第一篇：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集（寫寫幫推薦）

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

1、作文

1．材料：一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動人的事情。

2．要求：以上材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補(bǔ)課??其中的一個方面展開合理想象，寫一篇完整、具體的記事文，表現(xiàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于350個。

2、作文（30分）

以《記一次??活動》為題寫一篇記敘文。3、1．《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”??中任選一項，填在“______”處。

2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會用標(biāo)點符號。

③作文不能寫學(xué)校和人物的真實姓名。

題目：__________________________

4、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。

5、下面是一個作文題目，請你認(rèn)真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。

老師教我學(xué)做人

中心___________________________________________

選材___________________________________________

重點____________________________________________

人稱____________________________________________

寫作提綱_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序號）

題目：①《一件難忘的事》；②《我們的小伙伴》；

③《紅領(lǐng)章更鮮艷》；④《我喜愛的玩具》。

文題中側(cè)重寫人的是（），側(cè)重寫事的是（），既可寫人又可記事的是（）。側(cè)重狀物的是（）。

2．根據(jù)下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象；內(nèi)容具體，有條理，重點突出，字?jǐn)?shù)在350個以上。

材料：明明正在做風(fēng)箏，爸爸叫明明復(fù)習(xí)功課，明明就要參加風(fēng)箏比賽，爸爸要替明明做風(fēng)箏，明明不答應(yīng)，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復(fù)習(xí)功課。

7、動手寫一寫，相信你一定能寫出好作文

同學(xué)們，下面已經(jīng)給你好了作文題目，并且寫好了它的開頭，請按照文章的題目和開頭，聯(lián)系自己的生活實際，展開合理想象，把這篇作文寫完。（開頭不需要重抄，直接接下去寫。）

要求：

1、中心明確，語言通順。

2、想象合理，內(nèi)容具體，不少于400字。

8、星 期 天

我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了。

材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！?? 要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

10、一件新鮮事

要求：

1、要圍繞一個中心寫，中心突出；

2、要突出“新鮮”二字；

3、語句力求通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。

11、請以《爸爸（媽媽、老師??）的故事》為題寫一篇作文。要求：在敘述故事中注意突出對人物的描寫。

12、作文。（在下列三個作文題中任選一個寫作）（25分）題目：

1、2010年的我2、再見了，老師

3、給破壞環(huán)境的單位或個人寫一封勸誡信（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木??）

要求：

1、重點突出，內(nèi)容具體，有真情實感或想像合理。

2、字?jǐn)?shù)在400字左右。

3、文中不能出現(xiàn)真實校名、姓名。

13、要求：結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)、課外活動或家里的有關(guān)活動，以怎樣自制生活用品、小裝飾品、小玩具、學(xué)具為內(nèi)容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手制作的過程寫具體。

14、寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經(jīng)歷過的，或聽到的，或看到的。1.自擬一個能吸引人的題目。2.通順、流暢，標(biāo)點比較正確，錯別字少。3.敘述有條理，有中心，重點突出。

15、作文。30%

1、題目：《學(xué)校給我的_______ 》

2、提示和要求：學(xué)校給我們的有愛，有友誼、有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦??你在哪個方面感觸最深，就從哪方面去寫。先把題目補(bǔ)充完整，然后通過一件具體事例的記敘，寫一篇完整的記敘文，表達(dá)出自己的真實感受。

3、字?jǐn)?shù)不少于400個。如果要寫到人名或校名，用嘉善小學(xué)代替真實校名，用丁丁、剛剛、芳芳、英英等代替自己或他人的真實姓名。

16、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無所不能的金手指，你會??請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

17、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。

要求：中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，注意寫出真情實感，在500字以上。

18、作文（任選一題）：

１、材料：以《信寄出去以后》為題，續(xù)寫課文《凡卡》。

要求：１根據(jù)課文內(nèi)容 , 展開合理想象，圍繞中心，進(jìn)行續(xù)寫。２字?jǐn)?shù)在400字以上。

２、材料：我雖然是個男孩子，但膽子很小，爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量。一次，爸爸媽媽帶我到長風(fēng)公園去玩。劃完船就到“勇敢者的道路”那兒。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我從高空中的飛橋上走了去。從那以后，我又經(jīng)過好幾次鍛煉，膽子漸漸大起來了。

要求：想一想，什么地方可展開描寫，然后圍繞中心，通過人物的言行等進(jìn)行具體描寫。字?jǐn)?shù)在400字以上。

19、作文。

觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少400字。20、“說真話，表達(dá)自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進(jìn)自己的情感或看法，認(rèn)真在有順序地寫下去，也就是一篇好習(xí)作。在我們身邊每天都發(fā)生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習(xí)作。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫啊！文中不能涉及自己真實的學(xué)校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

21、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。22、1、你有與他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個合作成功的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結(jié)果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船??

2、語句通順連貫，不少550字。

23、要求：1．寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。2.一兩件事寫出這個人的特點，他的優(yōu)秀品質(zhì)，個性特點或興趣愛好，內(nèi)容要具體，語句要通順。3.題目自擬。、題目《我和我的朋友》

25、六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過許多令你感動的事，遇到值得你感謝的人。請你以《感謝》為題寫篇文章，以真實事例，表達(dá)自己的真情實感。認(rèn)真書寫，字?jǐn)?shù)不少于400個。(30分)

26、題目：，您放心吧！

要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，做到語句通順，條理清楚，有真情實感。字?jǐn)?shù)450個以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、題目：《我這個人》要求：通過一件事寫自己，要有中心，內(nèi)容要真實

