第一篇：夏天,汽車幾乎每天在太陽下暴曬會有問題嗎？

夏天，汽車幾乎每天在太陽下暴曬會有問題嗎？

用戶59191716464 04-18 16:26 527贊

踩 天氣越來越熱，陽光也越來越毒，車主都心知把車輛長期曝曬在太陽下，有害無益。

可有時確實局限于停車條件，沒有車庫、沒有樹蔭、沒有防曬保護，實屬無賴地任由自己的愛車被高溫天氣摧殘。博士也有同等遭遇，但我們不做無知的受害者？要知其然知其所以然？

【車身漆面】

車的漆面就跟人體的皮膚是一樣一樣地，也抗不了這沒日沒夜的風(fēng)吹日曬。高溫和紫外線就是夏日的兩把利器，是否會對漆表面造成雙重?fù)p傷？

先來說說新車自帶漆面的形成工藝。無論車廠選用的是哪種漆，必然最后都要經(jīng)過烘干爐進行烘烤，溫度接近200度。漆層在高溫干燥過程中會經(jīng)過熔融和二次流平，干固后具有非常好的鏡面光澤?？照{(diào)的使用

先開空調(diào)外循環(huán)。夏季車內(nèi)溫度往往很高，因而，汽車剛起動時不要立即開啟空調(diào)，應(yīng)先打開所有車窗3—5分鐘后，待熱氣排盡再開空調(diào)，這會起到更好的效果。如果發(fā)動機長時間處于大負(fù)荷狀態(tài)，應(yīng)暫時關(guān)閉空調(diào)。制冷時空調(diào)的風(fēng)向最好向上吹，因為冷空氣會向下沉，風(fēng)向擋位最好選擇吹面擋，調(diào)節(jié)出風(fēng)口向上效果最好。最后，注意到目的地前先關(guān)空調(diào)，減少異味的產(chǎn)生。

2、壓縮機和冷凝器

停用制冷系統(tǒng)后，每兩周應(yīng)使壓縮機工作10分鐘以上；要定期檢查壓縮機的皮帶張力；如果發(fā)現(xiàn)冷凍機油泄漏應(yīng)及時處理；要經(jīng)常清洗冷凝器，以防止油污、泥土和雜物附著于冷凝器的散熱片上。

第一 常去美容店 打蠟 打蠟可以防高溫的

第二 買一個 汽車隔熱寶 可以避免暴曬的，效果非常好 第三 沒有必要把車停到自己工作單位 只要靠近就行 找個小區(qū) 你把車停到陰涼車就行 如果實在找不到 只能把車停到大商場的地下停車處拉 那很費事的 小編個人覺得 買個汽車隔熱寶是最好的。

64評論

房中無力溦ZZpp128 04-14 09:43 147贊

踩 還有個把月夏天就到了，現(xiàn)在有些城市到了中午，太陽還是很毒，曬的車?yán)锖軣?，讓人很難受，下面小編結(jié)合自己的經(jīng)驗和大家分享一下夏天汽車防曬技巧。特別是新手，早看早預(yù)防。

1、空調(diào)的使用

先開空調(diào)外循環(huán)。夏季車內(nèi)溫度往往很高，因而，汽車剛起動時不要立即開啟空調(diào)，應(yīng)先打開所有車窗3—5分鐘后，待熱氣排盡再開空調(diào)，這會起到更好的效果。如果發(fā)動機長時間處于大負(fù)荷狀態(tài)，應(yīng)暫時關(guān)閉空調(diào)。制冷時空調(diào)的風(fēng)向最好向上吹，因為冷空氣會向下沉，風(fēng)向擋位最好選擇吹面擋，調(diào)節(jié)出風(fēng)口向上效果最好。最后，注意到目的地前先關(guān)空調(diào)，減少異味的產(chǎn)生。

2、壓縮機和冷凝器

停用制冷系統(tǒng)后，每兩周應(yīng)使壓縮機工作10分鐘以上；要定期檢查壓縮機的皮帶張力；如果發(fā)現(xiàn)冷凍機油泄漏應(yīng)及時處理；要經(jīng)常清洗冷凝器，以防止油污、泥土和雜物附著于冷凝器的散熱片上。

3、輪胎胎壓

對于輪胎必須做檢查，如果花紋磨盡就要更換新的輪胎。夏季車胎內(nèi)的氣壓會隨著溫度的升高而升高，經(jīng)常產(chǎn)生爆胎事故，同時行車超速、超載或緊急制動都容易引發(fā)爆胎。因此，可以適當(dāng)降低車胎氣壓，或者為車胎改充物理性能更加穩(wěn)定難以膨脹的氦氣。

4評論

房中無力溦ZZpp128 04-14 09:32 384贊

踩 天氣越來越熱，陽光也越來越毒，車主都心知把車輛長期曝曬在太陽下，有害無益。

可有時確實局限于停車條件，沒有車庫、沒有樹蔭、沒有防曬保護，實屬無賴地任由自己的愛車被高溫天氣摧殘。博士也有同等遭遇，但我們不做無知的受害者？要知其然知其所以然？

【車身漆面】

車的漆面就跟人體的皮膚是一樣一樣地，也抗不了這沒日沒夜的風(fēng)吹日曬。高溫和紫外線就是夏日的兩把利器，是否會對漆表面造成雙重?fù)p傷？

先來說說新車自帶漆面的形成工藝。無論車廠選用的是哪種漆，必然最后都要經(jīng)過烘干爐進行烘烤，溫度接近200度。漆層在高溫干燥過程中會經(jīng)過熔融和二次流平，干固后具有非常好的鏡面光澤。

最終我們所看到的原廠漆層是由電泳層、中涂層、色漆層和清漆層四個漆層組成，且膜質(zhì)堅硬、性能好，抗氧化、抗腐蝕。

由此可見車漆本身是能耐高溫的，烈日不足懼。倒是金屬外殼與漆面在烈日照射下的膨脹系數(shù)不一致，會導(dǎo)致漆面的微細(xì)裂紋產(chǎn)生。

油漆本就是一種塑料，在紫外線照射下會加速漆面蒸發(fā)和氧化，讓漆面逐漸失去光澤和變色。當(dāng)然對漆面損傷的原因也還有很多，如高溫天氣洗車、酸雨、鹽堿氣候、粉塵等?！军c評】

其實車在外邊曬著并不可怕。顯然傷害漆面的最大元兇就是紫外線。那我們給漆面做個保護，減弱掉紫外線的直接照射就成了。比如打蠟、封釉、鍍膜，通過一層物質(zhì)作用在車漆的表面，起到遮蓋作用，讓漆面與空氣和紫外線隔離開，對漆面都是非常好的保護?！局锌貎?nèi)飾】

