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      [百強(qiáng)中學(xué)]2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三10月月考語文卷

      時(shí)間:2019-05-13 04:53:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:[百強(qiáng)中學(xué)]2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三10月月考語文卷

      1.默寫(10分)

      (1)__________,__________,將軍白發(fā)征夫淚。(2)了卻君王天下事。!

      (3)聞?wù)f雙溪春尚好,__________,載不動(dòng)許多愁。(4)宮中府中,俱為一體,__________,不宜異同。

      (5)在危急關(guān)頭挺身而出,勇挑重?fù)?dān),可“__________,來形容。(用《出師表》中的原句回答)(6),燕然未勒歸無計(jì)。

      2.名句默寫。(15分)(1)大漠孤煙直。(王維《使至塞上》)(2)先天下之憂而憂。(范仲淹《岳陽樓記》)(3)采菊東籬下。(陶淵明《飲酒(其五)》)(4)天街小雨潤(rùn)如酥。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(5)__________,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有》)(6)__________,似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(7)__________,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(8)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)(9),蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

      (10)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用奇特想象描寫雪后美景的詩句是: __________。

      (11)杜牧在《赤壁》中用典故從反面設(shè)想,含蓄表達(dá)自己懷才不遇的憤懣之情的句子是:__________。(杜牧《赤壁》)

      (12)從嫦娥奔月到“神十”順利升空,中國(guó)人民從未停止過飛天的夢(mèng)想。作為青少年的 我們更應(yīng)當(dāng)懷著“__________,”(李白《行路難(其一)》的志向,奮發(fā)有為,報(bào)效祖國(guó)。

      1.閱讀下面的文言文。

      梁王嗜果,使使者求諸吳,吳人予之桔,王食之美。他日又求焉,予之柑,王食之尤美。則意其猶有美者,未予也,惎①使者聘于吳而密訪焉。御兒②之鄙人,有植枸櫞③于庭者,其實(shí)大如瓜,使者見而怪之曰:“美哉!煌煌乎柑不如矣?!鼻笾ビ?。歸言于梁王,梁王曰:“吾固知吳人之靳④也?!?/p>

      使者以幣請(qǐng)之,朝而進(jìn)之,薦而后嘗之,未畢一瓣,王舌縮而不能咽,齒柔而不能咀,顰蹙以讓使者。使者以誚⑤吳人,吳人曰:“吾國(guó)果之美者桔與柑也,既皆以應(yīng)王求,無以予矣,而王之求弗止。使者又不詢而觀其外美,宜乎所得之不稱所求也。夫木產(chǎn)于土,有土斯有木,于是乎果實(shí)生焉。果之所產(chǎn)不惟吳,王不遍索,而獨(dú)求之吳。吾恐枸櫞之日至,而終無適合王口者也?!保ㄟx自劉基《郁離子》)

      【注】①惎:教;指點(diǎn)。②御兒:古地名,在今浙江桐鄉(xiāng)西南。③枸櫞:又名“香櫞”,果實(shí)黃色,味苦。④ 靳:吝惜,不肯給予。⑤ 誚:責(zé)問。

      【小題1】 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.則意其猶有美者(猜測(cè))B.使者見而怪之曰(奇怪)C.吾固知吳人之靳也(本來)D.顰蹙以讓使者(責(zé)備)【小題2】 下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是()(4分)A.有植枸櫞于庭者刻唐賢今人詩賦于其上B.使者以誚⑤吳人以是人多以書假余C.而王之求弗止乃記之而去D.而終無適合王口者也而伯樂不常有【小題3】 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)則意其猶有美者,未予也,惎使者聘于吳而密訪焉。(2)使者又不詢而觀其外美,宜乎所得之不稱所求也。

      【小題4】梁王是怎樣一個(gè)人?你從中獲得怎樣的啟示?(4分)

      2.【甲】 當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

      【乙】范仲淹二歲而孤,母貧無依。再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng),知其世家,感泣辭母,去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢?;蛞够璧。m以水沃面。往往顫粥不充,日昃始食。遂大通“六經(jīng)”之旨,慨然有志于天下,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!?/p>

      【小題1】解釋加點(diǎn)字的意思。(4分)①腰白玉之環(huán)()②同舍生皆被綺繡()③媵人持湯沃灌()④或夜昏怠()

      【小題2】下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()(3分)足膚皸裂而不知范仲淹二歲而孤 當(dāng)余之從師也去之南都入學(xué)舍 以衾擁覆輒以水沃面

      余則缊袍敝衣處其間其真不知馬也 【小題3】翻譯下面的句子。(4分)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

      既長(zhǎng),知其世家,感泣辭母,去之南都入學(xué)舍。

      【小題4】?jī)晌亩蔚闹魅斯伎朔松畹钠D難,勤奮苦讀,從文段中看,二者的讀書動(dòng)力略有差別,請(qǐng)分別用自己的話概括,甲文宋濂是_______,乙文范仲淹是:_______。反映古代名人苦讀的成語故事有:_______,_______(要求填寫兩個(gè))4分

      1.【詩歌天地】閱讀下面的現(xiàn)代詩,完成后面的題目。(5分)黃河頌(歌詞節(jié)選)

      我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。

      驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;

      濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);

      從昆侖山下

      奔向黃海之邊;

      把中原大地

      劈成南北兩面。

      啊!黃河!

      你是中華民族的搖籃!