28、美麗的

要求；將題目補(bǔ)充完整，如寫公園、果園、校園、田野等，要突出所寫景物的特點，把最能表現(xiàn)景物的特點的地方寫詳細(xì)，寫具體。

29、（字?jǐn)?shù)：四百字以上。）（從下面三題中選一題寫作。）

1、的美（在橫線上填入一個詞，使題目完整。）

2、讀《游龍華公園有感》（次文在短文部分）

3、圍繞這次考試，寫一篇你對考試的感想。（題目自擬）我選（）題寫作。

30、題目：我愛_________________________要求：1．把題補(bǔ)充完整。2．選一件事物，抓住特點寫下來，并展開豐富的想像。

31、題目：那件事我真難忘

要求：表現(xiàn)中心思想的地方要具體細(xì)致，用詞恰當(dāng)，表達(dá)真情實感。

32、記一件親身經(jīng)歷或看到、聽到的事。寫清楚事情的經(jīng)過，寫出自己的感受和想法

33、以《當(dāng)狂風(fēng)刮起的時候》為題，寫一篇記敘文。

要求：

①通過對景物，人或事物的具體描述，把人們不畏嚴(yán)寒，戰(zhàn)斗在自己崗位上的積極工作的精神表達(dá)出來。

②也可寫其它天氣變化的時候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。____________________________________________

34、作文要求：在“學(xué)雷鋒”、“學(xué)賴寧”的活動中，學(xué)校里、社會上涌現(xiàn)出了許多好人好事，請你選擇其中一個具體事倒寫下來。

35、材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個為什么》這本書，拿回家后 發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會誤認(rèn)為是她把書搞壞的，怎么辦呢? 請根據(jù)上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。

36、根據(jù)下面的材料和提示，展開合理的想象，自擬題目，寫一篇500字左右的記敘文。要求中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，字跡工整。

材料：王華回到家里，敲碎了自己心愛的小豬存錢罐，取出里面全部的錢，向外走去。

提示：王華為什么取出平時積存下來的錢？事情經(jīng)過怎樣？事情的結(jié)果怎樣？

37、題目：參觀_________________________

要求：1．寫出自己的見聞和感受。2．中心明確，條理清楚。

38、、作文。（30分）題目：××一角

要求：(1)將題目補(bǔ)充完整；

(2)描寫一處景物，重點突出，寫出聯(lián)想；

(3)字?jǐn)?shù)在350字以上。39、1．材料：小華正在專心地寫作業(yè)，突然一道閃電劃破了天空，大雨傾盆而下。小華心想：張老師正在教室里給我們批改作業(yè)他怎么回家?。⌒∪A越想越著急??

2．要求：以上面材料為起因，寫一篇完整、具體的記事作文。表現(xiàn)出小華尊敬熱愛老師這個中心；題目自己擬定；作文不少于400字。40、作文：告訴你一件我家的喜事（30分）

提示及要求：實行改革開放政策以來，城鄉(xiāng)人民生活水平大大提高，千家萬戶喜事盈門。請根據(jù)文題聯(lián)系自家實際寫一篇記敘文，要有真情實感，不少于400字。

41、以事物的名稱自命題。

要求：(1)通過一個事物說明一個道理。(2)重點部分寫詳細(xì)。

3．題目：《家鄉(xiāng)的__________》

要求：

(1)把題目補(bǔ)充完整，如家鄉(xiāng)的小河、家鄉(xiāng)的花、家鄉(xiāng)的 煎餅??

(2)描寫一處景物或一件東西。

(3)描寫時要突出重點。(4)寫進(jìn)由這處景物或這件東西引發(fā)的聯(lián)想。

42、作文。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

43、寫一寫自己做過的夢，可以是有趣的，可以是難過的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫寫自己對未來的夢想。語句要通順，內(nèi)容要具體。

44、題目：真讓我著迷

生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔??你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。要求：

1、在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。

2、記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)450字左右。

3、書寫要工整，標(biāo)點要正確。

45、“失敗是成功之母”，其實，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經(jīng)過我們的努力，會取得許多的成功。這些成功，樹立了我們的自信，會使我們難以忘懷。請圍繞“我成功了”寫一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過程寫具體，心理的活動寫真實。

46、作文（30分）

“嘗試”也就是試一試，這是很有意思的實踐活動，它可能成功，也可能失敗，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，將你“嘗試”的經(jīng)過和感受寫下來。

47、要求：事物的變化，有時會影響人的心情，例如：生活條件改善了，走出去旅游了，經(jīng)過自己的努力取得成績了??都會使人產(chǎn)生異常興奮和愉悅。六年的小學(xué)生活中，你一定會有這樣的感覺吧！

請你以“

的感覺真好”為題，選擇自己感覺最深的一件事，寫一篇400字以上的記敘文，要求圍繞中心，具體敘述內(nèi)心世界感受的經(jīng)歷。（注意，文中不出現(xiàn)真實的校名或人名）

48、小學(xué)就要畢業(yè)了，回想小學(xué)階段的經(jīng)歷，一定有你感到最快樂的人、事、或者給你留下最美好的一天??請你以“令我最快樂的”（先將題目補(bǔ)充完整）為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在500字左右，要求寫出你的真情實感。

49、提示：小學(xué)生涯你一定過得非常有意義吧！或旅游，或參觀，或進(jìn)行小制作，或參加勞動實踐??請你選擇一件印象最深的事，以“愉快的”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語言流暢，感情真實，中心明確，450字以左右。50、在你的生活或?qū)W習(xí)中遇到過對手嗎？你和他（她）之間又發(fā)生過什么事呢？請你以“對手”為題寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語句通順，字跡端正，400字左右。

51、同學(xué)們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。

要求：感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號，不少于400字。

52、我是一個的孩子未來我是 要求：（1）從以上題目中任選一題（2）把題目補(bǔ)充完整（3）寫一篇400字以上、語句通順、內(nèi)容具體的記敘文

53、任選一題。（40）

（一）六年級我們進(jìn)行了多次綜合實踐活動，請選擇自己最感興趣，收獲最多的一次活動，以“第一次———————”為題，寫一篇記敘文。

要求1。把題目補(bǔ)充完整。2。要把活動的重點內(nèi)容寫具體。3。字?jǐn)?shù)不少于500字。

（二）生活中你可能是被呵護(hù)者，也可能是呵護(hù)者；生活中呵護(hù)可能帶來溫情友愛，也可能帶來不盡的煩惱。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以《—————呵護(hù)》或《呵護(hù)————》寫一篇500字以上的習(xí)作。

54、每個人都有美好的童年，你的童年也一定充滿了樂趣，請選擇一兩件最有趣得寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。題目自定，字?jǐn)?shù)在四百字以上。

55、我真

把題目補(bǔ)充完整，劃線處可以填幸福、高興、傷心、慚愧、委屈?? 寫一篇記敘文，要求寫的真實、具體，寫出真情實感。

56、在你的學(xué)習(xí)和生活中，誰給你的影響最大？你能通過具體的事例說說嗎？注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會打動讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。

57、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點一點積累的。

3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。

58、：和聊聊天 提示與要求：

1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人??

