第一篇：辯論小結(jié)

firstly, we should to give environmental protection priority to achieve sustainable development iChina.Faced with increasing resource constrains and severe environmental pollution we should give high priority to making ecological progress and incorporate it into all aspects to achieve lasting and sustainable development.secondly, protect environment is our obligation, we can only enjoy our right on the condition that we achieve our obligation.it is our duty to adress the root cause of the deterioration of the ecologocal environment, not only to create a sound working and living environment for the people in China, but also to contribute our share to global ecological securuty for the wold.it is the duty of china sa a member of world powers.thirdly, a well-preserved environment is the groundwork for the economy and in a way promotes economic growth which need essential resourcesfrom environment, such as wood, coal, water for production.Once the environment deteriorates, the production process is likely to be disturbed or even halted.What is worse, If we war against the nature, then nature will war against us.So environmental protection should receive priority in China。

第二篇：辯論小結(jié)

辯論小結(jié)

參加辯論賽，可以訓(xùn)練我們的辯論思維，讓平時(shí)散亂的思維歸整起來(lái)，對(duì)于一個(gè)個(gè)貼近生活的辯論標(biāo)題，選擇中，也是比較順利，都有話說(shuō)。同時(shí)對(duì)于自身平時(shí)觀點(diǎn)或許會(huì)有所傾向與正或反方，對(duì)于拿到的是正或反的不確定性，而且我多數(shù)觀點(diǎn)是并沒(méi)有一定正或一定反，若遇到觀點(diǎn)的話，就要排除一定生活可變性，要全力的支持自己方觀點(diǎn)，并找出辯據(jù)，這是很有難度的，就要進(jìn)行多種思考，查找資料，整個(gè)過(guò)程都是要求嚴(yán)謹(jǐn)，需要盡力推翻對(duì)方觀點(diǎn)，并完善本方觀點(diǎn)，并要有說(shuō)服力。不是每個(gè)人都會(huì)辯論的，對(duì)于我是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲規(guī)缀鯇?duì)于任何想法都不是非正及反，非對(duì)及錯(cuò)的，因?yàn)槲彝粫?huì)大局觀，而且經(jīng)歷也偏少。我覺(jué)得辯論賽，引發(fā)了我的思考，需要再努力，去增加與不同人的交流，涉及一些不同領(lǐng)域，開(kāi)闊人際方面的眼界與視野。我認(rèn)為學(xué)校舉辦的中英文辯論賽是一件非常好的活動(dòng)，辯論賽的本身就是一件可以使人發(fā)散思維的一件有利于促進(jìn)學(xué)校思維能力的一種活動(dòng)，同時(shí)中英文不同論題更在原基礎(chǔ)上的提升，利于更好的進(jìn)行英文交流提供了一個(gè)平臺(tái)。整體而言，此次活動(dòng)在一定程度上豐富了校園生活，也促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與合作。

第三篇：辯論小結(jié)

1我算是明白了，你方的初衷不過(guò)是想要保護(hù)審查制上沒(méi)法過(guò)審的有著深度思想的文娛作品，使他們有機(jī)會(huì)通過(guò)分級(jí)來(lái)尋找到合適的受眾。是這樣吧 2你我雙方都清楚，里面會(huì)有一定錯(cuò)誤的

3對(duì)方辯友清楚西方和我國(guó)分別是哪些部門管理文化傳媒行業(yè)嗎？ 不清楚 我來(lái)科普一下

美國(guó)沒(méi)有專門的政府強(qiáng)制力政府機(jī)構(gòu)，中國(guó)是中宣部以及剛剛改組的文化和旅游部雙重管理。這是兩個(gè)正部級(jí)黨委機(jī)構(gòu)。

4希望和對(duì)方辯友達(dá)成一個(gè)共識(shí)，當(dāng)今中國(guó)不論文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)制度如和，管理部門依然是中宣部和文化和旅游部。這一點(diǎn)您沒(méi)有異議吧。（搞得真的敢一樣）沒(méi)

有，（您過(guò)會(huì)告訴我您打算讓誰(shuí)來(lái)操控傳媒，操控輿論）您知道在19大上關(guān)于文娛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃嗎

加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng)，主旋律更加響亮，正能量更加強(qiáng)勁

第四篇：自由辯論技巧小結(jié)

自由辯論

A、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)問(wèn)題

1、問(wèn)題必須簡(jiǎn)短，做到提問(wèn)時(shí)間不超過(guò)8s。而且，一個(gè)例子應(yīng)該有一套對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，一般為三個(gè)【最后一個(gè)為總結(jié)性質(zhì)的反問(wèn)】。第一個(gè)問(wèn)題要淺顯，可以與辯題沒(méi)有直接聯(lián)系；第二個(gè)問(wèn)題必須直接與辯題有聯(lián)系，而且簡(jiǎn)短；第三個(gè)問(wèn)題就直接用反問(wèn)句證明己方觀點(diǎn)。

2、自己的自由辯論問(wèn)題總結(jié)是要有邏輯的，不然觀眾與評(píng)委只知道你拋了一個(gè)例子。不知道你想證明什么。

3、問(wèn)題的例子應(yīng)該結(jié)合好熱點(diǎn)或者是當(dāng)天【如果當(dāng)天是節(jié)日】的意義。如在光棍節(jié)時(shí)我們打“簡(jiǎn)化漢字不是中國(guó)文字的進(jìn)步”就設(shè)計(jì)了一套關(guān)于“愛(ài)”字的轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)問(wèn)題；不過(guò)在感恩節(jié)時(shí)我們打“見(jiàn)義勇為臨危不懼比臨危不亂更重要”就沒(méi)有設(shè)計(jì)一套關(guān)于被救者對(duì)施救者感恩的問(wèn)題，可謂遺憾。

B、如何打自由辯論：

1、優(yōu)秀的自由辯論例子： 【反】：今天是光棍節(jié)，我們就來(lái)談?wù)劇皭?ài)”吧！對(duì)方辯友，愛(ài)是不是要用心去愛(ài)呢？ 【正】：那當(dāng)然了?！痉础浚海ㄅe“愛(ài)”與“愛(ài)”的牌子）簡(jiǎn)化后心中的愛(ài)變成了“橫”刀奪愛(ài)，這又怎能體現(xiàn)愛(ài)的原意呢？ 【正】：現(xiàn)在我們都在學(xué)習(xí)階段，完全無(wú)心談愛(ài)啊?。ò褠?ài)理解成狹義的愛(ài)情，巧妙回避，第一次高潮）【反】：就只有愛(ài)情才叫做愛(ài)嗎？我們對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，甚至對(duì)辯論的愛(ài)，難道不是愛(ài)嗎？（第二次高潮）【正】：愛(ài)不是說(shuō)在嘴巴上的，而是放在心上的。【反】：愛(ài)的確是放在心里，繁體字的愛(ài)不正告訴我們這點(diǎn)了嗎？簡(jiǎn)體字連字的原意都不能體現(xiàn)，又怎么能說(shuō)是進(jìn)步呢？（過(guò)渡部分不錯(cuò)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)及時(shí)）

1、對(duì)方難以解釋清楚的問(wèn)題在自由辯論時(shí)提出來(lái)讓對(duì)方浪費(fèi)自己的時(shí)間。如在“見(jiàn)義勇為臨危不懼比臨危不亂更重要”的比賽中，如果反方法學(xué)院在自由辯論時(shí)要我方證明“為什么臨危不懼比臨危不亂用的時(shí)間更少”，那么我方便十分不利，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是難以解釋的。

而解決方法就是在場(chǎng)下預(yù)先想好一個(gè)類比或者是例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，千萬(wàn)不要在自由辯論時(shí)企圖論證，因?yàn)檫@樣是非常浪費(fèi)時(shí)間的。

2、該環(huán)節(jié)每個(gè)人發(fā)言的次數(shù)不能連續(xù)超過(guò)三次。不然會(huì)被扣分。

3、該環(huán)節(jié)如果一辯與其他辯手同時(shí)站起，永遠(yuǎn)是服從一辯，其他辯手坐下。這是我學(xué)院的傳統(tǒng)。這也要求了一辯必須在自由辯論時(shí)冷靜，做好扛大旗的職責(zé)。

