第一篇：老師默默地奉獻(xiàn)

老師對我們默默地奉獻(xiàn)

無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光灑滿大地，她沒有眾星捧月的璀璨光芒，但她有一顆樸實(shí)和體貼的熱心，最堅(jiān)韌不拔的品格，也是我們最好的傾訴朋友。我們和他簡直可以說是知己，或許當(dāng)我們畢業(yè)后離開這位老師，我們只能用一句話來表達(dá)：摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在與誰彈?春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難!

我心中的好老師她有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識，上課時他回答問題精妙，雖然嚴(yán)肅，但里面卻似乎蘊(yùn)藏著一絲幽默，下課時，她也是對答如流。然而她對我們的問題更是知無不言，言無不盡。這樣一位好老師，或許在千百年來也只有一位！我還記得潘老師的經(jīng)典名言:合理的安排叫鍛煉，不合理的安排叫磨練。雖說鍛煉和磨練只差一個字，可潘老師，我敬愛無比的潘老師，用她自己認(rèn)為非常溫柔的方式，教育了我們，什么樣子叫磨練，也讓我們深刻地理解了這個差異有多大，也就是這個問題的關(guān)鍵，怎么做題，怎樣做題，海量的作業(yè)，提高思維水平的方式，和令我一眾同胞垂簾欲滴的豐厚獎勵都是老師的方法！

我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課，會嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵和自信。我上一年級時，成績很差，老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。

我心目中的好老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯]有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個電話不正是一個好老師的生動寫照嗎？還有一次，班里開展了為貧困生捐款的活動，開始同學(xué)們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛，相互幫助是應(yīng)該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我，打動了我。可見，一個好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。

我崇拜偉人，我崇拜名人，但我現(xiàn)在原意將我的崇拜全毫無保留的給一位普通人---我的班主任潘老師。

第二篇：默默地成長

默默地成長

白利松

“世界上從來就沒有生下來的英雄，任何人的成功都是后天努力向上的結(jié)果?！睉汛е@樣的想法，我2004年畢業(yè)后，融入到了撫順石化公司化工塑料廠這個大家庭。企業(yè)里的每個職工，都如同我的家長、長輩和兄弟姐妹。我感激這個大家庭，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝苏宫F(xiàn)自我的舞臺，并使我能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉，同時它還給予我豐厚的報(bào)酬。

剛?cè)霃S時，我在聚苯乙烯車間實(shí)習(xí)。不久聚苯乙烯車間停產(chǎn)，我調(diào)到了苯乙烯車間。王志洪是我的師傅，我虛心向他請教問題，他也不辭辛勞地為我講解。去年我?guī)煾当辉u為公司勞模，今年他又獲得公司技術(shù)大比武苯乙烯操作工第一名。我非常榮幸能有這么一位技術(shù)一流的師傅。

我跟隨師傅一直在倒班。大家知道，倒班非常辛苦，尤其是后半夜，非常難熬。深夜里，師傅帶著我在裝置上巡檢，以減輕困意并給我講解裝置上的一些事情。就這樣，在師傅的帶領(lǐng)下，我一天天成熟起來。苯乙烯的各個崗位的操作知識，注意事項(xiàng)等我都學(xué)有所成。在倒班的日子里，我遇到了幾次生產(chǎn)事故，如停儀表風(fēng)，真空機(jī)組緊急恢復(fù)等，每次他都能化險為夷。我非常佩服班長的操作技能，從他身上我學(xué)到了許多操作規(guī)程上沒有的操作手法和經(jīng)驗(yàn)。

2005年春天，公司修訂操作規(guī)程，我參與了車間的工藝流程圖和設(shè)備圖的繪圖工作。并在定稿前對流程圖作了最后的修訂工作。

2005年夏天，廠大門變樣了，一改過去破爛形象，穿上了新衣。2005年秋天，車間上了一套變壓吸附裝置，回收利用脫氫尾氣，為廠創(chuàng)造了效益。同時還興建了污水處理裝置和排水設(shè)施。

不久，同時調(diào)到苯乙烯車間的同事們都上老白班了。同齡人紛紛升職之時，我還在一個普通的職位上“資深”著呢。要說心里絲毫沒有想法，不大可能?？粗鴦e人的升職，或多或少有些失落。畢竟，大家的年齡、資歷相差無幾。這更加促使我學(xué)習(xí)操作知識和理論知識。我給自己施加壓力，使自己掌握更多的技能。

