第一篇：兒童常用禮儀

兒童常用禮儀

記者向一個(gè)功成名就的大學(xué)教授發(fā)問：“什么階段的教育對(duì)您影響最大？”教授回答說：“絕大部分我所需要的知識(shí)，例如如何生活，該做些什么事，怎樣行事方面，早在幼兒園里就已經(jīng)全學(xué)到了。研究生院或許是求學(xué)過程的頂峰，但人生的智慧并不在那里?！?/p>

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)教育界有這樣一個(gè)怪圈：幼兒園學(xué)小學(xué)的東西，小學(xué)學(xué)中學(xué)的東西，中學(xué)學(xué)大學(xué)的東西，大學(xué)生則學(xué)幼兒園的東西。的確如此，現(xiàn)在很多大學(xué)生竟然不會(huì)待人接物，連起碼的打招呼等禮節(jié)禮貌都不懂，不通人情，有知識(shí)沒有智慧，有學(xué)歷沒能力，有文憑沒水平，這樣培養(yǎng)出的人才合格嗎？在工作中又能有多大成就呢？我們可想而知。

怎么樣讓一個(gè)學(xué)生除了掌握知識(shí)外，同時(shí)還擁有文化教養(yǎng)？又從哪里入手呢？我們的回答是：在日常生活中落實(shí)德行教育，誦讀千古流傳的經(jīng)典著作，是獲得文化教養(yǎng)的起點(diǎn)和基本方式。

現(xiàn)代韓國(guó)還保有“鄉(xiāng)校”——專門教孩子教養(yǎng)禮儀的地方，孩子們?cè)诩倨诙紩?huì)到那里接受傳統(tǒng)倫理教育。在韓國(guó)，一個(gè)不孝、不尊敬長(zhǎng)輩的人，不懂教養(yǎng)和禮儀的人，是無法立足社會(huì)的。

真所謂無規(guī)矩不成方圓?？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無以立?！泵献釉唬骸按蠼痴d人，必以規(guī)矩?！薄抖Y記》里講：“恭儉莊敬，禮教也?！眱和Ｓ枚Y儀以長(zhǎng)養(yǎng)恭敬心為體，以規(guī)范兒童日常起居為用，從細(xì)節(jié)處入手，以反復(fù)實(shí)習(xí)為方，從而形成習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)性。

下面羅列了兒童生活最關(guān)鍵最重要最基本的禮儀，建議父母、老師與孩子三方共同“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

實(shí)際運(yùn)用時(shí)，為人父師者須逐項(xiàng)為子弟明確講析，并予以正確示范，兒童學(xué)習(xí)禮儀之六字真言為——“小朋友，跟我做。”萬(wàn)萬(wàn)不可一味指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。而是經(jīng)常表?yè)P(yáng)其做得好的一言一行，對(duì)沒做到的地方要善意溫馨提示，時(shí)時(shí)提醒和督促其落實(shí)。

建議采用累計(jì)分?jǐn)?shù)或代幣換取獎(jiǎng)勵(lì)的方法：每項(xiàng)做到者可以得1分或1個(gè)代幣，累計(jì)一定分?jǐn)?shù)和代幣，可以換取有益身心孩子又喜愛的東西（比如買一本有趣的兒童課外書需20個(gè)分?jǐn)?shù)或代幣）或渴望的活動(dòng)（比如去公園玩需50個(gè)分?jǐn)?shù)或代幣）?？梢宰孕性O(shè)置一個(gè)換取獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)目表并向孩子公示。

【晨省】

 正點(diǎn)起床，向父母、長(zhǎng)輩或老師請(qǐng)安問候。（如：“媽媽，你昨晚睡得好嗎？”） 自己整理床鋪。

 盥洗（刷牙、洗臉、梳頭等）。【昏定】

 向父母長(zhǎng)輩或老師問候。（如：“媽媽，我要睡覺了。你也休息吧！”） 盥洗（刷牙、洗腳、洗襪子等）。 鋪放床被。

 自己脫下的衣服依次疊好放在身邊。 寢不言（入睡前不再講話）。【吃飯】

 飯前布置桌椅，拿碗筷，端菜等。 請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩或老師先入座。 如有客人，宜暫不入席。

 坐下時(shí)，宜劍指（中指和食指并攏）放在桌上平穩(wěn)，下坐；站立時(shí)亦如是。

 吃飯時(shí)不東張西望，不大張嘴，不鼓腮，食勿響舌，咽勿鳴喉（吃飯時(shí)不發(fā)出響聲）。 食不語(yǔ)。（不邊吃飯邊閑談；如卻需發(fā)言，應(yīng)待口中飯菜咽下始言） 咳嗽須轉(zhuǎn)身向后。

