第一篇：五年級(jí)上學(xué)期第五單元習(xí)作

五年級(jí)上學(xué)期第五單元習(xí)作：我和漢字的故事

有趣的漢字

——記一次口語(yǔ)交際活動(dòng)

這兩個(gè)星期，我們語(yǔ)文開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)，語(yǔ)文老師楊老師讓我們分成小組，搜集體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料，在口語(yǔ)交際課上匯報(bào)。

星期四上課預(yù)備鈴一響，楊老師就來(lái)到了課室，微笑地看著我們。我們一下子安靜下來(lái)。主持人小國(guó)宣布“有趣的漢字——口語(yǔ)交際活動(dòng)開(kāi)始”。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試?！跋旅嫦扔傻谝恍〗M介紹?！毙盥暑I(lǐng)組員齊刷刷上了講臺(tái)，小楊鎮(zhèn)定地說(shuō)：“漢字十分神奇，多一筆少一筆已經(jīng)是不同的字?！彼龗咭暳艘幌麓蠹?，指著電腦投影讓大家看，繼續(xù)說(shuō)：“看，這“季”字少了一筆會(huì)是什么字呢？”班上同學(xué)陷入了沉思。不到一會(huì)兒，有好幾個(gè)人舉手了，小莫站起來(lái)說(shuō)：“是個(gè)“李”字?！薄皩?duì)了?！比缓?，這一小組又問(wèn)了“衰、鉤、兔、睛、必??”等字，我一邊想，一邊聽(tīng)同學(xué)們的回答，心中感覺(jué)漢字真的很神奇啊。

第一小組介紹完贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，輪到第二組了，小彤率領(lǐng)組員精神抖數(shù)地上了講臺(tái)，她發(fā)言：我們小組介紹諧音笑話(huà)。然后他們小組成員一人投影一個(gè)笑話(huà)給我們，他們一邊讀我們一邊看。

笑得我們肚子都痛了，我的同桌一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，還莫名其妙地問(wèn)我：“哪里好笑啦，快告訴我！”我向他解釋?zhuān)骸澳闶抢贤醢??！边@句本來(lái)是一般問(wèn)話(huà)，說(shuō)得快時(shí)就容易聽(tīng)成“你是老王八。”，就變成了罵人話(huà)啦！“哦”他恍然大悟，也哈哈笑起來(lái)。漢字真有趣??！

第三3小組給我們介紹的是諧音歇后語(yǔ)。我也積極思考，還站起來(lái)回答了一個(gè)：“一二三四五六七”后面應(yīng)該是王（忘）八。有一個(gè)歇后語(yǔ)引起了我們?nèi)嗟暮逍β?，歇后語(yǔ)的前半部分是“小蘇他爹”，后半部分是什么呢？剛好我們班有個(gè)姓蘇的同學(xué)，于是介紹者就讓讓來(lái)回答，誰(shuí)知他摸摸腦袋想半天也答不出，然后介紹者忍著笑說(shuō)：“就是老蘇（輸）唄！”我們從頭笑到尾了。

還有小組給我們介紹了“漢字字謎”。在我看來(lái)，這些字謎有些簡(jiǎn)單，比如“九點(diǎn)”我一下子知道謎底是“丸”；有些我絞盡腦計(jì)也想不出，比如“九十九”我就想不出了，說(shuō)了答案給我聽(tīng)后我還想了老半天才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)如此！看，漢字神奇有趣吧。

一轉(zhuǎn)眼，下課鈴響了，我們還在意猶未盡地討論著，我從中由衷感受到漢字的有趣和神奇。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！

第二篇：五年級(jí)下冊(cè)第五單元閱讀習(xí)作

五年級(jí)閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練

細(xì)說(shuō)漢字

世界上的文字是多種多樣的，但總的說(shuō)來(lái)可以分為表意和標(biāo)音兩大文字體系，而漢字則屬于表意文字。

所謂表意文字，就是文字與語(yǔ)言的語(yǔ)音方面不發(fā)生直接聯(lián)系，每一個(gè)字只是表示一個(gè)音節(jié)，不能明確表示讀音，但一個(gè)字的本身就能表示一個(gè)意思。如“旦”字的上部是“日”，下部是地面（或水面），從地面上升起太陽(yáng)，是表示早晨的意思。也正因?yàn)槿绱?，同一個(gè)文字符號(hào)可以代表兩種語(yǔ)言里的同一個(gè)詞，而讀音完全不同，比如方塊漢字的“日”字，是畫(huà)一個(gè)圓圈、中間加上一個(gè)圓點(diǎn)，很像一個(gè)太陽(yáng)，而古埃及也是用這個(gè)文字符號(hào)表示太陽(yáng)，只是讀音不同。也正因?yàn)楸硪馕淖志哂泻驼Z(yǔ)音不發(fā)生直接關(guān)系的特點(diǎn)，所以，它就有可能用來(lái)代表不同民族的語(yǔ)言，如我們的鄰邦日本、朝鮮等國(guó)家都曾經(jīng)借用漢字作為它們的書(shū)面交際工具。

（既 即）____然說(shuō)表意文字與語(yǔ)音沒(méi)有直接聯(lián)系，那么“形聲字”中的“聲”又應(yīng)怎么解釋呢？漢字是可以分為沒(méi)有標(biāo)音成分的象形、指事、會(huì)意的純表意字和有標(biāo)音成分的形聲字這兩大類(lèi)的。但（既 即）____使是“形聲字”的“聲符”本身原來(lái)也是一個(gè)象形符號(hào)。比如：紋、洋、漁等都是形聲字，它們的聲符是文、羊、魚(yú)。甲骨文中的“文”字就像一個(gè)人胸部刻的花紋；“羊”字像羊頭；“魚(yú)”字像魚(yú)形。這里的“文?‘羊?’魚(yú)”都是象形字，還是與語(yǔ)音不發(fā)生直接聯(lián)系。所以，在我們現(xiàn)行的方塊字中，（既 即）____使是有百分之九十的形聲字，也不妨礙它屬于表意文字體系。

1．在括號(hào)里選擇正確的字寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。

2．什么是表意文字？用“～～”畫(huà)出來(lái)吧！

3．漢字可分為_(kāi)_______、________、________和________。

4．為什么說(shuō)我們漢字即使有那么多的形聲字，也不妨礙它屬于表意文字體系？

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媽媽的眼睛

十多個(gè)春秋了，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開(kāi)媽媽的眼睛。

我很小很小的時(shí)候，媽媽的眼睛總是微笑的，那微笑后面有好多好多的故事、謎語(yǔ)、糖果和新衣服。我稍稍長(zhǎng)大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的時(shí)候??當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地跟著她念“a、o、e”的時(shí)候，當(dāng)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)“1+1=2”

