第一篇：辯論題：我方花木蘭比林黛玉更適合做老婆

辯論題：我方花木蘭比林黛玉更適合做老婆

營銷1011 何一云夢

二者對比而言，花木蘭身體健康，上得廳堂下得廚房，堅強(qiáng)勇敢，能揍流氓，關(guān)鍵時刻還能救她老公。

面對當(dāng)今社會，女子早已不是按捺得住在家了，而是要求獨立申請上進(jìn)，娶了花木蘭會為你省下許多事，相比林妹妹需要人照顧，木蘭更能照顧別人。

1、林黛玉最著名的就是葬花啊

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?

游絲軟系飄春樹，落絮輕沾撲繡簾。

閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處.手把花鋤出繡閨，忍踏落花來復(fù)去?

柳絲榆英自芳菲，不管桃飄與李飛。

桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰?

三月香巢初壘成，梁間燕子太無情。

明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。

一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼。

明媚鮮研能幾時，一朝飄泊難尋覓。

花開易見落難尋，階前愁殺葬花人。

獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。

杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門.青燈照壁入初睡，冷雨敲窗被未溫。

怪依底事倍傷神，半為憐春半惱春：

憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。

昨宵庭外悲歌發(fā)，知是花魂與鳥魂?

花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞。

愿依脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。

天盡頭，何處有香丘?

未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流。

質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。

爾今死去依收葬，未卜依身何日喪?

依今葬花人笑癡，他年葬依知是誰?

試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!

林黛玉的一生把愛情看得比什么都重。她可以為情而死，是一個純粹的人。其實我覺得她的悲劇就在于她的純粹——這個世界上只有一個賈寶玉，而他卻身不由己。她就是為了這“唯一”的追求才“春殘花落”的。由于她的這種性格，要她怎樣去在柴米油鹽的家庭中生個呢，如何去處理生活的酸甜苦辣，婆媳問題，夫妻共同財產(chǎn)問題，孩子教育問題等都無法好好解決。

黛玉嬌貴、清高、孤傲、柔弱，由于一生只看重“愛情”，而不知道愛情只是戀愛的事情，兒結(jié)婚后，親情才是最重要，愛情的保鮮期一旦過了，就腐敗了，而親情才是連接家庭關(guān)系的紐帶；

黛玉選住瀟湘館，瀟湘館，多竹子，竹子有節(jié)，代表黛玉高潔，可是高潔在這個人情世故的社會根本不可取，這樣一個成天宅在家里面，不出門的“宅女”只能與社會脫節(jié)，被老公和社會淘汰。

黛玉生有不足之癥，自小吃藥未斷，飲食不能養(yǎng)人，很柔弱，恐怕很難生育，不適合性生活，不利于夫妻和睦，家庭團(tuán)結(jié)，有可能導(dǎo)致老公出去找小三，從而衍生出一系列家庭問題，黛玉和寶玉一樣鄙視功名，對弱小者欲與同情，熱忱，如幫香菱學(xué)詩，但是太過于孤傲，性子太冷，無法與老公的哥們打成一片，在社會上吃不開；而且有小孩后，可能由于黛玉自身敏感多疑的個性，無法給孩子以身作則，而且逢年過節(jié)，不懂得上下打點，不該老師校長送禮，使小孩不被老師重視，且待小孩長到青春期時，由于黛玉的嬌貴，孤傲，很難與小孩溝通，導(dǎo)致孩子的叛逆期很難過等等問題。

寧外，由于黛玉從小有人服侍，錦衣玉食，從上到下眾人輕聲細(xì)語，不曾呵斥，故而嫁到男方這邊，可能無法討得婆家開心，不懂贍養(yǎng)老人；且黛玉喜歡刷小性子，不如花木蘭識大體，顧大局，不懂忍讓，不會討得親戚朋友的喜歡，不利于家庭和睦，總之，花木蘭比林黛玉適合做老婆，和林黛玉只適合做“小三”

2、花木蘭的驍勇善戰(zhàn)可以從《木蘭詩》里找

《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。

木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。

這首詩具有濃郁的民歌特色。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細(xì)致；以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài)，神氣躍然；以風(fēng)趣的比喻來收束全詩，令人回味。這就使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

