第一篇:一節(jié)讓我難忘的課作文250字
我上過(guò)許許多多的課,然而那一節(jié)課卻給我留下深刻的印象。那一節(jié)課讓我讀懂了什么叫作敬業(yè),那一節(jié)課讓我終生難忘。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我們正在上數(shù)學(xué)課正當(dāng)老師給我們講的正起勁的時(shí),突然,老師的手機(jī)響了,電話里面說(shuō)老師的女兒生病了,讓老師趕快去看看??墒抢蠋煵](méi)有去。下課時(shí),我跑過(guò)去問(wèn)老師說(shuō):老師您怎么不去看您的女兒呢?老師摸著我的頭笑著說(shuō):不行呀,我不能耽誤你們上課,我是一個(gè)老師,我要堅(jiān)守自己的職責(zé)。我被老師的這種敬業(yè)的精神所感動(dòng),她向我們?cè)忈屃巳嗣窠處煹钠椒捕鴤ゴ?。她的精神影響著我,讓我終生難忘。五年級(jí):朱熙琳
第二篇:讓我最難忘的一節(jié)心理課
反煙反毒,創(chuàng)造幸福
---讓我最難忘的一節(jié)生理健康教育課
健康教育是事關(guān)我們每一個(gè)大學(xué)生的一門(mén)的非常重要的課程,在這半學(xué)期里,我們先后學(xué)習(xí)了關(guān)于禁煙禁毒的、關(guān)于常見(jiàn)的外科內(nèi)科疾病和艾滋病的預(yù)防等方面的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程,讓我對(duì)自己的健康狀況有了更多的了解,懂得如何更好健康地生活。
在這幾堂課中,讓我印象最深的是關(guān)于禁煙禁毒的教育,因?yàn)闊熀投镜氖码x我很近,我對(duì)此感觸頗深,下面是我對(duì)煙和毒的體會(huì)和身邊事例的敘述。
首先,在課堂上,我了解到,從二十世紀(jì)八十年代開(kāi)始,毒品就在全球范圍內(nèi)日趨泛濫,毒品走私也日益嚴(yán)重,吸毒的人越來(lái)越多,而這種現(xiàn)象在我們西南地區(qū)尤為嚴(yán)重,像我們廣西就是一個(gè)有很多人吸毒的省份。而在我的身邊就有吸毒的例子,我外婆家的兩個(gè)表哥在幾年前都先后染上了毒癮,還有一個(gè)我的表姐夫也是在吸毒,看到他們這樣我們心中只能哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。同時(shí)據(jù)我所知在我們村,就有十幾個(gè)人吸毒,他們大多數(shù)是二十幾歲的年輕人,在別人的唆使下,染上了毒癮,其中有的甚至已經(jīng)結(jié)婚,而因?yàn)槲?,也妻離子散,我們也不可想象他們以后的人生會(huì)是什么樣的。
在課堂上我更了解到,毒品的危害巨大,毒品會(huì)毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)。對(duì)于這個(gè),我也深有體會(huì),我的表哥,當(dāng)年和他一起玩耍時(shí)我們都是如此純潔天真,而幾年后,他已讓上了毒癮成行尸走肉,我真的為他感到悲傷。在外地打工,每次毒癮犯上而又沒(méi)有錢(qián)時(shí),他就找到我爸媽,苦苦跪求得到幾百塊錢(qián),然后又拿去給毒販子。我爸媽都說(shuō)不想給他錢(qián),然而看他毒癮犯上的可憐的樣子,又只能給他錢(qián),雖然都知道這樣甚至?xí)α怂?,但又有什么辦法呢,他曾經(jīng)進(jìn)過(guò)戒毒所,然而出來(lái)后又染上了,我們只能哀其不幸,怒其不爭(zhēng),也真的如課堂上老師所說(shuō),一朝吸毒,終生想毒,毒品危害之大,我們都應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,反對(duì)毒品。在我們當(dāng)?shù)兀驗(yàn)槲镜姆簽E,社會(huì)很亂,我們晚上基本都不敢上街,因?yàn)槲镜娜颂?,他們沒(méi)錢(qián)了就會(huì)去做偷偷摸摸的事,像搶錢(qián),打劫,偷盜之類的事是時(shí)有發(fā)生的。