1的時(shí)候，當(dāng)我正確地背誦“乘法九九表”的時(shí)候??媽媽那眼中藏著的笑便會(huì)悄悄地（）出來(lái)，蕩漾在臉上。

七歲的那一年，媽媽送我到20里外的阿姨家去上學(xué)，沒(méi)走一半路，我就走不動(dòng)了，我要媽媽攔乘一輛便車(chē)。她用那雙黑眼睛（）著我的臉，喝斥道：“沒(méi)出息，自己的路怎能讓別人幫著走！”那時(shí)候我想：“媽媽根本就不愛(ài)我嘛！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽?zhuān)ǎ┑亟o我洗腳，她（）地揉著，眼里閃著淚花，我也悄悄地哭了——媽媽是愛(ài)我的呀！這些年，每當(dāng)我遇到困難想依賴(lài)別人時(shí)，媽媽的眼睛便不由自主地浮上我的腦海，還有那句話(huà)。是呀！“自己的路怎能讓別人幫著走”呢？

三年級(jí)結(jié)束，我考試得了第五名（以前從未下過(guò)第三名的）?；丶液?，我把成績(jī)通知單給了媽媽?zhuān)€有一張獎(jiǎng)狀。媽媽的眼睛里立即升起一片薄霧。她撕了我的獎(jiǎng)狀，將我狠狠地批評(píng)了一頓，并且要我在假期把三年級(jí)課本認(rèn)真地溫習(xí)一遍。吃飯時(shí)，媽媽端出了我最?lèi)?ài)吃的肉燒茄子，還特意煎了兩個(gè)荷包蛋。她慈愛(ài)地看著我吃下兩個(gè)蛋，還（）地給我?jiàn)A菜、我吃著，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！

如今我長(zhǎng)大了，每次總有媽媽那眼睛送我上學(xué)，（）我回家。

媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛(ài)。那愛(ài)哺育了我，將伴我走過(guò)人生曲折的歷程。

1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~（所填的詞不能重復(fù)）。

2．用“~~~~”畫(huà)出首尾照應(yīng)的句子。

3．“沒(méi)出息，自己的路怎能讓別人幫著走！”這句話(huà)應(yīng)該讀出____的語(yǔ)氣。

4．“是呀，自己的路怎能讓別人幫著走呢？”改成陳述句。

5．當(dāng)媽媽給“我”洗腳時(shí)，她的“眼里閃著淚花”，從中使我體會(huì)到

6．“我吃著，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！”你認(rèn)為那咽下肚的是

7．本文的中心句是哪里，用

8、你認(rèn)為本文最值得學(xué)習(xí)的表達(dá)方法是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

寫(xiě)作訓(xùn)練：

今天也是母親節(jié)，想一想，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親是怎樣關(guān)心你的/?請(qǐng)你回想一下，選擇一

件最讓你感動(dòng)的事寫(xiě)一寫(xiě)吧。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，盡量用上下面的語(yǔ)句：

賢惠善良 慈祥 溫柔 賢淑 寬容 大度 實(shí)在 儉樸敦厚 忠厚 高尚 熱情 賢明 和氣 忘我親切十全十美與人為善 寸草春暉 無(wú)微不至 通情達(dá)理 儀態(tài)大方 不遺余力 慈眉善目節(jié)衣縮食起早貪黑無(wú)私奉獻(xiàn) 母愛(ài)無(wú)言 細(xì)致入微 勞心勞力默默無(wú)聞 無(wú)怨無(wú)悔 含辛茹苦 勤勤懇懇

母愛(ài)，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)，如同冬天里的一把火，為我在寒風(fēng)中取暖；母愛(ài)，如同心靈的創(chuàng)傷藥，為我安撫心靈的傷口??母愛(ài)是這世界上最真實(shí)，最純潔的一種情感。

母愛(ài)就像春天的雨露，悄悄地滋潤(rùn)你心，在心靈的深處生根發(fā)芽。它帶來(lái)一片綠色，收獲的是喜悅。

它伴著成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測(cè)。這是需要用心去感覺(jué)的。母愛(ài)也像夏日的海風(fēng)，微微地吹動(dòng)你心，在精神的世界放松自我。

它給你精神上的安慰于親切的關(guān)懷。就像一場(chǎng)雨，洗去了一切煩惱與哀愁。母愛(ài)還像深秋夜空的一輪明月，安靜而不孤單。

它在默默地鼓勵(lì)你，支持你，使你并不感到孤單。在黑夜的幕布中，射出一道關(guān)切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛(ài)護(hù)。

母愛(ài)是清晨的一杯熱水；是出門(mén)前的一聲叮囑；是回家后的一句問(wèn)候；是冬日中的一件大衣；是運(yùn)動(dòng)后的一條毛巾；是臨睡前的一句“晚安”；是??

第三篇：第五單元習(xí)作指導(dǎo)

第五單元習(xí)作指導(dǎo)

緯三路小學(xué) 路敏

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)縮寫(xiě)，能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減，做到意思準(zhǔn)確、完整，語(yǔ)句連貫通順；培養(yǎng)學(xué)生理解能力和概括能力。

課前準(zhǔn)備

查找資料，拓寬了解與《將相和》《草船借箭》《猴王出世》《景陽(yáng)岡》等故事相關(guān)的內(nèi)容。

課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、明確縮寫(xiě)目的

我們以往的作文，都是要求寫(xiě)把文章寫(xiě)具體，這是一種作文能力，但是僅學(xué)會(huì)寫(xiě)具體還不夠，還要學(xué)會(huì)寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。這也是一種寫(xiě)作能力。寫(xiě)文章，應(yīng)需要具體就具體寫(xiě)，需要簡(jiǎn)潔就寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。這次作文，是縮寫(xiě)課文，就是訓(xùn)練我們把長(zhǎng)文章壓縮成短文章。

二、明確縮寫(xiě)要求

1.讀課文中的(習(xí)作要求)，想想：縮寫(xiě)要達(dá)到什么要求?