3、花木蘭是個幾乎完美的女人，而林黛玉就像個花藤是需要人疼愛，照顧的，在沒有愛上他們?nèi)魏我粋€時如果是我會選擇花木蘭，不過你要問問你的心在做決定哦。.蘿卜青菜個有所愛，選林黛玉無非是她能滿足男人的那一絲絲愛心，而且她還是個淑女！選花木蘭則為她為父從軍那份孝心和現(xiàn)在人對于女軍人那種英姿颯爽的風(fēng)度所折服，個人覺得此人比較火辣，比較適合湖南人?。?/p>

一，身體好 二，性格強(qiáng) 三，能生育 四，知名度 五，女勝男

第二篇：學(xué)姐比學(xué)妹更適合做女朋友一辯立論

主席，對方辯友，親愛的各位學(xué)弟學(xué)妹們，大家晚上好，又到了一年一度的，學(xué)妹憎恨學(xué)姐，學(xué)姐嫉妒學(xué)妹的季節(jié)了，所以今天，我們就趁此機(jī)會和大家一起好好討論一下，“學(xué)姐和學(xué)妹哪個更適合做女朋友”，作為充滿自信的學(xué)姐們的代表，我認(rèn)為我們學(xué)姐比諸位學(xué)妹更適合做女朋友。

那么，閑話不多說，我們開宗明義，先看看大家常常掛在嘴邊的“談戀愛”到底是什么呢？從字面上理解，談戀愛是指一對男女相互認(rèn)識，交往，相處的過程，也就是說，在戀愛的過程中相處是最為重要的，所以，選擇一個懂得與你相處的人，才是最適合你的那個人，如此說來，善解人意的學(xué)姐，必然是你居家旅行的必備神器。我是學(xué)姐，我為自己代言。

在生活學(xué)習(xí)方面，學(xué)姐比學(xué)妹擁有更豐富的經(jīng)驗，也就更有發(fā)言權(quán)。你們可曾記得，在你剛?cè)雽W(xué)報到的時候，是誰給你耐心的登記，細(xì)心的指點；在你饑腸轆轆站在學(xué)校的十字路口無助張望的時候，是誰給你指明了食堂的方向；在你期末復(fù)習(xí)焦頭爛額眼看就要掛掉的時候，是誰親切的把復(fù)習(xí)資料交到你的手上。沒錯，就是最最細(xì)心，最最溫柔的學(xué)姐啊。不用想也知道，如此無微不至的照顧，如此真心誠意的關(guān)懷，是初來乍到的小學(xué)妹們，可以給你們的么？

在性格氣質(zhì)方面，擁有二十年人生經(jīng)歷的學(xué)姐，所具備的堪稱完美的性格，和無與倫比的氣質(zhì)，而這些，恐怕是小學(xué)妹們可望而不可即的吧。各位學(xué)姐溫柔的話語，溫暖的笑容，善解人意的性格，想必在各位學(xué)弟的心里早已烙下深深的感動了吧；再加上，各位學(xué)姐漂亮優(yōu)雅的高跟鞋，完美精致的小淡妝，洋裙卷發(fā)的十足女人味，更是讓各位學(xué)弟眼前一亮吧。如此溫柔動人的學(xué)姐，如此氣質(zhì)高雅的學(xué)姐，試問誰能不心動?。?/p>

在心智情感方面，學(xué)姐心智比小學(xué)妹更加成熟，對待感情也必然更加認(rèn)真，比起可愛的小學(xué)妹看著言情劇哭的稀里嘩啦，成熟的學(xué)姐們早已學(xué)會強(qiáng)忍淚水或是默默哭泣；比起單純的小學(xué)妹還在一直向往著王子與公主的愛情，把戀愛當(dāng)做一場浪漫的童話，穩(wěn)重的學(xué)姐們早已懂得愛情的責(zé)任，談戀愛需要真誠的對待，真心的相處，感情并不是一場游戲。在場的男同胞們，早戀，你已經(jīng)晚了，所以，成熟穩(wěn)重的學(xué)姐，絕對更適合你！

