指導(dǎo)上有所創(chuàng)新，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，探索一套行之有效的學(xué)生樂于接受的童真日記寫作指導(dǎo)方法，同時(shí)極大提高教師的寫作指導(dǎo)能力。

（2）在引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫童真日記方面有所創(chuàng)新，讓學(xué)生寫童真日記不難，讓學(xué)生持之以恒的寫童真日記、養(yǎng)成受益終生的寫童真日記的習(xí)慣很難。希望在這方面有所創(chuàng)新。

五、課題研究的方法

1、行動(dòng)研究法：及時(shí)記錄在該問題研究過程中來自教師、學(xué)生、教法學(xué)法模式等，通過論證確定實(shí)際可行的實(shí)施策略。

2、個(gè)案研究法：針對(duì)具體情況，依據(jù)全面發(fā)展理論，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)案記錄和研究。

3、調(diào)查研究法：各課題組成員通過調(diào)查，了解我校作文教學(xué)現(xiàn)狀，寫成調(diào)查報(bào)告，明確研究方向。

六、預(yù)期成果及呈現(xiàn)形式：

1、教師童真日記總結(jié)；

2、研究報(bào)告、學(xué)生童真日記集等形式。

3、階段研究報(bào)告和課題總結(jié)報(bào)告。

第二篇：童真童趣優(yōu)秀日記

“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙……盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年”有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實(shí)實(shí)回答我。沒錯(cuò)，這是臺(tái)灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數(shù)不完的，

小時(shí)侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經(jīng)》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”當(dāng)外公念到“茍不教，性乃遷”時(shí)，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查點(diǎn)沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說：“不是啦！是茍不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔著腦門問。外公笑著說：“你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你長大了，上學(xué)了，就知道了?！蔽抑缓脦е炔患按男那榈却Ｖ敝恋搅怂哪昙?jí)，在課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練里，才知道這到底是怎么一回事……

不禁偷偷笑了出來！也許你覺得好笑，茍不教認(rèn)為是狗不叫，這也很荒唐吧！的確，現(xiàn)在想起來，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經(jīng)〉的人還在，肯定會(huì)被我氣死。不過童年的趣事又有誰能夠不讓人覺得好笑呢？

可愛的童年，隱藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密。

夏日的繁星，引導(dǎo)我對(duì)未來的希翼。

第三篇：黃小一二年級(jí)童真日記

黃小一（1）童真日記

5月30日

星期四

陰

今天要比賽跑步，我在心里為自己默默的加油，希望我能得第一??我為自己加油，雖然沒得到第一名，但我還是很高興。

黃小一（1）李卓菡

5月8日

星期三

晴 我的老師姓劉，胖胖的。她說話和氣，可一旦生氣了，就眉頭緊皺。這時(shí)同學(xué)們就規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)真聽課，聽老師的話。

黃小一（1）季雨蒙

4月10日

星期三

晴

媽媽給我買了小金魚，我有空就看它們。它們很活潑，游來游去好像在跳龍門，有時(shí)大張著嘴，好像在唱歌，有時(shí)扭來扭去，好像在跳舞，它們好快活。

黃小一（1）孫澤軒

4月28日

星期日

晴

星期天，我和爸爸、媽媽去動(dòng)物園。看見一座假山上有幾只猴子，有的猴子在蕩秋千，有的猴子在吃東西，還有的猴子在抓腦袋。

黃小一（1）李振豪

黃小一（2）童真日記

搬磚記

黃小一（2）李昱

今天，我家要裝飾房子，我便過去幫了忙，工人伯伯對(duì)我說：“李昱你可以幫我們搬磚頭到2樓嗎？”我答道：“老師說過‘助人為快樂之本’嘛！當(dāng)然要幫咯。”我從工地上拿了3快磚頭放在一起就開始搬了?！鞍パ?，好重呀，但我答應(yīng)了叔叔，不應(yīng)該放棄的，要堅(jiān)持到底！”我每搬1級(jí)樓梯就在樓梯休息一會(huì)兒，就這樣，我把伯伯交給我的任務(wù)完成了！

