第一篇：神十航天員王亞平太空授課觀后感

中國(guó)人的太空夢(mèng)

——看神十航天員太空授課有感

一年###班

#### 小時(shí)候媽媽就給我講在地球上的重力到了月亮上就變得很輕。我們輕松的走路在太空也變成是件很難順利做到的事。自從看到楊利偉英雄第一個(gè)飛上太空，我越來(lái)越向往遠(yuǎn)離地球的太空景象與生活。而今神往成真，觀看神十航天員王亞平阿姨在太空演示失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象，太空授課的內(nèi)容精彩紛呈，超出了我的想象。

王阿姨一共做了五個(gè)試驗(yàn)。我最喜歡后面的兩個(gè)：太空水膜和太空水球。王阿姨先拿出一個(gè)在太空中喝水用的飲水袋并將其打開，水并沒有流下來(lái)，她從水袋中擠出一個(gè)水滴，這顆晶瑩剔透的水滴懸浮在空中，“為了避免它到處亂飛，我要用獨(dú)特的方法來(lái)收集它。正好可以潤(rùn)潤(rùn)嗓子?！闭f(shuō)著王亞平阿姨張嘴把飄浮在空中的水滴吃了進(jìn)去，這實(shí)在是太奇妙了！接下來(lái)的一幕更是讓人驚嘆，王亞平阿姨用一個(gè)金屬圈伸進(jìn)水袋里，當(dāng)金屬圈拉出來(lái)時(shí)，圈上套著一個(gè)漂亮的水膜。當(dāng)她輕輕地晃動(dòng)金屬圈時(shí)，水膜依然結(jié)實(shí)地黏附在圈上，看到這一幕，我不禁鼓起掌來(lái)。最后的高潮時(shí)刻來(lái)臨了，她將帶顏色的液體注入到剛剛制作的水球中，當(dāng)紅色的液體在水球中慢慢地散開，水球由透明變成紅色，在鏡頭里，這個(gè)漂亮的水球微微晃動(dòng)，嬌嫩欲滴，不禁讓人感嘆物理世界的神奇。

在參觀科技館時(shí)我也做過水膜的試驗(yàn)，但是水膜很容易就破了。這是因?yàn)樵谥亓ψ饔孟?，張力小。而這次親眼目睹在重力遠(yuǎn)小于地球的太空中做張力的試驗(yàn)。讓我更加驚嘆物理的神奇和深?yuàn)W。媽媽說(shuō)，物理分微觀、宏觀和宇觀。我對(duì)這些概念還不怎么清楚，但我記得媽媽經(jīng)常說(shuō)，只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才有能力去探索宇宙更深?yuàn)W的秘密。我知道這不是哄小孩子學(xué)好知識(shí)的借口，因?yàn)槲叶啻文慷脣寢屧诤诎迳蠈懗鲆淮蠖盐矣X得像密碼一樣的公式，然后告訴學(xué)生蓋房子修橋梁建大壩就要靠這些理論。媽媽還告訴我說(shuō)她所掌握的只不過是物理中的力學(xué)分支，而且還只是相對(duì)簡(jiǎn)單的宏觀經(jīng)典力學(xué)。而今天看到的太空試驗(yàn)，讓我更加贊嘆宇宙的神奇、科技的神奇力量。更加覺得自己在浩瀚的宇宙中就像一只小小的螞蟻，個(gè)體的能力雖小，不自卑也不放棄，團(tuán)隊(duì)齊心合作，就可以創(chuàng)造出奇跡。我們中國(guó)人實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)，需要每一個(gè)小朋友的積極參與：熱愛科學(xué)、勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)！

第二篇：神十航天員太空授課觀后感

神十航天員太空授課觀后感

6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國(guó)前所未有的，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國(guó)矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

第一次太空授課是什么時(shí)候呢？其實(shí)，早在1985年，美國(guó)宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時(shí)，麥考利夫與飛船一同殞夢(mèng)地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢(mèng)，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國(guó)際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。

