第一篇：人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)題

人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題（3）

三、計算下面各題

1216231113＋=

－=

＋=

＋=

－= ***2351739＋=

－=

－－=

＋－= 64759882020207－

113153521=

＋＋=

＋＋=

1－－=

44414141473

3四、計算下面各題，能簡算的要簡算。

***3－＋

－（－）

＋－

－（＋）

2482462351036

335597142513－＋

－（＋）

＋－

＋－

***

31325321123＋（＋）

＋－

－（＋）

6－（－）

4245591085153

1112913545887＋＋＋

＋＋＋

5－－

－（＋）***8

1***2＋（－）

＋＋

＋＋

－（＋）

***26

三、應(yīng)用題

1、裝飾工人要在一座長方體的大廈的外墻頂部的四周和四個墻角裝上彩燈線（地面的四邊不裝）。已知這大廈的外墻的長90m，寬55m，高20m，裝飾工人至少需要多長的彩燈線？

2、小買部要做一個長2.2m，寬40cm，高80cm的玻璃柜，現(xiàn)要在柜臺的各邊都安上角鐵，這個柜需要多少米角鐵？

3、亮亮家要給一個長0.75m，寬0.5m，高1.6m的簡易衣柜換布罩，（如右圖，沒有底面）。至少需要用布多少平方米？

4、一個金魚缸的形狀是正方體。棱長3dm。制作這個魚缸至少要玻璃多少平方分米？（魚缸的上面沒有蓋）

5、一個正方體的禮品盒，棱長1.2dm，包裝這個禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙？

6、光華街口裝了一個新的鐵皮郵箱，長50cm，寬40cm，高70cm。做這個郵箱至少需要多少平方厘米的鐵皮？

7、五（1）中隊委員把一個棱長46的正方體紙箱的各面都帖上紅紙，將它作為募捐“愛心箱”，他們至少需要多少平方厘米的紅紙？

8、一個長方體的餅干盒，長10cm，寬6cm，高12cm。如果圍著它帖一圈商標(biāo)紙（上下面不帖），這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米？

9、一個火柴盒的長5厘米，寬2.5厘米，高是1.5厘米，這個火柴盒的外殼的表面積是多少平方厘米？內(nèi)殼是多少平方厘米？

10、健身中心新建軍一個游泳池，該游泳池的長是50m，是寬的2倍，深2.5m?，F(xiàn)要在池的四周和底面都帖上瓷磚，共需要帖多少平方米的瓷磚？

11、學(xué)校要粉刷新教室。已知教室的長是8m，寬是6m，高是3m，扣除門窗的面積是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料費(fèi)，粉刷這個教室需要花多少元？

12、一根長方體木料，長5m，橫截面的面積是0.06m2。這根木料的體積是多少？

13、建筑工地要挖一個長50cm，寬30cm，寬50cm的長方體土坑，挖出多少方土？（1m3簡稱1方）

14、家具廠訂購500根方木，每根方木橫截面的面積是24dm2，長是3m。這些木料一共是多少方？

15、“六一”兒童節(jié)前，全市的小學(xué)生代表用棱長3cm的正方體積木在廣場中央搭起了一面長6m，高2.7m，厚6cm的奧運(yùn)心愿墻，算一算這面墻共用了多少塊積木？

16、公園要修一道長15m，厚24cm，高3m的圍墻。如果每立方米用磚525塊，這道墻壁一共用磚多少塊？

17、一個長方體和一個正方體的棱長總和相等，已知長方體的長、寬、高分別是6dm、5dm、4dm，那么正方體的棱長是多少分米？它們的體積相等嗎？

18、一種小汽車上的油箱，里面長5dm，寬4dm，高2dm。這個油箱可以裝汽油多少升？

第二篇：小學(xué)五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)題模擬試卷

一、看拼音寫詞語：

àimù jiǎohuá kāipì rènpīng fēn fù

()()()()()

sùmù wānyánbàoqiàn qīngchè yǒuyì

()()()()()

è lièfèiténg màoyì shāowēi cíxiáng

()()()()()

kū zàowú wèidiào bīngqiǎnjiàngzhīshéhuāluò

()()()

二、形近字組詞：

綜（）測（）瑞（）燥（）

蹤（）側(cè)（）喘（）藻（）

撤（）謙（）貿(mào)（）浙（）

澈（）歉（）貨（）漸（）

槐（）蜒（）耍（）諾（）

愧（）挺（）要（）若（）

三、選詞填空：

希望 期望 渴望 失望 盼望 愿望 指望

1.早日實現(xiàn)祖國的真正統(tǒng)一，是全國人民的共同（）。

2.生活在舊社會里的勞動人民，他們的生活是沒有什么（）的。

3.能夠到海邊去看一看，是我（）已久的一件事。

4.我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨和人民對我們的（）。

居然 偶然 自然 天然 既然

1.去年，我（）在菜園邊丟了一個桃核，今年春天那里（）長出一棵小桃樹來。

2.你（）決定要去看一下，我又能說什么呢？

四、多音字組詞：

模mó()便biàn（）繳 jiǎo()折 shé()

mú()pián()zhuó()zhé()