2．文章要求表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。

3、把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。

59、題目：足跡

提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名

60、在小學(xué)六年的時間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你??

今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫出與別人不同的特點。

61、聯(lián)系實際，大膽想象，寫一種你想發(fā)明的東西。要寫清楚想發(fā)明的東西是什么，它是什么樣兒的，有什么用途，要把句子寫通順，不寫錯別字。題目自擬，字?jǐn)?shù)350個以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替。

62、以《十年后的我》為題，想象十年后你會怎樣？

63、在日常生活中，父母對孩子寬容的事，老師對學(xué)生寬容事，同學(xué)之間互相寬容的事，鄰居之間互相寬容的事??請選擇一件有關(guān)寬容的事具體地寫下來。要按照事情的發(fā)展順序?qū)憽ＵZ句通順連貫，不寫錯別字。字跡清楚整潔，題目自定。字?jǐn)?shù)600字左右。

64、要求：1．寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。2.一兩件事寫出這個人的特點，他的優(yōu)秀品質(zhì)，個性特點或興趣愛好，內(nèi)容要具體，語句要通順。3.題目自擬。

65、這是一個動物王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎而著稱，比如糊里糊涂的虎國王，顛三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，隨隨便便的貓警長，沒頭沒腦的豬，丟三拉四的孫猴子??，所以，這個王國又叫“馬虎王國”，請你選擇一個或幾個感興趣的人物，注意抓住它們“馬虎”這個特點，展開大膽而又合理的聯(lián)想，編一個有趣的童話故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上。

66、題目：第一次

要求：

1、把題目補(bǔ)充完整；

2、有中心有條理，注意寫出當(dāng)時的心情，心理；

3、字?jǐn)?shù)不少于400字。67、題目：《假如??》 68、題目：老師，我想告訴你

要求：

1、用第一人稱寫，告訴老師一件事，可以是自己的故事，也可以是班級發(fā)生的故事或家里發(fā)生的故事等等。

2、要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句通順，連貫。69、題目：想起來就_______________________ 要求：橫線上可以填“開心”、“難過”、“氣憤”、“害怕、”“好笑”、?根據(jù)自己的實際填寫。70、以《春游》為題寫一篇記敘文，可以寫在春游活動中突然發(fā)生的一件事，也可以寫在春游中你見到的景物，但必須有一個中心，突出重點，并表達(dá)你的真情實感。71、我的自畫像

提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點，如外貌上的特點，性格上的特點，有什么優(yōu)點，有什么缺點，有什么愛好等。

要求：1．要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現(xiàn)中心思想。

理清楚，重點部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。3.內(nèi)容要真實具體，思想健康。4.語句通順連貫，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點正確，不寫錯別字。5.全文達(dá)到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實姓名。72、根據(jù)下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。開頭：“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。要求：①選擇自己生活或?qū)W習(xí)中的一件事寫。②敘事真實、具體；語句通順，連貫，400字以上

73、提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你的記憶中有這樣的事嗎？你想對哪位朋友說聲對不起？

要求：

1、題目自擬

2、內(nèi)容具體，感情真實。

3、字?jǐn)?shù)不少于400字。74、作文，題目：一次成功的合作 75、根據(jù)要求寫一段話。

香港、澳門都回歸祖國了。只有臺灣還沒有回到祖國的懷抱，為此班級召開了“臺灣我對你說”的主題中隊會，大家紛紛抒發(fā)了自己的心聲，請你寫一段話（不超過100字），把當(dāng)時你和同學(xué)的發(fā)言寫下來，適當(dāng)注意人物的神態(tài)。（文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名）76、題目：幫爸爸、媽媽做的一件事

根據(jù)下面的材料,擴(kuò)寫成一篇450字左右的記敘文。

大忙季節(jié)，父母早出晚歸，十分辛苦。我放學(xué)回家，想：我能為爸爸、媽媽做點什么事呢？對，就做這件事。于是我挽起袖子干了起來??爸爸、媽媽回來了，見我做的事十分滿意，疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。

77、根據(jù)下列提示，發(fā)揮你的想象，寫一篇400字左右的記敘文。要求有中心，條理清楚，語句通順。

提示：夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?? 78、1．材料

(1)一個夏天的中午，陳老師來到教室，指著我作業(yè)本上空著的“懶惰”二字，他沒生氣，讓我查字典補(bǔ)上。

(2)不到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師辦公桌上，一會兒他又到教室，一只大手按在我頭上，他沒發(fā)火，教育了我。我面對“賴隋”二字難為情了，認(rèn)錯了。

(3)第三次我想交本子時，陳老師卻到教室來取。

(4)至今我忘不了陳老師那種和藹可親的樣子，更忘不了他那深刻的教誨。

2．要求

據(jù)材料展開合理想象，以《難忘的教誨》為題目，擴(kuò)寫成一篇500字左右記敘文。題目寫在作文紙第一行的中間。79、：他（她）是個愛勞動的老人

要求：圍繞中心選擇材料，寫一篇400字以上的記敘文。要有中心，有重點，有條理，內(nèi)容具體，感情真實。

80、題目：我為_________________獻(xiàn)愛心

要求：1．把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文2．字?jǐn)?shù)在400-800之間

81、同學(xué)們關(guān)于克隆的想象多么有意思啊，如果寫下來，一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什么，為什么要克隆它。題目可以用“假如我會克隆”“我要??”，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容另外擬題目。

82、請你圍繞下面的情節(jié)，展開合理的想象，并寫下來。（400字左右）

下課鈴響了，王兵高興地忙著整理書包，想快點因為今天是他的生日。可當(dāng)他剛走到教室門口時，突然聽到張老師說：“王兵同學(xué)，請你留一下?！??