 不掉飯菜，不小心掉下須立即撿食。

 碗里有菜不再夾菜；每次夾菜適量（不宜連續(xù)2次以上夾同道菜）；夾菜時(shí)，不宜直接入口，可在飯碗停一下再吃。 不挑剔飯菜好壞。 分食剩飯剩菜。 同桌不另備美食獨(dú)享。 飯畢碗中須不留飯菜。

 出入座位不碰響桌椅，問候退席。（如：“我吃飽了，大家請(qǐng)慢用！”） 飯后漱口。

 全體飯畢，撤桌椅、洗碗筷。【穿衣】

 衣貴潔，不貴華（衣冠不求華美，唯須整潔）。

 脫換衣服、鞋襪后應(yīng)立即整理（或洗或放置固定位置），毋亂頓，致污穢。 側(cè)身整理衣冠，不面向長(zhǎng)者及大眾。【行立坐臥】

 立如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。 站立時(shí)兩腳自然站直，不跛腳，不靠椅。

 身體自然坐直，兩腳打開與肩同寬，坐凳椅三分之一或二分之一。

 聽講或會(huì)客時(shí)應(yīng)端坐或直立，不橫肱（胳膊不趴在桌子上），不支頤（手不托腮），不伸足，不箕踞（兩腿不敞開），不搖髀（腿腳不顫動(dòng)），兩條腿不交叉，不翹二郎腿。 行走時(shí)步履要穩(wěn)重，目向前視。

 立不中門（不站門中），行不中道（靠道路邊走，不與汽車爭(zhēng)路）。 拐角處、門限處需慢行（寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱）。 睡眠不仰不伏，宜右臥如弓。【灑掃】

 早起灑掃庭院，整理居室，擦拭用具。 垃圾放到適宜地方，不隨手丟棄。 物放有序，用畢歸放原處。【應(yīng)對(duì)】

 家里來客人，須問好；客人走時(shí)須送至門口，道別。 為客人開門，請(qǐng)客人先行，入內(nèi)安座。

 為客人端茶倒水，敬茶果先長(zhǎng)后幼，先生后熟（先給不認(rèn)識(shí)者、后給熟悉的人）。 到別人家將上堂，聲必?fù)P。

 敲門時(shí)輕扣門三下，不聞再敲，主人讓入方入。

 到別人家做客時(shí)須有規(guī)矩，不高聲喊叫，未經(jīng)許可嚴(yán)禁動(dòng)別人的東西。 他人與己談話時(shí)，要目視對(duì)方，不顧盼左右。 告退時(shí)后退三步，轉(zhuǎn)身慢走。 長(zhǎng)者與物，需雙手奉接。

 與長(zhǎng)輩同行，應(yīng)徐行后長(zhǎng)，不疾行先長(zhǎng)。 長(zhǎng)者來必起立，長(zhǎng)者立不可坐。

 路上遇師長(zhǎng)，側(cè)立路旁問候，長(zhǎng)者先走幾步后，再行離開。 居家須出必告，返必面。【言語(yǔ)】

 凡祈請(qǐng)別人幫助時(shí)出言要柔和謙下。（如：“請(qǐng)幫個(gè)忙可以嗎？”“勞駕”） 凡接受別人禮物或別人幫助自己時(shí)需道謝。（如：“多謝！”“太感謝您了！”） 凡冒犯他人須立即致歉。（如：“對(duì)不起！”“真不好意思！”）

第二篇：兒童禮儀培訓(xùn)

第一部分：基本禮儀

1、基本動(dòng)作：站、走、坐、蹲、撿，如何敲門，門的開關(guān)，遞接物品的方法，咳嗽，打噴嚏，打呵欠````````

2、禮貌用語(yǔ)：您好，再見，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒關(guān)系，請(qǐng)```````

3、個(gè)人禮儀：揩眼屎，擤鼻涕，洗手，洗臉，照鏡子，剪指甲，飯后漱口，擦嘴，刷牙，勤洗澡，衣服的疊放，洗手間的使用方法````````

4、基本禮儀：打招呼，談話，自我介紹，介紹他人，如何接電話，如何打電話，對(duì)弱勢(shì)人群應(yīng)盡量幫助。

第二部分：家庭禮儀

1、尊敬長(zhǎng)輩：稱呼長(zhǎng)輩必須用尊稱，聽從教導(dǎo)，體貼長(zhǎng)輩，回家和離家是如何打招呼，有長(zhǎng)輩陪伴身邊時(shí)應(yīng)先請(qǐng)長(zhǎng)輩先行，幫助爸媽做力所能及的事，如何對(duì)待成人的錯(cuò)誤```````

2、行為習(xí)慣：說話要看著對(duì)方的眼睛，自己的玩具會(huì)自己收拾，物歸原處，愛惜物品，不浪費(fèi)，和他人和諧相處，要和家長(zhǎng)在一起，如何排解不良情緒``````