好習(xí)慣

黃小一（2）楊蕊

今天下午中隊(duì)會(huì)上，老師說：“大家有什么壞習(xí)慣和同桌說一說?！蔽覀冇懻撏旰?，就舉起手來。有的是特別愛睡懶覺，挑食，粗心大意等等。其中我是挑食和粗心大意。有一次，媽媽做了一頓豐盛的飯后，我連吃都不想吃，被媽媽打了一頓，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。第二個(gè)是粗心大意：每次考試都是難題做對(duì)了，簡單題做錯(cuò)了。我以后一定要改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮貌的人。

小烏龜冬眠

黃小一（2）朱詩穎

我家的小烏龜有一件很硬的外衣，它的尾巴短短的，四肢長長的，小腦袋一伸一縮，膽子很小。

今天中午，我和媽媽正在觀察小烏龜時(shí)，鄰家小朋友來了，他說他家的小烏龜去年讓奶奶給扔掉了，說是小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，以為死了，可他爸爸回來說是冬眠，敢緊找，但讓別人給拾走了。

我問媽媽：“什么是冬眠啊？”

媽媽說：“小烏龜是冷血?jiǎng)游铮谶M(jìn)入冬天后，它就要冬眠，它的體溫在12℃下會(huì)冬眠，注意噢，不是指天氣12℃”

給媽媽送禮物

黃小一（2）劉倩

今天我和姐姐上街買東西，我買了一個(gè)玩具賽車，姐姐又買了一個(gè)發(fā)夾，我心里在想：“如果給媽媽買一個(gè)發(fā)夾，多好啊、”于是，我就問姐姐要了兩元錢給媽媽買發(fā)夾。

我開始選發(fā)夾，選哪個(gè)好呢？就選這個(gè)吧，是白色的，上面還有小五角星的發(fā)夾送給媽媽。

最后，我和姐姐走出了這家店，回到家，我偷偷的把發(fā)夾放在我的背后，媽媽講：“你的后面藏著什么?。俊蔽揖桶寻l(fā)夾拿了出來。媽媽非常喜歡這個(gè)禮物。

黃小一（3）童真日記

2013.3.2 星期六 晴

春天的信息

今天的天空無比的晴朗，是一個(gè)難得的好天氣。隨著溫度的回升，我感到春天離我們越來越近了。盼望著河水解凍、樹木發(fā)芽、燕子北歸??

黃小一（3）郭蘇蓉

2013.4.8 晴

我對(duì)兔子說

今天我對(duì)小兔說：“小兔我很愛你，你很漂亮，在我無聊的時(shí)候陪伴我，你是我的好朋友。”

黃小一（3）趙加玲 4月25日 晴

春天來了，大地媽媽蘇醒了，公園里鳥兒們都在樹上 喳喳的叫，花兒 開出了五顏六色的花朵，小河邊的柳樹飄著它那美麗的長發(fā)，小草也從泥土里鉆了出來，瞧，春天是多么的美麗呀！

黃小一（3）孫寶亮

2月15日 晴

開心的一天

我今天和媽媽去逛街，買了很多零食，我們還買了很多的新褲子、新鞋子。后來，媽媽還帶我去公園玩，公園里真好玩，我真喜歡那個(gè)地方。這一天我真高興！

黃小一（3）孫雨欣

黃小一（4）童真日記 2013年5月10日

我在課室里很悶．當(dāng)媽媽接我的時(shí)候，我興奮極了，迫不急待地向媽媽說：“祝您節(jié)日快樂?！眿寢岄_心地說：“謝謝你，親愛的女兒！”說完，我們倆開心地?fù)肀г谝黄穑?/p>

