第一篇：你敢用普通話讀下面的詩(shī)句么（大全）

你敢用普通話讀下面的詩(shī)句么？讀完包你哈哈大笑～

一位語(yǔ)文老師為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩(shī)，要求學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，語(yǔ)文老師朗讀如下，有位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)如下、《臥春》（《我蠢》）

暗梅幽聞花（俺沒(méi)有文化）、臥枝傷恨底（我智商很低）、遙聞臥似水（要問(wèn)我是誰(shuí)）、易透達(dá)春綠（一頭大蠢驢）、岸似綠（俺是驢）、岸似透綠（俺是頭驢）、岸似透黛綠（俺是頭呆驢）！

看玩一定要轉(zhuǎn)哦！轉(zhuǎn)的人會(huì)愛(ài)情順利，事業(yè)順心，家庭和睦，一生開(kāi)心！不過(guò)應(yīng)該不介意留下小小的話吧！你們會(huì)有福報(bào)滴！哈哈～

畢竟開(kāi)心無(wú)價(jià)嘛～呵呵

第二篇：讀下面句子

培優(yōu)生訓(xùn)練題六（閱讀中如何品詞，感受作者用詞的準(zhǔn)確）

一、讀下面句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

1、治服了洪水。（你從劃線的詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？）

2、大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情況，決定用導(dǎo)引洪水流入大海的方法

來(lái)消除水災(zāi)。

3、人們苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。（為什么用“哀求”而不是

“請(qǐng)求”?）

4、沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中，熬過(guò)一個(gè)有一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚…..（把“熬過(guò)”

換成“度過(guò)”好嗎？）

5、直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分敬仰，稱他是“人類的大恩人”。（是用”敬仰”

好，還是用”敬佩”好?）

6、不知什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女?huà)z。（把“神通廣大”換成“聰明

美麗”好嗎？）

7、這個(gè)消息立刻在全城引起了轟動(dòng)。（“轟動(dòng)”可以改成“震動(dòng)”嗎？為什么？

8、那個(gè)充滿好奇心得稚童，那雙求知的大眼睛，那些源源不斷涌現(xiàn)出來(lái)的“為什么”，使

拉曼深感愧疚。（為什么要用“涌現(xiàn)”而不是“出現(xiàn)”）。

9、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出

了一根。（句子中的哪個(gè)重點(diǎn)詞最關(guān)鍵，這個(gè)詞告訴我們什么？）

10、在此之前，幾乎所有的人都認(rèn)可“海水所以是呈藍(lán)色，是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾?/p>

這一解釋。（句中的幾乎可以去掉嗎?為什么？）

二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

六一前夕，市電視臺(tái)策劃一個(gè)兒童節(jié)目，主題就是“六一，我的愿望我做主！”電視臺(tái)的目的是在了解小朋友愿望的基礎(chǔ)上，盡可能滿足孩子們小小的心愿。

攝制組驅(qū)車(chē)來(lái)到一個(gè)叫棗花的鄉(xiāng)村小學(xué)，在學(xué)校老師的配合下，攝制組在全校學(xué)生中隨機(jī)挑選了10名同學(xué)。

這10名同學(xué)來(lái)到攝影的房間，他們嘰嘰喳喳地、迫不及待地依次說(shuō)出自己在“六一”節(jié)想要實(shí)現(xiàn)的愿望，有的想要一個(gè)漂亮的書(shū)包，有的想要去市里的動(dòng)物園看猴子??

（Ａ）這時(shí)，輪到最后一位了，是個(gè)小男生，滿臉炭黑，他很害羞地躲在其他幾位同學(xué)的背后，在同學(xué)們的簇?fù)硐拢泡p手輕腳地來(lái)到攝像機(jī)前。問(wèn)他“六一”想實(shí)現(xiàn)什么愿望時(shí)，他支支吾吾的，半天不肯出聲。

攝制組的人很吃驚，他與前面那幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友迥然不同。由于是隨機(jī)抽選的，攝制組擔(dān)心他是??在攝制組人員多次提示下，這小家伙還是耷拉著小腦袋。攝制組正準(zhǔn)備說(shuō)換個(gè)小朋友的時(shí)候，他才石破天驚地大哭一聲，說(shuō)：“我想親吻媽媽！??” ．．．．

“六一”那天，攝制組再次來(lái)到棗花小學(xué)，有的小朋友得到了漂亮的書(shū)包，有的小朋友被接到城里去看動(dòng)物了。由于最后那個(gè)小朋友親吻媽媽的愿望比較特殊，攝制組決定對(duì)他的愿望進(jìn)行跟蹤拍攝。

在他的帶領(lǐng)下，攝制組來(lái)到一個(gè)偏僻的村莊。村里人很好奇，紛紛跟隨攝制組來(lái)到一個(gè)破落的房屋前。這幢房屋殘壁斷垣，屋脊漆黑，可能是鬧過(guò)火災(zāi)。在支離破碎的磚瓦間，幾根橫梁搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的房間。