      五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源;

      多少英雄的故事,在你的身邊扮演!【小題1】詩句“望黃河滾滾,奔向東南”中“望”字,把它換成“看”字好不好?為什么?(2分)

      【小題2】作者借歌頌黃河表達(dá)了什么感情?今天學(xué)習(xí)這首詩有什么現(xiàn)實(shí)意義?(3分)

      2.閱讀下面古詞,回答小題。(5分)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾

      醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

      【小題1】根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí),說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么。(1分)

      【小題2】請(qǐng)?bào)w會(huì)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中的“秋”字的表達(dá)效果。(2分)【小題3】選出對(duì)這首詞理解賞析有誤的一項(xiàng)(2分)()A.這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營(yíng)生活。B.這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。C.這首詞前九句追憶往事,豪情滿懷;結(jié)尾一句,詞意陡轉(zhuǎn),點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí),希望與失望等多重矛盾。D.這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場(chǎng)”、“的盧”、“霹靂”等多個(gè)歷史典故。

      3.閱讀詩歌《你說,后來??》節(jié)選的兩節(jié),完成后面兩個(gè)小題。(4分)你說簾外海棠,錦屏鴛鴦;后來庭院春深,咫尺畫堂。你說笛聲如訴,費(fèi)盡思量;后來茶煙尚綠,人影茫茫。你說可人如玉,與子偕臧;后來長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望,夜色微涼。

      你說霞染天光,陌上花開與誰享;后來煙籠柳暗,湖心水動(dòng)影無雙。你說暗香浮動(dòng),剎那光芒;后來玉殞瓊碎,疏影橫窗。你說良辰美景,乘興獨(dú)往;后來紅塵紫陌,雪落太行。你說賦盡高唐,三生石上;后來君居淄右,妾家河陽。

      你說玉樓朱顏,飛月流觴迎客棹;后來幽谷居士,枕琴聽雨臥禪房?!拘☆}1】《你說,后來??》這首詩,借助了很多意象,化用了諸多典故,顯得文學(xué)底蘊(yùn)深厚。請(qǐng)你以第一節(jié)詩為例,說說這節(jié)詩讓你想到了哪些意象或典故。(說出1個(gè)得0.5分,共2分)例:“暗香浮動(dòng)”,語出北宋林逋的《山園小梅》句“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏?!?【小題2】仿照這兩節(jié)詩,自己也來寫兩行詩句,要求用典,押韻。(2分)

      1.以下列題目作文 哭泣著向前奔跑

      要求:立意自定,除詩歌處,文體不限,不少于600字。

      第二篇:[百強(qiáng)中學(xué)]2015屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考語文卷

      1.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(選填五句)(5分)(1)復(fù)恐匆匆說不盡。(張籍《秋思》)(2)__________,零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過零丁洋》)(3)歸來飽飯黃昏后。(呂巖《牧童》)(4)__________,若出其里。(曹操《觀滄?!罚?)何當(dāng)共剪西窗燭。(李商隱《夜雨寄北》)(6)__________,萬物生光輝。(漢樂府《長(zhǎng)歌行》)(7)故曰,域民不以封疆之界,__________,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)(8)__________,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

      2.詩文名句默寫填空(每空1分,錯(cuò)一字該空不得分,共7分)(1)__________,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(2)假如生活欺騙了你,__________,不要心急?。ㄆ障=稹都偃缟钇垓_了你》)(3)大道之行也。(《大道之行也》)(4)莫道不消魂,簾卷西風(fēng)。(李清照《醉花陰》)(5)窈窕淑女。(《關(guān)雎》)

      (6)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭鼎銘文中寫道“泱泱華夏,赫赫文明??中華圓夢(mèng),民族復(fù)興。”這不禁讓人想到理想的實(shí)現(xiàn)需要執(zhí)著追求,正如李白在《行路難》中所高歌的那樣“__________?!?/p>

      1.閱讀《日成一事,方可有為》,完成小題。(共10分)日成一事,方可有為 王開林

      ①一位熟識(shí)的讀者告訴我:幾年前,他曾在精神方面出現(xiàn)了危機(jī)的前兆——空虛和迷茫。于是他主動(dòng)應(yīng)對(duì),閱讀了一些書。忽然悟到,大家人云亦云,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“有志者事竟成”,那個(gè)“事”通常都指大事,然而天下大事太少,小事如麻,倘若我們一味地想做大事,別說良機(jī)有限,貴人難遇,就老實(shí)地掂量自己的才智吧,也未必夠用。悟到這一層,他當(dāng)機(jī)立斷,確定了一條嶄新的座右銘——“日成一事”。這個(gè)“事”只限于小事和微事,但必須做得有條不紊,有始有終。一段時(shí)間后,他走出困境,取得了突出的業(yè)績(jī),成為同行中的領(lǐng)軍人物??梢?,日成一事,方可有為。

      ②日成一事,就是要盡可能地把小事做好,把細(xì)節(jié)顧全。讀一本書,就把這本書讀明白,不“殺書頭”(國(guó)學(xué)家黃侃的說法,只讀個(gè)開頭,就將書撂下拋棄)。寫一封信,就把這封信寫周詳,慎勿差池。見一個(gè)人,就把這個(gè)人見清楚,莫留疑惑。植一棵樹就把這棵樹植成活,勿使枯萎。諸如此類。日成一事,既是一個(gè)原始積累的過程,也是一個(gè)自我完善的過程,久而久之,不說積土成山,積水成淵,至少也能集腋成裘。