無(wú)獨(dú)有偶，此次我國(guó)同樣是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。

王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的！

這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎？其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問題是中國(guó)載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí)，讓自己從里到外充實(shí)起來(lái)，不能外強(qiáng)中干腹空空。

有人詢問太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。

也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國(guó)夢(mèng) 太空夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)靠近！

第三篇：王亞平太空授課觀后感

王亞平太空授課觀后感

認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的王亞平太空授課觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

王亞平太空授課觀后感1

今天下午懷著無(wú)比激動(dòng)心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過乘組航天員在中國(guó)空間站的授課，我了解“太空轉(zhuǎn)身”，“浮力消失實(shí)驗(yàn)”，“水膜張力實(shí)驗(yàn)”，“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，其實(shí)在太空中由于沒有重力就只能在空間站中飄來(lái)飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的自行車既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現(xiàn)在有企鵝服是可以對(duì)付肌肉萎縮和心血管功能下降。

相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國(guó)印記。

王亞平太空授課觀后感2

盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國(guó)人自己的.空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。

長(zhǎng)大后我想當(dāng)一位人民教師，因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長(zhǎng)看不見的地方，他們因?yàn)樽鳂I(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐?，F(xiàn)在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負(fù)”，讓祖國(guó)的花朵笑得更燦爛。

春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。

同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，加油，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

王亞平太空授課觀后感3

**年x月xx號(hào)，我坐在電視機(jī)前，看著天宮一號(hào)與神舟十號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，我非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我國(guó)航天領(lǐng)域的進(jìn)步，并且在接下來(lái)，王亞平通過高科技，進(jìn)行了一次太空授課活動(dòng)。

我通過電視機(jī)屏幕，看著太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細(xì)節(jié)，以及在線回答了全國(guó)小學(xué)生一些太空的小疑問。讓我了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，還了解液體表面張力作用，并且加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，王亞平宣布這次太空授課活動(dòng)結(jié)束， 我舉得有點(diǎn)遺憾，不過我知道，最喜愛太空中能進(jìn)行這么久的實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)非常的不容易了，而且，我也學(xué)到很多的知識(shí)了。

第四篇：王亞平太空授課觀后感

王亞平太空授課觀后感(精選多篇)

中國(guó)人的太空夢(mèng)

——看神十航天員太空授課有感

一年###班####

小時(shí)候媽媽就給我講在地球上的重力到了月亮上就變得很輕。我們輕松的走路在太空也變成是件很難順利做到的事。自從看到楊利偉英雄第一個(gè)飛上太空，我越來(lái)越向往遠(yuǎn)離地球的太空景象與生活。而今神往成真，觀看神十航天員王亞平阿姨在太空演示失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象，太空授課的內(nèi)容精彩紛呈，超出了我的想象。

王阿姨一共做了五個(gè)試驗(yàn)。我最喜歡后面的兩個(gè)：太空水膜和太空水球。王阿姨先拿出一個(gè)在太空中喝水用的飲

水袋并將其打開，水并沒有流下來(lái)，她從水袋中擠出一個(gè)水滴，這顆晶瑩剔透的水滴懸浮在空中，“為了避免它到處亂飛，我要用獨(dú)特的方法來(lái)收集它。正好可以潤(rùn)潤(rùn)嗓子?！闭f(shuō)著王亞平阿姨張嘴把飄浮在空中的水滴吃了進(jìn)去，這實(shí)在是太奇妙了！接下來(lái)的一幕更是讓人驚嘆，王亞平阿姨用一個(gè)金屬圈伸進(jìn)水袋里，當(dāng)金屬圈拉出來(lái)時(shí)，圈上套著一個(gè)漂亮的水膜。當(dāng)她輕輕地晃動(dòng)金屬圈時(shí)，水膜依然結(jié)實(shí)地黏附在圈上，看到這一幕，我不禁鼓起掌來(lái)。最后的高潮時(shí)刻來(lái)臨了，她將帶顏色的液體注入到剛剛制作的水球中，當(dāng)紅色的液體在水球中慢慢地散開，水球由透明變成紅色，在鏡頭里，這個(gè)漂亮的水球微微晃動(dòng)，嬌嫩欲滴，不禁讓人感嘆物理世界的神奇。