在村里人的介紹下，攝制組才知道，三年前，這家人的房屋夜晚著火，父親不幸遇難。母親也大面積受傷，特別是臉部。為了不讓孩子看到自己的臉，這位母親整天用一塊黑紗裹住自己。孩子已是整整三年沒(méi)有看到過(guò)母親的真面目了。

這位母親知道了攝制組的采訪目的后，還是熱情地請(qǐng)他們進(jìn)屋，但對(duì)于兒子這個(gè)愿望，她很難為情，除了鄉(xiāng)下人的羞澀，她擔(dān)心孩子知道自己的真實(shí)模樣后會(huì)看不起這個(gè)丑八怪母親。

在攝制組和村里人的勸說(shuō)下，母親最后勉強(qiáng)答應(yīng)了。

母親小心翼翼地揭下覆蓋在臉上的黑紗，全身戰(zhàn)栗地凝視著兒子。一束斜暉從窗口照入，此時(shí)攝像頭前的母親臉部斑駁、凹凸、墨黑、畸形，鼻子更是嚴(yán)重錯(cuò)位，像一塊炭餅貼在臉上。攝制組驚詫，村里人也發(fā)出了一陣驚嘆。

（Ｂ）母親讀懂了大伙驚恐的眼神，正當(dāng)她準(zhǔn)備用黑紗再次遮掩的剎那，兒子從地上高高躍起，跳進(jìn)母親的懷里，迅速地用小小的嘴唇緊緊地貼在母親漆黑如墨的臉頰上。母親手中的黑紗隨風(fēng)飄落??

（Ｃ）母親流淚了，兒子流淚了，攝制組的同志和村里人流淚了。據(jù)說(shuō)片子在電視臺(tái)播放后，很多觀眾也都流淚了。

從這以后，這位母親素面朝天，在兒子面前再也不遮掩了。她似乎明白：在孩子的心目中，母親永遠(yuǎn)都是他心田里綻放的最圣潔的百合花，不管她是漂亮的，還是丑陋的?、僭诙涛那暗臋M線上給短文加一個(gè)題目。

②結(jié)合短文，解釋“石破天驚”的意思。

③品讀標(biāo)有（Ａ）和（Ｂ）的自然段，用“――”劃出描寫(xiě)“小男生”動(dòng)作的詞語(yǔ)，把這些動(dòng)作詞去掉行嗎？這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了“小男生”什么樣的心情？

④如果把標(biāo)有（Ｃ）的自然段簡(jiǎn)化成一句“大家都流淚了”，你覺(jué)得好不好？為什么？⑤劃線的段落，你認(rèn)為哪個(gè)詞用得好，為什么？

6、如果你是這個(gè)兒子，你最想對(duì)這位母親說(shuō)什么？用自己的話寫(xiě)下來(lái)。（3分）

培優(yōu)生訓(xùn)練題七（閱讀中如何提問(wèn)題）

一、閱讀短文，完成問(wèn)題

父親的期望

1父親是一個(gè)修車(chē)的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。

2打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車(chē)鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車(chē)（畢竟究竟）是一個(gè)“低等”的活兒，因此父親常受到人們的（輕視鄙視）。然而父親不是一個(gè)（軟弱柔弱）的人，他不自悲，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。希望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回家，我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿麘牙铮又?，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)兒，但這已盡他的所能了，每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽(tīng)著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。

3不久，我便上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書(shū)，除了白天在修車(chē)鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地，有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只管自己念書(shū)?！?/p>

4一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣(mài)鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒傖（chen），還是買(mǎi)雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋?！蔽覅s說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買(mǎi)。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢(qián)中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買(mǎi)東西吃，別空著肚子念書(shū)！”

5一路上，父親送我上車(chē)，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來(lái)接你?！蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地哭了。

6我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望??生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！

7父親，走好！兒子我會(huì)圓了您的心愿——

1、文中括號(hào)里的哪個(gè)詞語(yǔ)用在句子里比較恰當(dāng)？請(qǐng)用“√”標(biāo)出。（3分）

2、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）

（1）飽經(jīng)風(fēng)霜：①吃足了，跟“餓”相反；②滿足；③足足的，充分 ．

（2）圓了心愿：①圓形；②像球的形狀；③完備，周全 ．

（3）情不自禁：①受得??；②忍耐 ．

（4）寒傖：①丑陋，難看； ②丟臉，使人沒(méi)面子 ．

3、文中有句話直接寫(xiě)出了父親對(duì)“我”的期望是什么，請(qǐng)用橫線標(biāo)出來(lái)。（2分）

4、父親“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（2分）

5、第4段中寫(xiě)父親為“我”做了兩件事，請(qǐng)依次簡(jiǎn)要概括這兩件事。（2分）

6、讀第1段寫(xiě)父親的那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。，這里的風(fēng)風(fēng)雨雨可以改成風(fēng)雨嗎？為什么？