      ③日成一事,就是要盡可能地把小事做好,不慌不忙,不急不躁。曾國(guó)藩有一副名聯(lián),可謂快人“慢語”:“好人半自苦中來,莫貪便宜;世事皆因忙里錯(cuò),且更從容?!蔽艺f曾國(guó)藩是“快人”,其意并不難解,他是近代公認(rèn)的立德、立功、立言的頭號(hào)典型人物,大家都認(rèn)定他是快刀斬亂麻的頂尖高手。殊不知,他經(jīng)常勸人要慢工出細(xì)活,天下事非從容而莫辦。無獨(dú)有偶,民國(guó)元?jiǎng)S興也是“快人”,半生戎馬倥傯,但他好整以暇,最愛對(duì)人說的四個(gè)字是“慢慢細(xì)細(xì)”(長(zhǎng)沙方言,意為做事不求快而求精)。大德高人,我們學(xué)不來,但其言之要義值得留心,無論做大事還是做小事,單純地追求快速都不行,急就章靠譜的總是太少,精心之作則須仔細(xì)打磨。

      ④也許有人會(huì)犯嘀咕:日成一事,這是否要求太高而又逼迫太緊?首先,日成一事,是專指小事;其次,日成一事,是專重細(xì)節(jié);此外,日成一事,是要快人減速;還有,日成一事,是要懶人提勁。雖是小事和細(xì)節(jié),你若日日慎意而為,精心而為,你將具備過人之處?!拘☆}1】選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)答:

      【小題2】選文開頭從一位讀者的經(jīng)歷寫起,有何用意?(3分)答:

      【小題3】下列選項(xiàng)中,不適合作為選文論據(jù)的是哪一項(xiàng)?并簡(jiǎn)要說明理由。(5分)A.馬南邨《燕山夜話》:“任何重大原則的分野①,常常是隱伏在不被注意的細(xì)微末節(jié) 之間,有識(shí)者不可不察!”(注釋:①分野:常指政治、思想的分歧)B.梁實(shí)秋《書》:“擠在書肆里讀書,應(yīng)該像牛吃嫩草,不慌不忙的??”C.陶淵明在《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食?!?D.老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!贝穑?/p>

      1.文言文閱讀(13分)

      [甲]水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

      夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

      [乙]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!拘☆}1】對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是()(2分)A.屋舍儼然:整齊的樣子 怡然自樂:愉快的樣子 良田美池桑竹之屬:連接B.水皆縹碧:青白色 望峰息心:平和的心態(tài) 窺谷忘反:同“反”,返回C.有時(shí)見日:同“現(xiàn)” 互相軒邈:高大 橫柯上蔽:樹木D.阡陌交通:交錯(cuò)相通 負(fù)勢(shì)競(jìng)上:憑依 皆生寒樹:耐寒【小題2】翻譯句子(2分)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

      【小題3】選文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水勢(shì)的,《三峽》一文也有一處是寫水勢(shì)的,與它有異曲同工之妙,這個(gè)句子是:。(2分)

      【小題4】選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世,向往的思想,他的詩《飲酒》(之五)中“__________,”兩句集中體現(xiàn)了這種思想。(3分)

      【小題5】選文甲描寫富春江的美景時(shí),抓住山水的特點(diǎn),反映出作者的生活情趣;選文乙通過描繪桃源美麗的自然風(fēng)光,來表現(xiàn)桃源人的生活,反映出作者的社會(huì)理想。(4分)

      2.閱讀《肅王與沈元用》

      1.閱讀古詩(5分)

      九日寄子約① [明]皇甫汸

      漫有登高興,兼當(dāng)望遠(yuǎn)何?對(duì)花驚白發(fā),見雁憶黃河②。亂后書來少,霜前落木多。不堪羈宦③日,同是阻干戈。

      [注]①子約:即皇甫濂,作者之弟;②黃河:指代故鄉(xiāng);③羈宦:離家在外做官。

      【小題1】從這首詩_________、________等詞語中,可判斷標(biāo)題中的“九日”是指_____節(jié)。(2分)【小題2】本詩蘊(yùn)含著詩人豐富的情感,請(qǐng)作賞析。(3分)

      2.輞川

      3.閱讀下面詩歌,完成后面小題。(4分)山亭夏日 唐 高駢

      綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香

      【小題1】詩歌一二兩句描寫了怎樣的畫面?請(qǐng)用自己的語言加以描繪。(2分)【小題2】本詩寫了山亭夏日的美好景象,蘊(yùn)含了詩人的什么感情?(2分)

      1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      生活中,有人好問,有人不問;有人主張有疑就問,有人主張三思再問。問天問地,問古問今,“問”在我們的生活中無處不在。

      請(qǐng)以“問”為話題,寫一篇不少于600字的文章。自定立意,自選文體,自擬題目。所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得抄襲。

      第三篇:安徽省合肥一六八中學(xué)高三限時(shí)練(二)地理試卷

      地理限時(shí)練

      時(shí)間:40分鐘

      分值:100分

      一.選擇題(共15題,每題4分)