83、續(xù)寫星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走??！”?? 提示與要求：

（1）我和羅曉要去干什么呢？請以上面一段話為開頭，續(xù)寫一篇記敘文。（2）做到有中心，有條理，內(nèi)容具體。（3）題目自擬，全文不小于400字。83、題目：我被_____________

要求：⑴把題目補(bǔ)充完整，寫一件自己親身經(jīng)歷過的事，如“我被表揚(yáng)了”、“我被推選為班長”、“我被誤會以后”??⑵根據(jù)題意，有中心有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實感。⑶500字左右。84、他終于_______________ 在我們的周圍，經(jīng)常可以看到、聽到有關(guān)克服學(xué)習(xí)、工作、生活中的種困難，享受成功的喜悅；有關(guān)戰(zhàn)勝疾病，獲得新的生命；有關(guān)攻克壘，捧取金杯；有關(guān)科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)辦廠，成為一個個勤勞富領(lǐng)頭雁的事跡??這些都是可寫的題材。要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。

2、挖掘新穎的典型的題材，有真情實感。

3、中心要明確，條理有清楚，語句要通順。

4、全文不少于500字。85、任選一題，450字左右）

1、請你在下面的詞語中任意選擇三個，創(chuàng)編一則故事，試著說明一個簡單的道理。小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪

2、小學(xué)階段我們學(xué)過許多首古詩，請你把自己最喜歡的詩句默寫下來，并根據(jù)詩句展開想象，完成一篇習(xí)作。要求想象合理，內(nèi)容充實。86、：給遠(yuǎn)方朋友的一封信

要求：中學(xué)的生活會是怎樣的呢？發(fā)揮想象，以書信的形式告訴遠(yuǎn)方的朋友。

87、習(xí)作。生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。88、1.、材料：一位同學(xué)在回家的路上，不幸被車撞傷送進(jìn)了醫(yī)院，消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動人的故事。

要求：以上述材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補(bǔ)課??其中一方面展開合理想象，寫一篇記敘文，表現(xiàn)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的精神。題目自定。

2.、每個人心中都有一個或幾個偶像，你學(xué)習(xí)上的偶像是誰呢？請你用一兩件事說說值得你崇拜他的理由。要求做到內(nèi)容具體、感情真實、語句通順、有一定的條理。題目自定。89、平時，由于你學(xué)會了某種知識，或者掌握一種技能，或者做了一件好事，或者有了進(jìn)步，或者還有其他原因??，都會使你全家人為你的成長感到高興。請你從中選擇一件事以《全家人為我而高興》為題目寫一篇習(xí)作。90、從下面兩道題目中任選一題作文：

1、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實感。題目自擬，全文不少于400字。

2、你最喜歡哪個季節(jié)？你喜歡在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正 91、題目：記××的星期天

提示：這是一道半命題作文，可以寫爸爸、媽媽，也可以寫同學(xué)、鄰居的一個星期天。但注意要突出重點，抓住一天中最值得寫的內(nèi)容展開具體描寫；要圍繞中心，選擇與中心密切相關(guān)的材料（如選擇兩個或兩個以上的材料，要盡可能圍繞一個中心寫）。

92、作走進(jìn)大自然，你會覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時，你會覺得書本、筆墨、計算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂、報刊、足球??請以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。93、題目：一份 的作業(yè)

要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊??等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。

94、提示：語文學(xué)習(xí)活動是多姿多彩的，比如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報、故事會、放風(fēng)箏、小小辯論會、采訪、猜謎、對對聯(lián)，保護(hù)地球的“綠色行動”??語文學(xué)習(xí)資源無所不在，請認(rèn)真回憶一下，在這類活動中你經(jīng)歷的哪一次印象最深？把它寫下來，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。

95、草木亦有情，人間情更多。當(dāng)你生病時，是誰噓寒問暖，給予你無微不至的關(guān)懷？當(dāng)同學(xué)由于家境困難面臨輟學(xué)時，是誰解囊相助，給予他雪中送炭般的溫暖？當(dāng)小區(qū)里的“五保戶”王奶奶由于體弱多病生活無法自理時，是誰義不容辭地將她接回家，給予她失而復(fù)得的親情般的呵護(hù)？當(dāng)我縣上岡、岡西、慶豐等鎮(zhèn)遭受龍卷風(fēng)時，是誰不假思索地伸出援助之手，給予災(zāi)區(qū)人民重建家園的美好希望??

請你以“情”為主題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容真實、具體，情感真摯.96、生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（內(nèi)容要具體、真實。）97、題目：成長的故事

提示：在你成長的過程中，一定發(fā)生過許多值得回憶的事，使你回想起來覺得有意思，確定一個中心，寫出真情實感，字?jǐn)?shù)在400左右。

98、我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類破壞得傷痕累累。地球是人類的母親，是人類賴以生存的家園。為了人類的將來，我們必須行動起來，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽到鳥的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請你以“環(huán)保”為題，寫一篇記敘文。要求有重點、有條理，語句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。（30分 99、在生活中，一本《優(yōu)秀作文選》、一張電影票、一把掃帚、一只茶杯、一只風(fēng)箏、一把蒲扇、一條香煙??往往包含著一個故事，它可能反映友情、親情、師生之情，也可能看出校園的新風(fēng)，社會的變化。請寫一篇這樣的作文，題目自取，以“一”帶頭，寫出400—500字。（30分）