2.引導(dǎo)板書(shū)：

縮寫(xiě)成的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容。

文章的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、通順、連貫。

三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，掌握縮寫(xiě)方法 1.怎樣縮寫(xiě)課文呢？ 2.同桌互相討論。

3.小結(jié)：跟簡(jiǎn)要復(fù)述一樣，保留原文的主要內(nèi)容，把課文中的某些細(xì)節(jié)或某些情節(jié)刪掉。

4.看課文中的習(xí)作提示，邊讀邊想邊畫(huà)：

怎樣壓縮才能使縮寫(xiě)后的文章保留原文的主要內(nèi)容? 用“_____”劃出句子。

四、速讀例文，體會(huì)縮寫(xiě)方法

快速默讀《景陽(yáng)岡》，分析例文哪些地方做了修改。

一是刪減次要的人物、次要的事件，以及說(shuō)明、交代等地方。如，《景陽(yáng)岡》一文中，寫(xiě)武松喝酒后上景陽(yáng)岡的一段內(nèi)容，有三個(gè)自然段寫(xiě)了他的心理活動(dòng)?？s寫(xiě)時(shí)，把這些次要部分用一兩句話(huà)一帶而過(guò)。第二、三自然段，寫(xiě)武松與店家的對(duì)話(huà)，也刪掉了。

二是語(yǔ)言，去掉具體描寫(xiě)的部分。例如，課文中寫(xiě)“武松打虎”這一重要情節(jié)時(shí)，特別是對(duì)武松的動(dòng)作描寫(xiě)，老虎撲剪的動(dòng)作，都寫(xiě)得十分細(xì)致。縮寫(xiě)時(shí)，簡(jiǎn)化語(yǔ)言、削枝存干，進(jìn)行概括性的敘述，使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。

五、《草船借箭》片段練習(xí)

1.回憶課文的主要內(nèi)容。（借箭的經(jīng)過(guò)）

2.可以縮寫(xiě)的內(nèi)容是什么？（為什么要借箭？結(jié)果）

第二課時(shí)

一、講評(píng)第一課時(shí)寫(xiě)的片斷

1.出示學(xué)生寫(xiě)的縮寫(xiě)片斷。

2.重點(diǎn)講評(píng)以下幾方面：

（1）修改后的段落是否保留原文的主要內(nèi)容？

（2）該壓縮的是不是都?jí)嚎s了？（3）語(yǔ)句是否簡(jiǎn)潔、通順、連貫？

二、學(xué)生修改片斷

1.聽(tīng)老師、同學(xué)講評(píng)片斷后，修改自己寫(xiě)的片斷。2.四人小組對(duì)照上面3點(diǎn)要求，評(píng)價(jià)同學(xué)的片斷。

三、縮寫(xiě)全文

1.引導(dǎo)學(xué)生再讀課文中的習(xí)作內(nèi)容和習(xí)作要求,進(jìn)一步明確縮寫(xiě)要求。教師強(qiáng)調(diào)刪去次要內(nèi)容，保留主要內(nèi)容。

2.學(xué)生按要求縮寫(xiě)全文，教師作巡回指導(dǎo)。3.展示與點(diǎn)評(píng)。

第四篇：第五單元習(xí)作指導(dǎo)

第五單元習(xí)作指導(dǎo)

【習(xí)作要求】

今天我們的習(xí)作內(nèi)容有兩個(gè)，一是仿照《少年閏土》的寫(xiě)法，用一兩件事來(lái)介紹給你印象最深的小伙伴。二是根據(jù)提供的《小木船》的開(kāi)頭部分，展開(kāi)想象的翅膀，續(xù)寫(xiě)“我”和好朋友陳明后來(lái)發(fā)生的事情?！緦?xiě)作指導(dǎo)】

一、寫(xiě)自己童年生活中的小伙伴

1、這個(gè)小伙伴可以是來(lái)自各地方的，不局限于校內(nèi);

2、要從眾多小伙伴中選一位;

3、這位小伙伴，一定是自己最喜歡的，或是給自己留下深刻印象的。

4、要寫(xiě)他做過(guò)的一些事，“一些事”可以是一件事，也可以是幾件事。

5、即使寫(xiě)幾件事，也要重點(diǎn)寫(xiě)其中一件，其他的要簡(jiǎn)單寫(xiě)。

6、這件事必須是給自己留下深刻印象的，或是最喜歡的事。

7、要把事情說(shuō)清楚，語(yǔ)句寫(xiě)通順。

構(gòu)思：

我的寫(xiě)作對(duì)象是誰(shuí)?他有怎樣的特點(diǎn)?圍繞這一個(gè)特點(diǎn)，可以用怎樣的事例來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)?這幾件事情可以怎樣安排順序?

提綱：

①最喜歡的人：________

②這個(gè)人的特點(diǎn)(品格)：__________

③最能說(shuō)明這個(gè)人特點(diǎn)的一件事：

起因：___________

結(jié)果：______________

經(jīng)過(guò)(詳寫(xiě))：____________ 【寫(xiě)作素材】

開(kāi)頭：

1、外貌描寫(xiě)開(kāi)頭：《我最喜歡的小伙伴》

我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾@是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧，她就是我的好伙伴——XXX。

2、外貌描寫(xiě)+特點(diǎn)開(kāi)頭：《小小音樂(lè)家》

我的小伙伴——吳詩(shī)婷，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢!

3、聲音描寫(xiě)+人物特點(diǎn)開(kāi)頭：《我的好伙伴》

還沒(méi)有走到她家，就聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。

4、描寫(xiě)人物特點(diǎn)開(kāi)頭：《我的伙伴》

我有一個(gè)好伙伴，她是我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎，老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。

5、抒情描寫(xiě)開(kāi)頭《謝謝你，老師!》

光陰似箭，日月如梭，6年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)哺育我6年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢?

結(jié)尾：

1、總結(jié)照應(yīng)式結(jié)尾《真沒(méi)想到》

真沒(méi)想到啊!昨天的搗蛋鬼，今天的王皓潔榮獲了學(xué)校“文明小主人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這熱烈的掌聲，不就是對(duì)他由衷的贊嘆嗎?

2、感悟式結(jié)尾《一件禮物》

老師笑了，笑得那么開(kāi)心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對(duì)老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進(jìn)步啊!

3、抒情式結(jié)尾《老師贊》

啊!老師就是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;啊!老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生，毫無(wú)怨言。

4、回憶式結(jié)尾《我的小伙伴》

雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但是曉云對(duì)我的關(guān)心就如一張張珍貴的卡片，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的曉云，我親密的伙伴，你現(xiàn)在在干什么呢?我猜你一定又在默默地幫助別人了吧!