車主都會有過這樣的經(jīng)歷，長時間暴曬的汽車，打開車門會有一股塑料烤焦的味道。其實，這些塑料異味就是內(nèi)飾被太陽灼燒而散發(fā)的。特別是中控儀表臺，前擋玻璃無法阻擋陽光的直接照射，會更容易老化變形，嚴(yán)重時還會影響其正常工作。

經(jīng)濟車型的內(nèi)飾材料大多基體是塑料，加上還有真皮包覆、仿真皮包覆、織物包覆等不同搭配組合，讓整車的內(nèi)飾有了不同的格調(diào)和檔次之分。

塑料是高分子材料的一種。而高分子材料的主要老化方式有熱氧老化，化學(xué)腐蝕老化，紫外線老化。在太陽光照下紫外線老化與熱氧老化發(fā)生協(xié)同作用，可謂雪上加霜。老化也無疑是塑料制品使用壽命的克星。

當(dāng)然內(nèi)飾的老化必然也是自然存在的，是不可阻擋的。但是我們可以減緩老化的速度。就像人也總是要衰老的，但是可以通過保健保養(yǎng)讓自己活的相對年輕些。

【點評】

汽車在太陽下暴曬，不僅會損害車漆，對中控內(nèi)飾更是有著莫大的損傷。通過以上分析可知，高溫和紫外線均會帶來損傷，對于無停車條件的我們，只能忽略高溫帶來的弊端，而是盡量去避開紫外線的直射。比如可采用隔絕光照的方法，用遮陽板、車衣等來阻隔紫外線，效果會很明顯?！鞠鹉z輪胎】

橡膠制品的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛。同樣在汽車制造上也不另外，最大件就是輪胎；有車門、天窗邊緣上的密封圈；雨刮上的膠條；還有一些車子內(nèi)部無法直接目視到密封件，如發(fā)動機上的油封、墊圈、膠管等。

影響橡膠老化的主要因素有氧化及臭氧老化、光老化（主要是紫外線光，橡膠制品生產(chǎn)企業(yè)都備有紫外線老化試驗箱等）、熱老化、水分(濕熱)老化、機械應(yīng)力老化、其它促進老化（變價金屬離子、化學(xué)介質(zhì)、電和生物、高能輻射等）。可見車子的長期暴曬，就集合了至少前四種老化因素。真的是不可視而不見。橡膠件老化后，會導(dǎo)致開裂、失去彈性、變硬、材料失效等。如車身密封圈性能較弱，會影響車內(nèi)環(huán)境的隔音效果，嚴(yán)重時還會出現(xiàn)漏水、滲水等現(xiàn)象。輪胎出現(xiàn)老化，會嚴(yán)重影響使用性能，嚴(yán)重時會出現(xiàn)爆胎?！军c評】

夏日停車最理想的是沒有陽光暴曬的地方。如的確沒有條件，人為能減弱的老化因素大概也只有紫外線，選用可阻隔紫外線的車衣不妨為最好的途徑。

另外，也要定期對輪胎進行清理，以防輪胎花紋的溝槽中存在異物，行駛過程造成輪胎胎冠的變形。可以確定爆曬應(yīng)該不會直接造成爆胎，但無疑會嚴(yán)重影響輪胎壽命。博士也確信夏日暴曬帶來對愛車的損傷絕不僅限于以上三方面，只是這些都是最為直接和淺顯的。希望車主朋友不要把不該省的省了，這些個防護都是必要的必須的。小投入可換來大回報，何樂而不為。

21評論

房中無力溦ZZpp128 04-14 09:38 77贊

踩 夏天，我們經(jīng)常會把車停在沒有遮擋物的停車位，就去辦事了。等到幾小時后回來開車，可能一不小心就會被座椅燙到屁股。那么，汽車座椅在暴曬后，究竟可以達到多少度呢？

我們做了一個實驗。將3輛車同時放在沒有遮擋物的陽光下暴曬，這3輛車的座椅分別為黑色皮座椅、黑色織物座椅、米色皮座椅。暴曬時間為上午10點到下午4點，共計6小時，當(dāng)天最高氣溫32度。

起始溫度：第一次測量結(jié)果為，黑色皮座椅40.8℃最低，黑色織物座椅42.8℃，米色皮座椅49.5℃最高。

下面是每隔一個小時的測試結(jié)果。從圖表中可以看到，皮椅在最開始時溫差較大，但是兩個小時后溫度開始持平，相差不過2度，可見不論什么顏色，皮椅暴曬后溫度都差不多。皮椅最高溫度接近60度。再看織物座椅，織物座椅最高溫度不超過50度，而且一天中的溫度變化也不大。我們可以從中得出以下結(jié)論：

1.織物座椅暴曬后的溫度表現(xiàn)要比皮座椅好，如果夏天希望涼爽些可使用織物座椅。

2.如果是喜歡皮椅的車主，夏天要盡量避免陽光暴曬，可以停在有遮擋物的停車位，或加裝遮陽擋，避免意外燙傷。3.絕對不要把兒童或者寵物獨自留在車內(nèi)，一分鐘也不行。

評論

大熊貓工作室 05-02 22:18 10贊

踩 一般來說;汽車暴曬一小時以上，車內(nèi)甲醛等污染物成倍增長,除此之外，不通風(fēng)的話駕駛被暴曬后的汽車會導(dǎo)致車內(nèi)的人吸入有毒氣體。暴曬帶來的影響：長時間的放置在陽光下暴曬，對愛車影響非常不好，大部分的損壞是漸漸產(chǎn)生的，放置一次兩次你也許無所察覺，但此時你的愛車和健康正在遭到破壞，當(dāng)你察覺時，估計已經(jīng)晚了。

