第一篇：我的承諾我會用時間來證明給你看

我的承諾我會用時間來證明給你看

親愛的一起有三個月了

從開始就沒有忘記我對你承諾!說了會陪你最后，這個不是隨便說說而已!不是同一個世界的人。記得我對你說過這樣的話把。這個是真的不可以否認的事實，本來就不是同一個世界的人，但是上天既然讓我相遇，就說明了之間還是有緣分的盡管我車上認識的一起走過了2012世界末日”一起走過了2012最后兩個多月，還一起走過了2013開始的這么多天......其實我想想，如果我之間的事，放在兩個不同的人的身上，或許就不會是現(xiàn)在這個樣子了就是因為你執(zhí)著，因為我固執(zhí)，才會不管全世界的反對，毅然決然的走到一起。

很多時候，都會想要是車上的時候，一覺睡到底站，或者我沒有在中途喊你起來;亦或者你沒有找我留求求號......這個有太多了因素導(dǎo)致不可能的事，就這樣被我慢慢的變成了可能。

這么長時間走過來，有過幾次爭吵，每次都是錯。雖然我知道是錯，但是那些錯我真的沒有辦法不犯。因為我可以不在乎這個世界對我看法，但是只要你說一句不在乎我話，就不由自主的感覺到世界沒有陽關(guān)。真的真的沒有陽光......說你習(xí)慣了那樣說話，其實也知道你喜歡那樣說，但是上次你說的太不是時候了那里睡覺，醒來看見你玩手機;車上的時候，玩手機;然后我路上，牽著你手，撒開我手，又玩手機......然后我就問你底是重要，還是手機重要?其實我當時是多么希望你可以矯情一點，很小女人的靠在肩頭，或者搖著我手臂說當然是重要啊!但是倒好，直接說當然是手機重要啊!當時就崩潰了

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會縱容你犯錯，就算你與全世界做對，也會毅然決然的站在面前，和你一起反了這個世界!這個就是對你態(tài)度，看起來很像哄女孩子的時候說的話，但是可以告訴你可以做到也會做到因為在遇見你時候我心里就住進來一個叫雙的女孩子，一個沒有傾城的容貌，沒有嬌好的身材，卻有著一顆金子般的美好的心的女孩子。比你小，但是不代表我就保護不了會好好守護你每一個夢想的矢志不渝的守護!

不知道對你感覺怎么才能說的清楚，但是知道你絕對是第一個，也是唯一一個想要走一輩的人，不管以后事情如何發(fā)展，只要你不放開手，就會握得更緊!風(fēng)雨又如何?有我親愛的什么事情只要你退到后面，不管什么事，什么都會扛下來的哪怕死我也會去盡力完成的 還有親愛的以后不管遇到什么事，請你堅信我不會離開的一生中最成功的地方那個就是找了這么一個我這么愛著的一個這么愛著我一個這么優(yōu)秀的老婆把!一個知足的人，不要擔(dān)心我會去在找別人，不會的

三個月了不知道我以后還會吵多少次架，但是知道不管怎么吵架，也不會丟下你一個人在寒風(fēng)中哭泣的女人，可以對別人不去在乎，不去理睬，對你做到嗯，就是做不到

走下去，就算不能到最后，還是要走下去。親愛的敢拼著一輩子不嫁人陪著我走下去嗎

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第二篇：讓時間來證明

讓時間來證明

生活最需要什么

好吧就讓時間證明

證明什么空虛了悸動的心

如果有一天它帶走了愛情

你會不會后悔我們錯過了曾經(jīng)

好吧就讓時間證明

證明什么才是最值得珍惜

如果有一天它帶走了愛情

你會不會懷念我們有過的曾經(jīng)

讓時間證明極度瘋狂用我瘋狂的身軀挑戰(zhàn)生命的極限吧!讓我與365天做個了斷!

我生存的意義是什么?有誰能告訴我么?我使勁的想!想!想!我似乎明白……

我不敢相信，終于是我人生做出決斷的時候了!

今天晚上，是我家一口四人團員的日子，一年365天，僅此一天，此時我心里感覺多么溫暖!我和老哥長大了，我們需要自己的家庭，需要自己的生活!

我曾經(jīng)經(jīng)歷過的：

與二叔工作四年，他賺了，我卻什么都沒有!是為什么?

曾經(jīng)一次次的瘋狂工作，卻不是為了賺錢!

第一次瘋狂：那時我才30元一天，一無所有!住在二叔家，人像個乞丐似的，所有的錢只是為了買書!在二叔家里拿本書書看看，二娘小氣的說在浪費他家電!我靠!

第二次瘋狂：那時我才40元一天，一無所有!我可以一個月生活用30元錢!我可以一天用完我一年的工資!為了目標，我可以奮斗!為了想要的，我可以用我擁有的都換掉!為了電腦，我不惜在39°的高溫中工作，為了電腦，我不惜在狂風(fēng)暴雨中工作!我不懼怕天氣給我的任何傷害，我很得意自己愿意為了一個人目標去奮斗!電腦買得了，卻被狠心的賊給盜走了，發(fā)現(xiàn)之前，我還正在工地上和工友們瘋狂地談著我那驚人的一舉呢，他們是無不驚嘆!奈爾?