后來我想：成長，僅僅是升職嗎？不是。能力的培養(yǎng)、學(xué)識的積淀，不也是一種成長，一種坦然面對自己心靈的成長嗎？

2005年冬天，脫氫尾氣含氧超標(biāo)，嚴(yán)重影響變壓吸附生產(chǎn)，車間決定處理空冷器。在師傅和主任的帶領(lǐng)下，我們連夜奮戰(zhàn)，爬上爬下，終于沒有影響變壓吸附生產(chǎn)。

2006年春天，公司舉行了Auto CAD繪圖大賽，廠領(lǐng)導(dǎo)派我參加，因?yàn)槲矣卸嗄甑睦L圖經(jīng)驗(yàn)，所以胸有成竹。我利用工作之余，溫故而知新，努力練習(xí)繪圖。不負(fù)重望，最后，我以二等獎的好成績給化塑廠爭得了榮譽(yù)。

2006年夏天，苯乙烯車間大檢修。車間余主任為我們大學(xué)生提供了展現(xiàn)的舞臺，頭一次把各個檢修任務(wù)分別承包給我們大學(xué)生。這是我第一次經(jīng)歷大的檢修項(xiàng)目，我非常興奮，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次檢修苯乙烯裝置新上了很多項(xiàng)目，比如：V-307界面計(jì)、聚結(jié)器、急冷水改造。

我是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時不善言辭，不說大話，從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但在我們的內(nèi)心深處，有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠我們這些平凡人，我們才是企業(yè)真正的中流砥柱。當(dāng)我們肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責(zé)任，如果每個人都能把這份沉甸甸的責(zé)任放在肩上，企業(yè)的發(fā)展就會非常的順利，非常的穩(wěn)定。

企業(yè)是我家，撫順石化就是我的家，我深情地愛著我的家和我的家長、長輩及兄弟姐妹們。

第三篇：青蓮,默默地綻放

青蓮，默默地綻放

一千多年前，我此刻站立的土地上，傳來了一陣嘹亮的歌唱，你的這一聲歌唱，一直穿越時空，至今，仍在我的耳畔回響

嚴(yán)格的家教，樸素的家風(fēng)，使你才高八斗，學(xué)富五車。你也像所有的文人一樣，有著仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的躊躇滿志；有著五花馬，千金裘的政治渴望。是啊，誰不希望十年寒窗之苦能換來一朝作官之甜？誰不希望一芥草民之家能變成千乘諸侯之府？誰不希望告別平庸，迎來眾人艷羨的精彩生活？但是，生在開元元年的你，偏偏遭遇了欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的重挫，不得不發(fā)出了行路難！行路難！多歧路，今安在？的感嘆。但你并沒有從此一蹶不振，你仍舊堅(jiān)信天生我材必有用，你仍舊堅(jiān)信長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

終于啊，長安城里傳來了圣旨：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰玄宗欽指你去做文官了，你的才氣終于得到皇上的賞識了！你滿懷欣喜來到繁華的長安，來到宮中，卻發(fā)現(xiàn)皇帝正摟著美人享樂。原來，你只是被叫來在貴妃娘娘承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜時寫一些歌頌太平盛世的華而不實(shí)的詞句。原來，你朝思暮想助其建設(shè)國家的，竟是個芙蓉帳暖度春宵的昏君！難道，這就是所謂的精彩嗎？這就是自己苦讀十年的結(jié)果嗎？這就是人人羨慕、渴望的官宦生活嗎？于是乎，你在一年之后毅然辭職，告別了凝聚萬千文人志士渴望的目光的十里紅墻，告別了傳說中很精彩、很高貴的生活。

從那以后，你愛上了山，愛上了水，愛上了酒。從此，你舉杯邀明月，對影成三人，任他們?yōu)樽龉贍幍妙^破血流，你自得其樂，去他的功名利祿！你只要和你的影子，你的月亮一起，就足夠。這種生活很平庸嗎？平庸也好??！眾人皆醉我獨(dú)醒，那是怎樣的一種快樂！你帶著一壺酒，浪跡天涯，有詩有酒的地方，就是家。那一夜，月黒風(fēng)高，那一夜，你又喝醉了，那一夜，采石江里多了一條不屈的魂！你走了，帶走了你的酒壺，卻留下了萬卷詩篇，留下了青蓮，在采石江上默默綻放。

青蓮，沒有牡丹的華貴，卻一身素雅，閑淡高潔；你，最終沒有實(shí)現(xiàn)五花馬，千金裘，過著平庸的生活，卻擁有自己的精彩。

青蓮居士，大哉！壯哉！

第四篇：看完這篇2013年第一季度預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào),老師默默地留下了眼淚