5、聯(lián)想式結(jié)尾《一位修傘的老爺爺》

看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地?！緝?yōu)秀范文】

范文1：我的弟弟小虎子

我的弟弟叫姜禎，小名虎子。聽(tīng)，多帥的名字呀!弟弟不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。

弟弟非常頑皮。每當(dāng)見(jiàn)了我，他總要摟著我的腰，大聲說(shuō)：“好哥哥，親哥哥，還有那個(gè)老哥哥?！比堑萌胰斯笮?，別人說(shuō)他有多動(dòng)癥，“不會(huì)走路，只會(huì)跑”，我覺(jué)得也是。

弟弟還很愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，每次我到姑姑家，他總纏著我，要我教他畫(huà)畫(huà)。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫(huà)，還真有小畫(huà)家的氣派呀!弟弟一筆一畫(huà)地畫(huà)完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看?！肮?，這哪兒像鹿，簡(jiǎn)直是一頭驢?！北晃疫@一取笑，弟弟的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會(huì)扔掉毛筆，跑到一邊去?？墒菦](méi)想到弟弟又換了一張紙，重新作畫(huà)，我趕忙湊過(guò)去，像老師一樣指導(dǎo)他，看他那酷愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，真像個(gè)小學(xué)生。

弟弟十分聰明。自從弟弟上學(xué)以后，每學(xué)一首古詩(shī)，他總改成自己寫(xiě)的詩(shī)。就拿《春曉》這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)了《春曉》這首詩(shī)，他就在家里左思右想，最后終于想出來(lái)了——春曉：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。”聽(tīng)，多有趣呀，調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩!

我的弟弟實(shí)在太天真了，太活潑可愛(ài)了，虎頭虎腦的弟弟，怪不得小名叫虎子呢!習(xí)作指導(dǎo)：

重點(diǎn)：材料的選擇與組織，抓住“星”的特點(diǎn)。

編一本《**班群星傳》

三年級(jí)就快結(jié)束了。你發(fā)現(xiàn)了嗎？班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都在某些方面成為了班級(jí)之最，堪稱(chēng)星級(jí)少年。好，我們開(kāi)展一次班內(nèi)“星級(jí)少年”評(píng)比活動(dòng)。讀書(shū)星、體育星、文藝星、助人星、勞動(dòng)星、科技創(chuàng)造星??你認(rèn)為班內(nèi)同學(xué)中誰(shuí)在哪一個(gè)方面特別突出，值得大家學(xué)習(xí)？請(qǐng)你搜集、了解能夠說(shuō)明他（她）成為的“＊＊星”的內(nèi)容，以《我們班的＊＊星》為題目寫(xiě)下來(lái)，班上編輯一冊(cè)《我們班的群星傳》。

一、自己命名，主動(dòng)登上群星榜。

每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真回顧自己，思考一下：我在哪個(gè)方面能夠成為班上的星級(jí)少年？給自己起一個(gè)能夠表現(xiàn)自己某方面突出特點(diǎn)的“星級(jí)”名字，用一張小卡片，上面寫(xiě)好“星級(jí)名字”，貼上自己的得意小照片。將小卡片貼在班內(nèi)“星光閃爍的天空——群星榜”欄目。

二、追尋“星”的足跡。

每個(gè)人都選自己最要好的、最熟悉的同學(xué)作為自己要寫(xiě)的對(duì)象。要注意：大家不能把目光都盯在幾個(gè)同學(xué)身上，要讓每個(gè)同學(xué)都能夠在《我們班的群星傳》里面出現(xiàn)——如果哪位同學(xué)落選了，他會(huì)多苦惱呀。因此，在確定自己要介紹的“＊＊星”時(shí)，看是否已經(jīng)有人選定了，如果別人已經(jīng)選定了，馬上思考自己可以介紹哪一位別人沒(méi)介紹到的同學(xué)。

確定好以后，你開(kāi)始認(rèn)真地回憶：這個(gè)同學(xué)的哪些表現(xiàn)能夠說(shuō)明他（她）確實(shí)是“＊＊星”，有沒(méi)有一件讓你感到特別感動(dòng)、給你留下深刻印象的事情？如果覺(jué)得不是很清楚，你可以對(duì)他（她）進(jìn)行一下采訪(fǎng)，作出細(xì)致的了解：了解一下他在這個(gè)方面做了哪些突出的事情？他在這個(gè)方面取得過(guò)哪些突出的成績(jī)等等。

三、向小組同學(xué)介紹“＊＊星”

根據(jù)自己對(duì)“＊＊星”的了解整理一下思路，向小組同學(xué)作出口頭介紹，讓大家評(píng)一評(píng)：自己對(duì)“＊＊星”的介紹是否真實(shí)？是否介紹清楚了這個(gè)同學(xué)的突出特點(diǎn)？看小組同學(xué)對(duì)你要介紹的這位“＊＊星”有沒(méi)有更多地了解？他們的了解對(duì)你介紹這位“＊＊星”有沒(méi)有幫助？

四、書(shū)面介紹“＊＊星”。

結(jié)合小組交流中大家的意見(jiàn)和建議，重新思考：你要介紹“＊＊星”什么特點(diǎn)？要介紹哪些內(nèi)容？想好以后，開(kāi)始動(dòng)筆。如果感覺(jué)到自己寫(xiě)起來(lái)有困難，就先找?guī)灼约赫J(rèn)為寫(xiě)得好的介紹一個(gè)人物的習(xí)作，看看人家怎么寫(xiě)的，可以仿照別人習(xí)作的樣子來(lái)介紹你想介紹的這位“＊＊星”。寫(xiě)完以后，自己反復(fù)朗讀，反復(fù)修改。

（教師指導(dǎo)要點(diǎn)：第一，學(xué)生選擇的材料，是否符合該生“星”的特點(diǎn)；第二，提示學(xué)生可以用三件事情來(lái)寫(xiě)，但是有一件事情一定要具體寫(xiě)，寫(xiě)進(jìn)能夠反映該生特點(diǎn)的行為語(yǔ)言的變化；略寫(xiě)的材料，介紹清楚主要特征即可。）自己認(rèn)為改得不錯(cuò)了，再請(qǐng)被介紹的同學(xué)讀一讀，讓“＊＊星”本人在提出意見(jiàn)和建議；讓老師看一看，提出修改意見(jiàn)，然后參照同學(xué)和老師的意見(jiàn)再次修改。

五、讓同學(xué)做評(píng)語(yǔ)。

把自己修改好的文章寫(xiě)在單頁(yè)紙上，給自己要好的同學(xué)看，讓他（她）在你的文章上面寫(xiě)出了解了這個(gè)同學(xué)以后的感受，同時(shí)對(duì)你的文章在內(nèi)容、語(yǔ)言等方面進(jìn)行批注。

六、編輯整理《我們班的群星傳》 把全班同學(xué)的文章整理、裝訂成一本《我們班的群星傳》。如果有條件可以打印自然更好，讓老師幫忙，給班上每個(gè)同學(xué)印一本，作為小學(xué)階段的一份美麗的收藏。

