第一篇：小升初語文閱讀五

成全善良

那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。

因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。

那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！

”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責怪父親似的。讓我看得很疑惑。

公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機準備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：“爸，傷口痛了吧？” “一點點吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了??” 我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！

一、寫出下列詞語的近義詞。看望——（）痛楚——（）避免——（）

二、“車上早就人滿為患”的意思是（）A．車上的人剛好坐滿。B.車上的人特別多。

C.因為上來這些人而使車上人特別多。

三、“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言，前一個善良指的是（）的善良，后一個善良指的是（）的善良。A.讓座女孩B.老人C.女兒D 作者

四、文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫出來。

五、前文說“讓我看得很疑惑?！焙笪牡哪木湓捊獯鹆诉@個疑惑，把這句話寫在下面。

六、、從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛。

《野鴨》

一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。

起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，就用樹枝輕輕地（撥、拔）了她一下，想叫她站起來，可她卻一動不動。

我覺得奇怪，便彎下身仔細看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面（賽、塞）滿了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）張開，一條腿伸向后 面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我就把這只死鴨提起來。果然，在她身子底下有一個巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。

我把她仔細地看了一遍，在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或（遭、糟）受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行一番殊死的斗爭以后死去的。我望著這只野鴨思緒久久不能平靜我想這種深沉的愛多么感人肺腑啊

太陽已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個小小的坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

1、劃去（）內(nèi)不正確的字。

2、給課文第五自然段加上標點符號。

3、課文寫了三個方面的內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)死鴨→猜測死因→掩埋死鴨。其中的次要內(nèi)容是 主要內(nèi)容是

4、從第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風雪搏斗的詞句，用“”畫下來。

5、①文中的人稱本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什么？

②從“我”掩埋野鴨，包好十三只蛋的動作，你體會到了什么？

6、你認為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身上你體會到什么？

《挑水》

一天，媽媽叫我去挑水，我說：“怎么能挑得動一擔水呢？”媽媽說：“試試嘛?！薄昂冒桑　蔽掖饝?。

我挑起桶走到李奶奶家的井臺上，先放下一只，再把另一只桶掛在水擔鉤上，伸進井里，左擺一直，右晃一下，好不容易才打進小半桶水，可把我氣急了！我把姐姐找來，把掛著桶的水擔塞到姐姐手里。姐姐邊做示范邊耐心地對我說：“你先把桶靠近井壁一邊，再用力往另一邊拉，緊接著往下一按，水就會灌滿桶的。如果還不很滿，你可以把桶提起來，離開水面，然后再往下一蹲，水一定會灌滿桶的?！闭f著，姐姐把那桶水灌滿了，像是沒費力氣就提了上來。

我把另一只桶掛在鉤上，伸進水里，學著姐姐的樣子做了，果然，水就乖乖地灌滿桶了，我也把這桶水提了上來。我把兩桶水分別掛在擔鉤上，弓下腰，側(cè)開步子，挑起了這擔水，我搖搖晃晃地往前走，沒走出五步，肩膀就疼起來。我用手使勁往上托住水擔，臉漲得通紅，腳步歪歪扭扭的，沒有個準兒，半道上，我實在挑不動了，只好讓姐姐替我把這擔水挑到了家里。媽媽對我說：“你第一次挑水，能挑半桶也就可以了。”

第二天，我挑著兩個半桶水還在道上歇了一次，才到家里。就這樣我還是累得直喘粗氣。但我并不灰心，堅持天天半桶半桶地挑。

現(xiàn)在，我挑起一擔水，在路上不用歇息，也可以不搖不晃地挑到了家里。媽媽瞅著我穩(wěn)實的步子，說：“挑水這活你已會干了，記住，萬事開頭難，只要有決心，什么也能學會?！?/p>

1．概括第一部分的段意。

______________________________________________________________________________ 2．用“~~~~”畫出描寫我第一次挑水時打水的句子。3．把描寫姐姐打水動作的詞語按順序?qū)懗鰜恚?_____________________________________。從這些詞語可以看出姐姐打水的動作很 _________________________________。4．填空。