最后，我們縱觀歷史，著名武林人士和斬玄選擇了師姐關(guān)淑嫻，大俠楊過更是沖破世俗選擇了姑姑小龍女，更是有傳奇情圣愛德華八世選擇了成熟而有風(fēng)韻的離婚女人迪普森夫人，等等等等，還不夠證明么

所以，我方堅決認(rèn)為，學(xué)姐比學(xué)妹更適合做女朋友

第三篇：喬布斯更適合做校長一辯稿

謝謝主席。對方辯友，各位觀眾，大家晚上好！今天我們的辯題是“孔子和喬布斯誰更適合做校長”，我方的觀點是“喬布斯更適合做校長”。開篇立論，定義先行。根據(jù)最新版《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋，校長，指行政首長和決策者，及學(xué)校精神領(lǐng)袖，具有改革意識，前瞻性和創(chuàng)新能力。學(xué)校，自夏商，便有了“庠、序”（就是學(xué)校）。孟子曰：“庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也.”作為一個特殊的社會組織，學(xué)校一出現(xiàn)，便以培養(yǎng)社會所需要的人才為己任，進(jìn)而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的各類教育之法，賦予了學(xué)校重要的地位。我方判斷何者更適合做校長的標(biāo)準(zhǔn)是：誰能讓現(xiàn)代學(xué)生更好的發(fā)展。校長不僅是一個學(xué)校的管理者，還是一個學(xué)校的精神領(lǐng)袖。下面我將從以下兩點來論證我方觀點：

1.喬布斯作為校長具有更強(qiáng)的管理能力。校長應(yīng)具備教學(xué)管理和行政管理的能力。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是為學(xué)子的成長和未來事業(yè)奠定良好基礎(chǔ)及文化科學(xué)知識的第一陣地。因此，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面落實教育目標(biāo)，校長必須實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)管理，運用和掌握實現(xiàn)科學(xué)管理的策略及方法。喬布斯說過，他的工作不是對人表現(xiàn)得和藹可親。他的工作就是把他手下那些“牛人”們召集起來然后督促他們?nèi)缓笞屗麄冏龅煤蒙霞雍?。校長的素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動，決定學(xué)校的發(fā)展和風(fēng)貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人是管理者，又是設(shè)計者；是實踐者，又是引導(dǎo)者；是探索者，也是創(chuàng)造者。校長的素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動，決定學(xué)校的發(fā)展和風(fēng)貌。如今社會發(fā)展迅速，方方面面都進(jìn)行改革，因此要適應(yīng)發(fā)展的需要，校長首先要更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，輸入知識，積極獲取信息，探求方法和新知，謀求發(fā)展便成為領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)烈心理需要。喬布斯重歸蘋果，實施改革，重組董事會，和宿敵微軟公司握手言和締結(jié)了舉世矚目的“世紀(jì)之盟”，達(dá)成戰(zhàn)略性的全面交叉授權(quán)協(xié)議。他敢于敢于創(chuàng)新，推出了新的電腦iMac,解救蘋果公司于危難之中，一切的一切都說明，作為新時代具有創(chuàng)新改革精神的代表人，喬布斯能夠很好地做到這一點。

2.學(xué)校的學(xué)生來學(xué)習(xí)，是為了獲取知識，那么學(xué)校要營造一種積極向上，進(jìn)取奮發(fā)的學(xué)習(xí)氛圍.校長是學(xué)校影子，是學(xué)校之魂，作為學(xué)校的精神領(lǐng)袖，喬布斯能起到一個更好的引導(dǎo)作用更具創(chuàng)新性，更能適應(yīng)當(dāng)今高速發(fā)展的社會，會留更多的時間與空間，讓學(xué)生去創(chuàng)造、去互動、去冥思、去幻想、去

嘗試錯誤、去表達(dá)自己、去做各種創(chuàng)作?？鬃铀淼娜寮宜枷? 雖然在那個年代很有作用, 但是其中的中庸, 比較軟弱, 不主動出擊.顯然不能很好的適應(yīng)當(dāng)代社會弱肉強(qiáng)食的競爭。You’ve got to find what you love,’ “Stay Hungry.Stay Foolish.”喬布斯作為一名校長，會告訴學(xué)生，找到自己所愛的東西，常保持一顆求知的心；喬布斯說：“活著就是為了改變世界?！眴滩妓棺鳛橐幻麑W(xué)校校長，會鼓勵學(xué)生去抄自己的理想去拼搏，去奮斗；喬布斯作為一名校長，會使學(xué)生成長的更全面，朝更廣闊的天地去發(fā)展。