第五篇：第五單元習(xí)作導(dǎo)游詞

1、頤和園導(dǎo)游詞

各位游客大家好，今天就有我來(lái)帶領(lǐng)大家共同游覽頤和園。希望我的講解能夠令各位滿(mǎn)意，讓我們共同度過(guò)這一美好的時(shí)光。

頤和園在北京西北部海淀區(qū)境內(nèi)，是我國(guó)保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，屬于第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

頤和園原是帝王的行宮和花園。公元1750年，乾隆在這里改建為清漪園。1860年，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀。1888年，慈禧太后挪用海軍經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)兩白銀重建，改稱(chēng)今名，作消夏游樂(lè)地。到1900年，頤和園又遭八國(guó)聯(lián)軍的破壞，燒毀了許多建筑物。1903年修復(fù)。后來(lái)在軍閥、國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，又遭破壞，解放后不斷修繕，才使這座古老的園林煥發(fā)了青春。

頤和園的面積達(dá)290公頃，其中水面約占3/4。整個(gè)園林以萬(wàn)壽山上高達(dá)41米的佛香閣為中心，根據(jù)不同地點(diǎn)和地形，配置了殿、堂、樓、閣、廊、亭等精致的建筑。山腳下建了一條長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，猶如一條彩紅把多種多樣的建筑物以及青山、碧波連綴在一起。整個(gè)園林藝術(shù)構(gòu)思巧妙，在中外園林藝術(shù)史上地位顯著，是舉世罕見(jiàn)的園林藝術(shù)杰作。

頤和園主要由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分組成?？偯娣e290多公頃。萬(wàn)壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千米長(zhǎng)畫(huà)廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是游人必到的景點(diǎn)。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。既可以坐郊區(qū)公共汽車(chē)，也可以坐專(zhuān)線(xiàn)游覽車(chē)前往。

這座巨大的園林依山面水，昆明湖雖大，但水面并不單調(diào)，除了湖的四周點(diǎn)綴著各種建筑物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形優(yōu)美的橋。

頤和園里有許多景點(diǎn)是效法了江南園林的一些優(yōu)點(diǎn)。如諧趣園就是仿無(wú)錫寄暢園建造的。西堤是仿杭州西湖的蘇堤。

頤和園前山的正中，是一組巨大的建筑群，自山頂?shù)闹腔酆?，往下為佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門(mén)、云輝玉宇坊，構(gòu)成一條明顯的中軸線(xiàn)。在中軸線(xiàn)的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。順山勢(shì)而下，又有許多假山隧洞，游人可以上下穿行。頤和園的后山，其設(shè)計(jì)格局則與前山迥然而異。前山的風(fēng)格是宏偉、壯麗，而后山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。

今天的觀光游覽就要結(jié)束了，在頤和園的這段時(shí)光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時(shí)也請(qǐng)您把我的祝福帶給您的家人朋友。

頤和園導(dǎo)游詞

親愛(ài)的游客,你們好!昨天,我們參觀了美麗的頤和園,今天我們要參觀壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城.你們快來(lái)看呀!從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),足有一萬(wàn)三千多里.從北京出發(fā),不過(guò)一百多里就來(lái)到了長(zhǎng)城腳下.這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固.城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行.城墻外沿有兩米多高的成排垛子,垛子上有方行的?磐?諍蛻淇?供?磐?蛻浠饔?城墻頂上,每隔三百米就有一座方行的城臺(tái),是屯兵的堡壘.打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng).站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,游客們,你們千萬(wàn)不要忘記古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái).單看這數(shù)不清的條石,一塊就有兩三千斤重,要知道,那時(shí)沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)、更沒(méi)有起重機(jī),就靠著無(wú)數(shù)的肩膀,無(wú)數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺.多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城.游客們,千里迢迢而來(lái),就是要一睹長(zhǎng)城廬山真面目,我們繼續(xù)加油吧!登上長(zhǎng)城最高峰.布達(dá)拉宮導(dǎo)游詞

大家好，我是這次的小導(dǎo)游。我姓藍(lán)，大家可以叫我小藍(lán)，希望在我的陪同下大家能渡過(guò)這愉快的一天。

我們這次是要去看世界著名的文化遺產(chǎn)——布達(dá)拉宮。下面請(qǐng)由我介紹一下布達(dá)拉宮。

布達(dá)拉宮位于拉薩市中心，是世界著名的文化遺產(chǎn)。

我們現(xiàn)在步行來(lái)到了拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。大家往下看，我們已經(jīng)站在了鋪著長(zhǎng)方形花崗巖的北京中路上。大家看布達(dá)拉宮是不是只見(jiàn)一片青綠的草坪后面，橫著有一堵高而堅(jiān)固的圍墻呢？圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。因?yàn)榈撞亢蜄|西兩岸則為白色，所以人們稱(chēng)作白宮。中間頂部是褐紅色，人們稱(chēng)作紅宮。一排一排的窗口四處都涂滿(mǎn)了黑色，白、紅、黑、這三種顏色是不是很漂亮呢？

好了，今天就游覽到這，明天我們?cè)賮?lái)游覽布達(dá)拉宮的其它地方。

廣州動(dòng)物園導(dǎo)游詞

大家好！我姓鄧，大家可以叫我小凳子。好，不多說(shuō)了，開(kāi)始我們的快樂(lè)的旅途吧！

我們現(xiàn)在就在目的地的門(mén)口，廣州動(dòng)物園是一個(gè)動(dòng)物天地，游客們，第一個(gè)在眼簾的是丹頂鶴，看完了請(qǐng)跟上，不要跟丟了喲！坐在觀光車(chē)上又怎樣的感覺(jué)呢？廣州動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，我想大家沒(méi)想到的是，這里有獅虎獸、虎獅獸。好了，大家都累了，來(lái)輕松輕松，看看這好看滑稽的雜技吧！游客們，我相信你們都一定累了，去買(mǎi)買(mǎi)東西，吃吃飯，飽餐一頓吧，記住呦，十分鐘后馬上集合???大家一定吃飽了吧，繼續(xù)我們的動(dòng)物之旅吧??最后我要跟你們說(shuō)再見(jiàn)了，對(duì)了，這里的面積大約有65個(gè)惠陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)那么大！

我再說(shuō)一下，我姓鄧。你們以后一個(gè)人來(lái)，千萬(wàn)不能迷路哦，不然就找我。我得跟你們說(shuō)再見(jiàn)了，再——見(jiàn)！

長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

各位游客：你們好！

我們現(xiàn)在來(lái)到的是八達(dá)嶺腳下。大家抬頭看，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋的這條巨龍就是名聞天下的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里。

