第一篇：dreculm新托_福寫(xiě)作高分五點(diǎn)撥

^ | You have to believe, there is a way.The ancients said:“ the kingdom of heaven is trying to enter”.Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.--Guo Ge Tech

名師輔導(dǎo):新托福寫(xiě)作高分五點(diǎn)撥

發(fā)布：北京雅思培訓(xùn)學(xué)校 點(diǎn)擊數(shù)：

發(fā)布時(shí)間：2010-1-23 16:17:05 在新托?？荚囍校瑢?xiě)作部分往往會(huì)是眾多中國(guó)考生的一個(gè)弱項(xiàng)，因?yàn)橄鄬?duì)于閱讀和聽(tīng)力測(cè)試是一種輸入性測(cè)試(這兩部分考察的是考生接受英文信息的能力)，寫(xiě)作部分則完全是一個(gè)輸出性測(cè)試，它需要考生在具備一定的輸入性能力后，用合理的邏輯組織出合理的語(yǔ)言。于是，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作部分便成為新托?？荚囍须y以逾越的一關(guān)。

但是，其實(shí)新托?？荚囍械膶?xiě)作部分卻是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分中最容易提高的一個(gè)部分，也是眾多中國(guó)考生最需提高的一個(gè)部分。

要迅速提高新托福考試的寫(xiě)作成績(jī)，我們就必須先來(lái)了解一下新托福考試的本質(zhì)——考查考生是否能夠合理地運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)正確地表達(dá)思維。也就是，新托?？荚囀且婚T(mén)語(yǔ)言類(lèi)考試，而不是一門(mén)測(cè)試邏輯思辨能力的考試，它的所有題型的最終目的都是測(cè)試應(yīng)試者的英語(yǔ)的應(yīng)用能力。那么，想要迅速提高新托福的寫(xiě)作成績(jī)，就需要有以下幾點(diǎn)能力：

第一，需要考生有一定的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。

語(yǔ)法一直是中國(guó)英語(yǔ)教育的核心，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講一般不是太大的困難。而且新托福寫(xiě)作對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)法要求不會(huì)很高，在懂得主謂賓正常的構(gòu)句規(guī)則的基礎(chǔ)上，加上對(duì)各種從句以及幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)句、倒裝句)的運(yùn)用，就足以應(yīng)付托福寫(xiě)作。很多基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)薄弱的考生經(jīng)常會(huì)遇到的困境是：對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)法產(chǎn)生恐懼，因?yàn)椴粚?xiě)不錯(cuò)，一寫(xiě)就錯(cuò)。這部分考生克服這個(gè)困難的辦法是：多去動(dòng)筆寫(xiě)，寫(xiě)完了讓老師或者

是身邊英語(yǔ)比較好的同學(xué)幫忙改，弄懂每一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤是為什么道理，切不可消極怠工，意志沉淪。

第二，文章結(jié)構(gòu)最重要。

托福寫(xiě)作通常是一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫(xiě)作，通常我們也叫魚(yú)骨頭(Fish Bone)式。這樣的結(jié)構(gòu)就是最為普遍的議論文結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭段+中間三段+結(jié)尾段。千萬(wàn)不要小看這樣的結(jié)構(gòu)，以為這樣的結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單，過(guò)于八股。其實(shí)，新托福寫(xiě)作考查的也就是考生是否會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)的看法。美國(guó)的高中生會(huì)專門(mén)用一年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這樣的結(jié)構(gòu)。所以在準(zhǔn)備托福寫(xiě)作的時(shí)候，應(yīng)該特別注意要熟練運(yùn)用五段三點(diǎn)式這樣的結(jié)構(gòu)。

第三，語(yǔ)言需要有一定程度上的多樣性。

語(yǔ)言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托?？荚囌f(shuō)到底，還是在考查學(xué)生的語(yǔ)言能力。文章結(jié)構(gòu)就是一個(gè)人的骨架，那么剩下來(lái)的工作就是需要往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動(dòng)的血肉，這就是我們的語(yǔ)言了。新托福寫(xiě)作考試對(duì)于考生的語(yǔ)言水平最基本的要求是沒(méi)有太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也就是考生所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤不會(huì)影響到文章的理解。在這個(gè)基礎(chǔ)上，新托?？荚囘€要求學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用一些句式、詞匯，使文章看起來(lái)很native。句式的多樣性是很容易通過(guò)老師的指導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)得到迅速的提升的，但是詞匯的多樣性卻要在很大程度上依靠考生自己平時(shí)自身的積累，光靠老師的總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再好的老師也永遠(yuǎn)不可能把所有的詞匯總結(jié)出來(lái)。對(duì)于想要在寫(xiě)作部分取得高分的考生而言的(所謂的高分就是寫(xiě)作部分得到25分以上)就必須下工夫去提高自己語(yǔ)言多樣性上的修養(yǎng)，對(duì)于普通的考生而言，只需要適當(dāng)運(yùn)用就可。第四，我們必須注意中西方文化的差異對(duì)于我們新托福寫(xiě)作的影響。