3、客人來訪：引進(jìn)門，邀入坐，敬茶，對(duì)客人彬彬有禮，收到禮物要致謝，如何接待小客人````````

4、拜訪做客：先約定，準(zhǔn)時(shí)到，不亂摸亂動(dòng)，上門拜訪或安慰病人要攜帶小禮物``````````

第三部分：學(xué)校禮儀

1、入園離園禮儀：主動(dòng)和老師、幼兒、家長(zhǎng)問好，道再見

2、課間盥洗禮儀：照顧自己，謙讓，物歸原處``````````

3、教學(xué)活動(dòng)禮儀：學(xué)會(huì)傾聽，積極動(dòng)腦，發(fā)言舉手

4、戶外活動(dòng)禮儀：排隊(duì)，上下樓梯不推擠他人，不趴護(hù)攔，行進(jìn)時(shí)有事需先出列，遵守游戲規(guī)則，在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，集合解散聽口令````````

5、進(jìn)餐禮儀：餐前洗手，不挑食，不搶食，進(jìn)餐不說話，不浪費(fèi)，不發(fā)出吃東西的聲音，自己送碗筷，飯后擦嘴漱口````````

6、午睡禮儀：疊好的衣物有定處，午安禮，睡間禮，起床整理```````

第四部分：公共場(chǎng)所禮儀

1、行、走：遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行，過馬路時(shí)走專用通道，不邊走邊吃，不隨地吐痰，不尾隨圍觀，保持距離，不占盲道`````````

2、等、候：按順序排隊(duì)，不插隊(duì)也不讓他人插隊(duì)，不席地而坐，不涌入街道之上妨礙交通。

3、乘車：主動(dòng)購(gòu)票，按順序上下車，先下后上，上車時(shí)不擠不推，要禮讓老弱病殘?jiān)?，?/p>

駛途中不打鬧，不大聲喧嘩，不向車外丟東西，下車提前準(zhǔn)備。

4、乘電梯：升降式電梯，不趴門，不劃門，先出后進(jìn)，不強(qiáng)行擠入，不亂按，超載是主動(dòng)退出，乘步梯、滾梯，靠右側(cè)，不推不擠，不打鬧``````

5、游泳館：不向池內(nèi)扔臟物，不向池內(nèi)大小便``````

6、圖書館：輕聲細(xì)語(yǔ)，不污損圖書，書歸原位。

7、商場(chǎng)：不亂跑，買計(jì)劃內(nèi)的東西，不攀比，不私拆商品，不私嘗食品``````

8、公園：維持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，維持公共秩序，持票進(jìn)入，不折花，不踐踏草坪``````

9、遇意外：地震，著火，海嘯，恐怖襲擊時(shí)會(huì)報(bào)警，會(huì)自救，不亂跑，不驚慌喊叫，要沉穩(wěn)，聽指揮，聽大人安排`````

第三篇：兒童禮儀常識(shí)

兒童禮儀常識(shí)