100、根據(jù)提供的材料續(xù)寫作文。開頭：“滴答、滴答??”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長的時間，還是睡不著?? 提示：l、“我”為什么睡不著呢？是因為“我”經(jīng)歷的或看到的一件事？或一個活動？或一個場面？請你議其中的一個原因展開合理的想象，用上面的開頭續(xù)寫一篇記敘文。

2、要考慮好中心，做到有條理，表達(dá)出真情實感。

3、語句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字左右，題目自擬 101、爸爸（或其他人）的一個休息日

提示：題目是對時間的限制，既不能寫半天，也不能報流水帳。要圍繞中心，有詳有略地組織材料。

102、生活中，人人需要掌聲，取得的成績和榮譽(yù)，面對困難和考驗。請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫一篇400字以上的作文。

103、你馬上就要告別母校了。6年來，你的學(xué)校一定也發(fā)生了很大的變化，請你選取其中最明顯的一兩處變化，以《我的學(xué)校變了》為題，寫一篇作文，留給母校作為紀(jì)念。104、作文（任選一題）（30分）

（一）用幾何圖形○□△拼圖，根據(jù)拼成的圖的圖意，自擬題目寫想象作文。要求：

把拼成的圖畫在作文的前頭，并用一個詞或一個短語標(biāo)出圖意。根據(jù)圖意作文，可寫記敘文，也可寫童話等，文體不限。展開大膽的想象，但要合乎情理。語句要通順，條理要清楚。

（二）兒時發(fā)生的事多如牛毛。也許有的會令你快樂得哈哈大笑，也許有的會讓你急得哇哇大哭。回憶兒時發(fā)生的事，以“那一次，我笑（哭）了”為題，把印象最深的一件事寫下來，讓讀者分享你當(dāng)時的快樂或悲傷。105、想像作文《假如我是校長》

要求：可以從以上兩題中自選一題進(jìn)行習(xí)作，要求條理清楚，中心突出，書寫認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不得少于400字。106、題目：《這句名言教育了我》

要求：１、字?jǐn)?shù)在450左右，語句通順，層次清楚。

107、培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。108、我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣 提示：古人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人?！边@句話說明了習(xí)慣對于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求：寫一篇內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理、感情真實、不少于400字的習(xí)作。109、“學(xué)會關(guān)心”是聯(lián)合國教科文組織在中國北京召開的大會上提出的新世界的口號之一。父母、老師乃至全社會都關(guān)心愛護(hù)我們青少年一代，而我們是否也需要學(xué)會關(guān)心別人？請以《關(guān)心》為題寫一篇記敘文，可以寫別人對你的關(guān)心，也可以寫你怎樣關(guān)心別人。（26分）要求：①用典型事例，反映別人對你的關(guān)心或你對別人的關(guān)心。②結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，語句通順，書寫規(guī)范。109、留在記憶深處的_________________________ 先把題目補(bǔ)充完整再寫作文，補(bǔ)充后的題目可以是一個以寫人為主的題目，也可以是一個以記事為主的題目，也可以是你看過的一篇文章。

110、我的夢 提示與要求：

1、人的夢千奇百怪，不要選那些荒誕不經(jīng)，沒有實際內(nèi)容的夢來寫。

2、可加以豐富想象，擴(kuò)展夢境。

3、在寫夢的過程中要蘊(yùn)含你的希望、你的期盼。

4、內(nèi)容要具體，語言要流暢，書寫認(rèn)真工整，字?jǐn)?shù)在400字以上。111、根據(jù)提供的詞語，展開合理的想象，寫一篇記敘文。題目自擬。

游戲光盤 創(chuàng)口貼 月光

112、讀了“護(hù)水小隊”在行動這一篇文章，你一定會有所感觸，請你以“水”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：①以自己看到、聽到或親身經(jīng)歷的一件事來寫《水》。②把所見、所聞或親身經(jīng)歷的事的過程作為重點，寫具體，并寫一點自己的體會。③有真情實感，語句通順，書寫規(guī)范、整潔、字?jǐn)?shù)400以上。113、《我欣賞他（她）》

要求：寫出欣賞的原因，用一兩件事加以說明。中心明確，條理清晰，有真情實感。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

1、材料：一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動人的事情。

2、作文以《記一次??活動》為題寫一篇記敘文。

3、《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)?！?、“冬天”“同學(xué)之間”??中任選一項，填在“______”處。

4、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項，填在“______”處。

5、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。

6、《老師教我學(xué)做人》

7、根據(jù)下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象；內(nèi)容具體，有條理，重點突出，字?jǐn)?shù)在350個以上。材料：明明正在做風(fēng)箏，爸爸叫明明復(fù)習(xí)功課，明明就要參加風(fēng)箏比賽，爸爸要替明明做風(fēng)箏，明明不答應(yīng)，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復(fù)習(xí)功課。

8、續(xù)寫《星期天》我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了、、、、、、9、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！??

10、《一件新鮮事》

11、請以《爸爸（媽媽、老師??）的故事》為題寫一篇作文。

12、（在下列三個作文題中任選一個寫作）題目：①、《2010年的我》②、《再見了，老師》③、《給破壞環(huán)境的單位（或個人）寫一封勸誡信》（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木??）

13、要求：結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)、課外活動或家里的有關(guān)活動，以怎樣自制生活用品、小裝飾品、小玩具、學(xué)具為內(nèi)容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手制作的過程寫具體。

14、寫你《最喜歡（或最難忘）的一件事》，這件事可以是親身經(jīng)歷過的，或聽到的，或看到的。

15、題目：《學(xué)校給我的_______ 》提示：學(xué)校給我們的有愛，有友誼、有溫暖、有歡樂、有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦??

