第一篇：《浣紗女》王昌齡唐詩(shī)鑒賞

《浣紗女》王昌齡唐詩(shī)鑒賞

王昌齡

錢塘江畔是誰(shuí)家，江上女兒全勝花。

吳王在時(shí)不得出，今日公然來(lái)浣紗。

王昌齡詩(shī)鑒賞

錢塘江在今浙江省，流經(jīng)杭州入海。此詩(shī)贊美錢塘女兒的美好。

詩(shī)的前兩句是從正面對(duì)江上女兒進(jìn)行熱烈贊美。

用的是倒裝。詩(shī)人在錢塘江畔看到了“勝花”的女子，情不自禁地問(wèn)起她們是誰(shuí)家女兒，“是誰(shuí)家”是用反詰的方式來(lái)表達(dá)的贊美語(yǔ)，充滿了驚喜贊嘆的感情，用意并不是在詢問(wèn)她們是誰(shuí)家姑娘。寫女子之美只用“勝花”二字，簡(jiǎn)潔但卻形象。

接下來(lái)詩(shī)人并不緊接上文，對(duì)女子的美做進(jìn)一步的具體描繪，而是把筆宕開，又引用歷史故事對(duì)女子進(jìn)行贊美。史書記載，春秋時(shí)，越王勾踐被吳王夫差打敗，勾踐為了求和，并使夫差荒淫失政，貢美女西施、鄭旦給夫差，夫差非常寵愛。西施、鄭旦都是越國(guó)苧蘿山（在今浙江諸暨縣南）鬻薪者之女。錢塘江古為越地，因此詩(shī)人看見錢塘江上的美麗女兒，很自然地聯(lián)想到西施、鄭旦，覺得江上女兒同她們一樣美麗。這兩句詩(shī)意是說(shuō)，如果是在春秋吳王夫差時(shí)代，錢塘江上這些女兒，定會(huì)象西施、鄭旦那樣被選送吳宮，并深藏于吳宮之中，不得出來(lái)，但如今已不是過(guò)去，今天她們公然出來(lái)浣紗了?！凹啞笔禽p薄的絹。

一群比鮮花還要美麗的女兒，在碧綠的江水中浣洗著輕紗，她們歡歌笑語(yǔ)，她們那花一樣的臉龐，映著碧綠的江水和水中的輕紗，—— 這是一幅多么迷人的圖畫！“公然”二字不僅含著詩(shī)人對(duì)世事清平的由衷贊美，還表現(xiàn)了女兒們浣紗時(shí)的喜悅心情。引吳王之例，還使作品在贊美錢塘女兒的同時(shí)，對(duì)歷代的荒淫統(tǒng)治者，進(jìn)行了諷刺，豐富了作品的內(nèi)容。

第二篇：唐詩(shī)大鑒賞

《唐詩(shī)大鑒賞》讀后感

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟！”唐詩(shī)，中國(guó)設(shè)個(gè)藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)高峰，巍巍大唐氣象融入詩(shī)歌的字里行間，幻化出人世間奇?zhèn)?，渾厚，浩瀚的藝術(shù)杰作。唐詩(shī)，是中國(guó)文學(xué)殿堂里的一顆璀璨的明珠，是中國(guó)文學(xué)發(fā)展道路上的重要里程碑。

唐詩(shī)風(fēng)格多樣，異彩紛呈?；蚝钐N(yùn)藉，或痛快淋漓；或飄逸豪放，或悲壯沉郁；或清奇高妙，或疏野恬淡；千變?nèi)f化，難以一一列舉。

唐詩(shī)題材廣泛，如國(guó)家命運(yùn)，官場(chǎng)黑暗，仕途險(xiǎn)惡，倫理親情，男女相思，婚喪嫁娶，悲歡離合，田園風(fēng)光，壯麗山河，人間不平，黎明疾苦等。

從公元618年唐朝開國(guó)到公元172唐玄宗登基，這是唐詩(shī)孕育誕生的階段。以王勃，楊炯，盧照鄰等人為代表，一反六朝浮華風(fēng)靡之風(fēng)，初顯清新剛健之風(fēng)，從此拓寬了唐詩(shī)境界，豐富了唐詩(shī)內(nèi)涵。唐詩(shī)“風(fēng)骨聲律兼?zhèn)洹钡脑?shī)風(fēng)逐漸形成。其中王勃，楊炯，盧照鄰與駱賓王合稱“初唐四杰”。

還記得《送杜稍負(fù)之任蜀州》，他在首聯(lián)中以“三秦”對(duì)“五津”，是工整的地名對(duì)。為了不使對(duì)仗呆滯，詩(shī)的頷聯(lián)反而不用對(duì)仗了。不過(guò)，這種別具一格的處理方式，卻別有一番風(fēng)味：首聯(lián)嚴(yán)峻，氣魄雄大，頷聯(lián)以散句承之，情感真摯，如同一段昂揚(yáng)的旋律奏完，忽然換成了輕柔的小夜曲，錯(cuò)落有致?！芭c君離別意，同是宦游人”，離別本來(lái)就是人生苦事，這是第一層；兩人都是離家做官，這次送別正是所謂的“客中送客”。離情與相思交融，愁上加愁，凸顯凄涼之情。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是全詩(shī)的高潮。此地一別，一秦一蜀，重逢恐怕是遙遙無(wú)期的事情了。但是離別之際，剛剛翻開人生新的一頁(yè)的兩位青年所感受到的并不是悲傷，而是對(duì)未來(lái)的期待以及一種高昂的意氣，一種不同世俗的志趣。