4、自由辯論的提問(wèn)要言簡(jiǎn)意賅。拋出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)間不得超過(guò)10s。但是問(wèn)題必須明確：時(shí)間，地點(diǎn)，人物。

5、自由辯論時(shí)發(fā)言要簡(jiǎn)短。一個(gè)人站起來(lái)發(fā)言的時(shí)間一辯不超過(guò)15s。很多學(xué)院之所以被我學(xué)院在自由辯論環(huán)節(jié)打垮就是因?yàn)槲覀児室庖T他們說(shuō)話。

6、剩余時(shí)間拋例子時(shí)例子必須很好的點(diǎn)題。自由辯論最后如果對(duì)方?jīng)]有時(shí)間，而我方還有時(shí)間時(shí)我們就可以拋例子了。這時(shí)候，例子可以稍長(zhǎng)，但是一定要直接體現(xiàn)與辯題的聯(lián)系，因?yàn)檫@是對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有方法反駁，此時(shí)例子拋出來(lái)就是加強(qiáng)氣勢(shì)與證明觀點(diǎn)。

7、追問(wèn)問(wèn)題時(shí)要清晰“請(qǐng)【對(duì)方辯友】正面回答我方X辯提出的關(guān)于??的問(wèn)題”“我第二次請(qǐng)對(duì)方正面回答我方X辯提出的問(wèn)題”“既然對(duì)方辯友不肯回答我方問(wèn)題，我就告訴對(duì)方辯友+邏輯”

8、反駁時(shí)不一定要整天用自己的框架去反駁，應(yīng)該更多的就事論事，直接說(shuō)對(duì)方辯友的例子怎么樣錯(cuò)了，或者是與辯題無(wú)關(guān)。

第五篇：辯論小結(jié)、攻辯小結(jié)

辯論小結(jié)(系統(tǒng)對(duì)抗理念;攻辯小結(jié))

對(duì)于那些對(duì)辯論認(rèn)識(shí)還不深的同學(xué)，這篇東西所介紹的系統(tǒng)對(duì)抗原則是極為重要的，事實(shí)上，區(qū)分初級(jí)辯手和中級(jí)辯手的分水嶺并不在于技巧而更多在于這種系統(tǒng)對(duì)抗的理念。

所謂系統(tǒng)對(duì)抗理念說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是說(shuō)一場(chǎng)辯論賽的對(duì)抗并不是每個(gè)環(huán)節(jié)單獨(dú)進(jìn)行比較的，而是要將各個(gè)環(huán)節(jié)作為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行比較，這樣說(shuō)來(lái)大家可能覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事情，誰(shuí)都知道，但落實(shí)到具體操作時(shí)就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。

一個(gè)隊(duì)伍是否成熟，很重要一條就是看這支隊(duì)伍的立論是一辯一個(gè)人寫的，還是全隊(duì)一起做的，很多剛?cè)腴T的辯手往往會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)的把立論陳詞作為一個(gè)過(guò)場(chǎng)，也有越來(lái)越多的所謂強(qiáng)隊(duì)對(duì)立論也越來(lái)越不重視，做一個(gè)草立論然后靠個(gè)人實(shí)力硬吃對(duì)手的情況也越來(lái)越多地發(fā)生在各個(gè)級(jí)別的比賽中，我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，對(duì)立論的普遍不重視是現(xiàn)在辯論賽質(zhì)量大幅下降的一個(gè)非常重要的原因。理論上大家都知道，立論是整場(chǎng)比賽貫穿始終的根基，一個(gè)最重要的原則是：設(shè)計(jì)問(wèn)題要基于立論，回答對(duì)方提問(wèn)也要基于立論。這項(xiàng)原則會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在之后的攻辯技巧和對(duì)辯技巧的介紹中。這條原則看看是很簡(jiǎn)單，但真的要在比賽中一直去貫徹落實(shí)卻相當(dāng)不容易，一般會(huì)遇到以下幾個(gè)難點(diǎn)。