長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那時(shí)，各諸侯國(guó)為了互相防御，都在自己的境內(nèi)地勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以后，將各個(gè)諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來(lái)，并將其延長(zhǎng)。

你們看，這長(zhǎng)城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整。

大家看到城墻外沿一排排的垛子了嗎？垛子上有方形的兩個(gè)口，一個(gè)是大的，供了望用，一個(gè)是小的，供射擊用。大家請(qǐng)看，城墻頂上，每隔三百多米就一座方形的城臺(tái)，它是屯兵的保壘。打仗的時(shí)候可以互相呼應(yīng)。在長(zhǎng)城最上面有一個(gè)好漢坡，當(dāng)年毛主席登上好漢坡后，題了“不到長(zhǎng)城非好漢”這幾個(gè)字，現(xiàn)在這塊石碑就立在好漢坡。好，現(xiàn)在我們分散活動(dòng)，好漢坡見(jiàn)！

秦兵馬俑導(dǎo)游詞

秦兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，它享譽(yù)世界，舉世無(wú)雙。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)，大家現(xiàn)在身處的位置就是兵馬俑一號(hào)俑坑的上面。一號(hào)俑坑總面積14260平方米，有六千多個(gè)兵馬俑。大家站在高處鳥(niǎo)瞰，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列十分整齊，構(gòu)成一個(gè)行止有序、進(jìn)退有據(jù)、組織嚴(yán)密、固若金湯的軍陣編列。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型多，個(gè)性鮮明。大家仔細(xì)看看，那些頭戴?冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長(zhǎng)靴，右手執(zhí)兵器的就是騎兵俑?？此麄兩駪B(tài)自若的樣子就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在肩。

這里每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。剩下的時(shí)間，各位可以仔細(xì)端詳，領(lǐng)略一下兵馬俑的雄偉氣勢(shì)。

九寨溝導(dǎo)游詞

歡迎來(lái)到九寨溝風(fēng)景區(qū)，我是你們的導(dǎo)游，我叫鄧茹萍，那么大家就叫我鄧導(dǎo)游吧！

九寨溝之美在水。這里湖泊很多，當(dāng)?shù)厝私泻Ｗ?，?jù)說(shuō)大大小小的海子共有108個(gè)，最小的面積不到半畝，最長(zhǎng)的海可達(dá)7公里，長(zhǎng)海的景色最迷人。近處看綠水，清澈見(jiàn)底；望天邊看蔚藍(lán)的天空，平靜無(wú)波；兩岸旁的山和樹(shù)，映入海中。以綠為主調(diào)的色彩和周?chē)鷮庫(kù)o的環(huán)境，使游人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度有的達(dá)三十米。這是個(gè)不可思儀的奇跡。透過(guò)清亮的水，湖底的藻類(lèi)、沉積物和山峰樹(shù)影一起映入眼簾，顯得五光十色，被人們稱(chēng)為五花海。

九寨溝到處都有美麗的景色，現(xiàn)在你們可以自由自在的玩了。玩的時(shí)候注意不要在危險(xiǎn)區(qū)玩或亂扔垃圾哦！拜拜！

龍門(mén)石窟導(dǎo)游詞

親愛(ài)的游客們：

今天有幸陪同大家一道參觀龍門(mén)石窟，我感到很高興。這里就是位于中原地帶的“九朝之都”———洛陽(yáng)。而龍門(mén)石窟在距洛陽(yáng)南十二公里之處，是世界上著名的石刻藝術(shù)之一。

現(xiàn)在從我們眼前流過(guò)的是奔騰的伊水。橋上有陳毅同志親筆所題的剛勁有力的“龍門(mén)”兩字，它標(biāo)志著龍門(mén)已回到了勤勞勇敢的人民手中。

沿壁而走，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了千佛洞。洞有一間屋大小，高三四米。不論四壁還是洞頂，滿(mǎn)是高約二十厘米的小佛像。佛像上下頭腳相連，左右并肩而坐，相貌相同，神態(tài)安詳。抬頭望洞頂，那一個(gè)個(gè)佛像如夏日群星，令人眼花繚亂。

千佛洞已參觀完，我們現(xiàn)在走出洞。大家看，那穿著各色服裝的游人洞順?biāo)畡?shì)修筑的石梯上下穿行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條伏在山間小道上磷光斑斕的巨龍?jiān)隍暄讶鋭?dòng)。“巨龍”給這純?nèi)灰簧那旯诺卦鎏砹藷o(wú)限的生機(jī)。

現(xiàn)在大家又望見(jiàn)了川流不息的伊水。它仍在嘩嘩地流淌著，好像在憧憬著未來(lái)，由仿佛在說(shuō)：朋友們，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出成千上萬(wàn)馳名中外的現(xiàn)代化“龍門(mén)”吧！

鳥(niǎo)的天堂導(dǎo)游詞

你們好，歡迎你們來(lái)到鳥(niǎo)的天堂，我是你們的導(dǎo)游，我將帶領(lǐng)你們游覽鳥(niǎo)的天堂美景。

大家現(xiàn)在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢？其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉茂密，枝干粗大。這棵榕樹(shù)為人們的生活帶來(lái)了許多方便，不論春秋，它總把人們放在首位，春季，它為人們擋雨；夏季，它為人們遮蔭；秋季，它是值得人們觀賞的一處美景；冬季，它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹(shù)??！

你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？到處都是鳥(niǎo)聲，聽(tīng)，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái)，這真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”??！這里是鳥(niǎo)的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎？一只翠鳥(niǎo)正在一枝葦桿上等著小魚(yú)浮出水面呢！你們知道嗎？這里的鳥(niǎo)真多不勝數(shù)?。郝槿?畫(huà)眉鳥(niǎo).啄木鳥(niǎo).灰雀.杜鵑鳥(niǎo).白鷺.夜鶯等等的鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？現(xiàn)在啊，所有的鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢！在這里，它們搭窩建巢，在這“天堂”盡情享受幸福，感受快樂(lè)，領(lǐng)悟自由，盡情翱翔。

不知不覺(jué)間，大家是否已沉醉在這美麗的景色當(dāng)中？隨著時(shí)間的流逝，我們將要離開(kāi)了，雖然仍有不舍，但我希望各位團(tuán)友能夠用心感受這一切的美好，接下來(lái)迎接我們的是新的一天，新的景觀。

蓬萊閣導(dǎo)游詞

各位游客：

大家好！歡迎您來(lái)到蓬萊閣觀光旅游。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各位能在這里度過(guò)美好時(shí)光。

