第一篇：【名校一?！?018年上海市浦東新區(qū)高三一模作文(附)

【名校一?！?018年上海市浦東新區(qū)高三一模作文（附范文）

作文題目: 造成麻煩的，并不是我們不知道的事，而是我們所知道的事并非我們所想的那樣。對(duì)此你怎么看? 請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕乃伎?。題意分析：

這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象類的題目，它關(guān)乎我們的選擇前的思考。

“麻煩”，一個(gè)表達(dá)心理狀態(tài)的一個(gè)詞。同義詞有: 困惑、煩惱、不安等。

“并不是我們不知道的事，而是我們所知道的事并非我們所想的那樣”，重心在后半句。“我們所知道的事”是我們了解的社會(huì)事件或客觀狀態(tài)，它指向是事實(shí)、真相、真理;

“我們所想的”是一種主觀預(yù)想，它指向的是認(rèn)知。整體上看，材料有這樣幾個(gè)意義指向: 1.對(duì)于人們因認(rèn)知和客觀事實(shí)發(fā)生矛盾(不一致，極端的就是矛盾、沖突)而造成了麻煩(困惑、煩惱、不安)的情況，你怎么看? 2.對(duì)于人們因認(rèn)知和事件真相發(fā)生矛盾(不一致,極端的就是矛盾、沖突)而造成了麻煩(困惑、煩惱、不安)的情況，你怎么看? 3.對(duì)于人們因認(rèn)知和真理發(fā)生矛盾(不一致，極端的就是矛盾、沖突)而造成了麻煩(困惑、煩惱、不安)的情況，你怎么看? 立意分析：近幾年上海高考作文命題在內(nèi)容上有一個(gè)基本的趨勢(shì)是: 通過對(duì)人類普遍的行為或現(xiàn)象的不同看法引導(dǎo)考生開展思辨。比如2016 年秋季考指向的評(píng)論他人的行為，2017 年秋季考指向的是預(yù)測行為。本次浦東一模卷作文指向的是人類普遍存在的選擇或做決定之前的判斷行為，意在引導(dǎo)考生針對(duì)認(rèn)知和客觀事實(shí)、真相、真理發(fā)生矛盾造成麻煩(困惑、煩惱、不安)的情況進(jìn)行分析與思辨，或揭示原因，表明態(tài)度，或分析根源，提出策略。我們知道，造成這種“麻煩”(困惑、煩惱、不安)的原因主要有兩方面:其一是主觀原因，如主觀臆斷、認(rèn)知的表象和膚淺、主體意愿與價(jià)值觀、思維的方法與角度、個(gè)體生命的經(jīng)驗(yàn)性、生活方式的影響性等;其二客觀原因，如事物的復(fù)雜性與多面性、事物的內(nèi)在本質(zhì)性、事物未來的發(fā)展性、社會(huì)環(huán)境的制約性、社會(huì)的復(fù)雜性等。因此立意上，一方面: 可立足于對(duì)主體自我的認(rèn)知和改變，如提升思維的品質(zhì)(縱橫度、格物致知)、拓寬思想者的目光(偏激與狹隘)、取舍價(jià)值觀念(世俗與理想)等。另一方面: 也可通過此現(xiàn)象的原因的分析，獲得認(rèn)知的經(jīng)驗(yàn)和感受，豐富對(duì)社會(huì)和人生的見識(shí)，如一知半解比一無所知更可怕;社會(huì)的復(fù)雜性與多變性(如潛規(guī)則)、社會(huì)的一些習(xí)慣陋弊的存在性、事物內(nèi)在的客觀規(guī)律的確鑿性(如文化發(fā)展、人生成長、學(xué)習(xí)特征)等。比如，要擁抱真理，重構(gòu)認(rèn)識(shí);去偽存真、求“真”是人類高貴之處;要寬容異已;不可固守成見，要積極接受新知，拓寬視野等。例文：與真理邂逅65 分有人說，真正造成麻煩的不是為人所不知道的事，而是人們所知道的事，而是人們所知道的事并不是如他們所想的那樣。這種現(xiàn)象在如今我們的生活中再也常見不過了。盲目是這種社會(huì)癥結(jié)所在。社會(huì)心理學(xué)家勒龐曾在其著作《烏合之眾》中提到，人的本性喜歡模仿而并非推理。人們對(duì)于權(quán)威和榜樣的迷戀勝過對(duì)于自身理性的堅(jiān)持。斷言、重復(fù)、傳染這個(gè)環(huán)節(jié)造成了人們最終的一知半解甚至是渾然不知，只是盲目地追隨大眾的腳步,聽從權(quán)威的所謂“真理”。法官的權(quán)威有一半來自他的法袍和假發(fā)，所以，人們?yōu)楸硐笏?，盲目聽信他人的言論。人們的?qiáng)烈主觀性或許也是造成這種現(xiàn)象的一大因素。我們喜歡主觀臆測，喜歡在客觀事實(shí)上夾雜太多個(gè)人主觀情感色彩。當(dāng)年波伏娃和薩特鼓吹革命不重要，主要是精神自由的時(shí)候，西蒙娜薇依的一句“顯然您沒挨過餓”讓人們不由反思。波伏娃將精神自由視作窮人應(yīng)被賦有的最高權(quán)力，可她不知道這不過是資產(chǎn)階級(jí)的羅曼蒂克，窮人們根本消受不起。她所知道的事并非她所想的那樣，因此造成了麻煩。但西蒙娜薇依知道，因?yàn)樗み^餓，她知道不能用個(gè)人主觀的立場來看待和決定他人的生活，看待別的事,否則會(huì)帶來無法挽回的后果。要讓我們所知道的事情事實(shí)上也要與我們所想的一致,這就要求我們要學(xué)會(huì)真正的理性思考。海德格爾的哲學(xué)觀，是去找尋古希臘哲學(xué)的源頭，去找尋蘇格拉底和柏拉圖的后人們漠視的真理。思想的探尋就如同在山林道路上尋路，林中走錯(cuò)路是十分常見的，因?yàn)榈览硗嗨?，但一旦發(fā)現(xiàn)眼前的道路杳無人跡，我們就應(yīng)后退一步，重新思考來時(shí)的路，甚至要反思起點(diǎn)是否正確。道路的蜿蜒曲折處往往意味著解蔽，偉大的思想中會(huì)包含美麗的錯(cuò)誤。同樣，生活中我們所知道的事情也會(huì)包含著疏忽和錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤并不可怕，但對(duì)自身的錯(cuò)誤不加思考、渾然不覺的時(shí)候，麻煩離你也不遠(yuǎn)了。只有堅(jiān)持理性，我們才會(huì)真正領(lǐng)悟正確的事、正確的思想，找到正確的道路。理性思考，擺脫盲目，脫下過度主觀，讓自己與真理邂逅。點(diǎn)評(píng):《邂逅真理》一文，從分析原因入手，逐層深入地加以闡述。見解深刻獨(dú)到，行文從容有序。文章在引用材料之后，直接進(jìn)入原因分析。首先是強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)于自己自以為知道的事情殘生認(rèn)知錯(cuò)誤的原因在于從眾心理。并引用了《烏合之眾》，作證自己的觀點(diǎn)。第二個(gè)原因，則是認(rèn)知主體強(qiáng)烈的主觀性。作者引用了波伏娃的例子來證明了這個(gè)觀點(diǎn)。在完成了歸因分析之后，作者直接進(jìn)入了對(duì)于問題的解決的階段。提出了需要理性思考的觀點(diǎn)。在這里作者用了海德格爾的事例，證明了回溯認(rèn)知發(fā)展的邏輯軌跡的意義與價(jià)值。另一方面，作者的語言本身也體現(xiàn)了相當(dāng)高的思維水平。比如，作者說“強(qiáng)烈的主觀性或許也是造成這一現(xiàn)象的一大因素”。用語準(zhǔn)確嚴(yán)密，體現(xiàn)了很多好的思維與語言素養(yǎng)。不足之處是，作者只是緊扣了人類認(rèn)知產(chǎn)生偏差的原因，對(duì)這種偏差與“麻煩”之間的關(guān)聯(lián)關(guān)注或者說強(qiáng)調(diào)得還不夠，這不能不說是一個(gè)缺憾。萬仞之淵，吾往矣