我感謝媽媽，因?yàn)樗３＝o我買書，我感謝媽媽，因?yàn)閶寢寪畚?，我感謝媽媽，因?yàn)閶寢尳涛蚁匆路托㈨橀L輩，我喜歡善良的媽媽！

黃小一（4）許威 2013年5月21日

今天，媽媽給我買了一個(gè)大香瓜，我真開心，因?yàn)槲易钕矚g吃的水果就是香瓜了。

香瓜是個(gè)大胖子，圓圓的，樣子像個(gè)大圓球。它的頭上有根角。它的皮很粗糙，就像洗過澡的手。我走近一聞，一股淡淡的清香沁人心脾。

我小心翼翼的削開它的皮一看，里面又一個(gè)圓球，我一刀切開里面有一根根絲，細(xì)細(xì)的絲就像一根根飄帶，香味也是從這里傳出來的。我把一半香瓜遞到嘴中，真甜??！

媽媽告訴我，香瓜含有豐富的維生素C，香瓜還可以消暑、止渴、清燥。有好吃的香瓜我真開心。

黃小一（4）許然

2013年6月3日

今天上午我們學(xué)校打掃衛(wèi)生，孫俊杰拿著水壺灑水，怕掃地起灰塵，劉星月彎著腰，拿著掃把認(rèn)真地掃教室里的每一個(gè)角落，左安在認(rèn)真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細(xì)地擦每一張課桌。老師跑過來說：“你擦過的課桌真干凈，桌面上一點(diǎn)灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子?！甭牭嚼蠋煹目洫?jiǎng)，我們都笑了。本來同學(xué)們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家的齊心協(xié)力下，我們的教室變得很漂亮，我們都開心地笑了。

黃小一（4）宋雨亭

2013年6月9日

星期天的早上，爸爸和媽媽一起去超市了。我想洗襪子，我拿來了板凳，盆和要洗的襪子，然后倒入洗衣粉就開始洗起來。盆中馬上出現(xiàn)了很多五顏六色的泡沫，漂亮極了。洗好后我把襪子夾起來晾干，爸爸媽媽回來看見了，給我一根棒棒糖，我開心地笑了。

黃小一（4）左安琦

黃小二（1）童真日記

05月1日

星期一

天氣：晴

五一放假前，我就盤算著，假期期間能幫父母做些什么。其他的忙也幫不上，還是做些家務(wù)吧。

說干就干，放假的第一天早上，家人吃完飯，我就搶先一步把碗筷收拾好，端到水池邊，倒上幾滴洗潔精，認(rèn)真地搓洗，洗完盤子、碗筷后，我又把它們小心翼翼的放入保潔箱里。

正準(zhǔn)備休息，我忽然看見媽媽的一件衣服該洗了，我先把媽媽的衣服浸濕，然后又灑了點(diǎn)洗衣粉，用手開始搓了起來。洗完后，我把媽媽的衣服掛在了陽臺(tái)上。

洗完衣服，我又把地掃了掃，垃圾掃成一堆，又用垃圾簍給搓起來。我又把拖把浸濕，把剛才掃過的地方都仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍。

干完家務(wù)活，我已經(jīng)累的腰酸背痛了。心想，我只做了這幾件小事就累成這樣，那父母要日復(fù)一日，年復(fù)一年的干。他們每天都在為我們忙碌著，我們卻總是覺得父母做這些都是應(yīng)該的。其實(shí)，父母是我們最大的恩人，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，做到百善孝當(dāng)先！

二（1）班

張夢圓

4月10日

星期四

天氣:晴

在我的童年里，每一個(gè)日子幾乎都是幸福的。我寶貴的生命是媽媽給的，我幸福的童年是媽媽給的，我認(rèn)為我的一切都是媽媽給的。在生活中媽媽最關(guān)心我，今天晚上我想吃什么，媽媽就會(huì)買什么給我吃，有一次，媽媽看見有櫻桃賣，她立即給我買了30元錢，我和弟弟都吃的飽飽的，而媽媽卻一口都沒碰。

在學(xué)習(xí)上還是媽媽最關(guān)心我，有一次，我的語文只考了79分，我的心情煩糟了，悶悶不樂地回到了家。媽媽看見了，問我怎么了。我鼓起勇氣，哭著告訴了媽媽，媽媽沒有責(zé)怪我，還讓我繼續(xù)努力。有一天夜晚，我被朗朗的讀書聲吵醒了，一看，原來是媽媽在讀語文??！一看鐘表，哇，深夜12點(diǎn)多了?？吹竭@一幕，我哭了，我從心里想：媽媽，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您開心的。在這里，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您?！?/p>