8、讀第4段你能提出哪些問(wèn)題，并試著回答。（2個(gè)）1讀第5段你能提出哪些問(wèn)題，并試著回答。（2個(gè)）11，文中寫(xiě)（父親）輕聲說(shuō)道 去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來(lái)接你。我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我為何吃力？ 你認(rèn)為哪個(gè)詞用得最好，為什么？12，本文題目是父親的期望，但文中大多用希望，他僅有的希望，那希望受到安慰的心，希望我能夠勝過(guò)他，那濃重的一片希望等。說(shuō)說(shuō)期望和希望的異同及其用法

二、修改病段

1、一天，晚飯過(guò)后，李玲伏在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)很認(rèn)真。一陣風(fēng)吹來(lái)，一扇窗子“哐啷”一聲關(guān)上了。李玲抬起頭，發(fā)現(xiàn)氣候突然變化，想起教室的窗戶沒(méi)有關(guān)，所以站起身，她就忽然沖出家門(mén)。

2、王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲:一次考試卷發(fā)下來(lái),我接過(guò)是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書(shū)包。王老師說(shuō)：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎?！蔽衣唤?jīng)心的回答，“沒(méi)有?！蓖趵蠋焽?yán)厲地說(shuō)：“馬上改，不要放過(guò)一道錯(cuò)題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲恚言囶}從做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。

3、我寫(xiě)的一遍作文“我愛(ài)故鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開(kāi)日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過(guò)電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對(duì)我說(shuō)：“希望你再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成就”。

4、在<<學(xué)雷峰樹(shù)新風(fēng)>>活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂(lè)的好同學(xué)。每天任真完成了各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)后?？偸悄涡牡貛椭鷳?yīng)病缺課王少立同學(xué)見(jiàn)沙波這么幫助自己任真，感動(dòng)極了。

5、下課了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點(diǎn)沉不氣了，便拿過(guò)同桌的作業(yè)鈔了起來(lái)。這事被老師知到了，她不僅沒(méi)有批評(píng)我，還用英雄事績(jī)教育我，我知到自己錯(cuò)了，心情很繁重.從此已后,我不在抄別人的作業(yè),?終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。

6、老師傅聽(tīng)了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了多皺的眼角，他異口同聲地說(shuō)：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！

7、．今天是《六一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，?籃帽子到學(xué)校參加連歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨(dú)唱，舞蹈和許多動(dòng)聽(tīng)的歌舞。

8、春節(jié)前一天，氣候晴朗，一隊(duì)少先隊(duì)員到軍屬王奶奶家去幫助打掃衛(wèi)生。王奶奶看見(jiàn)少先隊(duì)員來(lái)了，非常振奮，連忙把他們讓到屋里。開(kāi)始隊(duì)員打掃了，他們掃的掃，擦的擦，不到兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，就把屋里屋外收拾得干干凈凈。

第三篇：你了解考研么

你了解考研么？

考研分?jǐn)?shù)線為最難的也就是每年最低一門(mén)決定；考研共四門(mén)課為英語(yǔ)100政治100數(shù)學(xué)150專業(yè)150個(gè)別專業(yè)不考數(shù)學(xué)考兩門(mén)專業(yè)都為150 假設(shè)當(dāng)年數(shù)學(xué)最難分最低線為75 那么專業(yè)課線為75英語(yǔ)政治都為 75|1.5=50總分為四門(mén)課相加。各學(xué)校各專業(yè)所劃線各有高低不同。