從東而來(lái)，這是“人間仙境”的大匾，是蘇東坡的手跡。這里是隱仙洞。相傳這里是呂洞賓精心修煉的山洞。

這兒是天橋。能從?望口?望大?！，F(xiàn)在我們所處于戚繼光雕像范圍內(nèi)。戚繼光是著名的大將軍，蓬萊是他的故里。他死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便在此處雕刻了他的雕像。

現(xiàn)在我們?cè)诠糯┪镳^。這兒有著古代較好的船模。很久以前，人們就懂得了造船。

此刻我們來(lái)到了避風(fēng)亭，這兒很神奇。即使外面大風(fēng)猛烈，亭里卻依舊燭火旺盛。雖然它表面看起來(lái)很奇異，可其中也有科學(xué)道理。因?yàn)橥?nèi)無(wú)窗，空氣不能對(duì)流，就形成了這種景象。

這兒是八仙殿，殿里充盈著神秘。八仙有呂洞賓,張果老，荷仙姑------他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)美好的神話(huà)。

主體建筑蓬萊閣為雙層歇山并繞以回廊，上懸書(shū)法家鐵保手書(shū)的匾額，給人渾重而不失亮麗的感覺(jué)。這里自古就是名人學(xué)士的雅集之地。

蓬萊，是有靈氣的地方。今天感謝大家前來(lái)游賞。祝你們事業(yè)發(fā)達(dá)，學(xué)業(yè)有成！歡迎各位下一次再來(lái)旅游！

三峽導(dǎo)游詞

女士們、先生們，大家好，我是本次“夏之旅”第二站三峽導(dǎo)游—廖雪瑤，我們第二站參觀的是宜昌三峽，說(shuō)起三峽，大家都知道，可有多少人了解呢？現(xiàn)在我們就去了解一下吧！

在我身后的是“三峽風(fēng)情園”，它是由松鳴谷、馬場(chǎng)、水族館??組成的，由于時(shí)間緊迫，我們就只參觀松鳴谷。

松鳴谷現(xiàn)有鳥(niǎo)類(lèi)100多種，比如有鴿子、云雀、孔雀??不計(jì)其數(shù)，那邊孔雀開(kāi)屏了！我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

今天是“五一”黃金周，三峽旅行社為你們推出了鸚鵡表演，有算術(shù)、打水、騎車(chē)??十分有趣，我們?nèi)タ纯?。表演看完了，我?guī)銈內(nèi)€(gè)神秘的地方，那就是—大壩，大壩建在三斗坪中堡島，長(zhǎng)達(dá)2309米，高達(dá)18米以上，猶如一座橫跨長(zhǎng)江的水上長(zhǎng)城。

三峽工程是世界最大的水利樞紐工程，已被列為全球超級(jí)工程之一，它是上個(gè)具有防洪、發(fā)電、蓄水，生態(tài)、航行等多開(kāi)發(fā)目標(biāo)型的水利水電工程。

你們還記得毛主席的詩(shī)句嗎？ 截?cái)辔咨斤L(fēng)雨，高峽出平湖。神女若無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。參觀完畢，回家。

雙龍洞導(dǎo)游詞

雙龍洞分外洞和內(nèi)洞，外洞約1200平方米，洞內(nèi)泉水清澈，常年洞內(nèi)的溫度在攝氏15度左右。冬暖夏涼，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身涼”之感。內(nèi)洞約2100平方米，布滿(mǎn)了各種形狀的鐘乳石，內(nèi)外洞間有一條水道相通。

雙龍洞今天已煥然一新。它被辟為旅游地，每天都有大量中外游客前來(lái)參觀。在通往內(nèi)洞的孔隙附近擴(kuò)大了一處孔隙，增設(shè)了一對(duì)能來(lái)往的電纜船。內(nèi)洞里不但安裝了電燈，還配上了各種顏色的燈泡，使洞內(nèi)景致格外壯觀。

古詩(shī)云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”，要從外洞進(jìn)內(nèi)洞，須平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，有驚無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱(chēng)游覽方式一絕，有“水石奇觀”之譽(yù)。內(nèi)洞略大于外洞，如果說(shuō)外洞是“龍廳”的話(huà)，那么內(nèi)洞就是“龍宮”。洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、布局巧妙、顏色各異，有“黃龍吐水”“倒掛蝙蝠”“彩云遮月”“天馬行空”“海龜探?！薄褒斏吖采薄皦坌桥c仙桃”“青蛙盜仙草”等四十余種景觀，幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。

心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，那就跟我來(lái)吧！

黃山導(dǎo)游詞

大家好，我是你們的導(dǎo)游。黃山有四絕，分別是奇松、怪石、溫泉和那一片片云彩，非常美麗！

登上黃山，就能看到許多奇形怪狀的石頭，這些松樹(shù)中，最有名的就是迎客松了，它的葉子綠得像一片碧玉，非常茂盛，樹(shù)干往兩旁長(zhǎng)去，好像一位鄉(xiāng)親站在那里，展開(kāi)另只手臂來(lái)迎接你的到來(lái)。又爬了一會(huì)兒，覺(jué)得大家一定都看到奇形怪狀的石頭吧，有的像一只小狗望著天空，有的像貓?jiān)谄疵淖汾s老鼠，還有的像一位漂亮的仙女在彈琴，那些石頭可為黃山增添了許多魅力呢！

這兒的溫泉可是名不虛傳的，它的景色吸引了許多中外游客來(lái)游玩。云海也是那么壯麗，一層層，一朵朵疊在一起，就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海！

黃山到處有雄偉、美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完！

玉華洞導(dǎo)游詞

嗨！各位游客朋友們好。我是黃導(dǎo)游，很榮幸能成為大家的導(dǎo)游。今天我將帶領(lǐng)大家到“閩山第一洞”——玉華洞游玩。玉華洞是大自然賦予的神奇溶洞景觀，它之所以被稱(chēng)為玉華洞，是因?yàn)槎粗械氖娙楝摪兹缬?，華彩四射。據(jù)說(shuō)洞中原本都是白色的，自宋代以來(lái)，就不斷有人進(jìn)洞游覽，這洞壁就是被火把給熏黑的。玉華洞內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，各種各樣的鐘乳石奇形怪狀，“瑤池玉女”、“仙人田”、“擎天柱”和“瓜果滿(mǎn)天”??一個(gè)個(gè)惟妙惟肖。明代地理學(xué)家徐霞客曾游覽過(guò)玉華洞，贊美玉華洞：“此洞炫巧爭(zhēng)奇，遍布幽奧”。好，我們出發(fā)吧。一進(jìn)洞，你是否感到一陣風(fēng)撲面而來(lái)，讓你神清氣爽呢？那就是玉華洞口著名的“一扇風(fēng)”，也是天然的“空調(diào)”。

