1.捕捉礦大最美瞬間策劃書 2.瞬間美麗，感受校園攝影大賽策劃書

3.“中國教育報道·捕捉校園最美的瞬間”策劃書

1、捕捉礦大最美瞬間策劃書

一活動背景

礦大，我們的母校，它承載了我們的青春和夢想。這里的點點滴滴都將銘記在我們每個人的心中。隨著冬季的來臨，礦大又將想我們展現(xiàn)她的另一種美麗。作為一個狂打的學生，每日穿梭于礦大之中，應該做些什么呢？

二活動目的

1.為豐富廣大學生的校園文化生活，弘揚愛校的風氣，并激發(fā)我笑學生對校園之中美的發(fā)現(xiàn)。

2.為校園生活增添一筆亮點，增進全校師生間的思想交流。同時增強我部凝聚力以及鑒賞評審能力，擴大我部的影響力。

三活動主題

捕捉礦大最美的瞬間

四活動意義

1.培養(yǎng)當代大學生發(fā)現(xiàn)美的能力

2.增強大學生對母校的熱愛

五主辦單位

中國礦業(yè)大學信電學院學生會女生部 六活動對象

全校學生

七活動時間

20XX年12月15——12月23

八活動形式

以照片的形式定格礦大美麗景色，用自己的角度記錄礦大最美的景色。

九活動流程

1.印好宣傳單，分發(fā)給各個負責人。

2.張貼于松苑與竹苑。

3.負責人檢查宣傳單是否完整，無明顯錯誤。

4.收集作品

5.進行評選

十參賽作品收集部分

參賽選手將作品打印成為照片上交。

女生交至杭同學處

手機：***

宿舍：竹4B3031

男生交至杜同學處

手機：***

宿舍：松3A5121

（截止日期后，匯總到章海軍處，找老師進行作品統(tǒng)一評選。）

十一參賽要求 1.拍攝一張或者一組題材與校園有關(guān)的照片，或可展現(xiàn)校園風采的系列組圖。

2.如果是一組系列作品，照片數(shù)量應控制在5張之內(nèi)，同組照片必須是同一系列內(nèi)容。

3.照片像素無一定要求。

4.作品題材，形式，風格不限，內(nèi)容積極健康，向上，具有新意。

5.提倡新作，講求真實性。作品可做調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實原貌，不收電腦特技制作作品。

6.參賽作品必須為原創(chuàng)作品，著作權(quán)由作者本人所有。（相片中如涉及到人物，肖像權(quán)部分由作者自己承擔。）

十二評獎部分

所有上交作品將有專業(yè)老師進行評獎一等獎：5%

二等獎：10%三等獎：15%最佳創(chuàng)意獎，最佳視覺獎若干（視參賽人數(shù)而定）

十三人員安排

貼宣傳單：3人(竹

4、松

2、松3各一人負責)

收集作品：3人（2人負責作品收集，一人負責找老師進行評選）

十四經(jīng)費預算

宣傳單：A420張

計：2元

小膠帶：兩卷

計：1元

不可預知的經(jīng)費：1元

共計：4元

中國礦業(yè)大學信電學院學生會女生部

20XX/11/30

2、瞬間美麗，感受校園攝影大賽策劃書

活動名稱：瞬間美麗，感受校園攝影大賽

一、活動主題

在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒??在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。

1.活動目的：表現(xiàn)“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞??；

2.主題：情系理工；

3.內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院！

二、活動時間

1.開展時間為3月18日至3月31日；

2.作品上交截止時間為3月31日20：00。

三、活動地點

1.宣傳地點：全校范圍；

四、活動對象：武昌理工學院全校學生。

五、活動內(nèi)容策劃：

1.參賽作品要求：

（1）參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學院內(nèi)，作品可以為人文風景和自然風景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發(fā)表，不得借用他人作品；

（2）數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框；

（3）獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格；

（4）每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等；

（5）作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5M，像素不得低于200萬；

（6）大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張；

（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式

作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。

3.評分標準

3.評分標準

一、主題內(nèi)涵（40分）

評分依據(jù)：

1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內(nèi)容、寓意。（40—30分）

2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。（30—20分）

3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。（20—10分）

4、主題渙散、不集中。（10分以下）

二、創(chuàng)意構(gòu)圖（30分）

評分依據(jù)：

1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。（30—25分）

2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。（25—20分）

3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。（20—10分）

4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。（10分以下）

三、視覺效果（30分）

（一）色彩飽和度（15分）

1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。（15—12分）

2、色彩多樣，較能表達作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。（12—8分）

3、色彩單調(diào)，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。（8—4分）

4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）

（二）對焦、曝光（15分）

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了。（15—12分）

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。（12—8分）

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。（8分以下)