1、內(nèi)飾有毒物質(zhì)被釋放，影響健康。

2、車輛零部件老化加速，影響車輛使用壽命。

3、線路高溫易融，短路后極易引起車輛自燃。

4、車漆光澤變淡、褪色，影響美觀。

5、乘客滯留車內(nèi)，暴曬下高溫容易產(chǎn)生暈闕，嚴(yán)重者會導(dǎo)致慢性中毒。

毒氣室的形成：夏天汽車長期處于封閉狀態(tài)，車內(nèi)污染物會有多嚴(yán)重？轎車處于常溫狀態(tài)下，在封閉2小時內(nèi)，車內(nèi)甲醛普遍超標(biāo)2倍以上，售價百萬的豪車也不例外。車內(nèi)甲醛含量在每立方米0.3毫克左右（標(biāo)準(zhǔn)值0.1毫克），人就會有不適感，兒童和敏感群體甚至?xí)霈F(xiàn)氣喘，而甲醛還是引發(fā)白血病的重要因素。值得注意的是；如果在350左右的高溫下暴曬，車內(nèi)污染物更是會成倍增多，且極難散發(fā)。即便是室內(nèi)停車場，其空氣質(zhì)量同樣堪憂。暴曬過的汽車，很多人習(xí)慣采用關(guān)窗開空調(diào)降溫的做法，雖然看起來降低了車內(nèi)溫度，但實際上卻造成了車廂的封閉環(huán)境，使有害物質(zhì)得不到有效釋放，對健康有害。

避免毒污染 通風(fēng)最重要：經(jīng)常通風(fēng)仍是必不可少的環(huán)節(jié)，車主盡可能尋找陰涼地方停車；上車前應(yīng)先把車門打開通風(fēng)5分鐘，待車內(nèi)熱氣和有毒氣體排出（車主進入車內(nèi)感覺與室外溫度一致即可），再關(guān)閉車窗打開空調(diào)。經(jīng)過專業(yè)人員實地測試，在表層溫度達到40度以上時，大部分車輛的內(nèi)飾釋放的甲醛就已經(jīng)開始超越這個標(biāo)準(zhǔn)，隨著時間和溫度的增加，超越標(biāo)準(zhǔn)的值就越大，便開始影響身體健康。千萬不要忽視甲醛，要知道白血病和癌癥等等可是甲醛在未來10-20年的造化啊！我們應(yīng)該怎么做？

實際上，夏季溫度高，天氣悶熱，大多數(shù)車友選擇關(guān)窗開空調(diào)，這也實屬正常。但在暴曬過后，再這樣做，就是極其錯誤的。

1、時間允許的話，開車前先將門窗打開通風(fēng)降溫。

2、趕時間的話，行車時開啟車窗及空調(diào)大風(fēng)擋加速通風(fēng)降溫。

3、日常用車時勤開窗通風(fēng)換氣。

4、不要長時間使用空調(diào)內(nèi)循環(huán)。

5、盡量不要做車內(nèi)裝飾。

6、盡量不要長時間停放在陽光直射的地方。

此外，進入車內(nèi)先別著急開冷風(fēng)，應(yīng)先打開外循環(huán)，風(fēng)量開到最大位置，同時打開所有車窗和天窗，以達到迅速降溫的目的。如此持續(xù)幾分鐘后，車內(nèi)溫度會很快降低到人體可以承受的程度，司機可以考慮進入車內(nèi)，行駛一段路程。由于行駛時，車外空氣的流通速度快，氣壓較小、車內(nèi)的熱空氣也會快速地散發(fā)出去，達到迅速降溫的目的。然后就可以關(guān)閉車窗和天窗，調(diào)整合理風(fēng)量，或者打開內(nèi)循環(huán)，進入正常的空調(diào)使用狀態(tài)。

總的來說：夏季不要只依賴空調(diào)，任何時候保持通風(fēng)都是必要的。車輛長時間暴曬影響惡劣，要知道車內(nèi)環(huán)境受到污染，不夸張的說你就在慢性自殺！? 評論

房中無力溦ZZpp128 04-14 09:42 419贊

踩 有車友詢問，我的車子平時開著都OK，但是經(jīng)過暴曬后，就會啟動困難，而用電腦檢測又沒任何故障碼，這是什么問題呢？下面就來簡單聊一聊：

觀點：一輛正常的車子，暴曬后就難以啟動的原因大概率是碳罐/碳罐電磁閥有問題，還有少概率發(fā)生的就是噴油嘴跑冒滴漏、火花塞被濃混合氣打濕、高溫下過多的汽油蒸汽在油箱油管中形成了氣阻。

為什么說主要是碳罐與碳罐電磁閥的問題？

1、先來了解下碳罐是碳罐電磁閥的作用

汽油是易揮發(fā)的燃料，油箱內(nèi)的燃油會很快揮發(fā)增加油箱內(nèi)部的壓力，當(dāng)壓力到達一定值時就會產(chǎn)生一定的危險，所以人們就想法子平衡壓力，起初是將油箱蓋做成了限壓閥，當(dāng)壓力高過某一值時，限壓閥就打開，把汽油蒸汽排到大氣中，后來，人們出于節(jié)約燃料和保護環(huán)境的角度出發(fā)，設(shè)置的碳罐，碳罐內(nèi)部由吸附性很強的活性炭填充，油箱中多余的燃油蒸汽不再排到大氣中，而是有一根管子引入活性碳罐。是活性碳吸附燃油蒸汽，當(dāng)汽車開動的時候，活性碳罐電磁閥適時打開，將吸收的燃油蒸汽重新倒入進氣歧管，以達到節(jié)約燃油和環(huán)保的目的。

2、暴曬后會發(fā)生什么？

我們知道汽油本身就易揮發(fā)，夏天暴曬的汽車，內(nèi)部的溫度可達60-70℃，這樣就導(dǎo)致汽油更多的汽化，汽油蒸汽會到達碳罐聚集，如果碳罐電磁閥常開或損壞，這樣發(fā)動機進氣道的混合氣就一直處在加濃狀態(tài)。但是我們剛發(fā)動汽車的時候碳罐電磁閥是關(guān)閉狀態(tài)的，也就不會發(fā)出降低噴油量的指令，這樣便會造成混合氣過濃，從而不易啟動。

小經(jīng)驗：

1、怎樣區(qū)別是碳罐還是碳罐電磁閥的問題？

如果車內(nèi)有汽油味，那么是碳罐的問題。沒有汽油味，那就是碳罐電磁閥的問題。

2、怎樣判斷碳罐電磁閥的好壞？

車子熄火狀態(tài)下，取下碳罐電磁閥與碳罐的連接軟管，用嘴用力吹一下，碳管電磁閥正常是關(guān)閉狀態(tài)是吹不動的。如果吹的通，說明損壞了。

72評論

房中無力溦ZZpp128 04-14 09:41 71贊 踩 我來跟大家解釋一下為什么有客戶反映說我花了幾千塊錢貼了最好的膜可是回去后在太陽下曬了兩個小時以后一進車感覺和沒貼膜或者貼其他膜的差距沒什么兩樣，還是那么熱??！是不是他給我貼的膜是假的呢？還是這個膜質(zhì)量有問題呢？當(dāng)時給我測試的時候感覺特別好啊，是不是被忽悠了啊！