考研一般準(zhǔn)備時(shí)間為一年從大三下學(xué)期 到大四上學(xué)期，第二年的一月初考，考試為兩天，一天兩門(mén)。禁忌十:準(zhǔn)備不足準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。一般情況下在大三暑假即七月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有半年，時(shí)間足夠了。甚至在9月份也來(lái)得及。但千萬(wàn)記住:一旦開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有8~10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，否則，到時(shí)候你也會(huì)后悔的！禁忌九:沒(méi)有計(jì)劃Bad planning will lead to difficulty later。制定合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是考研成功的保證。把考研時(shí)間劃分成不同階段，針對(duì)各階段的特點(diǎn)有所側(cè)重地安排任務(wù)，根據(jù)整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)、單科復(fù)習(xí)相配套的原則，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出全面兼顧，有的放矢的計(jì)劃。雖然計(jì)劃趕不上變化，但制定了計(jì)劃就要最大限度的發(fā)揮作用，就要在必要的靈活變通的情況下堅(jiān)決執(zhí)行，不要很隨意的一變?cè)僮?。禁忌?貪得無(wú)厭考研時(shí)的復(fù)習(xí)資料很多，而且值得參考的也很多，不過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人可能把所有的資料都看完，更何況也沒(méi)有必要，因此我們就要有選擇的來(lái)看。買(mǎi)過(guò)多的參考書(shū)，不但浪費(fèi)錢(qián)，而且還會(huì)給自己造成心理負(fù)擔(dān)，如果書(shū)的質(zhì)量不高的話，做了浪費(fèi)時(shí)間而且影響做題思路，絕對(duì)百害而無(wú)一利。一般說(shuō)來(lái)，前期每科固定一兩本書(shū)就可以了，比如說(shuō)英語(yǔ)用朱泰淇的，數(shù)學(xué)看陳文燈的，政治用任汝芬的，不能貪多，俗話說(shuō)的好“貪多嚼不爛”，還浪費(fèi)“糧食”！后期各科選擇一本習(xí)題集加上真題來(lái)做就OK了。禁忌七:過(guò)分依賴 經(jīng)歷了這次考研，真切地體會(huì)到人與人是不同的。沒(méi)有一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)可以完全適用于另外一個(gè)人。過(guò)分依賴包括兩種情況，一是迷信于別人所謂的經(jīng)驗(yàn)。用哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是知和行的關(guān)系。別人的經(jīng)驗(yàn)只可以用來(lái)借鑒而不可以生搬硬套。每個(gè)人的情況都是不一樣的，我們應(yīng)該實(shí)事求是，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)。另一種是過(guò)分依賴輔導(dǎo)班。不可否認(rèn)，通過(guò)上某些輔導(dǎo)班可能對(duì)成績(jī)的提高有所幫助。但輔導(dǎo)班并不是必不可少的東西，它只是以盈利為目的的商業(yè)機(jī)構(gòu)。所以需要慎重對(duì)待。復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來(lái)慢慢地理解。不要太迷信前人，也不要太在意周?chē)娜嗽趺粗趺粗：苤匾囊稽c(diǎn)是問(wèn)問(wèn)自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書(shū)，千萬(wàn)不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)影響了別人的情緒。對(duì)待輔導(dǎo)班時(shí)一定要謹(jǐn)慎，不要被輔導(dǎo)班的廣告所迷惑，如果非要上不可，那就多向師兄師姐請(qǐng)教，選擇口碑最好的輔導(dǎo)班。禁忌六:方法不得當(dāng)。復(fù)習(xí)時(shí)就要抓住考試這個(gè)根本，從分析考試大綱和真題入手，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，將重要的知識(shí)點(diǎn)和題型搞透，不要妄圖面面俱到，否則你的時(shí)間肯定不夠。還要注意把握記憶規(guī)律，平時(shí)不會(huì)做或做錯(cuò)的題要特別注意，最好隔段時(shí)間就要重做一遍，直到它真的成為你自己的東西，否則考試時(shí)你就會(huì)覺(jué)得許多題都似曾相識(shí)，卻就是做不出。復(fù)習(xí)要注意幾點(diǎn):方法技巧是很重要的，但要重在理解；不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但做題要有一定的量，不要只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，適當(dāng)記憶；還有要重基礎(chǔ)，明主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花時(shí)間做無(wú)用功；