4.獎項設(shè)置

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優(yōu)秀作品，我們將設(shè)置優(yōu)勝獎（取參賽作品中的百分之十（優(yōu)秀作品））。

5.評選方式

（1）比賽將采用預決賽的方式?jīng)Q定最后的優(yōu)勝作品，在比賽截止的日期后的一個工作周之內(nèi)公布優(yōu)勝作品和選手；

（2）評選結(jié)果出來后，將獲獎作品公開展出；

（3）作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

六、說明

主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。

負責人：周航李政婷

主辦單位：武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心

協(xié)辦單位：武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心

20XX年3月11日

3、“中國教育報道·捕捉校園最美的瞬間”策劃書

一、活動舉辦宗旨

為擴大我臺主流新聞產(chǎn)品“中國教育報道”的社會影響力和傳播能力，提升新聞收視率，我臺全媒體新聞中心《中國教育報道》欄目、果實網(wǎng)新聞社區(qū)、手機報擬聯(lián)合新浪網(wǎng)發(fā)起“中國教育報道·捕捉全國校園最美的瞬間”公益攝影大賽。該活動將通過展示全國大中小學校園中的美麗瞬間，積極營造溫暖、幸福、活潑、和諧的校園文化氛圍。

二、參賽作品主題

1.最美的瞬間——人物

以學校師生為拍攝對象，突出人物外在和內(nèi)在之美。

2.最美的瞬間——故事

以學校師生為拍攝對象，突出情節(jié)和行為之美。

3.最美的瞬間——校園

以校園為拍攝對象，突出風景和藝術(shù)之美。

三、活動參與辦法

1.全國各級各類教育機構(gòu)的師生均可參加本次大賽?！白蠲赖乃查g——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明?！白蠲赖乃查g——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。

所有作品須在本活動投稿截止日期前拍攝。

2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至《中國教育報道》活動專用郵箱cetvzmsj@sina.com。郵件須注明作者個人姓名、所在學校名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。

公眾可以通過中國教育報道官方微博@中國教育報道與主辦方進行微博互動。

3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可；不接收膠片實物照片。

4.參賽截止日期為20XX年12月30日。

四、活動評選辦法

優(yōu)秀作品由專家評選。專家由媒體著名攝影師組成。

參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出500張優(yōu)秀作品，總計1500張優(yōu)秀作品。具體設(shè)獎如下：

特等獎1名，獎勵5000元。

一等獎10名，各獎勵1000元。

三等獎40名，各獎勵300元。

優(yōu)秀獎100名，設(shè)獎品若干。

優(yōu)秀作品和最佳作品以及攝影師個人的基本資料將在果實網(wǎng)開設(shè)專區(qū)公布。獲獎者個人將獲得中國教育電視臺授予的獲獎證書。

五、活動宣傳推廣

活動即日啟動。

《中國教育報道》除了發(fā)布活動啟動消息外，在活動啟動期間，還將通過屏幕下方公布活動的相關(guān)信息，及時跟蹤報道活動的進展情況。果實新聞社區(qū)將制作活動專題頁面。手機報及時發(fā)布動態(tài)信息。

六、活動經(jīng)費支持

活動將通過爭取贊助的形式，由巨人學校獨家支持。

七、注意事項

1．本次攝影大賽為公益性質(zhì)，不收取學校以及個人任何費用。

2．參賽者擁有作品版權(quán)，作品涉及的肖像權(quán)、名譽權(quán)、著作權(quán)等法律責任均由參賽者本人承擔。

3．所有入選作品，均可在中國教育電視臺的電視、網(wǎng)絡、手機、報紙以及新浪網(wǎng)使用相關(guān)欄目、版面、網(wǎng)頁頁面無償使用。

4．凡參賽者即視同承認上述所列各項規(guī)定。

5．本次大賽的項目負責人為徐倩同志。

6．本活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

第三篇：最美瞬間

“校園最美瞬間”攝影大賽圓滿落幕

2014年12月13日，“校園最美瞬間”攝影大賽決賽于敬業(yè)樓F406成功舉行，共有11名選手參加了本次活動。出席本次活動的有學生會副主席劉昌宇，社聯(lián)副主席單丹丹及學生會外聯(lián)部部長伏勝飛。

本次活動以“ 鏡頭捕捉瞬間，照片定格最美 ”為主題，真實地再現(xiàn)了我校的優(yōu)美景色及生活點滴?；顒又袇①愡x手對所拍的照片進行了精彩的PPT、視頻解說，或幽默詼諧，或莊重內(nèi)斂，或溫婉平和。參賽選手或以校園時光為主軸，或以地點轉(zhuǎn)移為線索，給人以視覺層次感及美感。

