第一篇：七年級(jí)語文第一次月考試題(第一單元)（共）

寧陽八中2017-2018學(xué)年度上學(xué)期目標(biāo)質(zhì)量檢測(cè)試題

七年級(jí)語文試題 時(shí)間：120分鐘 分值：120分

班級(jí) 姓名 第 I 卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題 2 分，共 50分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.花苞（bāo）

綠茵茵（yīn）黃暈（yùn）醞釀?liáng? ．B.粗獷（kuǎng）

吝嗇（shè）靜謐（mì）應(yīng)和（yīng）．C.著落（zhuó）澹澹（chán）聳峙?sǒng? 高邈（miǎo）．D.澄（chéng）清 抖擻（sǒu）

蕭瑟（sè）

蒞臨（lì）2.下列選項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.貯蓄 靜謐 朗潤(rùn) 綠草如茵 B.潦亮 滄海 炫耀 花枝招展 C.烘托 吝嗇 簔笠 哆哆逼人 D.聳峙 健狀 靜默 一年之際 3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.橘子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。

B.學(xué)?，F(xiàn)在十分重視學(xué)生 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。C.每當(dāng)我們?cè)谙﹃柕妮x映下走出校園時(shí)，心里都充滿著幸福感。D.他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)回響在我的耳邊。4.修辭方法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

C.鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉。D.紅得像火，粉得像霞，白得像雪。

5.下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.看了旁邊的解說,現(xiàn)場(chǎng)不少小朋友恍然大悟,原來這“魔術(shù)”利用的是人類視錯(cuò)覺．．．．原理。

B.經(jīng)過一小時(shí)的奮戰(zhàn),他終于苦心孤詣地完成了作業(yè)。．．．．C.據(jù)英國(guó)《太陽報(bào)》報(bào)道,印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。在這4年中,他們形影不離。．．．． D.黨和國(guó)家把這一事關(guān)百姓根本利益的大事始終擺在突出位置,讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)良性互動(dòng),讓勞動(dòng)者各得其所。．．．．6.選出填入橫線處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子（）

落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，是自然之美；憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美。但是如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這種特殊能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么。①你諦聽“春江花月夜”只會(huì)莫知其然 ②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙 ③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視

A．①②③ B．②③① C．①③② D．③①② 7.下列句子改變句式?jīng)]有改變?cè)獾氖牵ǎ〢.這是偉大的樂章?。ǜ姆穸ň洌┻@不是偉大的樂章！

B.二十多人都?xì)g天喜地。（改為雙重否定句）二十多人沒有一個(gè)不是歡天喜地的。C.我不能不被他們的精神所感動(dòng)。（改為肯定句）我不能被他們的精神所感動(dòng)。D.汽車司機(jī)、交通民警、乘客??誰沒目睹過令人哭笑不得的場(chǎng)面？

（改為陳述句）汽車司機(jī)、交通民警、乘客??誰也沒有目睹過令人哭笑不得的場(chǎng)面。8.下列古詩句中不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（）

A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。9.下列關(guān)于作家作品的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。代表作有長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等。

B.朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有散文集《蹤跡》《歐游雜記》等。

C.史鐵生，北京人，作家。代表作有小說《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》。

D.冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人，著有詩集《繁星》《春水》，散文集《櫻花贊》等。10.下列書寫不完全正確的一項(xiàng)是()A、水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄海》)B、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)C、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

D、枯藤老樹暈鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸在天涯。（馬致遠(yuǎn) 《天凈沙、秋思》）

二、閱讀《濟(jì)南的冬天》中的一段文字，完成11—15題。

最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!11.這個(gè)語段主要是寫（）A.小雪后山色 B.小山太秀氣 C.小雪最妙 D.山的肌膚

12.文段開頭“最妙的是下點(diǎn)小雪”，究竟“妙”在哪里？（）A.小雪可以給小山穿上“花衣”。B.小雪可以給藍(lán)天“鑲銀邊”。C.小雪可以把小山襯托得更加美麗。D.小雪可以反射出小山的各種色彩。13.語段中描寫景物的順序是（）

B.山上——山尖——山腰——山坡 D.山尖——山坡——山上——山腰）A.山上——山尖——山坡——山腰

C.山尖——山上——山坡——山腰

14.選出沒有運(yùn)用修辭方法的一項(xiàng)（A.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑。

B.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。C.叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。

D.微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

15、對(duì)畫橫線的兩個(gè)句子的含義理解正確的一項(xiàng)是（）

A.描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會(huì)見到山坡原有的顏色。B.表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動(dòng)；“山的肌膚”指山坡的草地。C.描寫濟(jì)南的冬天的溫和，有水汽蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會(huì)全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。

D.描繪了雪色與草色相間的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。

三、閱讀《春》中的一段文字，完成16—20題。

①雨是最尋常的，一下就是三兩天。②可別惱。③看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上籠著一層薄煙。④樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。⑤傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。⑥在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。⑦他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。16.用“別惱”一詞的作用是（）A.勸別人不要生雨的氣。

B、寫出江南春雨的特點(diǎn)。C.從物寫到人，由近寫到遠(yuǎn)。

D.表現(xiàn)作者將要把自己對(duì)春雨的喜愛之情傳達(dá)給讀者。

17、下面是對(duì)劃線部分幾句描寫順序的表述，正確的是（）A.先動(dòng)景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。B.先靜景后動(dòng)景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫人。C.先靜景后動(dòng)景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。D.先動(dòng)景后靜景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫人后繪物。

18、用雙豎線給文段劃分層次，正確的是：（）A ①②Ⅱ③④⑤⑥⑦ C ①②③④Ⅱ⑤⑥⑦

B ①②③④⑤Ⅱ⑥⑦ D ①②③④⑤⑥Ⅱ⑦

19.對(duì)文章內(nèi)容分析理解不正確的是（）

A.這段文字描寫的內(nèi)容是“春雨圖”，“像牛毛、像花針、像細(xì)絲 ”分別寫出了春雨多（或細(xì)）、閃亮、綿長(zhǎng)的特點(diǎn)。

B.“最尋常”、“一下就是三兩天”寫出江南春雨的多，作者用“看 ”字領(lǐng)起，狀寫春雨的可愛。

C.“人家屋頂上全籠著一層薄煙”用比喻的修辭手法，寫出了春雨細(xì)密迷蒙的情狀。D.本段描寫的對(duì)象是春雨，突出對(duì)小草兒和樹葉兒的描寫是正面描寫，作者通過正面與側(cè)面相結(jié)合，寫出春雨的可愛。

20.對(duì)文章內(nèi)容分析理解不正確的是（）

A.“靜默”一詞運(yùn)用了 擬人 的修辭手法，用該詞寫雨中的房屋的妙處是：“靜默”一詞用得最妙，是擬人的手法，傳達(dá)出春雨中安靜平和的氣氛，這種靜態(tài)的美，著力渲染了沐浴春雨的溫馨，寫出了一種妙不可言的意境。

B.??像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個(gè)詞，從聽覺的角度寫出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。）

