第一篇：班級(jí)小組評(píng)定意見(jiàn)（小編推薦）

班級(jí)小組評(píng)定意見(jiàn)

1、思想上，該同學(xué)積極追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國(guó)家大的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。能積極參加聽(tīng)取形勢(shì)政策報(bào)告，參加班小組思想討論會(huì)議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會(huì)責(zé)任感

2、該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。除了堅(jiān)持上課聽(tīng)講，課余堅(jiān)持自修，獨(dú)立作業(yè)和課題設(shè)計(jì)任，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法和并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終保持較良好的水平。

3、該同學(xué)，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。能積極熱情的參加班級(jí)活動(dòng)，如中秋晚會(huì)，團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)野營(yíng)，義務(wù)勞動(dòng)，有較強(qiáng)的集體主義精神。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流能力和組織能力。

4、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。

5、思想上，該同學(xué)積極追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國(guó)家大的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。能積極參加聽(tīng)取形勢(shì)政策報(bào)告，參加班小組思想討論會(huì)議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會(huì)責(zé)任感。

6、該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽(tīng)講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終保持良好的水平。

7、生活上，該同學(xué)平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。能積極熱情的參加班級(jí)活動(dòng)，如國(guó)慶晚會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)野餐，體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體主義精神。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流能力和組織能力

8、你為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

9、你的工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經(jīng)歷風(fēng)雨后才能得見(jiàn)的美景。

10、本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)人生。

11、你機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

12、你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

13、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。成績(jī)有所回升，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

14、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

15、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。你對(duì)家庭眷戀、維護(hù)，那就勇敢面對(duì)現(xiàn)在的困難，別辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

16、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂(lè)群是你成功的前提和保證。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂(lè)觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果不能正視學(xué)習(xí)問(wèn)題，將成績(jī)搞上去，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)？

17、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。

18、你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。遇事有主見(jiàn)，樂(lè)觀和群。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭(zhēng)，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語(yǔ)失啊。

19、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿(mǎn)意，但我總覺(jué)得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情。開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

20、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝，希望你能珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯(cuò)誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。

21、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。你有較好的天賦，但沒(méi)有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報(bào)養(yǎng)育之恩。

22、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

23、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

24、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂(lè)群是你成功的前提和保證。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無(wú)私幫助，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開(kāi)拓前方的旅途。

25、你本學(xué)期以來(lái)，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹(shù)立了榜樣。多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

26、你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。

27、你的活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不安于現(xiàn)有的成績(jī)，知識(shí)的追求永無(wú)止境。

28、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，精力分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。成績(jī)雖穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你有提高成績(jī)的欲望，但你缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

29、集體中，你像老黃牛一樣毫無(wú)怨言。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不想再給你寫(xiě)上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。

30、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。成績(jī)穩(wěn)定，但仍有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)班集體關(guān)心不夠。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。

31、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應(yīng)加以改進(jìn)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

32、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

33、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。本學(xué)期物理可能出現(xiàn)一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

34、老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開(kāi)拓前方的旅途。

35、你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，故成績(jī)徘徊不前。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

36、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。

37、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂(lè)群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

38、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。

39、你有獨(dú)立處事的能力，遇事有主見(jiàn)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。你的表現(xiàn)令人滿(mǎn)意，但我總覺(jué)得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情。希望你今后更加關(guān)心集體，不安于現(xiàn)有的成績(jī)，知識(shí)的追求永無(wú)止境。

40、你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，我總覺(jué)得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

41、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。但你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，成績(jī)不能準(zhǔn)確反映你的實(shí)力。希望你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

42、機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的孩子。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用在學(xué)習(xí)上。主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。你應(yīng)該清醒，老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

43、品行端正，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你是一位有出息的女孩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

44、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

45、寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。你的行為表現(xiàn)基本令人滿(mǎn)意，但我總覺(jué)得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧。當(dāng)然，能改掉經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就更好了。