五、請你寫出下列帶點字或詞的不同意思。

1.村邊的那條河很深，你們可千萬要小心。（）

今天的數(shù)學(xué)課很深，有些地方我還沒理解。（）

邊防戰(zhàn)士和當(dāng)?shù)乩习傩战Y(jié)下了深情厚誼。（）

2.那個老人拄著拐杖慢慢地向前走去。（）

這次要是還用老法子就不行了。（）

媽媽昨天買來的青菜太老了。（）

六、關(guān)聯(lián)詞語填空：

1.（）你不同意，我們（）要按計劃行事。

2.他（）普通的瀏覽，（）一邊看一邊思索。

3.（）王明堅持體育鍛煉，（）他的身體很結(jié)實。

4.（）明天要是刮風(fēng)或下雨，我們學(xué)校的運(yùn)動會（）要改期舉行。

5.你（）答應(yīng)和我一起去看電影，（）不應(yīng)該自個兒先走。

6.（）我們?nèi)〉昧嗽俸玫某煽儯ǎ┎荒茯湴痢?/p>

七、判斷對錯，正確的畫“√”，錯的畫“×”。

1.“惟弈秋之為聽”這句話是說只要弈秋講的，他都沒有認(rèn)真聽。（）

2.在“萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，右手蒙地一拉導(dǎo)火索。”這句話主要表現(xiàn)了董存瑞：

a.他做好了爆破的準(zhǔn)備。（）

b.他已決心要炸掉暗堡，早把個人安危置之度外。（）

八、把下列陳述句改寫成反問句。

1.我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

2.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。

九、默寫《學(xué)弈》

十、閱讀與理解：

（一）唯一的免費(fèi)生

１９１３年８月，周恩來轉(zhuǎn)入了天津南開學(xué)校。南開學(xué)校是一所全國聞名的學(xué)校，教師水平高，學(xué)生學(xué)業(yè)成績好。但是南開學(xué)校考試難，課業(yè)重，學(xué)費(fèi)也很貴。

當(dāng)時周恩來是跟著伯母過日子，全家靠伯父給人家做工得來的微薄收入維持生活，家庭十分貧困。周恩來吃穿極其簡樸。他常常帶一小罐醬當(dāng)菜吃；學(xué)校要求學(xué)生衣著干凈、整齊，而周恩來只有一件藍(lán)布長衫，只好晚上洗，白天穿。

周恩來是一個有志氣的孩子，學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。他不僅努力學(xué)好每門功課，成績總是全班第一，而且課余還讀了不少有關(guān)中國歷史的書，所以作文寫得非常出色。全校作文會考，周恩來總是名列前茅。

周恩來品學(xué)兼優(yōu)，全校同學(xué)對他十分敬重，老師們也贊嘆不已。他那艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的精神，深深地打動了全體老師的心。老師們經(jīng)過熱烈的討論一致要求學(xué)校免收周恩來的學(xué)費(fèi)。學(xué)校接受了老師們的意見，周恩來成了南開學(xué)校惟一的免費(fèi)生。

１）結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語：

品學(xué)兼優(yōu)：

２）從文中找出兩個成語，寫在下面的橫線上。

３）寫出短文第二自然段的段意：

４）本文介紹了周恩來成為南開學(xué)校（）的原因，高度贊揚(yáng)了周恩來（）、（）的精神。

（二）最合格的助手

在一所大醫(yī)院的手術(shù)室里，一位年輕姑娘第一次擔(dān)任護(hù)士，而且是做一位赫赫有名的外科專家的助手。

復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家說：“大夫，我們用了十二塊紗布，您只取出了十一塊?！薄拔乙呀?jīng)都取出來了。手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開始縫合傷口?！睂＜覕嘌?。

“不，不行！”女護(hù)士高聲抗議，“我記得清清楚楚，我們準(zhǔn)備了十二塊紗布?！?/p>

外科專家毫不理睬，命令道：“聽我的，準(zhǔn)備縫合！”

女護(hù)士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”

這時，外科專家冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”