此次攝影大賽增進了同學們對大學生活的認知，豐富了課余生活，也增添了校園生活空間的人文氣息。參賽作品表現(xiàn)了參賽選手對校園生活的熱愛，以及對攝影藝術(shù)的濃厚興趣。

人文學院團委 人文學院學生會 2014年12月13日

第四篇：校園最美瞬間黃瓊誼

校園最美瞬間

宜州市德勝小學六（3）班：黃瓊誼

我們的校園像一幅多彩的畫，這幅畫每天都在不斷更新著。它讓人陶醉，讓人著迷，今天我就揭開這幅神秘的畫，讓你來欣賞它瞬間的美麗。

這是一個初夏的黎明，又是一個絢麗的早晨。我剛邁進校園大門的第一步，頓時就被這美妙的晨景所陶醉——周圍那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗般籠罩在校園之中。胸圍壯觀的教學樓隱沒在淡淡的盡霧中。整個校園的黎明時那么溫馨幽美。我深吸了一口氣，頓時感到心曠神怡，濕潤的泥土氣息味夾帶著花兒的芬芳，它清新自然。道旁的野花與小草綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。

清風徐來，帶來了一點溫熱，小鳥兒亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音啥事組成了一首奇妙的樂曲。見見地校園開始熱鬧起來了，一輪紅日從東方的地平線上升起來了，最后一點薄霧也沒進了太陽的光輝。陽光柔和地色彩灑在校園里。到處都是火紅的紅領(lǐng)巾，鮮艷的花裙子，飄蕩著歡聲笑語。校園的歌聲也隨著這美麗的畫卷唱起來了。

操場上，鍛煉身體的同學跑了起來，一邊跑一邊背書呢？清潔區(qū)中，你一定會看到那勤勞的身影，教室里，瑯瑯讀書聲，那稚氣的聲音使我們憧憬著這一天的到來，這一天的快樂。老師也面帶笑容走進教室。上課了，你看那勤勞的小蜜蜂們在科學的花朵上采集知識的蜜汁，是那樣的聚精會神，那樣的專注。

啊，校園，我千言萬語也書寫不完你的美，因為，你的美無處不在，而我只有用我的愛，深深的愛，這份愛將會深深地埋在心底，讓你成為我永恒的瞬間。

指導老師：蘭麗瓊

第五篇：《最美瞬間》

最美的瞬間

面對著這萬千世界，真是如那是相機的底片一樣，是無數(shù)的瞬間，累積成多姿多彩的生活。

在我七八歲的時候，那是我第一次“真正”爬山，因為原來爬山時，不是媽媽抱著就是爸爸背著，所以那一次，我主動提出自己爬山，不用任何人的幫助。

我們來到山腳下，我長長地吸了一口氣，往上一看，??！這座山就像一位高大無比的巨人挺立著。這時，我心中有一種莫名的壓力，覺得山太高了，萬一爬不上去怎么辦……一系列的擔心都在我心中出現(xiàn)了。

開始爬山了，一開始，我很輕松地爬了一會兒，覺得爬山太簡單了。這時，爸爸對我說：“你別在那里自吹自擂了，要不我們就來比一比誰先爬到山頂，好嗎？”我揮了揮手，不屑一顧地說：“沒問題，一言為定，那咱們就騎驢看唱本——走著瞧吧！”說完，我便繼續(xù)往上爬，可是，“災難”出現(xiàn)了，我剛爬到一半還不到的路程，腿就開始疼了，頓時，我腳上像灌滿了鉛一樣，我剛爬了不到一半的路程，腿就開始疼了，頓時，我腳上就像灌滿了鉛一樣，不想爬了。爸爸看出了我的心思，意味深長的說：“孩子，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，你一定要靠自己的力量爬上山頂。”我聽了爸爸的話，深有感觸，身上仿佛又來了一股勁，我又重整旗鼓，再一次爬了起來，這一刻，我牢記爸爸對我說過的話，一鼓作氣，一下子爬到了最頂端。但當我爬上去的時候，爸爸已經(jīng)在那等著我了，我垂頭喪氣地說：“我輸了”“不，孩子，你沒輸，人這輩子最大的敵人就是自己，而你卻戰(zhàn)勝了自己，你才是最后的贏家，回頭看看吧，那是你的獎勵?！?/p>

我回過頭。

那一瞬間，我感受著習習而來的風兒，有一種說不出來的暢快；那一瞬間，看著自己走過的蜿蜒的山路，從心底一股成就感由然而生；那一瞬間，我歡呼我吶喊我為我自己喝彩，回聲飄蕩，這或許是群山對我的祝福；那一瞬間，讓我懂得了，只有付出得到的，才是最美的！