第一篇:天津市中考滿分作文-我的季節(jié)我做主
我的季節(jié)我做主
我的季節(jié),該是如花的春天,每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽?!}記(簡評:“題記”的作用是通過語言精煉、意蘊(yùn)雋永的文句,或提示作品的內(nèi)涵,或渲染作者的情感,或闡述寫作的緣由??讓讀者從中透視到文章的亮點(diǎn),觸摸到情感的脈動,從而激發(fā)起閱讀的興趣?!邦}記”應(yīng)與正文的思想內(nèi)容有著緊密而和諧的內(nèi)在聯(lián)系。本文的“題記”能緊扣題旨,真實(shí)而形象地嶄露出一個對生活充滿熱情而又敏感的青春少年的內(nèi)心世界,為全文奠定了抒情基調(diào)。這和那些為求“形式創(chuàng)新”而“創(chuàng)新”,卻與文章內(nèi)容“貌合神離”的所謂的“題記”,有著本質(zhì)上的區(qū)別。)
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語演講比賽,認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦?!卑嘀魅蔚脑掃€在耳邊回響,我知道,作為英語科代表的我無疑是最好的人選,同學(xué)們也都期待著我的行動??墒?,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話,總是未語面先紅,當(dāng)著全校同學(xué)演講,這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺中央啊!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次,是最好的機(jī)會呀!(簡評:開門見山交代事情的前因后果,因事生情,引領(lǐng)全文。細(xì)膩生動的心理描寫,讓一個渴望挑戰(zhàn)而又性格內(nèi)向的少年的形象栩栩如生、躍然紙上。)
“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走,說道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”
(簡評:“走,去看看外面的世界,春天來了!”暗扣題旨,引出下文。)
等我再定下神來,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎向春風(fēng),搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”,她們在笑,“我在開花”,她們?nèi)氯?。(簡評:生動的景物描寫,渲染出一種充滿生機(jī)的意境,為下文寫“我”對生命的感悟作了充分的鋪墊?!啊以陂_花’,她們在笑,‘我在開花’,她們?nèi)氯?。”化用宗璞《紫藤蘿瀑布》中的妙語佳句,學(xué)以致用,體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的一大功能。)
看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!
(簡評:寫“我”對生命的感悟,為下文寫“我”的情感的發(fā)展與轉(zhuǎn)折蓄勢?!霸谶@屬于它們的季節(jié)里怒放生命”一語再扣題旨,自然貼切地引出下文。)
“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說道。我一愣,是的,這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)!在這個季節(jié)里,我也應(yīng)該綻放,綻放自己的光彩,像那些開的熱烈的花兒?。ê喸u:“這也是屬于你的季節(jié)??!”再扣題旨,妙筆生花。父親的這一句話,是使“我”的心理發(fā)生變化的契機(jī),讓“我”由大自然的春天聯(lián)想到人生的春天,由大自然的生機(jī)蓬勃聯(lián)想到人生的奮斗向上。行文至此,“我”情感的發(fā)展與轉(zhuǎn)折是自然和諧的。)
第二天,我快樂地走向班主任,大聲說:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天里,我該如花綻放,因?yàn)椋业募竟?jié)我做主!
(簡評:首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);篇末點(diǎn)題,畫龍點(diǎn)睛。在文章收尾時照應(yīng)開頭,再次點(diǎn)題,不僅能起到深化主題的作用,還能給評卷老師以緊扣文題,一目了然之感。)〔總評〕
緊扣文題,從學(xué)校生活和家庭生活中選取鮮活新穎、情趣健康的寫作素材,是本文的一大亮點(diǎn)。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日常生活中,以小見大,展示自己真實(shí)的心理變化過程,凸顯自己成長過程中的一次收獲,集中而明確地突出了“我的季節(jié)我做主”的主旨。
構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板,行文流暢而不隨意,是本文的另一亮點(diǎn)。小作者在行文中緊扣題旨,因事生情,由情引事,層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,情感變化真實(shí)自然而不矯揉造作,具體而生動地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我做主”的主旨。
第二篇:宜昌市中考滿分作文-08年宜昌市中考滿分作文《我的季節(jié)我做主》
08年宜昌市中考滿分作文《我的季節(jié)我做主》
我的季節(jié),該是如花的春天,每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語演講比賽,認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響,我知道,作為英語科代表的我無疑是最好的人選,同學(xué)們也都期待著我的行動??墒?可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話,總是未語面先紅,當(dāng)著全校同學(xué)演講,這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺中央??!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次,是最好的機(jī)會呀!“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走,說道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”
等我再定下神來,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎向春風(fēng),搖晃著燦爛的臉蛋?!拔以陂_花”,她們在笑,“我在開花”,她們?nèi)氯隆?/p>
看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!