C.??都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。(、“醞釀”這個(gè)詞原意是造酒，文中形容春天的各種氣息在空氣中像發(fā)酵似的，越來越濃，越來越醇。這一句從嗅覺的角度表現(xiàn)了春風(fēng)的馨香與醉人。)D.像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著??(“斜織”這個(gè)詞形象地寫出了細(xì)密、輕盈的春雨在春風(fēng)中的動(dòng)態(tài)特征。)21.文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，下面一句最能表現(xiàn)這種特征的詩句是（）A春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還； B隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲； C 夜來風(fēng)雨聲，花落知道少； D夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來； 22.文段含蓄地寫了春風(fēng)，從下面哪一句話可以看出？（）A.雨是最尋常的 B.密密地斜織著 C.籠著一層薄煙 D.稀稀疏疏的 23.文段描寫的景物給人的感覺是（）

A.春雨綿綿，令人喜愛 B.春雨尋常，憂傷煩惱 C.清亮溫馨，寧?kù)o和平D.凄神寒骨，撩人思緒

四、《次北固山下》 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

24、對(duì)下邊這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。

B.詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C.尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。

D.在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。

25、對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詩以對(duì)偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫。先寫“客路”而后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情已流露于字里行間。

B.第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。

C.第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想象到詩人已被江南的美景所陶醉了。

D.尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的客路進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深深的鄉(xiāng)愁。

第Ⅱ卷 非選擇題（共70分）

五、積累運(yùn)用（10分）26.默寫（每空1分，共8分）

（1）《天凈沙·秋思》集中表達(dá)游子漂泊在外悲哀的詩句是：。

（2）《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：。（3），聞道龍標(biāo)過五溪。，隨君直到夜郎西。（4）《觀滄海》中展現(xiàn)曹操博大胸襟的詩句：，若出其中；，若出其里。

27.給下面話語中橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。（2分）

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。

六、文言文閱讀（10分）

自護(hù)其短

北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴?。”其人自護(hù)其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有！” 28.解釋文中加黑的字詞。（4分）

①席上啖菱（）②或曰（）．．③啖菱須去殼（）④欲以清熱也（）．．29.下列句子中加點(diǎn)的“以”作“因?yàn)椤苯忉尩囊痪涫牵ǎ?分）A.欲以清熱也。B.此獨(dú)以跛之故，父子相保。．．C.以土礫凸者為丘。D.溫故而知新，可以為師矣。．．30.翻譯文中畫線的句子。（2分）

31.這則寓言的寓意是什么？（2分）

七、閱讀下面短文，完成第32-36題。（共10分）

孩子是春天的另一種姿勢(shì)

①看看日歷，知道已是春天，可老在戶外，覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng)，冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的。哪里有一絲春天的蹤跡?有一天，我卻意外地從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。

②我在靜悄悄的教室里巡視，驀然看見，一張課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌的扎著。草芽針一樣細(xì)，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信，這是天地間第一抹春色。在寒風(fēng)料峭的二月里，灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的耐心和細(xì)心呀，我捏起那一小撮纖細(xì) 的草芽看了看，又插進(jìn)桌面的裂縫里，坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。

③這以后，稍一留意，便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的（）和（）了。桌縫里，有一二截剛剛泛青或萌發(fā)芽苞的小樹枝，還有三五朵小野花?；ǘ淠敲葱。椎乃泼琢?，黃的、紅的，像蠟筆上削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風(fēng)蕩來的春天的水彩，細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了，使用小手指將它們拾起來，染在了他們的課桌上，教室里，被映上了暖暖的春意。

④打碗花、紫地丁、映山紅百嬌千艷，絢麗多姿。學(xué)生的課桌上花事紛繁起來，演示著春天的進(jìn)程。一到春天，孩子們翻山越嶺來學(xué)校，路上只要一彎腰，便能采一把在手里。這些山里孩子，有的還穿著露趾的鞋，穿著哥哥姐姐肥大的舊衣褲，他們吹著柳笛，搖著野花到了學(xué)校，便把花插在課桌上。有的孩子，還用細(xì)線把花枝綁在鉛筆上。花枝輕撫小臉，讓人想不清，是花枝染紅了小臉，還是小臉染紅了花枝。

⑤有一天，我迎著學(xué)生的歌聲走進(jìn)教室，看見我放著教科書的課桌上，循著縱橫的縫隙，長(zhǎng)滿了青草、綠葉、小花。那課桌，仿佛是從春天剪下的方方正正的一塊芳草地。我打開教科書，書頁里也夾了幾朵指甲般大小的紫色小花。我笑了，學(xué)生們也喜形于色。那一笑，已使師生的心溝通了。這一節(jié)課，學(xué)生始終情緒高昂。下課后，我拿起一枝開著淡紫色花朵的葛條，嗅了嗅，對(duì)學(xué)生說：“真是春天了，連咱們的課桌也都開花了!”學(xué)生大笑，歡呼起來。這時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的男孩，指著一個(gè)女孩子說：“老師，她也開花了!”我看，可不，她的小辮子上，簪了一枝粉紅的野花。學(xué)生們又是一陣擊掌大笑。

⑥在這開花的課桌間踱步，聽著學(xué)生們那晴朗的笑聲，我覺得，這教室該是春天的源頭了。春天從孩子們的身上產(chǎn)生，先染了他們的課桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子們?cè)谝黄?，就是和春天在一起。我想起了一位詩人的句子?孩子是春天的另一種姿勢(shì)。

32.文章開頭描寫戶外初春的景色的作用是什么？(1分)

33.根據(jù)語境，選出恰當(dāng)?shù)脑~將序號(hào)填在下面句中括號(hào)內(nèi)。(2分)①萌動(dòng) ②涌動(dòng) ③蔓延 ④洋溢

這以后，稍一留意，便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的（）和（）了。34.從②③④小節(jié)中各找出一句具體描寫花草的句子，放在一起反映出春意由淡入濃的變化。(3分)第②小節(jié)： 第③小節(jié)： 第④小節(jié)： 35.概括中心思想：本文通過對(duì)教室里插遍鮮花的描述，反映了孩子們 的感情，贊頌了師生之間 的關(guān)系，進(jìn)而指出了孩子就是最美的春光。(2分)36.第②小節(jié)中，男孩“仰臉望著我，笑了”，男孩的笑的原因是什么？(2分

八、作文（40分）

一道慈祥的目光，一個(gè)輕柔的撫摸，一次嗔怒的斥罵，一次兄弟的打鬧，一張小小的飯桌，幾道簡(jiǎn)單的飯菜，每一個(gè)角落，每一次相聚，家就是充滿愛的地方。

請(qǐng)你以“愛在我家”為題，寫一篇不少于600字的文章。把你的幸福拿出來和我們一起分享吧！請(qǐng)記?。簺]有缺乏愛的家庭，只有缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

第二篇：七年級(jí)語文(上)第一次月考試題

七年級(jí)語文（上）第一次月考試題

班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)

一、積累運(yùn)用。（33分）

1、下列注音、字形書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）

Ａ、旋念（xuán)索然無味（suǒ)精精有味（jīn）消遺（qiǎn）

Ｂ、戲謔（xua）猝不及防（cù）乳臭未干（xiù）誹謗（bàng）

Ｃ、寂寥（liáo）趁之如歸（qū）怨天由人（yóu）工尺（chǐ）

Ｄ、玲仃（líng）苦心孤詣（yì）不刊忍受（kān）蕩漾（yàng）

2、找出下面這段文字中的錯(cuò)別字并加以改正。（2分）

于是二十年來豪不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一暮，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。

錯(cuò)字 改正

3、連線題，給下面的文學(xué)常識(shí)連線。（2分）

冰心 《漢尼巴爾周報(bào)》 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅 周樹人 希金斯

豐子愷 《山中避雨》 讀書好，多讀書，讀好書。馬克吐溫 福建長(zhǎng)樂人 樂以教和

4、請(qǐng)選擇四個(gè)不同身份的人說的話，并說明你這樣選擇的理由。（3分）

我認(rèn)為，廚師的話是__ _、裁縫是、車把式是、船夫是_ __ 我的理由是： 從前有個(gè)村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人。一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是車把式（趕車的），還有一個(gè)是船夫。誰家有什么事都請(qǐng)他們?nèi)兔?。有一次，村里有一戶哥倆分家，請(qǐng)這四人去?說和?。這四個(gè)人先在廚師家碰頭。廚師說：?_____?，裁縫說：?_____?，趕車的接過話茬：?_____?，船夫最后說：?______?。A、咱們也不是沒管過這號(hào)事，前有車后有轍，別太出格就行。B、我看咱們?nèi)チ?，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。

C、咱們到那兒見風(fēng)使舵，看情況辦，實(shí)在不行，就來個(gè)順?biāo)浦邸、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也過得去才行。

5、選出下面強(qiáng)調(diào)時(shí)間的一句：（）（2分）

Ａ.他叫你明天去。Ｂ.他叫你明天去。．．Ｃ.他叫你明天去 Ｄ.他叫你明天去。．．．

6、按要求完成句子練習(xí)。（4分）

① 改成“把”字句：小明整理干凈了書包。② 改成“被”字句：大風(fēng)吹得白云不知去向。③擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）：爸爸拉我出去。

④ 縮句：離開祖國(guó)四百年的游子終于回到了祖**親的懷抱。

7、下列各組句子語序調(diào)整后，意思變化最大的一項(xiàng)是()(2分)A、你仔細(xì)聽——你聽仔細(xì) B、有件事找你——找你有件事 C、你吃了飯?jiān)倩貋怼慊貋碓俪燥?D、看完電視就睡覺——電視看完就睡覺 8.成語趣味填空題。（2分）

根據(jù)例子仿寫:(六)神無主 +(四)平八穩(wěn) =(十)全十美

9、根據(jù)下面的語言環(huán)境，回答后面的問題，說的話要符合人物身份。（2分）

幾個(gè)不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。國(guó)腳說：?最寶貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球。?商人說：?最寶貴的東西是源源不斷的利潤(rùn)。?畫家說：?最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩。?對(duì)此，小孩和病人會(huì)怎么說？

小孩說：“

”

病人說：“

”

10、下面是張民同學(xué)在不同的場(chǎng)合中說的話，他在說話中都引用了古詩文，其中有一句引用得并不得體。試將不得體的一句挑出來，并加以改正。（2分）A． 同學(xué)柳華要到外地讀書，張民給他送行時(shí)說：“‘與君離別意，同是宦游人’。你一個(gè)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重?。　?/p>

B． 同學(xué)張海學(xué)習(xí)上得過且過，張民意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　?/p>

引用不得體的是 項(xiàng)。

改正：__________________________________________ ________________

11、古詩文運(yùn)用：（5分）

（1）學(xué)習(xí)與思考是緊密聯(lián)系在一起的。對(duì)此，孔子是怎樣進(jìn)行論述的？ 孔子的論述是：（2）現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用孔子的話：

（3）《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是：（4）如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子曾說過：

“。”(5)人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“，”來表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。12.詩歌鑒賞（5分）

《送杜少府之任蜀州》王勃 《淮上與友人別》鄭谷 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。揚(yáng)子江頭楊柳春，與君離別意，同是宦游人。

楊花愁殺渡江人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，無為在歧路，兒女共沾巾。君向?yàn)t湘我向秦。（1）這兩首詩從內(nèi)容上看都是 詩，從形式上看，《送杜少府之任蜀州》屬于，《淮上與友人別》屬于。（2）你最欣賞兩首詩中的那句，請(qǐng)結(jié)合詩的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

二、閱讀理解。（37分）

(一)課內(nèi)閱讀（10分）

但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡①他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，②他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

1.我不愛放風(fēng)箏的原因是：。(1分)2.第一段兩個(gè)“他”的含義是：（2分）

①指 ； ②指。3.第二段說：“我恍然大悟似的”，在這里“我”悟出了什么？（2分）

答：______________________________________________________________。4.找出文中表現(xiàn)“小兄弟”的秘密被發(fā)現(xiàn)后驚恐不安的神情的語句。(1分)答：_________________ ______________ ____________________________ 5.第二段中加點(diǎn)的“即刻”能否刪去？為什么？(2分)答：_________ ______________________ ________________________ 6.為什么“我不知道后來他怎樣”？請(qǐng)發(fā)揮你的想像，把它補(bǔ)寫一段話出來(不少于50字)。(2分)

（二）閱讀《丑小鴨》選段，回答文后問題。（10分）

要是只講他在這嚴(yán)冬所受到困苦和災(zāi)難，那么這個(gè)故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽又開始溫暖地照著的時(shí)候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了——這是一個(gè)美麗的春天。

忽然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花；紫丁香在散發(fā)著香氣，它又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從樹蔭里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物，于是心里感到一種說不出的難過。

?我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！被他們殺死，要比被鴨子咬、被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦好得多！?于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去：這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。?請(qǐng)你們弄死我吧！?這只可憐的動(dòng)物說。他把頭低低地垂到水上，只等待著死。但是他在這清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是——一只天鵝！

只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。

對(duì)于他過去所受的不幸和苦惱，他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

花園里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：

?你們看那只新天鵝！?別的孩子也興高采烈地叫起來：?是的，又來了一只新的天鵝！?于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包和糕餅到水里，同時(shí)大家都說：?這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！?那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想其他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而他現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他扇動(dòng)翅膀，伸直細(xì)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂的聲音： ?當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么多的幸福！?

1、文章中的“他”指

，文章主要采用了

的表現(xiàn)手法。（2分）

2、選文中對(duì)春天景象的描寫十分生動(dòng)，根據(jù)要求選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）姿態(tài)：

情狀：

氣味：

色彩：

3、“那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是——一只天鵝！”結(jié)合文中對(duì)丑小鴨的描寫，給天鵝加一串修飾性的詞語。（2分）

一只

、、的天鵝。

4、別的孩子也興高采烈地叫起來：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”表現(xiàn)了孩子們當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（2分）

5、丑小鴨的命運(yùn)給你什么啟示？（2分）

（三）（15分）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：?泯然眾人矣。?

1、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）

就：

稱： 書： 利：

2、翻譯句子（2分）

A、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

B、令作詩，不能稱前時(shí)之聞。

3、對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的是：（）（1分）

A、方仲永從五歲起就表現(xiàn)出超凡的才華，但到十二三歲的時(shí)候卻并不突出，到二十歲左右時(shí)才能衰竭，與普通人沒有差別了。

B、方仲永剛開始作詩時(shí)，不僅才思敏捷，反應(yīng)極快，而且他的詩在內(nèi)容和文采上都有令人欣賞的地方。

C、方仲永的“邑人”都是十分重視人才的，從“稍稍賓客其父，或以錢幣丐之”兩句可以看出。

D、方仲永由一名天才兒童成為一名普通人，其中最根本的原因是“不使學(xué)”。

4、“ ”點(diǎn)出了仲永才能衰竭的原因，預(yù)示了他“ ”的結(jié)局。（用原文回答）（2分）

5、同邑人“賓客其父” 的目的是什么？仲永的父親為什么要 “日扳仲永環(huán)謁于邑人”？（2分）

答：。

6、縱觀全文，仲永的寫詩才能的變化，可分為哪三個(gè)階段？用原文回答。（3分）答：。

7、你從方仲永的故事中受到什么啟示？請(qǐng)用1—2句話寫出來。（3分）

答： 三 作文（50分）

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以? 也美麗?為題寫一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語，使標(biāo)題完整；

（2）文體不限，不少于500字。

答案：

一、1.Ｂ 2.豪-毫 暮-幕 3.略 4.BDAC “三句話不離本行”，他們說的話都跟他們的職業(yè)有關(guān)。5.C 6.小明把書包整理干凈了。/白云被大風(fēng)吹得不知去向。/③略 /游子回到了祖國(guó)的懷抱。7.C 8.比如：(六)神無主+(一)心一意 =(七)上八下 9.小孩說：最寶貴的東西是有好多好多的玩具。病人說：最寶貴的東西是健康強(qiáng)健的體魄。10.A 改為：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。11.（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。/三人行，必有我?guī)熝伞?阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。/擇其善者而從之，其不善者而改之。12.（1）離別詩 五言律詩 七言絕句（2）略

二、（一）

1、我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。

2、風(fēng)箏 小兄弟

3、起因：我忽然想起??他在后園拾枯竹。/經(jīng)過：我恍然大悟??踏扁了。/結(jié)果：論長(zhǎng)幼??也沒有留心。

4、“張著小嘴”“呆著看”“出神”，以一連串的動(dòng)詞傳神地顯現(xiàn)出小兄弟凝神會(huì)精、仰頭長(zhǎng)時(shí)間看放風(fēng)箏的神態(tài)；或“驚呼”，或“跳躍”的動(dòng)作，更是形象逼真地寫出小兄弟喜歡風(fēng)箏到極點(diǎn)——即便自己不能做，也如癡如醉觀。

5、（言之有理即可）

（二）1、丑小鴨 想像

2、大花園 溫暖美麗 香 綠

3、靈巧 雪白 年輕美麗 溫暖而有點(diǎn)害羞

4、發(fā)現(xiàn)了美的快樂、贊美之情

5、只有經(jīng)歷過苦難，才會(huì)有美好的明天；成長(zhǎng)本身就是一種美，我們要對(duì)自己有信心。

（三）1、就：完成，這里是寫好。稱：相當(dāng)，符合 書：書寫，寫 利：認(rèn)為??有利 2.略

3、C 4.“不使學(xué)” “泯然眾人矣。”

5、第一問對(duì)仲永的才能感到驚奇，想見識(shí)以下，請(qǐng)他寫詩； 第二問認(rèn)為這樣有利可圖

6、第一階段：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者； 第二階段：不能稱前時(shí)之聞；第三階段：泯然眾人矣

7、略

第三篇：七年級(jí)生物第一次月考試題

一、選擇題(每題2分,共50分)

1、身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是??????（）

A、蝦B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓

2、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過程中所起的作用是??????????????????（）

A、很靈活但不牢固 B、既靈活又牢固 C、很牢固但不靈活D、起動(dòng)力作用

3、動(dòng)物先天性行為的控制因素是???????????????????（）Ａ、環(huán)境因素Ｂ、后天“學(xué)習(xí)”所得Ｃ、遺傳物質(zhì)D、親代訓(xùn)練

4、世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)昆蟲超過?????????????????????（）Ａ、4000多種Ｂ、15000多種Ｃ、100多萬種Ｄ、200多種

5、炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于??????????????（）

Ａ、空氣缺氧Ｂ、水中缺氧Ｃ、缺乏餌料Ｄ、池塘缺水

6、魚的呼吸器官是??????????????????????????（）Ａ、鰓裂Ｂ、肺Ｃ、口Ｄ、鰓

7、蝗蟲的吸器官是??????????????????????????（）Ａ、氣門Ｂ、肺Ｃ、氣管Ｄ、鰓

8、做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的??????????（）

A、體節(jié)B、環(huán)節(jié)C、環(huán)帶D、體帶

9、家兔具有?????????????????????????????（）

A、門齒與犬齒B、犬齒和臼齒C、門齒和臼齒D、門齒、犬齒和臼齒

10、下列哪一種是無脊椎動(dòng)物?????????????????????（）

A、魚B、蛇C、豬D、蜜蜂

11、下列動(dòng)物屬于魚類的是??????????????????????（）

A、海獅B、海象C、海馬D、海豹

12、關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的??????????????????（）

A、珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動(dòng)物B、腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

C、腔腸動(dòng)物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D、都是生活在水中

13、蚯蚓通過下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸???????????????????（）

A、鰓B、肺C、體表D、環(huán)節(jié)

14、提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是?????（）

A、收縮，收縮B、收縮，舒張C、舒張，收縮D、舒張，舒張

15、青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是???????()

A、只用肺呼吸B、用鰓呼吸

C、只用皮膚呼吸D、用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

16、下列不屬于甲殼動(dòng)物的是 ?????????????????????（）

A、水蚤B、蝦C、河蚌D、梭子蟹

17、下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是???????????????（）

A．失去雛雞的母雞撫愛小貓B．蚯蚓走“T”形迷宮

C．小黑猩猩模仿取食白蟻D．猴子表演騎車

18、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是????????????????（）

A．動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系

B．動(dòng)物的行為是生來就有的C．動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用

D．捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

19、“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约骸?shí)際上飛蛾有行為是（）

A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．不怕死的行為D．尋求光明

20、母狼的幼仔丟失后，會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說明???????（）

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力

C．母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行為D．母狼有哺育幼體的本能

21、在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語言”的描述，正確的是??????????????????????????()

A．動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

B．動(dòng)物的“語言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息D．動(dòng)物的各種行為

22、有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是????????????????????()

A．人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)D．以上三項(xiàng)都不正確

23、用一個(gè)網(wǎng)罩將一片草場(chǎng)罩起來，草可能會(huì)被蟲子吃光了，其主要原因是???（）

A．罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去，蟲子的數(shù)量迅速增加，把草吃光了

B．罩住后陽光能進(jìn)去，植物不能生長(zhǎng)而很快被吃光了

C．網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動(dòng)物幫助吃草

D．罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了

24、宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運(yùn)輸，受到了哪種動(dòng)物的啟示?（）

A．蜘蛛B．蝙蝠C．長(zhǎng)頸鹿D．螢火蟲

25、目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出我們所需的某些物質(zhì)。?????????????????????????（）

A．乳房B．遺傳基因C．細(xì)胞核D．染色體

二、簡(jiǎn)答題（50分）

26、（5分）為探究魚鰭在游泳中的作用，四位同學(xué)爭(zhēng)論的不可開交，甲說：“直接觀察，只要你仔細(xì)看，保證能看出每個(gè)鰭的作用?！?；乙說：“要想知道哪個(gè)鰭的作用，把那個(gè)鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)”；丙說：“我們用細(xì)線或木棒分別捆扎魚鰭，也能看出鰭的作用”；丁說：“可以制作魚的模型，拿模型來做實(shí)驗(yàn)”。你支持哪個(gè)同學(xué)呢？

你的理由是

你不支持其他同學(xué)的原因是：

27、在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中：（8分）

（1）、你選擇的適于蚯蚓生活的土壤是且富含；

（3）、用手輕輕觸摸蚯蚓的體表，感覺；

（4）、用手輕輕在蚯蚓的腹部來回?fù)崦幌?，感覺有些小突起是；

（5）、注意使蚯蚓的身體保持濕潤(rùn)，比較：蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)；

（6）、根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是，是靠身體的和的配合進(jìn)行的。

28、（3分）動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有萬種，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是動(dòng)物，另一類是動(dòng)物。

29、（2分）骨骼肌包括中間較粗的和兩端較細(xì)的。

30、（3分）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的、起支點(diǎn)作用的關(guān)

節(jié)和起動(dòng)力作用的組成。

31、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：（共8分）

(1)它的身體分為[]、[二] 胸部、[]。

(2)蝗蟲的體表具有，其作用

是、保護(hù)和

支持內(nèi)部柔軟器官的作用。

(3)蝗蟲共有對(duì)足，對(duì)翅。

32、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（共7分）

家燕是我們熟悉的一種侯鳥，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是：身體呈型，可以減少空氣，利于飛行動(dòng)作；飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了，生有幾排大型的。

（2）家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠

來保證。

(3)胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

(4)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)?，隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以，利于飛行。

（5）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的好朋友，請(qǐng)你提出2～3條保護(hù)它的建議或措施：

33、下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。（共9分）

在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：。

制定計(jì)劃：

（1）菜青蟲的來源：a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲；b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：。你的理由是

（2）實(shí)驗(yàn)的變量：。你打算選擇哪兩種植物的葉子？a、；b、。

（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a、用1只菜青蟲；B、用10只菜青蟲。你的選擇是：，你的理由是：。

（4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：

34、（5分）目前，我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴(yán)峻，據(jù)20世紀(jì)90年代對(duì)全國(guó)15個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）29條江河的不完全統(tǒng)計(jì)，有2.5×104km河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，2800km長(zhǎng)的河段魚類基本絕跡。全國(guó)有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的現(xiàn)象嚴(yán)重，死魚最多的年份甚至達(dá)到5×107kg。請(qǐng)你根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）從資料上看，造成魚類數(shù)量減少，種類滅絕的最主要原因是。由此可見，保護(hù)漁業(yè)資源不僅要禁止亂捕濫撈，而且還要保護(hù)它們的。

（2）作為一名中學(xué)生，為了保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答出兩點(diǎn)）①②

（3）請(qǐng)你為水域污染嚴(yán)重的地段寫一塊警示牌（一句話即可）。

蓮山課件原文地址：http:///shti/cuwu/65721.htm

第四篇：第一次月考試題

《工商行政管理概論》試題

2011-9-29

一、單項(xiàng)選擇題（15×2）

1、憲法和與工商行政管理有關(guān)的法律的制定主體是（）。

A、國(guó)務(wù)院 B、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)

C、國(guó)務(wù)院各部委和直屬機(jī)關(guān) D、省級(jí)人民代表大會(huì)及其常委

2、（）是市場(chǎng)規(guī)則的核心和基礎(chǔ)，具有權(quán)威性、穩(wěn)定性和約束力。

A、行政規(guī)則 B、市場(chǎng)主體自律規(guī)則 C、法律規(guī)則 D、正式規(guī)則

3、下列手段中()不是政府管理手段中的經(jīng)濟(jì)手段？

A、財(cái)政政策 B、貨幣政策 C、價(jià)格政策 D、指令性計(jì)劃

4、工商行政管理法規(guī)的實(shí)施有守法、執(zhí)法、司法和監(jiān)督幾個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)組成的，其中（）是工商行政管理法規(guī)真正得以實(shí)施的關(guān)鍵。A、守法 B、執(zhí)法 C、司法 D、監(jiān)督

5、工商行政管理機(jī)關(guān)作為監(jiān)管市場(chǎng)的一個(gè)重要部門，其具體形式是（）。

A、工商行政管理總局

B、工商行政管理所

C、工商行政管理分局

D、工商行政管理局

6、維護(hù)市場(chǎng)秩序的主要方法是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，市場(chǎng)監(jiān)督檢查的主要形式是（）。

A、社會(huì)監(jiān)督

B、群眾監(jiān)督

C、輿論監(jiān)督

D、政府監(jiān)督

7、（）是市場(chǎng)的基本要素，是市場(chǎng)客體，也是工商行政管理的對(duì)象之一。

A、各類企業(yè)

B、事業(yè)單位

C、商品和服務(wù)

D、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者

8、下列哪項(xiàng)制度是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)入市場(chǎng)的規(guī)則？（）

A、企業(yè)登記制度

B、企業(yè)破產(chǎn)制度

C、企業(yè)兼并收購(gòu)制度

D、企業(yè)資格再認(rèn)證制度

9、下列哪項(xiàng)不屬于工商行政管理體制的核心（）。

A、機(jī)構(gòu)設(shè)置

B、權(quán)責(zé)劃分

C、人員編制

D、領(lǐng)導(dǎo)體制

10、下列各項(xiàng)中，屬于工商行政管理法律、法規(guī)的特點(diǎn)的是（）。

Ａ、不告不理

B、一般應(yīng)當(dāng)經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)

C、無需執(zhí)法請(qǐng)求

D、和司法機(jī)關(guān)執(zhí)法程序相同

11、加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體行為監(jiān)督管理的最主要內(nèi)容是（）。

A、避免市場(chǎng)商品價(jià)格的劇烈波動(dòng)

B、有利于不同所有制企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展

C、鼓勵(lì)和保護(hù)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，限制和打擊不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

D、保護(hù)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益

12、在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各國(guó)普遍通過各種方式對(duì)消費(fèi)者權(quán)益實(shí)施保護(hù)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、消費(fèi)者與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者相比在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上處于弱勢(shì)

B、消費(fèi)者的貨幣投票決定商家、廠家的命運(yùn)

C、消費(fèi)者通常在商品交換過程中處于弱勢(shì)

D、保護(hù)廠商之間合理競(jìng)爭(zhēng)的需要

13、工商行政管理機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法時(shí)所具有的自由裁量權(quán)是指（）。

A、對(duì)處罰等行政行為可根據(jù)實(shí)際情況超過規(guī)定的幅度和范圍

B、執(zhí)法人員可根據(jù)實(shí)際情況自由地做出行政處罰決定

C、在法律、法規(guī)規(guī)定的原則和范圍內(nèi)自行決定執(zhí)法的內(nèi)容或形式

D、根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)的意見確定行政執(zhí)法的內(nèi)容或形式

14、在建立和完善工商行政管理體制的過程中，首先要解決的問題是（）。

A、工商行政管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置

B、明確工商行政管理的對(duì)象

C、確定工商行政管理的人事制度

D、工商管理法律、法規(guī)的完善15、1999年以后，市、縣級(jí)工商行政管理局正、副局長(zhǎng)（）。

A、由同級(jí)政府任免

B、由同級(jí)黨委任免

C、在征求地方黨委意見以后，由上一級(jí)工商行政管理局任免

D、由同級(jí)人大常委會(huì)任免

二、多項(xiàng)選擇題（5×2，在每一小題列出的選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均無分）

1、在工商行政管理中，行政處罰的手段主要有（）。A、警告 B、罰款 C、沒收非法所得、沒收非法財(cái)產(chǎn) D、責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè) E、暫扣或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

2、各級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)的權(quán)限劃分的主要原則是（）。A、分層決策和分類指導(dǎo)原則 B、條塊結(jié)合的原則 C、屬地原則 D、效能原則 E、精簡(jiǎn)原則

3、工商行政管理權(quán)具有（）。

A、命令性 B、執(zhí)行性 C、穩(wěn)定性 D、強(qiáng)制性

4、行政復(fù)議的程序包括（）。

A、受理 B、申請(qǐng) C、審理 D、決定

5、工商行政管理法律、法規(guī)按照指定的目的和依據(jù)劃分，可以分為（）A、基礎(chǔ)性法律、法規(guī) B、執(zhí)行性法律、法規(guī) C、補(bǔ)充性法律、法規(guī) D、試用性法律、法規(guī) E、自主性法律、法規(guī)

三、填空題（25×1）

1、政府經(jīng)濟(jì)管理的手段主要有________,__________,__________。

2、我國(guó)工商行政管理法律、法規(guī)的主要淵源有_______,________,_________。

3、工商行政管理法律法規(guī)制定的基本程序是＿_(dá)______,____________,___________,___________,___________,__________。

4、工商行政管理法律法規(guī)的制定是指___________和_________按照法定程序制定工商行政管理法律、法規(guī)。

5、工商行政管理行政處罰的一般程序主要包括________、_________、_______、__________。

6、工商行政管理機(jī)關(guān)的縱向組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)包括四個(gè)層次，分別為____________、_____________、______________、_____________。

7、我國(guó)工商行政管理法律、法規(guī)體系按法律效力層次劃分，可以分為憲法、______________、_____________、________________和其他與工商行政管理活動(dòng)有關(guān)的法規(guī)性文件。

四、名詞解釋（5×5）

1、工商行政管理：

2、工商行政管理法律關(guān)系：

3、工商行政管理體制：

4、工商行政管理機(jī)關(guān)的法律地位：

5、行政復(fù)議

五、簡(jiǎn)答題。（50分）

1、工商行政管理的內(nèi)容是什么？（18分）

2、工商行政管理法律、法規(guī)制定的原則是什么？（8分）

3、市場(chǎng)規(guī)則的含義及內(nèi)容？（8分）

4、工商行政管理法規(guī)具備法律效力的條件有哪些？（10分）

5、工商行政管理法律、法規(guī)的性質(zhì)是什么？（6分）

六、案例分析題（10分）

李老太，家住某超市附近，她和老伴是這家超市的常客。2003年春節(jié)前的一天，李老太和往常一樣與老伴前去超市買東西。按慣例李老太負(fù)責(zé)挑選，老伴負(fù)責(zé)推車交錢。一圈下來，東西已經(jīng)挑選的差不多了，老伴就推上滿載貨物的小車交錢去了。這時(shí)，患有糖尿病的李老太看見出口處貨架上有杏干，心想：都說得了糖尿病吃點(diǎn)杏子好，我也不妨試試。于是就順手拿了一包?；仡^一看老伴已經(jīng)交完錢出去了，心里一著急，拿著杏子就往外走。

不料剛走出超市，就被超市保安抓了個(gè)“人贓俱獲”。李老太和那包3塊錢的杏干被保安帶到了辦公室。保安人員說，“我們超市有規(guī)定，5元以下商品未交款拿走者要罰1000元?！崩罾咸砩蠜]有帶那么多錢，只交了600元。忘了付款被人當(dāng)作小偷，李老太自覺很沒面子，回家后也沒敢告訴家人。此后，茶飯不香，夜不能寐，連春節(jié)都沒過好。春節(jié)后，李老太鼓足勇氣找到當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾砭滞对V。工商行政管理人員還沒等李老太說完，就以該案為治安案件不屬工商行政管理機(jī)關(guān)管轄為由，令李老太去公安機(jī)關(guān)申訴。

請(qǐng)問：

(1)“超市“是否具有行政主體資格？為什么？

(2)“超市”制定的罰款規(guī)定是否有效？

(3)“超市"保安人員的罰款行為屬于什么性質(zhì)？

(4)工商部門的說法是否正確?為什么?

第五篇：第一次月考試題

高2012級(jí)第5期政治學(xué)科第一次月考試題

十七屆三中全會(huì)指出：“必須切實(shí)保障農(nóng)民權(quán)益，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民根本利益作為農(nóng)村一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！睋?jù)此回答1—2題。

1．從國(guó)家性質(zhì)的角度看，黨中央提出上述要求是因?yàn)椋˙）

①農(nóng)民階級(jí)是工人階級(jí)的天然同盟軍，是社會(huì)主義建設(shè)的基本力量②農(nóng)民等廣大勞動(dòng)人民是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)③全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨④工農(nóng)聯(lián)盟是我國(guó)人民民主專政的階級(jí)基礎(chǔ)

A．①②③④ B．①④ C．①②④ D．①③④

2．在改革開放30周年之際，推行政府機(jī)構(gòu)改革，將成為未來幾年我國(guó)改革的主旋律。我國(guó)實(shí)行“大部制”，拓寬部委職能，進(jìn)一步整合國(guó)務(wù)院所屬機(jī)構(gòu)，逐步向大交通、大文化、大農(nóng)業(yè)、大環(huán)保等“大部制”模式過渡?！按蟛恐啤睓C(jī)構(gòu)改革是（C）

①為了完善我國(guó)的根本政治制度②更好實(shí)現(xiàn)政府職能的要求③由我國(guó)的政黨制度決定的④提高政府工作效率，建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效政府的要求

A．①②B．①③④C．②④D．②③④

3．十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第四次會(huì)議表決通過了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》和關(guān)于批準(zhǔn)《萬國(guó)郵政聯(lián)盟組織法第七附加議定書》等四個(gè)條約的決定。這體現(xiàn)了全國(guó)人大具有（B）

A．審議權(quán)和決定權(quán)B．立法權(quán)和決定權(quán)C．審議權(quán)和外交權(quán)D．立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)

4．山寨產(chǎn)品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打“擦邊球”，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。這就需要政府（D）A．加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”的繼續(xù)蔓延B．樹立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”

C．堅(jiān)持以人為本，扶持“山寨產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展D．依法行政，在法律范圍內(nèi)規(guī)范各種“山寨行為”

5．2009年2月，國(guó)家就取消高中文理分科的可行性等問題向社會(huì)公開征求意見，各界人士可用信函、傳真或網(wǎng)絡(luò)郵件等方式返回意見。多種方式返回意見的事實(shí)表明（B）

①問計(jì)于民是以人為本執(zhí)政理念的生動(dòng)實(shí)踐②公民當(dāng)家作主是我國(guó)民主政治的本質(zhì)要求③我國(guó)的人民民主具有真實(shí)性④我國(guó)社會(huì)主義民主的內(nèi)容不斷豐富和完善

A．①②B．①③C．②③D．③④

6．美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在組閣時(shí)不但提名黨內(nèi)預(yù)選時(shí)的“勁敵”希拉里為國(guó)務(wù)卿，還邀請(qǐng)共和黨國(guó)防部長(zhǎng)蓋茨留任。昔日競(jìng)選時(shí)惡語相向“打”得熱火朝天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束后握手言歡、相繼入閣的現(xiàn)象說明，在美國(guó)（B）

①兩黨在具體議題上的政策主張沒有明顯差別②兩黨在意識(shí)形態(tài)，階級(jí)基礎(chǔ)方面沒有本質(zhì)區(qū)別③兩黨的競(jìng)選實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的政治游戲④兩黨制是社會(huì)各利益集團(tuán)相互制衡的機(jī)制保障

A．①③B．②③C．①④D．③④

7．中國(guó)共產(chǎn)黨、全國(guó)人大、人民政協(xié)三者的關(guān)系是（A）

A．全國(guó)人大和人民政協(xié)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．全國(guó)人大在包括中國(guó)共產(chǎn)黨、人民政協(xié)在內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)體系中處于最高地位

C．全國(guó)人大同中國(guó)共產(chǎn)黨、人民政協(xié)的關(guān)系是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

D．中國(guó)共產(chǎn)黨、全國(guó)人大所做出的決定，必須得到人民政協(xié)的認(rèn)可方可實(shí)施

促進(jìn)新疆地區(qū)民族關(guān)系，宗教關(guān)系和諧，是新疆社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。據(jù)此回答第8—10題。

8．發(fā)生在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊的“7·5”事件是境內(nèi)外“三股勢(shì)力”精心策劃

和組織的一起打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，其目的是破壞民族團(tuán)結(jié)，策動(dòng)民族分裂。自治區(qū)黨委、政府及時(shí)調(diào)集警力依法拘捕打砸搶燒的犯罪分子。這一事件啟示我們（A）

①公民必須自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)②公民要履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)③政府要堅(jiān)持履行好懲治犯罪分子、維護(hù)社會(huì)治安的職能④在構(gòu)成主權(quán)國(guó)家的要素之中，最重要的是政權(quán)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9．新疆維吾爾自治區(qū)黨委多次強(qiáng)調(diào)，在多數(shù)群眾不信教的地方要注意新生和保護(hù)少數(shù)信教群眾的合法權(quán)利，在多數(shù)群眾信教的地方要注意尊重和保護(hù)少數(shù)不信教的群眾的合法權(quán)利。這有利于信、不信教群眾（C）

①依法管理宗教事務(wù)②實(shí)現(xiàn)宗教信仰自由③以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待宗教④共同致力于建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

10．國(guó)內(nèi)幾乎所有涉及新疆歷史研究的專家學(xué)者匯聚《新疆通史》編委會(huì)，更有國(guó)內(nèi)外幾大專業(yè)檔案館的加入，還有大批基礎(chǔ)工程、輔助工程助其前行。規(guī)模浩大的《新疆通史》撰寫工作，自2005年初正式啟動(dòng)后，本著為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、“古為今用，洋為中用”的原則，成為新疆維吾爾自治區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。這體現(xiàn)了（B）

①國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和民族區(qū)域自治的統(tǒng)一②自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容

③民族共同繁榮的原則 ④我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由的政策

A．②③④B．②③C．①②③④D．①②③

11．我國(guó)駐海地維和警察共有142人，其中，維和警察防暴隊(duì)125人，維和民事警察17人，另有公安部維和工作組6人。在海地地震中8名失蹤的中國(guó)維和警察全部遇難。我國(guó)駐海地維和警察為人類的和平與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。中國(guó)維和部隊(duì)的貢獻(xiàn)表明（B）

①中國(guó)履行其肩負(fù)的國(guó)際責(zé)任的能力不斷提高②中國(guó)協(xié)調(diào)和發(fā)展中國(guó)家關(guān)系的作用顯著增強(qiáng)③中國(guó)是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量④中國(guó)特別重視發(fā)展與發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系

A．①②B．①③C．①④D．②④

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬9月11日宣布，對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的所有小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的懲罰性關(guān)稅。對(duì)中國(guó)輸美輪胎征收的懲罰性關(guān)稅稅率第一年為35％，第二年為30％，第三年為25％。中國(guó)商務(wù)部隨即對(duì)美方采取這一嚴(yán)重的貿(mào)易保護(hù)主義行為表示強(qiáng)烈不滿和堅(jiān)決反對(duì)。據(jù)此回答第12題。

12．中國(guó)政府9月14日正式就美國(guó)限制中國(guó)輪胎進(jìn)口的特殊保障措施啟動(dòng)了世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決程序，這一做法有利于（D）

①反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義②建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序③促進(jìn)世界的和平與發(fā)展④維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)際秩序

A．①②B．①④C．②③D．①②③④

26．（9分）近期,“地王”現(xiàn)象在北京、廣州、上海等城市不斷上演，土地價(jià)格被不斷刷新。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2009年11月4日，被外界稱為“迪世尼地塊”的上海新市鎮(zhèn)某地塊，只用了15分鐘就以11.9億元的天價(jià)被拍。一塊塊天價(jià)地在全國(guó)頻頻出現(xiàn)，不僅擾亂了房市，也讓老百姓買房難上加難。

運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí)，政府應(yīng)該如何解決材料中出現(xiàn)的問題？

【參考答案】

①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，政府是人民意旨的執(zhí)行者、利益的捍衛(wèi)者，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則。地價(jià)推動(dòng)房?jī)r(jià)的過快上漲，嚴(yán)重影響人民生活水平的提高，必須采取措施，遏制地價(jià)房?jī)r(jià)的過快上漲。（3分）