游完“一扇風(fēng)”，我們來(lái)到了玉華洞中的第一洞藏禾洞的仙人田。七八丘翡翠般的石灰?guī)r梯田，在噴霧機(jī)噴出的薄霧的籠罩下，朦朦朧朧，讓人分不清是在天上還是在人間。相傳，皇帝的藥師赤松子采藥煉丹的時(shí)候便開(kāi)墾了這片“仙人田”。最神奇的是，每逢春耕時(shí)節(jié)，“仙人田”便水波盈盈，秋收過(guò)后，它又變得干燥如故了。

來(lái)，接下來(lái)我們欣賞果子洞的“瓜果滿(mǎn)天”。洞頂上掛下來(lái)的鐘乳石塊，像一串碩果。看，這里有一處巨大的鐘乳石，從洞頂直直懸掛下來(lái)，五顏六色的燈光打在上面，就像掛上了所有的水果，有“深紫的葡萄”、“翠綠的黃瓜”、“火紅的荔枝”和“黃澄澄的梨”??真是碩果累累，讓人看得直流口水。

在到達(dá)出洞口之前，我們可以看到前方的玉華洞洞標(biāo)——“雞冠石”，紅黃相間的燈光打在一塊倒三角形的鐘乳石上，活像大公雞頭上的雞冠。大家抬頭看，是不是有一縷光從后洞口射進(jìn)來(lái)，好像天剛蒙蒙亮，一只公雞在打鳴，這就是著名風(fēng)景“五更天”。

我的介紹到此結(jié)束，現(xiàn)在大家可以自由欣賞洞內(nèi)的美景。請(qǐng)注意安全，保護(hù)公物。謝謝配合，再見(jiàn)。

武夷山導(dǎo)游詞

大家好！歡迎大家來(lái)到武夷山！我叫劉芳，你們可以叫我劉導(dǎo)，非常榮幸能和大家共同度過(guò)美好的武夷山之旅。武夷山擁有“奇秀甲東南”的美名！

我們第一個(gè)到達(dá)的景點(diǎn)就是九曲溪這可是個(gè)美麗的勝地！大家看，溪水靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。而且一眼就能看到底，還能看見(jiàn)水底彩色的鵝卵石，九曲溪是水不深，一米左右，魚(yú)也不多，大概是應(yīng)為水太冰的緣故吧！

大家可以坐船順著九曲溪慢慢往下觀賞，那碧綠的溪水，會(huì)讓你把所有煩惱都拋到后腦勺。兩岸奇峰陡峭，有許多怪石會(huì)讓你產(chǎn)生種種幻想。最美的峰就是玉女峰，應(yīng)為它活像一個(gè)年輕，漂亮的姑娘。最奇特的峰要數(shù)峭龜石，它還有一個(gè)傳說(shuō)故事，很久很久以前，有許多仙女到九曲溪里洗澡戲水，一只烏龜聽(tīng)見(jiàn)它就躲在一塊石頭后面偷看，這件事被天上的神仙知道了，于是就懲罰烏龜，把它變成一個(gè)大石頭。

我們第二個(gè)到達(dá)的景點(diǎn)是“一線(xiàn)天”它是武夷山奇特的巖洞，一線(xiàn)天是一座山中間裂開(kāi)的一條縫，一線(xiàn)天長(zhǎng)約100米，寬不足90厘米，一線(xiàn)天最窄的地方只有50厘米，一些身材比較胖的游客千萬(wàn)要小心，以免被卡住。從右邊羲洞入內(nèi)，一線(xiàn)天的天光和長(zhǎng)虹令人嘆為觀止。一線(xiàn)天內(nèi)很潮濕，有的地方還有水，游客們一定要小心，不要滑倒。請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，那樣會(huì)影響環(huán)境。

武夷山十分美麗，希望大家有機(jī)會(huì)還可以再來(lái)！

故宮導(dǎo)游詞

（在旅游車(chē)上）

各位游客，大家好，現(xiàn)在我們的汽車(chē)正行駛在去北京故宮的途中。我是這次旅游的導(dǎo)游張靈昕。我很榮幸能夠帶領(lǐng)大家去故宮旅游。希望我能帶給大家最好的服務(wù)。

首先我將故宮給大家做一簡(jiǎn)要介紹。故宮位于北京市城區(qū)中心，舊稱(chēng)紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代宮殿和古建筑群。至今已有近580年的歷史。先后曾有24位皇帝相繼在故宮登基，執(zhí)掌朝政。故宮規(guī)模宏大，東西寬為753米，南北長(zhǎng)達(dá)961米，總占地面積達(dá)72萬(wàn)平方米。有大約10000間宮室。

（到了故宮景點(diǎn)）

各位游客，現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的就是氣勢(shì)雄偉的古代宮殿?故宮了。大家看這四面就是宮墻，而且宮墻四面都建有高大的城門(mén)，南為午門(mén)也就是故宮正門(mén)，北為神武門(mén)，東為東華門(mén)，西為西華門(mén)，這宮墻四“門(mén)”的角樓都是風(fēng)格獨(dú)特、造型綺麗的。

現(xiàn)在請(qǐng)跟我一起去故宮中最大的宮殿太和殿看看！這里是明、清皇帝召見(jiàn)百官、發(fā)號(hào)施令、舉行慶典的地方。全殿面闊11間，進(jìn)深5間，外有廊柱，殿內(nèi)外共立72根大柱。殿高35米，殿內(nèi)凈空高達(dá)14米，寬63米，面積2377平方米，為全國(guó)最大的木構(gòu)大殿。

我再給大家介紹介紹其他的宮殿吧！

現(xiàn)在我們來(lái)到了中和殿。中和殿是為帝王去太和殿途中的演習(xí)禮儀之地。保和殿，是皇帝宴請(qǐng)外藩王公貴族和京中文武大臣之處。我們?cè)賮?lái)看看文華殿。它是明代皇太子讀書(shū)處。乾清門(mén)是故宮中外朝和內(nèi)廷的分界處，由此向北便是內(nèi)廷。乾清宮是明、清皇帝居住和處理政務(wù)的地方。慈寧宮就是皇上住的地方。你們看過(guò)《還珠格格》這部電視劇嗎？它就是在故宮里拍的。

規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀，這就是我國(guó)的故宮。無(wú)論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無(wú)與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著500余年前我國(guó)在建筑藝術(shù)上的卓越成就。

現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)或自行參觀，我要提醒大家一定要注意保持故宮環(huán)境。