在參觀科技館時(shí)我也做過水膜的試驗(yàn)，但是水膜很容易就破了。這是因?yàn)樵谥亓ψ饔孟?，張力小。而這次親眼目睹在重力遠(yuǎn)小于地球的太空中做張力的試驗(yàn)。讓我更加驚嘆物理的神奇和深

奧。媽媽說(shuō)，物理分微觀、宏觀和宇觀。我對(duì)這些概念還不怎么清楚，但我記得媽媽經(jīng)常說(shuō)，只有掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才有能力去探索宇宙更深?yuàn)W的秘密。我知道這不是哄小孩子學(xué)好知識(shí)的借口，因?yàn)槲叶啻文慷脣寢屧诤诎迳蠈懗鲆淮蠖盐矣X得像密碼一樣的公式，然后告訴學(xué)生蓋房子修橋梁建大壩就要靠這些理論。媽媽還告訴我說(shuō)她所掌握的只不過是物理中的力學(xué)分支，而且還只是相對(duì)簡(jiǎn)單的宏觀經(jīng)典力學(xué)。而今天看到的太空試驗(yàn)，讓我更加贊嘆宇宙的神奇、科技的神奇力量。更加覺得自己在浩瀚的宇宙中就像一只小小的螞蟻，個(gè)體的能力雖小，不自卑也不放棄，團(tuán)隊(duì)齊心合作，就可以創(chuàng)造出奇跡。我們中國(guó)人實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)，需要每一個(gè)小朋友的積極參與：熱愛科學(xué)、勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)！

王亞平太空授課

2014年6月16號(hào)，天宮一號(hào)與神舟十號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，我坐在電視機(jī)前見證了這個(gè)激動(dòng)人心的歷史時(shí)

刻，而且，我還看了宇航員王亞平的太空授課活動(dòng)

在狹小的太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細(xì)節(jié)，以及在線回答了全國(guó)小學(xué)生一些太空的小疑問。

這次王亞平的太空授課活動(dòng)，讓我了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，還了解液體表面張力作用，并且加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

可惜這次王亞平的太空授課活動(dòng)只有短短的40分鐘，不過，這已經(jīng)讓我對(duì)太空有了無(wú)盡的遐想了，以后，我一定要努力成為一名宇航員。

觀王亞平太空授課有感

戴廣美

航天驕子王亞平，開拓創(chuàng)新遠(yuǎn)揚(yáng)名。物理課程精設(shè)計(jì)，水球演示顯輕靈。科研種子太空播，啟迪少年激趣心。獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷爭(zhēng)第一，中華兒女寄豪情。

江西滕王閣

滄桑千載云悠悠，高閣依然枕碧流。勝地幾經(jīng)興廢事，夕陽(yáng)偏照古今愁。落霞孤鶩齊飛翼，江水蒼天共一秋。敢問詩(shī)杰今在否？誰(shuí)揮巨筆繪江洲。

賞春景

日照江山麗，風(fēng)吹花草香。卷簾迎燕子，池暖戲鴛鴦。

太空授課：聶海勝表演”懸空打坐” 王亞平練就”大力神功”

中國(guó)首次太空授課活動(dòng)于20日上午10時(shí)許舉行，神舟十號(hào)航天員將在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。中國(guó)之聲、中華之聲、華夏之聲、中央電視臺(tái)將現(xiàn)場(chǎng)直播授課實(shí)況。

本次授課由王亞平主講，聶海勝，擔(dān)任本次飛行任務(wù)的指令長(zhǎng)。張曉光是本次太空授課的攝像師。航天員們現(xiàn)在是在遠(yuǎn)離地面300多公里的天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙里向大家問好！同學(xué)們都知道，失重是太空環(huán)境中最獨(dú)特的現(xiàn)象。那么首先，讓指令長(zhǎng)給大家表演幾個(gè)高難度的