46、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故成績(jī)不理想。生活上要廣泛聽(tīng)取他人建議，切不可一意孤行而誤了自己。惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭(zhēng)，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。

47、沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體、同學(xué)欠熱心。成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。希望你在高二這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

48、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

49、思維嚴(yán)密，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的孩子。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

50、你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你的正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

51、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

52、領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。繼續(xù)努力，保持個(gè)性，事無(wú)大小巨細(xì)，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無(wú)反悔。

53、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。本學(xué)期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報(bào)。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

第二篇：國(guó)家助學(xué)金評(píng)定小組測(cè)評(píng)意見(jiàn)參考

1、該同學(xué)出生于農(nóng)村家庭，家中因家庭成員較多有效勞動(dòng)力少而收入來(lái)源單一，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。該同學(xué)思想態(tài)度積極向上，現(xiàn)已成為一名中共預(yù)備黨員；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦成績(jī)優(yōu)異；生活上，勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上；工作上，積極熱心，吃苦耐勞，不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獲取新知識(shí)。

2、該同學(xué)來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，其父母均靠務(wù)農(nóng)為生，收入微薄，家中還有一弟弟在上學(xué)，且其母親體弱多病，家庭負(fù)擔(dān)沉重。該同學(xué)思想覺(jué)悟高，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已成為一名中共預(yù)備黨員；學(xué)習(xí)刻苦努力，曾兩次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；對(duì)待工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，并帶領(lǐng)同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

3、該同學(xué)來(lái)自落后山區(qū)，家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活，且收入微博，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，生活較困難。該同學(xué)在學(xué)校遵紀(jì)守法，品行良好，思想積極，生活簡(jiǎn)樸，無(wú)不良生活習(xí)慣和奢侈消費(fèi)，學(xué)習(xí)刻苦努力，踴躍參加社會(huì)實(shí)踐，積極提升自我的綜合素質(zhì)。

4、該同學(xué)家中共6口人，全家經(jīng)濟(jì)全靠其父親一人打工維持，且沒(méi)有任何外援經(jīng)濟(jì)。該同學(xué)在校期間省吃?xún)€用，生活作風(fēng)樸素，思想積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，并積極考取各項(xiàng)有用的證書(shū)。

5、該同學(xué)家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上學(xué)，家庭開(kāi)支巨大，經(jīng)濟(jì)十分困難。該同學(xué)思想積極向上，主動(dòng)向黨組織靠攏，如今已是一名中共正式黨員；學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)優(yōu)異；生活節(jié)儉、樸實(shí)，為人友善；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，并積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多次獲獎(jiǎng)。

6、該同學(xué)家處偏遠(yuǎn)小縣，家中共有6口人，全家以務(wù)農(nóng)為生，收入微薄，家中還有一妹妹在上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。該同學(xué)思想態(tài)度端正，積極向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，進(jìn)步明顯；生活樸實(shí)，不鋪張浪費(fèi)，與同學(xué)相處融洽；并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)減輕家庭負(fù)擔(dān)。

第三篇：評(píng)定意見(jiàn)

王磊同志綜合評(píng)價(jià)

縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第四臨時(shí)黨支部：

王磊同志系我單位退居二線科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。按照縣委實(shí)踐辦統(tǒng)一安排，在開(kāi)展的退居二線科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，該同志思想認(rèn)識(shí)明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真、整改及時(shí)到位，全面完成了教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)。

在參加學(xué)習(xí)過(guò)程中，該同志能夠按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定篇目，扎實(shí)學(xué)習(xí)了總書(shū)記系列講話，各項(xiàng)法律、法規(guī)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)。能認(rèn)真作好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)和理論文章。做到了在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，該同志能認(rèn)真開(kāi)展談心談話，廣泛征求群眾意見(jiàn)、建議，認(rèn)真查找自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，深刻剖析原因，撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，制定切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真整改，達(dá)到了提高素質(zhì)，促進(jìn)工作的目的。能帶頭執(zhí)行《中央八項(xiàng)規(guī)定》、市委“十個(gè)個(gè)不準(zhǔn)”、縣委“九項(xiàng)措施”和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)以律己。能夠根據(jù)自己的工作實(shí)際，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極諫言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮參謀助手的作用，為單位進(jìn)一步搞好工作做出了積極貢獻(xiàn)。