預(yù)備黨員2013年1月思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織:

在13年前的12月20日發(fā)生了一件什么重大的事件？沒錯，澳門回歸。

1999年12月20日子夜12時，當(dāng)奏響中華人民共和國國歌那刻，升起中華人民共和國國旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗那時，對于每一個中華兒女來說總是萬分激動的。這歷史性的時刻不僅是三百年來屈辱的洗刷，更是三百年來一份飽含熱淚的深沉。叨叨的思念，深深的寄望。正像七子之歌唱的那樣“三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫我乳名，叫我一聲—澳門。母親！母親！我要回來?！?/p>

又逢2012年12月20日，已是12載春秋的過往。澳門，也不再是需要呼喚乳名的孩子了。它獨(dú)特的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)如今已走上正軌，同時不斷完善和發(fā)展，在一國兩制和平統(tǒng)一的方針下，13年了，他一直安安靜靜的成長，健健康康的長大。

從澳門近12年的發(fā)展歷程看來，它是以它獨(dú)有的中西交融，以他特有的文化產(chǎn)業(yè)，吸納著世人的眼光。澳門的發(fā)展是安靜的，它是以他的魅力引領(lǐng)它的發(fā)展，正如我們所知道的賭博業(yè)和觀光旅游業(yè)。在我們質(zhì)疑他的賭博業(yè)時，我們更多的看到的是他正如蓮花一樣，出淤泥而不染，他以它特有的娛樂方式豐富著人民生活。雖然澳門的發(fā)

展雖然在很大程度上繼承了葡萄牙的發(fā)展模式，但現(xiàn)如今澳門的產(chǎn)業(yè)模式正像七子之歌所唱的那樣“你可知“MACAU”不是我真姓,我離開你太久了，母親，但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂”，澳門有遺留西方殖民的痕跡但他還是較多的保留中國的優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，其發(fā)展也正像它的區(qū)旗上面那朵蓮花一般純潔傲然。但，澳門，始終還是祖國輕輕呼喚乳名的孩子。他的每一步成長都有祖國的攙扶，他的每一次蛻變都有祖國的鑒證。洗盡鉛華未來多少年，祖國和澳門都深深的連在一起，這是同一宗血脈的連成。即使是刀槍戰(zhàn)火的洗禮，也難以阻擋母子相聚的步伐，即使是顛沛流離的生活，也改變不了血肉親情的事實(shí)。澳門，這七子中的一子，回歸祖**親的懷抱已是12載了。我們在慶祝澳門回歸的同時，我們也深深的思念那流離在外的臺灣。相信每一個母親都是有孩子的母親，每一個孩子都是有母親的孩子。即使是政治、戰(zhàn)爭都阻擋不了祖**親深深的眷顧和孩子的切切思念。希望祖**親早日懷抱七個孩子，希望澳門這個孩子越來越好。

同時我們大學(xué)生還得繼續(xù)努力，以滿腔熱情，擁抱新希望，樹立新目標(biāo)，以嶄新的飽滿姿勢來迎接中國未來的發(fā)展！讓我們高舉五星紅旗，高唱紅色凱哥，穩(wěn)坐中國這艘乘風(fēng)破浪的飛船駛向更加輝煌燦爛的明天！爭取為臺灣的回歸做出重大貢獻(xiàn)。

懇請黨組織給予批評幫助或希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

年月日2013

第五篇：最美鄉(xiāng)村教師--默默地堅(jiān)守

默默地堅(jiān)守

沿著彎彎區(qū)區(qū)的山路，經(jīng)過石頭山缺口，就進(jìn)入了南灣辦事處最偏遠(yuǎn)的石山嘴村。村里有所石山嘴小學(xué)，座落在一個小山坡上，也像村名那樣質(zhì)樸。因?yàn)槠h(yuǎn)，學(xué)校缺少固定教師，支教教師來了一批又一批，在這頻繁變動中，然而有個固定的身影，默默承受著、默默奉獻(xiàn)著，辛勤耕耘，無怨無悔，一心撲在教育。猶如山口的巖石，35年如一日，默默的堅(jiān)守在山里，不變的是崗位，改變的是他漸老的容顏。他，就是現(xiàn)年59歲的市級優(yōu)秀教師，現(xiàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人劉強(qiáng)芳。

1980年8月，他是村里的高中生，學(xué)校沒有正式老師，孩子一個個又求知若渴，在這幾乎與外隔絕的村子里，他這公認(rèn)的“高學(xué)歷”就被推到了三尺講臺，從此，他以代課教師的身份開始了教學(xué)生涯。他拿著不夠養(yǎng)家糊口的代課工資和孩子們?nèi)谠谝黄穑τ米约赫莆盏闹R教育著孩子，看著孩子們一批批走出山口，演繹著一個個難忘的故事。