其實對比喬布斯和孔子說過的大部分的話會發(fā)現(xiàn)，二人的思想有很大的共同點。都會教你如何去做人，如何去培養(yǎng)良好的品德。我方也并不否認(rèn)，孔子能成為一名校長，但是，相較之下，喬布斯所灌輸?shù)睦砟詈退枷耄瓤鬃拥母?，會比孔子管理的更好。喬布斯對管理蘋果公司的工作團(tuán)隊進(jìn)行了很好的管理，而孔子當(dāng)時的三千弟子大部分為游學(xué)，沒有固定的上課時間或是地點，喬布斯則顯得更規(guī)范化。所以綜上所述，我方堅持認(rèn)為，喬布斯更適合做校長！謝謝大家！

第四篇：辯論賽-學(xué)姐比學(xué)妹更適合做女朋友--一辯辯詞.doc

謝謝主席，大家好。首先讓我們來討論下今天的辯題：學(xué)姐和學(xué)妹誰更適合當(dāng)女朋友。不可否認(rèn)，學(xué)姐和學(xué)妹都適合當(dāng)女朋友。但兩者相比，學(xué)姐自然更適合了。下面就讓我以理性的思維，從旁觀者的角度來分析證明學(xué)姐比學(xué)妹更適合做女朋友。

第一：面對愛情，學(xué)姐更懂得珍惜。如果把學(xué)姐和學(xué)妹比作海，那么，學(xué)妹則像淺海區(qū)，海水清澈見底，海岸線棱角分明，而學(xué)姐則像深海，一片蔚藍(lán)，讓你怎么也望不到底。人們都說學(xué)姐的眼像海，或許就是這個原因，因為你怎么也望不穿。大學(xué)的我們需要的是成熟里外飄香的愛情，而不是像高中那樣甜蜜中透著酸澀的懵懂的初戀。

第二：地位的平等?，F(xiàn)如今，社會提倡男女平等，在戀愛過程中，我們可以想象，學(xué)長與學(xué)妹相處占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，學(xué)妹的發(fā)言權(quán)近乎于零，從而容易導(dǎo)致專制主義盛行，女權(quán)沒有保障。反觀學(xué)姐，善于理解，尊重學(xué)弟。學(xué)姐有了傾訴的對象，發(fā)言權(quán)提升從而地位提升，學(xué)姐的自尊自信自愛得到關(guān)懷與體現(xiàn)。這是理想的民主體制，民主之中學(xué)姐得到滿足。這樣的愛情才會走得長遠(yuǎn)。

第三：學(xué)姐在學(xué)習(xí)和生活上更能夠給學(xué)弟以巨大的幫助。學(xué)姐較學(xué)妹而言會參與到更多的校園活動中，她們對這個校園的了解甚至對于這種大學(xué)體制與內(nèi)幕的了解更多。正所謂有些消息只會內(nèi)部分享，一家人不說兩家話，一個成功學(xué)弟的背后總有一個學(xué)姐家屬在背后的支持，諸如校園活動純粹的利益鏈條；在學(xué)習(xí)上，學(xué)姐能幫學(xué)弟選課、劃重點、做復(fù)習(xí)、甚至是寫論文。這樣的學(xué)姐能讓學(xué)弟少走很多的冤枉路。

雖然同樣是女生，但當(dāng)成熟穩(wěn)重的學(xué)姐面對年幼無知的學(xué)妹；但體貼關(guān)心的學(xué)姐面對無理取鬧的學(xué)妹；當(dāng)懂得珍惜愛情的學(xué)姐面對懵懂初戀的學(xué)妹，我們還學(xué)要考慮嗎？因此，綜上所述，無論是戀愛中學(xué)姐對學(xué)弟的引導(dǎo)，學(xué)弟對學(xué)姐的關(guān)愛，雙方感情的穩(wěn)定來說，學(xué)姐都是更好的女朋友人選，所以我方堅定認(rèn)為學(xué)姐比學(xué)妹更適合當(dāng)女朋友。謝謝大家！