楊炯的《從軍行》，是邊塞詩(shī)的代表作之一。他描寫了一位文人在國(guó)家存亡之際毅然投筆從戎的事跡。

“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書生?！?/p>

此詩(shī)情節(jié)跌宕起伏，僅僅將敵人入侵，圍困敵酋，與敵決戰(zhàn)等幾個(gè)具有代表性的精彩鏡頭剪輯在一起，便完美的將書生毅然棄文從武的過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)又為讀者留下了無(wú)限的遐想空間，節(jié)奏明快，具有社會(huì)上升的士人勇往直前的氣勢(shì)。

從唐玄宗登基到公元762年唐代宗登基，這是唐詩(shī)發(fā)展的鼎盛時(shí)期。李白豪情萬(wàn)丈縱橫古今，洋洋不入俗，飄飄如登仙，萬(wàn)世不朽；杜甫言稱君父，行念蒼生，格律細(xì)密，煉字嚴(yán)謹(jǐn)，千古流傳。除李杜外，還有以王維，孟浩然為代表的田園山水派，他們以寫田園山水著稱；還有寫邊塞生活的邊塞派，期中以高適，王昌齡，王之渙等人為代表。

君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪······ 人生不如意事十之八九，很多人在不得志的時(shí)候行嘆坐愁，無(wú)法排解心中的愁悶，就想喝酒忘卻煩惱，就像曹操說(shuō)的“何以解憂，唯有杜康”。當(dāng)然，喝酒是“與人樂樂”的事情。喝酒的時(shí)候，是男人心思最細(xì)膩的時(shí)候。不喝酒的李白，也許寫的詩(shī)與他人無(wú)異‘喝了酒，娃娃那個(gè)網(wǎng)就會(huì)寫出像“將進(jìn)酒”這樣杜甫都無(wú)法言語(yǔ)的蕩氣回腸的篇章。如此說(shuō)來(lái)，倒是酒神造就了“詩(shī)仙”。

杜甫，字子美，初唐詩(shī)人杜審言之孫。原籍湖北襄陽(yáng)，生于河南鞏縣。舉進(jìn)士不第，安祿山陷長(zhǎng)安，杜甫至鳳翔任左拾遺，后棄官入蜀，嚴(yán)武舉薦他任檢校工部員外郎，故世稱“杜工部”。嚴(yán)武逝世，杜甫出蜀入湘，逝于湘江途中。杜甫的詩(shī)反映社會(huì)**和人民疾苦，語(yǔ)言精煉，稱為“史詩(shī)”。與李白同為唐代第一流詩(shī)人，并稱“李杜”，他的“三吏三別”流傳于世，千古不絕。

在“三吏三別”中，杜甫很明顯的顯示出一種矛盾，而這種矛盾便是時(shí)代的局限。一方面，戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)深重的災(zāi)難，詩(shī)人非常憐憫他們，強(qiáng)征中男入伍讓他感到悲憤；另一方面，作為朝廷小官，他明白平叛需要補(bǔ)充兵員，他又希望這些新兵能夠振作起來(lái)對(duì)抗叛軍，那樣戰(zhàn)爭(zhēng)才能早日結(jié)束，國(guó)家和人民才能早日重振。所以，他既揭露統(tǒng)治集團(tuán)不顧人民死活，又旗幟鮮明的肯定平叛戰(zhàn)爭(zhēng)的一種矛盾心理。

從唐代宗登基到公元826年唐文宗登基，這是唐詩(shī)發(fā)展的低潮階段，但也出現(xiàn)了不少值得稱道的詩(shī)人，如元杰，韋應(yīng)物，劉長(zhǎng)卿等。中唐后期，同時(shí)又崛起了兩大詩(shī)派：韓孟詩(shī)派和元白詩(shī)派。韓孟詩(shī)派以韓愈和孟郊為代表，詩(shī)風(fēng)騎警險(xiǎn)怪，注重語(yǔ)言技巧的獨(dú)創(chuàng)性。元白詩(shī)派以元稹和白居易為代表，詩(shī)風(fēng)通俗易懂，普遍關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。白居易是繼杜甫之后又一個(gè)杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)流利婉轉(zhuǎn)，情辭并茂，老嫗可解。

在韓愈所處的時(shí)代，盛行王孟，元白之風(fēng)，并不十分注重李杜的成就。韓愈奇絕雄厚的詩(shī)風(fēng)在《調(diào)張籍》里表現(xiàn)的淋漓盡致。詩(shī)中通過(guò)豐富的形象，寫出李杜作詩(shī)成文的成就和詩(shī)人自己獲得的成果。

從唐文宗登基到唐朝滅亡，是唐詩(shī)的衰落的階段。晚唐前期，以杜牧溫庭筠，李商隱等人為代表。其中杜牧，李商隱二人被稱為“小李杜”，堪稱晚唐詩(shī)壇兩顆奪目的明星。

《泊秦淮》是杜牧的名篇之一。晚唐時(shí)期內(nèi)亂外患十分嚴(yán)重，民不聊生，但統(tǒng)治階級(jí)卻更加荒淫無(wú)道。詩(shī)人杜牧有感于時(shí)事，做了大量詩(shī)文來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的苦痛。這首七絕，先用精煉的語(yǔ)言勾勒了一副有韻致的畫面，然后就事抒情，生發(fā)感慨。而所所發(fā)感慨又含蓄曲折，意味深長(zhǎng)。詩(shī)人寒夜聽樂的側(cè)面反映出傷時(shí)憂國(guó)的重大主題，可見他高超的素材運(yùn)用才能。全篇形象鮮明，意境深遠(yuǎn)，富有弦外之音。