女護(hù)士以自己高度負(fù)責(zé)的精神和正直的品格贏得了外科專家的信任，而且以“最合格的助手”揚(yáng)名于瑞典醫(yī)護(hù)界。

１）從文中找出相應(yīng)的詞語，填在括號里：

a.神情使人感到敬畏（）

b.冷淡，不關(guān)心（）

c.喜歡而心安（）

d.傳播名聲（）

e.公正坦率（）

２）從文中找出前后照應(yīng)的句子，用曲線畫出來。

３）請寫出本文主要寫了什么內(nèi)容？

４）讀了短文，想想專家是遺忘的紗布，還是有意考驗這位護(hù)士？從什么地方看出來的？

５）短文為什么以“最合格的助手”作為題目？

第三篇：人教八年級下冊期末復(fù)習(xí)題及參考答案(之三)

八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題及參考答案（之三）

一、積累與運(yùn)用

1、問君何能爾？。《飲酒》（其五）

2、，忽復(fù)乘舟夢日邊。《行路難》

3、自經(jīng)喪亂少睡眠?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

4、，舉杯銷愁愁更愁?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》

5、初中即將畢業(yè)，分別在即，互相贈言，用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“，”固然能表達(dá)美好的祝愿之意，不如用李白《行路難》中

“，” 更能激勵同學(xué)的奮發(fā)之情。

6、叢飛把愛無私奉獻(xiàn)給了貧困地區(qū)需要幫助的孩子,至死不渝,真是。（用李商隱詩句填空）

7、請你寫出古代詩詞中連續(xù)兩句描繪田園風(fēng)光的詩句。。

二、閱讀

（一）文言文閱讀

（甲）閱讀下文，回答問題。小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

8、本文作者是唐代的文學(xué)家，字。此文選自《 》。

9、解釋下列加粗的詞語在句中的意思。

（1）蒙絡(luò)搖綴（）（2）斗折蛇行（）（3）佁然不動（）（4）悄愴幽邃（）

10、“伐竹取道”說明了哪些內(nèi)容？

11、作者要表現(xiàn)潭水的清澈，除了直接描寫“水尤清?！保€運(yùn)用了什么寫法？請結(jié)合文章加以分析。

12、“其岸勢犬牙差互，不可知其源”這一句，作者可能有何寄寓？

13、作者聽到水聲“心樂之”，看到魚兒感到它們“似與游者相樂”，但到后來竟感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，你怎樣理解作者這樣的情感變化？

14、根據(jù)本文內(nèi)容，創(chuàng)作一副對聯(lián)，每句不少于五言。。（乙）閱讀文言短文，回答問題。

回年二十九，發(fā)盡白，早死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)？”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡?！?/p>

15、解釋加粗詞在文中的意思。

（1）不貳過（）（2）今也則亡（）

16、顏回是一個什么樣的人？

17、本段中孔子對顏回的態(tài)度給了你什么啟示？

（二）現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文，回答問題。

水色 美藍(lán)

①冬天里與幾位朋友在一家菜館吃飯，看到墻上掛著很大一幅老照片，是典型的20年前江南水鄉(xiāng)的畫境，黑白的，微微泛黃。一定是冬季，但也到尾聲了。中間一條河，河中水位很高，上有一橋，稱西高木橋，橫跨河的曲岸。橋洞里一條水泥駁船正經(jīng)過，船尾的水波蕩漾開去，直延伸到照片的底部邊緣。兩邊河岸上都為低矮狹小的老式民屋，一側(cè)屋檐斜斜向河面低落，屋頂上有殘留的積雪?？亢拥淖筮叄瑯蚨聪路?，下著一張網(wǎng)，半截露出水面。

②畫面很懷舊。眼下已是深秋，偶然想起那幅畫面，一些細(xì)節(jié)片段悄然冒出記憶的河面，水淋淋地呈現(xiàn)在耀眼的陽光下。

③起先幾十年茶館都是在橋堍，后門便是河了。河面上一天到晚會有大小很多船經(jīng)過，有機(jī)動的，更多是單槳劃的，來來往往，儼然如現(xiàn)時的馬路那么熱鬧，④茶館里頭的老虎灶吃煤，每日吐出來很多煤渣。父親將這些煤渣掏出來后傾倒在后門的岸邊，久而久之，煤渣不斷往河內(nèi)積淀，便形成了一個小棧頭，可供劃槳的小船?？俊Ｍ际沁@些最粗糙鄙陋的東兩，被許多人喜歡并使用：大概是那份隨意與不需要多講究什么的態(tài)度較符合勞作的人們，因此茶館后門口的棧頭上時常會同時歇著四五條船，令原本寬敞的河面顯得稍微有些擁擠。

⑤那些劃著船想要靠岸的人，大都是四鄉(xiāng)五里裝了自家田頭種的菜去集市賣、賣完來吃茶談天的。他們從船上站起身，一步跨上岸，將船繩系在后門的門檻上，直接就從后門進(jìn)了父親的茶館。他們會大聲喊“某某”，邊擠過幾張桌子，找到空位坐下。這些人中的大多數(shù)與父親認(rèn)識，或交好。