一、稱謂禮儀

1、對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。

2、對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。

二、問候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問候語(yǔ)。

1、早起后，問爸爸（媽媽）早上好。

2、睡覺前，祝爸爸（媽媽）晚安。

3、過生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂，身體健康

4、過節(jié)時(shí)：祝爸爸（媽媽）節(jié)日愉快。

5、外出時(shí)：祝爸爸（媽媽）一路平安。

6、歸來時(shí)：爸爸（媽媽）回來啦。

三、就餐禮儀

1、吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。

3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。

4、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩“慢吃”。

5、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿著禮儀

1、儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。

2、女同學(xué)提倡理短發(fā)，不燙發(fā)；男同學(xué)理發(fā)理學(xué)生頭，不留長(zhǎng)發(fā)，不理分頭。

3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進(jìn)學(xué)校。

4．按學(xué)校規(guī)定穿校服。

五、尊師禮儀

1、見到師長(zhǎng)，早上問早，中午問好，放學(xué)回家說再見。

2、進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見老師，應(yīng)讓老師先行。

3、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開時(shí)應(yīng)向老師說“再見”。

4、發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。

5、課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。

六、同學(xué)交往禮儀

1、同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、再見”等禮貌用語(yǔ)。

2、同學(xué)間相見要互相問候、招呼或點(diǎn)頭。

3、與同學(xué)說話語(yǔ)調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。

4、向同學(xué)請(qǐng)教問題，問前要用謙語(yǔ)，問后要道謝。

5、不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。

七、升旗禮儀

1、升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。

2、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。

3、認(rèn)真聽國(guó)旗下的講話。

八、活動(dòng)禮儀

1、參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說話。

2、在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。

3、觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場(chǎng)。

4、活動(dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。

九、接待禮儀

1、有親戚、朋友、老師、同學(xué)來訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。

2、對(duì)來客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。

3、客人走時(shí)要起身道別，要送到門口。

第四篇：關(guān)于兒童禮儀的基本原則是什么

首先就是禮儀中的黃金法則。

孔子曾經(jīng)說過：“己所不欲，勿施于人”，這點(diǎn)是常常為人所忽略的。西方也有一句類似的話，“你們?cè)敢馊嗽鯓哟銈儯銈円惨鯓哟恕?，它被稱為是人際關(guān)系的一條黃金法則。我們可以要求我們自己和孩子去“待人如己”。如果我們能夠在公共場(chǎng)合或個(gè)人生活中都用這條黃金法 則來要求自己，那么，就算你被傳喚到白金漢宮與英國(guó)女王一起共進(jìn)下午茶時(shí)，不會(huì)使用任何餐具，你也能表現(xiàn)得優(yōu)雅自如。因?yàn)樵谘缦?，你已?jīng)把焦點(diǎn)集中于如 何去使人感到舒適愉快。

其次，禮儀中有兩個(gè)非常必要的素質(zhì)。

親切與尊重。英文中“親切”(considerate)源于詞根“恩典”(gracious)，意思是給予 對(duì)方他原本不配得到的恩賜。比如，當(dāng)你和親朋好友共進(jìn)晚餐的時(shí)候，有一個(gè)人把你孩子的名字忘記了五遍，而你的孩子卻能夠回答說：“沒關(guān)系，我也經(jīng)常忘記別 人的名字，我總不擅長(zhǎng)記人名?！边@樣就能立即使那位朋友感到很輕松，并且將其從當(dāng)眾失禮的尷尬局面中解救出來。而尊重就是將敬意付諸行動(dòng)。在以前，中國(guó)人 常常被要求去尊重長(zhǎng)者及權(quán)威人物，現(xiàn)在這個(gè)價(jià)值觀也同樣適用。這并不意味著要去“拍馬屁”或是往別人臉上貼金。恰恰相反，這是一種禮節(jié)，無論你感覺那人是 否值得，這都是一種基于年齡和經(jīng)歷的真摯敬意

再次，禮儀的三個(gè)基本原理分別是尊重、關(guān)懷和誠(chéng)懇。

待人親切和尊重的原因，在于你想在與他人的交流過程中 傳達(dá)對(duì)他人的敬意與關(guān)懷。同時(shí)，一個(gè)真正純正的關(guān)系是建立在信任的基礎(chǔ)上的。比如，當(dāng)我的兒子從朋友那里收到一張DVD作為五歲的生日禮物時(shí)，他告訴他的 朋友，他已經(jīng)有那張DVD了，這使他的朋友非常尷尬。雖然他應(yīng)該因他的誠(chéng)實(shí)受到表?yè)P(yáng)，但我還是鼓勵(lì)他以適宜的方式來回應(yīng)。既可以表達(dá)他的謝意，又無須說謊 或因說出事實(shí)而傷害到朋友的情感。這種技巧需要用一生的時(shí)間去訓(xùn)練。這樣，當(dāng)下次他再收到同樣的一張DVD時(shí)，他就能夠巧妙地說：“謝謝你，安蒂，你怎么 知道《小飛俠》是我最喜歡的電影呀？謝謝你為我選的禮物?！蓖瑫r(shí)，也可以加上擁抱和親吻，使朋友的一天都洋溢著微笑。我的兒子并非一定要說謊，但他仍舊能 夠使他的朋友感到受尊重，而非尷尬。

第五篇：兒童禮儀開班講話稿

兒童禮儀班開班講話稿

親愛的各位同仁，各位小朋友：

大家晚上好！歡迎大家來參加寧德市醫(yī)院“讀書修身·兒童禮儀”培訓(xùn)班。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸Y儀”一詞最早見于《禮記》中的一段話，“凡人之所以為人，禮義（儀）也”，古時(shí)候“禮儀”被認(rèn)為是“立人之本”?，F(xiàn)在“禮儀”是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低，有無教養(yǎng)的尺度，同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。在一個(gè)社會(huì)中，如果人人都能講究文明禮儀、遵守禮儀規(guī)則，處處禮讓三分，那么整個(gè)社會(huì)將是一個(gè)和諧融洽的美好世界，反之則將出現(xiàn)混亂、無秩序等不和諧的情況，可謂“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”，這應(yīng)該是文明禮儀重要意義的最好詮釋。此次寧德市醫(yī)院舉辦“讀書修身·兒童禮儀”培訓(xùn)班旨在豐富職工子女暑期生活，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)中華民族世代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)大家都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。

各位小朋友，希望我們不斷完善自己，從自身做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、運(yùn)用、傳播禮儀，做一名知書達(dá)理的小紳士、小淑女！