大家都喜歡稱作防爆隔熱膜，首先是防爆其次是隔熱，其實大家最關(guān)心的

是后面的隔熱，在太陽光中分為：可見光（占太陽光總熱量的44%）、紅外線（占太陽光總熱量的

53%)、紫外線（占太陽光總熱量的3%）。大家看一下龍膜AVS70的數(shù)據(jù) 可見光穿透率71% 紅外線阻隔

率98%、紫外線阻隔率是99%。在8個275W的紅外線燈下測試時基本感覺不到什么熱量，那是不是就

意味著這款膜的隔熱率就是98%呢？ 其實不是，AVS70的太陽能總阻隔率是58%,也就是說最

頂級的AVS70在太陽光中實際能阻隔太陽熱量的58%，也就意味著還會有42%的熱量會持續(xù)的進到車?yán)?/p>

面，其實貼膜主要針對的是車輛行駛過程中的隔熱效果，好多車友應(yīng)該有感覺到不貼膜或者貼一般的

膜，在行駛過程中（特別是夏天）空調(diào)風(fēng)吹到的身體部位會感覺很涼快，但是風(fēng)吹不到的地方太陽光

會曬得胳膊很難受，有一種灼熱感，但是貼完龍膜頂級膜配合空調(diào)使用，雖然也有點曬但是灼熱感基 本就沒有了，這樣行駛過程中就會感覺很舒服。

膜不是空調(diào)，也不要指望貼膜能有空調(diào)的效果，好的膜要配合空調(diào)使用才能達到最佳效果，膜的隔

熱效果越好空調(diào)開的檔位也就越低，也會節(jié)省一部分油耗，如果說把一輛貼了龍膜頂級膜的車和一輛

貼了普通膜的車在太陽下暴曬，在半個小時內(nèi)溫度能差5—10度，如果說超過一個小時兩輛車內(nèi)的溫

度會基本一致，因為車內(nèi)空間有限，我們離開車輛肯定會把車門和車窗關(guān)的很嚴(yán)對不對，這樣車內(nèi)的

空氣就不能產(chǎn)生對流，頂級隔熱膜雖然解決掉了從玻璃進來的大部分熱量，但是還會有少部分熱量持

續(xù)進來，更重要的是汽車大部分的材質(zhì)都是金屬，大部分熱量會通過金屬傳導(dǎo)到車內(nèi)，車內(nèi)空間又有

限，還有車的內(nèi)飾（例如海綿、地毯、塑料等）大部分都是保溫材料，而且空氣不能對流，所以時間

一長再好的玻璃隔熱膜也不可能解決這個問題的，這就是大家為什么感覺貼了那么好的膜在太陽下曬

一段時間還是感覺特別熱的原因！貼龍膜頂級膜的車主能感覺到進到車內(nèi)雖然很熱，但是打開空調(diào)后 涼下來的速度要比普通膜快3—5分鐘。

總結(jié)一下：不管貼再好的膜我們解決的也是玻璃那一部分的熱量，而且不是全部解決，所以我們會

感覺行駛過程中龍膜頂級膜隔熱效果還不錯，開著很舒服，但是在太陽下曬一段時間感覺車內(nèi)還是很 熱的問題是解決不了的！

好的隔熱膜是能讓你在享受清晰的視野、安全的駕駛環(huán)境、漂亮的原車外觀的同時體會

好的隔熱效果，一般的隔熱膜是要犧牲掉前三項（靠顏色隔熱）才能達到隔熱目的的！

評論

房中無力溦ZZpp128 04-14 09:33 41贊

踩 艷艷夏日，我們可以在房間里面吹空調(diào)但是我們的愛車卻比較慘了，那么我們被暴曬的愛車都低有沒有影響呢？小編為您解答~ 夏天汽車總是被曬的很燙，當(dāng)然度非常傷車和人了。如果長時間下去的話 汽車內(nèi)充滿焦焦的塑料味道，汽車的額儀表臺會老化 也就是儀表臺的顏色會變黃 起皺 狠影響美觀 嚴(yán)重影響車內(nèi)人的健康！

貼膜是不可能完全隔熱的 只是隔溫百分之20而已 要不然夏天就別開空調(diào)啦

以下是小編整理網(wǎng)友提出的幾招解決辦法希望對大家有用

第一 常去美容店 打蠟 打蠟可以防高溫的

第二 買一個 汽車隔熱寶 可以避免暴曬的，效果非常好 第三 沒有必要把車停到自己工作單位 只要靠近就行 找個小區(qū) 你把車停到陰涼車就行 如果實在找不到 只能把車停到大商場的地下停車處拉 那很費事的 小編個人覺得 買個汽車隔熱寶是最好的。

4評論

無奈不平世界 04-19 16:06

第二篇：在太陽下散步(白夜行讀后感)

只希望能手牽手在太陽下散步--------題記

多年以后當(dāng)你已銀雪滿頭的時候，會不會想起當(dāng)年那月下兩個孤單的身影，在太陽下散步(白夜行讀后感)。在風(fēng)中瑟瑟的抖動卻又彼此了解心聲。在漫漫黑夜中，互相照耀對方。。

他時年11歲，卻過早的領(lǐng)悟了母親的背叛。

她剛上小學(xué)。卻因為生計而被迫去接客。

當(dāng)弱小的兩顆心碰撞在一起時。是撕心裂肺的痛苦。還是從未有過的體驗？

而東野圭吾給我們的只是凄美的愛情。知道結(jié)果卻又堅定的一意孤行。婉轉(zhuǎn)而傷感。不是么？

只想成為對方的太陽，彼此走在慢慢的人生長路上，過著隨時都會消失的生活?？墒羌幢闶侨绱耍麄円矆詮姷幕盍讼聛?。因為想讓對方快樂?？墒撬麄冏约河衷趺磿恢?。人生長路，他們已不能在相遇并且牽手在太陽下散步了。也因為這樣《白夜行》向無數(shù)人詮釋了這段愛情。猶如一曲凄婉的哀歌。

在故事的末尾，男子用自己的死才終于換來了女人的一世平靜。小說最后的描述說女人看著尸體一言不發(fā)，面無表情。可是，她的心又真的是面無表情么，答案顯然是否定的。