還有就是要做到持之以恒，堅(jiān)持到考試結(jié)束。禁忌五:消息閉塞錯(cuò)過(guò)一些必要的信息，是導(dǎo)致考研失敗的一大原因?？佳衅陂g要多和考研的戰(zhàn)友交流，特別是那些上輔導(dǎo)班的，這樣可以獲得一些大家都心知肚明的信息；通過(guò)多種途徑與考過(guò)該專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教一下考研經(jīng)驗(yàn)，吸取一些教訓(xùn)，問(wèn)問(wèn)注意事項(xiàng)，甚至可以獲得一些“內(nèi)幕消息”；了解一下專業(yè)課老師的喜好，有可能就上上他講的課，再分析一下歷年真題，一般都可以得出點(diǎn)什么結(jié)論來(lái)；還有就是利用網(wǎng)絡(luò)，象中國(guó)考研網(wǎng)、考研加油站等網(wǎng)站都可以提供一些相當(dāng)適用的信息。但勸誡一下，每天上網(wǎng)時(shí)間不可超過(guò)三個(gè)小時(shí)，因網(wǎng)絡(luò)容易讓人沉溺，信息龐雜，要有目的地搜尋相關(guān)信息，不要干無(wú)關(guān)的事情。禁忌四:沒(méi)有良伴誰(shuí)與我度過(guò)漫長(zhǎng)的這么多天是一個(gè)大問(wèn)題?？佳行枰ㄙM(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢(mèng)想；在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心；同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會(huì)有更好的效果。雖說(shuō)考研最好結(jié)伴，但要睜大雙眼選擇。意志不堅(jiān)定的不要選，你不僅要幫他增強(qiáng)信心上，而且說(shuō)不定你的意志也會(huì)被他給催垮了；邊考研邊找工作的人不要選，這種人不會(huì)全心投入考研，最后很有可能結(jié)伴去找工作了；別做考研中的電燈泡，一來(lái)妨礙了別人，二來(lái)讓你倍感凄涼與冷落，影響復(fù)習(xí)的心情；慎重對(duì)待男女同考，這是一件很危險(xiǎn)的事情，試想兩個(gè)人親親密密一邊嗑瓜子一邊看輔導(dǎo)書(shū)，效率到底會(huì)怎樣呢？禁忌三:信心不足可以這么說(shuō)，考研那么多人，有信心的能有幾個(gè)？這也許就是整體成績(jī)不高，每年有大面積的人落榜的真正原因吧！不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心,而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。其實(shí)考研并不難，難的是如何相信自己有成功的絕對(duì)實(shí)力。這是好多同學(xué)的通病，還沒(méi)有考試心已膽怯，那樣失敗只是早晚的事情。他們可能在大學(xué)四年的成績(jī)一般，甚至可能在一所不入流的學(xué)校，而考研的千軍萬(wàn)馬中不乏那些來(lái)自名校成績(jī)驕人的學(xué)子，再加上地域、主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可能未戰(zhàn)已失去了一些信心。這是要不得的！事實(shí)上，平時(shí)成績(jī)好壞與能否考上研沒(méi)有太大的關(guān)系，好多成績(jī)不好的學(xué)生，他們甚至有個(gè)別課程沒(méi)有及格，英語(yǔ)沒(méi)過(guò)四級(jí)，但這并不影響他們考上重點(diǎn)院校；考研比考大學(xué)要相對(duì)容易的多，好多沒(méi)能考上清華、北大的在考研時(shí)實(shí)現(xiàn)了他們四年前的夢(mèng)想。大家都是從高考的獨(dú)木橋上走過(guò)來(lái)的，為何在考研時(shí)不相信自己呢？禁忌二:意氣用事考研之所以失敗，是因?yàn)闆](méi)有把考研真正的放在心上，是因?yàn)槲覀兲鈿庥檬铝耍〔皇前l(fā)自內(nèi)心的考研動(dòng)機(jī)，成功的幾率不會(huì)太大。意氣用事到底害了誰(shuí)？有的人只是為了一個(gè)名校夢(mèng)，不切實(shí)際只能注定失??；有的人把考研當(dāng)成一種與他人抗衡的工具或途徑，這樣考研就失去了它本身的意義；有的人覺(jué)得無(wú)所謂，可考可不考，只是覺(jué)得這段時(shí)間很無(wú)聊，甚至把考研當(dāng)成了水平測(cè)驗(yàn)。實(shí)際上這牽涉到了為什么考研的問(wèn)題。我知道，好多人考研只是為了感情、工作等造成的壓力，內(nèi)心并沒(méi)有太大的動(dòng)力，意氣用事往往造成主次不分，這樣的考研即使成功了又有什么意義呢？我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來(lái)做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個(gè)明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做；要勇敢地面對(duì)考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對(duì)、信心不足等消極影響，集中精力積極面對(duì)，只要能夠在較長(zhǎng)時(shí)間里保持注意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，我想沒(méi)有什么我們達(dá)不到的目的。禁忌一:三心二意考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的原因卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌:三心二意。我覺(jué)得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題:三心二意、心猿意馬、心浮氣噪。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺(jué)得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。考研是一件艱辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣噪的人考研，往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上，別看他整天在教室呆著，但效果究竟如何呢？在考研教室里趴著桌子睡覺(jué)是司空見(jiàn)慣的事情。還有我們考研的大都是二十好幾的人了，特別是還沒(méi)有找另一半的，既眼紅于眼前的卿卿你我，又要應(yīng)付老爸嘮叨，有時(shí)倍感凄涼，即使考研期間也不例外。感情在考研期間也倍受煎熬，有時(shí)也會(huì)受到意想不到的致命打擊。但我想既然選擇了這一切，目前的局勢(shì)還無(wú)法改變，唯一能做的就是好好備考。有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛(ài)靈魂出竅，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔?，要堅(jiān)持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧！要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的?？佳行枰土?，信心，忍受寂寞，學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要?？佳芯褪莾蓚€(gè)字“堅(jiān)持”?？朔陨鲜蠼珊笳?qǐng)開(kāi)始為你的考研之路做準(zhǔn)備吧 11年考研安排

10年1月 搜集考研信息，聽(tīng)免費(fèi)講座。

2月-3月 確定考研目標(biāo)，聽(tīng)考研形勢(shì)的講座?？佳袘?yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

4月-5月 第一輪復(fù)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

6月 全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買(mǎi)最新的輔導(dǎo)用書(shū)，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。7月-8月 制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)?？梢詤⒓右粋€(gè)有權(quán)威性的輔導(dǎo)班，有選擇地做一些必要的題目

9月 關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)專業(yè)課輔導(dǎo)用書(shū)，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。

10月 確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，開(kāi)始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

11月10-14日 研究生考試報(bào)名工作開(kāi)始，報(bào)名、填報(bào)專愿。

11月中下旬 第三輪復(fù)習(xí)階段開(kāi)始，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報(bào)名。

12-1月 進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班，做考前整理。

11年1月中下旬 調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。

2月 放松心情，查詢初試成績(jī)。

3月 關(guān)注復(fù)試復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

4月 準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。

5月 關(guān)注復(fù)試成績(jī)。

6月 關(guān)注錄取通知書(shū)。

9月 報(bào)到如何最大效率地收集考研信息

雖然不同的人選擇考研有不同的理由，但既然下定了決心，就要選定最優(yōu)化的策略來(lái)準(zhǔn)備。眾所周知，成功的考研開(kāi)始就等于成功了一半。