      下圖為我國(guó)某著名旅游山地等高線地形圖,讀下圖回答1-2題。

      1.下列說法正確的是

      A.a地位于c地的東北方向

      B.b陡崖的相對(duì)高度可能是900米

      C.c與d兩地相對(duì)高差可能為200米

      D.e陡崖頂部海拔可能是1300米

      2.某班級(jí)學(xué)生到該山游玩,合理建議是

      A.1月從北坡登山欣賞冰川

      B.5月在e地欣賞瀑布

      C.7月在b地看日出

      D.全年在d地均可看日落

      釣魚這項(xiàng)高古樸的活動(dòng),越來越受到人們的喜愛我國(guó)大地上縱橫交錯(cuò)的河流星羅棋布的湖、穿山越谷的溪流為無數(shù)釣魚愛好者陶醉于這項(xiàng)活動(dòng)提供了自然約,圖為我國(guó)某水庫局部示意圖。讀圖完成3-5題。

      3.“春釣淺(灘),夏釣深(潭),秋釣陰,冬釣陽是釣魚愛好者們總結(jié)出的釣點(diǎn)選擇基本原則,這一原則考慮的主要因素是

      A.水質(zhì)優(yōu)劣

      B.水底地形

      C.水溫高低

      D.水位漲落

      4.早釣太陽紅,晚釣雞人籠”,可見夏釣最佳時(shí)是早晨和傍晚。夏日傍晚,某釣魚愛好者發(fā)現(xiàn)太陽照射水面,波光耀眼,嚴(yán)重影響其觀察浮漂,該釣位最可能位于

      A.甲

      B.乙

      C.丙

      D.丁

      5.毛毛雨打在水面上,水中容氧量大增,魚類因呼吸了足夠的氧氣,顯得特別活躍,攝食欲望十分強(qiáng)烈,容易上鉤,因此是釣魚的好時(shí)機(jī)。以下描述與此釣魚經(jīng)驗(yàn)相符的是

      A.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

      B.寬釣窄,窄釣寬,不寬不窄釣中間

      C.大雨過后去釣魚,定是越釣越歡喜

      D.人穿襖,魚穿草,冬日草窩釣魚好

      五峰土家族自治縣(29°50′N?至30°10′N)地處湖北省西南部,屬武陵山支脈,是一個(gè)典型的少數(shù)民族山區(qū)縣。下圖為該縣在未被利用的荒山荒坡上建成的太陽能光伏電站電池板景觀圖,該工程太陽能電池板可靈活調(diào)整朝向和傾角以提高太陽能的利用率。據(jù)此回答6-8題。

      6.下列有關(guān)該電站太陽能集熱板的朝向變化正確的是

      A.春分日——先朝東,后朝北,再朝西

      B.夏至日——先朝東北,后朝南,再朝西北

      C.秋分日——先朝東南,后朝南,再朝西南

      D.冬至日——先朝東南,后朝北,再朝西南

      7.某時(shí)段期間,該電站太陽能集熱板正午時(shí)的傾角逐日增大,該時(shí)段最可能是

      A.清明節(jié)至勞動(dòng)節(jié)

      B.兒童節(jié)至建軍節(jié)

      C.教師節(jié)至國(guó)慶節(jié)

      D.國(guó)慶節(jié)至元旦節(jié)

      8.下列屬于五峰土家族自治縣開發(fā)利用太陽能有利條件的是

      A.土地資源豐富,平原面積廣大

      B.靠近消費(fèi)市場(chǎng),可解決全縣的電力供應(yīng)問題

      C.全年正午太陽高度平均值大于70°

      D.政策支持

      暑假期間家住中國(guó)M地的小丹跟隨旅游團(tuán)乘大巴到N地觀光旅游,旅游大巴日出時(shí)出發(fā),日落時(shí)回到出發(fā)地。如圖為旅游大巴的出行路線示意圖。據(jù)此完成9-10題。

      9.出發(fā)與返回時(shí),小丹的座位分別位于客車前進(jìn)方向的右側(cè)、左側(cè),為避免陽光照射,小丹A.去N地途中,全程要拉上窗簾

      B.去N地途中,全程不需要拉上窗簾

      C.返回途中,全程要拉上窗簾

      D.返回途中,全程不需要拉上窗簾

      10.M地所在的城市可能是

      A.烏魯木齊((43°N,87°E))

      B.武漢(30°N,114°E)

      C.哈爾濱(45°N,127°E)

      D.成都(30.5°N,104°E)

      北京時(shí)間2018年7月6日12時(shí)01分,中國(guó)對(duì)美國(guó)商品采取對(duì)等關(guān)稅措施。為趕在之前抵達(dá)中國(guó)海關(guān),當(dāng)日上午一艘滿載大豆的“飛馬峰”號(hào)貨船從西雅圖(47°42′N,122°22′W)出發(fā),在黃海上向大連港(38°56′N,121°39′E)狂奔。據(jù)此回答11-13題。

      11.中國(guó)對(duì)美國(guó)商品采取對(duì)等關(guān)稅措施時(shí),西雅圖的區(qū)時(shí)為

      A.7月5日19時(shí)45分

      B.7月5日20時(shí)01分

      C.7月7日04時(shí)01分

      D.7月7日04時(shí)17分

      12.大連港位于西雅圖的A.東北方向

      B.東南方向

      C.西南方向

      D.西北方向

      13.“飛馬峰”號(hào)貨船從西雅圖出發(fā)狂奔至大連港的大致航向?yàn)椋ǎ?/p>

      A.一直向東北航行

      B.先東北后東南

      C.一直向西南航行

      D.先西北后西南

      北極燕鷗是目前世界上已知遷徙距離最長(zhǎng)的動(dòng)物,一生致力于往返南北極之間追逐夏天。欽查群島是南美秘魯?shù)摹傍B島”,主要由3個(gè)干旱的花崗巖島嶼組成,島上寸草不生,居民主要是定居數(shù)百萬年的海鳥和流動(dòng)“人口”北極燕鷗等,它們留下了厚達(dá)50米的糞便層。讀欽查群島位置示意圖。完成14-15題。

