第一篇：包公廟初級(jí)中學(xué)校園活動(dòng)豐富多彩

包公廟初級(jí)中學(xué)校園活動(dòng)豐富多彩

近一段時(shí)間以來(lái)，包公廟初級(jí)中學(xué)舉行了多種多樣的校園活動(dòng)?；顒?dòng)不僅豐富了師生校園生活，鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了校園凝聚力，對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)施具有重要的促進(jìn)意義。

學(xué)校首先舉行了男生單雙打乒乓球比賽和女生一分鐘跳繩比賽。比賽以班級(jí)為單位，進(jìn)行層層選拔，班級(jí)選出的人員參加年級(jí)段比賽，在年級(jí)段比賽上設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。比賽異常激烈，不僅發(fā)掘出了學(xué)生的潛能，而且增強(qiáng)了集體凝聚力，活躍了校園氣氛。

以美術(shù)老師馬老師為主導(dǎo)的師生書畫展也搞的如火如荼。畫展也是以班級(jí)為單位，本著自愿參加，參者有獎(jiǎng)的原則進(jìn)行。學(xué)生有交書法作品的，有交書畫作品的，有交水彩畫的，豐富多彩，異彩紛呈。特別是馬老師的《赤壁懷古》，更是讓學(xué)生大開眼界，贊不絕口。

學(xué)校還舉行了學(xué)生廣播操比賽，每班參賽30人。在比賽之前，各班經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔訓(xùn)練，個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽場(chǎng)上，學(xué)生動(dòng)作整齊劃一，步調(diào)一致。賽后，學(xué)生吶喊班級(jí)口號(hào)，充分展現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)采。

學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生和集體都進(jìn)行了表彰，由史志明校長(zhǎng)親自發(fā)獎(jiǎng)，并照了相，制成寫真集供師生參觀。

現(xiàn)在的包公廟初級(jí)中學(xué)，上課時(shí)秩序井然，課間活動(dòng)豐富多彩，有打乒乓球的，有踢毽子的，有跳繩的，有練字的，更有打籃球的。

豐富多彩的課間活動(dòng)使校園充滿了生機(jī)，使學(xué)生更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí)。（王華立）

第二篇：包公廟鄉(xiāng)計(jì)生科技工作總結(jié)

包公廟鄉(xiāng)計(jì)生科技工作總結(jié)

今年以來(lái)，包公廟鄉(xiāng)計(jì)生委在區(qū)計(jì)生委，鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹中央《決定》，積極創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，狠抓全鄉(xiāng)的計(jì)生科技工作。

一、切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)

今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)工作，按照信息化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)有設(shè)備，查漏補(bǔ)缺。完善信息化建設(shè)各種規(guī)章制度，完善安全制度，配備2名專職信息化工作人員，加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

二、狠抓育齡婦女孕前型管理和避孕措施落實(shí)

近一年來(lái)，通過(guò)單月健康檢查對(duì)全鄉(xiāng)286名持證的孕前育齡婦女進(jìn)行培訓(xùn)40次，發(fā)放宣傳教育冊(cè)328份，提供孕前保健知識(shí)。同時(shí)，狠抓避孕措施落實(shí)，通過(guò)術(shù)前動(dòng)員、跟蹤服務(wù)管理等，全鄉(xiāng)共上環(huán)281例，結(jié)扎49例，引流67例，上吉尼環(huán)36例，避孕措施落實(shí)率達(dá)100﹪；

三、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)計(jì)生服務(wù)所建設(shè)

鄉(xiāng)計(jì)生委高度重視優(yōu)質(zhì)服務(wù)所建設(shè)，切實(shí)加大鄉(xiāng)所基礎(chǔ)設(shè)施，規(guī)范整理資料2486份，并力求做到求真務(wù)實(shí)、服務(wù)到位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的服務(wù)推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣區(qū)的科建工作。

四、認(rèn)真開展科技大練兵工作

制定科技大練兵計(jì)劃，對(duì)4名技術(shù)人員，制定標(biāo)準(zhǔn)6個(gè)，嚴(yán)格

獎(jiǎng)懲制度，并采取互查互比活動(dòng)，提高了技術(shù)人員的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)，并在區(qū)舉行的科技大練兵評(píng)比工作中取得了較好的成績(jī)。

五、實(shí)施生殖健康促進(jìn)，切實(shí)提高出生人口素質(zhì)

鄉(xiāng)計(jì)生委開展以“技術(shù)服務(wù)”為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)，向群眾宣傳計(jì)劃生育政策，普及優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健和艾滋病等科學(xué)知識(shí)，提供免費(fèi)查病治病，查環(huán)查孕等服務(wù)活動(dòng)。舉辦生殖保健、青春健康、避孕方法、孕期保健等知識(shí)講座6場(chǎng)。為已婚育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)查環(huán)查孕480多人，普查普治1826人。