在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期上，我們又應(yīng)該如何做出正確的決擇呢？考研信息對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)都是一種至關(guān)重要的資源，對(duì)它的占有和利用程度直接影響著備考的難易和錄取機(jī)會(huì)的大小。因此，如何準(zhǔn)確、全面、及時(shí)地收集考研信息，收集何種信息成了考生關(guān)心的頭等大事考研信息根據(jù)其公開(kāi)程度可分為公開(kāi)信息和半公開(kāi)信息，公開(kāi)信息是指通過(guò)各種渠道公開(kāi)傳播的信息，包括國(guó)家的研究生招生政策、專業(yè)目錄和招生簡(jiǎn)章等。半公開(kāi)信息通常不對(duì)外公布，但考生仍可通過(guò)特殊途徑了解，如專業(yè)課的內(nèi)容及重點(diǎn)、面試的內(nèi)容及方式、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的偏好等等。

下面我們特以考研階段為序，列出對(duì)考生的報(bào)考、復(fù)習(xí)和錄取有密切聯(lián)系的五類重要信息及不同的信息獲取方式?？佳行畔⒌氖占嬖谟跍?zhǔn)備考研的整個(gè)過(guò)程。不同階段有不同的工作： 第一，招生專業(yè)目錄。招生專業(yè)目錄是報(bào)考及全部復(fù)習(xí)計(jì)劃的依據(jù)，一般在每年8月底9月初由各招生單位公布，考生應(yīng)及時(shí)與招生單位聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)招生目錄，或者在其網(wǎng)站上查閱，以最終確定自己的報(bào)考方向。第二，公共課的考試內(nèi)容與題型。公共課如政治、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)的考試知識(shí)點(diǎn)和要求在每年6月－7月份由教育部考試中心在《考試大綱》中作出詳細(xì)規(guī)定。第三，專業(yè)課的考試內(nèi)容與題型。專業(yè)課基本上沒(méi)有什么書(shū)面復(fù)習(xí)大綱，而它涉及到的參考書(shū)目可能會(huì)很多，這就增加了復(fù)習(xí)備考的難度，特別是跨校、跨專業(yè)的考生，掌握對(duì)專業(yè)課的要求將會(huì)事半功倍。

第四，復(fù)試及導(dǎo)師情況。從明年開(kāi)始，大部分專業(yè)復(fù)試將計(jì)入總成績(jī)，增加其在錄取中的砝碼，而復(fù)試難度的增加及其相對(duì)不確定的特點(diǎn)使得了解復(fù)試主要內(nèi)容及方式顯得尤為重要。同時(shí)由于很少招生單位公布這方面情況，因此容易產(chǎn)生信息的不對(duì)稱，未掌握此信息者將會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。當(dāng)然如果能在備考過(guò)程或復(fù)試時(shí)與自己所報(bào)考的導(dǎo)師取得聯(lián)系，知悉導(dǎo)師對(duì)所招學(xué)生的偏好將是極為有利的，可以讓你的備考復(fù)試針對(duì)性更強(qiáng)。

第五，錄取調(diào)劑信息。錄取調(diào)劑信息對(duì)分?jǐn)?shù)很高或很低的考生來(lái)說(shuō)無(wú)太大意義，但對(duì)那些分?jǐn)?shù)剛剛上線，處于錄取邊緣的人來(lái)講，就顯得至關(guān)重要了。如提前知道某個(gè)單位的調(diào)劑信息或擴(kuò)招信息，可能會(huì)使你的錄取機(jī)會(huì)大大增加。

那么如何有效地獲取上述有關(guān)信息呢？我們認(rèn)為途徑一定要多樣化，以保證獲得信息充分與準(zhǔn)確。

第一，報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體。特別是網(wǎng)絡(luò)，在傳播公開(kāi)的信息方面非?？旖荩袑ｉT(mén)的網(wǎng)站將有關(guān)信息進(jìn)行分類，查找起來(lái)非常方便。但在這里一定要注意辨明信息的真?zhèn)巍?/p>

第二，招生單位。由于招生單位是專業(yè)命題和最終的錄取者，其信息無(wú)疑是最權(quán)

威的。考生可以通過(guò)研招辦、報(bào)考院系及相關(guān)老師來(lái)獲取資料。

第三，人際關(guān)系網(wǎng)。如果能找到剛考取該專業(yè)研究生的師兄師姐咨詢當(dāng)然是最好的，不管是熟人，還是通過(guò)別人引薦的，甚至是素不相識(shí)的。

第四，權(quán)威的輔導(dǎo)班。權(quán)威的考研輔導(dǎo)班往往收集和占有大量有價(jià)值的信息并提

供給其學(xué)員，選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班就等于找到了一個(gè)可靠而穩(wěn)定的信息來(lái)源。

第五，商業(yè)行為。目前在不少高校都有一些專門(mén)的考研服務(wù)組織，支付一定的會(huì)

員費(fèi)便可直接地獲得你所需要的信息。同時(shí)也可以自己以張貼廣告、在BBS上留言的方式有償求購(gòu)某些自己需要的資料，如歷年試題試卷及答案、專業(yè)課筆記等。