這里最為典型的一點(diǎn)就是，西方人的思路是演繹式的(deduction)，他們會(huì)先把自己最主要的觀點(diǎn)亮出來(lái)，然后再針對(duì)自己的觀點(diǎn)做進(jìn)一步的闡釋；而中國(guó)人的思路是歸納式的(induction)，中國(guó)人擅于先大段的說(shuō)理論證，分析各種可能的情況，然后最后加上一個(gè)總結(jié)，也就是自己的觀點(diǎn)。在新托福寫(xiě)作中我們一定要使用演繹式的寫(xiě)作方式，切忌使用歸納式的方式。原因在于：使用演繹式的寫(xiě)作方式，一開(kāi)始就亮出觀點(diǎn)，使讀者很清晰地明白作者的觀點(diǎn)，于是讀者就會(huì)更好地理解下面的相關(guān)論證，使得讀者更容易覺(jué)得文章的思路清晰，邏輯嚴(yán)密；而使用歸納式的寫(xiě)作方式，讀者在閱讀之前的論證的時(shí)候，自己心里也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)讀者自己就會(huì)先于作

者得出一個(gè)觀點(diǎn)，要是當(dāng)最后作者的觀點(diǎn)與讀者的觀點(diǎn)相異時(shí)，就會(huì)很容易的使讀者認(rèn)為作者的思路不清晰，邏輯不嚴(yán)密。這就是中國(guó)式思路歸納式的缺點(diǎn)。

至于其他的中西方文化的差異，主要集中在語(yǔ)言上。例如，typical這個(gè)詞，中文的翻譯是“典型的”，而“典型的”的在中文的理解就是“特別的，少數(shù)的”，而在英文中，“典型的”就是代表廣大群眾的基本特征的，是“普遍的”。再例如，“熱鍋上的螞蟻”這個(gè)表達(dá)，中國(guó)考生很容易表達(dá)成為“ants on a hot pot”，而正確的英文表達(dá)應(yīng)該是“cat on hot bricks”。這些就是我們需要注意的中西方的文化差異。第五，我們必須要注意新托福機(jī)考的特殊性。

從小到大，我們寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)的作文，考過(guò)無(wú)數(shù)的考試，但是機(jī)考對(duì)于一般的考生來(lái)說(shuō)幾乎都是第一次。新托?？荚噷?shí)施的是網(wǎng)絡(luò)機(jī)考，也就是說(shuō)我們的作文都需要在考試的時(shí)候用鍵盤(pán)敲出來(lái)，這個(gè)對(duì)于一般的考生來(lái)說(shuō)也會(huì)是一個(gè)不大不小的障礙。針對(duì)于機(jī)考，我們平時(shí)就需要注意練習(xí)?，F(xiàn)在的孩子都會(huì)用網(wǎng)絡(luò)聊天，打字速度飛快，但是，你們平時(shí)都是用英文聊天的么？中文和英文的打字習(xí)慣是不一樣的，需要我們平時(shí)慢慢地去適應(yīng)，而且平時(shí)一定要花時(shí)間去適應(yīng)，否則考試的時(shí)候一定會(huì)吃虧。并且，很多孩子平時(shí)在家都使用的是筆記本電腦，而正式考試的時(shí)候使用是臺(tái)式機(jī)，筆記本電腦和臺(tái)式機(jī)的鍵盤(pán)是有所區(qū)別的，手感也是有很大的差異，所以平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候需要使用最普通的電腦鍵盤(pán)。這些細(xì)節(jié)往往就是決定成敗的重要砝碼。