第五篇：我方認(rèn)為人脈對于大學(xué)生就業(yè)比知識更重要_一辯開篇立論

我方認(rèn)為人脈對于大學(xué)生就業(yè)比知識更重要。好萊塢流行一句話：“一個人能否成功，不在于你知道什么，而在于你認(rèn)識誰?！闭邕@句話所言，這是一個人脈的年代，誰都不可能成為魯濱遜那樣的孤島英雄，不管你是商界的領(lǐng)軍人物，還是普通的職員，都不能逃脫人脈的影響力。

首先，社會學(xué)將人脈定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。人是具備社會屬性，而大學(xué)生就業(yè)更是如此。正是因為有了父母這樣的血緣關(guān)系才有了我們上大學(xué)的可能，才有了真才實學(xué)的前提；人類一直以來都具有群居的社會習(xí)性，早在幾千年前，人類在尚未知道知識為何物前就學(xué)會了互相溝通、合作捕獵，由此可見，與人交流，處理好人與人的關(guān)系是作為一個人必要的前提，是一個人想要生存下去的必備品質(zhì)，試想，一個人要是連做人的根基（反駁：討論一下根與葉的問題。人脈與知識哪個是根？根深而枝葉茂。）都失去了，那他擁有再多的知識又有什么意義？心理學(xué)將人脈定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。對于任何人而言，正常的人脈是其心理正常發(fā)展，個性保持將的必要前提。試想，像馬加爵，藥家鑫那樣的同學(xué)即使有了再好的知識武裝，但處理不好人脈，哪個企事業(yè)單位敢錄用他呢？

其次，人脈可以培養(yǎng)我們的綜合實力。大學(xué)畢竟和高中不一樣，它是社會的縮影，是我們步入復(fù)雜多變社會前的預(yù)演。美國著名的人脈學(xué)大師卡耐基曾說過：成功＝70％的人脈＋30％的知識。可見在當(dāng)今社會，人脈對一個人的成功與否起著至關(guān)重要的作用。中國人認(rèn)為“在家靠父母，出外靠朋友”，靠不靠得住，就看關(guān)系如何。另一方面，中國人又希望凡事憑本事，而討厭“拉關(guān)系”的行為。殊不知，一個毫無能力的人，是無法依靠人脈而成功的。但是，缺乏良好的人脈，能力再強(qiáng)，也無法順利地獲得成功。三國時期楊修滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，但最后卻被曹操殺害，不得善終。是因為他的知識積累太多，遭曹操妒忌？顯然不是，是因為他沒有擺正自己的位置，沒有處理好他和曹操間的關(guān)系，恃才傲物，最后慘死也是命中注定。楊修的例子告訴我們，一個人單單有知識是無法生存下去的，更重要的是要處理好自己和社會上其他人間的人脈。

再次，我方并不否認(rèn)知識的重要性，但相比知識來說，人脈則是更加重要，它是一種機(jī)遇，一個門檻。它可以把原本發(fā)光的金子更加光芒耀眼。對于我們現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)難道的真的對我們的專業(yè)知識一點都不具備嗎？答案是否定的?？墒菫槭裁淳蜆I(yè)時會這么困難呢？原因就是我們社會關(guān)心的不足，就業(yè)信息不通暢，導(dǎo)致懷才不遇，英雄不用武之地情況的發(fā)生。這樣就是為什么有53%的人認(rèn)為在大學(xué)生就業(yè)就業(yè)時社會關(guān)系比較重要的原因。在網(wǎng)絡(luò)信息時代，良好的人脈更是會給我們帶來更好的信息資源。世界首富比爾·蓋茨能有今天的成就，也得益于在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候，與合作伙伴保羅·艾倫和鮑爾默的默契配合，優(yōu)勢互補(bǔ)，這就是人脈的影響力。

綜上所述，我方認(rèn)為人脈對于大學(xué)生就業(yè)比知識更重要。