可是，換過頭來想想終究還是這個社會，人心的墮落。連孩子這么小，小得可憐的愿望都不能實現(xiàn)。而且是付出短暫的一生都實現(xiàn)不了。

然而，事實在他人的眼淚中不會有任何的改變，該面對的終究要面對。維護社會秩序的法制似乎在此時又是那么無情。的確，任何事情都是雙面的。

那就逃避么，可是就這樣子逃避一輩子么？他們選擇了面對。默然的看著這時間的蒼白。形同路人?？上В麄冞x擇了殺人，一句我本性善良，不會殺人，但有人惹惱了我，我就會肆無忌憚的殺人解釋了一切。他們所相信的最終還是被無情鎖住。

男子用改變了自己一生的剪刀（男主人公擅長剪紙）結(jié)束了自己。為自己所愛的人開脫了一切。

終是得不到那個小小的愿望。

：雪穗只想和你手牽手在太陽下散步。

我曾經(jīng)喜歡過一個人，是在小學(xué)，當(dāng)時是在一個下午，天氣很好，我和同學(xué)走向操場的廁所，一瞬間。我們彼此對視，相互微笑。然而這個不經(jīng)意間的微笑卻成了我童年的最美好的回憶。

只是淺淺的一笑。

如果一直是路人多好，但這個社會不允許。若無其事，并不是最重的懲罰，而是最深的憂傷。

如果是路人，彼此都忘卻了以前?？上М?dāng)雙目相對的時候，淺淺的微笑。抑或會發(fā)現(xiàn)，彼此的笑，一如當(dāng)年。。（完）

資料說明：

1《白夜行》將無望卻堅守的凄涼愛情和執(zhí)著而縝密的冷靜推理完美結(jié)合，被眾多“東飯”視作東野圭吾作品中的無冕之王，被稱為東野筆下“最絕望的念想、最悲慟的守望”，出版之后引起巨大轟動，使東野圭吾成為天王級作家，讀后感《在太陽下散步(白夜行讀后感)》。2006年，小說被改編成同名電視連續(xù)劇，一舉囊括第48屆日劇學(xué)院獎四項大獎?！爸幌Ｍ苁譅渴衷谔栂律⒉健保@句象征《白夜行》故事內(nèi)核的絕望念想，有如一個美麗的幌子，隨著無數(shù)凌亂、壓抑、悲涼的事件片段如紀(jì)錄片一樣一一還原，最后一絲溫情也被完全拋棄，萬千讀者在一曲救贖罪惡的愛情之中悲切動容……

2東野圭吾，日本著名作家。1958年生于大阪。1985年，以第31屆江戶川亂步獎獲獎作品《放學(xué)后》出道，開始揚名立萬。20年作品逾60部，幾乎囊括日本所有大獎：1999年，《秘密》獲第52屆日本推理作家協(xié)會獎，入圍第120屆直木獎；2000年，《白夜行》入圍第122屆直木獎；2001年，《單戀》入圍第125屆直木獎；2004年，《幻夜》入圍第131屆直木獎；2006年的《嫌疑人X的獻身》，獲得第134屆直木獎、第6屆本格推理小說大獎?！栋滓剐小烦霭嬷笠鹁薮筠Z動，使東野圭吾成為天王級作家。小說被改編成同名電視連續(xù)劇，與圖書一同為作家?guī)砹巳绯焙迷u，使他成為日本、韓國與中國臺灣等地最受歡迎的作家之一。“只希望能手牽手在太陽下散步”，這個象征本書故事內(nèi)核的絕望念想，有如一個美麗的幌子，隨著無數(shù)凌亂、壓抑、悲涼的事件片段如紀(jì)錄片一樣一一還原，最后一絲溫情也被完全拋棄，萬千讀者在一曲救贖罪惡的愛情之中悲切動容……。

3　“只希望能手牽手在太陽下散步”，這個象征故事內(nèi)核的絕望念想，有如一個美麗的幌子，隨著無數(shù)凌亂、壓抑、悲涼的故事片段像紀(jì)錄片一樣一一還原：沒有癡癡相思，沒有?？菔癄€，只剩下一個冰冷絕望的詭計，最后一絲溫情也被完全拋棄，萬千讀者在一曲救贖罪惡的凄苦愛情中悲切動容……

4小說伏筆恰到好處。讀罷全文，便驚嘆于東野君細(xì)致的構(gòu)思和縝密的推理。

在作品開始部分，設(shè)置了“尸體皮帶異常”的伏筆，與小說結(jié)尾“因戀童癖玷污雪穗”相呼應(yīng)。它們一個在開頭，一個在結(jié)尾。表象與現(xiàn)實相差了20年，時空斷層卻能讓讀者宛若“一語驚醒夢中人”之感。

又如書中反復(fù)出現(xiàn)的情節(jié)：遭遇不幸、衣物被脫光，而卻未被侵犯。與后文雪穗在美佳前的表白遙相呼應(yīng)，亦能使讀者如夢初醒，連連贊嘆。

小說中人脈關(guān)系錯綜復(fù)雜，作者用相對隱蔽的方法對人物的身份進行說明，而非平鋪直敘。如乍看之下，讀者也許還不能判斷西本文代是否死亡，作者并未對此情節(jié)進行直接陳述。而在緊接著的下一章，卻出現(xiàn)了一位“唐澤雪穗”，與前文的“西本雪穗”有種微妙的契合。正當(dāng)讀者心中狐疑正起時，作者淡淡地提到“收養(yǎng)”一事，暗示西本太太已死。

小說里面很多人被殺都沒寫直接兇手，唯一可以確認(rèn)被亮司殺死的只有松浦和今枝。動機的話，其實都只有一個，自保（主要是保護雪穗），由于接近了真相或者會被揭開真相，所以都被滅口了。

雪穗和亮司的認(rèn)識，小說里只提及二人在圖書館相識。雪穗的母親為了錢將女兒的肉體出賣給亮司有戀童癖的父親，最后二人攜手殺死亮司的父親，并走向了不歸路。

彼此相愛的人，卻無法在一起，希望手牽手在太陽下散步，即便付出了那么多人的生命，最后還是辦不到

閱讀問題：

1本篇文章的最核心的一個思想請大致描述一下答案只希望能手牽手在太陽下散步。

2本小說有很多伏筆請舉出一例，并且說出這樣寫的好處。答案在作品開始部分，設(shè)置了“尸體皮帶異?！钡姆P，與小說結(jié)尾“因戀童癖玷污雪穗”相呼應(yīng)。它們一個在開頭，一個在結(jié)尾。表象與現(xiàn)實相差了20年，時空斷層卻能讓讀者宛若“一語驚醒夢中人”之感。