第六，當(dāng)然，收集信息只是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，它是無(wú)法代替掌握知識(shí)本身的，因此在考研過(guò)程中，亦不能在這方面花費(fèi)太多的時(shí)間和精力，一旦獲得所需信息即應(yīng)投入學(xué)習(xí)中去。收集信息有一些需要注意的地方，例如向外地研招辦函索專業(yè)目錄，就要考慮到研招辦每天都會(huì)收到大量此類信函，但人手有限，工作繁忙，無(wú)法免費(fèi)郵寄給你，也不可能單獨(dú)回信。這時(shí)如果同時(shí)夾信寄3-5元人民幣，并且將回寄的信封寫(xiě)好就沒(méi)有問(wèn)題了。另外到權(quán)威考研班、考研專供書(shū)店收集信息，更加方便快捷。

第四篇：年會(huì)你身在其中么？

年會(huì)你身在其中么？

主持人：催，催，就知道催，誰(shuí)不知道年會(huì)的時(shí)間要到了。

主持人：咳咳，下面，我們播報(bào)一則新聞，新聞的題目就是，年會(huì)你身在其中么？看了這個(gè)題目就感覺(jué)起了這個(gè)名字的記者很是有意思，年會(huì)么，誰(shuí)不在其中呢。我們記者追蹤調(diào)查了解，在每一個(gè)企業(yè)舉辦年會(huì)的時(shí)候都有一群默默無(wú)聞的工作者，所以我們就來(lái)采訪這些策劃年會(huì)的員工么，看看他們有何感想？ 記者：請(qǐng)問(wèn)，還有一個(gè)月到年會(huì)了，你們公司的年會(huì)現(xiàn)在到哪個(gè)階段了呢？ 路人甲：到哪個(gè)階段了？我在公司里負(fù)責(zé)策劃執(zhí)行年會(huì)，現(xiàn)在策劃剛剛寫(xiě)完，還得繼續(xù)搞節(jié)目策劃，舞美策劃，還得找場(chǎng)地，還得找禮品，還得找……。記者：那你感覺(jué)有什么吃力的么，或者說(shuō)年會(huì)中您身在其中么？

路人甲：沒(méi)有，自己搞年會(huì)都心里焦脆了，哪還有時(shí)間在那天玩的盡興?；蛘哒f(shuō)到了那一天真的擔(dān)心出了差錯(cuò)，自己也玩完了。

記者：真是謝謝您，我們也為您感到難過(guò)，既然這樣為什么不找外包公司？ 路人甲：找啦，找到了很多家，例如“卡爾、博鳴”，到最后要價(jià)貴不說(shuō)，做事情的也是跟自己辦的一樣繁瑣。哎……。

記者：好的，謝謝這位師傅。我們?cè)趤?lái)采訪另一個(gè)人，看看有什么想法。記者：請(qǐng)問(wèn)，每一年的年會(huì)你感覺(jué)身在其中么？ 路人乙：沒(méi)有，忙都忙不過(guò)來(lái)，怎么能身在其中呢。記者：謝謝。

路人丙：沒(méi)有，我都感覺(jué)自己都要累的暈乎了，還要伺候員工們的吃喝玩樂(lè)。路人?。河醒?，我前年的時(shí)候找的執(zhí)行年會(huì)公司的，我們公司上下都說(shuō)好，我也沒(méi)有那么累的。路人戊： 身在其中啊，那當(dāng)然了，記得上一次辦的年會(huì)時(shí)，我們請(qǐng)的圣藍(lán)索傳媒，那個(gè)時(shí)候我們也是抱著試試的心態(tài)讓他們做的，在接洽的過(guò)程討論了策劃，就感覺(jué)他們專業(yè)，場(chǎng)地也是在他們找完我去看的，也不錯(cuò)，價(jià)位也合理。節(jié)目，舞臺(tái)，燈光，都是他們個(gè)設(shè)計(jì)的，看著也是有模有樣，到了年會(huì)那天我們玩的都很開(kāi)心，我也隨著玩瘋了，他們還負(fù)責(zé)錄像，效果比我們自己錄的好多了，所有的員工都在其中，沒(méi)少一個(gè)，到最后幫忙剪輯制作的，也成了我們公司的宣傳文化了。

記者：那這家公司聽(tīng)起來(lái)很靠譜，那今年的年會(huì)您們是不是還打算找他們呢，他們的價(jià)位總體下來(lái)在哪個(gè)趨勢(shì)呢？

路人戌：是啊，我這不就去他們公司么，商量著再次合作的，我想今年的話也許還是有可能有新的設(shè)計(jì)呢，圣藍(lán)索的價(jià)位么，以我看來(lái)還是很公道的。記者：那好，謝謝您?！ㄒ韵率÷?萬(wàn)字）

記者：這里是外場(chǎng)報(bào)道，現(xiàn)在轉(zhuǎn)會(huì)主播廳。

主持人：嗯，好，歡迎大家回到主播廳，我們采訪的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)話題受到越來(lái)越多的人們關(guān)注了，也從中聽(tīng)到最多的就是“卡爾，博鳴，圣藍(lán)索”三家公司了，聽(tīng)到大家的分析，圣藍(lán)索公司還是可以讓大家信賴的，好了現(xiàn)在我們就播報(bào)到這里，下次繼續(xù)收看。