過去我挑兩個半桶水（怎么樣）_________________________________________________ 現(xiàn)在我挑起一擔水（怎么樣）___________________________________________________ 發(fā)生這樣變化的原因是：_______________________________________________________

5．你從文中學到什么道理？

第二篇：小升初語文模擬試卷五

小升初語文模擬試卷五

一、漢語拼音。(9分)

二、漢字。(9分)(1)按要求填空。

“秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____部，還可查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。

“幽”字是____結(jié)構(gòu)，共有____畫。

“故”字在字典里有七種解釋：①意外的事情；②原因，緣故；③故意，有心，存心；

④老，舊，過去的；⑤本來，原來；⑥死；⑦所以。

A．我時時刻刻都在思念故鄉(xiāng)的山山水水。（）B．故人西辭黃鶴樓。（）．．C．他有堅強的意志，故能克服困難。（）D．你不要故意為難別人。（）．．(2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“√”。

詹天佑不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務，開始（堪 勘）測線路。(3)用橫線畫出下面句子中的錯別字，并依次改正。

必需如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。

三、詞語。(12分)(1)把下列成語補充完整，并按要求歸類：

濫（）充數(shù) 無（）無盡（）經(jīng)風霜 不計（）數(shù) 刻舟求（）斗志（）揚 南轅北（）盛氣（）人 守株待（）（）千上萬 用故事說明道理的：____________________________ 用來描寫人物外貌、神態(tài)的：______________________ 說明數(shù)量、范圍的：____________________________(2)在括號里填上適當?shù)脑~語。

電影對觀眾正如書報對（）。農(nóng)民對土地正如（）對機器。開幕對閉幕正如開始對（）。輪船對大海正如（）對鐵路。(3)解釋帶點詞在不同句子中的不同意思。①時間快到了，我們簡單吃一點東西就走吧。②這道數(shù)學題很簡單，我一會就做出來了。．．．③這件事你要認真去做，不要簡單從事。

．．(4)從下列詞中，選擇與句中帶點詞語意思相近的填入（）里。聽憑 隨便 很 偏 假使 爭論 比較平定 收復 ①王師北定（）中原日，家祭勿忘告乃翁。．②魯迅先生在仙臺也頗（）受了這樣的優(yōu)待。．③我現(xiàn)在不同你計較（），等你氣消了再說。．④盡管花草會自己奮斗，我若（）置之不理，任（）其自生自滅，大半還是會死的。．．

四、句子。(16分)(1)①“也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花” 這句話的意思是：（）a． 小草驕傲自滿，看不起盆花。b．小草值得尊敬，盆花不屑一顧。

c． 小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

a．桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。b．海上起風暴，氣候十分惡劣。c．桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。

(2)把下列詞語組成一句通順的陳述句，然后再分別把它改成“把”字句和“被”字句。海 風 東倒西歪 梧桐樹 刮 得

(3)指出下面一段話里所使用的修辭手法，并依次寫在括號里。

小升初語文模擬試卷五 共2頁 第1頁 走進這么大這么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠方。這怎么能不使我們感到親切、舒服呢？（___________________）(4)把下面排列錯亂的寫作順序，重新安排，在括號里標出數(shù)碼。

()確定中心，選好材料。()列作文提綱。()審清題意，明確要求。()初稿寫好后，要認真修改。()努力做到“語句通順，前后連貫”。(5)認真閱讀下面的句子，找出有毛病的地方，并改正。

①每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。②平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。

③多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。④氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。

五、閱讀。(24分)(1)按要求填表。

(2)在下列課題中，標出其中的關鍵詞語。

《林海》 《種子的力》 《養(yǎng)花》《糶米》 《一夜的工作》 《魯班學藝》(3)根據(jù)所學課文內(nèi)容，概括出下列人物的主要特點。邱少云、閏 土、桑 娜(4)認真閱讀短文，并按要求回答后面的問題。

我愛綠葉 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？ 3 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。①在短文中找出兩組意思相反的詞。

反義詞：（）—（）（）—（）②用“‖”線把短文分成三段（在原文上畫出）。③文章的第____自然段是過渡段。④用“____”線畫出短文的中心句：

⑤“雖然??但是??”這組關聯(lián)詞是表示________關系的，并用它寫一句話：。⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人？

六、作文。(30分)要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。

小升初語文模擬試卷五 共2頁 第2頁

第三篇：小升初語文文言文練習試卷五

小升初語文文言文練習、精衛(wèi)填海

北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。

1、填空?！熬l(wèi)”的樣子是______________它是______________

2、精衛(wèi)填海這個故事象征了中華民族______________的精神。小升初語文文言文練習、刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!

