第一篇：句子練習(xí)

四年級(jí)上冊(cè)句子訓(xùn)練 姓名：

1、一條全黑的尾巴，悠然自得地?fù)u擺著。（縮寫(xiě)句子）

2、太陽(yáng)下山了。（改為比喻句）

3、每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。（縮句）

4、秦兵馬俑讓中國(guó)人感到驕傲。（改為反問(wèn)句）

5、英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。（修改病句）

6、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮句）

7、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）

8、兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

9、坑里的兵馬俑排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣。（縮句）

10、頤和園的景色很美。（改為感嘆句）

11、堤岸兩旁栽著數(shù)不清的不可計(jì)數(shù)的垂柳。（修改病句）

12、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）

13、博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。（改病句）

14、半個(gè)學(xué)期來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。（改病句）

15、他穿戴的都是新衣服。（修改病句）

16、在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。（改病句）

17、老師布置的所有一切習(xí)題，他都做完了。（改病句）

18、臺(tái)灣青年這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）

19、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。（縮句）20、在臺(tái)灣找到了合適的骨髓。小錢(qián)是幸運(yùn)的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

21、陽(yáng)光密布了美麗的杭州市。（修改病句）

22、李博士只能停止了工作。（改為雙重否定）

23、搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。（縮句）

24、在家鄉(xiāng)的小溪里擺著一排排搭石。（改為比喻句）

25、卡羅納的母親去世了，他很悲痛。（改為反問(wèn)句）

26、保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。（縮句）

27、這是他哥哥送給他的圣誕禮物?。ㄕ{(diào)換順序，意思不變）

28、在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

29、我喜歡還來(lái)不及，怎么會(huì)生氣呢？（改為陳述句）30、周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（縮寫(xiě)）

31、他的寫(xiě)作水平有了很大增長(zhǎng)。（修改病句）

32、俊鋒不但很胖，但是動(dòng)作靈敏。（修改病句）

33、奶奶觸景生情，想起許多過(guò)去的往事。（修改病句）

34、許多附近的老人和孩子差不多都全部跑來(lái)看節(jié)目。（修改符號(hào)修改病句）

35、寫(xiě)字非常認(rèn)真。（修改病句）

36、我國(guó)是世界上最多的。（修改病句）

37、在這短短的評(píng)語(yǔ)中，樹(shù)立了我寫(xiě)作的信心。（縮寫(xiě)句子）

38、在小剛和小明的意見(jiàn)中，我們同意他的方案。（修改符號(hào)修改病句）

39、我們做作業(yè)應(yīng)細(xì)心，盡量避免不發(fā)生錯(cuò)誤。（修改符號(hào)修改病句）

40、朝霞被天空映紅了。（修改病句）

41、但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

42、葉圣陶爺爺是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。（縮寫(xiě)）

43、春天來(lái)了，小草綠了。（改成擬人句）

44、他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小 的心融化了。（改為反問(wèn)句）

45、我的作文在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎(jiǎng)。（縮寫(xiě)）

46、我每天晚上都收聽(tīng)廣播和電視。（修改病句）

47、經(jīng)過(guò)老師的幫助，終于有了進(jìn)步。（修改病句）

48、去見(jiàn)葉圣陶先生的頭天晚上，我激動(dòng)得晝夜不眠。（修改符號(hào)改病句）

49、她一聽(tīng)，高興得大叫：“我是德國(guó)人，住在漢堡?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

50、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書(shū)。（縮寫(xiě)）

51、我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀。（縮寫(xiě)）

52、愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？（改為陳述句）

53、昨天中午刮了一天的風(fēng)。（修改病句）

54、經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍，可以豐富和提高我們的閱讀能力。（修改符號(hào)改病句）

55、文具盒里有筆、橡皮、口哨、尺子等學(xué)習(xí)用品。（修改符號(hào)改病句）

56、讀了《那片綠綠的爬山虎》，感觸很深。（修改符號(hào)修改病句）

57、這則簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，確立了我寫(xiě)作的信心。（修改病句）

58、北海公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。（修改病句）

59、陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。（仿寫(xiě)）

60、醫(yī)生用輕柔的聲音安慰著哭泣的小男孩。（縮寫(xiě)句子）61、小小的年紀(jì)便獨(dú)自遠(yuǎn)行，你爸爸媽媽怎么能不擔(dān)心呢？（改為陳述句）

62、讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》一文后，使我受到了深刻的 教育。（修改符號(hào)修改病句）

63、全班同學(xué)都到齊了，只有小明一人還沒(méi)有來(lái)。（修改符號(hào)修改病句）

64、電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐、中國(guó)菜和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。（修改符號(hào)修改病句）

65、我懷著高興喜悅的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（修改病句）

66、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（1）這句話用了（）的修辭手法。（2）仿寫(xiě)句子

67、人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（改為陳述句）

68、科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都美好的生活。（縮寫(xiě)句子）69、這樣的消息，怎能不讓人們歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）

70、我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。（縮寫(xiě)）71、這可真是通信史上一場(chǎng)翻天覆地的革命?。。ǜ臑榉磫?wèn)句）

72、通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀。（用修改符號(hào)修改病句）

73、聰明勤勞的科學(xué)家們用他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。（縮寫(xiě)句子）74、各種各樣的太空蔬菜已經(jīng)成為千家萬(wàn)戶餐桌上的美味佳肴。（縮寫(xiě)句子）75、一只恐龍經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（縮寫(xiě)句子）76、科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮寫(xiě)句子）77、這么重要的事情必須經(jīng)過(guò)商量再去做。（改為反問(wèn)句）

78、在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。（用修改符號(hào)修改病句）

第二篇：句子練習(xí)

一、把下列句子改為夸張句

1、“這座山可真高??！”改為夸張句-----這里的山真高啊，幾乎與天相連了。

（比喜馬拉雅山還高）

這里的山真高啊,山尖都把天給頂破了!

2、大片大片的雪花飄下來(lái)． 改為夸張句：＿＿＿扇子般大的雪花飄落下來(lái)。

3、這房間真的太小了。---------這房間小得連螞蟻都鉆不進(jìn)去。

4、一只蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光里飛來(lái)飛去。------一只手指大的蒼蠅展開(kāi)

柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光里飛來(lái)飛去。

5、天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不祝---------天氣太熱了，要把人烤熟了！

6、在一間很下的牢房里，方志敏依然寫(xiě)出了《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》。

改為夸張句：在一間很下的牢房里，方志敏竟然寫(xiě)出了《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》！

7、北風(fēng)吹在臉上很痛，可是媽媽背著我往前走。-------北風(fēng)吹在臉上痛得像刀割是的，可是媽媽仍一步一挪地背著我往前走。

8、他又高又瘦，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子?！指哂质菹褚桓窀?，一副營(yíng)養(yǎng)不

良的樣子。

9、老師的一個(gè)笑話逗得我們哈哈大笑。--------老師的一個(gè)笑話逗得我們笑掉大牙。

10、寒風(fēng)吹到臉上很疼----------寒風(fēng)吹到臉上很疼，就好似有成千上萬(wàn)把利劍穿透我的臉一般。

11、學(xué)生把向家長(zhǎng)要來(lái)的錢(qián)拿來(lái)邀請(qǐng)好朋友到餐館大吃大喝。

改為夸張句。學(xué)生把向家長(zhǎng)要來(lái)的血汗錢(qián)拿來(lái)邀請(qǐng)狐朋狗友到餐館瘋吃狂喝。

12、這棵樹(shù)真大..-------這棵樹(shù)大得快能讓全村的人都來(lái)乘涼了。

13、春天的景色真美---------春天的景色美得讓人都快醉了。

14、長(zhǎng)城長(zhǎng)------長(zhǎng)城長(zhǎng)得好像讓人走上好幾年都走不完。

15、.早晨的霧真大-------------早晨的霧真大，幾乎到了伸手不見(jiàn)五指的地步。

15、廣場(chǎng)上的人可真多了。-----------廣場(chǎng)上人山人海，站在樓頂上只見(jiàn)一個(gè)挨著一

個(gè)的腦袋，好大一片啊！

-----廣場(chǎng)上的人可真多了，連一只小老鼠都鉆不進(jìn)去。--------------廣場(chǎng)上的人可比黑壓壓的一片，看看不清---------廣場(chǎng)上的人可真多，簡(jiǎn)直沒(méi)有任何站腳之地！

16、我氣極了。（改為夸張句）-----氣死我了！

17、我努力的向前駛?cè)?（夸張句）--------我努力的以蝸牛的速度向前飛駛而去?。?/p>

18、這雨真大呀。改為夸張句--------這雨大的要澆死人了?。ㄓ瓴豢赡艽蟮臐菜廊?，所以是夸張句）

-----------雨好大，瓢潑一樣。

19、雨從空中下來(lái)。(改為夸張句)-----------有難度物，細(xì)雨落千丈

20、這屋子真黑。-----------這屋子真黑，伸手不見(jiàn)五指！

21、我家的房子很小.----------我家的房子只有巴掌大。

22、一只眼睛瞪得老大，凝望著天空。---一只眼睛瞪得像西瓜那么大，凝望著天空。

23、我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。====我覺(jué)得這個(gè)碗重逾千斤，怎么

也送不到嘴邊。

24、他十分憤怒．（改為夸張句）------他怒發(fā)沖冠------他憤怒得連頭發(fā)都豎起來(lái)了。

25、天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不了。---------這天氣快把人熱死了

26、這些花真美麗

改為夸張句------------這些花用任何詞匯都無(wú)法形容。

27、珠穆朗瑪很高。改為夸張句--------------珠穆朗瑪峰高的要把青天刺破了

28、非洲大地上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花.------五顏六色的鮮花遍布非洲大地

29、老師和同學(xué)們的感情很深。------老師和同學(xué)的感情比那千尺的潭水還要深。30、新疆的葡萄很大”改寫(xiě)成夸張句------新疆的葡萄真大，大得像個(gè)紫色的電燈泡！新疆的葡萄大得連一輛車(chē)都裝不下。新疆的葡萄大的像一個(gè)大氣球。新疆的葡萄大得像個(gè)燈籠。新疆的葡萄向小朋友的臉那么大！

31、我心里不是滋味(改為夸張句)------我心理感覺(jué)是喝了劇毒一樣!32.伯諾德夫人十分緊張(改為夸張句)-------伯諾德夫人緊張得要死了

33、作業(yè)多到，背在身上壓彎了我的腰。

34、我手中的筆重極了。---------我手中的筆重極了，仿佛一只藍(lán)鯨在我的筆頭上

我手中的筆重得就像灌了鉛一樣，提都提不動(dòng)。

35、考場(chǎng)上靜得很”改為夸張句-------考場(chǎng)上連一絲頭發(fā)飄落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

36、他的聲音真大。改成夸張句-----他的聲音就像高音喇叭一樣。

37、華山真高??！(改寫(xiě)成夸張句)-------華山高得把天空頂破了。

38、他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)

----他的家鄉(xiāng)是銀河系中的一個(gè)小鎮(zhèn)，（別樣夸張手法，）

39、它大吼一聲。------------它大吼一聲，響聲震天動(dòng)地！

40、她哭了-------她哭得黑天暗地，鬼哭神嚎。

她哭得撕心裂肺！

她哭了，血滴淚凍結(jié)了整個(gè)世界！

41、風(fēng)很大。--------風(fēng)大得使路上的行人要扶著欄桿才能前進(jìn)

42、雨下得真大！------傾盆大雨從天而降。

43、教室里非常安靜。-----教室里非常安靜，就連掉落的一根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

二、把下列句子改為比喻句

1、春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的—

春風(fēng)懶懶的拂過(guò)我臉上，像媽媽的手緩緩拂過(guò)

2、公路伸向遙遠(yuǎn)的地方-----公路像巨龍般蜿蜒伸向遠(yuǎn)方

3、廣場(chǎng)上人很多,紅旗在翻動(dòng)------廣場(chǎng)上人山人海，紅旗滔滔。就是把人比喻成山和海，把紅旗比喻成海浪。

4、雪花飄落下來(lái)。-----雪花像羽毛一樣飄落下來(lái)。5.枯葉隨水漂去。-------枯葉像斷線風(fēng)箏隨水飄去。

6、漫天雪花從空中飄落。-----漫天雪花鵝毛般從空中飄落~~

7、我覺(jué)得喉管特別難受。（改為比喻句）-----我覺(jué)得喉管特別難受,好像吞了一瓶辣椒水。

8、我的心情很沉重。----------我的心情很沉重，仿佛壓了一塊大石頭。

9、長(zhǎng)長(zhǎng)的青藏鐵路在不斷向前，向前，拉薩已經(jīng)遙遙在望。

------像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵龍一般的青藏鐵路在不斷向前，向前，拉薩已經(jīng)遙遙在望。

10、一輪明月從湖面上慢慢升起。

---------一輪玉盤(pán)一樣的明月好像依依不舍似地從鏡子般的湖面上慢慢升起。

11、我覺(jué)得喉管特別難受。（改為比喻句）------我的喉管特別難受，就像缺了水的魚(yú)一樣。

12、我的心情很沉重。-----我的心情十分沉重，就像一整座大山壓在我的身上。、13、我很快樂(lè)------我快樂(lè)的就像叢林中的小鳥(niǎo)一樣，想要在天空中、樹(shù)杈上唱的我的歡樂(lè)。

14、：夏天的夜晚，繁星滿天------夏天的夜晚，黑色的天空好似優(yōu)雅的黑色絨，星星仿佛是鑲嵌其中的寶石，璀璨奪目。

15、高粱紅了（改為比喻句）------高梁紅得像個(gè)蘋(píng)果

16、她布滿皺紋的臉上蕩漾著慈祥的笑容像一朵康乃馨

17、荷葉上水珠晶瑩透亮。----荷葉上水珠晶瑩透亮像真珠一樣。

18、湖里的水真綠。------湖里的水綠得象染了色似的。

19、天冷------這天氣可真冷啊,就像鉆進(jìn)冰柜里一樣。-----天氣冷得似乎把大地都已凝結(jié)成兵塊啦。20、黃果樹(shù)瀑布從高處瀉下來(lái)。-----黃果樹(shù)瀑好像一匹巨大的白緞，從高處瀉下來(lái)。

22、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下來(lái)起來(lái)。-------大雪像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了起來(lái)。

23、花瓣、綠葉上的露珠在閃光。-----花瓣、綠葉上的露珠在閃光，像星星在眨著眼睛。

24、他很急。改為比喻句----他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

25、我們的讀書(shū)生活豐富多彩。-------我們的讀書(shū)生活像舞臺(tái)表演一樣豐富多彩。

26、.山坡上開(kāi)滿了五顏六色的花。--------山坡上開(kāi)滿了五顏六色的花，就像一片花的海洋

27、.天真熱。天真熱，人就像坐在滾燙的水中。

28、今天的風(fēng)真大啊。------起風(fēng)了，呼——呼——狂風(fēng)好像一頭發(fā)了瘋的獅子在吼叫，發(fā)出

陣陣震耳欲聾的聲音。

29、廣玉蘭散發(fā)著幽香。------廣玉蘭像一位美麗圣潔的天仙散發(fā)著幽香。30、她的眼睛顯得異?？蓯?ài)。(改為比喻句)------她的眼睛像水汪汪的葡萄顯得異?？蓯?ài)。

31、天真熱。改為比喻句。------天熱的想蒸桑拿。

32、春天的桃花盛開(kāi)了。------春天的桃花盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)孩子冒出來(lái)。

33、我的心里很著急。-----我的心急得像個(gè)不停被打的鼓一樣。

34、柳樹(shù)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。(改為比喻句)-------柳樹(shù)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像魔鬼的爪子！

35她的臉露出了笑容。------她的臉露出了花兒般的笑容 她的臉露出了笑容，像天使一樣美麗

36、雪下得非常大。（改為比喻句）-------雪下得很大，像鵝毛一般漫天飛舞。

37、許多小園環(huán)繞在圓明園周?chē)?-----許多小圓環(huán)繞在圓明園周?chē)拖裨S多蝴蝶環(huán)繞在花朵周?chē)?/p>

38、夜晚的工廠被太陽(yáng)光照得一清二楚.凜冽的寒風(fēng)刮在臉上很痛.他笑了.------凜冽的寒風(fēng)像鋒利的刀割在他的臉上。他的臉上綻放出了美麗的花

39、主席臺(tái)上坐著一位白發(fā)蒼蒼的爺爺.-------主席臺(tái)上坐著的爺爺長(zhǎng)著滿頭好似銀絲的白發(fā)。40、讀一本好書(shū)。----讀一本好書(shū),就象饑餓的人吃了一頓美餐.讀一本好書(shū),就象飲了一杯醇香的美酒.41、水流爭(zhēng)先恐后地從閘門(mén)咆哮而出。-------水流如同脫韁的野馬爭(zhēng)先恐后地從閘門(mén)咆哮而出

42、我們的關(guān)系很密切。------我們就像那魚(yú)和水,不能分離。

43、這里游人很多。(改為比喻句)------這里游人多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

44、我的心沉甸甸的。（改寫(xiě)成比喻句）------我的心就好比秋天那成熟的果實(shí)一樣沉甸甸的

45、我們的心情久久不能平靜。______------像一顆石子投進(jìn)湖水般蕩起層層漣漪。

46、夜晚的工廠被太陽(yáng)燈照得一清二楚.--------夜晚的工廠被太陽(yáng)燈照得如同白晝一般 改為比喻句和擬人句。-------擬人：三味書(shū)屋后院的臘梅露出了快樂(lè)的笑臉.比喻：臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛，像初升的太陽(yáng)散發(fā)著蓬勃生氣.47、街上的人很多。改為比喻句----------街上的人像螞蟻一樣多。

48、湖面很平靜。----湖面平靜的象一面鏡子。

49、每一個(gè)漢字都非?？蓯?ài)。------每一個(gè)漢字像小朋友一樣、都非常可愛(ài)！50、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都市里的燈光在閃爍。-----遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都市里的燈光如繁星般地在閃爍

51、雨點(diǎn)很大.-----雨點(diǎn)大得像斷了線的珠子不停地落下。

52、太陽(yáng)落山了。改為擬人句。----太陽(yáng)回家休息了。

53、那本點(diǎn)燃的書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路

-----那本點(diǎn)燃的書(shū)像光芒四射的火炬，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。

三、把下列句子改為雙重否定句

1、如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。如果我們選擇居住，就不能不考慮適合的條件。

2、他會(huì)遲到的。------他不可能不遲到的。

3、我們都舉手贊同。--------我們無(wú)不舉手贊同。

4、這件事一定得去他辦。------這件事非得他去辦不可。

5、班長(zhǎng)的決定我們都同意。-----班長(zhǎng)的決定我們沒(méi)有一個(gè)不同意。

6、她喜歡唱歌。--------她不可能不喜歡唱歌。

7、受生活所迫，他要打兩份工。-------受生活所迫，他不得不打兩份工。

8、這次活動(dòng)安排你很清楚。--------這次活動(dòng)安排你不是不清楚。

9、我一定把這道題做出來(lái)。-------我非把這道題做出來(lái)不可。

10、他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。---------他不得不答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

11、孩子們都喜歡他。---------孩子們沒(méi)有不喜歡他的。

第三篇：句子練習(xí)

一、句型練習(xí)。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)。畫(huà)家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并一句話）

2、一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。（造句）

3、珍珠泉 石頭 周?chē)?的 不大整齊 鑲嵌著（排成通順的一句話）

4.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并一句話）

5.我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。（改病句）

6.要想取得好成績(jī)，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？（改為陳述句）

7.叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我。（改為“把”字句）

8.他們送來(lái)的是一批特殊的客人——燕子。（改為“把”字句和“被”字句。

9.政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。（縮句）

10.工程師看著筑路計(jì)劃。（擴(kuò)句）

11.現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備我們了。（改反問(wèn)句）

12.路旁挺立著一棵高高的橡樹(shù)。（縮句）

13.在這次救災(zāi)活動(dòng)中，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)了愛(ài)心。（改病句）

14.雷鋒舍己為人的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（改病句）

15.因?yàn)榻裉煜掠?，所以我要上學(xué)。（改病句）

16.在討論會(huì)上明明第一個(gè)首先發(fā)言。（改病句）

17.大雪下了一夜。（擴(kuò)句）

18、楊桃畫(huà)成了五角星，好笑么?(改為陳述句)

19、三個(gè) 畫(huà)師 有位 徒弟 收了（連詞成句）

20、徒弟們想了一會(huì)兒。徒弟們拿起筆畫(huà)了起來(lái)。（合并成一句話）

21、隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）

22、踢足球?qū)ξ液芨信d趣。（改病句）

23、兒童隊(duì)員們把博萊克放在了隊(duì)伍第一排。（改“被”字句）

24、檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾的視線都集中在博萊克的身上。（改“把”字句）

25、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）

26、難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心？（改陳述句）

27、昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）

28、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。（改病句）

29、王明有時(shí)天天早晨和我一起跑步。（改病句）

30、“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。（造句）

31、那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）

32、不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會(huì)因?yàn)樾菘撕褪а^(guò)多而死去。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

33、這次活動(dòng)準(zhǔn)備得非常充分。這次活動(dòng)進(jìn)行得十分順利。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

34、少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢？（改陳述句）

35、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞待放的花蕾嗎？（改陳述句）

二、按要求寫(xiě)句子。

1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像____________________________________________。（改為比喻句）

2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________

3、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________

4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）___________________________________________________________

5、樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳叫個(gè)不停，似乎在_____________________________（改為擬人句）

三、加標(biāo)點(diǎn)

1、不

我不反悔

他輕輕地地說(shuō)

我從來(lái)不會(huì)做后悔的事情

2、發(fā)射成功了

人們歡呼著

3、高大叔說(shuō)

啊

這兒的莊稼長(zhǎng)得多神氣

4、我們今天去不是明天去

小明問(wèn)小紅

5、他想了一想

說(shuō)

小姑娘

這是叔叔特意為種的樹(shù)

喜歡嗎

6、我現(xiàn)在有一個(gè)毛病

大媽常抱怨地說(shuō)

就是站在電梯旁邊的時(shí)候

總是忘記了自己是要上樓呢

還是要下樓

7、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真

態(tài)度決定一切

張老師說(shuō)

8、張阿姨一直看著這幅畫(huà)

說(shuō)

沒(méi)想到這幅畫(huà)這么美

9、哥哥

你記住

妹妹很認(rèn)真地說(shuō)

明天是媽媽的生日

10、我走了

到了那邊記得來(lái)信

爸爸對(duì)小明說(shuō)

四、排序）

1、（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。

（）??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。

2、（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”

3、（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花 兒，美麗極了！

第四篇：句子練習(xí)

句子練習(xí)：

1、仿寫(xiě)句子

書(shū)被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

2、鯨難道不是哺乳動(dòng)物嗎？（改陳述句）

3、縮句

（1）今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。

（2）我的母親和父親用他們不同的方式表達(dá)了對(duì)我的深深的愛(ài)。

4、填上修辭手法

（1）她那水晶般的藍(lán)眼睛，多像清澈的泉水。（）

（2）您難道就沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚嗎？（）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

（4）黃鶯在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。（）

5、填上關(guān)聯(lián)詞

（1）（）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

（2）它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，（）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（）到地上來(lái)。

（3）“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

（4）鯨生活在海洋里，（）體型像魚(yú)，可它（）魚(yú)類，（）哺乳動(dòng)物。

6、課文填空

急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

7、受檢閱的部隊(duì)就由聶將軍率領(lǐng)，在《中國(guó)人民解放軍》進(jìn)行曲的樂(lè)曲聲中，由東往西，緩緩進(jìn)場(chǎng)。（縮句）

8、我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？（改陳述句）

9、寫(xiě)字臺(tái)上放著一封從朝鮮前線志愿軍總部發(fā)來(lái)的、由司令員彭德懷擬定的電報(bào)。（調(diào)換次序不改變?cè)猓?/p>

10、填上人體名稱

（1）為了我們，老師耗費(fèi)了多少（）?。?/p>

（2）我和你朝夕相處，情同（）。

（3）媽媽把我扶起，心疼地說(shuō)：“別哭，我的（）?！?/p>

（4）團(tuán)長(zhǎng)指著前面的出口說(shuō)：“這是（），占領(lǐng)它，就能卡主敵人?！?/p>

11、縮句：我的母親和父親用他們不同的方式表達(dá)了對(duì)我的深深的愛(ài)。

12、修改病句

雖然明明平時(shí)學(xué)習(xí)非?？炭?，所以他每次考試成績(jī)都是全班第一名。

13、把形聲字按要求歸類

螞飄空想蟻雅茅婆

（1）左形右聲

（2）右形左聲

（3）上形下聲

（4）下形上聲

14、課文填空

漢字的演變階段有（）（）（）（）（）（）（）。

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是（）朝（）年間，一個(gè)叫（）的學(xué)者。后來(lái)，人們?cè)邶埞浅鐾恋牡胤健幽希ǎ?，又發(fā)掘了大批龍骨。

15、歇后語(yǔ)

老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）

肚子里撐船——內(nèi)行（航）

自行車(chē)下坡——睬(踩)都不睬(踩)

16、就這樣，人類最早的文字之一——漢字誕生了。（用上破折號(hào)仿寫(xiě)句子）

17、這些也屬于交流思想與情感的工具。這些使用起來(lái)困難重重，（將兩句話合并為一句話）

18、根據(jù)課文內(nèi)容填空

沒(méi)有文字前，為了幫助表達(dá)、交換、記憶等，人們?cè)褂眠^(guò)（）和（）等方法，但都不方便。后來(lái)，（）在野外的泥地上看到了（）的足跡，因而受到啟發(fā)，開(kāi)始創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。以后，他又參考（）、（）、（）、（）、（）等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了華夏民族最古老的文字。

19、補(bǔ)充詞語(yǔ)并解釋所填的字。

身（）其境變幻（）測(cè)（）不敵眾

不（）而同生氣（）斬釘（）鐵

２0、空氣中沒(méi)有灰塵。大自然將多么單調(diào)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

21、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。

（1）看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他：“（）。”看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興得忘乎所以，我要送他的名言警句是：“（）?！?/p>

（2）我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句是：“（）。”

（3）秋天到了，天氣涼了。我想到這樣一句詩(shī)：“（）?！?/p>

22、改為感嘆句

這首詩(shī)流暢、優(yōu)美。

23、（1）《七律·長(zhǎng)征》是（）同志于（）年9月寫(xiě)的，全詩(shī)生動(dòng)地概述了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的（）歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命（）主義和革命（）主義精神。

（2）全詩(shī)中最能表達(dá)長(zhǎng)征艱險(xiǎn)，但是紅軍藐視困難、從容不迫的句子是：（）。

（3）、這首詩(shī)共有（）句，全詩(shī)是圍繞“（）”這一句來(lái)展開(kāi)的。

24、判斷：

（1）《卜算子·詠梅》是毛澤東在讀了宋代詞人辛棄疾的同題詞后寫(xiě)的。（）

（2）“大公無(wú)私”這個(gè)成語(yǔ)指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。

25、《走遍天下書(shū)為侶》中，作者將書(shū)比喻為（），表現(xiàn)出愛(ài)書(shū)人與書(shū)之間的（），以及閱讀所帶給人的收獲和（）。

漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。這句話表達(dá)了作者（）的思想感情。▲在一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你一定讀了不少優(yōu)秀的課外讀物，請(qǐng)選出其中的一本向大家介紹一下。（提示：可從這本書(shū)的主要內(nèi)容、寫(xiě)作特色以及你的讀后感悟等方面來(lái)介紹）

第五篇：句子練習(xí)

六年級(jí)上冊(cè)縮句、擴(kuò)句和轉(zhuǎn)述句的練習(xí)縮句

在縮句時(shí)，“著、了、過(guò)”應(yīng)保留在謂語(yǔ)后面。

在縮句中，我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句，而要在理解句子原意的基礎(chǔ)上，合情合理進(jìn)行縮句。例：可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。若不細(xì)心理解句子原意的話，就可能會(huì)縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點(diǎn)兒”滑倒，并沒(méi)有真的“滑倒”。在這里，“差點(diǎn)兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應(yīng)是：小演員差點(diǎn)兒滑倒。

在縮句中，有的句子帶有雙謂語(yǔ)，雙謂語(yǔ)在縮句時(shí)應(yīng)保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹(shù)陰下去釣魚(yú)。很多學(xué)生都把這個(gè)句子縮成“老人們喜歡釣魚(yú)?！被颉袄先藗?nèi)メ烎~(yú)。”這兩個(gè)句子都沒(méi)有正確理解句子原意，忽視了雙謂語(yǔ)。正確縮句應(yīng)是：老人們喜歡去釣 魚(yú)。

1、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動(dòng)物。

3、他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)十分華麗的少年宮。

5、又大又紅又圓的大蘋(píng)果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)親自站在橋頭指揮這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

8、老班長(zhǎng)的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

11、一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的少先隊(duì)員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長(zhǎng)城。

12、姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。

13、我懷著興奮的心情來(lái)到了動(dòng)物園。

14、1997年的一個(gè)秋日，我在盛產(chǎn)雨花石的一個(gè)采砂礦坑的亂石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。

15、我深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。

16、溫暖的陽(yáng)光照耀著一望無(wú)際的大草原。

17、小松鼠高興得跳了起來(lái)。

18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南沙群島。

20、他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。

22、我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。

23、一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩為大家表演節(jié)目。

24、海邊的沙地上種著一望無(wú)際碧綠的西瓜。

25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

26、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。

29、這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。

30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

31、兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。

32、原來(lái)溫文沉靜的云霧，這時(shí)竟成了詭秘的魔術(shù)師了。

33、小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。

34、陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。

36、我班王明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作 業(yè)。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號(hào)背心的運(yùn)動(dòng)員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

39、校園今年的圣誕節(jié)晚會(huì)開(kāi)得非常成功。

40、奔騰而來(lái)的洪水卷走了農(nóng)民的糧食和牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網(wǎng)。

42、我看到了亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那張平靜而慈 祥的臉。

43、李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

44、心突突地跳得很厲害。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著。

46、八路軍的一個(gè)通訊班悄悄地開(kāi)到鄭州以南50公里的前線。

47、氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見(jiàn)人影。

49、隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。

50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。

51、一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。

53、英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。

54、這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊力。

55、趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。

56、趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。

57、公園里開(kāi)著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。

58、她受到空前熱烈的迎接。

59、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

61、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。

62、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。

63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

64、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。

65、他從大樹(shù)樁下邊掏出四個(gè)手榴彈。

66、鳥(niǎo)類飛翔的能力十分驚人。

67、碧綠的千山萬(wàn)壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫(huà)。

68、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。

69、美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。

70、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?/p>

71、馬玉寶和長(zhǎng)工們滿懷階級(jí)仇恨狠狠地痛 揍了狡詐的老地主。

72、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）

1、老師批改作業(yè)。

2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。

3、洪水淹沒(méi)了村莊。

4、海鷗飛過(guò)海面。

5、兄妹倆陶醉了。

6、小馬駒瞪著眼睛。

7、幾句話印在心上。

8、同學(xué)們做作業(yè)。

9、戰(zhàn)士臉紅。

10、春風(fēng)吹遍大地。

11、少先隊(duì)員揮舞著花束。

12、同學(xué)們議論著消息。

13、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。

14、我握著手。

15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。

16、我和小剛來(lái)到市場(chǎng)。

17、玲玲做操。

18、雨點(diǎn)落下來(lái)。

19、魚(yú)兒驚慌。

20、野花開(kāi)。

21、體育健兒取得了成績(jī)。

22、列車(chē)奔馳。

23、小蜜蜂飛來(lái)飛去。

24、黑熊表演節(jié)目。

25、浪花跳躍。

26、貓捉老鼠。

27、鮮花盛開(kāi)了。

28、小華做操。

29、秧苗生長(zhǎng)。30、船開(kāi)得快。

31、星星眨眼。

32、枝葉展開(kāi)。

33、小蝌蚪游著。

34、日本鬼子闖進(jìn)學(xué)堂。

35、老大娘摸著焦裕祿。

36、同學(xué)們?cè)诼?tīng)課。

37、鬼子查看著每一個(gè)人。

38、仲先生回答話。

39、私塾先生講著故事。

40、旅客們走進(jìn)車(chē)廂。

41、白醫(yī)天使工作。

42、西湖在杭州。

43、氣球升上天空。

44、太陽(yáng)放射光芒。

45、祖國(guó)在前進(jìn)。

46、他跑來(lái)了。

47、叔叔是交通警察。

48、同學(xué)們沉浸在喜悅中。

49、他的話印在心上。

50、李小明留下了淚花。

51、白塔屹立在頂峰。

52、飛機(jī)飛翔在天空中。

53、同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)。

54、游船飄蕩在水面。

55、水池閃耀著光彩。

56、小朋友戴上了紅領(lǐng)巾。

57、河邊停著船只。

58、小蜜蜂飛在油菜花上。

59、他詢問(wèn)情況。

60、陽(yáng)光照著大地。

61、紅旗飄揚(yáng)。

62、趙州橋橫跨在河面上。63、小魚(yú)船浮在湖面上。

64、鸕鶿捕魚(yú)。

65、鸕鶿站在船舷上。

1、喜訊傳到學(xué)校。

2、列車(chē)穿過(guò)山谷。

3、臉蛋上印著酒窩。

4、人們揮舞著鮮花。

5、爸爸是工人。

6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7、柳條拂動(dòng)著水面。

8、挑山工抽煙。

9、我去動(dòng)物園。

10、體育館有運(yùn)動(dòng)員。

11、天下著雨。

12、他望著南浦大橋。

13、太陽(yáng)升起來(lái)了。

14、天空中掛著圓月。

15、同學(xué)們回答問(wèn)題。

16、星星掛在天空。

17、同學(xué)讀書(shū)。

18、（）解放軍（（）山頂。（）海浪（）登上）涌上（）沙灘。

20（）猴子（）爬上了（）竿頂。雪花飄落下來(lái)。我數(shù)星星。音樂(lè)吸引著觀眾。陽(yáng)光暖和。心里充滿希望。梧桐樹(shù)下有螞蟻。這是一條小路。同學(xué)們踢球。小鳥(niǎo)唱歌。王軍放風(fēng)箏。春風(fēng)吹遍大地。

12旅客感謝小學(xué)生。

13我受到了教育。

14月光照著大海。

15爸爸笑了。我和小王來(lái)到市場(chǎng)。

轉(zhuǎn)述句子練習(xí)

直接敘述改為間接敘述的方法：

1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。

（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，則不用變換。）

2、把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。

間接敘述改為直接敘述的方法：

1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。

（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）

2、把句中“說(shuō)”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。

轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）說(shuō)的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。

如：我說(shuō)：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?！?/p>

則可轉(zhuǎn)述為：他說(shuō)，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

形式二：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。

如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)?！?/p>

這句話由“我”來(lái)轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說(shuō)，他今天加班，晚上要晚些回來(lái)。

形式三：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。

如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚 些回來(lái)。”

這句話由第三者來(lái)轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說(shuō)，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來(lái)。

（說(shuō)明：在轉(zhuǎn)述過(guò)程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語(yǔ)境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。）

一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。

1、美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒?！?/p>

2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。

3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。

二、把直接引述改為間接引述

1、爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”

2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?/p>

3、那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?/p>

4、王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”

三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。

1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！?/p>

2、巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！?/p>

3、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！”

4、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來(lái)看一看吧?！?/p>

5、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

6、老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)。”

7、貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?/p>

8、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?/p>

9、那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”

10、列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”

11、齊威王對(duì)田忌：“怎么，難道你還不服氣？”

12、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了?！?/p>

13、海力布急得掉下眼淚說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！”

四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。

1、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。”

（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述）

2、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句）

3、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）

4、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）

5、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了。”（改為間接引用）

6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）

7、父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）

8、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的?！?/p>

（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述）

9、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）

10、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）

11、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了。”（改為間接引用）

12、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）

13、父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）

五、照樣子，改寫(xiě)下列句子。

例：羅蒙搖搖頭說(shuō)：“爸爸，我也要一本書(shū)！”

羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書(shū)。

1、雷鋒說(shuō)：“大嫂，我送你們一程吧！”

2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說(shuō)：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?/p>

3、小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！”

六、把句子改成另一角度的說(shuō)法。

1、周總理笑呵呵地說(shuō)，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。

2、小馬嗒嗒嗒地跑過(guò)去，問(wèn)牛伯伯，這條河，它能趟過(guò)去嗎？

3、有人問(wèn)王戎，他為什么不上樹(shù)摘李子吃啊？

4、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?/p>

改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：

1老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她?！?/p>

2楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！?/p>

3晏子拱了拱手，說(shuō)：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！?/p>

4爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法再美些?！?/p>

5貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?/p>

6藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?/p>

7他問(wèn)小剛：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？”

8他輕輕地說(shuō)：“我買(mǎi)不起，先生，我的錢(qián)不夠。

9一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?/p>

10小明高興地告訴媽媽：“我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》?！?/p>

改為第一人稱敘述句：

6、小青石對(duì)小黑石說(shuō),它討厭過(guò)這樣安靜的生活。

7、小紅對(duì)媽媽說(shuō)她要買(mǎi)本故事書(shū)。

8、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。

9、小明高興地告訴媽媽，他在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。

10、老師對(duì)明明爸爸說(shuō),明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，他很高興。