第一篇：提高自身素質(zhì) 完善自身形象2001小結(jié)

提高自身素質(zhì)

完善自身形象

――近兩年來的工作、學(xué)習(xí)小結(jié)

世紀(jì)之交的中國，給我們的祖國提供了無數(shù)的機遇，但同時也面臨著無數(shù)的問題需要解決，這對于所有跨世紀(jì)的年青人、尤其是年青干部來說，機會大于挑戰(zhàn)。因而，我們必須不斷地提高自身的素質(zhì)，以便更好地應(yīng)對時代賦予我們的重任。

一、要政治過硬、信念堅定

過硬的政治素質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的最重要的保障。我國是一個大國，我們的黨是一個擁有6100萬黨員的執(zhí)政大黨。如果沒有堅強的政治核心，沒有一整套嚴(yán)格的紀(jì)律約束，要順利地進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)簡直是不可能的。鄧小平同志曾經(jīng)講：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義信念?！币蚨?，作為年青干部來說，首先要做到政治過硬。政治過硬，首先要我們努力加強自身的政治紀(jì)律性，緊密地團結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，在政治上同黨中央保持一致，堅決貫徹執(zhí)行黨中央制定的路線、方針政策。其次，在大是大非前要保持清醒的頭腦，不能為眼前利益所迷惑，不能為資本主義社會光怪陸離的丑惡現(xiàn)象所迷惑，從而作出有損于國家，有損于人們利益的事情。在次，要將人民群眾的利益放在首位，想群眾所想，急群眾所急，要把維護(hù)人民群眾的利益作為自己開展工作的出發(fā)點和歸宿點。最后，不能過分的追求個人利益，要兩袖清風(fēng)、一身正氣。

二、要努力學(xué)習(xí)、不斷提高

世紀(jì)之交的中國正處在知識經(jīng)濟的時代，未來的中國是一個充滿競爭的中國。面對不斷推陳出新的知識，如果不加強學(xué)習(xí)，固步自封，就會使我們在關(guān)鍵時刻把握不住方向，在重大原則問題上分不清是非，在工作中發(fā)生偏差，在競爭中處于劣勢。因此，年青干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。要學(xué)習(xí)理論，武裝頭腦，要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實質(zhì)上下功夫，在掌握馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點、方法上下功夫，在掌握鄧小平理論上下功夫，在掌握江澤民同志“三個代表”的重要論述并用于指導(dǎo)實踐上下功夫。在認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論的同時，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅持不懈地學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、法律知識和其他各方面的知識。要加強學(xué)習(xí)，首先要在學(xué)習(xí)時間上加以保證，要每天抽出一定的時間用于學(xué)習(xí)，不能因為工作忙或工作累而影響學(xué)習(xí)時間。其次要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能用實用主義的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，更不能斷章取義地對待學(xué)習(xí)。

三、要甘于淡泊、敢于冒尖

我們都是黨的年青干部，也是各基層黨組織的后備干部?？赡苡捎谶@樣或那樣的原因，在將來很長一段時間內(nèi)沒有被提拔。在這種情況下，我們應(yīng)該要做到甘于淡泊，處之泰然，不能過分的追求權(quán)力，作出有違黨和國家利益的事情。同時，我們也不能就此意志消沉，失去對工作的熱情，失去為人民服務(wù)的熱情。相反，我們應(yīng)該在這段時間內(nèi)更加努力地工作，把它看成是組織上對你的考驗，我們要立志做大事、而不是立志做大官。同時，我們還要利用這段時間來不斷地完善和提升自己，多學(xué)習(xí)一些理論知識和科學(xué)文化知 識，為以后更好地開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。敢于冒尖，就是當(dāng)機會來臨的時候，我們不能過分的謙讓，要牢牢地抓住機會，勇敢地站出來，承擔(dān)起重任。只有這樣，才能更好地為人民服務(wù)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、要轉(zhuǎn)變觀念、努力工作