      14.北極燕鷗向南遷徙至欽查群島的時(shí)間可能為

      A.1月

      B.4月

      C.7月

      D.10月

      15.北極燕鷗南遷到達(dá)欽查群島時(shí)

      A.北京正午物影漸長(zhǎng)

      B.正值利馬樹枝抽芽

      C.北極極夜范圍縮小

      D.索馬里寒流勢(shì)力強(qiáng)盛

      二.綜合題(40分)

      16.閱讀圖文材料,完成下列要求。(40分)

      柚木被譽(yù)為“萬木之王”,是熱帶高大闊葉林或半落葉喬木,要求較高的溫度,成材時(shí)間較長(zhǎng)。系強(qiáng)陽性樹種,根系淺、樹冠大,易遭風(fēng)害,喜深厚、濕潤(rùn)、肥沃、排水良好的土壤。材質(zhì)堅(jiān)硬,耐腐耐磨,不翹不裂,防火防水性好,用途極為廣泛,是世界最重要的用材林樹種之一。下圖示意爪哇島柚木人工林的主要分布區(qū)。

      (1)

      據(jù)材料推測(cè)適宜柚木生長(zhǎng)的氣候類型,并說明理由。(10分)

      (2)

      分析爪哇島柚木集中分布區(qū)大多位于山地緩坡的原因。(10分)

      (3)

      說明目前印度尼西亞把柚木作為保護(hù)性商品,限制原木出口的原因。(10分)

      (4)你是否贊同我國(guó)大力發(fā)展柚木人工林請(qǐng)表明態(tài)度并說明理由。(10分)

      第四篇:[百強(qiáng)中學(xué)]2013-2014學(xué)年江西省鷹潭一中高二上第四次月考理語文卷H

      1.名句默寫(10分)【小題1】鄉(xiāng)書何處達(dá)。(王灣《次北固山下》)【小題2】今夜月明人盡望。(王建《十五夜望月》)【小題3】晴空一鶴排云上。(劉禹錫《秋詞》)【小題4】__________,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)【小題5】__________,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)【小題6】門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)【小題7】但愿人長(zhǎng)久。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

      【小題8】__________,月有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)【小題9】__________,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)【小題10】七八個(gè)星天外。(辛棄疾《西江月》)

      2.名句默寫。(10分)

      【小題1】紅軍不怕遠(yuǎn)征難。【小題2】感時(shí)花濺淚。

      【小題3】__________,夜泊秦淮近酒家?!拘☆}4】__________,鐵馬冰河入夢(mèng)來。【小題5】山河破碎風(fēng)飄絮。

      【小題6】__________,天涯若比鄰?!拘☆}7】落紅不是無情物。

      【小題8】__________,一覽眾山小。【小題9】孤山寺北賈亭西。【小題10】不畏浮云遮望眼。

      1.(10分)刀之愛

      ⑴明媚的三月三如期來臨。然而,三月三留給我印象最深的,不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗,而是奶奶用刀砍樹的聲音。

      ⑵“三月三,砍棗兒干??”每到這個(gè)時(shí)候,奶奶都會(huì)這么低唱著,在清涼的陽光中,手拿一把銀亮的刀,節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。

      ⑶“奶奶,您為什么要砍樹?樹不疼嗎?”我問。在我的心里,這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣,雖然不好看,卻是它們執(zhí)御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去,可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去,不是會(huì)深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢? ⑷“小孩子不許多嘴!”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀??

      ⑸那時(shí)候,每到秋季,當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí),我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光,心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有,但是卻再也不肯多問一句。

      ⑹多年之后,我長(zhǎng)大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時(shí)候,在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng),我又重溫了童年的一幕。

      ⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀,不過卻不是一把,而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞,像一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)致,那樣用心,其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們細(xì)心地砍著,仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來,仿佛是它們傷痛的記憶,又仿佛是它們陳舊的冬衣。

      ⑻“老伯,這樹為什么要這樣砍呢?”“我問一個(gè)正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到,他們和奶奶如此一致的行為背后,一定有一個(gè)共同的理由。這個(gè)理由,就是我童年里沒有知曉的那個(gè)謎底。

      ⑼“你們讀書人應(yīng)該知道,樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬,如果不砍砍,就長(zhǎng)得太快了?!崩先诵Φ?。⑽“那有什么不好呢?”