總之，大唐詩(shī)文魅力無(wú)限，氣象萬(wàn)千，唐詩(shī)意境華美，其樂融融。

第三篇：唐詩(shī)鑒賞論文

《題都城南莊》鑒賞

班級(jí)：金融12-1 姓名：呂迎春 學(xué)號(hào)：201205000668 論文摘要：《題都城南莊》是唐代詩(shī)人崔護(hù)的作品。這首詩(shī)設(shè)置了兩個(gè)場(chǎng)景，“尋春遇艷”與“重尋不遇”，雖然場(chǎng)景相同，卻是物是人非。開頭兩句追憶去年今日的情景，先點(diǎn)出時(shí)間和地點(diǎn)，接著描寫佳人，以“桃花”的紅艷烘托“人面”之美；結(jié)尾兩句寫今年今日此時(shí)，與去年今天有同有異，有續(xù)有斷，桃花依舊，人面不見。兩個(gè)場(chǎng)景的映照，曲折地表達(dá)出詩(shī)人的無(wú)限悵惘之情。此詩(shī)膾炙人口，尤其以“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”二句流傳甚廣。關(guān)鍵詞：崔護(hù) 春 桃花 人面 悵惘之情 正文

題都城南莊

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

注釋：⑴都：國(guó)都，指唐朝京城長(zhǎng)安。

⑵人面：指姑娘的臉。第三句中“人面”指代姑娘。⑶不知：一作“秖今”。

⑷笑：形容桃花盛開的樣子。

作者：崔護(hù)，唐代詩(shī)人。字殷功，博陵（今河北定縣）人。公元796年（唐德宗貞元十二年）進(jìn)士及第。官終嶺南節(jié)度使?！度圃?shī)》存其詩(shī)六首。

去年的今天，正是在長(zhǎng)安南莊的這戶人家門口，姑娘你那美麗的面龐和盛開的桃花交相輝映，顯得分外緋紅。時(shí)隔一年的今天，故地重游，姑娘你那美麗的倩影，已不知去了哪里，只有滿樹桃花依然笑迎著和煦的春風(fēng)。

關(guān)于此詩(shī)，有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳奇故事。這個(gè)故事以唐人孟棨《本事詩(shī)·情感》所載最早最詳，宋代《太平廣記》也有記載。據(jù)《本事詩(shī)》中的《情感》篇所載：唐時(shí)，博陵（指河北省安平縣）有一青年名叫崔護(hù)，容貌英俊，文才出眾，性情孤潔寡合，來(lái)到都城長(zhǎng)安參加進(jìn)士考試，結(jié)果名落孫山。由于距家路途遙遠(yuǎn)，便尋居京城附近，準(zhǔn)備來(lái)年再考。清明時(shí)節(jié)，他一個(gè)人去都城南門外郊游，遇到一戶莊園，房舍占地一畝左右，園內(nèi)花木叢生，靜若無(wú)人。崔護(hù)走上前去扣門，過(guò)了一會(huì)兒，有位女子從門縫里瞧了瞧他，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”崔護(hù)告訴了自己的姓名，說(shuō)：“我一人出城春游，酒后干渴，特來(lái)求點(diǎn)水喝。”女兒進(jìn)去端了一杯水來(lái)，打開門，讓他進(jìn)去坐下。她一個(gè)人靠著小桃樹靜靜地立在那里，對(duì)客人有著極為深厚的情意。她姿色艷麗，神態(tài)嫵媚，極有風(fēng)韻。崔護(hù)用話引逗她，只是默默不語(yǔ)。兩人相互注視了許久，崔護(hù)起身告辭。送到門口后，她似有不勝之情地默默回到屋里，崔護(hù)也不住地顧盼，然后悵然而歸。此后一年，崔護(hù)沒有再去見她。到了第二年清明節(jié)，忽然思念起她來(lái)，思念之情無(wú)法控制，于是直奔城南去找她。到那里一看，門庭莊園一如既往，但是大門已上了鎖。崔護(hù)便在左邊一扇門上題詩(shī)道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！边^(guò)了幾天，他突然來(lái)到城南，又去尋找那位女子。聽到門內(nèi)有哭的聲音，扣門詢問(wèn)時(shí)，有位老父走出來(lái)說(shuō)：“你不是崔護(hù)嗎？”答道：“正是?！崩细赣挚拗f(shuō)：“是您殺了我的女兒?！贝拮o(hù)又驚又怕，不知該怎樣回答。老父說(shuō)：“我女兒已經(jīng)成年，能知書達(dá)理，尚未嫁人。自從去年以來(lái)，經(jīng)常神情恍惚若有所失。那天陪她出去散心，回家時(shí)，見在左邊門扇上有題字，讀完之后，進(jìn)門她便病了，于是絕食數(shù)日便死了。我老了，只有這么個(gè)女兒，遲遲不嫁的原因，就是想找個(gè)可靠的君子，借以寄托我的終身。如今她竟不幸去世。這不是您害死她的嗎？”說(shuō)完又扶著崔護(hù)大哭。崔護(hù)也十分悲痛，請(qǐng)求進(jìn)去一哭亡靈。死者仍安然躺在床上，崔護(hù)抬起她的頭讓其枕著自己的腿，哭著禱告道：“我在這里，我在這里！”不一會(huì)兒，女子睜開了眼睛。過(guò)了半天，便復(fù)活了。老父大為驚喜，便將女兒許給了崔護(hù)。