評(píng)定結(jié)論：該同志學(xué)習(xí)認(rèn)真，整改到位，評(píng)定為優(yōu)秀。

XXXXXX 2015年1月26日

第四篇：小學(xué)“班級(jí)小組建設(shè)”指導(dǎo)意見(jiàn)

小學(xué)“班級(jí)小組建設(shè)”指導(dǎo)意見(jiàn)

小學(xué)“班級(jí)小組建設(shè)”指導(dǎo)意見(jiàn)

為了深化課堂教學(xué)改革，提高小組合作的效能，把合作小組建設(shè)成為一個(gè)有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊(duì)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，從2014年起，我校從三至六年級(jí)全面推行“小組合作化建設(shè)”的實(shí)踐與研究，制定此指導(dǎo)意見(jiàn)。

一、小組編排

1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。教師要充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。二是小組之間成績(jī)基本均衡，便于進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)需求。

2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中，人人都是學(xué)習(xí)的主體，管理的主人，可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員，也可實(shí)行輪流負(fù)責(zé)辦法，讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、小組文化

1、創(chuàng)設(shè)組名。各小組應(yīng)創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性、積極向上的組名，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，也可以直接以小組長(zhǎng)的名字為組名，提高小組長(zhǎng)的權(quán)威性和責(zé)任感。

2.形成組訓(xùn)?；ブ〗M成員通過(guò)討論選擇名言、警句或者格言，形成自己的組訓(xùn)，最好通過(guò)大家一起斟酌確定個(gè)性化且富有激勵(lì)性的組訓(xùn)，以便激發(fā)學(xué)習(xí)小組的進(jìn)取心、增強(qiáng)小組凝聚力。

3、確定組規(guī)。小組成員通過(guò)討論形成自己組的組規(guī)，就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，以組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識(shí)和自我管理意識(shí)。

4、制作組牌。統(tǒng)一制作互助小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓(xùn)，制定的組規(guī)編輯整理，讓其提醒和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

5、展示空間。前后兩塊黑板報(bào)按小組進(jìn)行劃分，作為小組課堂書(shū)寫(xiě)展示使用，也可以把小組的突出成績(jī)進(jìn)行表彰性展示記錄，沒(méi)有制作組牌的，把組訓(xùn)固定在展示區(qū)的上方。

6、活動(dòng)文化。在小組間和小組內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)校內(nèi)外活動(dòng)，提高小組的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感，提高學(xué)生的自律意識(shí)。

7、組長(zhǎng)職責(zé)。明確小組長(zhǎng)的職責(zé)，開(kāi)展系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，全力支持小組長(zhǎng)開(kāi)展工作，提高其履職能力，讓其成為小組活動(dòng)的靈魂，做教師的得力助手。

三、小組培訓(xùn)

實(shí)行小組學(xué)習(xí)及日常管理一體化建設(shè)，要注重對(duì)小組長(zhǎng)及小組成員的培訓(xùn)。每學(xué)期每一班級(jí)至少組織一次“合作小組建設(shè)”專(zhuān)題班會(huì)，培養(yǎng)小組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提高小組成員的合作意識(shí)與合作能力。培訓(xùn)目的及要點(diǎn)如下：

1、會(huì)管理。首先，重視培養(yǎng)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，塑造“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次，教師要為其提供方法，讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí)，會(huì)化解同學(xué)之間日常矛盾，能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。