然后是關(guān)于煙,雖然煙不如毒品危害巨大,但它的危害同樣不可忽視。煙草中含有多種有毒物質(zhì),如一氧化碳,尼古丁,煙焦油等都是對(duì)人體有很大危害的,它們很容易導(dǎo)致各種癌癥和呼吸系統(tǒng)方面的疾病。我的叔叔就是一個(gè)有二十多煙齡的吸煙受害者,然而很遺憾地說(shuō),他至今仍沒(méi)有成功戒煙,但是煙癮也確實(shí)也他的生活和家庭帶來(lái)了很大的破壞。幾年前,他得了肺結(jié)核,本來(lái)已經(jīng)好,戒了煙。然而之后他又吸煙了,導(dǎo)致了更嚴(yán)重的哮喘。因?yàn)槲鼰熯@事,我嬸也是經(jīng)常和他吵架,然而他自己不從心底里想去戒煙,我們也只能空為他擔(dān)心,他的身體也越來(lái)越弱,所以他現(xiàn)在基本上干不了什么重活,可想而知,家庭的生活也因此過(guò)得更加清貧。而我最擔(dān)心的是我的那三個(gè)弟弟,他們的爸爸這樣一個(gè)情況,他們以后能不能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我知道我們現(xiàn)在要做的就是盡量幫叔叔戒煙,讓他能有一個(gè)好的身體,撐起一個(gè)家庭。
經(jīng)過(guò)身邊的這些實(shí)例,我更加真切地看到了毒和煙給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)的巨大危害。因此,我們每一個(gè)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),反對(duì)煙毒,遠(yuǎn)離煙毒,建設(shè)一個(gè)具有良好秩序的社會(huì),為每個(gè)人創(chuàng)建幸福的家庭。
自動(dòng)化類 1501 黃有華
學(xué)號(hào):20153828
第三篇:讓我難忘的一節(jié)活動(dòng)課
讓我難忘的一節(jié)活動(dòng)課
“叮叮??!”上課了,曹老師微笑地走進(jìn)教室。我想:今天一定有什么好事。果然不出我所料,曹老師對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲,夾彈珠比賽!”同學(xué)們聽(tīng)了一陣歡呼,高興地等待比賽時(shí)刻的到來(lái)。
曹老師拿出兩個(gè)杯子和不同顏色的筷子說(shuō):“比賽開(kāi)始了!”首先是第一組,第一個(gè)是康佳,康佳小心翼翼地拿起筷子夾起彈珠,弓著腰慢慢地走,生怕掉了??墒翘煲獠蝗缛艘?,她一不小心,彈珠掉到了地上,她急忙彎腰撿起來(lái),送到那邊的瓶子里。又從那邊的瓶子里夾一個(gè)彈珠送到這個(gè)瓶子里??导褗A完了,輪到了下一個(gè)同學(xué)。最后第一組的同學(xué)都夾完了,用了三分多鐘。
到我們這組了,首先是劉沅夾,劉沅夾的時(shí)候,朱行佩心懷叵測(cè)地指著劉沅,大聲地叫到:“掉、掉!”胡江也拍著桌子大叫到:“掉、掉!”最后劉沅終于在他們的吵鬧聲中夾完了彈珠。就要到我了,我很著急,大叫到:“快點(diǎn)、快點(diǎn)!”終于到我了,我拿著筷子小心地夾起一粒彈珠,生怕它會(huì)掉。突然我腦袋里閃過(guò)一道光,有了!用手接住不就行了嗎!于是我右手夾著彈珠,左手在下面接住,緊張的我終于把彈珠夾到了終點(diǎn)。下一個(gè)是謝濤,謝濤雖然腳疼,走路一拐一拐,但他還是堅(jiān)持把彈珠送到了終點(diǎn)。我們這一組夾完了,一共用了2分多鐘。后來(lái)的夾彈珠比賽越來(lái)越精彩,郭學(xué)武一開(kāi)始很小心,小心翼翼地夾著,像捧著一個(gè)炸彈一樣,生怕掉??珊髞?lái)見(jiàn)自己沒(méi)有掉,便放松警惕,大搖大擺地走起來(lái)。最后獲勝的是朱菲一組,那一組的同學(xué)知道自己贏了,高興的歡呼起來(lái)。讓我們也感受到了他們的無(wú)比歡樂(lè)。
曹老師還給我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),為什么朱菲那一組會(huì)贏。因?yàn)樗麄兣浜系哪酰矣袌F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。、這節(jié)活動(dòng)課真讓我難忘,不僅讓我們體驗(yàn)到了好玩的游戲,也讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要。
第四篇:一節(jié)難忘的課
一節(jié)難忘的課
天星村姚芳園苗圃希望小學(xué):李英會(huì)
教書(shū)生涯已經(jīng)八年多了,每每都是在鄉(xiāng)下教書(shū),每天奔走在鄉(xiāng)村的羊腸小路上,風(fēng)風(fēng)雨雨,忙忙碌碌,但又平平凡凡。去年寒假的時(shí)間我教五年級(jí),我們班學(xué)生的基礎(chǔ)很差,每一次我很高興的,懷著滿腔熱情的去教學(xué),可是總讓我失望而歸。每一次講課都感覺(jué)自己是在自編自演著,下面的孩子沒(méi)有什么表情。她們的基礎(chǔ)很差,我剛接到的時(shí)候只有16.8的平均分,我都傻眼了,我該怎么教他們?我每天都想著法的提高他們的成績(jī)。然而,到了今天為止還有不認(rèn)識(shí)“ 人”的,所以我很生氣,每天都是上完課,回到辦公室,坐著一個(gè)人發(fā)呆:難道我的教學(xué)生涯就沒(méi)有什么閃光點(diǎn),就沒(méi)有值得反思的地方,值得幸福的地方,值得驕傲的地方。還好,悲中有喜,我想起了這堂課!
她是我們班的一個(gè)可以稱為濫竽充數(shù)的高手,真讓我頭疼,對(duì)她我真是束手無(wú)策了。平時(shí)班上齊讀書(shū)的時(shí)候她很賣力的跟著喊,可當(dāng)她一個(gè)人起來(lái)讀書(shū)的時(shí)候她卻一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),包括最簡(jiǎn)單的“人”字,所以我很是惱火。前半學(xué)秋季學(xué)期的時(shí)候,我想激一激她,所以我提前一個(gè)星期就告訴她說(shuō),叫她去讀一年級(jí)算了,她哭說(shuō):“老師,我不去”,后來(lái)星期五上課了,我說(shuō):“鐘,如果今天你再讀不到,你就回去跟你媽媽說(shuō),你下個(gè)星期一來(lái)的時(shí)候去讀一年級(jí)”。她當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)話,然后我就讓我的學(xué)生們自己讀書(shū),讀生字,組長(zhǎng)帶讀。鐘讀得很認(rèn)真,而且不停的用余光看我,我怕我站在那里會(huì)影響她的注意力,我就走出了教室,站在外面。過(guò)了十多分鐘,我走進(jìn)教室,然后抽查他們學(xué)習(xí)生字的情況,叫了幾位成績(jī)稍微好點(diǎn)的學(xué)生起來(lái)讀,他們都會(huì)了;然后我又叫了幾個(gè)成績(jī)差點(diǎn)的起來(lái)讀,他們也會(huì)讀了,最后我就叫了鐘,她讀得吞吞吐吐,小心翼翼,每讀一個(gè)生字就看我一眼,最后終于把生字全部正確的讀完了,我笑了,我從心底里笑了,可是當(dāng)我正在笑的時(shí)候,她放聲的哭了。我想她此時(shí)也深深的吸了一口氣:我終于不去讀一年級(jí)了。
直到現(xiàn)在為止她都在努力的學(xué)習(xí)著,奮斗者!沒(méi)有再落后了!
這是我教學(xué)那么多年,唯一讓我難忘的一節(jié)課,我想人是要經(jīng)受過(guò)打擊才會(huì)有進(jìn)步和發(fā)展!我一定準(zhǔn)備著在人生的路上承受打擊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,我愿意承受教學(xué)中的各種打擊,我相信,他們是會(huì)有成績(jī)的!
第五篇:一節(jié)難忘的課
一節(jié)難忘的課
六(2)班盧穎
萬(wàn)株林,總有一棵尤為青翠欲滴;悠江水,總有一處冠壓群芳;掇千貝,總有一顆珍珠皓如明月;浩翰星,總有一顆最為閃耀。而在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,有許多東西都隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡忘,唯有那一節(jié)課,在我心中留下了永恒的印跡??
那是一節(jié)英語(yǔ)課。李老師早早地進(jìn)入課室,為我們講起新課。她在講臺(tái)下講得津津有味,我和前桌也在“爭(zhēng)”得不亦樂(lè)乎。我們?cè)跔?zhēng)什么呢?爭(zhēng)自已的“領(lǐng)地”!前桌是個(gè)斤斤計(jì)較的男生,因?yàn)槲液退l(fā)生了矛盾,他就不停地把身體壓過(guò)來(lái),害得我“節(jié)節(jié)后退”,最后竟被他夾成了“郵票”。士可忍,孰不可忍。我氣得兩眼冒火,自恃自已是英語(yǔ)科代表,而且新課也不難,容易掌握,于是便和他打響了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
桌椅“咿咿呀呀”的挪動(dòng)聲、碰撞聲還是招來(lái)了李老師的“偵察”。她扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我和前桌的“斗爭(zhēng)”。這時(shí)我們正斗得如火如荼,那里看得見(jiàn)老師拋來(lái)的幾個(gè)“專心上課”的眼神,也沒(méi)有注意到“維和部隊(duì)”發(fā)出的“和平”信號(hào)。終于,李老師見(jiàn)我如此不專心,氣憤地叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我像被人敲了一槌子似的,立馬清醒過(guò)來(lái),立刻茫然而慢吞吞地站起來(lái),嘴巴像被上了鎖似的,怎么也張不開(kāi),也不敢張開(kāi)。“呵!這就是我們班的科代表!老師不無(wú)氣憤地說(shuō)?!蔽倚呃⒌玫拖铝祟^,恨不得立刻變成一條小蟲(chóng),找條縫兒鉆進(jìn)去。李老師這時(shí)再也忍不住心中對(duì)我的氣憤和惋惜,“啪”地一聲扔掉手中的粉筆,指著我大聲批評(píng)道:“你看你,成績(jī)一好就變得驕傲了,竟然上課開(kāi)小差,不聽(tīng)課?!你現(xiàn)在是天才嗎?怎么能這么放松自已???你要知道,放任自已就等于毀滅自已!”老師這番直白的批評(píng)深深地刺痛我的心,她怎么就只批評(píng)我,而不批評(píng)前桌呢?我的臉頓時(shí)變得火辣辣,仿佛感到周圍的目光都聚集在我的身上,有惋惜,有嘲笑,有同情。淚水不由自主地奪眶而出,一滴一滴地落在我的手心。這時(shí),一聲嘆息傳到我的耳邊。老師的話重重地在我的心海激蕩起層層漣漪:“我知道你心里在想什么。但作為一名班長(zhǎng),作為一名科代表,你是沒(méi)有資格哭的!”頓時(shí),老師的話像溫暖的太陽(yáng),照入我灰暗的心田。原來(lái)老師批評(píng)我,是因?yàn)槲胰〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,而驕傲;是因?yàn)槲覜](méi)有盡到做班干部的責(zé)任,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!我的淚是多么可恥的啊!我面對(duì)老師那張“恨鐵不成鋼”而充滿期待的臉,莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭??
這節(jié)課永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中,告誡我在成績(jī)面前不要驕傲,努力做好自已,別被旁人的喧嘩擾了自已內(nèi)心的寧?kù)o。我永遠(yuǎn)感謝李老師,感謝這節(jié)難忘的課。