二（1）班

馮文軒

6月8日

星期六

天氣:晴

今天，我太高興了！因?yàn)?，我要給自家小狗——管白，洗它“狗”生的第一場澡了！我興高采烈地奔進(jìn)干干凈凈的衛(wèi)生間，抽出浴盆，拿出管子，開始洗浴了！

我打開龍頭，我用水沖洗它身上的毛，它也非常聽話地，靜靜的躺在浴盆里。我在手上倒了一點(diǎn)沐浴露，將雙手摩擦，一會(huì)兒手上就有了泡沫，我將泡沫抹在小狗的身上，這會(huì)它不算太老實(shí)了！它昂首挺胸，像一位所向披靡戰(zhàn)無不勝的大將軍凱旋而歸！它一會(huì)低下頭，像一位名偵探在調(diào)查重大案件。我要沖掉它身上的泡沫，它好像能看懂我的意思，非常老實(shí)的躺下來，像一位害羞的小孩去享受這次的洗浴過程。

洗浴過后，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑出來，甩掉身上的水漬，露出它原本雪白的毛。它又在院子里奔跑起來，時(shí)不時(shí)地把爪子往地上蹭一蹭。它跑著跑著，我看見它身上的毛長了，這時(shí)想起，又有好久沒給它修剪狗毛了。我打開工具柜，去尋找我的工具——脫毛刷，一會(huì)我終于找到了。

我將管白喚到身邊，拿起脫毛刷往它身上刷了一遍又一遍，居然入了神，直到它汪的一聲大叫，我才猛然驚醒，看見它身上少了一塊毛，幸好沒出血，可能弄疼了它，它才會(huì)叫的。小白也從我手中掙脫出去，跑出去玩了。

怎么樣，這件事很有趣吧！

二（1）班

朱馬燕

06月16日

星期日

天氣：晴

幾天前，伯伯送給我們家一只雞，聽說這只雞是放養(yǎng)的，在山中能飛上高高的大樹！可我卻不信，想見識(shí)見識(shí)這只被牢牢關(guān)在箱子里的大雞。這不，真給我說中了，這次，我算是見識(shí)到了這只看似普通的大雞的高強(qiáng)“輕功”。

一個(gè)下午，奶奶怕這只雞被繩子綁的太緊，于是，便打開箱子，抓出雞，開始松綁繩子，可不料還沒等繩子完全松開，這只大雞便一聲厲叫，翅膀不斷撲扇著，連腳下的爪子都不肯停下，兩只爪子在不斷的像螺旋槳一樣飛速擺動(dòng)著！這樣一折騰，奶奶再也抓不牢了，左手微微一顫，大雞便在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻飛速地逃竄。大雞逃到了窗戶邊，縱身一躍，直徑從三樓跳下去，我趕忙跑過去看這只雞，只見它毫發(fā)無損，還在地下悠悠忽忽地慢慢散步呢！

爺爺奶奶趕忙跑下樓去捉雞，可是僅憑二人之力，甭想抓住這只大雞。這時(shí)，幾個(gè)鄰居見了，立刻趕上來助陣。只見這只雞很是靈活，大家向東它便向西。來幫忙的人越來越多，最后，我們仗著人多，將大雞包圍在一棵樹邊，我們紛紛想，它這次一定無路可逃了！可沒想到的是，當(dāng)爺爺過去將大雞“捉拿歸案”的時(shí)候，大雞將身子向前微微一斜，雙翅展出，屁股一斜，翅膀飛速地抖了幾抖，展翅高飛。只見它一邊飛，一邊還不停地“喔喔”直叫，好像還在嘲笑著我們，氣得我直跳。

二（1）楊子黎

黃小二（2）童真日記

拔河比賽 二（2）孫祖賢

六一兒童節(jié)到了，我們與二（1）班舉行拔河比賽。

比賽馬上就要開始了，我們非常緊張。

比賽開始了，我們一邊喊著號(hào)子，一邊拔河，忽然，二（1)班最后面的絆倒了，把前面拽倒了一大片，我們把繩順勢拉了過來，我們贏了！一片喝彩聲起來了，我們相互擁抱，相互擊掌，歡呼著，眼淚也流了下來。而二（1）班的學(xué)生呢，都沮喪的在那站著。