此詩(shī)載于《全唐詩(shī)》卷三百六十八。下面是唐代文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、李商隱研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉學(xué)鍇先生對(duì)此詩(shī)的賞析。

這首詩(shī)有一段頗具傳奇色彩的本事，唐孟棨《本事詩(shī)·情感》有記載。是否真有此“本事”，頗可懷疑。也許竟是先有了詩(shī)，然后據(jù)以敷演成上述“本事”的。但有兩點(diǎn)似可肯定：

一、這詩(shī)是有情節(jié)性的；

二、上述“本事”對(duì)理解這首詩(shī)是有幫助的。

四句詩(shī)包含著一前一后兩個(gè)場(chǎng)景相同、相互映照的場(chǎng)面。第一個(gè)場(chǎng)面：尋春遇艷──“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”如果我們真的相信有那么一回事，就應(yīng)該承認(rèn)詩(shī)人確實(shí)抓住了“尋春遇艷”整個(gè)過(guò)程中最美麗動(dòng)人的一幕。“人面桃花相映紅”，不僅為艷若桃花的“人面”設(shè)置了美好的背景，襯出了少女光彩照人的面影，而且含蓄地表現(xiàn)出詩(shī)人目注神馳、情搖意奪的情狀，和雙方脈脈含情、未通言語(yǔ)的情景。通過(guò)這最動(dòng)人的一幕，可以激發(fā)起讀者對(duì)前后情事的許多美麗想象。這一點(diǎn)，孟棨的《本事詩(shī)》可能正是這樣做的，后來(lái)的戲曲（如《人面桃花》）則作了更多的發(fā)揮。

第二個(gè)場(chǎng)面：重尋不遇。還是春光爛漫、百花吐艷的季節(jié)，還是花木扶疏、桃柯掩映的門戶，然而，使這一切都增光添彩的“人面”卻不知何處去，只剩下門前一樹桃花仍舊在春風(fēng)中凝情含笑。桃花在春風(fēng)中含笑的聯(lián)想，本從“人面桃花相映紅”得來(lái)。去年今日，佇立桃柯下的那位不期而遇的少女，想必是凝睇含笑，脈脈含情的；而今，人面杳然，依舊含笑的桃花除了引動(dòng)對(duì)往事的美好回憶和好景不常的感慨以外，還能有什么呢？“依舊”二字，正含有無(wú)限悵惘。

整首詩(shī)其實(shí)就是用“人面”、“桃花”作為貫串線索，通過(guò)“去年”和“今日”同時(shí)同地同景而“人不同”的映照對(duì)比，把詩(shī)人因這兩次不同的遇合而產(chǎn)生的感慨，回環(huán)往復(fù)、曲折盡致地表達(dá)了出來(lái)。對(duì)比映照，在這首詩(shī)中起著極重要的作用。因?yàn)槭窃诨貞浿袑懸呀?jīng)失去的美好事物，所以回憶便特別珍貴、美好，充滿感情，這才有“人面桃花相映紅”的傳神描繪；正因?yàn)橛心菢用篮玫挠洃?，才特別感到失去美好事物的悵惘，因而有“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的感慨。

盡管這首詩(shī)有某種情節(jié)性，有富于傳奇色彩的“本事”，甚至帶有戲劇性，但它并不是一首小敘事詩(shī)，而是一首抒情詩(shī)?！氨臼隆笨赡苡兄谒膹V泛流傳，但它本身所具的典型意義卻在于抒寫了某種人生體驗(yàn)，而不在于敘述了一個(gè)人們感興趣的故事。讀者不見得有過(guò)類似《本事詩(shī)》中所載的遇合故事，但卻可能有過(guò)這種人生體驗(yàn)：在偶然、不經(jīng)意的情況下遇到某種美好事物，而當(dāng)自己去有意追求時(shí)，卻再也不可復(fù)得。這也許正是這首詩(shī)保持經(jīng)久不衰的藝術(shù)生命力的原因之一吧。

“尋春遇艷”和“重尋不遇”是可以寫成敘事詩(shī)的。作者沒有這樣寫，正說(shuō)明唐人更習(xí)慣于以抒情詩(shī)人的眼光、感情來(lái)感受生活中的情事。

此詩(shī)及其本事很有傳奇色彩，歐陽(yáng)予倩先生曾就這個(gè)故事寫了一出京劇《人面桃花》。這首詩(shī)流傳甚廣，而且在以后的詩(shī)詞中也累見其痕跡。比如：“落花猶在，香屏空掩，人面知何處？”（晏幾道《御街行》）再如：“縱收香藏鏡，他年重到，人面桃花在否？”（袁去華《瑞鶴仙》）從這些作品也可以看出它對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。后來(lái)人們用“人面桃花”形容女子的面容與桃花相輝映，后用于泛指所愛慕而不能再見的女子，也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。

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年10月版 ：第919頁(yè) ． 2．

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于海娣 等 ．唐詩(shī)鑒賞大全集 ．北京 ：中國(guó)華僑出版社，2010年12月版 ：第235-236頁(yè) ．

4．蕭滌非 等 ．唐詩(shī)鑒賞辭典 ．上海 ：上海辭書出版社，1983年12月版 ：第1405頁(yè) ．

第四篇：唐詩(shī)鑒賞專題教學(xué)設(shè)計(jì)