3小說殺人很多但是桐原亮司殺的人確定的有那兩個 答案松浦和今枝。

4看完這篇小說你有什么看法（言之成理即可）答案想想終究還是這個社會，人心的墮落。連孩子這么小，小得可憐的愿望都不能實現(xiàn)。而且是付出短暫的一生都實現(xiàn)不了。事實在他人的眼淚中不會有任何的改變，該面對的終究要面對。維護社會秩序的法制似乎在此時又是那么無情。的確，任何事情都是雙面的。

只想和你手牽手在太陽下散步。

第三篇：讓靈魂在太陽下奔跑起舞作文700字

讓靈魂在太陽下奔跑起舞作文700字

讓靈魂在太陽下奔跑起舞作文700字 穿越漫漫歷史長河，總是被那些可歌可泣的故事所感染，被那些英雄畫面所震撼，更讓我久久不能釋懷的是他們崇高而的靈魂所深深折服，那飽含熱情、真摯充滿陽光的靈魂閃耀著圣潔無瑕的光芒，讓我無法忘懷，只希望去摘取那屬于自己的光彩！

夢回時，總會隱約聽見譚嗣同血灑菜市口時，面對茫茫蒼穹發(fā)出的一聲悲慨與雄渾；時不時虛見黃繼光用胸膛堵住機槍口時滾熱的血光帶給視覺的全新震撼……無一不使我感到靈魂的崇高，崇拜與敬仰之情油然而生?？犊ぐ褐嘤謨H覺得自己的無知與可笑。

幼時經(jīng)常仰望藍(lán)天，看著朵朵白云飄動，腦海里卻浮想著一段段神奇之旅，最大膽的想法就是希望在我的有生之年，我的靈魂境界能夠有一個巨大的騰飛。為此，我不斷努力，因而曾夸下?？冢簾o論有多么困難，多么艱辛，我也要不達目的誓不罷休，因而骨子里常透露著不服輸?shù)木髲娭畾狻?/p>

然而，就當(dāng)我離成功越來越近的時候，我漸漸變得松懈起來。久而久之，我意識到當(dāng)今世界變化日新月異，稍不注意就會落后，人與人之間的競爭也日益激烈，面對如此大的壓力不禁讓我不戰(zhàn)而栗，而那最初的理想也不得不被殘酷的現(xiàn)實摧殘。

但是當(dāng)我想起那些英雄、革命前輩們在那艱苦的歲月里吃樹根、啃皮帶，翻雪山、過草地，也毫無怨言，他們寧愿飽受戰(zhàn)爭之苦、飽受骨肉分離之痛，飽嘗饑寒交迫之味，只為給中國帶來光明未來，此刻，他們的靈魂因而得到升華，也讓我無地自容。

在那個動蕩的年月里，他們能為祖國，為千千萬萬中國人作出如此大的犧牲；而在今天這樣一個和諧美好的社會里，為什么我不能為祖國的巨大騰飛而獻一份力呢？

我呼吁：廣大的中學(xué)生們，和我一起讓靈魂在太陽下起舞，去實現(xiàn)它們的巨大飛躍吧！

第四篇：#在研究性學(xué)習(xí)背景下的“問題式”教學(xué)法

在研究學(xué)習(xí)背景下的“問題式”教

學(xué)法

研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種改革，最近的許多教育理論中都有提及。研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指引下，根據(jù)各自的興趣、愛好和條件，選擇不同的研究題目，獨立自主地開展研究的學(xué)習(xí)方式，它是以學(xué)生的自覺性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，圍繞研究專題進行的，它必須突出學(xué)生的主體地位。在學(xué)科課堂教學(xué)中，“問題教學(xué)法”是進行研究性學(xué)習(xí)的有益探索。“問題教學(xué)法”能創(chuàng)設(shè)一種有助于探索研究的開放的情景和途徑，使學(xué)生圍繞某一主題主動地深索、加工處理信息并應(yīng)用知識以解決問題。由此，我常常努力在政治課教學(xué)中創(chuàng)設(shè)研究主題，采用“問題教學(xué)法”，使學(xué)生在提出問題和研究問題的過程中探索、接受并掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。

“問題教學(xué)法”是指學(xué)生依據(jù)對教材內(nèi)容的理解，結(jié) 1 合自己的所思所想，采用預(yù)習(xí)筆記等形式向教師提出問題，教師根據(jù)學(xué)生的提問，選取或歸納出典型的問題，進行課堂討論研究，養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式旨在通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，以學(xué)生的提問為研究性學(xué)習(xí)的切入點，以創(chuàng)新思維為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探索精神。本論文就這一形式，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)剛€人的一些淺見。

一、提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識是研究性學(xué)習(xí)的起點，也是“問題教學(xué)法”的首要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的問題意識尤其是學(xué)生的自主問題意識的培養(yǎng)是學(xué)生研究、創(chuàng)新的原動力。常常有這樣的說法，即指出一個問題往往比解決一個問題更重要。通過學(xué)生提出問題，從學(xué)生的需要出發(fā)組織教學(xué)，改變了傳統(tǒng)的思想政治課教師傳授－－學(xué)生接受過程，為以問題為中心的搜尋、發(fā)現(xiàn)、確立、探索、解決的過程，學(xué)生也由被動的接受者、服從者、執(zhí)行者變成了主動的發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在這一過程中，發(fā)現(xiàn)問題的喜悅感將成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)2 的強大動力。在我實習(xí)時所講的《尊重價值規(guī)律，樹立商品經(jīng)濟意識》一課的教學(xué)時，學(xué)生在預(yù)習(xí)中提出了這樣的問題：（l）如果不尊重價值規(guī)律會產(chǎn)生什么后果？（2）當(dāng)市場上某一商品供大于求時，會造成商品價格下跌并影響到企業(yè)的生產(chǎn)，此時該企業(yè)應(yīng)如何面對這種困難？（3）價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，但我們是學(xué)生，直接去從事商品經(jīng)濟活動還很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們要不要尊重價值規(guī)律？從中不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的提問能充分展示他們思維的閃光點, 也能激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望。