這次拔河比賽不但很快樂，還讓我明白了：團(tuán)結(jié)，才有力量。、我喜歡的水果 二（2）龔一璇

它，看著是綠色的、吃著是紅色的、吐出是黑色的。你能猜到這是什么水果嗎？對(duì)了，這就是我最喜歡吃的西瓜。

西瓜又大又圓像個(gè)大圓球，外面有綠色帶花紋的厚皮，好像一件美麗的外衣；里面有鮮紅的果肉，吃起來香甜可口。它的肚里還有許多黑色的種子。西瓜可以切成兩半用勺子挖著吃，還可以榨汁喝。西瓜可以降火解暑，是大家最喜歡的水果。

小朋友們，夏天要到了，超市里的西瓜可多啦！西瓜雖然好吃，但不能吃的太多，吃多了，肚子會(huì)提意見的哦！

中秋節(jié) 二（2）陳詩雨

今天是中秋節(jié)，晚上我和媽媽、爺爺、奶奶和姑姑一家人早早的吃了飯，等待月亮婆婆的出現(xiàn)。

我和媽媽站在樓房的陰臺(tái)上，透著窗戶望著天空，東邊掛著一個(gè)又大又圓的月亮，皎潔的月光照亮了大地，給人們帶來了光明。

我想：今天是個(gè)晴朗的夜晚，月亮才出來和我們約會(huì)，如果是陰天，月亮就會(huì)躲在烏云后面，不出來和我們見面。

三八婦女節(jié) 二（2）張李瑤

今天是三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。我有一個(gè)禮物送給媽媽，是一張小賀卡，上面有一朵小花，我寫上“媽媽我愛你”這幾個(gè)字。我悄悄的放在媽媽的枕頭底下。我想媽媽平時(shí)那么辛苦，我也幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧。當(dāng)我把那討厭的灰塵打掃的干干凈凈的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。這時(shí)，我才感受的媽媽平時(shí)要上班，要照顧我，還要照顧這個(gè)家時(shí)，是多么的辛苦。晚上媽媽下班回來看到這一切時(shí)，對(duì)我說：“謝謝你，寶貝。”當(dāng)媽媽看到賀卡的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)含滿了眼淚。千言萬語一句話“媽媽，我愛你?！?/p>

黃小二（3）童真日記

05月26日

星期日

天氣：晴

今天是我當(dāng)家，因?yàn)榘职謰寢尪家鋈ァＫ麄兂鲩T時(shí)跟我說過誰敲門都不要開，敲的很響時(shí)要給爸爸媽媽打電話，說完他們就走了不一會(huì)真的有人敲們了，那門聲越來越響，我問是誰，沒有人回答，我急忙給媽媽打電話，因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)是有音樂的，我一邊打一邊聽外面有沒有媽媽手機(jī)的音樂聲，啊！

有！和媽媽手機(jī)鈴聲一摸一樣。這時(shí)我才知道是媽媽回來了，急忙打開門，真是媽媽，原來媽媽在考驗(yàn)我。同學(xué)們你們想到我這樣的辦法了嗎？

二（3）張雨悅

04月16日

星期二

天氣：晴

今天我們要開一個(gè)家庭會(huì)，名字叫“寫寫別人的缺點(diǎn)”。我把音樂打開了，飛飛在中間跳著美麗的舞姿，我們的家庭會(huì)開始了。大家拿起紙頭把個(gè)自的缺點(diǎn)寫在上面，大家都寫好了，我們又每人說了一個(gè)笑話，大家又說又笑。

最后我們把自己寫的攤開，媽媽最大的缺點(diǎn)是愛發(fā)火，爸爸最大的缺點(diǎn)是愛玩點(diǎn)腦，菲菲最大的缺點(diǎn)是愛生氣，我是吃飯?zhí)?/p>