“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說道。我一楞,是的,這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)!在這個季節(jié)里,我也應(yīng)該綻放,綻放自己的光彩,像那些開的熱烈的花兒!
第二天,我快樂地走向班主任,大聲說:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天里,我該如花綻放,因?yàn)椋业募竟?jié)我做主!
【點(diǎn)評】
該文有兩大特點(diǎn):一是緊扣文題,善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日?,嵤轮?,以小見大,展示自己真實(shí)的心理變化過程,凸顯自己成長過程中的一次收獲,集中而明確地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我作主”的主旨。作者因事生情,抒寫感悟真實(shí)自然而不矯情。
二是構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板,行文流暢而不隨意,別具匠心而無雕琢的痕跡。文中父親的一句話“這也是屬于你的季節(jié)啊”看似不經(jīng)意,實(shí)則是神來之筆,是使“我”的心理發(fā)生變化的契機(jī),讓我由自然的春天想到人生的春天,由自然的勃發(fā)想到人生的奮斗。
第三篇:2008年宜昌市中考滿分作文之二《我的季節(jié)我做主》
2008年宜昌市中考滿分作文之二《我的季節(jié)我做主》
嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。
青春二字,無處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。
冰雪如煙,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈,沒有功名沒有憂愁,知識的海洋里我們揚(yáng)帆起航,人生的路上我們不撞電線桿,決不回頭!在文化的高峰,我們傲然挺首,在心靈的低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬丈,我們決不老氣橫秋。
漫游在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢般回眸。
聞一聞稻香,古詞風(fēng)韻吟一遍,春去秋來,笑聞夕陽邊。
青春二字,有時也透露著秋葉的味道,我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng),也沒有李清照的國恨家愁,我們依舊是我們,有著令人神往的秋韻。
烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋,我們的季節(jié)我們做主,人生路上,我們永不低頭。
【點(diǎn)評】
小作者在生活經(jīng)歷里捕捉到“豪情萬丈”和“更加成熟”這兩個與“青春”友好相隨的關(guān)鍵詞,又敏銳地聯(lián)想到“春”與“豪情萬丈”,“秋”與“成熟”的內(nèi)在相似,而構(gòu)思出“我的季節(jié)(春、秋)我做主(豪情萬丈、更加成熟)”的文章格局。這是本文奪人眼目的最大看點(diǎn)。
全文分段明朗,段落不拘長短,隨性而走,行文如流水淙淙,活潑靈動;“雪融春到,鳥叫天地間”、“春去秋來,笑聞夕陽邊”等,彰顯作者唐詩宋詞的文學(xué)積累,清詞雅句,隨處可見。總之,小作者“我”的情態(tài)可親可愛,語言也是情滿于胸,極富感染力。
第四篇:我的季節(jié)我做主
我的季節(jié)我做主
120班湛大方
在漫長的人生道路上,有著五顏六色的生活色彩:稚嫩而無憂無慮的童年,就像年輕的春暖花開的春天;充滿著冒險(xiǎn)精神與稍帶一點(diǎn)幼稚心靈的青春期,就像在冷暖之間徘徊的夏天;當(dāng)真正的人生開始了,對未來的幻想及有著美好理想的朝氣蓬勃的青年時期,就像碩果累累的金秋,知識豐富,開始向自己所追求的去探索追求了;而人生最后的一個時期我們則有機(jī)會去享受我們所創(chuàng)造的一切成果了,猶如坐看雪花飄落的冬季了。漫漫人生路,而我獨(dú)愛金秋。
我喜歡金秋時節(jié),人生正好處于要去拼搏去奮斗的時候。它擺脫了幼稚心靈的童年,完成了艱苦的學(xué)業(yè)。在這個時期,你可以勇往直前地去奮斗,去實(shí)現(xiàn)你心中的夢想。而深冬時節(jié)的年老時期,則正如辛棄疾《破陣子》中所講“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生”。雖然你有雄心壯志,但自己已經(jīng)力不從心了,以至于壯志難酬?。‖F(xiàn)在我們要抓住這個稍縱即逝的年輕時期努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)我們心中的偉大抱負(fù)。人生要精彩,就要有理想,就要珍惜每一分每一秒,就要選擇不懈追求!不要到老才嘆息時光易逝,以致于荒廢人生而埋怨命運(yùn)。
我們要為金秋時節(jié)做好準(zhǔn)備,去迎接它的到來。尤其是正處于“夏季”的我們,要為人生的金秋打好基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí),在將來能有一個好的未來!然后在“深冬”時節(jié)好好去享受它,品味它,欣賞它。為更好地在黃金時期發(fā)展自己,創(chuàng)造自己,我們就必須努力奮斗。正如魯迅所講“希望本無所謂有,無所謂無,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,只有奮斗才會迎來新的生活。也只有這樣,人生的夢想才能實(shí)現(xiàn),否則人生的道路就像沙漠那樣荒涼,單調(diào)!