二、討論問題，尤其是在教師指導(dǎo)下進行問題討論是研究性學(xué)習(xí)的核心，也是“問題教學(xué)法”的關(guān)鍵。通過課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、解決問題的能力，以提高教學(xué)的針對性和實效性。進行問題討論會對教師提出可更高的要求，即要求教師結(jié)合學(xué)生的提問，編制出適合學(xué)生討論的材料、引導(dǎo)學(xué)生討論的若干問題。這也就要求教師必須重視問題的設(shè)計。首先，設(shè)計的問題應(yīng)符合探索性、研究性、開放性的特點。這樣的問題才能 3 展現(xiàn)答案的多樣性，這樣的討論才能激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而拓展學(xué)生思維的廣度和深度；這樣的問題設(shè)計，就要求教師必須樹立追求思維過程的觀念。也就是說，討論問題不僅僅是為了盡快得到所研究問題的結(jié)論，而是要寬分展現(xiàn)學(xué)生研究問題的過程，更重要的是在這一過程中教師不斷地去發(fā)現(xiàn)、培育并保護學(xué)生的創(chuàng)造性思維。其次，設(shè)計的問題應(yīng)具有層次性。學(xué)生的知識水平有差異，難度不高的問題有利于保護學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，激發(fā)他們的求知欲；有一定難度的問題有助于激發(fā)學(xué)生研究問題的挑戰(zhàn)性，從而調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，實現(xiàn)面向全體的教學(xué)目的。這就要求教師樹立以人為本、和諧發(fā)展的教育觀念。結(jié)合上述學(xué)生的提問我設(shè)置了新的問題情景引導(dǎo)學(xué)生討論研究：某郊區(qū)一家奶牛場的工人，每天不得不把這個場日產(chǎn)量10％的一噸左右的鮮牛奶象污水一樣處理掉，這種情形入冬后持續(xù)了近一個月的時間。由于新鮮牛奶不適宜儲藏，只能及時處理掉。據(jù)了解，該郊區(qū)50多家奶牛場每天要倒掉數(shù)十噸牛奶。請談?wù)剬υ斐缮鲜霈F(xiàn)象原因的看法，并為這些奶 4 牛場出些點子以避免浪費。通過學(xué)生的積極討論，同學(xué)們提出了許多有創(chuàng)建的辦法，如制成牛奶副食品。送給福利院、提高牛奶質(zhì)量等，又得出了：發(fā)展商品經(jīng)濟必須尊重并運用價值規(guī)律的結(jié)論。通過這樣的問題研究，可以克服學(xué)生的思維定勢，減少了學(xué)生的盲從心理，培養(yǎng)了學(xué)生積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，有利于學(xué)生健康心理品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力是研究性學(xué)習(xí)的歸宿，也是 “問題教學(xué)法”的目的。在這個過程中，好的問題情景的設(shè)計是解決問題的催化劑。良好的問題情景能有效地激發(fā)學(xué)生的思維，維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)利用好語言、設(shè)備、環(huán)境等各種手段，創(chuàng)設(shè)符合需要的問題情景。對于教師來說，特別要利用好語言手段，即對于學(xué)生的提問或回答，教師都要及時作出積極的回應(yīng)，必須用肯定的語言加以鼓勵或表揚，給予學(xué)生成功的體驗，以培養(yǎng)或鞏固學(xué)生的自信性，也有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的成就感。設(shè)計良好問題情景的方 5 法是多種多樣的，如教師積極參與學(xué)生的討論，以拉近師生之間的“心理距離”；采用學(xué)生上臺演示或講解，體驗角色轉(zhuǎn)化，強化學(xué)生的主體意識等。結(jié)合學(xué)生的第三個問題我引導(dǎo)學(xué)生進行拓展性研究：每年在高考填報志愿時，總會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：一些當(dāng)?shù)臒衢T學(xué)?；?qū)I(yè)報考的人數(shù)較多，因此造成許多學(xué)生分?jǐn)?shù)較高也未被錄取的現(xiàn)象；有些學(xué)生雖被錄取，但由于同類專業(yè)畢業(yè)生太多，就業(yè)不夠理想。請談?wù)勆鲜霾牧蠈δ阌惺裁磫l(fā)？經(jīng)過討論研究，同學(xué)們一致認(rèn)為：只要存在商品經(jīng)濟生活，價值規(guī)律必然存在并起作用，因而我們學(xué)生現(xiàn)在就必須樹立與商品經(jīng)濟相適應(yīng)的正確觀念。這樣，不僅解決了學(xué)生的第三個問題，也實現(xiàn)了學(xué)生的知識的遷移。我就讓學(xué)生演示說明：商品交換要以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換--樹立（平等互利等）觀念（括號內(nèi)為學(xué)生填寫內(nèi)容，以下同）--養(yǎng)成（平等待人、誠實守信等）習(xí)慣；商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定--樹立（追求效率、競爭創(chuàng)新等）觀念--養(yǎng)成（遵紀(jì)守法、守時守信等）習(xí)慣。通過這一系列問題的提出、6 解決，使學(xué)生不僅搞懂了學(xué)科知識，更提高了他們分析問題、解決問題的研究能力。

經(jīng)過的長時間的實踐，學(xué)生的提問水平、技巧已有了很大的提高。從學(xué)生多方面的表現(xiàn)來看，90％的同學(xué)對政治課產(chǎn)生了濃厚的興趣，課堂中勇于提問的同學(xué)也增多了，教學(xué)效果更加顯著。我以為，在課堂教學(xué)中進行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)中值得重視的課題。

綜上所述，研究性學(xué)習(xí)的一個重要特點是問題性，正是在問題的發(fā)現(xiàn)、探索、解決的過程中，學(xué)生由被動的接受者變成了主動的研究者、探索者。在這一過程中，發(fā)現(xiàn)問題的喜悅感、研究問題的挑戰(zhàn)性、問題解決的成就感相互交融，成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的強大動力?？梢姡芯啃詫W(xué)習(xí)的形式可以是多種多樣的，而在課堂教學(xué)中進行“問題教學(xué)法”，則不失為進行研究性學(xué)習(xí)的一種有益探索。

第五篇：在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下語文教學(xué)要注意哪些問題

在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下語文教學(xué)要注意哪些問題？（作業(yè)要求：思路清晰，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于400字）

新的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺,給初中語文教學(xué)帶來了生機,也帶來了挑戰(zhàn)。可以說,新課程標(biāo)準(zhǔn)整合了近20年我國語文教改探索的成果,借鑒了西方先進國家母語教育的經(jīng)驗,體現(xiàn)了國家對語文教育的要求,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想,具有鮮明的人文性、時代性、實踐性和科學(xué)性。