改革開放二十多年取得的成績證明，華西村的巨變證明，松江區(qū)近年在社會、經(jīng)濟、文化方面取得歷史突破證明，只有轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變工作方式，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才是我們唯一的出路。對此，很多人發(fā)出感嘆“觀念轉(zhuǎn)變了，事情好辦了”。面對不斷完善的市場經(jīng)濟制度，我們再用計劃經(jīng)濟的老觀念去開展工作，非但不能把事情辦好，反而會把事情搞的更糟，我在自己的工作中也切身體會到了這一點。今年，為使企業(yè)更好地應(yīng)對不久即將加入的WTO，區(qū)政府加快了在工業(yè)企業(yè)中推進(jìn)ISO9000質(zhì)量體系的認(rèn)證工作，要求全區(qū)有50家企業(yè)在今年完成認(rèn)證工作，其中工業(yè)區(qū)要完成12家，占全區(qū)的24％。面對全部是外資企業(yè)的工業(yè)區(qū)，我們不能象對待國有企業(yè)那樣簡單地下一道行政命令，出一個紅頭文件去推進(jìn)認(rèn)證工作。因而，我們改變了工作方式：首先利用各種機會大規(guī)模地進(jìn)行宣傳活動，讓企業(yè)了解進(jìn)行質(zhì)量認(rèn)證的緊迫性和必要性。其次，我們邀請有關(guān)人員給外資企業(yè)的總經(jīng)理們上課，告訴他們?nèi)绾伍_展認(rèn)證工作，在認(rèn)證過程中會碰到哪些問題，如何解決，怎樣做才能更節(jié)約。通過努力，工業(yè)區(qū)的質(zhì)量體系認(rèn)證工作得以順利的推進(jìn)，到目前為止，共有三十多家外資企業(yè)完成了認(rèn)證工作，超額完成了區(qū)政府下達(dá)的指標(biāo)。因此，作為我們年青干部來說，應(yīng)該把轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作方式，作為我們開展工作的必要條件。轉(zhuǎn)變 思想觀念，一是要轉(zhuǎn)變思維方式，要從市場經(jīng)濟的角度去考慮問題，要用發(fā)展的眼光去看待問題。二是要講究工作方法，要從實際出發(fā)靈活的運用工作方法，用實事求是的態(tài)度去對待問題。三是要改變工作方式，要變被動的等待為主動的出擊，不能固步自封。

五、要拿出成績，作出榜樣

我們是黨青年干部，也是各基層黨組織的后備干部，我們的所作所為應(yīng)該成為周圍所有年輕人的榜樣。在上課時，組織部黃科長講了這樣一句話“村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部”。這句話提醒我們，在我們的周圍，有很多雙眼睛在看著我們，在監(jiān)督著我們。作為基層后備干部，我們代表著黨的將來，我們表現(xiàn)的好壞，可能直接影響到黨組織在群眾中的聲譽。我們表現(xiàn)不好，會使群眾對黨組織失去希望，使黨組織在群眾中的威望降低。因而，我們應(yīng)該處處爭第一，事事創(chuàng)一流。第一，我們要成為工作的榜樣，通過自己不斷努力、勤奮、踏實的工作，拿出工作實績，用成績來證明自己的實力。第二、我們要成為學(xué)習(xí)的榜樣，努力學(xué)習(xí)政治理論知識和科學(xué)文化知識，來提升自己的文化內(nèi)涵，開闊自己的眼界。第三，我們要成為日常生活的榜樣，不打麻將，遵紀(jì)守法，尊老愛幼。只有這樣，才能樹立自己在群眾中的威望，才能維護(hù)黨組織的榮譽，才能帶動周圍的群眾走共同富裕之路，才符合黨的青年后備干部的光榮稱號。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們從老一輩無產(chǎn)階級革命家手中接過社會主義的旗幟，化作自己的靈魂和奮斗目標(biāo)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起創(chuàng)造新世界和新自我的雙重使命，只要我們堅持 既定的社會主義航向，那么，真理一定屬于我們，世界一定屬于我們，未來也一定屬于我們。

陸

斌

2000年10月2日

第二篇：思想?yún)R報：提高自身素質(zhì)

思想?yún)R報范文：提高自身素質(zhì)

敬愛的黨組織:

中國共產(chǎn)黨黨員,這個光榮、偉大的稱號已經(jīng)成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動力,不斷激勵我向著黨指引的方向前進(jìn)?；叵胱约罕稽h支部批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的時刻,讓我感覺到有一種新的歸屬感。在這個充滿溫暖、充滿力量的集體中間,我更加明確自己的奮斗目標(biāo)和人生價值。在這段時間,經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性,從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野開闊了、為人民服務(wù)的本領(lǐng)增強了。