新任教師匯報(bào)課

《唐詩(shī)鑒賞專題-------涼州詞》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科：語(yǔ)文

單位：首都師范大學(xué)附屬紅螺寺中心 姓名：宿昕欣 指導(dǎo)教師：高秀英

《唐詩(shī)鑒賞專題-------涼州詞》教學(xué)設(shè)計(jì) 懷柔區(qū)首都師范大學(xué)附屬紅螺寺中學(xué)宿昕欣 課題

唐詩(shī)鑒賞專題---涼州詞

時(shí)間

2014年3月27日

課型

習(xí)題課

教具

多媒體

學(xué)情分析

預(yù)科內(nèi)高生在本學(xué)期初步接觸了鑒賞古詩(shī)詞的方法。本節(jié)課重點(diǎn)結(jié)合這一周以來(lái)學(xué)習(xí)的鑒賞步驟進(jìn)行練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握鑒賞古詩(shī)詞的基本方法。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1、通過(guò)具體詩(shī)詞的鑒賞練習(xí)，讓學(xué)生基本掌握讀懂并鑒賞古詩(shī)詞的基本方法。

2、通過(guò)結(jié)合社會(huì)背景和意象的分析，去掌握作者寄托在詩(shī)中的情感。情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確看待我國(guó)的傳統(tǒng)文化瑰寶，學(xué)會(huì)鑒賞。通過(guò)對(duì)《涼州詞》的學(xué)習(xí)以及分析研究唐代文化興盛的原因，意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家興旺文化發(fā)展的前提。

教學(xué)重點(diǎn)

練習(xí)結(jié)合詩(shī)中意象去鑒賞古詩(shī)。

教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)鑒賞，把握詩(shī)人寄托在詩(shī)歌中的情感。

教學(xué) 環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

實(shí)施途經(jīng)

教師

學(xué)生

情景 設(shè)置 引入 目標(biāo)

引入“邊塞詩(shī)”

帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)這一周以來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的鑒賞古詩(shī)詞的步驟。

2、引入本節(jié)課要鑒賞的唐詩(shī)---《涼州詞》

通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生回憶起具體鑒賞步驟，為本節(jié)課打基礎(chǔ)。展示幾幅邊塞圖片，讓學(xué)生充分感受中國(guó)地域的魅力。

本周我們學(xué)習(xí)了鑒賞古詩(shī)詞的專題，那么今天我們將結(jié)合前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)鑒賞唐詩(shī)。請(qǐng)幾位同學(xué)回憶一下我們之前學(xué)習(xí)過(guò)的鑒賞古詩(shī)詞的基本步驟。在給大家讀詩(shī)之前先給大家展示幾幅圖片，大家來(lái)猜一猜我們今天要鑒賞的是什么類型的詩(shī)歌。

1、疏通大意，把精煉的詩(shī)句還原為散文式的句子。

2、結(jié)合背景知識(shí)，知人論世，理解詩(shī)文。

3、審視主要意象，在腦海中描繪畫面。

4、置身詩(shī)境，體驗(yàn)詩(shī)情。

給出《涼州詞》

3、給出《涼州詞》這首詩(shī)，布置鑒賞任務(wù)。

充分練習(xí)鑒賞古詩(shī)詞的步驟。

1、根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，把《涼州詞》的詩(shī)句還原成散文式的句子。

2、結(jié)合背景知識(shí)，知人論世，思考分析：請(qǐng)結(jié)合注解和資料說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首邊塞詩(shī)的內(nèi)容理解。

分析“春風(fēng)”除了之自然現(xiàn)象之外，還指什么？

3、審視主要意象，揣摩其“象”外之“意”：開頭兩句寫景，能讓人看到一幅怎樣的景象？

4、審視主要意象，揣摩其“象”外之“意”：開頭兩句寫景，能讓人看到一幅怎樣的景象？（配樂：古箏曲）讓學(xué)生閉上眼睛去體會(huì)想象，把自己融入到詩(shī)境中?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)?！闭?qǐng)你談?wù)勥@首詩(shī)的景和情的關(guān)系。

例：黃河滔滔而來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去，好像與天邊的白云連在一起。玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢？ 春風(fēng)本來(lái)就吹不到玉門關(guān)一帶??！

王之渙是盛唐時(shí)期的著名邊塞詩(shī)人，這首是寫了戍邊戰(zhàn)士懷念 家鄉(xiāng)之情。春風(fēng)還指皇帝的恩澤，照顧不到邊防地區(qū)。詩(shī)人用“黃河遠(yuǎn)上白云間”和“孤城”“萬(wàn)仞山”的意象，展示了邊塞地區(qū)雄偉壯闊、蒼涼寂寞的景象；用“羌笛”“楊柳”表示戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情節(jié)，也指春色，突出了守邊將士回不了故鄉(xiāng)的哀怨。

詩(shī)人用“黃河遠(yuǎn)上白云間”和“孤城”“萬(wàn)仞山”的意象，展示了邊塞地區(qū)雄偉壯闊、蒼涼寂寞的景象；用“羌笛”“楊柳”表示戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情節(jié)，也指春色，突出了守邊將士回不了故鄉(xiāng)的哀怨。