以上的五點(diǎn)，需要考生們針對(duì)自己的情況做好合理的安排。我來(lái)做一個(gè)形象的類(lèi)比：每一個(gè)考生就像是一個(gè)球員，語(yǔ)法基礎(chǔ)和文章結(jié)構(gòu)之于考生就像體能和基本功之于一個(gè)球員，一個(gè)球員要成為巨星就必須需要有良好的身體素質(zhì)和扎實(shí)的基本功；語(yǔ)言多樣性之于考生來(lái)說(shuō)就是精湛的技術(shù)之于一個(gè)球員，C羅、梅西的技術(shù)的全面和多樣正是他們區(qū)別于蕓蕓眾生的重要因素；機(jī)考的適應(yīng)程度之于考生來(lái)說(shuō)就是比賽經(jīng)驗(yàn)之于一個(gè)球員，即便是有再好的技術(shù)，再好的體能，如果沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有足夠的勇氣去應(yīng)付一個(gè)大場(chǎng)面，比賽也就是只有輸?shù)姆萘恕Ｆ綍r(shí)的?？茧m然不會(huì)幫助我們太多的提高水平，但是它會(huì)提高我們正常發(fā)揮水平的能力，穩(wěn)定的發(fā)揮對(duì)于實(shí)戰(zhàn)是多么的重要。

正如一個(gè)優(yōu)秀的球員的培養(yǎng)不是一天兩天的功夫，要想在新托福寫(xiě)作中獲得高分也不是一件信手拈來(lái)不費(fèi)吹灰之力的事情，它需要考生們自身的努力。當(dāng)然，我們會(huì)幫助考生少走彎路，在最短的時(shí)間內(nèi)迅速提高應(yīng)試技巧，搞定新托福寫(xiě)作。

第二篇：如何利用托福機(jī)經(jīng)獲得高分獨(dú)立寫(xiě)作

托福的獨(dú)立寫(xiě)作，我想對(duì)于考生來(lái)說(shuō)都不陌生，由于其開(kāi)放性和靈活性，更是我們中國(guó)區(qū)考生的硬骨頭（因?yàn)槲覀冊(cè)趥鹘y(tǒng)教育下，都是喜歡模板思路），這樣的情況下我們?cè)撛趺催x擇呢？至于鍛煉自己腦力思維和參加托福培訓(xùn)，當(dāng)然是個(gè)好方法，不過(guò)小編就不在這里論述了，因?yàn)檫@個(gè)方法太高大上了，我們還是研究下，如何利用托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)來(lái)獲得最好的成績(jī)吧。

按照題型進(jìn)行分類(lèi)!首先要對(duì)托福機(jī)經(jīng)里面的獨(dú)立寫(xiě)作的題目按照題型進(jìn)行分類(lèi)。雖然獨(dú)立寫(xiě)作部分貌似考過(guò)特別多的題目。主要可以分為三大類(lèi)—絕對(duì)詞類(lèi)、比較類(lèi)和隱藏絕對(duì)詞類(lèi)。那么將題目按照題型分類(lèi)的好處在于，針對(duì)每一類(lèi)的題目確定一種文章框架，有了這個(gè)框架，即使寫(xiě)作基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也不至于寫(xiě)跑題，能保證一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)。

根據(jù)題型分類(lèi)和框架反復(fù)練習(xí)!根據(jù)上述的題型分類(lèi)。然后反復(fù)地練習(xí)，直到熟練掌握為止?？蚣艿暮锰幊舜_保邏輯合理且不跑題之外，還往往是最容易入手的解題點(diǎn)。這樣能夠使同學(xué)們有話說(shuō)，不至于出現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠的情況。

一個(gè)段子多個(gè)題目共享!練習(xí)好了框架之后。敲他個(gè)100多個(gè)字，不至于太丟面子。那么，蓋房子不能光有架子，架子里面放什么也是有講究的很多同學(xué)在面對(duì)一套托福機(jī)經(jīng)20多個(gè)題目時(shí)往往很無(wú)奈，盲目地想所有的都寫(xiě)一遍。其實(shí)，仔細(xì)總結(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多題目之間除了框架，理由和事例也是常常可以共享的這就是按照主題或者理由分類(lèi)的好處，一個(gè)段子多個(gè)題目共享，無(wú)疑會(huì)事半功倍。

總結(jié)理由并結(jié)合自己的經(jīng)歷。!對(duì)題目進(jìn)行主題分類(lèi)之后。然后結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)成兩百字字左右的段子。之所以強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)歷，因?yàn)橹挥杏涀约旱臇|西才是最快和最牢固的。這類(lèi)型也是最為容易獲得評(píng)卷人喜歡的類(lèi)型。

開(kāi)始完成整個(gè)文章!框架和段子都有了就開(kāi)始完成整個(gè)文章吧。根據(jù)上述的分類(lèi)和高頻理由。有時(shí)候兩個(gè)段子就可搞定十幾道題，主要看段子的質(zhì)量如何。