②政府應(yīng)履行經(jīng)濟(jì)職能，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管。針對(duì)“地王”頻頻出現(xiàn)，政府應(yīng)繼續(xù)完善市場(chǎng)配置資源的制度建設(shè)，推進(jìn)土地市場(chǎng)健康有序發(fā)展。（3分）

③政府必須依法行政，堅(jiān)持依法治國(guó)原則。改革行政審批程序，嚴(yán)格用地許可，加大對(duì)土地供而不用等情況的處理力度。（3分）

27．（8分）教育公平是最近幾年社會(huì)廣泛關(guān)注的問題。2010年教育公平備受考驗(yàn)，“浙江高考航模加分”和“重慶31名學(xué)生民族成分造假”等事件的曝光，讓教育面臨著公共信任危機(jī)。當(dāng)前，教育不公平主要表現(xiàn)在教育資源分配不合理、亂收費(fèi)現(xiàn)象普遍存在等方面。在我國(guó)教育資源有限的情況下，如何公平分配這些資源，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，使老百姓感受到公正，成為近年“兩會(huì)”代表重點(diǎn)討論的內(nèi)容。不少網(wǎng)站開設(shè)專欄，讓公眾參與討論，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，部分公眾的觀點(diǎn)還成為政府決策的依據(jù)。（兩小題共12分，答案填在答題卷指定區(qū)域內(nèi)）

為防止教育亂收費(fèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，公民可以發(fā)揮哪些監(jiān)督形式的作用？（8分）

【參考答案】

①通過信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)，給有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)寫信、打電話或向有關(guān)人員當(dāng)面提出意見、批評(píng)、建議。（2分）

②通過人大代表聯(lián)系群眾制度實(shí)行民主監(jiān)督，將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成議案，上傳到國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。（2分）

③通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán)，依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見。（2分）

④參加監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等活動(dòng)。（2分）

28.（13分）材料一：2008年10月12日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議經(jīng)過充分討論、認(rèn)真審議，一致通過《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。10月13日中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就中共十七屆三中全會(huì)文件聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。中共中央總書記胡錦濤主持座談會(huì)。各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士暢所欲言，對(duì)文件稿提出修改意見和建議。

材料二：中央發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題決定》中：“賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，現(xiàn)有土地承包關(guān)系要保持穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變?！?/p>

材料三：在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，主體是廣大黨員干部，關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)按照黨的十七大精神和胡錦濤同志在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上提出的要求，站在履行黨的執(zhí)政興國(guó)使命、奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景的高度，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來，落實(shí)到引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，堅(jiān)定不移地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

綜合三則材料分析說明中國(guó)共產(chǎn)黨是如何完善領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式，加強(qiáng)自身建設(shè)的。

【參考答案】

① 審議通過中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》體現(xiàn)黨對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。

② 中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局體現(xiàn)了我黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表人民利益，謀劃社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并廣開言路，現(xiàn)了我黨堅(jiān)持民主執(zhí)政。中共中央依《決定》賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，體現(xiàn)了我黨堅(jiān)持依法執(zhí)政。

③ 中國(guó)共產(chǎn)黨審議通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，并強(qiáng)調(diào)在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中主體是廣大黨員干部，關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。體現(xiàn)了我黨不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)持黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。

29．（8分）材料一：黨的十七大代表，西藏自治區(qū)黨委書記張慶黎2007年10月19日在接受人民日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)說：黨的十六大以來的5年，是西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最快、社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)最好、人民群眾得到實(shí)惠最多的5年。一大批重點(diǎn)項(xiàng)目特別是青藏鐵路等標(biāo)志工程的建設(shè)，為西藏實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)口支援西藏的重大決策，使西藏駛上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快車道。黨的十六大以來。西藏經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，全區(qū)生產(chǎn)總值連續(xù)5年保持12%以上的增長(zhǎng)速度。農(nóng)牧民人均純收入從2003年起連續(xù)保持兩位數(shù)增長(zhǎng)，2006年達(dá)到2435元，同比增長(zhǎng)17.2%。享受免費(fèi)醫(yī)療的農(nóng)牧民人數(shù)達(dá)到237萬人，農(nóng)牧區(qū)五保戶供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)高于全國(guó)農(nóng)村平均水平，50萬農(nóng)牧民告別無電的歷史。

材料二：黨的十七大報(bào)告指出，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的主題，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。

聯(lián)系材料，說明怎樣鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。

【參考答案】

①堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，這是社會(huì)主義新型民族關(guān)系不斷得到鞏固和發(fā)展的重要前提。

②堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，這是我國(guó)妥善處理民族關(guān)系，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系的制度保證。

③貫徹執(zhí)行宗教信仰政策，有利于團(tuán)結(jié)信教群眾，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系。

④每個(gè)公民都要自覺履行國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系做貢獻(xiàn)。

30、（12分）

材料一2009年2月17日菲律賓國(guó)會(huì)通過領(lǐng)?；€法案。該法案將中國(guó)的黃巖島和南沙群島競(jìng)爭(zhēng)島礁劃為菲律賓領(lǐng)土。對(duì)此，我國(guó)外交部發(fā)表聲明：黃巖島和南沙群島歷來都是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。其他國(guó)家對(duì)黃巖島和南沙群島的島嶼提出領(lǐng)土主權(quán)要求，都是非法的、無效的。

材料二 2011年5月，越南船只在中國(guó)南海領(lǐng)域又與中國(guó)船只發(fā)生摩擦。6月14日，中國(guó)外交部發(fā)言人洪磊在回應(yīng)越南6月13日在南海舉行實(shí)彈軍演時(shí)表示，中方一貫主張由直接有關(guān)的主權(quán)國(guó)家通過友好磋商和談判，以和平方式解決領(lǐng)土和管轄權(quán)爭(zhēng)議，不訴諸武力或以武力相威脅，這也是本地區(qū)有關(guān)國(guó)家在《南海各方行為宣言》中達(dá)成的共識(shí)。

材料三 新華網(wǎng)消息，中國(guó)總理溫家寶6月1日上午在東京接受了日本廣播協(xié)會(huì)（NHK）主持人國(guó)谷裕子專訪。溫總理說中國(guó)奉行防御性的國(guó)防政策，唯一的目的是自衛(wèi)，從來沒有侵占過別國(guó)一寸土地。無論從哪方面看，中國(guó)對(duì)任何國(guó)家都不會(huì)構(gòu)成威脅。中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。我國(guó)堅(jiān)決反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的周邊摩擦，我國(guó)為什么還是要堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，永不稱霸？

【參考答案】

①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，決定了我們必須走和平發(fā)展道路。（3分）

②和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。中國(guó)走和平發(fā)展道路是符合當(dāng)今時(shí)代潮流作出的必然選擇。③我國(guó)一貫奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。走和平發(fā)展道路是我國(guó)外交政策的體現(xiàn)和要求。（3分）④中華民族熱愛和平，中國(guó)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。走和平發(fā)展道路是我國(guó)的歷史使命和責(zé)任。

⑤走和平發(fā)展道路能為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

⑥有利于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，構(gòu)建和諧世界。

⑦我們鍛造了一支在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，建立起鞏固的國(guó)防。