第一、對(duì)本方立論來(lái)龍去脈不清楚，這是現(xiàn)在的辯手最普遍存在的問(wèn)題，立論只有一辯知道，其他辯手都對(duì)立論不很清楚甚至不清楚，上了場(chǎng)就像瘋狗一樣狂咬對(duì)方，這樣場(chǎng)面會(huì)很熱鬧，但屬于散彈槍對(duì)開(kāi)，打中沒(méi)打中誰(shuí)都不知道。

第二、不聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，這也是現(xiàn)在很普遍一個(gè)問(wèn)題，很多辯手太依賴于賽前準(zhǔn)備的問(wèn)題，恨不得一口氣把準(zhǔn)備的炮彈全打光，不管對(duì)方說(shuō)什么，自己管自己自說(shuō)自話（我有一段時(shí)間也經(jīng)常這樣）這樣的比賽或許可以打得很華麗，但在內(nèi)行看來(lái)就顯得太過(guò)膚淺了，事實(shí)上，真正精彩的辯駁關(guān)鍵就是與對(duì)方觀點(diǎn)的爭(zhēng)鋒相對(duì)。

第三、比賽駕馭能力不足，有些辯手不是不知道道理，但到了場(chǎng)上，幾個(gè)回合一打，馬上就殺紅了眼，又與對(duì)方扭打起來(lái)，這純屬辯手能力或經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，隨著實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的積累是可以克服的。

除了以上三點(diǎn)，還有各種奇奇怪怪的原因?qū)е罗q手在比賽過(guò)程中不能很好貫徹根本原則，畢竟也沒(méi)有一口吃成胖子的，希望大家先具備這樣的理念，然后在實(shí)戰(zhàn)中努力去嘗試，相信對(duì)大家提高對(duì)辯論的認(rèn)識(shí)以及增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力是很有好處的，從下一集開(kāi)始就要具體介紹實(shí)戰(zhàn)方法了，下一集將介紹我最喜歡也最常用的立論術(shù)——以退為進(jìn)。

攻辯小結(jié)，顧名思義就是對(duì)攻辯環(huán)節(jié)的總結(jié)，這部分可以使用的時(shí)間，沒(méi)有開(kāi)篇陳詞和總結(jié)陳詞那么充裕，但是擔(dān)負(fù)著承前啟后的作用。攻辯小結(jié)置于攻辯之后，除了對(duì)攻辯環(huán)節(jié)部分內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充、回答之外，還要適當(dāng)?shù)貟伋鰡?wèn)題，指出對(duì)方在攻辯中，提問(wèn)和回答的漏

洞所在，為后面的自由辯論環(huán)節(jié)提供理論依據(jù)，所以其地位不容小視。

這個(gè)環(huán)節(jié)很短，估計(jì)是為了在自由辯論之前讓大伙先喘口氣。由于時(shí)間原因，在這個(gè)環(huán)節(jié)要出彩是很有難度的。至今為止，只有兩個(gè)人能在這個(gè)環(huán)節(jié)大放異彩，一個(gè)是一板一眼的郭于寬，另一個(gè)是不拘一格的黃執(zhí)中。這和二人的個(gè)性有關(guān)，一個(gè)是鋼鐵理論之下的章法，另一個(gè)是形散神不散的瀟灑。至于該怎么演化，基于以上的重要性以及其特點(diǎn)，大家不妨借鑒一下這樣一個(gè)步驟：指出漏洞、回答問(wèn)題、拋出問(wèn)題。

指出漏洞，在攻辯過(guò)程中，即使對(duì)方拋出的問(wèn)題再無(wú)懈可擊，總是有存在瑕疵的地方，這是一個(gè)細(xì)微的漏洞點(diǎn)，是需要辯手注意記錄的，最好是回答攻辯問(wèn)題的辯手記錄。同時(shí)自身作為攻辯方時(shí)，對(duì)方不可能事先就知道你的問(wèn)題，如果對(duì)方在回答時(shí)陷入你的圈套中，且其回答承認(rèn)了我方觀點(diǎn)，那么我們最好將其指出，但為不給評(píng)委留下太過(guò)糾纏的印象，盡量不過(guò)多地去重復(fù)它，繼續(xù)提出其他問(wèn)題。如果對(duì)方并未陷入設(shè)定的陷阱，那么這個(gè)時(shí)候我們需要的就是捕捉他回答時(shí)出現(xiàn)的口誤或者明顯的漏洞，并且可以適時(shí)地增加一些由于含糊回答造成的錯(cuò)誤理解，使對(duì)方自亂陣腳。