寫(xiě)完文章后反復(fù)修改!寫(xiě)完文章之后一定要反復(fù)修改，最好是找英語(yǔ)水平比較好而且對(duì)考試也算了解的人改，幫助自己找出錯(cuò)誤，確定哪些地方需要提高，然后，制定出改進(jìn)的方案。否則，一樣的錯(cuò)誤會(huì)出現(xiàn)在所有練習(xí)的文章當(dāng)中，練習(xí)多少篇其實(shí)都沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的提高。

第三篇：熱點(diǎn)主題“扶貧攻堅(jiān)”高分素材《山海情》（附：寫(xiě)作點(diǎn)撥）

熱點(diǎn)主題“扶貧攻堅(jiān)”高分素材《山海情》（附：寫(xiě)作點(diǎn)撥）

《山海情》開(kāi)播了，從 9.1 分漲到了 9.4 分。

這是一部群星云集的“扶貧”劇，黃軒、黃覺(jué)、祖峰等明星同臺(tái)飆戲，演技炸裂，不少網(wǎng)友直言：必須追！

作為一部扶貧主題劇，它似乎沒(méi)什么熱搜潛質(zhì)，卻上了熱搜，還讓看過(guò)的人直呼真香：“我被西北方言瘋狂洗腦！”“整天為扶貧操碎了心！”“沒(méi)想到有一天，我會(huì)因?yàn)榉鲐殑釡I盈眶?！?/p>

落實(shí)到小人物的悲喜、大環(huán)境的變化，每一次哭泣和每一次歡呼，都那么真實(shí)，有帶入感?！拔胰艘呀?jīng)在寧夏了”這樣的評(píng)價(jià)，是一部好劇帶給你的，也是一篇優(yōu)質(zhì)作文帶給閱卷老師的最高境界。

精彩劇透 《山海情》講的是上世紀(jì)九十年代以來(lái)，在國(guó)家扶貧政策的引導(dǎo)下，寧夏西海固涌泉村的村民從大山深處移民搬遷到近水、沿路、靠城的平原，將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”的故事。

這部劇劇本策劃是高滿堂，匯聚了黃軒、張嘉益、閆妮、黃覺(jué)、姚晨、陶紅、王凱、黃堯、熱依扎、尤勇智、胡明等一眾演技派。

在扶貧的過(guò)程中，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，物質(zhì)文明與精神文明，尋根與斷根等問(wèn)題不斷突顯，對(duì)于上一輩的人們而言，挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變也在不斷發(fā)生著。從西海固走出的人們沒(méi)有忘記他們的初心，他們沒(méi)有斷根，而是把根扎在了這片更肥沃的地方，互相扶持著走上了康莊大道。

有網(wǎng)友說(shuō)，看《山海情》，真實(shí)感受到扶貧、吊莊工作的不易。吊莊戶們摟著娃、趕著羊、拉著全部家當(dāng)往新家走，半路就遇見(jiàn)沙塵暴，一眼望不到邊的黃沙滾滾而來(lái)，幾十秒就足夠絕望。這些“細(xì)節(jié)”才是本劇最大的“看點(diǎn)”。

01 黃軒：滿臉塵土，卻樸實(shí)可愛(ài) 黃軒在《山海情》里的出場(chǎng)，可以說(shuō)是“土得掉渣”，一身皺巴巴的衣服，一臉灰蒙蒙的塵土，一口楞憨憨的方言，活脫脫一個(gè)山溝子里走出來(lái)的人。

黃軒飾演的是村子里走出來(lái)的剛畢業(yè)的農(nóng)校中專生，分配到移民辦公室工作，他接到的第一個(gè)任務(wù)，是回到自己的村子里，把那些逃回來(lái)的村民勸回去。

他恰如其分的演技和不顧形象的外表又契合了農(nóng)村知識(shí)分子這一身份設(shè)定，以至于，一旦你接受了黃軒=馬得福這一設(shè)定之后，你就再也不會(huì)從角色里跳出來(lái)。

不管是角色身份，還是內(nèi)心戲，從愣頭青到成熟冷靜，黃軒都表現(xiàn)得可圈可點(diǎn)，恰如其分。他把一個(gè)村干部的樸實(shí)，工作中的難，心中的苦，帶村民奔富的內(nèi)心，演得太像了。