16、題目：《假如我有一根金手指》假如你有一根無所不能的金手指，你會??請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

17、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。

18、讀《------》后的體會

19、《_______的我》提示：如愛動腦筋的我、倔強(qiáng)的我、愛看課外書的我······

20、《樂》提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

21、《學(xué)雷鋒的日子里》

22、《記一次活動》提示：在六年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

23、《我真想對__________說》提示：在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸

爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

24、《一個_________的人》（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣??）

25、《難忘的小學(xué)生活》

26、《我擁有一個小秘密》

27、《_________變了》提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

28、《在路上見到的一件事》

29、《記我身邊的一件事》

30、平日，由于你學(xué)會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

31、《我向______說一件事》（如向媽媽、老師、同學(xué)們??都可以）

32、《這就是我》

33、《榜樣》

34、《今天我真高興》

35、《我長大了》

36、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

37、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

38、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

39、《可愛的＿＿＿＿＿＿》要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。40、《我很感激她》

41、《我們玩得真快活》

42、《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點寫（我、劉兵）。

43、《他（她）這樣做不好》

44、《我＿＿＿＿這堂課》要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

45、《溫暖》

46、《那件事，我總忘不了》

47、《我學(xué)會了＿＿＿＿》

48、《想起這件事，我就＿＿＿＿》

49、《我得到了＿＿＿＿》要求：在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

50、《一次（堂）＿＿＿＿的活動（課）》

51、《我品嘗到了成功的喜悅》

52、《畢業(yè)考試之前》

53、《我愛家中的＿＿＿＿》

第三篇：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題

1、題目： 真讓我著迷

生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔??你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。

同類：請以“趣味”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。思路點撥：“趣味”這個話題很寬泛。可根據(jù)自己感興趣的事物或活動，選擇一種最能表現(xiàn)趣味的事物或活動來寫，說說自己對此產(chǎn)生興趣的原因，談?wù)勛约簽榇俗非蟮慕?jīng)歷，并結(jié)合生活實際，寫出這一事物或活動的特點和內(nèi)容，寫出其對自己成長的影響。

2、生活中你可能是被呵護(hù)者，也可能是呵護(hù)者；生活中呵護(hù)可能帶來溫情友愛，也可能帶來不盡的煩惱。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以《—————呵護(hù)》或《呵護(hù)————》寫一篇習(xí)作。

3、題目：足跡

提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，寫出來，就是一篇很好的文章。

4、在小學(xué)六年的時間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你??

今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫出與別人不同的特點。

5、在日常生活中，父母對孩子寬容的事，老師對學(xué)生寬容事，同學(xué)之間互相寬容的事，鄰居之間互相寬容的事??請選擇一件有關(guān)寬容的事具體地寫下來。要按照事情的發(fā)展順序?qū)?。語句通順連貫，不寫錯別字。字跡清楚整潔，題目自定。

6、題目：想起來就_______________要求：橫線上可以填“開心”、“難過”、“氣憤”、“害怕、”“好笑”、?根據(jù)自己的實際填寫。（例如：把“想起來就慚愧”作為首句，完成一篇文章 500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。你在學(xué)習(xí)和生活中，你或許有做錯了或做得不如意的事情，在與同學(xué)的交往中，你或許會有對不起的人，或許覺得自己學(xué)習(xí)不努力浪費了美好的金色年華??類似的事情都可以如題寫作。）

7、提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你的記憶中有這樣的事嗎？你想對哪位朋友說聲對不起？

要求：

1、題目自擬

2、內(nèi)容具體，感情真實。

3、字?jǐn)?shù)不少于400字。

8、作文，題目：一次成功的合作

9、題目：我被_____________ 要求：⑴把題目補(bǔ)充完整，寫一件自己親身經(jīng)歷過的事，如“我被表揚(yáng)了”、“我被推選為班長”、“我被誤會以后”??⑵根據(jù)題意，有中心有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實感。

10、在生活中，一本《優(yōu)秀作文選》、一張電影票、一把掃帚、一只茶杯、一只風(fēng)箏、一把蒲扇、一條香煙??往往包含著一個故事，它可能反映友情、親情、師生之情，也可能看出校園的新風(fēng)，社會的變化。請寫一篇這樣的作文，以“一”帶頭，題目自取。

11、題目：《這句名言教育了我》要求：１、字?jǐn)?shù)在450左右，語句通順，層次清楚。

12、培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

13、我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣

提示：古人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人?！边@句話說明了習(xí)慣對于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。

14、留在記憶深處的_________________________ 先把題目補(bǔ)充完整再寫作文，補(bǔ)充后的題目可以是一個以寫人為主的題目，也可以是一個以記事為主的題目，也可以是你看過的一篇文章。

15請以“電腦與網(wǎng)絡(luò)”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

思路點撥：網(wǎng)絡(luò)，一個神奇浪漫的世界。你玩過電腦游戲嗎？那驚心動魄、曲折離奇的一幕幕是否還令你記憶猶新？你交過網(wǎng)友嗎？你們是否有令你心動或?qū)擂蔚墓适?？因為上網(wǎng)，你曾領(lǐng)教過父母的多少回“家法”？因為上網(wǎng)，你曾多少次聆聽老師的“諄諄教誨”？因為上網(wǎng)，你學(xué)到了多少課堂上學(xué)不到的東西？??所有這些，均可從記敘文角度選材。16 閱讀下面文字，按要求作文。

每個人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，家庭的幸福與安康，社會的安定與發(fā)展??