邊塞涼州雄偉壯闊，荒涼寂寞的景象與思鄉(xiāng)的哀怨交 融在一起，營(yíng)造了悲壯蒼涼的氣氛。

明確唐詩(shī)的地位

4、明確唐詩(shī)在中國(guó)文化長(zhǎng)河中的地位。

了解并正確認(rèn)識(shí)唐詩(shī)。古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)瑰寶，是我們民族人文精神 的載體，被尊為“天地之心，君德之祖，百福之 宗，萬(wàn)物之戶”，是傳承民族傳統(tǒng)，培育民族靈 魂的乳汁。

------《唐詩(shī)鑒賞辭典》

了解唐詩(shī)分類

5、了解唐詩(shī)按照題材分類

了解唐詩(shī)分類

唐代詩(shī)歌分類：

山水田園詩(shī)、邊塞詩(shī)、詠史懷

古詩(shī)、送別詩(shī)、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)、愛情怨女詩(shī)等等。舉例： 登幽州臺(tái)歌 陳子昂

前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。送孟浩然之廣陵 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。長(zhǎng)干行 李白

郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。同學(xué)們分組討論，為何詩(shī)歌在唐代的發(fā)展為何如此的繁榮？

回答詩(shī)的類型 詠史懷古詩(shī)

送別懷人詩(shī) 愛情怨女詩(shī) 山水田園詩(shī) 討論并發(fā)言

討論唐代文學(xué)發(fā)展為何如此繁榮？

6.唐代是我國(guó)封建社會(huì)幾千年來(lái)最為繁榮鼎盛的時(shí) 期。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速穩(wěn)定的促使下，國(guó)家興盛，民族團(tuán)結(jié)，人民安康，必會(huì)帶來(lái)文化的飛速發(fā) 展！從《涼州詞》在唐朝的流行就可以看出唐代 各民族文化的大融合！

明確民族團(tuán)結(jié)給經(jīng)濟(jì)、文化以及國(guó)家的穩(wěn)定帶來(lái)的正面影響。

課堂 小結(jié)

小結(jié)：強(qiáng)化鑒賞步驟，進(jìn)行愛國(guó)教育。

本屆課我們既強(qiáng)化了古詩(shī)詞鑒賞的步驟，又拓展了我們的知識(shí)面，討論了唐代之所以文化繁榮的原因。

作業(yè)

鑒賞《山居秋暝》 板書 設(shè)計(jì)

唐詩(shī)鑒賞

涼州詞---王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。疏通大意

2、知人論世

3、意象意境

4、置身詩(shī)境

課后 反思

這節(jié)課經(jīng)過(guò)了一周的時(shí)間去構(gòu)思，用了兩天的時(shí)間去設(shè)計(jì)課件以及學(xué)案，通過(guò)上課時(shí)同學(xué)們的反應(yīng)可以看出同學(xué)們對(duì)這種鑒賞習(xí)題課還是很感興趣，并且同學(xué)們很喜歡發(fā)散性思維的小組討論。

在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)方面，可以檢驗(yàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，但是沒有辦法在當(dāng)堂課實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，所以課下還需要檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，來(lái)確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握鑒賞方法。

需要改進(jìn)的地方是我在提問(wèn)環(huán)節(jié)上，有些同學(xué)不能夠準(zhǔn)確把我我提問(wèn)的要點(diǎn)，這提醒我在提問(wèn)的時(shí)候要注意措辭，用簡(jiǎn)短明確的語(yǔ)言讓學(xué)生可以準(zhǔn)確把握要點(diǎn)。

《涼州詞》導(dǎo)學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)具體詩(shī)詞的鑒賞練習(xí)，讓學(xué)生基本掌握讀懂并鑒賞古詩(shī)詞的基本方法。通過(guò)結(jié)合社會(huì)背景和意象的分析，去掌握作者寄托在詩(shī)中的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】結(jié)合詩(shī)中意象去鑒賞古詩(shī)。

【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)鑒賞，把握詩(shī)人寄托在詩(shī)歌中的情感。

【新課導(dǎo)入】

1、疏通大意，把_____________還原為______________。

2、結(jié)合____________，___________，理解詩(shī)文。

3、審視主要_______，在腦海中描繪畫面。

4、置身詩(shī)境，體驗(yàn)詩(shī)情。

涼州詞 王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】

根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，把《涼州詞》的詩(shī)句還原成散文式的句子。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。【知識(shí)鏈接】

涼州詞：涼州在今甘肅武威，唐時(shí)屬隴右道，音樂多雜有西域龜茲（今新疆庫(kù)車一帶）諸國(guó)的胡音。唐隴右經(jīng)略使郭知運(yùn)在開元年間，把涼州曲譜進(jìn)獻(xiàn)給玄宗后，迅即流行，頗有詩(shī)人依譜創(chuàng)作《涼州歌》、《涼州詞》者，以抒寫邊塞風(fēng)情，又名《出塞》。

邊塞詩(shī)：邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。走進(jìn)作者：王之渙（688—742），盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)人。字季凌，講究義氣，豪放不羈，常擊劍悲歌。其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂工制曲歌唱，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去。黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。“河”一作“沙”，“遠(yuǎn)”一作“直”。孤城：指孤零零的戍邊的城堡。仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺

羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。何須：何必。楊柳：《折楊柳》曲。古詩(shī)文中常以楊柳喻送別情事。