寫(xiě)作點(diǎn)撥 灰頭土臉、眼神精準(zhǔn)，這是黃軒在《山海情》里的表現(xiàn)，正是他的這種精準(zhǔn)的表現(xiàn)，讓我們體會(huì)到了“扶貧”的艱難，有謙卑、有失落、有喪氣，怎一個(gè)“難”字了得。在“扶貧”的道路，正是這一個(gè)個(gè)像馬得福一樣不放棄、不拋棄的扶貧干部的付出，才有了今天的成果。“不拋棄每一戶貧困戶，不放棄每一個(gè)貧困村”，不忘初心，牢記使命，終能走向小康之路。

02 全員演技在線，撐起了一部有血肉的“扶貧”劇 張嘉譯，劇集一開(kāi)始就把那種活靈活現(xiàn)給演了出來(lái)，活脫脫一個(gè)農(nóng)村小老頭，之前總是殘存的張嘉譯式表演痕跡徹底丟光了。

尤勇智，他扮演的大有叔可以說(shuō)是這部劇里的歡樂(lè)源泉、唱反調(diào)大師，比如放水危機(jī)那次小馬在急著說(shuō)自己和大家一樣的時(shí)候他直接就來(lái)一句，“我沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你唱苦情戲”，狠準(zhǔn)毒。

熱依扎飾演的水花這個(gè)角色出場(chǎng)驚艷，演員表演靈動(dòng)、自然，一個(gè)水靈靈的苦命又上進(jìn)的農(nóng)村女孩形象立住了。水花本來(lái)喜歡馬得福，卻被自己好吃懶做的爹賣(mài)到鄰村，換回一個(gè)窖、一頭驢、兩只羊、兩籠雞。為了父親不被打死，逃婚的她又回來(lái)嫁人，導(dǎo)演給了她一個(gè)很長(zhǎng)的眼含淚水望著馬得福委屈、傷心到極致的復(fù)雜情緒交雜的鏡頭。這個(gè)懟臉拍的長(zhǎng)鏡頭，真可以讓各位大花、小花明星學(xué)一學(xué)。

劇中開(kāi)篇就逃跑的十幾歲的孩子們，都被小演員們?cè)忈尩没铎`活現(xiàn)，讓觀眾想起《父母愛(ài)情》中江衛(wèi)東、江衛(wèi)國(guó)等小時(shí)候的群像戲，精彩又細(xì)膩，但這些大西北的孩子們更充滿年輕人的活力和野草一樣的生命力。

寫(xiě)作點(diǎn)撥 都說(shuō)好的演員是“演什么像什么”，好的寫(xiě)作者，也應(yīng)該是“寫(xiě)什么像什么”。人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌特征，都應(yīng)該與人物的身份、環(huán)境相符。粗糙而直率的農(nóng)村人、笨拙而賣(mài)力的知識(shí)分子，在《山海情》里表現(xiàn)得淋漓盡致，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，即便是孩子，也充滿活力，自然生長(zhǎng)，沒(méi)有做作的痕跡。

03 大題材劇，也可以如此淳樸可愛(ài)

每天，村子里都“雞飛狗跳”：干部到村子里動(dòng)員扶貧，發(fā)現(xiàn)一批扶貧珍珠雞被偷吃得還剩一只；兒子逃跑了，爹就在村廣播喊：“你給我回來(lái)，回來(lái)腿給你打斷”；一到村民開(kāi)大會(huì)，吵來(lái)吵去就像菜市場(chǎng)……

不少網(wǎng)友安利“一定要看方言版”，一方水土養(yǎng)育一方人，黃土地就著質(zhì)樸的西北話，無(wú)論是嘻嘻哈哈還是罵罵咧咧，好像一下子就有了靈魂。這部主旋律電視劇，受到了年輕人的追捧，這與它精良的制作、演員的給力分不開(kāi)。鮮活有趣的臺(tái)詞、樸實(shí)可愛(ài)的群像、扎實(shí)又接地氣的劇情、顯功底的快節(jié)奏敘事、不斷閃現(xiàn)的詩(shī)意鏡頭語(yǔ)言等優(yōu)點(diǎn)，都證明這部劇是精品大劇。不說(shuō)教、不喊口號(hào)、不煽情，憑借真實(shí)有趣來(lái)打動(dòng)人，找對(duì)了宏大題材創(chuàng)作的路子。

