第一篇：東北三省教學(xué)研討會(huì)通知

關(guān)于召開東北三省第八屆中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì)的通知

黑龍江省、遼寧省、吉林省教育學(xué)院：

為繼續(xù)推動(dòng)?xùn)|北三省體育與健康課程改革，展示和總結(jié)東北三省體育教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，分享最新體育教學(xué)成果，搭建東北三省體育教師展示教學(xué)技能和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，發(fā)揮廣大中小學(xué)體育教師在體育教學(xué)當(dāng)中的作用，使體育教學(xué)能夠邁向一個(gè)更高的臺(tái)階，經(jīng)黑龍江省、遼寧省、吉林省教育學(xué)院研究決定，在黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)召開東北三省第八屆中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì)，現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下：

一、會(huì)議內(nèi)容

1.觀摩黑龍江省、遼寧省、吉林省中小學(xué)體育教學(xué)研討課。

2.邀請(qǐng)專家專題講座。

3.東三省科研成果評(píng)比。

4.觀摩地方校本課程和大課間展示。

5.研討與交流。

二、參加人員

東北三省各市、縣（區(qū)）、體育教研員、主管校長、中小學(xué)體育教師。

三、會(huì)議時(shí)間

2011年6月20日—23日；6月20日全天報(bào)到。

四、報(bào)到地點(diǎn)

牡丹江市新瑪特大酒店；（牡丹江市西長安街1號(hào)；在火車站乘201、202路公共汽車到新瑪特大酒店；乘出租車6元即可。）

五、住宿地點(diǎn)

1.遼寧省參會(huì)人員住宿地點(diǎn)：牡丹江市京江賓館（牡丹江市新瑪特大酒店相距50米）標(biāo)準(zhǔn)間：200元/天（含早、午餐）。

2.吉林省參會(huì)人員住宿地點(diǎn)：牡丹江市新瑪特大酒店，標(biāo)準(zhǔn)間：180元/天（含早、午餐）。

六、會(huì)議費(fèi)用

會(huì)務(wù)費(fèi)每人200元，食宿、差旅費(fèi)自理。

七、聯(lián)系人

黑龍江省教育學(xué)院體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育研培部

李曉春

***

遼寧省基礎(chǔ)教研培訓(xùn)中心體衛(wèi)部

程博玉

***

吉林省教育學(xué)院綜合教研部

王

強(qiáng)

***

黑龍江省教育學(xué)院

遼寧省基礎(chǔ)教研

吉林省教育學(xué)院

體育衛(wèi)生與藝

中心體衛(wèi)研訓(xùn)部

綜合教研部

第二篇：關(guān)于召開東北三省第九屆中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì)的通知

關(guān)于召開東北三省第九屆中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì)的通知

遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心、吉林省、黑龍江省教育學(xué)院：

為進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|北三省體育與健康課程改革，更好的總結(jié)東北三省體育教學(xué)的成果，搭建東北三省體育教師展示課堂教學(xué)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使東北三省體育教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階，經(jīng)遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心、吉林省教育學(xué)院、黑龍江省教育學(xué)院研究決定，于2013年5月8—11日在遼寧省葫蘆島市興城第二高級(jí)中學(xué)召開東北三省第九屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討會(huì)，現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下：

一、會(huì)議內(nèi)容

1.觀摩遼寧省、吉林省、黑龍江省中小學(xué)體育教學(xué)研討課。2.邀請(qǐng)專家專題講座。3.東三省科研成果評(píng)比。4.觀摩體育大課間活動(dòng)。5.體育教學(xué)說課稿評(píng)選活動(dòng)。6.研討與交流。

二、參加人員

東北三省各市、縣（區(qū)）、體育教研員、主管校長、中小學(xué)體育教師。

三、會(huì)議時(shí)間

2013年5月8—11日；5月8日全天報(bào)到。

四、報(bào)到地點(diǎn)

中國兵器工業(yè)集團(tuán)興城療養(yǎng)院望海樓賓館 地址：葫蘆島市興城市海濱新東路4號(hào) 乘車路線：興城火車站乘2路公共汽車到望海樓賓館下車即是。

1、吉林省參會(huì)人員住宿地點(diǎn)：遼寧省科技培訓(xùn)中心，標(biāo)準(zhǔn)間：150元/人、天（含早、午、晚餐），地址：葫蘆島市興城市海濱新東路4號(hào)。

2、黑龍江省參會(huì)人員住宿地點(diǎn)：遼寧省計(jì)量培訓(xùn)中心，標(biāo)準(zhǔn)間：150元/人、天（含早、午、晚餐），地址：葫蘆島市興城市海濱新東路4號(hào)。

五、會(huì)議費(fèi)用

每人需交會(huì)務(wù)費(fèi)200元，住宿、差旅費(fèi)由所在單位承擔(dān)。

六、聯(lián)系人

遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心體育藝術(shù)研訓(xùn)部

程博玉

***

吉林省教育學(xué)院綜合教研部

王

強(qiáng)

***

黑龍江省教育學(xué)院體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育研培部

李曉春

***

遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心

吉林省教育學(xué)院

黑龍江省教育學(xué)院

體育藝術(shù)教育研訓(xùn)部

綜合教研部

體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育研培部

2013年3月30日

第三篇：東北三省體育教學(xué)研討會(huì)信息報(bào)道

東北三省體育教學(xué)研討會(huì)信息報(bào)道

日前，由黑龍江省教育學(xué)院、吉林省教育學(xué)院、遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心三省聯(lián)合主辦，黑龍江省教育學(xué)院承辦，東北三省第八屆中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì)，在黑龍江省牡丹江市第一高級(jí)中學(xué)舉行。此次活動(dòng)于20011年6月20日-22日歷時(shí)三天，目的是為繼續(xù)推進(jìn)東北三省體育與健康課程改革，展示和總結(jié)東北三省體育教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，分享最新體育教學(xué)成果，搭建東北三省體育教師展示教學(xué)技能和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，發(fā)揮廣大中小學(xué)教師在體育教學(xué)當(dāng)中的作用，使體育教學(xué)能夠邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。來自東北三省的省、市、區(qū)級(jí)體育教研員，部分地區(qū)中小學(xué)校長、體育教師等千余人參加了此次教學(xué)研討活動(dòng)。在本次體育教學(xué)研討活動(dòng)中，由大連市中山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王煥勇老師，代表遼寧省初中體育教師現(xiàn)場所作的《技巧-----縱箱前滾翻》一課，以其新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新靈活的教法運(yùn)用、客觀高效的教學(xué)效果，獲得與會(huì)者的一致好評(píng)，并榮獲本次大會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng)。王老師的這節(jié)體操教學(xué)課，更進(jìn)一步深化了體育課程性質(zhì)和功能，新課改的理念也顯現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，此課集中體現(xiàn)了大連市廣大一線體育教師在多年的課改征程中，通過腳踏實(shí)地的艱辛努力，一步一步將體育與健康課程理念溶入自己的教學(xué)實(shí)踐中，所取得的成果與發(fā)展?？v觀全課，有以下幾個(gè)方面突出特點(diǎn)：

1、教材選擇大膽、創(chuàng)新，具有挑戰(zhàn)性

本次是異地作課，教師對(duì)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)環(huán)境、教學(xué)對(duì)象（如學(xué)生的身體條件、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)、個(gè)性傾向、興趣特點(diǎn)特殊群體、班級(jí)紀(jì)律）、教學(xué)條件等教學(xué)資源了解甚少的情況下，能夠大膽選擇《技巧-----縱箱前滾翻》，利用初一年級(jí)的學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，這是對(duì)教師的一種挑戰(zhàn)，更使一種考驗(yàn)。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，適合學(xué)生的發(fā)展需要

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要方面，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的公平性。如教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中的技能領(lǐng)域目標(biāo)：“使80%以上的學(xué)生能在同伴的幫助與保護(hù)下逐步完成高度不同的箱上前滾翻動(dòng)作，20%的學(xué)生在同伴的幫助與保護(hù)下能夠嘗試完成”。此目標(biāo)提得具體、細(xì)致，有量化，可檢測，可操作，具有一定的實(shí)效性。

3、教學(xué)方法靈活得當(dāng)，滿足學(xué)生的不同需求

因材施教，4、教學(xué)效果顯著，體現(xiàn)了體育學(xué)科特點(diǎn)

教學(xué)中教師重視體育知識(shí)與技能的傳授與學(xué)習(xí)，注重結(jié)合場地器材進(jìn)行身體素質(zhì)課課練，#突顯教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體

教師正確的導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)的學(xué)時(shí)新課程改革的一大明顯特征。教師能很好地根據(jù)學(xué)情和特點(diǎn)，以互動(dòng)的形式設(shè)計(jì)各類啟發(fā)性的問題或問題串，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)嘗試練習(xí)、主動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)踐學(xué)習(xí)的學(xué)練天地里，在此基礎(chǔ)上，教師根據(jù)課的目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)

系進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使課堂出現(xiàn)

四、練、創(chuàng)、比的教學(xué)結(jié)構(gòu)，使教與學(xué)的積極性得到了充分的發(fā)揮，保證了教與學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

#教師駕馭課堂的能力增強(qiáng)

教師在課堂上表現(xiàn)出來的激情和親和力以及較強(qiáng)的調(diào)控課堂氛圍、駕馭課堂節(jié)奏的能力，給所有觀摩教師留下了深刻的印象。教師的責(zé)任心、業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)正在大幅度的攀升。

*關(guān)注全體，各有所獲

努力讓每一位學(xué)生都能在公平的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展。在教學(xué)中以“觀察體驗(yàn)、啟發(fā)思維、合作互動(dòng)”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)民主寬松的學(xué)練氛圍，營造互動(dòng)和諧的教學(xué)環(huán)境，獎(jiǎng)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)融入課堂教學(xué)中，在教學(xué)內(nèi)容的安排和教法的選擇上充分考慮每一位學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂的主體和學(xué)習(xí)、鍛煉的主人，使每一位學(xué)生都能進(jìn)步，都愿意通過自己的努力而進(jìn)步。（突出學(xué)生的主體性發(fā)展；體現(xiàn)成功體育的思想，實(shí)行分層次教學(xué)，調(diào)動(dòng)不同體能學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，獲得成功的感受，使他們的身體和心理素質(zhì)都得到提高。

*精心施教，形成特色

體育是以身體練習(xí)為主要手段，傳授技術(shù)的一門學(xué)科，離開了運(yùn)動(dòng)技術(shù)，體育教學(xué)也就失去了意義。

示范規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，教學(xué)實(shí)效強(qiáng)，教學(xué)層次分明，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，同時(shí)又注重了學(xué)生的個(gè)體差異。（示范動(dòng)作精美能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，激活學(xué)生思維，在積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力被很好滴調(diào)動(dòng)起來，形成“愿學(xué)”）

*本次活動(dòng)對(duì)引領(lǐng)體育教學(xué)改革發(fā)展和體育教師的專業(yè)化成長將產(chǎn)生推動(dòng)作用，但也反映出一些問題

對(duì)教材的定位不準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容的只是點(diǎn)散，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的講解不規(guī)范，教學(xué)步驟不清楚，多的是套話、空話，少的是對(duì)學(xué)生來理解技術(shù)、明白道理的畫龍點(diǎn)睛式的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，教師的專業(yè)功底還有待于歷練和提高。

*努力提高自身素質(zhì)，豐富專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，要有充足的自尊、自信和自控能力，有堅(jiān)強(qiáng)的信念與樂觀的價(jià)值取向。

*技能教學(xué)有所淡化；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過低；過度強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體

*教育和體育行政部門制定和發(fā)布的《標(biāo)準(zhǔn)》及實(shí)施辦法，對(duì)學(xué)校的體育工作具有導(dǎo)向作用和約束力，應(yīng)該考慮周全，并在實(shí)踐中不斷完善，以利于學(xué)校貫徹實(shí)施，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的不同需求和差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.。

通過本次體育教學(xué)研討活動(dòng)，讓我們?cè)谕信鲎才c共鳴中、專家指導(dǎo)與引領(lǐng)下，在十年課改再上路之際，明確了方向，激發(fā)了動(dòng)力，去開創(chuàng)我市初中體育課改新篇章。

大連教育學(xué)院初中教師教育中心體育學(xué)科

薛宏

2011年6月

第四篇：東北三省教學(xué)設(shè)計(jì)

《東北三省我國重要重工業(yè)基地》教學(xué)設(shè)計(jì)

12級(jí)地理科學(xué)（地理八年級(jí)下冊(cè)）第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用對(duì)各類地圖的判讀及資料分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，增強(qiáng)學(xué)生從地圖和資料中提取有用地理信息的能力。

2、讀東北三省部分工業(yè)中心的工業(yè)結(jié)構(gòu)圖，舉例說明其工業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展面臨的問題及措施。

3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)東北三省工業(yè)未來發(fā)展的思考，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的觀念。

二、教學(xué)重難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn);東北三省工業(yè)發(fā)展中的優(yōu)勢條件。

教學(xué)難點(diǎn):東北地區(qū)面臨的問題及可持續(xù)發(fā)展的措施。

三、學(xué)習(xí)者分析：

一方面我的學(xué)生處于初中階段，對(duì)基本的地理知識(shí)有一定的了解，但還缺乏系統(tǒng)性和綜合性。

另一方面，在心理特征上青少年活潑好動(dòng)，注意力易分散，好表現(xiàn)自己，這就需要教師創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與課堂，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

四、教學(xué)策略制定

自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、小組討論法、歸納總結(jié)法、多媒體輔助教學(xué)。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)

我國最大的重工業(yè)基地

（一）回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)，東北地區(qū)可以說是山環(huán)水繞，沃野千里，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。根據(jù)下面的資料，議一議為什么說東北三省是“中國工業(yè)的搖籃”。（看圖歸納總結(jié)）1953年，中國最大的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)——鞍山鋼鐵公司恢復(fù)并重建。1956年，新中國第一輛解放牌卡車在吉林長春生產(chǎn)下線。

1958年，我國第一艘萬噸遠(yuǎn)洋貨輪——躍進(jìn)號(hào)在大連造船廠建成下水。1960年，我國最大的油田——大慶油田在黑龍江大慶投入開發(fā)建設(shè)。

根據(jù)ppt出示的材料，引導(dǎo)同學(xué)分析出東北三省為什么能成為新中國工業(yè)的搖籃。創(chuàng)設(shè)問題，引起學(xué)生的求知欲。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和歸納總結(jié)能力。

（二）東北三省中工業(yè)發(fā)展面臨的問題。(分小組討論)材料一： 中國科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程重要方向項(xiàng)目“東北地區(qū)百年土地利用/覆蓋變化及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)研究”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張平宇研究員在接受記者采訪時(shí)進(jìn)一步指出：東北地區(qū)隨著煤炭、森林、石油及其它金屬與非金屬礦產(chǎn)資源的枯竭，與之相關(guān)的資源型產(chǎn)業(yè)將隨之萎縮、面臨著轉(zhuǎn)型的問題。

新華網(wǎng)呼和浩特８月１２日電（記者殷耀、丁銘）經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的過度砍伐，我國東北林區(qū)森林嚴(yán)重萎縮，成材林蓄集量大幅度下降，林齡結(jié)構(gòu)趨于低齡化，可采森林資源幾近枯竭。------摘自新華網(wǎng) 材料二：目前，東北工業(yè)以重工業(yè)為主體。2007年，重工業(yè)在東北工業(yè)中占近8成，其中，原材料工業(yè)和重加工工業(yè)占有很高的比例，分別占34.5%和30.6%，合計(jì)占東北工業(yè)的近2/3；采掘工業(yè)也占有一定的比例，為14.4%。輕工業(yè)所占的比例較低，為20.5%，其中，以農(nóng)產(chǎn)品為原料的工業(yè)占14.7%，以非農(nóng)產(chǎn)品為原料的工業(yè)占5.8%。---摘自《關(guān)于東北老工業(yè)基地資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型的分析調(diào)查報(bào)告》

表一東北地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化

遼中南地區(qū)工業(yè)圖（圖一）

材料三：沈陽、哈爾濱、長春和大連等城市的工業(yè)產(chǎn)品都是傳統(tǒng)產(chǎn)品多，新型產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品少，市場競爭力差。如上世紀(jì)90年代末，沈陽的電子信息等新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重不到5%，工業(yè)產(chǎn)品更新周期平均長達(dá)9年，比發(fā)達(dá)國家明顯落后，與國際差距漸進(jìn)拉大，國內(nèi)比較優(yōu)勢日益弱化。

國有大中型企業(yè)大多技術(shù)落后，裝備老化。東北老工業(yè)基地大部分傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)普遍 設(shè)備老化、技術(shù)陳舊，長期以來未得到系統(tǒng)改造。東北三省的固定資產(chǎn)新度系數(shù)低于全國（1999年66.4%）4個(gè)百分點(diǎn)。---------------摘自《振興東北老工業(yè)基地稅收行政支撐的政策問題研究》 材料四：

根據(jù)老師提前準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)學(xué)生參與討論，通過分小組合作探究的方式總結(jié)出問題。利用圖形圖表展示直觀教學(xué)法把抽象的地理事物通過直觀的圖形圖表表現(xiàn)出來，變難為易，學(xué)生更容易理解。分組運(yùn)用合作討論法教師轉(zhuǎn)變課堂角色，由知識(shí)的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、合作者與促進(jìn)者。合作探究學(xué)習(xí)力。有效的突破教學(xué)重點(diǎn)。

（四）東北三省實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施：

呼應(yīng)開頭的視頻，根據(jù)中共中央政治局會(huì)議《關(guān)于全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的若干意見》總結(jié)未來東北三省的發(fā)展方向及調(diào)整目標(biāo)。進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的前后聯(lián)系，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性掌握。

據(jù)新課改要求，本節(jié)課我將主要引導(dǎo)學(xué)生自主合作探求學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過設(shè)置多個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)參與討論思考，采用合作討論法、利用圖形圖表展示直觀教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)方法更好的突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)框架有明確的了解。

第五篇：教學(xué)研討會(huì)的通知

各學(xué)校辦公室下載電子版后報(bào)知校長（或班主任管理相關(guān)負(fù)責(zé)人），學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況組織參加。于3月22日星期四前將參會(huì)人員報(bào)名回執(zhí)表報(bào)教研室陳正源，聯(lián)系電話4621460