這段時間以來,我堅持學(xué)習(xí)政治理論知識,不斷提高自身理論素質(zhì),加強理論與實踐的融合。因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅定。我深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的xx屆四次、五次全會精神,進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握了黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等知識,力爭做到思想政治上時刻與黨中央高度一致。同時學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員關(guān)榮軍和鄧光勝兩位同志的先進(jìn)事跡。關(guān)榮軍同志在病痛折磨下仍堅守一線,用頑強不屈、堅忍不拔的鋼鐵般意志,敬業(yè)愛崗、忠于職守的強烈責(zé)任感告訴我,一個共產(chǎn)黨員在逆境中對待工作的態(tài)度;另一位共產(chǎn)黨員鄧光勝以集體為家,盡心盡力、盡職盡責(zé)的職業(yè)操守的行動教育了我,一名優(yōu)秀黨員如何在工作中、生活上用實際行動來踐行對黨的承諾。

中國共產(chǎn)黨無愧于帶領(lǐng)中國人民走向富強,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的黨,更是心系廣大百姓、凝聚民心的黨。4月14日7時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了級地震。地震發(fā)生后,正在國外訪問的中共中央xx、國務(wù)院總理xx先后作出重要指示,要求全力做好抗震救災(zāi)工作,千方百計救援受災(zāi)群眾,切實安排好受災(zāi)群眾生活。在黨中央號召下,全國人民行動起來,發(fā)揚“一方有難、八方支援”的大愛精神,紛紛捐款捐物,為玉樹災(zāi)區(qū)盡一份綿薄之力。我積極響應(yīng)黨的號召,捐款100元表達(dá)一個普通預(yù)備黨員對災(zāi)區(qū)人民的愛心。大災(zāi)體現(xiàn)了大愛,大愛能凝聚無窮力量。正是在中國共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)下,在炎黃子孫全力支持下,展示中國發(fā)展新貌、薈萃世界文明精華的XX年上海世界博覽會,4月30日晚在上海世博文化中心隆重開幕。上海世博會是繼北京奧運會后我國舉辦的又一國際盛會,也是第一次在發(fā)展中國家舉辦注冊類世界博覽會。世博會的召開是國富民強的體現(xiàn),是綜合國力的體現(xiàn),更是在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下中華民族傲立世界民族之林的體現(xiàn)。

每每想起在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下,中華民族實現(xiàn)了一個又一個百年夢想,我為能加入黨組織而激動不已。我只有始終如一地扎實工作,敬業(yè)愛崗,服從組織安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地把各項工作做好,一絲不茍地完成上級指示和本職工作,才能在群眾中起到黨員模范帶頭作用,就能為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。在今后工作中,我要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,刻苦的實踐精神,不放過一個隱患,不遺留一處死角,一漏查一個問題,為黨和人民把好安全關(guān),站好安全崗。

在黨組織地培養(yǎng)下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,快樂生活,個人綜合素質(zhì)有了更全面的提高。但我知道自身還存在缺點和不足,我將在今后工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服和改正,用新的更大的成績回報黨組織和同志們的信任和幫助。

請黨組織在實踐中考驗我!

匯報人:

第三篇：思想?yún)R報-提高自身素質(zhì)

思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

我深刻地體會到，作為一名入黨積極分子，不僅要在思想上有所提高，更應(yīng)該在行動上有所體現(xiàn)。我們應(yīng)該要求自己在學(xué)習(xí)中提高自己，在實踐中鍛煉自己，把自己培養(yǎng)成有用的人才。

回憶自己在大學(xué)里一年以來的生活，我曾經(jīng)擔(dān)任班里副班長，在工作中踏實肯干。積極協(xié)助班委組織各種活動,如志愿者活動，友誼賽，主題班會，并積極主動的參與其中，給同學(xué)們樹立好榜樣。在學(xué)生會工作的一年里，本著為同學(xué)們服務(wù)的精神,我力求做好每一件事,為活動拉取贊助費，做好晚會幕后工作，吃苦耐勞，盡心盡力。有人說，這樣的生活太累了，你從中究竟能獲得什么。我只知道，每次看到同學(xué)臉上漾起開心的微笑,得到同學(xué)們真心的認(rèn)可與贊揚,我就會感到滿足與欣慰，這些都是我追求的人生價值。這些工作體現(xiàn)著為人民服務(wù)的精神，同時，我相信通過積極工作,投身實踐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自身的能力和素質(zhì)也在不斷提升，自己在不斷地成長。