六、2011年工作思想

1、抓好育齡婦女生殖健康免費(fèi)普查，開展優(yōu)生咨詢服務(wù)，減少先天缺陷兒出生，提高出生人口素質(zhì)。

2、加強(qiáng)避孕藥具的管理，進(jìn)一步加大宣傳力度，較好避孕藥具的免費(fèi)發(fā)放工作。

3、做好免費(fèi)查環(huán)查孕工作，加大力度，定期隨訪，采取定點(diǎn)服務(wù)和上門服務(wù)。

包公廟鄉(xiāng)計(jì)生委

2010年12月30日

第三篇：李廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園安全保衛(wèi)工作的情況匯報(bào)

李廟鎮(zhèn)李廟初級(jí)中學(xué) 校園安全保衛(wèi)工作的情況匯報(bào)

按照教育局《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)（幼兒園）安全保衛(wèi)工作的緊急通知》文件精神，我校立即組織全體教師召開專項(xiàng)會(huì)議，會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)：

學(xué)校無(wú)小事，事事有安全。學(xué)校在狠抓教育教學(xué)管理的同時(shí)，始終要把安全工作放在重中之重的位臵，并把學(xué)校安全工作提高到學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，學(xué)校以創(chuàng)平安學(xué)校為契機(jī)，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，齊參與。狠抓安全校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序。

現(xiàn)將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報(bào)如下：

一、抓組織管理，形成創(chuàng)建平安校園工作長(zhǎng)效機(jī)制。

1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全應(yīng)生校長(zhǎng)親自抓，分管安全領(lǐng)導(dǎo)有夢(mèng)洋穩(wěn)重點(diǎn)抓，具體抓。下設(shè)辦公室，由有夢(mèng)洋主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為平安校園創(chuàng)建工作提供了組織保障，確保了長(zhǎng)效工作機(jī)制的良好運(yùn)行。

2、構(gòu)建全方位的平安創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò)。

一是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期開辦家長(zhǎng)座談會(huì)，分發(fā)《防溺水告家長(zhǎng)一封信》《森林防火致家長(zhǎng)一封信》等，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)就學(xué)生易發(fā)安全問(wèn)題進(jìn)行宣傳，并簽訂責(zé)任書，切實(shí)分配好職責(zé)，積極探索家校配合的最佳途徑。同時(shí)學(xué)校還發(fā)揮心理咨詢的作用，通過(guò)心理安全教育，化解矛盾，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，并對(duì)這些學(xué)生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問(wèn)題學(xué)生結(jié)對(duì)子的工作，定期找問(wèn)題學(xué)生談心，使他們能遵紀(jì)守法，不出違紀(jì)與安全問(wèn)題。

二、抓好安全工作隊(duì)伍管理工作，確保創(chuàng)建平安校園工作富有成效。

1、強(qiáng)化責(zé)任追究制。學(xué)校明確了校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、任課教師安全責(zé)任，并層層簽訂責(zé)任書，形成學(xué)校人人都是安全管理者的意識(shí)。為了全方位的加強(qiáng)學(xué)校安全工作，先后制定了有關(guān)安全方面的制度10余種，安全預(yù)案4個(gè)，如：校園 1 安全教育制度、值班領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任制度，門衛(wèi)值班制度、消防制度、事故報(bào)告制度以及交通安全預(yù)案、防踩踏、防溺水、防自然災(zāi)害預(yù)案等。這些制度予以張貼或宣傳，并隨時(shí)檢查執(zhí)行情況，對(duì)安全工作起到了有力的保障作用。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天1位值日領(lǐng)導(dǎo)，2名值班教師從學(xué)生起床到學(xué)生就寢，全天候、不定時(shí)在校園內(nèi)進(jìn)行安全巡查，尤其是學(xué)生三餐和課間操時(shí)段，代辦領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在食堂、操場(chǎng)、校門口等值守巡查，維持秩序。在學(xué)生集中上下學(xué)時(shí)段，代辦領(lǐng)導(dǎo)和值班教師實(shí)行護(hù)送出校制度，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序上下學(xué)，以減少交通事故隱患，并注意留心學(xué)生上下學(xué)期間出現(xiàn)的可疑情況、人員，及時(shí)處臵、報(bào)告、報(bào)警。同時(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)填寫當(dāng)天的校務(wù)日志并上報(bào)有關(guān)安全工作內(nèi)容，以便準(zhǔn)確掌握校園每天安全工作動(dòng)態(tài)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)加以解決。

2、規(guī)范門衛(wèi)值守管理。我校兩名門衛(wèi)值班人員年齡均在55歲以下，堅(jiān)持統(tǒng)一著裝持證上崗。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按要求為門衛(wèi)安保人員配齊必備的鋼叉、防暴帽、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、強(qiáng)光電筒、辣椒噴霧器等安保器械和防護(hù)裝備；并與門衛(wèi)安保人員簽訂了責(zé)任狀，使其切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值守管理要求，切實(shí)把好入口關(guān)；落實(shí)責(zé)任到位。學(xué)校門衛(wèi)監(jiān)控探頭24小時(shí)開啟，保證正常運(yùn)行，門衛(wèi)安保人員能通過(guò)監(jiān)控畫面及時(shí)發(fā)現(xiàn)、鑒別異常情況，強(qiáng)化學(xué)校安保警戒防御。