⑥若干年后，當(dāng)父親已然安睡在青翠的山坡上，我的容貌不再稚嫩純真，某一日他們中的一些人與我在小鎮(zhèn)上相遇，在低矮的房屋檐下，在陳舊的刷著黑漆的木門檻，他們身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗卻溫暖。他們早已棄船上岸，用蹣跚的腳步代替了船櫓的搖動他們認(rèn)出我來：“阿是菜某篤個小三三?！边@樣的時刻我總是忍不住流起淚來。我聽見老茶館后門河里的水在嘩嘩地響，吱嘎吱嘎的船櫓聲在河中央向四面擴(kuò)散。⑦父親經(jīng)常需要搖船進(jìn)城采購茶葉，偶爾也會允許我搭上他的船沿水路進(jìn)城去玩。天未完全亮的時候，父親與我從老茶館后門動身出發(fā)，一路經(jīng)過一些村莊和空曠的田野，穿過幾座身形單薄的單孔小橋，當(dāng)青灰的天光變得明亮耀眼，父親的船已經(jīng)拐過彎入了梅塘河。從窄小的河道進(jìn)

入寬闊的梅塘河，父親的船顯得更小，原先熱鬧的順溜的船櫓吱嘎聲也聽不真切了。一些外埠船只目中無人的汽笛響徹了整條河道，排起的水浪將小船漾得上下左右地顛簸。

⑧父親的船鉆出大虹橋橋洞的時候，我興奮地尖叫起來。從那里開始似乎有了小鎮(zhèn)與城里的區(qū)別，河面越發(fā)開闊，河水不那么清冽了，停靠在右岸的船只也更多了，岸上汽車?yán)嚷曇矟u漸密集了起來。進(jìn)城了，對于一個不諳世事的小孩子來說，那是件值得盼望與炫耀的事情。⑨直要到傍晚日落時分，父親和我才能回到小鎮(zhèn)，將船靠上老茶館后門的棧頭。此時茶館早已沒了茶客，臨街的木排門緊閉著，老虎灶也沒了熱氣，在昏暗的光線里頭縮成一只昏睡的煨灶貓。父親將一包包茶葉拎進(jìn)去，我就站在后門口，向東望著對岸自家屋頂上的煙囪正冒出長長的青煙。夕陽落在身后，一些金色的亮光在河面閃耀著，跳躍著，一直爬升上母親敞開的屋門前。

⑩又過了好幾年，我從北方返回到小鎮(zhèn)上的時候，老茶館的原址上建起了一排平房，一些外鄉(xiāng)人拖家?guī)Э诘刈≡诶锩?。他們在臨街的房門前扯了幾根包著塑料皮的電線，上面曬滿了衣服和被子。

（11）很多時候，我一個人端坐在屋里，什么也不做，耳邊播放著父親生前最愛的評彈俞調(diào)唱腔，三回九轉(zhuǎn)，纏綿而婉轉(zhuǎn)。眼前便是一片水色，舊年光景就隱現(xiàn)在其中。

18、給下列詞語中加粗字注音。

狹?。ǎ┐植冢ǎ╅T檻（）炫耀（）

19、結(jié)合語境，解釋畫線詞語在句中的含義。（1）他們身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗卻溫暖。

（2）很多時候，我一個人端坐在屋里，什么也不做，耳邊播放著父親生前最愛的評彈俞調(diào)唱腔，三回九轉(zhuǎn)，纏綿而婉轉(zhuǎn)。

20、作者以“水色”為題，在文中也用了大量筆墨描寫了水色。你認(rèn)為作者真正要表現(xiàn)的是什么？

21、第二段在文章中有什么作用？

22、請從語言表達(dá)的角度對“夕陽落在身后，一些金色的亮光在河面閃耀著，跳躍著，一直爬升上母親敞開的屋門前”一句進(jìn)行評析。

23、為什么作者在鎮(zhèn)上人認(rèn)出自己時“總是忍不住流起淚來”？

24、如何理解文章結(jié)尾“眼前便是一片水色，舊年光景就隱現(xiàn)在其中”的含義？

25、“水”留給人間許多的故事，你在哪部文學(xué)名著中讀到了與水有關(guān)的情節(jié)，請把它概括出來，并談?wù)勥@個故事留給你的印象。

三、作文

四、下列文題中任選一題，寫出600字左右的作文。

1、回憶我成長中的一件事（自擬題目）

2、啊，我的老師

參考答案

一、1、心遠(yuǎn)地自偏

2、閑來垂釣碧溪上

3、長夜沾濕何由徹

4、抽刀斷水水更流

5、但愿人長久，千里共嬋娟 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海

6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

7、符合題意即可。如：（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。（2）山氣日夕佳，飛鳥相與還等。

二、8、柳宗元子厚《柳河?xùn)|集》

9、（1）下垂（2）向北斗七星那樣（3）呆呆的樣子（4）憂傷的樣子

10、說明這里是一個人跡罕至的地方，少有人來。說明了作者所聽到悅耳水聲時心情愉悅，游興大增。

11、側(cè)面描寫的方法。通過描寫潭中的石頭、游魚、影子、日光表現(xiàn)了水的清澈。

12、對自己前途的迷茫和擔(dān)憂。

13、樂是憂的另一種形式。柳宗元被貶，內(nèi)心抑郁，因而寄情山水，排遣郁悶，但快樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷的情緒又會流露出來。

14、幽靜小石潭，凄寒柳宗元或：溪身曲折蜿蜒，岸勢參差不齊

15、譯文：顏回二十九歲，頭發(fā)全白了，過早地死了?？鬃涌薜檬謧模f：“自從我有了顏回，學(xué)生們（以顏回為榜樣）更加親近我。”

魯哀公問（孔子）：“（你的）學(xué)生中誰是最好學(xué)的？”孔子回答說：“有個叫顏回的最好學(xué)，（他）從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯誤。不幸年紀(jì)輕輕死了，現(xiàn)在沒有（像顏回那樣好學(xué)的人）了?！保?）再，重復(fù)（2）通“無”沒有

16、有親和力，自制力強(qiáng)，好學(xué)。

17、與他人相處要具有良好的品質(zhì)，才能得到他人的尊重。

18、（xia2）(cao1)(kan3)(xuan4)

19、（1）不明亮。這里形容人的年紀(jì)大。（2）形容曲調(diào)哀傷。這里也包含著作者對父親哀傷的、深切的懷念之情。

20、圍繞“對生活在水邊的父親、對以往閑適的生活的懷念之情”回答即可。

21、描寫了畫面上的水色，也引起了下文中作者對父親的回憶。

22、運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了夕陽晚歸的美景，表現(xiàn)出作者當(dāng)時閑適的心情，表達(dá)了作者對以前一家人的生活的懷念。

23、鎮(zhèn)上人的話語使我想起了已逝的父親，懷念之情油然而生。

24、舊年的光景總與父親有關(guān)，作者對水的記憶中就有了父親，對父親的懷念中又少不了水，這里包含著對往日生活、對父親的懷念。

25、示例：《三國演義》中劉備攜民渡江的情節(jié)，表現(xiàn)了劉備愛民的特點。

三、（略）

第四篇：五年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)

五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

（二）姓名：學(xué)號：

一．填空。

1．自然數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)的數(shù)是()，最小的質(zhì)數(shù)是()，最小的合數(shù)是()。

2．把120分解質(zhì)因數(shù)是()。

3．兩個互質(zhì)數(shù)，又都是合數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是60，這兩個數(shù)分別是()和()。

4．a(chǎn)和b是一對互質(zhì)數(shù)，a×b =36，則a和b分別是（）

5．一個三位數(shù)，它的個位上是最小的自然數(shù)，十位上是最小合數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，這個三位數(shù)是（）。

6．一個長方體的長為1分米，寬為8厘米，高為3厘米，它的表面積是（），體積是（）。

7．用一根長為48厘米的鐵絲制成一個最大的正方體框架，它的表面積是（）平方厘米,體積是（）立方厘米。

8．已知一個三角形的面積是24平方厘米 , 底是8厘米，高是（）厘米。

9．把一根長2米的長方體木料，平均鋸成4段，表面積比原來增加了48平方分米，原來這根木料的體積是（）立方分米。

10．已知一個梯形的面積是36平方厘米,高為4厘米，上底與下底的和是（）。

11．已知甲數(shù)=3×3×5×7, 乙數(shù)=3×5×7×11, 甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是（）。

12．把下面各數(shù)按要求填。

***24837

奇數(shù)()能被2整除()

偶數(shù)()能被3整除()質(zhì)數(shù)()能被5整除()合數(shù)()能被2、3、5整除()

二．判斷。

1．長方體的棱長之和是84厘米，從一個頂點出發(fā)的三條棱的長度之和是21厘米。（）

2．7.2除以一個小數(shù)，所得的商一定大于7.2。（）

3．沒有公約數(shù)的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。

（）

三．選擇題。

1、如果m、n 都是自然數(shù)，m = 8n，則m和n的最小公倍數(shù)是

()。

A、mB、nC、mnD、82、下面的各組數(shù)里，第一個數(shù)能被第二數(shù)整除的是

()。

A、36和0.9B、7和56C、54和27D、84和83、如果兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)是210，它們的最小公約數(shù)是14，那么這兩個數(shù)是()。