李金，一個失去母愛外來就讀生。膽小，木訥、孤僻。跟隨白天在山里一個小采石場工作的父親。兩間簡易石頭房壘砌一個臨時的家。沒有電燈、沒有電視，爸爸勞累的工作，無暇顧及他的學(xué)習(xí)，送到學(xué)校就是為了有個照顧他的地方。母愛的缺失，造成性格的缺陷，他學(xué)習(xí)很差?？丛谘劾铮丛谛睦?。劉老師，抽出時間，多方了解情況，較多的關(guān)注他。他對李金說：“基礎(chǔ)差一些不要緊，咱可以不和同學(xué)們比，咱要自己和自己比，有進(jìn)步就是成功。”他時常這樣鼓勵李金。用愛來感化他，激勵他。細(xì)心發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步，都及時給予肯定、表揚(yáng)和鼓勵。為了點(diǎn)燃起李金自信的火花，讓他體驗(yàn)成功和自豪。劉老師時常對他降低要求。比如考試，對他單獨(dú)給予提示，作業(yè)只要求做基礎(chǔ)知識題，盡量在班級樹立他的威信。讓同學(xué)對他不歧視，有好感，愿意熱心幫助他，和他交朋友，共同享受在班級的快樂。

期末考試?yán)罱鸪蔀榘嗬镞M(jìn)步最大的一名學(xué)生，當(dāng)李金自信的抬起頭時，他也笑了。

劉婷、劉穩(wěn)一對老實(shí)的不能再老實(shí)的姐妹。90年代初，九年義務(wù)教育在老百姓眼中分量是很輕的?！芭⒆訉W(xué)啥，長大嫁人有口飯吃就行了?！鞭r(nóng)村家庭孩子本來就多，傳宗接代思想重。她家有4個孩子，為了生計(jì)，父親常年在外地打工，不回家，平時家里就靠一個家庭農(nóng)婦來支撐。每到春秋兩季交學(xué)費(fèi)時，她們家就是困難重重，一拖再拖，一直到期末還是不能交上學(xué)費(fèi)，經(jīng)常輟學(xué)。一年又一年，怎么辦？孩子是無辜的，不上學(xué)怎么能行呢？家長不懂教育，可自己還是明白的；劉老師多次到她們家，宣傳義務(wù)教育法，給他講知識的重要性，社會在發(fā)展，沒有文化，怎樣能脫貧致富的道理。同時，申請學(xué)校免去劉婷、劉穩(wěn)兩個孩子的雜費(fèi)，并用自己的工資交清以前320元的欠款，讓他們到學(xué)校來繼續(xù)學(xué)習(xí)。320元現(xiàn)在看可能不多，但在那時，對月工資只有180元的代課教師來說卻是多么大的付出。孩子終于上學(xué)了。

可是第二年春季開學(xué)，兩個孩子仍然沒有來報(bào)到。經(jīng)了解，還是沒有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢？只好又給他們補(bǔ)交了學(xué)費(fèi)。

多年來，到底補(bǔ)貼了多少孩子，劉老師記不清了。但他說“孩子的臉上能充滿喜悅，在學(xué)校的樂園里愉快學(xué)習(xí)、生活，我就是快樂的?！?/p>

90年后，在石山嘴小學(xué)支教的老師很多，來來去去，但在教師中給大家留下印象最深的還是劉老師。那時進(jìn)村的唯一山路泥濘不堪，全靠步行，學(xué)校有沒有居住地方，中午年輕教師都帶著干糧，在爐火上輪流熱一下就是午餐，實(shí)在弄不急就冷飯就著開水吃。艱苦的條件留不住年輕教師的心。人在學(xué)校，心在外怎么能搞好教學(xué)，學(xué)校全靠代課教師是搞不好教育的。劉老師向校長建議，改善居住條件，讓年輕教師能安心教學(xué)，帶動學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校吃水困難就打井買水泵；當(dāng)?shù)亟處熞黄饎邮终抟婚g廚房，壘砌灶臺，讓教師中午能吃上一口熱乎飯。圍墻破了沒經(jīng)費(fèi)維修，自己動手粉刷；沒有花木，就近取材，你家一棵我家一株，硬是把花園種起來。