1、楚人刻舟求劍的結(jié)果_______原因是(文中原話)______________

2、這個故事告訴我們____________________________ 小升初語文文言文練習、夸父追日

夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

1、理解詞句意思。

夸父與日逐走，_____________________渴，欲得飲，______________ 鄧林是指 ______________

2、夸父追日象征著______________

小升初語文文言文練習、鄭人買履

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度!”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?/p>

1、理解詞句意思。

履：_______ 度：_______ 遂：_______

何不試之以足?

寧信度，無自信也。

2、這是一則_______故事，告誡我們做事____________________________

小升初語文文言文練習、晏子使楚

晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。

見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使?”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人!”王曰：“然則何為使子?”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣!”

1、理解詞句意思。

短：_______ 更讀音：_______ 不肖讀音：_______

使狗國者，從狗門入。

齊無人耶，使子為使?

張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵這三個成語運用了_______修辭手法，我知道成語的意思是

這三個成語運用了 _______修辭手法來表現(xiàn)齊國人多。

2、這兩個短小的故事，告訴我們晏子(用三個以上成語或四字詞)_____________________的人。小升初語文文言文練習、自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“ 吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“ 吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸?以子之矛，陷子之盾，何如 ?” 其人弗能應也。

1、填空，理解詞句意思。

鬻： 譽： 其矛：

其人：

其人弗能應也。

2、這個寓言告訴我們 _____________________ 小升初語文文言文練習、揠苗助長

宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣?！逼渥于叾曋?，苗則槁矣。

注釋：1.閔(mǐn)：同“憫”，擔心，憂慮。長(zhǎng)--生長，成長，揠(yà)--拔。2.芒芒然：疲倦的樣子。3.病：精疲力盡，是引申義。

4.予：我，第一人稱代詞。5.趨：快走。往--去，到……去。

6.槁(gǎo)：草木干枯。

1、根據(jù)注釋把全文寫成白話文。

2、“予”在文中指“我”讀音。這個寓言故事教育我們做事要_____________________

小升初語文文言文練習、《為學》

天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”

富者曰：“子何恃而往?”

曰：“吾一瓶一缽足矣?！?/p>

富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”

越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?

1、理解詞句意思。

本文第一段使用了_______、_______修辭手法。“人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣?！本渥拥囊馑际?_____________________。

2、作者講述了 ___________________________________的故事，告訴人們做事、求學問只要__________________________就_____________________的道理。