2、會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，教給學(xué)生自學(xué)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本、勾畫(huà)重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等，讓學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)的自我定向、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我評(píng)價(jià)。

3、會(huì)合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作，更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作；不僅是小組內(nèi)部的合作，而且與其他小組間的合作。進(jìn)行集體榮辱觀教育，培養(yǎng)榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神；讓學(xué)生會(huì)欣賞自己和他人，接受不同個(gè)性的同伴；懂得學(xué)會(huì)合作，才會(huì)進(jìn)步。

4、會(huì)傾聽(tīng)。會(huì)傾聽(tīng)的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講，變成學(xué)生人人講，無(wú)論是教師講還是學(xué)生講，學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)決定著課堂的成敗。教師要堅(jiān)持通過(guò)聽(tīng)問(wèn)訓(xùn)練、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練、聽(tīng)后復(fù)述、聽(tīng)后感訓(xùn)等辦法，提高學(xué)生傾聽(tīng)能力，提高課堂教學(xué)效益。

5、會(huì)求助。不懂就問(wèn)，是進(jìn)步的保證，“不恥下問(wèn)”是一種美德。教師要想方設(shè)法，改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴(lài)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。唯有關(guān)注學(xué)困生，有意對(duì)這些學(xué)生多提問(wèn)，多讓他們展示，才會(huì)讓學(xué)生把不懂就問(wèn)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

6、會(huì)幫助。教育學(xué)生“幫助別人，快樂(lè)自己”，讓他們一要有幫助同伴的意識(shí)，在幫助別人的同時(shí)，心理上得到滿(mǎn)足，自覺(jué)自愿幫助他人。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人，學(xué)習(xí)中不把答案直接告訴求助者，學(xué)會(huì)引導(dǎo)；生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正，善于批評(píng)，才是真正意義上的幫助。

7、會(huì)展示。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力，在學(xué)生展示時(shí)，必須敢于叫停，必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。要重視學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，肢體能力，板書(shū)能力的培養(yǎng)?？陬^展示時(shí)要用普通話，聲音洪亮；書(shū)面展示時(shí)要板書(shū)工整，速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮，落落大方。

8、會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過(guò)程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非，客觀評(píng)價(jià)自己和他人，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，特別是小組成員之間絕不袒護(hù)，有錯(cuò)就得提醒指正。

四、小組評(píng)價(jià)

在學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)中，堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則，把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)，從課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽等方面實(shí)行合作小組捆綁式評(píng)價(jià)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間公平競(jìng)爭(zhēng)”的新格局。

1、學(xué)習(xí)方面。

（1）課前學(xué)習(xí)：全組成員能在晨練前10分鐘可以到校，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，獎(jiǎng)勵(lì)1分。（2）課堂表現(xiàn)：教師堅(jiān)持實(shí)行“堂堂評(píng)”，評(píng)定課堂最佳合作小組，受到表?yè)P(yáng)的小組，獎(jiǎng)勵(lì)1分。

（3）作業(yè)評(píng)價(jià)：A、班級(jí)通過(guò)小組之間作業(yè)展覽評(píng)價(jià)，最佳小組獎(jiǎng)勵(lì)1分。B、小組成員有偷抄他人作業(yè)行為發(fā)生，扣除1分。

（4）月考成績(jī)：A、每次月考之后，小組總評(píng)成績(jī)有一科取得班級(jí)團(tuán)體前一二三名的，分別獎(jiǎng)勵(lì)10、8、6分。B、每一次考試團(tuán)體進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)8分。對(duì)班內(nèi)獲得一二三名的同學(xué)為小組分別加6、5、4分。

（5）期末考試：期末考試取得以上成績(jī)的分別按以上分值的2倍獎(jiǎng)勵(lì)。

2、日常表現(xiàn)。

（1）衛(wèi)生情況：A、小組成員打掃衛(wèi)生不徹底的，或者不及時(shí)打掃衛(wèi)生的，扣除1分。B、學(xué)生隨便亂丟雜物扣除1分。C、學(xué)生損壞班級(jí)和學(xué)校墻壁、張貼物、桌面的，扣除5分。