63分有時(shí)候，真正危險(xiǎn)的，不是一杯黑色而味烈的毒鴆，而是一杯無色無味的“水”。真正造成麻煩的，不是未知，而是我們所知道，所習(xí)慣的事，并非是我們所想的模樣。黑暗時(shí)代的歐洲，在教會(huì)的統(tǒng)治下，地心說深入人心，但當(dāng)哥白尼站出來否定人們的常識(shí)，并提出日心說時(shí)，人們被教會(huì)驅(qū)使，將他推上了火刑架，這反映出的不只是愚味，更是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與客觀事實(shí)相悖時(shí)表現(xiàn)出的恐懼與逃避。面對(duì)認(rèn)知與事實(shí)間的沖突，佛家指出: 要忍;道家指出: 要躲;而我傾心于儒家: 擁抱它。誠然，對(duì)個(gè)人而言，當(dāng)面對(duì)疑似將被改變的認(rèn)知時(shí)，特別是發(fā)現(xiàn)客觀的事實(shí)比自我的預(yù)期要更加可怖時(shí)，本能的反應(yīng)會(huì)是排斥或逃避。但放長視角，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的接受無力會(huì)成為一塊橫亙?cè)诤绽死账箓兩砬暗木奘?，?duì)我們的前進(jìn)造成莫大的阻礙。不隨著現(xiàn)實(shí)改變自己認(rèn)知的人終會(huì)被社會(huì)放逐。縱觀人類的歷史,我們何曾不是一個(gè)在黑暗中爬行摸索的嬰兒? 正是在一次次痛苦的重構(gòu)我們的認(rèn)知中，人類才由茹毛飲血，一步步走向了文明文化的路途。留在我們身上的，滿是真理的疤痕。當(dāng)量子力學(xué)的莫基人馬克斯.普朗克提出“能量在微觀層面上是一份一份的”的量子理論時(shí)，當(dāng)愛因斯坦提出了他深思熟慮后想出的“時(shí)間空間都不固定，而是互相扭曲”的相對(duì)論時(shí)，他們又何嘗不是在正視“事實(shí)不是我們所想的模樣”的麻煩? 昔日遭到了物理學(xué)界的大肆反對(duì)的兩位先驅(qū)者，普羅米修斯，歷史早已為他們平反。量子力學(xué)與相對(duì)論也成為了近世物理學(xué)的殿堂中兩根最華美燦爛的支柱。其他新的科學(xué)理論也在襁褓中逐漸成形。去接受與自我認(rèn)知不符的事實(shí)是困難的，有時(shí)甚至無異于擁抱一株“客觀的仙人掌”。的確，塑造一個(gè)與自己的價(jià)值觀與人生觀相符合的美好烏托邦無可指摘，但對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度卻不可摻雜一絲一毫的主觀臆斷。要看清事物本身是不是我們以為的樣子,就要懷著一顆“看山非山，看水非水”的懷疑之心，但這還不夠，還需要有和過去的謬誤思想撕破臉皮的勇力，最后，要有嚴(yán)謹(jǐn)探究的科學(xué)態(tài)度，方能掀開真理的一角，窺見世界的本質(zhì)。事物異于我們的認(rèn)知，給我們帶來的困擾，會(huì)如一片萬仞之淵，使我們產(chǎn)生本能的抗拒:但我們應(yīng)該像梭羅，去摒棄無理的經(jīng)驗(yàn)主義，像狄拉克，為身邊的一切去小心求證，拒絕心安理得的茍?jiān)挘蠛耙痪?“萬仞之淵，吾往矣！” 點(diǎn)評(píng):這是一篇充滿了對(duì)科學(xué)的真理勇敢探索的文章。作者能準(zhǔn)確地抓住材就人類的認(rèn)知與客觀真理之間的矛盾展開思考，提出“擁抱”“重構(gòu)”的觀點(diǎn)，料的核心，并給予了充分的論述。文章中作者援引了一系列人類科學(xué)發(fā)展中的事實(shí)，或從正面，或從反面，批判了人類的認(rèn)知的短淺，以及自然真理的客觀真實(shí)性，具有很強(qiáng)的說服力。作者很形象地把“麻煩”比作“萬仞之淵”，勇敢地提出“吾往矣”，極具鼓動(dòng)力。文章標(biāo)題化用得當(dāng)，醒目新穎，行文流暢，推導(dǎo)性嚴(yán)密，層次清晰，不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。評(píng)為一類卷下63分。