小升初語文文言文練習、女媧補天

--《淮南子覽冥訓》

往古之時，四極廢，九州裂。天不兼覆，地不周載。

火爁燚而不滅，水浩洋而不息。猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。

于是女媧煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟冀州，積蘆灰以止淫水。

蒼天補，四極正，淫水涸，冀州平，狡蟲死，顓民生。

1、讀故事我知道女媧以_____________________補天，我覺得女媧是__________________________的人。

第四篇：小升初考試語文模擬練習題五

小升初考試語文模擬練習題五

一、讀拼音寫詞語。

chú

chuānɡ

liè

fènɡ

róu

zhòu

lǐnɡ

yù

méi

ɡui

dàn

shēnɡ

qīn

shí

rónɡ

yù

ɡuāi

qiǎo

dǎ

jiǎo

二、積累運用。

1.組詞：

頑　　乖

捐　　卓

2.詞語搭配：

傳播　　　收集

優(yōu)美的　　嚴峻的神情　　　動作

3.補充成詞，并按要求作答。

①故新

②心魄

③新異

④蜂而

⑤兵政

⑥能善

⑦魚而

⑧集廣

⑨輕于

⑩獨心

(1)描寫工作方法的成語是：_____________

(2)帶有近義詞的成語是：_____________

(3)帶有比喻成分的成語是：_____________

4.給帶點字選擇恰當?shù)囊馑?，在括號中填序號?/p>

(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優(yōu)美;⑤盡

引人入勝　　戰(zhàn)無不勝　　不勝感激

(2)臨：①到，來;②對著，靠近

身臨其境　　居高臨下　　臨危不懼

5.按要求寫詞語。

①表示腿或腳的動作的詞語_____________。

②表示“看”的意思的詞_____________。

③描述有關五官的成詞_____________。

6.按要求改寫句子。

①父親鼓勵我說：既有一，何不能有二?

改為陳述句：_____________

②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。

改為陳述句：_____________

③修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。

④懷特森先生說：“關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。”

改為轉(zhuǎn)述句：_____________

⑤科學家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結(jié)論。(用關聯(lián)詞語連接)_____________

7.填空，并按要求作答。

①她一生共得了_______項獎金、_______　種獎章、_______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。

所填的都是_______，這一系列數(shù)字說明了居里夫人_______。從

這里你體會到居里夫人是_______　的人。

②如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“　　　　　　　　　　”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。

“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______。

你即將小學畢業(yè)了，讀了這句話有何感想?請你談一談。

③_______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。

④一個人并不是生來要給打敗的。_______，_______。

8.按要求寫詩句。

①贊頌美好品質(zhì)的：_______

②表達悲憤之情的：_______

③表示寄情山水的：_______

④

抒發(fā)送別之情的：_______

⑤描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_______

三、閱讀實踐

光　陰

誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。

當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去?！?/p>

他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗

成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。

他按按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。

他公正，你權(quán)重如山，腰纏萬貫，一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁，沒有人能將他占為已有，你一擲千金，他決不因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后長出綠萌，結(jié)出沉甸甸的果實;你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。

有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

1.在文中括號處填上合適的關聯(lián)詞。

2.聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。

權(quán)重如山：__________

一擲千金：__________

3.請用四個詞語概括“光陰”的特點。

4.文中出現(xiàn)多組反義詞，請你找出三組來。

5.第四自然段結(jié)尾處有省略號，請你模仿著再寫兩個句子。

①____________________

②____________________

6.中多處采用對比的寫法，請你用“

”畫出其中的一處。

7.“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，續(xù)聘沉甸甸的果實;你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。”這句話的含義是：

8.把“惜時”的名言警句寫完整。

①一寸光陰一寸金，__________

②三更燈火五更雞，__________

③黑發(fā)不知勤學早，__________

④少壯不努力，__________

⑤莫等閑，_________，空悲切。

⑥我生待明日，__________。

四、口語交際

即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學。此時此刻，每個人一定會有好多話要講。你要對老師、同學說什么?請寫出你的心里話。

五、作文。

“時間如流水，一旦逝去，難以回返。”因此，許多我們做錯的、沒珍惜的、沒成功的事都成了遺憾。假如時間可以倒流，你將如何去做?請以《假如時間可以倒流》為題，寫一篇文章。要求展開豐富的想象，選擇有新意的角度寫，表達自己付真情感。不少于500字。

第五篇：2011臨沂小升初語文模擬試題(五)

2011臨沂小升初語文模擬試題

（五）一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共60）

1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（）

A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正

C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰

2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（）

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾

C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫

3．下列詞語使用正確的一組是（）

A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光

B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣

C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒

4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（）

A 頓號 逗號 分號 句號 省略號B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水

C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛

5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行 計算。

（2）年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。

（3）巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。

（4）他已經(jīng)下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死！”

A 精密；奠基石；就算??也??；誰來勸我；

B 周密；基礎；盡管??仍然；不要勸我；

C 周密；敲門磚；即使?也?；誰都不要勸我；

D 細致；點綴；不管?總是?；誰要是來勸我；

6．運用修辭手法的句子有毛病的是（）

A “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。

B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。

C 天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒??