面對新課標(biāo)新教材，我們該怎么做？首先就是要由單純傳授知識向目標(biāo)整合轉(zhuǎn)變，弘揚人文精神。目標(biāo)的整合具體體現(xiàn)在：語文教學(xué)內(nèi)容上的整體觀，要堅持知識傳授、技能訓(xùn)練和智力開發(fā)的整體教育；語文教學(xué)方法上的整體觀，要堅持讀寫聽說的綜合訓(xùn)練，處理好教與學(xué)、講與練、學(xué)與用的辯證關(guān)系；語文教學(xué)過程中的整體觀，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，實現(xiàn)知識能力的不斷遷移。由研究教法向研究學(xué)法轉(zhuǎn)變，喚醒主體意識。現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為學(xué)力大致可以由三個同心圓所組成：最外一層，是知識，對于語文學(xué)科而言，包含著字詞句篇、語修邏文等基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識；第二層，是讀寫聽說的基本能力和智力；最里面的核心層，包含著學(xué)習(xí)動機、興趣、習(xí)慣和方法，也就是“知學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”。這是現(xiàn)代語文教學(xué)理論重心的轉(zhuǎn)移，是喚醒學(xué)生主體學(xué)習(xí)意識的重要標(biāo)志。那我們作為語文教師出路究竟在哪里？要找著路，還要從以下兩個方面做起做起：

第一研究教材 既然是在信息材料極其豐富的網(wǎng)絡(luò)時代，各種資料（文檔音視頻PPTＦＬＳ）魚龍混雜也令人眼花繚亂，教師不能一味搬運網(wǎng)上資料，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生和課程的實際情況做精心的選擇，盡量減少或杜絕隨意性的引申拓展。常見有效拓展和延伸形式：

1、補充背景，深層體會;

2、補充同類文章，觸類旁通；

3、補充相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，激情蕩趣4.補充相關(guān)情節(jié)，加深感悟。（有時備課時也會想起一個自己認(rèn)為是很好的例子，但是一問“對學(xué)生有效嗎”就會有改變了主意，不選或選其他的）。要做到這一點，恰到好處地遴選材料，一個根本點就是要深研細(xì)研教材，不能只著眼于課件，讓課件綁架了教材（每一個課件制作者的積累經(jīng)驗情境都不同，有的是在常態(tài)情況下制作的有的是在公開課觀摩課的情境下制作的，用的時候自然要挑選并根據(jù)我們自己的情況改進完善），著名教育家于永正先生曾經(jīng)說過“教學(xué)上這法那法，研讀不透教材就是沒法”，要在深研細(xì)研教材的基礎(chǔ)上精心選擇材料，多考慮教材的意圖、學(xué)生的學(xué)情、課程的系列性、練習(xí)的難度高度及有效性，這樣才能產(chǎn)生好的效果。

新課程改革帶來了課程觀念的巨大轉(zhuǎn)變。與之相應(yīng)．作為課程重要載體的初中語文教科書也有了很大變化．打破了“人教版”一統(tǒng)天下的局面．增加了很多版本。有人教版語言鑒賞性教材模型—語文版，專題型教材模型—蘇教版及活動型教材模型—魯人版、廣東版等。不同版本的教材，課文篇目各不相同．編排方式也多種多樣。

與“老教材”相比．“課標(biāo)教材”有沒有與之相同的地方?“課標(biāo)教材”除了分為必修與選修之外．除了更換課文篇目、改變課文編排方式之外．還有哪些變化?這些新的變化，折射出怎樣的教學(xué)觀念與教育思想?我們的教學(xué)策略教學(xué)行為要作哪些調(diào)適?、課堂教學(xué)應(yīng)該如何準(zhǔn)確定位?這些，都成了擺在廣大教師面前不可回避的問題。具體來說．實用類文章比例的變化又凸顯出鮮明的“實用性”——實用類文章中演講詞、新聞、說明文這些與生活關(guān)系密切的作品增幅相當(dāng)大。這反映出與學(xué)生生活關(guān)系密切的文本受到“課標(biāo)教材”編者的重視．而與學(xué)生生活關(guān)聯(lián)不緊密的文章體裁受到“冷落”。

根據(jù)以上所述．我們覺得實施“課標(biāo)教材”的教學(xué)要注意如下幾點：

1、文學(xué)教育在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中仍占據(jù)著非常重要的位置，經(jīng)典的文學(xué)類文本在教學(xué)時必須予以足夠的重視。我們應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這些作品．引導(dǎo)學(xué)生涵泳咀嚼，反復(fù)體味，弄懂吃透，讓學(xué)生受到熏陶感染．增進文學(xué)素養(yǎng)，提高審美品位。同時．培養(yǎng)學(xué)生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好情操。

2、要加強實用類文本的教學(xué)，教給學(xué)生實用類文本的閱讀與寫作技巧，培養(yǎng)快速準(zhǔn)確閱讀、提取文本信息的能力及進行相關(guān)文章寫作的能力。同時，結(jié)合作品，恰當(dāng)進行科學(xué)與人文精神教育。讓學(xué)生在學(xué)得相關(guān)文本閱讀與寫作技能．學(xué)到溝通與應(yīng)用本領(lǐng)的同時，得到科學(xué)與人文滋養(yǎng)。

第二研究學(xué)生

要整體把握教科書，合理安排搭配教學(xué)內(nèi)容，顯示出“選家”的獨特眼光；精心安排課時內(nèi)容，讀、寫、做（活動）相互交錯，使之契合。教學(xué)中要考慮學(xué)生的實際，讓他們時常有“新”的感覺，而不是厭倦。這樣，把讀寫做結(jié)合起來，讓語文課堂活起來，生動起來，用自己的優(yōu)良的個性感染學(xué)生。課外閱讀決不可放任自流，應(yīng)該列入學(xué)期教學(xué)計劃，開學(xué)初提出要求，分配時間，寫讀書筆記，閱讀心得，全班交流、評價。新課程標(biāo)準(zhǔn)把寫作和口語交際與綜合性學(xué)習(xí)綜合在一起，這樣安排更有利于提高學(xué)生寫作的能力和口語交際的能力，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達。要淡化文體，讓學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，多角度地觀察生活，關(guān)注生活，表現(xiàn)生活，提倡有創(chuàng)意地表達。要根據(jù)七～九年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，鼓勵學(xué)生寫想像中的事物，激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想。

語文的海洋浩瀚無邊風(fēng)大浪急，語文教師學(xué)無止盡披星戴月辛苦無邊，“痛并快樂著”是我們的生存常態(tài)，祝愿每一位國語的傳承教師都能積極運用規(guī)范+選擇的及導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖的積極的思維方法，幫助學(xué)生實現(xiàn)從知識層面到規(guī)律能力層面的轉(zhuǎn)化，在博大精深的語文世界和學(xué)校銳意改革的政策的支持下，把語文課上成可學(xué)的有趣的有效的詩意的文化的學(xué)生喜歡的課程。