      ⑾“那有什么好呢?”老人反問道,“長(zhǎng)得快的都是沒用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!?/p>

      ⑿我怔在了那里,沒有說話。

      ⒀我被深深地震撼了:樹是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個(gè)人如果年輕時(shí)過于順利,就會(huì)在不知不覺間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候,他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉,卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀,等到果實(shí)成熟的時(shí)候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。⒁從這個(gè)意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長(zhǎng)。

      ⒂當(dāng)然,人和樹畢竟還有不同:樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,也許就是在有刀的時(shí)候,去承受,去積蓄;在沒有刀的時(shí)候,去尋找,去打造。讓我們銘記刀愛,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的微笑。

      【小題1】第⑺段中作者用“一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎”比喻的是:__________________其作用是:__________________________________。(2分)

      【小題2】第⑻段中有“謎底”一詞,聯(lián)系上下文,說一說“謎”指的是什么?“底”指的是什么?(每句話不超過10個(gè)字)(4分)

      答:謎:___________________________________________________ 底:___________________________________________________ 【小題3】請(qǐng)你找出并用“”劃出文中由記敘轉(zhuǎn)入議論抒情的過渡句。(2分)【小題4】根據(jù)文意理解”刀之傷又何嘗不是刀之愛呢“一句,并將你的理解寫在下面。(2分)

      2.(15分)禮物

      燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒,然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

      那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著,不時(shí)地發(fā)出輕微的酣聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。

      掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書包和畫夾,躡手躡腳地退出了房門。

      天邊還沒有露出魚肚白,朦朦朧朧的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。

      那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn),但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。

      沒入學(xué)那會(huì)兒,女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚??墒?,入學(xué)要交納1萬元,建校費(fèi),1萬元呀,到哪去弄呢? 入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

      終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬元人民幣。

      母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔,常?,F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里,母親好久沒有睡上一個(gè)完整的覺了。母親不很老,卻有了白發(fā)。女兒流淚了,她在心里暗暗發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報(bào)母親的愛!

      放學(xué)歸來的路上,女兒一臉的陽光燦爛,思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道,這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來的。為了買下它,女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身。

      推開房門,女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問,就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦,看看你買的是什么玩藝兒,袒胸露背的,連件衣服都沒穿,多寒磣人哪?!薄皨?,這是一座母女雕像,是送給您的??”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買這能頂什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推,“去,跟人家好好說說,退了吧?!薄安唬也煌??!薄澳蔷蛽Q成別的什么吧,襪子或手套都行?!蹦赣H說完,扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒動(dòng),隨著一聲很清脆的響聲,工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像,兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來?!拘☆}1】填空。(2分)文中兩次寫到女兒流淚,第一次因?yàn)開___________而流淚。第二次因?yàn)開___________而流淚?!拘☆}2】本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事,請(qǐng)寫出故事的梗概。(4分)故事梗概:___________________________________________________________ 【小題3】按要求分析下列句子中加點(diǎn)的詞語。(6分)(1)“入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待?!薄敖棺啤北憩F(xiàn)了女兒怎樣的心情?

      答:_________________________________________________________________(2)“終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬元人民幣。”“小山似的”這個(gè)詞語蘊(yùn)含著豐富的情感,說說你的理解。答:_____________________________________________________________(3)“母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒?!闭f說母親為什么“失望”。答:_________________________________________________________________ 【小題4】文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深情的”雕像"破碎了,事情為什么是這樣的結(jié)局?談?wù)勀愕睦斫狻#?分)

      1.閱讀下面文段,完成后面小題題。(16分)

      太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。

      【小題1】下列句子中“之”的意義和用法與“雖我之死”中的“之”相同的是()。(3分)A.本在冀州之南B.汝之不惠C.曾不能毀山之一毛D.告之于帝【小題2】解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

      ①吾與汝畢力平險(xiǎn)()②方七百里()③子子孫孫無窮匱也()④何苦而不平()【小題3】翻譯句子。(6分)①汝心之固,固不可徹。②懲山北之塞,出入之迂也。

      【小題4】請(qǐng)站在保護(hù)大自然的角度,談?wù)勀銓?duì)“愚公”挖山的看法。(3分)

      2.閱讀下文,完成后面小題。(16分)扁鵲見蔡桓公

      扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深?!被负畈粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛栔?,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也。”居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?;负钏焖?。

      【小題1】解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

      ⑴居十日()⑵不應(yīng)()⑶望桓侯而還走()⑷無請(qǐng)也()【小題2】下面加點(diǎn)字意思相同的一組是()(2分)A.可以已大風(fēng)已逃秦矣B.不治將益深精益求精 C.桓侯故使人問之 故為之說 D.君之病在肌膚則久已病矣【小題3】下列加點(diǎn)詞的用法不相同的一組是()(2分)A.使人問之智叟笑而止之B.聚室而謀曰扁鵲望桓侯而還走C.臣是以無請(qǐng)也以俟夫觀人風(fēng)者得焉D.桓侯遂死遂率子孫荷擔(dān)者三【小題4】翻譯句子(4分)

      ⑴醫(yī)之好治不病以為功。

      ⑵居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?!拘☆}5】蔡桓公的病開始并不重,為什么后來會(huì)變得無法醫(yī)治?從這里可以引出什么教訓(xùn)?(4分)

      1.一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好??凡此種種,會(huì)使你的知識(shí)得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),讓你站上人生新的高地。

      請(qǐng)以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

      第五篇:[百強(qiáng)中學(xué)]2012-2013學(xué)年四川成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校高一6月考語文卷B

      1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)【小題1】__________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)【小題2】__________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)【小題3】 醉翁之意不在酒。(歐陽修《醉翁亭記》)【小題4】安得廣廈千萬間。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)【小題5】__________,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)【小題6】 無可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)【小題7】劉禹錫在《陋室銘》中以“__________,”揭示此文的主旨。

      2.根據(jù)提示和要求填空(8分)【小題1】_____________________,欲語淚先流?!拘☆}2】千嶂里,____________________。