這些缺點(diǎn)我們都會(huì)正，通過這個(gè)家庭會(huì)，我能和媽媽爸爸多交流，多說說心里話，讓他們更了解我。

二（3）黃敬業(yè)

03月31日

星期日

天氣：晴

家養(yǎng)了兩只烏龜，我經(jīng)常去小河抓魚喂。

今天，裝魚的盆里只剩下兩條魚了，我和哥哥、媽媽去小河抓魚。

到了河邊，媽媽拿出了從家里拿來的“迷魂陣”（一種網(wǎng)的名稱），撒在了河水里，對(duì)我和哥哥說：“到淺水那里去玩吧，過十分鐘回來收網(wǎng)?！庇谑牵液透绺绲綔\水區(qū)，脫了鞋，進(jìn)河水里玩。媽媽就在看玩。

我一開始總是做“水墻”：先把手伸到水里，一會(huì)兒往左用力劃，一會(huì)兒往右用力劃。玩了一會(huì)兒，媽媽對(duì)說：“你看那邊那個(gè)人，用塑料袋抓了幾條魚?！庇谑俏液透绺缦驄寢屢藘蓚€(gè)塑料袋，撈了半天，一條魚也沒撈上來。干脆不撈了。

二（3）肖管緣

06月16日

星期日

天氣：晴

今天天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了?？墒牵粗巴獍谆位蔚年柟?，心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰。

“賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲?！罢媸俏业拇缶刃牵　边@下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。

二（3）張語文

黃小二（4）童真日記

2013年3月8日

星期五

晴

今天是三八婦女節(jié)，我想幫媽媽做一件事，讓媽媽開心。清晨，我很早起來，看見媽媽在外面洗衣服。我連忙跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽我想幫你一起洗衣服?！眿寢尭吲d地說：“好呀！”于是，我按媽媽教的，先把衣服用冷水浸泡一下，然后用溫開水沖洗衣服，再把衣服放在洗衣板上搓，最后用清水沖洗三遍把衣服，在繩子上?？吹阶约合吹囊路芸炝栏?。我真高興，我會(huì)洗衣服了。

二（4）

高一娟 2013年3月13日

星期二

晴

前幾天，我在學(xué)校捉了幾只蝸牛。我把它們放在盒子里養(yǎng)。它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛，頭上長著兩根觸角。你用手一碰觸角，它就會(huì)很靈敏地縮回去。蝸牛身體粘糊糊的，身上背著一個(gè)硬硬的殼，這個(gè)殼是蝸牛的家。小蝸牛最愛吃樹葉和蔬菜了，我給它們放了幾片菜葉，不到一會(huì)兒它們就吃了一大半了。

二（4）

張鈺鑫

2013年3月16日

星期六

晴

今天，我們一家吃過晚飯后，我看媽媽、爸爸都很累。就主動(dòng)要求去洗碗，爸爸媽媽答應(yīng)了。說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了，仔細(xì)一看，光潔如新。

二（4）

徐一鳴

2013年6月16日

星期天

晴

它，看著是綠色的、吃著是紅色的、吐出是黑色的。你能猜到這是什么水果嗎？對(duì)了，這就是我最喜歡吃的西瓜。

西瓜又大又圓像個(gè)大圓球，外面有綠色帶花紋的厚皮，好像一件美麗的外衣；里面有鮮紅的果肉，吃起來香甜可口。它的肚里還有許多黑色的種子。西瓜可以切成兩半用勺子挖著吃，還可以榨汁喝。西瓜可以降火解暑，是大家最喜歡的水果。

小朋友們，夏天到了，西瓜可多啦！西瓜雖然好吃，但不能吃的太多，吃多了，肚子會(huì)提意見的哦！

二（4）

李露葉

第四篇：那份童真最是懷戀心情日記

茫茫人海，誰會(huì)遇見誰，又會(huì)與哪些人演繹出怎樣的動(dòng)蕩與旖旎，這仿佛是冥冥之中的天意。誠知人生相聚離別總有時(shí)，我卻時(shí)常懷戀，懷戀那里淳樸的人情，懷戀那些孩子的天真與爛漫。

時(shí)光太過匆匆，為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了，那一張張洋溢著快樂的笑臉卻不時(shí)浮現(xiàn)于我腦海。還記得，離開基地的前天晚上，一股股不舍的漣漪蕩漾在我心。我多想把那里的一草一木牢記在心，多想把那些天真的笑臉一張一張地印記在心！

十天，也許不能給孩子們帶來多少知識(shí)，但真真確確各自都收獲了許許多多的感動(dòng)，以至于離別的那一天，好些人都流下了不忍離別的眼淚。在最后的時(shí)光里，我在一本本筆記本上寫上些自己的心里話，寫上些鼓勵(lì)的話語，愿這些文字能起到些許作用，哪怕是很細(xì)微很細(xì)微的作用，真心祝福每個(gè)孩子都能走上他們光明的人生大道。

離別前的那晚，想到這么一別，也許便是一生，整個(gè)人都莫名地傷感了起來。在離別之際，找了兩個(gè)小朋友聊聊天，說一些鼓勵(lì)她們好好學(xué)習(xí)的話語。說著說著，其中的一個(gè)孩子哭了，我發(fā)現(xiàn)自己是那樣的無能為力，甚至無言以對(duì)，離別的愁緒瞬間高漲。滴滴眼淚訴真情，道盡依依不舍心，這是多么純真的一種眼淚！

當(dāng)我回宿舍之時(shí)，舍友說有小朋友送了點(diǎn)東西給我，放在我床位上。彼時(shí)，心情頗是激動(dòng)，當(dāng)我捧起那一張張紙條，感動(dòng)之情無以言表。稚嫩的毛筆字跡，卻參透出濃濃的真情，這是此生收到的最有意義，最觸動(dòng)我心的禮物，不舍之情愈加濃烈。這份不可多得的禮物，正是那晚一起聊天的兩個(gè)孩子，是在晚飯后就托舍友給我的。也許多年后，憑著這一張張字跡，我會(huì)再次想起這里的一景一物，懷戀這里的溫暖人情，但我深切知道縱使萬般不舍，離別的鐘聲已悄悄響起，我們都定格不了時(shí)間，只能學(xué)會(huì)更珍惜更珍惜！

那天早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，像是老天爺為這場離別添油加醋，我的心亦隨之下了場雨。在往宿舍往下走的那一刻，又見到了那兩張熟悉的面孔，送我們來了。那孩子又用毛筆寫了兩張字送我，還有兩包麥片，說我是她的榜樣，要向我學(xué)習(xí)，這是在回來的路上才翻看了的，當(dāng)時(shí)心情是怎樣的復(fù)雜？怎樣的感傷？我想車窗外的雨滴正如我心房下的綿綿心雨。也許是多年前的我，在這般情形之下，我定會(huì)淚流滿面，但那天我使勁地告訴自己不哭，至少我們曾經(jīng)擁有。那天，不知多少柔情煙雨中！

那里，沒有高樓大廈，卻富含典型的農(nóng)家氣息；那里沒有美麗動(dòng)人的風(fēng)景，卻不乏孩子們的童真，發(fā)自內(nèi)心的一種感動(dòng)。如今細(xì)想，那份童真，最是懷戀！

第五篇：童真童趣 散文

童真童趣

“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙??盼望著假期、盼望著明天，盼望長大的童年”，童年總是那么美妙，童年總是那么無憂無慮，童年總是那么沒心沒肺。我們總是盼望著下課，盼望著活動(dòng)，盼望著和親愛的的老師們一起手拉手。

躺在草地上，雙手輕壓在小小的腦袋底下，望著天空，盡情享受這藍(lán)天下芬芳的日子；閑暇時(shí)間讓我們相約在竹林的一角，安靜的讀者彼此的故事，品嘗這潤津津的文字；下雨了，老師不讓出門，我們就在可愛的班級(jí)里做游戲，一陣陣憨笑過后，我們贏了，好高興啊！2005年的第一場雪，我們與老師相約一起打雪仗，涼絲絲的學(xué)雪喳喳真美真甜啊！