度：吹到過(guò)。玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城，是古代通往西域的要道。六朝時(shí)關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。結(jié)合背景知識(shí)，知人論世，思考分析： 明代楊慎在《升庵詩(shī)話》中說(shuō)：“此詩(shī)言恩澤不及于邊塞，所謂君門遠(yuǎn)于萬(wàn)里也。”這話是不錯(cuò)的。開元中、所期，唐玄宗荒淫縱樂，不務(wù)邊防，不關(guān)心遠(yuǎn)戍征人的疾苦。詩(shī)人在進(jìn)入涼州，聽到哀怨的笛聲后，寫下了這首詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合注解和資料說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首邊塞詩(shī)的內(nèi)容理解。分析“春風(fēng)”除了之自然現(xiàn)象之外，還指什么？

三、審視主要意象，揣摩其“象”外之“意”：開頭兩句寫景，能讓人看到一幅怎樣的景象？

四、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！闭?qǐng)你談?wù)勥@首詩(shī)的景和情的關(guān)系?！緦W(xué)會(huì)遷移】

唐代是我國(guó)封建社會(huì)幾千年來(lái)最繁榮昌盛的時(shí)代，在這個(gè)鼎盛的時(shí)代，詩(shī)歌在這個(gè)時(shí)代也得到了很好的發(fā)展，各類不同風(fēng)格的詩(shī)歌一起匯集在這個(gè)和諧的大家庭中。其中包括：邊塞詩(shī)、詠史詩(shī)、送別詩(shī)、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)、山水田園詩(shī)、愛情怨女詩(shī)等等。讓我們一起來(lái)討論討論文化繁榮的背后，揭示了什么~ 【作業(yè)】

用今天學(xué)習(xí)的方法，鑒賞下面這首唐詩(shī) 山居秋暝 王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

第五篇：著名唐詩(shī)鑒賞分析

唐詩(shī)·七言律詩(shī)

滕王閣

王勃

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

望薊門

祖詠

燕臺(tái)一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火侵胡月，海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。

和賈至舍人早朝大明宮之作

王維

絳幘雞人報(bào)曉籌，尚衣方進(jìn)翠云裘。

九天閶闔開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒。

日色才臨仙掌動(dòng)，香煙欲傍袞龍浮。

朝罷須裁五色詔，佩聲歸到鳳池頭。

登金陵鳳凰臺(tái)

李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。

自夏口至鸚鵡洲望岳陽(yáng)寄阮中丞

劉長(zhǎng)卿

汀洲無(wú)浪復(fù)無(wú)煙，楚客相思益渺然。漢口夕陽(yáng)斜渡鳥，洞庭秋水遠(yuǎn)連天。孤城背嶺寒吹角，獨(dú)戍臨江夜泊船。賈誼上書憂漢室，長(zhǎng)沙謫去古今憐。

送嚴(yán)士元

劉長(zhǎng)卿

春風(fēng)倚棹闔閭城，水國(guó)春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬(wàn)里情。君去若逢相識(shí)問(wèn)，青袍今已誤儒生。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

白帝城最高樓

杜甫 城尖徑仄旌旆愁，獨(dú)立縹緲之飛樓。峽坼云霾龍虎臥，江清日抱黿鼉游。扶桑西枝對(duì)斷石，弱水東影隨長(zhǎng)流。杖藜嘆世者誰(shuí)子？泣血迸空回白頭。

聞官軍收河南河北

杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng).即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

登高

杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

詠懷古跡（五首選二）

杜甫 群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。

一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。

畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運(yùn)移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。

江上值水如海勢(shì)聊短述

杜甫

為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。老去詩(shī)篇渾漫興，春來(lái)花鳥莫深愁。

（興：一作與）新添水檻供垂釣，故著浮槎替入舟。焉得思如陶謝手，令渠述作與同游。

曲江二首

杜甫

一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細(xì)推物理須行樂，何用浮榮絆此身？

朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜒款款飛。傳語(yǔ)風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違。

將赴成都草堂途中有作，先寄嚴(yán)鄭公五首（選一）

杜甫

?？嗌潮罁p藥欄，也從江檻落風(fēng)湍。新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。

（高：一作長(zhǎng)）生理只憑黃閣老，衰顏欲付紫金丹。三年奔走空皮骨，信有人間行路難。

南鄰

杜甫

錦里先生烏角巾，園收芋粟不全貧。

（粟：一作栗）慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。（深：一作添

航：一作艇）

白沙翠竹江村暮，相對(duì)柴門月色新。

（對(duì)：一作送）

秋興（八首選一）

杜甫 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

至后

杜甫

冬至至后日初長(zhǎng)，遠(yuǎn)在劍南思洛陽(yáng)。青袍白馬有何意？金谷銅駝非故鄉(xiāng)。梅花欲開不自覺，棣萼一別永相望。愁極本憑詩(shī)遣興，詩(shī)成吟詠轉(zhuǎn)凄涼。

贈(zèng)闕下裴舍人

錢起 二月黃鸝飛上林，春城紫禁曉陰陰。長(zhǎng)樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深。陽(yáng)和不散窮途恨，霄漢常懸捧日心。獻(xiàn)賦十年猶未遇，羞將白發(fā)對(duì)華簪。

寄李儋、元錫

韋應(yīng)物 去年花里逢君別，今日花開已一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓。

自詠

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。本為圣朝除弊政，敢將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

西塞山懷古

劉禹錫 王濬樓船下益州, 金陵王氣黯然收。

千尋鐵鎖沉江底, 一片降幡出石頭。

人世幾回傷往事, 山形依舊枕寒流。

今逢四海為家日, 故壘蕭蕭蘆荻

秋

放言

白居易

贈(zèng)君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？

錢塘湖春行

白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

遣悲懷

元稹

昔日戲言身后意，今朝都到眼前來(lái)。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢仆，也曾因夢(mèng)送錢財(cái)。誠(chéng)知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。