莫以所想定所知60分有人說:“造成麻煩的，并不是我們不知道的事，而是我們所知道的事并非我們所想的那樣。誠然，“無知者無畏”，正因?yàn)闊o知，我們才不會(huì)恐懼，猶豫與逃避。而生活中的麻煩一一挫折、打擊、憂郁，甚至憤怒一一他們往往來自我們所知與所想的差異與碰撞。試想當(dāng)哥白尼首次提出日心說，它所想的科學(xué)與宇宙和人們已知的地心說產(chǎn)生了激烈的沖撞，正因如此，他才遭到了猛烈的抨擊與懲罰。因此，我們所需的并非簡單的無知或已知，而是不以所想定所知，不因己知束縛未知。首先，人們普遍以所想定所知的原因無非有兩種: 其一，是過度理想化，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與想象產(chǎn)生了巨大的鴻溝，從而產(chǎn)生了挫折和打擊。王小波曾說:“人的一切憂郁，本質(zhì)上是對(duì)自己無能的憤怒?！贝_實(shí)如此，我們總是習(xí)慣于幻想，喜歡將一切蒙上美化的面紗，殊不知現(xiàn)實(shí)并非如我們所想的那般簡單。守株待兔與不勞而獲也許是大多數(shù)人的所想，但現(xiàn)實(shí)卻是日漸殘酷的競爭。倘若一味以所想作為所知，那我們只能終日沉浸于夜郎自大的美夢(mèng)之中，這終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎成泡影。其二，則是因?yàn)槿藗児淌赜谝阎狈?chuàng)新精神和批判性思維。就像房龍《寬容》序言中提到的平庸的眾人和固執(zhí)的守舊者，總是習(xí)慣抱著先人遺留下來的規(guī)則與知識(shí)，這些“所想”不僅束縛了我們的創(chuàng)新能力，更造成了我們對(duì)先驅(qū)者“異己”思想和創(chuàng)新舉動(dòng)的抨擊與盲目反對(duì)。殊不知，我們的所想也并非一成不變，而是不斷的發(fā)展創(chuàng)新。因此，單純以所想定所知毫無疑問是錯(cuò)誤之舉，會(huì)造成不可勝數(shù)的麻煩。現(xiàn)實(shí)的打擊會(huì)使我們輕而易舉就心灰意冷，止步不前;他人的創(chuàng)新也會(huì)引起人們的偏激與反對(duì)---倘若整個(gè)社會(huì)都是固守于己知，那么將再難前行。那么，我們?cè)撊绾巫龅讲灰运攵ㄋ? 首先，我們不可固守成見，過于偏執(zhí)，而應(yīng)學(xué)會(huì)寬容異已之見，就像一位名人曾說過的:“我不贊同你所說的，可我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！辈粌H如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽和接受新知，讓所知一次次改變，刷新我們的所想。其次，我們應(yīng)該始終保持對(duì)事物的追求與渴望，唯有如此才能不斷前行和進(jìn)步。莫以所想定所知,這不僅是一種終身進(jìn)去的姿態(tài),更是一種對(duì)新知充滿寬容的博大胸懷。讓我們永懷對(duì)知識(shí)的渴望，攜手共進(jìn)，砥礪前行。