D 雨點依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。

7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（）

A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。B桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。

C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。

D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類說法不應該出自工程人員之口。”

8．橫線上應填的句子是（）

隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。

A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒

B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚

C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著

D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著

9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是（）

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。

A 安全性能好B 環(huán)境污染小C 運行速度快

D 經(jīng)濟效益好E 能量消耗低

10．下面關于古詩沒有錯誤的一組是（）。

A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）

B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）

C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）

D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）

11、句子“房子里一團漆黑?！睓M線上填入最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、什么也看不見。B、只能看見進出的東西。

C、冷得人直發(fā)抖。D、一切都模模糊糊的。

12、下列句子中，標點有誤的一項是（）。

A、“對，我已經(jīng)穿好了?！眿寢屨f，“這衣服合我身嗎？”

B、氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛(wèi)員：一個年輕的士兵。

C、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

D、姑娘們從地里回來，一路唱著：“?。≡诒叹G的草地上??”

13、中國的四大古典名著是（）。

A、《詩經(jīng)》《孫子兵法》《論語》《楚辭》

B《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》

C、《西廂記》《聊齋志異》《儒林外史》《老殘游記》

D《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》《老子》

14、下列人物哪些屬于《三國演義》這部古典小說？正確的一項是（）。

曹操 諸葛亮 孫臏 孫權(quán) 孫悟空 林沖 魯肅 魯智深 周瑜

A、曹操 諸葛亮 孫臏 孫權(quán)B、魯肅 孫權(quán) 孫悟空 武松

C、曹操 諸葛亮 周瑜 孫權(quán)D、賈蓮 孫權(quán) 孫悟空 武松

15、填入下面一段話的括號中最恰當?shù)囊唤M詞語是（）。

我不禁一頓：多么可愛的小生靈！對人（），給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活——不是為（），而是為（）釀造最甜的生活。

A、很忠誠 生活 蜂王B、很害怕 自己 鮮花

C、元所求 自己 人類D、有貢獻 生活 人類

16、下列詩人、詩題、名句對應不正確的一項是（）。

A、門辛棄疾——《菩薩蠻》——青山遮不住，畢竟東流去。

B、杜甫——《望岳》——會當凌絕頂，一覽眾山小。

C、王冕——《墨梅》——不要人看顏色好，只留清氣滿乾坤。

D、王之渙——《出塞》——但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

17、下列詞語中，從感情色彩看，屬于同一類的一組是（）。

A、寧死不屈 垂死掙扎 從容不迫 狼心狗肺

B、生氣勃勃 神采奕奕 昂首挺胸 安居樂業(yè)

C、詭計多端 垂頭喪氣 盛氣凌人 省吃儉用

D、囫圇吞棗 臨危不懼 氣壯山河 得意洋洋

18、下列句子，沒有語病的一句是（）。

A、元旦參加游園活動的人數(shù)已經(jīng)達到了900人左右。

B、任何一切困難都嚇不到我！

C、公園里，到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。

D、由于剛才停電了，所以我們現(xiàn)在上課了。

19、李白、王昌齡、蘇軾、歐陽修、李商隱、王安石、楊萬里這些文人中屬于宋代的有（）。

A、王昌齡、蘇軾、歐陽修、李商隱B、李白、李商隱、王安石、楊萬里

C、王昌齡、蘇軾、王安石、楊萬里D、蘇軾、歐陽修、楊萬里、王安石

20、下列句子，詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、她們?yōu)榱瞬豢筛嫒说拿孛埽瑘F結(jié)在一起。