寫(xiě)作點(diǎn)撥 如何寫(xiě)好宏大主題？這是不少同學(xué)煩惱的。其實(shí)，從《山海情》中，我們可以看到“每場(chǎng)戲都特別有看頭”，即有劇情沖突、有人物鮮活的語(yǔ)言，有趣的人+有趣的故事，從一個(gè)小場(chǎng)景、小事件入手，就能把宏大主題的縮影刻畫(huà)出來(lái)?！渡胶Ｇ椤纷屓烁械揭环N熱血，不是爽劇式的快意恩仇，也不是喊口號(hào)式的熱情，而是在黃土大地上，人們拼命想要過(guò)上好生活的韌勁和生命力。在寫(xiě)作時(shí)，我們要注意丑化、不刻板，貼近土地，用真實(shí)有趣、接地氣的文字語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)閱卷老師，即可獲取高分。

04 精彩影評(píng)：中國(guó)鄉(xiāng)土文化，迸發(fā)出了活力 沿著扶貧的道路，知識(shí)精英、青年群體的“返鄉(xiāng)”，使厚重的中國(guó)鄉(xiāng)土文化迸發(fā)出了活力。貧困地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的流動(dòng)性，可能從未如此之高，這要感謝“信息洪流”與“觀念水位”帶給貧困地區(qū)的巨大影響，更要感謝青年群體對(duì)鄉(xiāng)村充滿感情的注視。

這注視，是熱忱的，也是平等的。他們不以“犧牲者”或“奉獻(xiàn)者”的身份自居，如此，才能真正博得貧困地區(qū)群眾的信賴，才能真正激發(fā)貧困地區(qū)脫貧奮斗的巨大能量。扶貧劇制作與拍攝，不妨在這方面多去尋找與挖掘。（來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 作者：韓浩月）

05 精彩臺(tái)詞 01 人生交叉路口，走獨(dú)木橋還是高速路，獨(dú)木橋能讓人保持警覺(jué)，高速路一出事就是大事。

——《山海情》

02 大男人說(shuō)話就和放屁一樣，風(fēng)一吹就跑了。

——《山海情》

03 事前拍斷胸脯打保證，事后唾沫飛起找理由。

——楊縣長(zhǎng) 《山海情》

04 這娃的詞兒說(shuō)得酸的，啥奮啊斗的，我?jiàn)^不了、斗不了，誰(shuí)能奮斗誰(shuí)奮斗去，我就在這呆著，我還不相信，政府能把我餓死，到時(shí)候他還不是給我送救濟(jì)糧，還得送到我屋來(lái)啊。

——李大有 《山海情》

05 一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，大風(fēng)三六九，小風(fēng)天天有。

——《山海情》

06 你不知道他們多使勁地想把日子過(guò)下去。

——《山海情》

第四篇：四六級(jí)寫(xiě)作高分技巧

必須完成的： 1 完成黑皮書(shū) 2 讀兩本中英互譯的書(shū)，寫(xiě)兩篇書(shū)評(píng) 500 字（就是觀后感，可以縱向或者橫向或者綜合 這是鄙人的認(rèn)識(shí)）推薦書(shū)目：English digest Reader's digest Economist 注意是考研英語(yǔ)閱讀題源出處 可以考慮完成的：新概念 3、4（教程+輔導(dǎo)用書(shū)）注意要 背書(shū)·翻譯·聽(tīng)寫(xiě)

第五篇：SAT寫(xiě)作常用高分句子總結(jié)之三

SAT寫(xiě)作常用高分句子總結(jié)之三

為了幫助考生們更好地復(fù)習(xí)SAT考試，海知音小編為各位考生整理了SAT寫(xiě)作常用高分句子，供考生們參考使用，更多SAT寫(xiě)作輔導(dǎo)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注海知音教育。

21.There is an old saying, ______________.It’s the experience of our forefathers, however, it is correct in

many cases ever today.22.The English proverb says, ______________.This is quite true because ______________.23.______________ is now______________, and at the same time ______________.These two factors

have caused ______________.Then what shall we do to solve ______________ in the face of such a

situation.24.One of our ancient philosophers said, ______________.Chinese people have always been holding this

idea to be one of their standards of morality.25.One of the great early writers said that ______________.If this is true, the present situation should make

us ponder over ______________.26.“Why do ______________?” Many people often ask questions like this.27.In recent years, there is a general tendency to ______________.According to a study, there is ______________.compared with ______________ last year.Why ______________?

28.According to a survey, there is a growing number of ______________.What brings this result? The

main reason rests with.29.Some people prefer to ______________.In their opinion, ______________.In addition,______________.Nevertheless, nowadays, ______________ has become more and more common.30.Today, there ______________, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ______________ second, ______________.What makes things worse is that