第三次瘋狂：那時我才90元一天，一無所有!讓我迷戀吧，好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，我要的就是第一!泡泡堂，使出你凌厲的手指，晃動你虛擬的人物，身軀如影隨形，不知疲倦，夜以繼日，2個高經(jīng)驗無限號，頂級極品裝備，超級無限喇叭，要的就是這樣的感覺!跑跑卡丁車，哼，技術(shù)差點怎么樣，瘋狂的加群，走進網(wǎng)吧，開啟2臺機器，不知疲倦，夜以繼日，4人對刷!創(chuàng)造了1區(qū)前10名經(jīng)驗神話，夢之影流氓vS!可悲，兄弟一個掛，一切都結(jié)束!冒險島，164級，多美麗的風(fēng)景，無論是冰天雪地、高山峻嶺、冰窟洞穴，還是天空之城，虛擬的人物一走進去就無可自拔!瞧那活靈活現(xiàn)的怪物，配合得真可謂天衣無縫，絢麗的特技，讓人精神晃悠!一個代刷的騙局，上千元的裝備毀之一空!夢幻西游，155級，滿級，夠NB吧，只是錢而已，還有什么沒有玩的?

新婚夫婦結(jié)婚時，前來道喜的每個人都會祝他們白頭到老。白頭到老是很幸福，但也很難做到，你說得再多，承諾得再多，也只有讓時間來證明。而這個時間，必須雙方都愿意給。

都說相愛容易相處難，唐新和女友在一起七年了，其間發(fā)生的大大小小的事情都沒有讓他們分手，相信他們能從這些事情中學(xué)到更好的相處方法，并能盡早調(diào)整好兩人的關(guān)系。

你的約定變數(shù)太多

我已無力再爭辯誰對誰錯

只能選擇笑著沉默

接受一次次無奈結(jié)果

當歲月的車輪輾過

留下的回憶卻是黑白顏色

那時你一定會發(fā)覺

我們已經(jīng)失去了什么

不要總說忙不能陪我明天撿不回今天丟掉的快樂

當時間一天天擦身而過

它會告訴你我生活最需要什么

好吧就讓時間證明

證明什么空虛了悸動的心

如果有一天它帶走了愛情

你會不會后悔我們錯過了曾經(jīng)

好吧就讓時間證明

證明什么才是最值得珍惜

如果有一天它帶走了愛情

你會不會懷念我們有過的曾經(jīng)

第三篇：我來給你撐傘吧 教案

我來給你撐傘吧

活動目標：

1．幼兒根據(jù)動物的大小配對雨傘。

2．配對雨傘時幼兒學(xué)會說：“我來給你撐傘吧。”

3．愿意參與游戲，喜歡和同伴一起玩，感受愿意幫助別人的快樂。

活動準備 ：

PPT 動物圖片，音樂，大傘、中傘、小傘。

活動過程：

下雨天（聽聲音）小弟弟（丁?。е巡煌膫愠鲩T了。

一、PPT用圖形蓋住小動物，讓幼兒根據(jù)圖形的大小來猜一猜哪些小動物來了。

1．走在路上的丁丁遇到的動物朋友就藏在圖形的后面，先來聽一聽他的聲音，也許就是你認識的小動物哦！

2．聽音樂模仿大象走路

3、聽，丁丁又碰到了誰（提示：慢慢走的動物）

4、聽音樂模仿螞蟻走路

二、出示大小、長短不同的雨傘讓幼兒配對

1． 雨打在了大象的背上，哎呀，大象要被淋濕了，怎么辦呀？ 2．教師出示不同的雨傘，提問幼兒說：“哪把雨傘適合大象？什么顏色的？為什么？

3．教師拿著大大的雨傘撐在大象的背上說：“我來給你撐傘吧！”哇，大象開心了，大大的雨傘正合適！

4．雨打在小螞蟻的背上，怎么辦？

5．哇，說的真清楚，用黃色的這把是吧？我來試一試? 6．“我來給你撐傘吧！”喲，小小的雨傘正合適。

7、幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿熊走路并根據(jù)音樂撐傘 8．咚、咚，有一位動物朋友也來了。誰來了呢？（熊）

9．哦，是熊來了。雨打在熊的背上，丁丁只剩下一把傘了怎么辦？

10．哎呀，我沒有雨傘了，我會被雨淋濕嗎？讓我們一起看看故事就知道了！

三、教師讀繪本

1．教師讀第一遍繪本，提問幼兒：我有沒有被雨淋濕呀？發(fā)生什么了事呢？雨傘不是用完 了嗎？

2．哦，原來是熊把我抱起來了，我們一起撐著傘。

3．那么，剛才故事里一共有幾把傘呀？（三把）這三把傘誰用過呀？

4、幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿熊走路并尋找同伴一起撐傘

三、介紹繪本名稱

剛剛我們看到的故事都在這本書里，書的名字叫《我累給你撐傘吧》 下面啊，我們到教室外面找更多的朋友一起撐傘吧！

第四篇：用行動來證明一切

用行動來證明一切

在某一個周末的早晨，我滿懷欣喜地向媽媽說起了讀高中的事。可她的回答，讓我失望而吃驚，讓我的希望再一次破滅。

我開始認識到，無論我怎樣抱怨，怎樣的難過，甚至整日流淚，都是沒用的。不會因為我流淚，就能夠說服媽媽，讓我去讀書。過于的傷感，只會讓他們更擔(dān)心。

媽媽之所以擔(dān)心我，是因為怕我再受壓力，因為我的病給他們帶來了不少打擊，媽媽再也受不了我再病的打擊。

其實，我有一個弟弟，他和我有著同樣的經(jīng)歷，他也患有很嚴重的疾病。

記得曾經(jīng)，他因為藥物過敏，多少次在搶救室里死里逃生。他的爸媽也是無時無刻地在流淚。為了不讓這個男孩的病嚴重，他們想讓這個男孩退學(xué)，怕學(xué)習(xí)給他帶來壓力。一直勸導(dǎo)他放棄學(xué)業(yè)，開一個養(yǎng)雞場，放松心情。

然而，這個男孩很堅強，也很執(zhí)著。無論病情有多嚴重，但從來沒有放棄過對理想的追求。直到初二，他的病情突然惡化。無奈之下，他的父母只好幫他辦理休學(xué)證，讓他休學(xué)半年。

弟弟在休假時，曾多次懇求他的爸媽讀書的事?？墒?，他的爸媽一聽到自己要回學(xué)校上學(xué)，就頭痛，而且很沉默。

弟弟很難過，但他感覺到，無論怎樣的懇求、抱怨，都是沒有用的。于是，他堅持吃半年的中草藥，還讓他父母幫他買了一臺學(xué)習(xí)機，下載了初一到初二的講課視頻，然后在家自己自學(xué)。

經(jīng)過半年的治療，他的病奇跡般的開始康復(fù)，也變得強壯了。此時，他的爸媽開心的笑了。于是，他又向爸媽提出了上學(xué)的要求。而這次，他的父母爽快的答應(yīng)了。

之后，弟弟回到了學(xué)校，復(fù)讀初二。剛開始，他在學(xué)校排一百多名，兩個月后，他進入了前五十名，一個學(xué)期結(jié)束后，他讓人出乎預(yù)料的進入了前十名。

弟弟的經(jīng)歷，讓我很受啟發(fā)，與他相比，我沒有那般的積極樂觀，充滿斗志。

但他使我明白，機會是靠人爭取的，老天不會白白的給你掉餡餅。無論你說得再好，不去行動，也是徒勞的。與其用話語來承諾，我有能力讀高中，有毅力面對高中的壓力，不如用行動來證明。

第五篇：我來給你撐傘吧 教案

小班繪本游戲《讓我為你撐把傘》

執(zhí)教者：應(yīng)彩云

活動目標：

1、通過故事和游戲來聽辨音樂的快慢變化，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)音樂的不同。

2、愿意參與游戲，喜歡和同伴一起玩，感受愿意幫助別人的快樂?；顒訙蕚洌?/p>

幼兒已有經(jīng)驗：能認識并說出常見的顏色、小動物名稱。物質(zhì)準備： ppt、音樂、小傘玩具 活動過程：

一、傾聽猜測，感受下雨的聲音。

1、出示ppt，引發(fā)孩子的興趣

2、播放下雨的聲音

小結(jié)：對呀！小男孩帶了三把傘，一把是自己撐的小黃傘，一把是大大的綠色傘，還有一把是小小的黑色傘。

二、猜動物，聽辨音樂的快慢。

1、大象（緩慢的音樂）1）出示音樂

l大象怎么走路的？（聽音樂學(xué)大象走路）2）為大象選傘

l它是一只怎樣的大象呢？（綠色、大大）3）邊聽音樂邊模仿大象

l欣賞音樂，找撐傘的信號。用手模仿?lián)我话汛蟠蟮膫?4）模仿大象撐傘

幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿大象走路和撐傘。

2、螞蟻（輕快的音樂）1）出示音樂

l聽，小男孩又碰到了誰？你怎么聽出來的？ l模仿螞蟻走路（聽音樂學(xué)螞蟻走路）2）邊聽音樂邊模仿小螞蟻 l欣賞音樂，找撐傘信號，用手做撐傘動作。3）模仿螞蟻撐傘

幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿螞蟻走路和撐傘

3、大象和螞蟻（聽快慢交替的音樂）

4、老師講故事：男孩和熊。

三、延伸活動：戶外游戲

師：今天小動物都有自己的小傘了，你們也有自己的傘了，等會兒我們拿著小傘到草地上去玩吧！