我的季節(jié)我做主,漫漫人生路,而我獨(dú)愛金秋。
第五篇:我的季節(jié)我做主
我的季節(jié)我做主
仰起頭,迎著冬日的陽光看著天。眼一晃,覺得清澈的陽光里有大片大片的花開,然后大片大片的凋謝。閉上眼,無數(shù)次覺得自己在夢里看花開花落??
花開,在夢里。
我不太理解那些只融入了憂傷的文字,盡管我會在陽光里撫摸我這它們的傷痕。我覺得這些鉛字看不到太陽的燦爛,只看到太陽的黑子。其實(shí),在生活中,總有花開的季節(jié)。
每天晚上,我在書山題海中奮戰(zhàn)時,媽媽從不看管,她給了我溫暖的信任和自由。“青春的季節(jié)當(dāng)然由自己做主”。每隔一小時,她給我加一次熱水。如果我忙,她便悄悄地來,悄悄地去,只留下裊裊花香;如果我正休息,她就笑著談些有趣的事。手邊的白瓷杯總是溫?zé)岬?,杯上的維尼小熊也總露著干凈的笑容。端起杯子,緩緩讓水流入唇齒之間,感覺著愛與水一起暖暖地流入胃里。
媽媽說我有電話,我飛奔過去。是好友,她說沒什么事,就是想告訴我明天氣溫驟降,雖然我已經(jīng)知道了,但我還要謝謝她,謝謝她用長長的電話線送來溫暖的感覺。
放下電話,我心頭盈滿陽光,我仿佛在一個撒滿一個的,金色透明的夢里。在夢里頭,大片大片的花瓣開放,我似乎看見自己的生命正流溢著橘色的色彩。
花落,依然在夢里。
我們很努力的學(xué)習(xí)著,每一個小孩都在努力??墒?,同是孩子,為什么會有差距呢?同學(xué)們都說,小豬,你還愁學(xué)習(xí)嗎?小case了。我只能勉強(qiáng)地笑。
他們不知道,當(dāng)我沒有考好時,我似乎能看見理想的花兒,在一片片得凋落,我甚至能聽見花兒在哭泣。爸爸媽媽太好了,從來不對我說一句重話,可是這樣的溫柔反而難以更加承受。但是不管怎么樣,明天依然美麗。我堅(jiān)信自己。
我在周日的悠閑里寫下一周的陰晴,可我無法回避老師騏達(dá)的眼神,微笑著說:“老師,我會準(zhǔn)時來的?!蔽椅⑿?,卻聽見夢中的花兒被風(fēng)撕裂的聲音,我看見它們大朵大朵的飄落,卻抱歉無法讓他們綻放。
夢里花開,夢里花落;在夢里我們成長,在夢里,花一次次開,我們在愛中成長;花一次次落,我們在悲傷中完成蛻變。夢里花落,落在我們成長的足跡,而唯一精彩的,花開的季節(jié),我自己做主。
我的季節(jié)我做主,有了她的信任,我的青春更加美麗。