B、王老師不僅能說會道，還寫得一手好字。

C、周瑜妒嫉諸葛亮的才干，老給他出難題。

D、我軍在陣地上安全撤退，積蓄力量，等待反擊。

21、選擇恰當?shù)脑~語填空，最恰當?shù)囊唤M是（）。

陽春對自己（）要求，他（）三年榮獲了“三好學生”的榮譽稱號。老師和同學都（）他能（）優(yōu)點，再接再厲，獲得“四連冠”。

A、嚴厲 連續(xù) 愿望 發(fā)揮B、嚴格 繼續(xù) 希望 發(fā)揚

C、嚴格 連續(xù) 希望 發(fā)揚D、嚴厲 連續(xù) 希望 發(fā)揮

22、下列詩句中，哪組不是大詩人李白寫的（）。

A、危樓高百尺，手可摘星辰。B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

C、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D、空山新雨后，天氣晚來秋。

23、下列句子，關聯(lián)詞語使用有誤的一句是（）。

A、他不是簡單地訓斥我們，而是微笑著給我們講了一個笑話。

B、達·芬奇哪怕想畫什么，都能簡單地畫出來。

C、詹天佑常常要求工作人員，無論做什么事，都不能馬虎。

D、如果要成功，就首先要自信。

24、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。

A、川流不息 津津計較 精致 嚴厲B、不記其數(shù) 繪聲繪色 琢磨 歉收

C、無微不至 再接再勵 和煦 賒賬D、南轅北轍 自不量力 棘手 熱忱

25、下面沒有用到修辭手法的詩句是（）。

A、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。B、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C、兒時不識月，呼作白玉盤。D、少壯不努力，老大徒傷悲。

26、下列說法正確的一項是（）。

A、“我”字第五筆是斜勾，第六筆是點。

B、“水”字應按“先里頭后兩邊”的筆順規(guī)則寫。

C、“亞”和“凸”兩個字筆畫數(shù)相同。

D、“亞”和“凹”兩字筆畫數(shù)相同。

27、下面破折號用法不正確的一項是（）。

A、我們——是——中國人。（表示解釋說明的意思）

B、那張海報很漂亮，上面有喬丹的簽名——現(xiàn)在不見了。（表示話題突然轉(zhuǎn)變）

C、嗚——火車出站了。（表示聲音延長）

D、我永遠也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解釋說明的意思）

28、關于下列句子中詞語使用正確的一項是（）。

聽了英雄們的報告，我很受 ；同學們多次批評他，但他很，就是不肯認錯；我們在“遼沈”“平津”“淮?！比?中，共殲敵100多萬；那些令人激動的往事又 全在我的面前。

A、激動 堅強 戰(zhàn)斗 浮現(xiàn)B、感動 頑強 戰(zhàn)役 呈現(xiàn)

C、感動 頑固 戰(zhàn)役 浮現(xiàn)D、激動 頑強 戰(zhàn)斗 呈現(xiàn)

29、下列句子，屬于反問句的是（）。

A、這塊圓石頭是什么呢？原來這不速之客是茫茫宇宙中遨游的一顆流星。

B、這刻骨銘心的國恥，我們怎么能忘記呢？

C、“說不說？說不說？”敵人瘋狂地吼叫著。

D、雨來一邊跑一邊回頭看。糟了！眼看就要追上了，往哪兒跑呢？

30、下面例句，正確的縮句是（）。

例：彭總的臉色有些不好看了。

A、彭總不好看了。B、彭總的臉色。

C、臉色不好看了。D、臉色有些了。

二、完成下面填空。（每空1分，共30分）

1、鳥的住處稱巢（），狗的住處稱（），蛇的住處稱（），虎的住處稱（），豬的住處稱（），牛的住處稱（），馬的住處稱（）。

2、據(jù)樣子，照提示寫成語。

例： 葉公好龍—— 口是心非

八仙過?！月褤羰?/p>

蘇武用兵—諸葛亮借東風—

3、猜字迷。

給一半留一半（）功過各一半（）

看似吃大虧，其實受表揚（）寫字丟了帽子（）

4、給下面的字加一筆使其成為另外一個字（只能加一筆）。

“菜”——（）；“不”——（）；“木”——（）；

“早”——（）；“競”——（）；“去”——（）。

5、古代科舉考試中，級別最高的考試叫殿試，由皇帝親自監(jiān)考。殿試一甲第一名稱之為 狀元，一甲第二名稱之為（），一甲第三名稱之為（）。

6、我們常說的“文房四寶”是（）（）（）（）指四種文具。

7、“晨”字由“日”“辰”兩部分組成，其中“日”表示字的意思，說明這個字與時間有關；“辰”表示這個字的讀音。請你列舉出與“晨”造字法相同的四個例字：（）（）（）（）

三、從下列詞語中選出4——5個，寫一段話，內(nèi)容具體，有順序。（10分）

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