回答問(wèn)題（或稱“圓滿觀點(diǎn)”），這一環(huán)節(jié)主要是回答攻辯中存在一定規(guī)避性質(zhì)的問(wèn)題，同時(shí)將己方的回答加以圓滿。需要注意的是，回答問(wèn)題一定要把握好度，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題攻辯中由于思維停頓，或者難于回答而導(dǎo)致的規(guī)避問(wèn)題，需要量力而行。在小結(jié)中回答這些問(wèn)題，主要是因?yàn)橐晦q經(jīng)過(guò)了足夠的思考，可以提出比二三辯更加完善與完美的駁論，徹底掀翻對(duì)手的觀點(diǎn)，挽回攻辯環(huán)節(jié)由于規(guī)避造成的影響。在這一部分中，需要短小精悍的語(yǔ)言，以免因?yàn)榇蠖蔚陌l(fā)言，導(dǎo)致后面的部分內(nèi)容無(wú)法講述出來(lái)。只有充分利用好這一環(huán)節(jié)，才能更好地穩(wěn)固己方立場(chǎng)的基礎(chǔ)，同時(shí)提供素材來(lái)補(bǔ)充攻辯中的回答。

拋出問(wèn)題，漏洞得到了指出，一些問(wèn)題得到了及時(shí)的回答，剩下的就是含蓄的進(jìn)攻了，小結(jié)中這一部分就是就是很好的機(jī)會(huì)，為自由辯論的第一輪進(jìn)攻做個(gè)鋪墊。根據(jù)先前的漏洞，把握好問(wèn)題的數(shù)量和深度，多采取反問(wèn)的方式拋問(wèn)題。因?yàn)楹侠磉m時(shí)的拋一些反問(wèn)句，有助于增加自身的氣勢(shì)，同時(shí)也會(huì)對(duì)對(duì)方的心理產(chǎn)生影響，所以這個(gè)時(shí)候反問(wèn)內(nèi)容，主要是肯定己方觀點(diǎn)，而不是單純否定對(duì)方觀點(diǎn)，這是我要強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)檫@里面的問(wèn)題通常是難以得到回答的，都是過(guò)眼云煙一樣，所以單方面否定對(duì)方觀點(diǎn)，如果否定不當(dāng)，很可能在自由辯論中處于被動(dòng)，失去先機(jī)，提問(wèn)應(yīng)當(dāng)適時(shí)適量適當(dāng)。

把握好這三個(gè)部分，對(duì)自由辯論就可以很好地進(jìn)行發(fā)揮了，因?yàn)槿齻€(gè)部分互相結(jié)合，突出氣勢(shì)的同時(shí)，有效的將各方面的有利因素整合到了一起，這樣有理有據(jù)的指出了對(duì)方的漏洞，同時(shí)為自己后面的環(huán)節(jié)作好了鋪墊。

另外，有時(shí)候一辯稿可能會(huì)有比較大的漏洞，而修補(bǔ)這些漏洞又需要較長(zhǎng)的篇幅，加上這些內(nèi)容會(huì)使得一辯稿過(guò)長(zhǎng)。這時(shí)就可以僅僅對(duì)于攻辯部分作一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)述，把修補(bǔ)漏洞的部

分放在一辯小結(jié)中進(jìn)行論述，這樣前后呼應(yīng)，會(huì)給評(píng)委一種隨機(jī)應(yīng)變的印象，也是一個(gè)較好的做法。每個(gè)辯手都有自己的風(fēng)格，也許大家在參加辯論之前，就已經(jīng)對(duì)辯論有了較深的理解。如果大家已經(jīng)形成了自己的發(fā)言風(fēng)格，我們建議大家繼續(xù)保持，因?yàn)槊恳环N發(fā)言風(fēng)格都是一筆非常寶貴的財(cái)富。只有大家覺(jué)得毫無(wú)頭緒時(shí)，我們才建議大家采用以上介紹的方式來(lái)完成小結(jié)稿。