《少年中國說》節(jié)選里面有這樣一段話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，因此，我們應(yīng)當(dāng)走在時代前列，而中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是一個先進(jìn)的組織，因此爭取早日成為一名黨員，以更好的為人民服務(wù)，應(yīng)當(dāng)是我們努力的目標(biāo)。那么怎樣才能早日達(dá)到一名真正的黨員的標(biāo)準(zhǔn)呢?要想從一名入黨積極分子，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，意味著我們要對自己提出更高的要求和希望。我們不僅要積極發(fā)揮先鋒模范作用，爭取早日在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力在思想上真正入黨。我們應(yīng)該按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從思想和行動上規(guī)范自己。那么，應(yīng)該怎樣發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用呢?我認(rèn)為應(yīng)該從一下幾個方面做出努力：

第一，在思想方面，要加強黨性修養(yǎng)。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論、知識，更加堅定對馬克思列寧主義的信仰，堅定對社會主義的信念，加強自身的理論修養(yǎng)。積極了解時事政治，與時俱進(jìn)，關(guān)心國家大事。

第二，在學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，以更好地全心全意為人民服務(wù)。在接下來的學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，還要利用好學(xué)校圖書館豐富的圖書資源，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，拓展知識的深度和廣度，完善自己的知識體系。在學(xué)習(xí)的過程中，積極培養(yǎng)自己勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)意識。

第四，在生活方面，我會帶頭樹立良好的生活作風(fēng)。從自身抓起，從小事做起，帶頭遵守和維護(hù)公共秩序，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身不足，不斷完善和提高自身素質(zhì)。

我深知，在我身上還存在缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。我會按用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點和不足，并以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，不斷提高自身能力和素質(zhì)，以實際行動爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我

第四篇：提高教師自身素質(zhì)

提高教師自身素質(zhì)，建立良好師生關(guān)系

隨著體育課程的改革，教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變，同時體育教師的角色也發(fā)生了變化。教師角色的轉(zhuǎn)變從新的角度將師生關(guān)系進(jìn)行了定位，建立良好的師生關(guān)系是體育教師角色轉(zhuǎn)變的重要方面，也是提高體育課堂效率的重要手段。在教育關(guān)系中，教師自身素質(zhì)是建立良好師生關(guān)系的必要條件。愛崗敬業(yè)、愛護(hù)學(xué)生是作為教師的基礎(chǔ)也是改變教學(xué)中師生關(guān)系的前提條件，因此，作為一名體育教師要不斷抓好自身的全面建設(shè)，努力探索教學(xué)技能，全面提高個人修養(yǎng)，不斷加強體育鍛煉，保持自身運動水平，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，全面掌握教育技能、技巧，加強品德修養(yǎng)并不斷完善自我。在學(xué)生中樹立威信，從而有效地控制教育過程。

第五篇：提高自身綜合素質(zhì)

提高自身綜合素質(zhì)，立于教學(xué)不敗之地

隨著教育改革的不斷深入和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施，給教育教學(xué)工作提出了許多新的問題。教師作為課程改革的實踐者和主力軍，如何才能順利應(yīng)對這些新的問題，駕馭改革，適應(yīng)教學(xué)工作的需要，進(jìn)而立于不敗之地。我認(rèn)為：唯一正確的途徑，就是提高教師自身綜合素質(zhì)。除此以外，別無其他選擇。這是因為我們一些教師，在教育教學(xué)工作中，還存在著諸多的“不知”和“不會”，還處于盲然狀態(tài)中。如：不知如何把握、提高和發(fā)展自己；不知如何在學(xué)科教學(xué)中科學(xué)施教有效地提高教學(xué)質(zhì)量；不知班主任工作的具體職責(zé)；不知如何去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不會反思，不會發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題，因而導(dǎo)致了自身素質(zhì)上不同程度的缺陷。為此，從本學(xué)期起，圍繞如何提高教師自身素質(zhì)這一問題，大家應(yīng)從以下四個方面進(jìn)行實踐探索，且要持之以恒、堅持不懈，具體內(nèi)容是：