3、強(qiáng)化封閉管理和值班巡查工作，落實(shí)安全工作重點(diǎn)。我校建立健全門衛(wèi)安保管理制度，加大對(duì)進(jìn)出校園閑散人員、車輛的清理盤查力度，認(rèn)真落實(shí)了出入人員登記管理工作。學(xué)生在校期間學(xué)校大門實(shí)行封閉式管理；對(duì)需進(jìn)入校園內(nèi)的外來(lái)人員、車輛，必須履行登記、驗(yàn)證手續(xù)，未經(jīng)報(bào)告許可不得隨意讓其進(jìn)入，外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛一律不得進(jìn)入校園。所有學(xué)生不得隨意進(jìn)出校園。走讀學(xué)生憑走讀證出入校園，住宿學(xué)生不準(zhǔn)私自出校門，如需出校門一定要以統(tǒng)一規(guī)格的請(qǐng)假條和班主任的簽字為準(zhǔn)。

三、抓預(yù)防整改，推進(jìn)創(chuàng)建平安校園工作持續(xù)深入。

1、拓寬渠道，提高師生防范意識(shí)。一是經(jīng)常利用各種會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全工作，做到安全工作逢會(huì)必講、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，2 并通過(guò)課堂教學(xué)，把安全知識(shí)寓于教學(xué)中，多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識(shí)。印發(fā)安全等學(xué)習(xí)資料。提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、認(rèn)真做好自查和整改工作。學(xué)校經(jīng)常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自帶隊(duì)督查，落實(shí)安全防范措施，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)整改一處。同時(shí)，高度重視上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識(shí)，對(duì)每個(gè)安全隱患都認(rèn)真采取措施，及時(shí)整改。

四、以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。

預(yù)防青少年犯罪是開展平安校園建設(shè)的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好三個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。通過(guò)多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)，如每年舉行至少1次法制報(bào)告會(huì)，1次法制教育活動(dòng)，每月至少一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(zhǎng)通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，學(xué)生座談、個(gè)別談心等形式，幫助有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟。

我校幾年來(lái)的證明，創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、提高教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。

第四篇：初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)方案

**初級(jí)中學(xué) 校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)教體局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力欄初、實(shí)力欄初、魅力欄初”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：*副組長(zhǎng)：*成員：*

三、實(shí)施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

四、整體思路

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立文化宣傳牌及辦學(xué)方針，過(guò)道兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓過(guò)道墻書寫校風(fēng)和教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)；校內(nèi)東西兩側(cè)墻面，布置墻面畫，展示學(xué)校文化底蘊(yùn)，教學(xué)樓后四個(gè)公示欄，共八個(gè)展面，除了用于公示，其它幾個(gè)版面，根據(jù)時(shí)間的不同，張貼相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。

（2）班級(jí)環(huán)境布置。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。

（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

（5）科室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

2、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）創(chuàng)辦校刊編輯部，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。

（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

（7）積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

（8）參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。

（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造欄初明星的“星光大道”。

（10）打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥迹葑バ１九嘤?xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓“抬起頭來(lái)走路！”的欄初口號(hào)唱響校園。

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

五、實(shí)施步驟

第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。

第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過(guò)316工程評(píng)估驗(yàn)收。

第三階段（7——8月）查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。

第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、?；?、校標(biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的**初中一定會(huì)成為明日的特色學(xué)校，欄初的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，欄初的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！

第五篇：東廟中學(xué)校園面積規(guī)劃

東廟中學(xué)校園面積規(guī)劃

東廟中學(xué)服務(wù)總?cè)丝跒?8000人，服務(wù)范圍為8公理半徑，現(xiàn)有用地17820㎡（27畝）?，F(xiàn)有初中（七-九年級(jí)）共13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生為850人，全是住校生，現(xiàn)有教職工43人，其中專任教師39人。按當(dāng)?shù)厝丝诎l(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃及普九要求，到了2010年后學(xué)生人數(shù)為950人。按每班師50人計(jì)，應(yīng)有3個(gè)年級(jí)，19個(gè)教學(xué)班，寄宿生為950人。教職工人數(shù)為53人。按照發(fā)展規(guī)劃，到2010年學(xué)校用地應(yīng)為23100㎡（35畝），到2020年學(xué)校用地應(yīng)為27645㎡（42畝）。用于增建校舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及校園綠化。

按照規(guī)劃，到2020年學(xué)校用地為27645㎡（42畝），而現(xiàn)有用地為了17820㎡（27畝），需要增加用地9825㎡（14.88畝）。計(jì)劃于2010至上2015年間增加5280㎡（8畝），2016至上2020年增加4545㎡（6.88畝）.用來(lái)增加各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè).完善學(xué)校各種建設(shè)規(guī)劃.