（2）早操秩序：A、學(xué)生早操時(shí)間偷留在教室，扣除1分。B、去操場(chǎng)或中園遲到的扣除1分。

（3）課間活動(dòng)：A、課間活動(dòng)期間學(xué)生打斗，活動(dòng)粗野扣除小組1分。B、用有危險(xiǎn)性的玩具扣除小組1分。C、靠近本組的電燈不及時(shí)關(guān)掉扣除1分。D、亂搗亂踢桌凳、門(mén)窗行為發(fā)生的扣除1分。E、學(xué)生打架斗毆，有不良影響的扣除5分。

（4）路隊(duì)秩序：A、放學(xué)音樂(lè)停后學(xué)生沒(méi)有歸隊(duì)，扣除1分。B、整隊(duì)時(shí)學(xué)生喧嘩吵鬧，出行相互推拉，給班里帶來(lái)不良影響的扣除1分。

(5)競(jìng)賽成績(jī)：以班分小組組織的各類(lèi)比賽，榮獲優(yōu)勝的小組，獎(jiǎng)勵(lì)5分。

(6)校外表現(xiàn)：A、學(xué)生在社會(huì)上有不良表現(xiàn)的，有人向班主任反映的扣除2分。B、學(xué)生上網(wǎng)吧者扣除2分。（7）、學(xué)校評(píng)價(jià)。A、班級(jí)的良好表現(xiàn)，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)的，給所涉及同學(xué)的小組獎(jiǎng)勵(lì)5分。B、學(xué)生的不良行為，學(xué)校給予批評(píng)的扣除5分。C、有家長(zhǎng)或社會(huì)人士給學(xué)校反映的不良行為扣除5分。

3、補(bǔ)充細(xì)則

（1）每組的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)各小組成員的具體成績(jī)和不良表現(xiàn)，依照規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。

（2）班級(jí)建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。由班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行及時(shí)登記，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

（3）堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“堂堂評(píng)價(jià)”、隨機(jī)登記、一周通報(bào)的辦法，有效進(jìn)行核實(shí)、表?yè)P(yáng)和批評(píng)，堅(jiān)持做好補(bǔ)差工作，糾正不良行為。

（4）以班進(jìn)行每周一總結(jié)，表彰“紅旗小組”，學(xué)校分別在中期和期末兩次對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：優(yōu)秀小組評(píng)定細(xì)則

優(yōu)秀小組評(píng)定細(xì)則

（一）、加分

1、各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)加2分。（班主任）

2、期中考、期末考班級(jí)前5名加4分，第6—10名加2分。單科成績(jī)1—5名加2。成績(jī)進(jìn)步1名加1分。（班主任）

3、中午默寫(xiě)生字詞前5名的組分別加5-1分，（語(yǔ)文班長(zhǎng)）下午默寫(xiě)單詞前5名的組分別加5-1分，（英語(yǔ)班長(zhǎng)）。

4、值日生值日合格者全組加2分。（衛(wèi)生班長(zhǎng)）

5、受到老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)者加2分。（值日班長(zhǎng)，任課老師）

6住宿生被評(píng)為文明宿舍每人加2分。（班主任值日班長(zhǎng)）

7、積極組織班級(jí)活動(dòng)者每次加5分。（班主任）（值日班長(zhǎng)）

（二）、扣分

1、考勤

遲到、早退，一周內(nèi)第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。（值日班長(zhǎng)）曠課一節(jié)扣5分。（班主任值日班長(zhǎng)）上課期間（包括早讀、自習(xí)課、老師不在時(shí)等）無(wú)故離開(kāi)教室者扣2分。（值日班長(zhǎng)）