道無涯58分吾生有涯，而知無涯。故道也無涯?！稏|邪西毒》有過這么一句話:人生最煩惱的事就是記性太好，如果什么事都可以忘掉，每天都是新的開始，你說該多好? 說出這句話的人為情所困，故有此嘆。其實(shí)并非是他不知道導(dǎo)致了他有麻煩，也并不是知道引發(fā)的愁緒，只是因?yàn)槭聦?shí)與他所想，他所希望的大相徑庭罷了。我們每個(gè)人的生命都有盡頭。所以我們?cè)谂W(xué)習(xí)暫時(shí)還不知道的東西。我想用這樣的比喻來描述先人與我們的關(guān)系。在知識(shí)、智慧的大道上,先驅(qū)者們已經(jīng)拿著刀在荊棘滿地中砍出一條較為平坦的道路。但這條路上滿是崩斷的刀尖和砍下的荊條木刺。后來者如同意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，認(rèn)為前方已無坎坷，大可不必害怕，因?yàn)槠錅\陋見識(shí)。當(dāng)他們認(rèn)為前方是鵝卵石小徑時(shí)，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，滿地尖銳。這與他所原本設(shè)想便遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符，于是崩潰大哭。這一點(diǎn)，與我們?cè)趯W(xué)習(xí)先人經(jīng)驗(yàn)遇到困難時(shí)，何其相似?故而造成我們生活中麻煩的，本質(zhì)上說，其實(shí)是自身眼界跟不上事物真像。在客觀事實(shí)與主觀心理兩者之間，心靈就越發(fā)遭受煎熬。但正如宇宙之間存在那個(gè)不變的“理”，如重力常數(shù)，引力常數(shù)，它們都不會(huì)變，所以，要改變的是我們自己，既然所思所想與所見所聞不符，不妨去學(xué)習(xí)，提升自我后，再看孰真孰假。所謂麻煩也就迎刃而解了。有人可能會(huì)反駁，那若是不知不思，那不是就沒有麻煩了? 沒錯(cuò)。我也很贊同這種說法，甚至還想給這種人送上一口棺材,既然不知為什么而活。那又何苦活著? 人力有時(shí)有盡,故只能盡人事而聽天命。所以，無論先驅(qū)者多么驚才絕艷，所開辟的道路總有盡頭。若是無人接近衣缽繼續(xù)開拓,那與畫地為牢有何區(qū)別? 無非是從一個(gè)大圈跳入更大的圈罷了。在我看，我們不但要趕到先驅(qū)者的盡頭。更要不怕麻煩，甚至創(chuàng)造麻煩。人不可能永遠(yuǎn)活在這一個(gè)圈里，故有儒生寫春秋敬天地，武將振長策御宇內(nèi)。既然所知有悖所聞，那不妨去求個(gè)“真”。道無涯，道無涯那么這幅波瀾壯闊青冥浩然的天地畫卷便要有人不怕麻煩地去偽存真，讓更多的人得以觀賞。我始終認(rèn)為，麻煩的意義就在于讓人克服，我始終認(rèn)為，天地之間有真理，無窮無盡。我始終認(rèn)為當(dāng)懷當(dāng)仁不讓之心，隨希言自然為態(tài)，挾氣沖斗牛之勢(shì)，為后世人一敬天地，二敬山河，三敬我等，自身一世壯懷激烈。

第二篇：2012高三一模作文匯總

2012年北京市各城區(qū)高三一模語文作文題目匯總

西城一模

電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。你是否認(rèn)同?引發(fā)怎樣的思考?寫感悟

東城一模

“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！?這是一首很有意蘊(yùn)的詩。

從這首詩中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛； 有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；

還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時(shí)間的積累

朝陽一模

蘋果公司logo 蘋果公司的徽標(biāo)是一個(gè)“被咬了一口的蘋果”,這個(gè)圖案引發(fā)了人們各種各樣的聯(lián)想 有人說要想知道蘋果的滋味就要咬一口嘗嘗, 有人說世界上沒有完美無缺的事物

有人說殘缺也是一種美

有人說原來平凡無奇的蘋果圖案有了咬掉一口的創(chuàng)意,就格外引人注意了 有人說咬第一口只是個(gè)開始

海淀一模

閱讀下面的文字，按要求作文。

詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！钡拇_，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實(shí)，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。這兩句詩觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自定角度，自行立意，自擬題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字

石景山一模

我們正身處于一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，列車速度不斷提升，電子產(chǎn)品快速更新，蔬菜水果催熟上市。。

很多人在追求快節(jié)奏的生活，他們吃快餐，發(fā)微博，速配閃婚。。這種快節(jié)奏的生活也引發(fā)了種種思考

有人說我們必須加快速度，才不會(huì)被時(shí)代淘汰

有人說快，才會(huì)贏得時(shí)間，時(shí)間就是金錢：快，才會(huì)提高效率，效率就是生命 有人說欲速則不達(dá)，拔苗助長得不償失

有人說放慢生活速度，讓人們找到平衡而不迷失自己

還有人說，當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去。。

豐臺(tái)一模

有一句老話說：善要人知即為非善，意思是做了好事一定要讓別人知道就不是真正的善，這里提倡的做好事不留名。

民營企業(yè)家陳光標(biāo)則一直在大張旗鼓的高調(diào)做善事，并且理直氣壯的說：做了好事就要講出來，我?guī)椭粋€(gè)人，只做了一件好事，如果跟10個(gè)人說了，就是做了10件好事，跟100個(gè)人說了，就是做了100件好事

上述觀點(diǎn)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考，寫一篇不少于800字文章

2012北京各區(qū)高三一模語文試卷作文題目解析

2012高三一模考試已經(jīng)結(jié)束，學(xué)而思高考研究中心的劉純老師在他的微博上及時(shí)的對(duì)一模語文考試進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。下邊是小編整理的一些點(diǎn)評(píng)，希望對(duì)高三的學(xué)生及家長們有幫助。

海淀作文題所謂“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”，其實(shí)就是個(gè)關(guān)于“濃與淡”的材料作文而已，一點(diǎn)也不邪乎。如果對(duì)2007年北京高考“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”做過充分的準(zhǔn)備，直接在“淡泊”這個(gè)主題下進(jìn)行遷移就完了。

所以還是那句話：一定要把北京07、08、09、10、11年這五年高考題好好地寫出一篇屬于自己的范文來，到了考場上，會(huì)有大用處。如果上述忠告總是一耳朵進(jìn)一耳朵出，哪怕我6月7日把今年高考作文分析得再輕巧簡單，到了考場還是抓瞎，出了考場還得頓足。別在同一塊石頭上絆太多次。

西城一模作文材料是經(jīng)典電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。見過世面的完全可以組織幾個(gè)“行萬里路”的片段寫散文，這樣的題目，從閱卷的角度來說，應(yīng)該已經(jīng)算相當(dāng)斑斕的了。

議論文的話，可以寫跳出個(gè)人的小圈子，跳出圈子和突破極限有著豐富的內(nèi)在聯(lián)系，所以，如果你之前對(duì)08年“沙子、石頭和水”有過充分的準(zhǔn)備，在“突破極限”的主題下，強(qiáng)調(diào)視野的開闊或者他山之石，也都可以迅速遷移成一篇優(yōu)秀的作文。

東城一?！氨M日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！边@是一首很有意蘊(yùn)的詩。從這首詩中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛；有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時(shí)間積累。

這是最像北京材料作文風(fēng)格的題目。北京一貫在材料后面附上若干觀點(diǎn)，供同學(xué)選擇。這樣的作文，只要注意不另起爐灶，觀點(diǎn)就從參考項(xiàng)中選，審題方面就不會(huì)出現(xiàn)大的問題。至于要不要引材料，我在上周的課上剛講過：在文章后1/3處引，對(duì)于扣題的幫助更大。

之前豐臺(tái)考的陳光標(biāo)高調(diào)行善的題目，從學(xué)生描述來看，依然是時(shí)事評(píng)論題。我過去反復(fù)說過：北京去年考世乒賽根本不是時(shí)事評(píng)論，因?yàn)殚喚砀静魂P(guān)心世乒賽本身?？上娜ツ昵锛疽恢钡浆F(xiàn)在，北京涌現(xiàn)了大量的時(shí)事評(píng)論題目，這是對(duì)高考趨勢(shì)的嚴(yán)重誤讀。又不是人人都參加華約自招，練這干啥？

這個(gè)題目真要分析起來也非常容易：反對(duì)高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)本身壓過了行善；贊成高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)的目的其實(shí)還是行善。在此基礎(chǔ)上，可以延伸出行善與行事的尺度，聯(lián)系慈善與人的本心，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為背景，都可以。題目不難，但對(duì)備戰(zhàn)北京高考幾無幫助。

朝陽的IPHONE標(biāo)，整體審題邏輯與東城一樣。也許朝陽和東城的題目相對(duì)于海淀、西城和豐臺(tái)都略嫌保守，但在高考方面，北京本來就一向保守。單就朝陽題目后面附的五個(gè)觀點(diǎn)來說，一和五會(huì)偏向于實(shí)踐，二三偏向于完美與殘缺的辯證，四偏向于創(chuàng)新，也都是常見的作文母題，操作起來難度并不大。

第三篇：2014高三一模分?jǐn)?shù)線

核心提示：2月10日，2014年烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測驗(yàn)（簡稱一模）考試成績出爐。此次考試漢語言文科最高分為659 分，理科最高分為708 分；雙語文科最高分547分，理科最高分640分。

2014烏市高考一模分?jǐn)?shù)線出爐

一本文科：495.5分，理科：471 分

新疆網(wǎng)訊（記者陳彥仿）2月10日，2014年烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測驗(yàn)（簡稱一模）考試成績出爐。此次考試漢語言文科最高分為659 分，理科最高分為708 分；雙語文科最高分547分，理科最高分640分。

市教研中心根據(jù)近三年全國高考統(tǒng)計(jì)的整體狀況和烏魯木齊市2013 年高考成績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)估出一?？荚嚨母髋畏?jǐn)?shù)線。

漢語言一批次文科分?jǐn)?shù)線為495.5 分；一批次理科分?jǐn)?shù)線為471 分；二批次文科為426.5分；二批次理科為391.1 分；三批次文科為361.6 分；三批次理科

為334 分。大專文科為219.4分，大專理科為195.8 分。600分以上的文科生有95 人，理科生961人。

雙語班文科一批次分?jǐn)?shù)線為344.3 分，理科為355.5 分；二批次文科為298.5 分，理科為307.5 分；三批次文科為290.8分，理科為299.8 分。大專文科為282.3分，理科為286.8分。

參加此次?？嫉膽?yīng)屆民漢學(xué)生共18479 人。其中漢語系文科4590人，理科11875 人。雙語班文科302 人，雙語班理科1712人。

市教研中心理科部主任王占莊說，本次一模各批次分?jǐn)?shù)線都有所增長，全市學(xué)生各科平均分除了語文低了不到2分。模擬考試出題意圖在于貼近高考。從近三年高考錄取率來看，烏魯木齊地區(qū)高考總上線率在96.9%至97%之間。從2011年至2013年，烏魯木齊地區(qū)一本上線率分別為29.3%、27.2%和30.4%。這三年來，新疆一本上線率分別為12.86%、13.84%和12.92%。

第四篇：2014.3.6高三一模

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

四川涼山某縣的理科狀元?jiǎng)?，考入國?nèi)某名牌大學(xué)。大家都覺得他會(huì)有一個(gè)美好的前途。劉寧大學(xué)畢業(yè)后，不斷應(yīng)聘辭職，不是嫌累就是嫌待遇低，連續(xù)幾年都沒有找到理想的，工作。他覺得像大多數(shù)人一樣，工作、結(jié)婚、生子、掙錢、養(yǎng)家，很無聊，很沒意思。他開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，四處流浪。父親不理解，兒子畢業(yè)于名牌大學(xué)，本身能力也不弱，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？對(duì)于劉寧的悲劇，你有什么感想？

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（2014-3-6高三一模）

佳文示例之一：生命·生活·生存

大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。先有生命，繼有生活，方能在生活中徹悟生存之道。劉寧只有肢體存在的生命卻未能投入火熱的生活，沒有多彩的生活哪能醒悟生存之道。這雖然讓人感到惋惜和痛心，但是更多的是教訓(xùn)和警示。

他，與財(cái)富擦肩而過。智慧巨人旋風(fēng)起，瘋狂煎熬闖市場。畢業(yè)于美國某名牌大學(xué)的韋恩，和喬布斯、沃茲涅克合伙在1976年愚人節(jié)創(chuàng)立了蘋果公司，值得信賴的他，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了第一個(gè)“蘋果”徽標(biāo)，起草了最早的“合伙合同”和“蘋果一號(hào)”使用手冊(cè)，大家都稱他為IT精英。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)公司的致命漏洞，意識(shí)到公司的倒閉之危，僅僅12天短暫的時(shí)間，韋恩便以800美元果斷的變賣自己擁有的10%蘋果股份，犯下了“最昂貴的錯(cuò)誤”。由此，韋恩一生申請(qǐng)了數(shù)項(xiàng)專利，但他從來沒有足夠的資金對(duì)這些專利進(jìn)行投資，或靠這些專利來賺過一分錢。現(xiàn)在年事已高且窮困潦倒，他甚至仍買不起一臺(tái)蘋果電腦。一個(gè)與財(cái)富擦肩而過的人，如果當(dāng)初他能從生活中學(xué)到一些生存之道，那么今天的他應(yīng)該會(huì)與喬布斯齊名吧！如果當(dāng)年他堅(jiān)持蘋果合作工作，那么現(xiàn)在可能會(huì)成為墳?zāi)怪凶罡挥械娜恕?shí)現(xiàn)自我與回報(bào)社會(huì)的雙贏拼爭，教給我們生命的意義——張弛有度，從容生活。

他，因探索久存欣喜。與其說小說好像是生活，不如說生活就像是小說。被尊為南非國父的諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者，偉大的黑人總統(tǒng)曼德拉，正值年輕時(shí)被南非種族隔離政權(quán)逮捕，關(guān)進(jìn)密閉的監(jiān)獄，生活艱辛，環(huán)境惡劣，沒有自然光線，沒有書寫物品，一切與外部隔絕，依然頑強(qiáng)地活著。他選擇了自我對(duì)話，堅(jiān)持了自述故事，繪就了黑人解放的藍(lán)圖，牢獄服刑達(dá)27年。生活坎坷滿荊棘，解除隔離得自由。正如他在萬人演講時(shí)所說：“監(jiān)獄關(guān)住了我的身軀，但關(guān)不住我的思想。”因而說，曼德拉是一個(gè)標(biāo)志，他代表了歷經(jīng)千辛萬苦，南非人民用生命作為代價(jià)換來政治轉(zhuǎn)型。生存方顯追求迫，種族隔離泡影飛?！豆廨x歲月滿襟袖，繽紛旅程鐘聲鳴。潮來潮往多變遷，彷徨掙扎求自由。南非“國父”的艱辛，教給我們欣喜的意義——將今天的艱辛化為腐草，明天定能盛放一朵鮮花。

他，用雙肩擔(dān)起生活。稚嫩肩膀挑重?fù)?dān)，舉步維艱煉壯漢。殷殷赤子顯赤情，拳拳孝子獻(xiàn)孝心。13歲的少年龍秉程震撼病區(qū)，病床上躺著頭顱手術(shù)處于昏迷狀態(tài)的母親，他以恰似專業(yè)護(hù)理人員的嫻熟動(dòng)作，替母親翻身、換藥、喂飯、洗尿布??而在學(xué)校，則是勤奮好學(xué)、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?；氐郊依?，還要替多病的父親干農(nóng)活，做家務(wù)??面對(duì)家中二十多萬元的債務(wù)，他安慰父親說：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來好好工作，掙足夠的錢，為母親治病，為家里還債。”天理良心昭反哺，父母大愛齊天鳴。春秋時(shí)有郯子鹿乳奉親，子路百里負(fù)米；東漢時(shí)有姜詩涌泉躍鯉，黃香扇枕溫衾；三國時(shí)有孟宗哭竹生筍，路績懷橘遺親；西晉時(shí)有王祥臥病求鯉，北魏時(shí)有木蘭代父從軍??踐行諾言心植孝，偶像力量豈小覷？尊老敬老春風(fēng)蕩，家和業(yè)興椽筆書。生活喚醒我們生活的意義——勇于承載，敢于擔(dān)當(dāng)。

劉寧之鑒波心潮，切莫青春漾心酸。生活的本真是真實(shí)，生活的醇美在真實(shí)，生活的魅力有真實(shí)?？梢?，真實(shí)是生活之源，真實(shí)是生活之道，真實(shí)是生活之福。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，讓我們的生命之花開得更加多彩嬌艷吧！

佳文示例之二

只羨凡人不羨仙

如果你問我做怎樣的人？我會(huì)中肯回答，做個(gè)平凡人，每天擁抱的是滿足而不是妒忌；做個(gè)平凡人，每天看到的是笑顏而不是恚怒；做個(gè)平凡人，每顆心想的是佛佑而不是辱沒。