請以“期盼”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。請以“別用________的目光看________”為題作文。要求：先補(bǔ)全題目，題材、體裁不限，立意自定，500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

思路點撥：寫作時，應(yīng)放開視野，從歷史（小說）中、從電視媒體中、從我們的生活中、從我們學(xué)過的課文中搜尋素材，讓我們的作文具有多樣的生活滋味、新鮮的人生體驗、個性的表達(dá)方式！請以“我做夢也沒有想到”為題，寫一篇作文。500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

思路點撥： “我”既可以是主要人物，也可以是次要人物?！白鰤簟笔菑?qiáng)調(diào)“沒有想到”的程度，并非真的在做夢。此題選材既可以寫人，也可以寫事。寫人應(yīng)以對比描寫表現(xiàn)人物性格的前后變化，寫好人也可，寫壞人也可。寫事應(yīng)寫出乎意料的事，使人大為吃驚的事，突然發(fā)生的事，應(yīng)對事情的前因后果作一定的交代，可以寫好事，也可以寫壞事。無論寫人還是寫事，都要與“我”有直接或間接的關(guān)系。19六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。20 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次——的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求： 500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。在6年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動.這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味?? 要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。500字以上，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

第四篇：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

1、作文

1．材料：一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動人的事情。

2．要求：以上材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補(bǔ)課??其中的一個方面展開合理想象，寫一篇完整、具體的記事文，表現(xiàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于350個。

2、作文（30分）

以《記一次??活動》為題寫一篇記敘文。

3、1．《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”??中任選一項，填在“______”處。

2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會用標(biāo)點符號。

③作文不能寫學(xué)校和人物的真實姓名。

題目：__________________________

4、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。

5、下面是一個作文題目，請你認(rèn)真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。

老師教我學(xué)做人

中心___________________________________________

選材___________________________________________

重點____________________________________________

人稱____________________________________________

寫作提綱_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序號）

題目：①《一件難忘的事》；②《我們的小伙伴》；

③《紅領(lǐng)章更鮮艷》；④《我喜愛的玩具》。

文題中側(cè)重寫人的是（），側(cè)重寫事的是（），既可寫人又可記事的是（）。側(cè)重狀物的是（）。

2．根據(jù)下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象；內(nèi)容具體，有條理，重點突出，字?jǐn)?shù)在350個以上。

材料：明明正在做風(fēng)箏，爸爸叫明明復(fù)習(xí)功課，明明就要參加風(fēng)箏比賽，爸爸要替明明做風(fēng)箏，明明不答應(yīng)，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復(fù)習(xí)功課。

7、動手寫一寫，相信你一定能寫出好作文

同學(xué)們，下面已經(jīng)給你好了作文題目，并且寫好了它的開頭，請按照文章的題目和開頭，聯(lián)系自己的生活實際，展開合理想象，把這篇作文寫完。（開頭不需要重抄，直接接下去寫。）

要求：

1、中心明確，語言通順。

2、想象合理，內(nèi)容具體，不少于400字。

8、星 期 天

我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電

影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了。

8、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容

易啊！??

要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

10、一件新鮮事

要求：

1、要圍繞一個中心寫，中心突出；

2、要突出“新鮮”二字；

3、語句力求通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。

11、請以《爸爸（媽媽、老師??）的故事》為題寫一篇作文。

要求：在敘述故事中注意突出對人物的描寫。

12、作文。（在下列三個作文題中任選一個寫作）（25分）

題目：

1、2010年的我2、再見了，老師

3、給破壞環(huán)境的單位或個人寫一封勸誡信（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木??）

要求：

1、重點突出，內(nèi)容具體，有真情實感或想像合理。

2、字?jǐn)?shù)在400字左右。

3、文中不能出現(xiàn)真實校名、姓名。

13、要求：結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)、課外活動或家里的有關(guān)活動，以怎樣自制生活用品、小裝飾品、小玩具、學(xué)具為內(nèi)容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手制作的過程寫具體。

14、寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經(jīng)歷過的，或聽到的，或看到的。

1.自擬一個能吸引人的題目。2.通順、流暢，標(biāo)點比較正確，錯別字少。3.敘述有條理，有中心，重點突出。

15、作文。30%

1、題目：《學(xué)校給我的_______ 》

2、提示和要求：學(xué)校給我們的有愛，有友誼、有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦??你在哪個方面感觸最深，就從哪方面去寫。先把題目補(bǔ)充完整，然后通過一件具體事例的記敘，寫一篇完整的記敘文，表達(dá)出自己的真實感受。

3、字?jǐn)?shù)不少于400個。如果要寫到人名或校名，用嘉善小學(xué)代替真實校名，用丁丁、剛剛、芳芳、英英等代替自己或他人的真實姓名。

16、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無所不能的金手指，你會??請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

17、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。

要求：中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，注意寫出真情實感，在500字以上。

18、作文（任選一題）：

１、材料：以《信寄出去以后》為題，續(xù)寫課文《凡卡》。

要求：１根據(jù)課文內(nèi)容 , 展開合理想象，圍繞中心，進(jìn)行續(xù)寫。

２字?jǐn)?shù)在400字以上。

２、材料：我雖然是個男孩子，但膽子很小，爸爸媽媽希望我好好

鍛煉膽量。一次，爸爸媽媽帶我到長風(fēng)公園去玩。劃完

船就到“勇敢者的道路”那兒。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我從高空中的飛橋上走了去。從那以后，我又經(jīng) 過好幾次鍛煉，膽子漸漸大起來了。

要求：想一想，什么地方可展開描寫，然后圍繞中心，通過人 物的言行等進(jìn)行具體描寫。字?jǐn)?shù)在400字以上。

19、作文。

觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少400字。

20、“說真話，表達(dá)自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進(jìn)自己的情感或看法，認(rèn)真在有順序地寫下去，也就是一篇好習(xí)作。在我們身邊每天都發(fā)生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習(xí)作。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫??！文中不能涉及自己真實的學(xué)校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

21、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。22、1、你有與他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個合作成功的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結(jié)果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船??