      【小題3】_________________,________________,可憐白發(fā)生?!拘☆}4】《觀刈麥》中描寫農(nóng)民勞作環(huán)境惡劣、表現(xiàn)農(nóng)民生活艱辛的語句:_____________,______________。

      【小題5】在聯(lián)想集團(tuán)處于經(jīng)營(yíng)困境時(shí),“聯(lián)想之父”柳傳志再度出山擔(dān)任集團(tuán)董事長(zhǎng),真可謂“_____________,_______________?!保ㄓ谩冻鰩煴怼分械拿涮羁?。)

      3.理解默寫。(8分)【小題1】辛棄疾是南宋著名的愛國(guó)詞人,他一生最大的理想就是收復(fù)失地,為國(guó)建功立業(yè),在《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子:(2分)【小題2】陸游的《卜算子詠梅》中表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是。(2分)【小題3】 《武陵春》中被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇” 的句子是__________________,________________.(2分)

      【小題4】讀下面每句話,都會(huì)想起一個(gè)名句。根據(jù)你的理解,任選一句,填在橫線上(2分)

      李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花;蘇軾矯健彎弓,志向遠(yuǎn)大。

      4.默寫(5分)

      【小題1】晨興理荒穢。(陶淵明《歸園田居》)(1分)【小題2】無言獨(dú)上西樓,月如鉤。(李煜《相見歡》)(1分)【小題3】子曰:“,可以為師矣。”(《論語》)(1分)

      【小題4】在《陳涉世家》中,陳勝鼓動(dòng)士卒起義時(shí)說的“”和“”,表現(xiàn)了陳勝的遠(yuǎn)大抱負(fù)、反抗決心和叛逆性格。(2分)

      1.(15分)禮物

      燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒,然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

      那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著,不時(shí)地發(fā)出輕微的酣聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書包和畫夾,躡手躡腳地退出了房門。

      天邊還沒有露出魚肚白,朦朦朧朧的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。

      那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn),但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。

      沒入學(xué)那會(huì)兒,女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚??墒牵雽W(xué)要交納1萬元,建校費(fèi),1萬元呀,到哪去弄呢?

      入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

      終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬元人民幣。

      母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔,常?,F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里,母親好久沒有睡上一個(gè)完整的覺了。母親不很老,卻有了白發(fā)。女兒流淚了,她在心里暗暗發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報(bào)母親的愛!

      放學(xué)歸來的路上,女兒一臉的陽光燦爛,思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道,這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來的。為了買下它,女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身。

      推開房門,女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問,就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦,看看你買的是什么玩藝兒,袒胸露背的,連件衣服都沒穿,多寒磣人哪。”“媽,這是一座母女雕像,是送給您的??”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買這能頂什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推,“去,跟人家好好說說,退了吧。”“不,我不退。”“那就換成別的什么吧,襪子或手套都行?!蹦赣H說完,扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒動(dòng),隨著一聲很清脆的響聲,工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像,兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來?!拘☆}1】填空。(2分)文中兩次寫到女兒流淚,第一次因?yàn)開___________而流淚。第二次因?yàn)開___________而流淚?!拘☆}2】本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事,請(qǐng)寫出故事的梗概。(4分)故事梗概:___________________________________________________________ 【小題3】按要求分析下列句子中加點(diǎn)的詞語。(6分)(1)“入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待?!薄敖棺啤北憩F(xiàn)了女兒怎樣的心情?

      答:_________________________________________________________________(2)“終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬元人民幣。”“小山似的”這個(gè)詞語蘊(yùn)含著豐富的情感,說說你的理解。答:_____________________________________________________________(3)“母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。”說說母親為什么“失望”。答:_________________________________________________________________ 【小題4】文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深情的“雕像”破碎了,事情為什么是這樣的結(jié)局?談?wù)勀愕睦斫?。?分)

      2.(10分)刀之愛 ⑴明媚的三月三如期來臨。然而,三月三留給我印象最深的,不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗,而是奶奶用刀砍樹的聲音。

      ⑵“三月三,砍棗兒干??”每到這個(gè)時(shí)候,奶奶都會(huì)這么低唱著,在清涼的陽光中,手拿一把銀亮的刀,節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。

      ⑶“奶奶,您為什么要砍樹?樹不疼嗎?”我問。在我的心里,這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣,雖然不好看,卻是它們執(zhí)御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去,可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去,不是會(huì)深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢? ⑷“小孩子不許多嘴!”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀??

      ⑸那時(shí)候,每到秋季,當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí),我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光,心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有,但是卻再也不肯多問一句。

      ⑹多年之后,我長(zhǎng)大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時(shí)候,在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng),我又重溫了童年的一幕。

      ⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀,不過卻不是一把,而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞,像一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)致,那樣用心,其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們細(xì)心地砍著,仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來,仿佛是它們傷痛的記憶,又仿佛是它們陳舊的冬衣。

      ⑻“老伯,這樹為什么要這樣砍呢?”“我問一個(gè)正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到,他們和奶奶如此一致的行為背后,一定有一個(gè)共同的理由。這個(gè)理由,就是我童年里沒有知曉的那個(gè)謎底。

      ⑼“你們讀書人應(yīng)該知道,樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬,如果不砍砍,就長(zhǎng)得太快了?!崩先诵Φ馈"巍澳怯惺裁床缓媚??”

      ⑾“那有什么好呢?”老人反問道,“長(zhǎng)得快的都是沒用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!?/p>

      ⑿我怔在了那里,沒有說話。

      ⒀我被深深地震撼了:樹是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個(gè)人如果年輕時(shí)過于順利,就會(huì)在不知不覺間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候,他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉,卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀,等到果實(shí)成熟的時(shí)候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。⒁從這個(gè)意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長(zhǎng)。

      ⒂當(dāng)然,人和樹畢竟還有不同:樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,也許就是在有刀的時(shí)候,去承受,去積蓄;在沒有刀的時(shí)候,去尋找,去打造。讓我們銘記刀愛,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的微笑。

      【小題1】第⑺段中作者用“一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎”比喻的是:__________________其作用是:__________________________________。(2分)

      【小題2】第⑻段中有“謎底”一詞,聯(lián)系上下文,說一說“謎”指的是什么?“底”指的是什么?(每句話不超過10個(gè)字)(4分)

      答:謎:___________________________________________________ 底:___________________________________________________ 【小題3】請(qǐng)你找出并用“”劃出文中由記敘轉(zhuǎn)入議論抒情的過渡句。(2分)【小題4】根據(jù)文意理解”刀之傷又何嘗不是刀之愛呢"一句,并將你的理解寫在下面。(2分)

      1.閱讀下面的文言文。(13分)秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

      秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

      秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣..之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(節(jié)選自《 唐雄不辱使命》)【小題1】解釋下列加點(diǎn)字的含義。(2分)

      寡人欲以五百里之地易安陵()故不錯(cuò)意也()秦王色撓()長(zhǎng)跪而謝之曰()

      【小題2】下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A.①秦王使人謂安陵君日②太守謂誰B.①秦王不悅②俟其欣悅則又請(qǐng)焉C.①安陵君其許寡人②潭中魚可百許頭D.①愿終守之②愿借子殺之【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)(1)大王加惠,以大易小,甚善。

      (2)夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!拘☆}4】唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又保@表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?(2分)【小題5】自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(3分)

      2.閱讀文言文。(16分)

      【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

      【乙】王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[詩》①,忽憶戴安道②。時(shí)戴在剡③,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿④方至,造門⑤不前而返。人問其故,王日:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”(選自《世說新語》)[注釋] ①左思《招隱詩》,表現(xiàn)隱居的樂趣。②戴安道:戴逵,字安道。③剡(shàn):縣名,今浙江嵊縣。④經(jīng)宿:一整夜。⑤造門:這里是到門口的意思。【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)懷民亦未寢()(2)但少閑人()(3)人問其故()(4)經(jīng)宿方至()

      【小題2】下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是(2分)()A.欣然起行四望皎然B.造門不前而返潭西南而望C.王子猷居山陰不可久居D.今方來,我欲辱之經(jīng)宿方至【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)

      (1)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(2)得無楚之水土使民善盜耶?(3)即便夜乘小船就之?!拘☆}4】【甲】段文字描寫月色,【乙】段文字描寫雪景,二者在描寫手法上有何不同?試舉例分析。(4分)

      1.賞析陶淵明的《飲酒》(其五),完成下題。(3分)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

      對(duì)上面這首詩理解不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”,是詩人的自問自答,用樸實(shí)的語言道出“心遠(yuǎn)”的生活真諦。詩人因?yàn)檫h(yuǎn)離官場(chǎng)和俗世,心志高遠(yuǎn),所以覺得居所也是偏僻安靜的。B.“悠然見南山”中的“見”字,寫出了詩人采菊時(shí),未留心、不經(jīng)意間與南山美景相遇的隨意與自然,側(cè)面表現(xiàn)出詩人苦悶、寂寞的心境。C.“山氣日夕佳,飛鳥相與還”兩句,描寫了傍晚時(shí)分,山上的氣象愈發(fā)美好,在這從容而渾然的暮色里,飛鳥一群群地結(jié)伴而還,作者從中悟出了返璞歸真的人生真諦。D.結(jié)尾兩句抒發(fā)感情,是對(duì)全篇的總結(jié)?!罢妗奔慈说淖匀槐拘?,“忘言”是指本想說明白,卻又不可言傳。

      2.對(duì)下面這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 觀滄海 曹操

      東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。A.“水何”六句,詩人從大處落筆,濃墨重彩地描繪大海浩瀚壯闊的景象,著力烘托山島的高峻和草木的豐茂,使人感到海邊景色的壯麗多姿。B.“日月”四句是全詩的高潮,從兩個(gè)“若”字可看出寫的是虛景,即通過詩人的主觀感受,寫出了滄海之大,描繪出了一幅吞吐日月、包孕群星的圖景。C.這首詩通過描寫滄海贊頌了祖國(guó)壯麗的河山,表現(xiàn)了正處于事業(yè)最高峰的詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。D.詩人運(yùn)用了大膽的夸張、豐富的想象、借景抒情等手法使意象瑰麗、意境開闊,全詩感情奔放,思想含蓄,顯出雄渾蒼勁的詩風(fēng)。

      3.閱讀下面一首詩,回答問題。(4分)登岳陽樓 杜甫

      昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。

      【小題1】請(qǐng)用自己的語言描述一下本詩頷聯(lián)所寫的景象。(2分)答:

      【小題2】全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)答:。

      1.請(qǐng)以“太陽的味道”為題寫一篇文章,字?jǐn)?shù)不少于600字,文體不限。

      下載[百強(qiáng)中學(xué)]2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三10月月考語文卷word格式文檔
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