A、140和21B、42和70C、10和21D、14和354、若m÷n = 13, m ,n 都是自然數(shù)，則m是n的（），n是m的（）。

A.最小公約數(shù)B.最大公約數(shù)C.最大公倍數(shù)D.最小公倍數(shù)5、99.999保留兩位小數(shù)是

（）。

A.99.99B.100C.100.00D.100.06、相鄰兩個自然數(shù)的和一定是（），積一定是（）。

A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.合數(shù)D.質(zhì)數(shù)

四．計算。

1．計算，能簡算的要簡算。

6.71×7.5 + 2.5×6.71(3.12 + 0.3)÷[(1－0.4)÷0.2 ]

3.14×625－3.14×374－3.14[ 41－(4.2 + 5.8÷5)]÷0.9

3.4÷4.41 + 0.4×0.0512.5×3.2×0.25×1.3

2．直接寫出得數(shù)。

5.2－3 + 8=2.9 + 4.1 =1÷0.05 =8×0.5 =

3.29÷3.29 =8.9 + 8.9 =2－3.6 =8.8－0.8 =

4.8÷1.6 =0×(4－0.4)=

3．解方程。

6x－0.4×6 = 9.6118－2×(4.1 + X)= 55

4x ＋80 = 1609.6÷X = 0.8

4.8－X = 3×(X ＋ 6)4.3X－1.5 + 3.2X = 4.5

五．列式計算。

1．一個數(shù)減去3.6，所得的差的5 倍，正好等于這個數(shù)的3倍，求這個數(shù)。

2．乙數(shù)比丙數(shù)的2倍少3，甲數(shù)是乙數(shù)的4倍，已知甲數(shù)是132，求丙數(shù)。

3．2.5與64的積去除 1.44，商是多少？

4．一個數(shù)的5倍比40除以5的商少48,求這個數(shù)。（用方程解）

六．應(yīng)用題。

1．只列式不計算。

（1）工程隊修一條長480米的路，計劃12天完成。實際10天就完成了，實際每天比計劃多修多少米？

算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）小華前2次數(shù)學(xué)測驗的平均成績是91分，后3次測驗平均成績是90分。求他這5次測驗的平均成績。

算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．李紅和王剛買同一種練習(xí)本5本和3本，已知李紅比王剛多付7.20元，這種練習(xí)本的單價是多少元？

3．甲乙兩位運(yùn)動員練習(xí)賽跑，甲每秒跑7米，乙每秒跑6.5米。如果讓乙先跑出10米后，甲再出發(fā)，幾秒鐘后甲追上乙？（用方程解）

4．甲車每小時行50千米，乙車每小時行56千米，兩車從相距20千米的兩地相背而行，幾小時后兩車相距274.4千米？

5．一個游泳池長50米，寬30米，深3.5米。在游泳池的四壁和底部鋪上邊長1分米的方磚，共需方磚多少塊？如果將這個游泳池放滿水，能放水多少立方米？

6．果園里有桃樹730棵，比梨樹的1.25倍少20棵，果園有梨樹和桃樹共多少棵？

7．工程隊要筑一條長7.4千米的公路，已經(jīng)筑了12天，平均每天筑0.35千米，剩下的要在8天內(nèi)完成，平均每天至少要筑多少千米？

第五篇：小學(xué)語文五年級下冊期末復(fù)習(xí)題

智能題庫_單元試題_10-期末-1river

語文第十冊期末測試題

（一）一、這是本學(xué)期學(xué)到的一些新詞，請你認(rèn)真寫寫看。

liànyànɡuī jujì cashuài lǐnɡzhì kǎo

（）（）（）（）（）nián ch?up?nɡ pàibēn fùyōu yǎqī cǎn

（）（）（）（）（）xúnhuánm?n dàoqīnɡ miayí hu?ɡǔ ɡ?