登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史

柳宗元 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來(lái)百粵文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。

別舍弟宗一 柳宗元

零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺瘴來(lái)云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)簦L(zhǎng)在荊門郢樹煙。

觀燈

張蕭遠(yuǎn)

十萬(wàn)人家火燭光，門門開處見紅妝。歌鐘喧夜更漏暗，羅綺滿街塵土香。星宿別從天畔出，蓮花不向水中芳。寶釵驟馬多遺落，依舊明朝在路傍。

金陵懷古

許渾

玉樹歌殘王氣終，景陽(yáng)兵合戍樓空。松楸遠(yuǎn)近千官冢，禾黍高低六代宮。

石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜還風(fēng)。英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中。

咸陽(yáng)城西樓晚眺

許渾

一上高樓萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沈閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。

利洲南渡

溫庭筠

澹然空水對(duì)斜暉，曲島蒼茫接翠微。波上馬嘶看棹去，柳邊人歇待船歸。數(shù)叢沙草群鷗散，萬(wàn)頃江田一鷺飛。誰(shuí)解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨(dú)忘機(jī)？

蘇武廟

溫庭筠

蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。迴日樓臺(tái)非甲帳，去時(shí)冠劍是丁年。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。

九日齊山登高

杜牧 江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。

塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。

古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣？

錦瑟

李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

無(wú)題（相見時(shí)難別亦難）

李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

無(wú)題（來(lái)是空言去絕蹤）

李商隱

來(lái)是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。蠟照半籠金翡翠，麝熏微度繡芙蓉。

劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬(wàn)重！

無(wú)題（昨夜星辰昨夜風(fēng)）

李商隱

昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。

無(wú)題（颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)）

李商隱

颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有輕雷。金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰！

無(wú)題（重幃深下莫愁堂）

李商隱

重幃深下莫愁堂，臥后清宵細(xì)細(xì)長(zhǎng)。神女生涯原是夢(mèng)，小姑居處本無(wú)郎。**不信菱枝弱，月露誰(shuí)教桂葉香。直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。

馬嵬

李商隱

海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙螟Q宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？

莫把阿膠向此傾，此中天意固難明。解通銀漢應(yīng)須曲，才出昆侖便不清。高祖誓功衣帶小，仙人占斗客槎輕。三千年后知誰(shuí)在？何必勞君報(bào)太平！詠史

李商隱

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。何須琥珀方為枕，豈得真珠始是車。

（真：一作珍）運(yùn)去不逢青海馬，力窮難拔蜀山蛇。幾人曾預(yù)南薰曲，終古蒼梧哭翠華。

長(zhǎng)安秋望

趙嘏

云物凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。

籌筆驛 羅隱

拋擲南陽(yáng)為主憂，北討東征盡良籌。時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由。千里山河輕孺子，兩朝冠劍恨譙周。惟馀巖下多情水，猶解年年傍驛流。

黃河

羅隱

夏州胡常侍

百尺高臺(tái)勃勃州，大刀長(zhǎng)戟漢諸侯。征鴻過(guò)盡邊云闊，戰(zhàn)馬閑來(lái)塞草秋。國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。仍聞隴蜀由多事，深喜將軍未白頭。

與東吳生相遇

十年身事各如萍，白首相逢淚滿纓。老去不知花有態(tài)，亂來(lái)唯覺酒多情。貧疑陋巷春偏少，貴想豪家月最明。且對(duì)一尊開口笑，未衰應(yīng)見泰階平。

秋宿湘江遇雨

湘上陰云鎖夢(mèng)魂，江邊深夜舞劉琨。秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó)，暮雨千家薜荔村。相思不堪悲橘柚，旅游誰(shuí)肯重王孫。漁人相見不相問(wèn)，長(zhǎng)笛一聲歸島門。

夏日題老將林亭

羅隱

韋莊

譚用之

張蠙 百戰(zhàn)功成翻愛靜，侯門漸欲似仙家。墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。井放轆轤閑浸酒，籠開鸚鵡報(bào)煎茶。幾人圖在凌煙閣，曾不交鋒向塞沙。

山中寡婦

杜荀鶴

夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發(fā)焦。

桑柘廢來(lái)猶納稅，田園荒后尚征苗。

時(shí)挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。

任是深山更深處，也應(yīng)無(wú)計(jì)避征徭。

自敘

杜荀鶴

酒甕琴書伴病身，熟諳時(shí)事樂于貧。寧為宇宙閑吟客，怕作乾坤竊祿人。詩(shī)旨未能忘救物，世情奈值不容真。平生肺腑無(wú)言處，白發(fā)吾唐一逸人。

悼張道古（昭宗時(shí)道古官拾遺以直諫貶蜀中死）

貫休

清河逝水太匆匆，東觀無(wú)人失至公。天上君恩三載隔，鑒中鸞影一時(shí)空。墳生苦霧蒼茫外，門掩寒云寂寞中。惆悵斯人又如此，一聲蠻笛滿江風(fēng)。

春夕（一本下有旅懷二字）

崔涂

水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

（子規(guī)：一作杜鵑）故園書動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

（經(jīng)：一作多

滿鏡：一作兩鬢）

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？

貧女

秦韜玉

蓬門未識(shí)綺羅香，擬托良媒益自傷。

誰(shuí)愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時(shí)世儉梳妝。

敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長(zhǎng)。

苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳！