第一篇：高三(7)班“樹信心,表決心”班會教案

高三（7）班“樹信心，表決心”班會課教案

班主任：姚鳳英

一．教學(xué)目標(biāo)：

1.班會課以學(xué)生對高三生活的體驗而鋪開，引發(fā)學(xué)生對高三生活如何過得無悔的思考。

2.學(xué)生通過身邊事和勵志的事例，激勵自己也能在高三創(chuàng)造輝煌，對自己要有信心。

3.學(xué)生通過觀看《小品表演》，以身邊事激勵學(xué)生遇到困難時，要掌握排解的方法。

4.學(xué)生通過寫目標(biāo)、座右銘和弱勢科目，明確高三的學(xué)習(xí)目的和方向。

二．課時：1課時。三．課前準(zhǔn)備：

1.學(xué)生自主編演小品，作好分工。

3.班主任選出主持人及評分人員，主持人準(zhǔn)備講稿。

4.班主任準(zhǔn)備《高三（7）班“樹信心，表決心”班會課》課件。5.主持人安排流程，讓班會課有序的進行。四．開展過程：（以學(xué)生參與為主）1.感悟勵志，樹立信心

主持人作好開場白，并展示PPT，要求學(xué)生聯(lián)想身邊的親戚朋友考上大學(xué)的事情和名人成功的事例。2.直擊學(xué)習(xí)困難，找方法

主持人引導(dǎo)學(xué)生觀看學(xué)習(xí)時遇到的問題圖片和《小品表演》，從

視覺上掌握解決問題的方法。3.明確目標(biāo)，表決心

主持人引導(dǎo)學(xué)生寫座右銘、目標(biāo)和弱勢科目，明確自己的高三學(xué)習(xí)目的和方向。

4.帶上老師的期望，增強自信與決心。

主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、班主任寫寄語，激勵學(xué)生堅持到底。5.我感我悟

班主任表揚學(xué)生積極參與的態(tài)度，并稱贊小品表演的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把今天班會課的精神“樹信心，表決心”也帶進高三生活中，時刻提醒自己加倍努力。

第二篇：“樹信心、表決心”宣誓大會誓詞

2011屆畢業(yè)生“樹信心、表決心”宣誓大會

學(xué)生誓詞

——領(lǐng)誓人：徐躍

面對家長、老師，我莊嚴(yán)宣誓：

為迎接2011年中考，我們一定：

好學(xué)深思，腳踏實地，挑戰(zhàn)自我，全力以赴，堅持到底，永不言棄！

不放過一絲一毫的疑問，不虛度一分一秒的時光！

高揚青春風(fēng)帆，書寫華美的篇章！

為自己留下一份美好的回憶！

為父母點燃一朵希望的火花！

為母校交上一份完美的答卷！

宣誓人：XXX

2011屆畢業(yè)生“樹信心、表決心”誓師大會

教師誓詞

——領(lǐng)誓人：楊舟

親愛的同學(xué)們：

在你們步入人生第一個分水嶺時，作為你們的任課老師，我們鄭重承諾：

我們一定恪盡職守，竭心盡智，精誠團結(jié)！

我們一定與你們同甘共苦，與你們風(fēng)雨同舟。

我們一定精心備課，加強輔導(dǎo)，努力提高大家的學(xué)習(xí)成績。

讓你們收獲自信，走向成功，為你們的一生幸福而奮斗！

宣誓人：XXX

第三篇：高三7班第一次班會

2015屆高三7班第一次班會

人的一生要有一次為自己的夢想而竭盡全力

三 7 夏 睿

一、致歡迎辭 親愛的同學(xué)們： 大家好！

很榮幸，今年擔(dān)任三7班主任，能陪伴大家即將走過高三這一年緊張而又充滿酸甜苦辣記憶的一年。

時間就像是狡猾的小松鼠，被抓住又逃走，讓我們覺察不到它量的積累和變化。轉(zhuǎn)眼間，我們開始高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了。高考的重要性毋庸置疑，他決定了你明年去哪一層次的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪個專業(yè)，甚至決定了你以后一輩子將去干什么工作。舉幾個例子。。。面對時不我待的緊迫形勢，面對全市、全省和全國高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，我們有理由停下來喘氣、休息嗎？經(jīng)過這一段時間，你是否在內(nèi)心深處確立了自己的目標(biāo)? 你是否比在像高

一、高二那樣更加嚴(yán)格的要求自己？

你是否在全力以赴，積極自信的投入到高三的備戰(zhàn)高考狀態(tài)？

二、觀看視頻《無翼鳥》

06年奧斯卡獲獎動畫片，片長為短短的03：09，影片作者是美國School of Visual Art學(xué)院的學(xué)生,KIWI是他的畢業(yè)作品。Kiwi 是新西蘭的國鳥，中文名叫“幾維”，KIWI跟其他鳥最大的區(qū)別，就是他們窮其一生都沒有飛翔能力。作為一只鳥而不是其他的，于是它有了鳥的自尊和覺悟，飛翔。對于的KIWI來說，飛翔是它最大的渴望，對本能的渴望。

一個向往飛翔的小生命，它的生命歷程很短，卻像一朵煙花一樣，雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝卻精彩絕倫，這朵“煙花”未燃放前平平無奇，綻放時卻無與倫比。我覺得用一個詞來形容最合適：璀璨輝煌。

《無翼鳥》這個3分鐘的看似制作粗糙的短片，獲得06年奧斯卡最佳短片獎，一個喪失飛翔能力的鳥為了自己的夢想，付出了生命，沒有翅膀的鳥，通向天堂的飛翔~~~在“飛翔”中，它想象自己有了羽翼，自由地翱翔于天空之中。它掉下的那顆淚珠，是否打動了你？！記住一句話：沒有翅膀，也要飛翔！我們現(xiàn)在有這個機會，為什么不緊緊的抓住它呢？

三、關(guān)于高三的辛苦的解釋

你可以抱怨說，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的；也可以抱怨說，老師對你是嚴(yán)厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么？他們是不是好像對你指東喝西的時候，他們在干什么，為了誰？我沒有見過一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺的，也沒見過一位家長，所做的一切不是為了自己的孩子！

我看見到過，已經(jīng)過了夜里零點，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績而糾結(jié)地想辦法；我還知道，你的父母，在只有三個小時假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準(zhǔn)備好的，一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。

看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學(xué)們？到現(xiàn)在，如果還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標(biāo)，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當(dāng)然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡？又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月？往而不可追的，是時間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個性！現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。四、一切為了高三

現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應(yīng)該拼一把！

在大家中間，有一部分同學(xué)成績優(yōu)異，志存高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標(biāo)。也許，又害怕制定的目標(biāo)，最后實現(xiàn)不了。不錯，你可以說自己是最好的，但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；但是，你也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。不要怕制定的最終目標(biāo)太有點高，重要的是在這個目標(biāo)的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結(jié)果。

你們中也有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學(xué)會“走路”，才能學(xué)會“奔跑”，只有學(xué)會“奔跑”，才能學(xué)會“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。

也有些同學(xué)還沉睡在空想和無所事事中，請記住做人要大氣，但不能放棄！不畏失敗，敢于嘗試！挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機會。要敢于坦然面對。人生本來就是由無數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個世界上幸福的生存，就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當(dāng)學(xué)生的時候都學(xué)不會這些，那我們?nèi)绾稳ッ鎸ξ磥砺L的人生呢？

勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結(jié)果變的更燦爛！

每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的過程中，學(xué)會了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進步一點點，就是一種成功！

五、學(xué)生代表張兵發(fā)言

六、班主任表態(tài)

英國首相丘吉爾曾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。作為隴縣中學(xué)的老師，我們早已經(jīng)準(zhǔn)備好，請同學(xué)們相信，老師永遠是你們最最將強的后盾，是你成長路上的墊腳石，是你雨中天空的遮雨傘，為了每一位同學(xué)的成長和進步，我們愿傾我們所有，全力以赴。

七、參會領(lǐng)導(dǎo)朱主席講話

第四篇：主題班會(樹目標(biāo)、表決心促進步、再上臺階)

樹目標(biāo)、表決心、促進步、再上臺階

——建設(shè)優(yōu)秀班集體主題班會

張浦中學(xué) 夏正恬 2010-10-19 班會課目標(biāo)：

創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班風(fēng)，形成良好學(xué)風(fēng)，建設(shè)優(yōu)秀班集體 班會課形式：班主任講評與學(xué)生參與相結(jié)合 班會課主要過程：

一、對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)評價 主要從優(yōu)點與進步之處、不足之處兩方面總結(jié)評價。

二、對班級建設(shè)和初三學(xué)習(xí)生活提出要求和希望 其中學(xué)生參與兩次游戲活動

三、同學(xué)發(fā)言

四、班主任做總結(jié)性發(fā)言，詩詞朗誦。

五、宣讀班訓(xùn)和班級宣言，欣賞音樂與視頻 親愛的同學(xué)們：

今天，我們迎來了一批尊貴的客人，他們的到來給我們六班帶來的光榮，同時也是無形的鼓勵和鞭策，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨。

同學(xué)們，回首初三過去的日子，我們在座的各位同學(xué)，一起努力，一起進步，一起成長。今天，我們班會課的主題是《樹目標(biāo)、表決心、促進步、再上新臺階》。

從踏進初三六班以來的這段時間里，我深刻感受到了大家那種渴望進步、渴望上進、渴望受到老師同學(xué)欣賞的精神面貌。任何一個人都有積極向上的思想原動力，我始終相信每一位同學(xué)都希望成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，希望將來成為一名對家庭、對社會負責(zé)任的人。

我曾經(jīng)說過，我們就是要創(chuàng)造一個奇跡，一個神話，要和過去的那個六班一刀兩斷，不要做讓人瞧不起的六班，要揚眉吐氣，自強不息、讓青春無悔。今天，我們六班已經(jīng)取得了很大的進步，在紀(jì)律上、在勞動衛(wèi)生上、在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上都較初二時有了很大的改觀。你們說是不是？

但是在進步的同時，我們也要清醒的認識到我們還存在一些根本問題。部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，組織性紀(jì)律性有待加強。抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，遲到現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。在座的各位同學(xué)你們好好反思，捫心自問，你們是否都問心無愧。我們在座的每一個人都要對這些行為負責(zé)。當(dāng)你身邊的同學(xué)在抄襲作業(yè)時你是否制止和幫助過他，當(dāng)你身邊的同學(xué)上課不能認真聽課時，你是否提醒過他，當(dāng)看到身邊同學(xué)情緒低落迷茫時，你是否鼓勵過他，當(dāng)你看到身邊同學(xué)有不良行為時，你是否放縱這些行為的發(fā)生，當(dāng)看到你身邊同學(xué)有進步時，你是否真誠的欣賞贊揚過他。同學(xué)們，通過贊美，別人身上的優(yōu)點就會成為自己的財富。查爾斯·斯文多爾有句名言：互相鼓勵吧！一句贊揚，一句感謝，由衷的贊賞或叫好，往往會是別人從此站立起來。

相聚是緣，我們是一個大家庭，我們是相互依存的關(guān)系、是魚 與水的關(guān)系、是榮辱與共的關(guān)系。每人奉獻一點，班級就前進一大步。

我們?nèi)绾味冗^一個難忘而精彩的的初三呢？首先我們要樹立初三中考目標(biāo)，充滿信心。目標(biāo)就是人生的方向，生活若剝?nèi)ダ硐搿粝?、幻?那生命便只是一堆空架子。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。把理想分成一個一個目標(biāo)，一步一步堅持走下去，在人生的第一個十字路口，我們需要一個清晰明確的目標(biāo)為我們指明方向，有了方向，才有動力和勇氣。同學(xué)們你們有目標(biāo)嗎？

有人認為自己已經(jīng)是初三了，學(xué)習(xí)已經(jīng)來不及了，改變自己已經(jīng)不可能了，努力奮斗沒有價值。但我認為，一切皆有可能，心有多大舞臺就有多大，只要你想改變，愿意去奮斗，你就能創(chuàng)造奇跡，把不可能變成可能。覺得自己做得到和做不到,其實只在一念之間。每天告訴自己“我真的很不錯”，給自己鼓勁加油。

游戲一：《八人站木塊》 引導(dǎo)，鼓勵，鼓掌表揚。

同學(xué)們接下來我們觀看一個視頻，讓我們用心去聆聽。劉偉中國達人視頻

同學(xué)們，其次，我還要有恒心和毅力，學(xué)會堅持。一個人要有百折不饒、堅持不懈的精神。我相信，推動人生前進或后退的力量正是每個人心中堅守的信念。沒有人能隨隨便便成功，它來自于徹底的自我管理和毅力。古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽有一首勵志自勉詩：（學(xué)生齊聲朗讀）

成功的秘訣就是兩個字： “堅持！”

別人不理解的時候堅持！很多人反對的時候堅持！身處逆境的時候堅持！別人都放棄的時候堅持！絕望的時候堅持！

實在堅持不住的時候，再咬牙堅持一會兒！天寒地凍的時候堅持！孤獨無助的時候堅持！堅持！堅持！再堅持！

有一天你會發(fā)現(xiàn)，我將成為那個領(lǐng)域的頂尖人物！我將成為英雄！我將成為命運的主人！我將成為自己都不敢相信的奇跡。

成功者和失敗者的區(qū)別，往往不在于機遇，更不在于頭腦是否聰明，而在于成功者多堅持了一刻——有時是一年，有時是半年，有時是一天，有時僅僅是一遍雞鳴。

師生互動 問問大家，你緊咬的牙齒能提起多大的重量？能堅持多久？ 下面有一個故事。

在旅游風(fēng)景區(qū)，一對夫婦離開團隊，相攜到山崖上看夕陽。突然，她感到身邊一個東西往下墜落。她下意識地伸手一拽，拉住的正是他失足的丈夫。她拽住他的衣領(lǐng)，拼命往上拉，但無論怎么努力，都無濟于事。他懸在山崖上不敢隨意動彈，否則兩人都會摔落谷底，粉骨碎身。她拽著他實在有些支撐不住，感到自己的手麻了，胳膊又腫又脹，仿佛隨時都會和身子斷裂。她意識到瘦弱的胳膊根本拉不住他沉重的身體，她只能用牙齒咬住他的衣領(lǐng)，堅持到最后一刻?！胺畔掳?，親愛的?！彼f。

她緊緊咬住牙關(guān)無法開口，只能用眼神示意他不要放棄。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了……

冥冥中，他感到有熱熱的粘粘的液體滴落在他的臉上。他敏感地意識到血是從她的嘴里流出來的，還帶著一種咸咸腥腥的味道。他又一次央求她：“求你了，親愛的，放開我吧！有你這片心意就足夠了，面對死亡，我是不會埋怨你的?！?/p>

她仍死死咬住他的衣領(lǐng)，無法開口說話，她只能用眼神再次阻止他不要掙扎。

他感到有大滴大滴熱熱的鮮血滴落在他的脖頸上，臉上，他知道照這樣下去，過不了多長時間她就會虛脫的。他肝腸寸斷卻無可奈何。他知道她用一顆堅強的心和死神在抗?fàn)帯?/p>

不知過了多長時間，旅游團的人們舉著火把找到了山崖，終于救下了他們倆。她在醫(yī)院里住了好長時間。

第三，我們要有真實的行動和付出。千里之行，始于足下。只有目標(biāo)，沒有行動，則目標(biāo)就是虛無縹緲的，是遙不可及的。目標(biāo)和夢想是模糊的，只有一步一步的走近它才能清晰地看得見，才能實現(xiàn)。南美洲美麗的普雅花為了兩個月的花期，等待了一百年。對于普雅花來說，等待是一種美麗的堅持。19 世紀(jì), 加拿大一所大學(xué)的學(xué)生威廉奧斯勒對人生感到困惑，他有遠大的理想，渴望成功，又覺得身邊的小事沒什么意義，平凡的生活枯燥乏味，因而成績每況愈下。威廉奧斯勒的老師推薦他閱讀哲學(xué)家卡萊里寫的一本啟蒙讀物。在漫不經(jīng)心的瀏覽中，他突然發(fā)現(xiàn)書中的一句話：“首先要做的事不是去看遠方模糊的目標(biāo)，而要做手邊最具體的事情?！彼D悟，是呀，不論多么遠大的理想，都需要一點點實現(xiàn)，無論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來，年輕的威廉奧斯勒開始埋頭讀書，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。畢業(yè)后到一家醫(yī)院做醫(yī)生，認真對待每一個患者，很快成為當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，并被授予爵士爵位。生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。因為人生不會總是一馬平川，不會總是春風(fēng)得意。在太多的不順心，不如意甚至挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)、堅強的毅力和努力的堅持。我們在學(xué)習(xí)的過程中更是如此，要想成功貴在堅持。一步一個腳印，腳踏實地、勤勤懇懇地去面對學(xué)習(xí)，一直努力執(zhí)著的堅持下去，我們就一定能夠取得的成功。

第四，我們要團結(jié)友愛、相互幫助。要樹立強烈的集體榮譽感，樹立班興我榮，班衰我恥的理念。幫助他人就是幫助自己，監(jiān)督別人就是監(jiān)督自己，鼓勵別人就是鼓勵自己。為別人付出，別人也會為自己付出。你的一個眼神也許能讓他人警醒，你的一句鼓勵也許能讓他人重新站立，你的一個贊美，也許能激發(fā)他人閃光點。你上課堅持不相互影響，不違反紀(jì)律，處理好師生關(guān)系等等都是為班級做貢獻，為他人服務(wù)，這樣的學(xué)生才是一位真正愛班集體的學(xué)生。班級只有具備了一股正氣，活力，凝聚力、戰(zhàn)斗力，生活在這樣的班級你才會感到真正的幸福快樂。我們是《相親相愛的一家人》。是不是？

學(xué)生游戲《夢想長城》（背景音樂《相親相愛的一家人》）

我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，要有良好的道德修養(yǎng)，正確的是非觀。在人生的課堂里，學(xué)會做人，是一門永遠的課程，也是最重要的課程，希望大家都能嚴(yán)格規(guī)范自己的一個小小的行為，從小事開始培養(yǎng)自己的優(yōu)良品德。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。例如，我們要注意自己的穿著打扮，要把十五六歲青年的陽光、朝氣、向上的形象展示出來，不能出現(xiàn)男女不分，年齡不分、季節(jié)不分、場合不分的穿著打扮，也不能標(biāo)新立異，與眾不同，故意引他人注意，結(jié)果不倫不類，被他人笑話。

面對初三，我們會充滿信心，堅持不懈，一步一個腳印，互相第五，我們要知榮辱。6 幫助，度過一個充實、忙碌、難忘的初三，我們能做到嗎？

下面我們請五位同學(xué)走到講臺上來，為我們談?wù)勊麄兊某跞蛩慊虺跞邢?。大家鼓掌歡迎。

（掌聲和鼓勵）

以上同學(xué)真誠的表達了自己的決心和計劃，我相信全體同學(xué)也一樣有自己的初三決心。我們給自己和身邊的每一位同學(xué)再一次表示鼓勵和欣賞。我們都是好樣的！我們是不是好樣的？

我用我的一首詩來表達我對大家的期待，讓我們一起共勉。配樂《奉獻》。

也許

———獻給我愛的年輕人

也許，我?guī)Ыo你的只是一絲春風(fēng)，但我希望她能推開你的心扉，給你帶來希望；

也許，我?guī)Ыo你的只是一縷陽光，但我希望她能照亮你前進的方向，給你帶來光明和力量；

也許，我?guī)Ыo你的只是一朵浪花，但我希望她能滋潤你的思想，給你帶來營養(yǎng)；

也許，我?guī)Ыo你的只是一粒種子，但我希望她能播種在你的心田，從此生根發(fā)芽；

也許，我只是你生命中的過客，但我希望我能指引你的人生，給你堅持的信念和永不放棄的精神。

班訓(xùn)朗讀，班級宣言朗讀

音樂欣賞《少年強》《堅持》

“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽有一首勵志自勉詩：（學(xué)生齊聲朗讀）

成功的秘訣就是兩個字： “堅持！”

別人不理解的時候堅持！很多人反對的時候堅持！身處逆境的時候堅持！別人都放棄的時候堅持！絕望的時候堅持！

實在堅持不住的時候，再咬牙堅持一會兒！天寒地凍的時候堅持！孤獨無助的時候堅持！堅持！堅持！再堅持！

有一天你會發(fā)現(xiàn)，我將成為那個領(lǐng)域的頂尖人物！我將成為英雄！我將成為命運的主人！我將成為自己都不敢相信的奇跡。

第五篇：2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿

十二年寒窗苦讀，為的就是在高考中能夠取得好成績，為的就是能夠上一個好大學(xué)，那么你是不是需要一份高三演講稿呢?下面小編給大家分享一些2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因為我們有一顆年青的心，因為我們風(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。

無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20x年的輝煌才會屬于我們。

謝謝大家!

2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿2

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經(jīng)有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。

經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

我的演講完畢，謝謝大家。

2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

冰雪消融，化作千頃碧波;

朗朗書聲，鋪就錦繡前程。

時光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。

同學(xué)們，不管你愿不愿意承認，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時間。高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢?

最首先的就是要明確個人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。

一個人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業(yè)，我一直在為著這個目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是十分重要的。

我希望還沒目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。

其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有2000多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮!

最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強。

高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績不如別人，而想到前景叵測時，當(dāng)苦苦拼過一段時間后，考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔(dān)心，要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。

花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜兩百天，讓飛翔的夢想在六月里張開翅膀;

奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔;

拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望;

沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放!

2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿4

老師們，同學(xué)們：

大家好，今天，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時刻，為大家獻上一份心聲------直面高考，自信造就成功。

高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，我們牢記著“我心一片磁針石，不指高考不罷休”的志向，書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示著我們頑強拼搏的豪氣?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。

三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

相信黎明不會失約，相信考場不會變冷，相信我們共同的理想會一道實現(xiàn)，相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們不會害怕，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。我們不會畏懼，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不會相信，站臺上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!

2021高三學(xué)生表決心發(fā)言稿5

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。

同學(xué)們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入緊張的復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)平時學(xué)的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)該如何應(yīng)對考試呢?在此，我向大家分享幾點專家的建議。

1.用正確的態(tài)度對待考試

考試固然意味著與他人競爭，但就個人的發(fā)展來說，歸根結(jié)底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據(jù)存在的問題加以改進。

因此，過分的擔(dān)憂是毫無意義的，而且精力白白浪費在毫無價值的猜測上，這種擔(dān)心助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應(yīng)有的信心和勇氣，這時，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的發(fā)揮。

2.維持良好的考試狀態(tài)

利用大腦的“時限”，學(xué)習(xí)和休息合理安排，當(dāng)頭腦情形精力充沛時，就要抓緊學(xué)習(xí)，當(dāng)頭腦疲勞時，可休息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\動，以使腦神經(jīng)細胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。

3.復(fù)習(xí)要多樣化

文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結(jié)合，避免單一枯燥的學(xué)習(xí)方法，這樣會提高學(xué)習(xí)記憶的效率。

4.學(xué)會自我放松

考試難免緊張，但過度的緊張就會引起焦慮，所以一定要學(xué)會自我放松。大家如果出現(xiàn)緊張情緒，可用聽聽音樂，適當(dāng)活動的方法自我放松。同時，還可以進行一些心理暗示。

5.放下過去，專注于現(xiàn)在考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。

最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實的水平，考出成績、考出自信、考出風(fēng)格。

祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家!