動(dòng)作。

聶海勝：好，沒問題，那我就給大家表演一個(gè)“懸空打坐”吧。

王亞平：哎，我還有“大力神功”呢。

觀《宇航員王亞平太空講課》有感

作者：崔嘉元

今天，我觀看了《王亞平太空講課》的視頻，講的是一些太空中奇妙的現(xiàn)象，看后讓我大開眼界！

在天宮一號(hào)里固定一個(gè)小支架，支架上有一條長(zhǎng)繩子綁著一個(gè)小珠子，用手將小珠子拉到一邊，放手后，不是像在地球上一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)，而是懸在空中；只要輕輕一推，就能旋轉(zhuǎn)起來(lái)，聽媽媽說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樾∏蚴е?，所以才旋轉(zhuǎn)起來(lái)。像這樣的實(shí)驗(yàn)還有很多，其中，我印象最深刻的是“水膜變水球?qū)嶒?yàn)”——

王亞平老師先把一個(gè)金屬環(huán)放到水袋里沾了一層水，金屬環(huán)上竟然形成了一層薄薄的水膜，別看這層水膜這么

薄，它可是能拖住一個(gè)很重的東西，中國(guó)結(jié)放上去都?jí)翰黄?，然后，王亞平老師往水膜里注水，過了一會(huì)兒，水膜竟然變成了一個(gè)水靈靈的大水球，水球里有一些小氣泡，王亞平老師把小氣泡吸走，往大水球里注射了紅色的液體，最后，原本水靈靈的大水球竟變成了紅色的大水球。

太空真奇妙，讓我們繼續(xù)探索下去吧！探索出宇宙更多的奧秘。

第五篇：觀看神十航天員太空授課有感350字

神十航天員天空授課觀后感

神舟十號(hào)發(fā)射成功了，這次，神舟十號(hào)依然帶了一名女宇航員上天，還首次進(jìn)行了一次太空授課。

我們看到神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，真讓人耳目一新。

小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會(huì)定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個(gè)大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實(shí)驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對(duì)話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實(shí)現(xiàn)了!驚嘆!

我們都專心的看著神舟十號(hào)的航天員王亞平在進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，最后還與地面師生雙向互動(dòng)交流。我覺得這是我上過最有趣的的課，這次太空授課讓我學(xué)習(xí)到了非常多的知識(shí)，我覺得非常的開心。

2013年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)首次太空授課活動(dòng)在神十飛船中舉行，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)校的演播大廳里觀看了這次太空授課，神十飛行中進(jìn)行的太空授課將通過天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象，女航天員王亞平將成為中國(guó)第一位“太空老師”。授課內(nèi)容主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，并與地面開展雙向互動(dòng)交流。

在太空世界就已經(jīng)和地面上大不同了,那么,在太陽(yáng)系、銀河系、宇宙中還會(huì)有多少顛覆我們?cè)诘孛嫔系募扔兴枷胗^點(diǎn)呢?或許是整個(gè)顛覆也未可知。所以,我們要有這個(gè)觀點(diǎn),既要堅(jiān)持原則,又不可頑固不化,不知變化。切不可一意孤行,固執(zhí)己見,不思進(jìn)取,頑冥不化。

這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教,多一些用心,激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。

2013年6月16號(hào)，天宮一號(hào)與神舟十號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，3名航天員隨后將進(jìn)入天宮一號(hào)并開展相關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，并進(jìn)行了太空授課活動(dòng)。

在太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細(xì)節(jié)，以及在線回答了全國(guó)小學(xué)生一些太空的小疑問。讓我了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，還了解液體表面張力作用，并且加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

這次的太空授課活動(dòng)雖然只有短短的40分鐘，不過，我覺得這40分鐘我學(xué)習(xí)到的知識(shí)比在學(xué)習(xí)一天學(xué)習(xí)到的知識(shí)還多，也讓我對(duì)太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。，真希望這樣類似的太空授課活動(dòng)能夠多一點(diǎn)。