（）（）（）（）（）

fù ɡàicán kùzhan hànpínɡ yōnɡjiě shì

（）（）（）（）（）

二、請你給下列帶點的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。

高 A.跟低相反B.高度、高矮程度 C.等級在上的 D.歲數(shù)大 E.熱烈

F.價格貴

1）他倆一般高．。（）

2）他已經(jīng)是高．年級的學(xué)生了。（）

3）同學(xué)們興高．采烈地做游戲。（）

4）他終于爬上了這座高．山。（）

打 A.從 B.鼓動 C.舉 D.擊

1）“失敗了，沒什么，從頭再來！”我給他打．氣。（）

2）我打．心眼里感到親切。（）

3）弟弟打．著一把雨傘。（）

4）我生氣地打．了他一下。（）

三、請你根據(jù)句子的意思寫出詞語。

1）事情很奇怪，使人不明白。（）

2）把它放在一邊，不去理睬。（）

3）比喻在心里早已打定了主意。（）

4）形容講述、描寫得非常生動、逼真。（）

5）沒有經(jīng)過商量而彼此一致。（）

6）拿著蠟燭在晚上游玩。（）

7）不估計一下自己的實力。（）

8）安定地生活，快樂地勞動。（）

9）奮勇向前，不顧生命。（）

10）形容花將要開放的樣子。（）

四、請給下列各句選擇合適的詞語。

遼闊意思意義寬敞

（1）在（）的海面上，一群海鷗在自由自在地飛翔。

（2）寫作文一定要把（）表達(dá)清楚，否則就不是好文章。

2004年5月11日1

果斷夸獎嚴(yán)肅嚴(yán)厲武斷夸耀

（1）張華這次考試取得了好成績，受到了老師的（）。

（2）爸爸辦事堅決（）。

（3）爸爸平時總那么（），很少和我們開玩笑。

與其??不如??如果??就??不管??總??

不但??而且??只有??才??寧愿??也??

（1）王剛（）自己吃苦，（）不愿意讓父親受累。

（2）他（）在城里受苦，（）回鄉(xiāng)下同爺爺生活在一起。

（3）爸爸（）怎么忙，（）不忘記檢查我的作業(yè)。

沖垮沖刷沖洗

1）洪水把大堤（）了，淹沒了好幾個村莊。

2）馬路經(jīng)過暴風(fēng)雨的（），顯得格外干凈。

3）湖水把岸邊的石塊（）得十分光滑。

因為??所以??雖然??但是??

如果??就??不但??而且??

1）（）林老師退休了，（）她仍然關(guān)心我們。

2）（）你要奪取冠軍，（）應(yīng)該刻苦鍛煉。

3）老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。

4）（）他平時刻苦學(xué)習(xí)，（）成績優(yōu)秀。

五、請你修改下列病句，可以使用修改符號。

1）經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，使他的病很快恢復(fù)了健康。

2）他做完了老師布置的所有一切作業(yè)。

3）小芳和小紅商量好，中午她喊她上學(xué)。

4）老師的話像春風(fēng)一樣溫和著他的心。

5）公園里盛開著五顏六色的紅花。

2）昨天，全校同學(xué)和少先隊員都去看電影了。

3）農(nóng)貿(mào)市場里有菜花、黃瓜、蘋果、油菜等各種蔬菜。

4）學(xué)校四周有清秀挺拔的許多松樹。

5）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

六、請按要求改寫句子。

1）不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

2）我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）

3）這本書是你的。（改為反問句）

4、我時常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。（縮句）

5、風(fēng)吹小樹。（請擴(kuò)句，要擴(kuò)充兩處以上）

七、請你將下列句子重新排列成一段通順的話。

（）可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

（）忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮住小衛(wèi)士的耳朵，一會兒叮住

小衛(wèi)士的鼻子，把小衛(wèi)士叮得煩死了。

（）一天，小衛(wèi)士在窗前看一本有趣的書。

（）小衛(wèi)士對著一堆碎玻璃，呆住了。唉，誰叫他做事之前不好好想一想

呢？

（）小衛(wèi)士想了想，拿起自動縮折傘，對準(zhǔn)停在窗玻璃上的蒼蠅，一按按

鈕“啪”一聲，玻璃被打碎了。

八、課內(nèi)閱讀。

花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病

要死，是件（）的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多

風(fēng)，夏天（）干旱（）大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然（）。

在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的（）。因此，我只

養(yǎng)些（）自己會奮斗的花草。

1）請你按原文填空。

2）請你用簡煉語言概括這一段主要講了什么。

3）請你聯(lián)系上下文解釋下面的詞語

（1）奇花異草：

（2）好種易活：

4）作者為什么不養(yǎng)些好花？

揚(yáng)科躺在長凳上。屋子前邊有一棵櫻桃樹，燕子正在樹上唱歌。姑娘們從地

里回來，一路唱著：“啊，在碧綠的草地上??”從小溪那邊傳來笛子的聲音。

揚(yáng)科聽村子里的演奏，這是最后一次了。樹皮做的小提琴還躺在他的身邊。

小音樂家揚(yáng)科睜著眼睛，眼珠已經(jīng)不再動了。白樺樹嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭

上不住地號叫。

1）這一段話主要告訴我們什么？

2）從畫線的句子中你能夠體會到什么？

3）為什么在揚(yáng)科快要離開人世的時候，作者還要描寫在他生活中那些美妙的音

樂和小提琴呢？

4）讀了這篇課文，你有什么感受？

九、課外閱讀。

（一）1、下面一段話，完成練習(xí)。

到了秋天，這老柿子樹更可愛。巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和他的老

伙伴——大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉漸漸落光。一眼

望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手

呢？到了這個季節(jié)，我和小伙伴每天放學(xué)后，連飯也顧不得吃，就攀上樹去摘那

又紅又軟的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上樹，前后左右許多紅彤

彤的小燈籠，會將你的小臉兒映得通紅。（）你伸伸手，（）可以毫

不費(fèi)力地摘下你最愛的紅柿子。

（1）在文中括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（2）用“——”畫出文中的一個比喻句。

（3）“到了秋天，這老柿樹更可愛”這句話在這一段話中起什么作用？

（4）作者從哪幾方面描寫柿子最可愛？

（二）備一本“生活手冊”