喚醒魂魄精神爽，心掛明燈照前程。

當(dāng)代著名作家史鐵生，青年插隊(duì)因病致殘，在輪椅上與生命抗?fàn)?，痛苦思索，探尋山路，正如他自己所言：“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。”經(jīng)過長時(shí)間的艱辛努力，從一個(gè)初中畢業(yè)生最終成為當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。凡人有志展鵬翅，百花春園飄墨香。寫作之夜的孤獨(dú)與輪椅之命的寂寞相連，殘疾之軀的羸瘦與健全之思的豐滿相安，歡樂之顏的睿智與幽思之心的洞明相依；他因之激賞劉易斯步態(tài)美感，羨慕劉易斯的力量與速度。走過山，走過水，只緣借此走過我的生命；看著天，看著地，只緣借此確定我的位置；愛著他，愛著你，只緣借此實(shí)現(xiàn)我的愛欲。征程步履望彼岸，皈依前程洞塵雜。俯身一視馬過隙，修短隨化尊養(yǎng)怡。貴府名門，條件優(yōu)渥，驕狂愚妄，大半是成就人生的障礙；窮鄉(xiāng)僻壤，孤陋寡聞。低調(diào)凡庸，大半是成就人生的動(dòng)力。青年人切莫自恃學(xué)歷與能力，靈魂的殘疾更需要關(guān)愛，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心無息的起伏中解讀自己寧靜的心靈吧！

青山辟場雞啄忙，天幕驚鳴訇然開。

在貴州省的原生態(tài)土雞養(yǎng)殖基地，創(chuàng)業(yè)者是優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生陳章林。畢業(yè)之后，他擔(dān)任國有企業(yè)黨辦工作，外派廣州培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受到綠色產(chǎn)品的真正價(jià)值后，萌生了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的念頭，只身走上了養(yǎng)殖蠅蛆和土雞的創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。山林呼嘯撼身孤，風(fēng)吹雨淋心愈堅(jiān)。激情燃燒生態(tài)夢(mèng)，商海獨(dú)幟展作為?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里”，經(jīng)過一番艱難的創(chuàng)業(yè)路程，產(chǎn)自林茂草鮮的康康達(dá)蟲子雞，成為家禽行列里一檔高端產(chǎn)品”具有廣闊的市場前景。“有道則處相入仕兼贏天下，無道則退隱山林獨(dú)善其身。”陳章林創(chuàng)業(yè)成功的背后，有一句踐行的座右銘：人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?！花季沐陽春，儕輩付心酸。寒暑染鬢發(fā)，歲月催人征。青春作伴多亮彩，群山為伍家禽興。勇闖市場肩風(fēng)險(xiǎn)，綠色營養(yǎng)保健康。青年人切莫自命不凡滿腹恚愿，局囿誤區(qū)精神空虛，請(qǐng)將名句鐫心間：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物腸宜放眼量。”

手翻轉(zhuǎn)體跳馬王，青燕掠影展姿容。

我國著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。在一次紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭的一個(gè)沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作使她意外受傷。頸椎粉碎性骨折，中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，雙手和胸以下失去知覺。蘇醒睜眼無滴淚，春顏燦爛漾微瀾。堅(jiān)毅的神采中蘊(yùn)含著不愁不悔的純真，甜蜜自信的微笑征服了世人。勇敢面對(duì)不幸，微笑接受痛苦，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì)讓她更加的成熟。她有人生成長的挫折與磨難，也有人生執(zhí)著的瀟灑與成功；她有人生旅途的低谷與迷惑，也有人生輝煌的卓資與精彩。生活自理滴汗水，挑戰(zhàn)極限碎心肝。她憑驚人的意志畢業(yè)于北京大學(xué)新聞系，成為鳳凰衛(wèi)視著名的節(jié)目主持人。雛鷹練翅沖山崖，寒霜苦旅吐芳香。青年人切莫一蹶不振郁郁寡歡，自強(qiáng)不息是人生鼎石，請(qǐng)記?。汉顾畠粝礉櫺撵`，笑顏鮮花伴我行。

歲月編織歌一曲，夢(mèng)想如鷹擊長空。走近史鐵生與之交談，走進(jìn)山谷與陳章林創(chuàng)業(yè)，走上舞臺(tái)與桑蘭執(zhí)手??

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”羊羔跪乳，紫燕呢喃，子孝養(yǎng)親，博儒佑安。我愿做個(gè)平凡人，有道則見，無道則隱。我愿做個(gè)平凡人，不以物喜，不以己悲。我愿做個(gè)平凡人，面朝大海，春暖花開。

第五篇：高三一?？偨Y(jié)

高三一模考試各科總結(jié)

語文

本次的語文考試考的還算滿意，這次考試有些題目答得還可以，但是在概括題和語言表達(dá)題做的還是太理想的，還有作文寫的也不是太好的，如果這幾個(gè)地方能夠在好點(diǎn)的話，那么語文成績可能還會(huì)更好。

語文的五道選擇題是十分重要的，這關(guān)系著整個(gè)語文考試的分?jǐn)?shù)，只有把選擇題做得好，那么語文分?jǐn)?shù)肯定能夠上去。記得上次的通州區(qū)的重點(diǎn)難點(diǎn)的考試，語文就是因?yàn)檫x擇題做的不好才導(dǎo)致考的不怎么理想的，由此，可以看出選擇題的重要性。

語言表達(dá)題與概括題考的不僅是我們的基本功，同時(shí)也考了我們的表達(dá)和概括能力，這就要求我們有從一段文字中找出主干的能力。因此，我要加強(qiáng)這方面的練習(xí)和整理，以提高這種能力。

因?yàn)閷?duì)有些文言詞語的意思不理解，所以不能夠很好的理解文章的意思，因此在翻譯的時(shí)候不能夠正確的抓住得分點(diǎn)。在接下來的日子里要注意對(duì)這些文言詞語的積累。

古詩鑒賞對(duì)我來說還是挺難的，因?yàn)橐獜倪@些簡單而含義深刻的句子中領(lǐng)悟作者的思想感情是挺難的，所以每次考試對(duì)這個(gè)題型總是沒有把握，總是憑著自己的感情去寫。