2、紀(jì)律

?上課不帶書(shū)本、做其他科作業(yè)者每次扣2分。（值日班長(zhǎng)任課老師）

?上課被老師點(diǎn)名批評(píng)者一次扣2分。（值日班長(zhǎng)任課老師）?午休早讀及其他時(shí)間被班長(zhǎng)記名者每次扣2分（值日班長(zhǎng)）

? 上課看課外小說(shuō)者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。（值日班長(zhǎng)，任課老師）

? 上課吃東西，扔紙條、聽(tīng)音樂(lè)、打游戲機(jī)者若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（值日班長(zhǎng)，任課 老師）?各種測(cè)試比賽默寫(xiě)作弊扣5分

? 無(wú)理狡辯、頂撞老師者扣10分。（值日班長(zhǎng)，任課老師）

? 不參加升旗、課間操、集會(huì)等活動(dòng)者扣10分。升旗、課間操、集會(huì)等動(dòng)作散漫說(shuō)話者扣2分。（班主任體育班長(zhǎng)）

? 諷刺、挖苦、打擊同學(xué)或班干部者一次扣5分。（班主任值日班長(zhǎng)）?住宿生被宿管老師扣分者班級(jí)5倍扣分，并負(fù)責(zé)打掃宿舍一周。（值日班長(zhǎng)）?在教室吃零食扣2分，買(mǎi)零食被政教處通報(bào)者扣10分。（值日班長(zhǎng)）

3、衛(wèi)生

? 輪到值日不打掃者每次扣5分。（衛(wèi)生班長(zhǎng)）

? 打掃不合格等（桌椅排得不整齊、教室門(mén)窗沒(méi)關(guān)、勞動(dòng)工具放得不整齊、地面不干凈、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。

（衛(wèi)

生班長(zhǎng)）? 隨地亂扔紙屑者每次扣2分。（衛(wèi)生班長(zhǎng)）

? 各自桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等扣1分。（衛(wèi)生班長(zhǎng)）? 隨地吐痰者扣2分。（衛(wèi)生班長(zhǎng)）

4、儀表

? 女生佩帶首飾、男生留長(zhǎng)發(fā)者扣2分，并處理。? 穿拖鞋，很短褲子扣2分。（班主任）

? 對(duì)老師同學(xué)說(shuō)臟話、亂取亂叫侮辱性綽號(hào)者扣5分。（班主任）

5、作業(yè)

? 作業(yè)不交者扣2分。（學(xué)科班長(zhǎng)）? 遲交者扣1分。（學(xué)科班長(zhǎng)）? 抄作業(yè)或被抄作業(yè)者扣5分。（學(xué)科班長(zhǎng)）（班主任）

6、生活

? 吸煙者每次扣15分，并給予紀(jì)律處分，通知家長(zhǎng) ? 打撲克、猜拳者每次扣10分。（班主任）（值日班長(zhǎng)）

? 去營(yíng)業(yè)性電子游戲室打電子游戲和進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳及臺(tái)球和網(wǎng)吧者每次扣10—15分。（班主任）（值日班長(zhǎng)）

?帶手機(jī)者扣10分（班主任）（值日班長(zhǎng)）?帶不健康書(shū)籍者扣10分（班主任）（值日班長(zhǎng)）

? 在教室內(nèi)打球、過(guò)分喧鬧者扣5分。下課追逐打鬧者扣5分（班主任）（值日班長(zhǎng)）

? 破壞財(cái)物（教室門(mén)窗、粉筆、黑板擦、勞動(dòng)工具、個(gè)人財(cái)物等）扣10分，并賠償損失。（班主任）（值日班長(zhǎng)）

? 打架、偷竊、賭博、敲詐勒索者扣20分，再交政教處處理。（班主任）（值日班長(zhǎng)）

三、小組考核

1、每小組總分為100分，各組總積分最高為“文明優(yōu)秀小組”。

2、被學(xué)校扣分者負(fù)責(zé)抬水一周。