2、語句通順連貫，不少550字。

23、要求：1．寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。2.一兩件事寫出這個人的特點，他的優(yōu)秀品質(zhì)，個性特點或興趣愛好，內(nèi)容要具體，語句要通順。3.題目自擬。、題目《我和我的朋友》

25、六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過許多令你感動的事，遇到值得你感謝的人。請你以《感謝》為題寫篇文章，以真實事例，表達(dá)自己的真情實感。認(rèn)真書寫，字?jǐn)?shù)不少于400個。(30分)

26、題目：

，您放心吧！

要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，做到語句通順，條理清楚，有真情實感。字?jǐn)?shù)450個以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、題目：《我這個人》

要求：通過一件事寫自己，要有中心，內(nèi)容要真實

28、美麗的要求；將題目補(bǔ)充完整，如寫公園、果園、校園、田野等，要突出所寫景物的特點，把最能表現(xiàn)景物的特點的地方寫詳細(xì)，寫具體。

29、（字?jǐn)?shù)：四百字以上。）（從下面三題中選一題寫作。）

1、的美

（在橫線上填入一個詞，使題目完整。）

2、讀《游龍華公園有感》（次文在短文部分）

3、圍繞這次考試，寫一篇你對考試的感想。（題目自擬）

我選（）題寫作。

30、題目：我愛_________________________要求：1．把題補(bǔ)充完整。

2．選一件事物，抓住特點寫下來，并展開豐富的想像。

31、題目：那件事我真難忘

要求：表現(xiàn)中心思想的地方要具體細(xì)致，用詞恰當(dāng)，表達(dá)真情實感。

32、記一件親身經(jīng)歷或看到、聽到的事。寫清楚事情的經(jīng)過，寫出自己的感受和想法

33、以《當(dāng)狂風(fēng)刮起的時候》為題，寫一篇記敘文。

要求：

①通過對景物，人或事物的具體描述，把人們不畏嚴(yán)寒，戰(zhàn)斗在自己崗位上的積極工作的精神表達(dá)出來。

②也可寫其它天氣變化的時候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。

____________________________________________

34、作文要求：在“學(xué)雷鋒”、“學(xué)賴寧”的活動中，學(xué)校里、社會上涌現(xiàn)出了許多好人好事，請你選擇其中一個具體事倒寫下來。

35、材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個為什么》這本書，拿回家后

發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會誤認(rèn)為是她把書搞壞的，怎么辦呢? 請根據(jù)上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。

36、根據(jù)下面的材料和提示，展開合理的想象，自擬題目，寫一篇500字左右的記敘文。要求中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，字跡工整。

材料：王華回到家里，敲碎了自己心愛的小豬存錢罐，取出里面全部的錢，向外走去。

提示：王華為什么取出平時積存下來的錢？事情經(jīng)過怎樣？事情的結(jié)果怎樣？

37、題目：參觀_________________________

要求：1．寫出自己的見聞和感受。2．中心明確，條理清楚。

38、、作文。（30分）題目：××一角

要求：(1)將題目補(bǔ)充完整；

(2)描寫一處景物，重點突出，寫出聯(lián)想；

(3)字?jǐn)?shù)在350字以上。39、1．材料：小華正在專心地寫作業(yè)，突然一道閃電劃破了天空，大雨傾盆而下

第五篇：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集1

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)作文考試題集

1、作文

1．材料：一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動人的事情。

2．要求：以上材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補(bǔ)課……其中的一個方面展開合理想象，寫一篇完整、具體的記事文，表現(xiàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于350個。

2、作文（30分）

以《記一次……活動》為題寫一篇記敘文。

3、1．《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項，填在“______”處。

2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會用標(biāo)點符號。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實姓名。

題目：__________________________

4、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。

5、下面是一個作文題目，請你認(rèn)真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。

老師教我學(xué)做人

中心___________________________________________

選材___________________________________________

重點____________________________________________

人稱____________________________________________

寫作提綱_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序號）

題目：①《一件難忘的事》；②《我們的小伙伴》；

③《紅領(lǐng)章更鮮艷》；④《我喜愛的玩具》。

文題中側(cè)重寫人的是（），側(cè)重寫事的是（），既可寫人又可記事的是（）。側(cè)重狀物的是（）。

2．根據(jù)下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象；內(nèi)容具體，有條理，重點突出，字?jǐn)?shù)在350個以上。

材料：明明正在做風(fēng)箏，爸爸叫明明復(fù)習(xí)功課，明明就要參加風(fēng)箏比賽，爸爸要替明明做風(fēng)箏，明明不答應(yīng)，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復(fù)習(xí)功課。

7、動手寫一寫，相信你一定能寫出好作文

同學(xué)們，下面已經(jīng)給你好了作文題目，并且寫好了它的開頭，請按照文章的題目和開頭，聯(lián)系自己的生活實際，展開合理想象，把這篇作文寫完。（開頭不需要重抄，直接接下去寫。）要求：

1、中心明確，語言通順。

2、想象合理，內(nèi)容具體，不少于400字。

8、星 期 天

我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了。

8、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　?/p>

要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

10、一件新鮮事

要求：

1、要圍繞一個中心寫，中心突出；

2、要突出“新鮮”二字；

3、語句力求通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。

11、請以《爸爸（媽媽、老師……）的故事》為題寫一篇作文。

要求：在敘述故事中注意突出對人物的描寫。

12、作文。（在下列三個作文題中任選一個寫作）（25分）

題目：

1、2010年的我2、再見了，老師

3、給破壞環(huán)境的單位或個人寫一封勸誡信（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木……）

要求：

1、重點突出，內(nèi)容具體，有真情實感或想像合理。

2、字?jǐn)?shù)在400字左右。

3、文中不能出現(xiàn)真實校名、姓名。

13、要求：結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)、課外活動或家里的有關(guān)活動，以怎樣自制生活用品、小裝飾品、小玩具、學(xué)具為內(nèi)容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手制作的過程寫具體。

14、寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經(jīng)歷過的，或聽到的，或看到的。

1.自擬一個能吸引人的題目。2.通順、流暢，標(biāo)點比較正確，錯別字少。3.敘述有條理，有中心，重點突出。

15、作文。30%

1、題目：《學(xué)校給我的_______ 》

2、提示和要求：學(xué)校給我們的有愛，有友誼、有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦……你在哪個方面感觸最深，就從哪方面去寫。先把題目補(bǔ)充完整，然后通過一件具體事例的記敘，寫一篇完整的記敘文，表達(dá)出自己的真實感受。

3、字?jǐn)?shù)不少于400個。如果要寫到人名或校名，用嘉善小學(xué)代替真實校名，用丁丁、剛剛、芳芳、英英等代替自己或他人的真實姓名。

16、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

17、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。