契訶夫是俄國的文學(xué)大師，他有一個本子，被稱為“生活手冊”。

有一次，契訶夫聽一位朋友講了一個笑話，被逗得捧腹大笑，眼淚都笑了出

來。但是，他沒有忘記積累素材。他一邊笑，一邊請那位朋友再講一遍，讓他把

這笑話記錄下來。契訶夫曾說，他本子中的材料足夠他寫五年。

契訶夫尤其注意語言素材的積累，在他的“生活手冊”中記載著這樣一些話：

“這一帶的土壤好極了，你種下一根車杠試試，過上一年的話就能長出馬車

來。”

“這些臉面通紅的婦女和老太太們，健康得幾乎會冒出熱氣來?！?/p>

“她臉上的皮膚不夠用，睜眼的時候必須把嘴閉上，張嘴的時候必須把眼閉

上?！?/p>

“有一位小姐，她的笑聲簡直是像把她的全身浸在涼水中而發(fā)出來的一般?！?/p>

瞧，這些語言多么形象、生動、新穎。

生動感人的文章來自日常生活，愿你也像契訶夫，備一本小冊子，養(yǎng)成將每天聽到的新鮮話語毫無遺漏地記錄下來的習(xí)慣。

1、在文中找出下列詞語的近義詞并寫在括號里。

記錄（）材料（）形象（）新鮮（）

2、契訶夫積累的“語言素材”中，你最喜歡哪一句？抄下來。

3、日常生活中，你聽過的生動語言有哪些？選兩句寫下來。

4、生動的句子才會吸引人，“黑云遮住了月亮?！蹦隳軐⑺某蓴M人句，使它更

生動嗎？

5、文中劃橫線的句子中的引號的用法是：

（三）最有趣的事就是下雪了，這里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪

跳動著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀

條。風(fēng)吹來，玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這北國風(fēng)光，真有“千樹萬樹梨花開”

之感！雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽??哈哈！這里簡直成了童話

世界。

1、“盈”字是結(jié)構(gòu)的字。“盈”在字典中有這樣幾種解釋：①充滿；②

多出來；③形容動作輕。本文中“盈”字應(yīng)選第種解釋。

2、按要求摘抄句子。

（1）把事物當(dāng)做人來寫的句子。

（2）打比方的句子。

3、填空。

這段話主要寫的是。文中“花朵”指的是，“銀條”指的是，作者這樣寫說明

4、讀下面的句子，并填空。

雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽??

這里的省略號表示。請展開合理的想像，再補(bǔ)上一兩句話，使文

章內(nèi)容更具體、豐富。

（四）美麗的住宅區(qū)

我們家鄉(xiāng)建起了住宅樓，去過的人都說不錯。星期天，爸爸媽媽帶我去那

兒參觀。

一走進(jìn)住宅區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了一座大花壇。今秋季節(jié)，正是菊花盛開的時

候。你瞧，菊花一簇簇，一叢叢，五彩繽紛，姿態(tài)萬千：有嫩黃的，有雪白的有粉紅的；有的像開屏的孔雀，有的像滿天繁星?；▔車蔷G茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么綠，把菊花襯托得更加美麗。花壇的左邊是噴水池。高高的水柱，灑下來的時候真像天女散花一般。晚上，噴水池周圍的霓虹燈亮了起

來，彩色的燈光映著噴落的水花，更是美不勝收。

走過噴水池，我們來到了綠化帶。這兒的樹木郁郁蔥蔥，那繁茂的枝葉伸

展開來就像一項綠絨大傘。鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。

沿著水泥路過去，就是住宅樓了。住宅樓高大而美麗。大樓共有十二層，墻體是奶黃色的。一塊塊整齊而透明的落地玻璃在陽光的照射下，閃耀出各種

美麗的色彩。爸爸告訴我，這幾年家鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)展很快，這幢住宅樓就是村辦企

業(yè)集資新建的，并分配給農(nóng)戶。

“太美了，家鄉(xiāng)變化真大呀！”離開時，我情不自禁地說。我愛美麗的住宅

區(qū)，更愛我的家鄉(xiāng)。

1、這篇短文是按照的順序?qū)懙摹?/p>

依次記敘了、、、、五處景物。

2、作者寫小草抓住了和的特點；寫樹木抓住了的特點。寫住宅樓，抓住了和的特點。

3、分別用“～～”和“——”畫出文中的比喻句和擬人句。