劉老師的家是所有年輕教師最熟悉的，不論哪屆支教教師都在他家吃過飯。家里改善伙食了，總是忘不了叫上一聲，一塊打個牙祭。特別是雨雪天，學(xué)校缺少干柴，“下雨不方便，到我那湊合一頓？”“一塊去，不就是添雙筷子嗎！”他總這樣熱心的相邀。事實(shí)上一到他那就成了中午改善伙食的機(jī)會了，家里的雞蛋、喂養(yǎng)的魚、平時舍不得的悶罐肉都會

端到桌上。校園變得溫馨了，留下的年輕教師越來越多，支教時間越來越長，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也有了質(zhì)的飛越。

1998年，是劉老師難忘的一年，辛苦幾十年的他轉(zhuǎn)正了。轉(zhuǎn)正那段時間，他很激動，自然更熱情的邀支教老師到他家做客。劉老師平時笑呵呵，一副天不怕地不怕的樣子，像家里很寬裕。其實(shí)，他家并不富裕，妻子在家務(wù)農(nóng)，兩個孩子都在上學(xué)，緊靠他的工資是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。熱心腸的他在學(xué)校是吃苦耐勞的老教師，下班了，他又是干農(nóng)活的好手?？偸菙D出時間種田、打柴、養(yǎng)殖。有時家里實(shí)在周濟(jì)不開，它就白天上班，夜里打柴，凌晨天不亮悄悄賣掉，清晨又早早來到校園。用這樣辛苦換來的錢接濟(jì)學(xué)生和老師，怎能不讓人感動呢？至今，只要在那支教過的老師，見到他時，都會主動打招呼，親切的一句“劉老師”包含了多年來難以言表的感情。

劉老師是一個要強(qiáng)的人，他對自己的工作從不滿足。在自己還沒轉(zhuǎn)正時，他那股求知若渴的勁頭影響許多年輕人?！澳銈兌际浅鞘袑W(xué)堂來的正規(guī)教師，見過的東西比我多，我得向你們學(xué)習(xí)?！薄吧鐣荚谶M(jìn)步，我不努力就會跟不上趟?！彼鲃勇犇贻p教師上課，努力在鄉(xiāng)里講公開課，他還利用業(yè)余時間搞自學(xué)，成為代課老師里第一個擁有大專學(xué)歷的人。所有的一切就是為了提高自己，不辜負(fù)學(xué)生，對得起教育。如果說虛心上問體現(xiàn)的是好學(xué)，那他這種不恥下問就是一種偉大，讓年輕人都自慚形穢的偉大執(zhí)著。

這些年來，學(xué)校里退休的退休，調(diào)走的調(diào)走，唯獨(dú)他執(zhí)著的堅(jiān)守著，為一個座落在離城市十多公里，交通不便的偏僻山村學(xué)校送走一屆又一屆的畢業(yè)班學(xué)生。市級先進(jìn)個人、市級優(yōu)秀教師、“兩創(chuàng)兩爭”文明教師、優(yōu)秀班主任，數(shù)不勝數(shù)的光環(huán)顯示著他踏實(shí)的腳印?！疤ぬ?shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，無愧于教育事業(yè)?！奔词撬淖毅?，也是他一生的寫照。

2010年，他開始負(fù)責(zé)石山嘴小學(xué)的全面工作，即當(dāng)老師又當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。肩上的擔(dān)子重了，身上的責(zé)任大了，他忙完班里忙學(xué)校，把全部的身心放在教育上。他深知，“育人先育己，德高方為范”的道理，樹立正確的世界觀、人生觀；工作中盡職盡責(zé)、關(guān)愛教師，關(guān)愛學(xué)生。走上講臺是良師，走下講臺是朋友。成為愛教育、鉆教育，獻(xiàn)身教育的好老師、好校長。

再有一年他就60歲了，回眸走過的教育路程，消逝的是艱辛，留下的是欣慰，石山嘴小學(xué)在他的努力下變得整潔漂亮了。然而，小山村與外界道路修通了，加上計(jì)生政策的影響，只有900多人的村子伴隨著教育資源整合的步子發(fā)生著改變。孩子越來越少了，昔日的完全小學(xué)變成了一個教學(xué)點(diǎn)。年輕教師一個個走了，可當(dāng)?shù)亓羰氐挠變阂廊淮嬖凇榱私逃?，他依然默默承受著，奉獻(xiàn)著，猶如一座石碑，鐫刻著小學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他說，他要堅(jiān)守這塊教育陣地，哪怕只有一個孩子。因?yàn)?，他隨學(xué)校一路走來，學(xué)校有了家的感

情。

信陽市南灣湖風(fēng)景區(qū)石山嘴小學(xué)