現(xiàn)代文閱讀還算可以，在最近的一些練習(xí)里有所進(jìn)步，能夠比較規(guī)范的回答問題了，但是還是有提升的空間。

作文是語文的壓軸大戲，它決定著分?jǐn)?shù)，因此要多積累作文素材，以免到時(shí)候因?yàn)闆]什么可以寫而導(dǎo)致作文不能得高分。

數(shù)學(xué)

本次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)較上次而言沒有那么離奇，大體上還較滿意，但是我覺得還是沒有達(dá)到我心中的分?jǐn)?shù)，因此在最后的這兩個(gè)月中我一定要更加努力。

填空題一直以來就是老大難，每次都是那么點(diǎn)，如果在填空題上都得幾分是很容易的，所以我要加強(qiáng)對(duì)這些小題的訓(xùn)練。

解答題的前三道題還是十分基礎(chǔ)的，我一定要把這三題的分?jǐn)?shù)全部拿到，確保不失分。后面的三道解答題不是都是難的，因此我要盡我所能，把自己會(huì)做的都寫上去，這樣分?jǐn)?shù)才會(huì)上去。這六道解答題中，我覺得自己在函數(shù)、數(shù)列這兩個(gè)方面有些困難，所以加強(qiáng)練習(xí)是必要的；三角函數(shù)還是挺簡單的，所以做題時(shí)要細(xì)心，不能失分；幾何證明只要找對(duì)方法就能順利的解決；應(yīng)用題要注意題目的要求，不能答非所問，這次考試就栽在這上面了；解析幾何雖然算的比較繁，但是只要在掌握了正確的解法后，耐心的解下去，還是能夠算出來的。

附加題的四十分，要確保其中的二十分不失，后面的兩道必答題有時(shí)簡單有時(shí)難，因此我們要注意。一般來說，概率和立體幾何還是挺好拿分的，最難拿分的是證明，我也是覺得證明比較難，方法雖然會(huì)，但是步驟卻不一定是對(duì)的。

我想我只要跟著以上的做，數(shù)學(xué)成績肯定能提高的。

英語

此次的英語成績讓我震驚了，它也是最讓我不滿意的成績。

聽力錯(cuò)的還是挺多的，雖然語速有點(diǎn)快，但是這不是借口，我要從自己的身上找缺點(diǎn)，我認(rèn)為可能是因?yàn)槁牭臅r(shí)候不是太專注的。

這次的單項(xiàng)選擇錯(cuò)的是慘不忍睹啊，都怪沒有能夠?qū)⒂⒄Z單詞很好的記住，導(dǎo)致好多的單詞混淆了，把它們張冠李戴了，因此才會(huì)錯(cuò)這么多的。

完形填空這次做的還算可以，至少把分?jǐn)?shù)控制在十幾分，閱讀理解這個(gè)方面還是需要好好努力，要增加閱讀量，這樣才能看懂文章。任務(wù)型閱讀也是比較容易失分的地方，要想在這道題上提高幾分是很容易的，只要注意時(shí)態(tài)和拼寫。

作文既是容易的，也是難的，只要是詞匯的應(yīng)用和時(shí)態(tài)，只要注意這兩個(gè)方面就行了。

一模過去了，成績卻還是那么不理想，原以為一模可以考出滿意結(jié)果，看來我錯(cuò)了。光憑空想是提高不了成績的，想的同時(shí)應(yīng)該用100%的努力和無雜念的心去做。應(yīng)該多留宿，這樣有個(gè)安靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)而不是去揮霍，省的在家里學(xué)不下去而在那里空想——空想可以說是人類愚蠢的思考方式，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都是空想而實(shí)際卻一點(diǎn)也不去做，而且學(xué)不下去時(shí)就覺得無聊，就會(huì)干點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的事。最終耽誤了一天寶貴的時(shí)間。這樣還不如留宿呢，學(xué)校這邊沒什么雜念，因?yàn)橐贿M(jìn)學(xué)校不管有人沒人就讓你有一種學(xué)習(xí)的心情，讓心靈直接進(jìn)入知識(shí)的圣地。

這次考試失利的原因不用多想，很簡單，就是心還是沒完全踏實(shí)下來，還有雜念，所以，一定要消除一切雜念，讓心靜如水。心靜如水，快步如飛，心里不著急，腳底不緊走。最后這60多天一是查漏補(bǔ)缺；二是要調(diào)整心態(tài)，讓你的心態(tài)在緊張的環(huán)境中能適應(yīng)，這樣才會(huì)讓你在高考的考場上不失利，不會(huì)突然忘記一些知識(shí)點(diǎn)。還有一個(gè)原因就是沒重視課堂上講的知識(shí)，當(dāng)堂課講的當(dāng)堂明白了，但是課下并沒有梳理，導(dǎo)致的結(jié)果就是老師講過的還不明白、還錯(cuò)，所以一定要把課堂所學(xué)到的知識(shí)重視起來。

一模考試雖然已經(jīng)過去，但是我并沒有灰心。它是我的一次教訓(xùn)，讓我在困難中越戰(zhàn)越勇，這并不是高考，所以我還有機(jī)會(huì)提高自己的分?jǐn)?shù)，所以我必須做好規(guī)劃，合理、高效率地利用剩余的60多天，努力了就不后悔。我相信只要我懂得努力，懂得父母、老師的良苦用心，我一定會(huì)拿下高考，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，因?yàn)槲艺娴牟幌氚装桌速M(fèi)一年的大好時(shí)光，不想讓父母的錢白白浪費(fèi)、不想留下遺憾。所以我只有一條路：堅(jiān)持不懈地……學(xué)！！