第五篇：你還是原來(lái)的你么？讀不懂自己了

我們上班是為了過(guò)上更好的生活，去看更美的風(fēng)景，和心愛(ài)的人不為吃穿發(fā)愁，有消費(fèi)欲時(shí)犒賞下自己，吃美味的食物穿漂亮的衣服。可奇怪的是，我們每天都把時(shí)間用在吃快餐，擠地鐵，對(duì)著屏幕流眼淚，困倦地的瞌睡，粗糙的穿衣，重復(fù)的程序里，甚至都沒(méi)時(shí)間和心愛(ài)的人躺在床上看一部完整的電影，拍一張合照。

沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我們說(shuō)，等有錢(qián)了我們就上路。有錢(qián)了我們又說(shuō)，等有時(shí)間了就上路。有錢(qián)又有時(shí)間了，我們又說(shuō)，放不下現(xiàn)在的工作，家人，怕失業(yè)，怕疏遠(yuǎn)，怕返歸時(shí)的艱難。沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間了，我們又抱怨。周而復(fù)始，變成了一個(gè)讀不懂自己的人。

孩子和大人的區(qū)別就是，孩子只對(duì)別人撒謊，大人除了對(duì)別人撒謊，還特愛(ài)對(duì)自己撒謊。

我們說(shuō)，我們賺上錢(qián)了，就能帶父母去旅游，和愛(ài)人環(huán)游中國(guó)，給孩子幸福的明天?？善婀值氖?，我們幾年只能見(jiàn)父母一次，接父母電話語(yǔ)氣也特別的不耐煩和焦躁，連給愛(ài)人做頓飯，陪她一起吃完的時(shí)間都沒(méi)有，孩子被我們反鎖在家里，玩著PSP，苦悶地看著窗外，我們明明是為了我們想要的，才那么努力的?。?/p>

我們說(shuō)，我們賺上錢(qián)了，就能談一場(chǎng)安心的戀愛(ài)，不求花前月下，但求日夜廝守?？擅刻煜掳嗷氐郊移＞氲氐乖诖采?，揉著酸痛的肌肉，誰(shuí)還有心思去甜言密語(yǔ)促膝交談，他玩游戲你洗澡，他看電視你睡覺(jué)，他吃快餐你煮面條。我們就像磁帶的AB面，除了夜晚還背貼背睡覺(jué)，毫無(wú)交集。

我們說(shuō)，我們賺上錢(qián)了，就能把夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，可習(xí)慣了對(duì)客戶假笑，對(duì)老板彎腰，寫(xiě)客戶需要的文案，拍客戶喜好的商業(yè)照片，我們的速寫(xiě)本落了灰，喜歡的書(shū)買(mǎi)了幾個(gè)月都來(lái)不及翻看。我們買(mǎi)書(shū)只是為了證明自己還有閱讀欲，總想著會(huì)有一天，會(huì)有個(gè)把空閑，擰亮臺(tái)燈，沏杯清茶，曬曬陽(yáng)光，坐在樹(shù)下，為書(shū)頁(yè)上的某句話潸然淚下。

我們聽(tīng)小眾音樂(lè)，只是為了證明自己和別人不太一樣，我們譏諷愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)，我們向往春末的南方城市，我們迷戀被禁忌的游戲，我們沉默如迷，遮掩自己的心事，我們相忘于江湖，幻覺(jué)支撐我們活下去，我們都想念有個(gè)他，你離開(kāi)了南京，從此沒(méi)有人和我說(shuō)話。

在地鐵里被左推右搡，鏡子對(duì)面那個(gè)緊鎖眉頭，面如土灰，儀容邋遢，不茍言笑的青年人還是自己?jiǎn)?？那個(gè)發(fā)誓要闖社會(huì)，追夢(mèng)想，不混出人樣決不回家的閃閃發(fā)光青春張揚(yáng)的你，還是你嗎？

在交織的車(chē)流里狂奔，等待著紅燈綠燈變換，上班下班，排隊(duì)打卡，往胃里塞上地溝油和大蔥煎餅，生病時(shí)咬牙忍著，喝濃苦的中藥，孤獨(dú)而焦渴地打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，記錄一個(gè)又一個(gè)信息，下次誰(shuí)會(huì)想得到它呢？

在相親網(wǎng)上實(shí)名認(rèn)證，在一個(gè)又一個(gè)感情的流水線上被打包，貼標(biāo)簽，分門(mén)別類，和陌生人吃飯，接受你可有車(chē)有房有孩有業(yè)有膜的質(zhì)問(wèn)，理想和人民幣畫(huà)等號(hào)，婚姻和平米數(shù)掛鉤，就像畫(huà)皮里的女鬼，一邊警惕一邊渴求，語(yǔ)氣幽幽，面露哀容。

“對(duì)面的這位小姐，你是不是把什么搞錯(cuò)了呢？”