一、提升四種基本素養(yǎng)

1、思想道德素養(yǎng)

教師的工作肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，其責(zé)任確實重大。素有“誤人子弟，如殺人父兄”和“誤了莊稼是一茬，誤了孩子是一代”的說法，其道理不言而喻。隨著科學(xué)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，社會走到今天，人們在對教育、教師強烈關(guān)注的同時，寄予了諸多的期望和要求（那就是孩子有所好學(xué)校、有一個好班主任、有一位好老師）。思想道德素養(yǎng)，體現(xiàn)在教師這一行業(yè)上，那就是“愛”。熱愛教師這一工作，熱愛教育對象——學(xué)生。一句話就是要做到敬業(yè)愛生。當(dāng)教師是辛苦的、是清貧的，既然我們選擇了教師這一行業(yè)，那就要經(jīng)得起寂寞，耐得住清苦和辛勞。

有人把教師分為五個層次：“一是大師；二是好教師；三是教書匠；四是謀生者；五是誤人子弟者?！边@雖不一定確切，但起碼能說明我們教師隊伍中，程度不同的存在著一定的差異。同時也說明社會各界和廣大群眾對教師的關(guān)注。我希望大家都當(dāng)一名好教師，合格的教師，底線應(yīng)該是不能誤人子弟。因為“現(xiàn)代社會運行在市場經(jīng)濟規(guī)律下的每一個人，無論你是那一種身份的人，敬業(yè)是一種起碼的精神和道德?！比绻B這種起碼的精神和道德都不具備，那你不僅不能勝任教師工作，而且難以立足生存。所以大家應(yīng)以《教師工作行為準(zhǔn)則》、《師德建設(shè)五項要求》為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)”、“愛生”兩把尺子來衡量自己的思想和行為，自強自律、盡職盡責(zé)、做一名師德高尚的教師。

2、教學(xué)基本素養(yǎng)

教師是為人師表者。“師者，傳道授業(yè)、解惑也。”師：即學(xué)習(xí)的榜樣，是道德行為和知識技能堪稱表率的人?！皩W(xué)高為師、身正為范、德才兼?zhèn)?，方可堪稱為人師表?！边@就是對教師的最好詮釋。

當(dāng)教師就應(yīng)當(dāng)具備從事教學(xué)工作的基本素養(yǎng)。（諸如：語言表達(dá)能力、書寫能力、一定的組織管理能力和傳授技能等）這是對教師最基本的要求，也是教師的看家本領(lǐng)。不是說大家沒有這方面的能力，而是還處在一般層面或較低水平，還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，所以40歲以下的教師要進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核，不然“以其昏昏，使人昭昭”，不僅會誤人子弟，而且有損教師的形象。

3、專業(yè)知識素養(yǎng)

教師的主要任務(wù)是教學(xué)，而要搞好教學(xué)工作，就得有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實的知識功底。不論你是高中類，還是師范類，基礎(chǔ)課程雖然都學(xué)過，但只能說是掌握了一定的基本知識，還停留在“會”和“懂”的層面上。而要達(dá)到精通、熟化的程度，還需要在工作實踐中進(jìn)行再學(xué)習(xí)。做到“知其然，并知其所以然”。達(dá)到融會貫通、出神入化的程度。所以大家在專業(yè)上，都還有一個再學(xué)習(xí)、再深化的任務(wù)。在精通本學(xué)科專業(yè)知識的同時，還要具備相鄰學(xué)科的知識，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。

4、教學(xué)技能素養(yǎng)

教學(xué)是一門藝術(shù)，決不是簡單的知識講釋和傳授。要求教師必須具有一定的組織教學(xué)、設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)的專業(yè)性、綜合性的技能技巧——這就是教學(xué)藝術(shù)。而教學(xué)藝術(shù)又來自教師的藝術(shù)修養(yǎng)。僅以“表達(dá)藝術(shù)”而言，馬卡連柯是這樣說的：“只有學(xué)會用15種乃至20種音調(diào)來說‘到這里來’的時候，只有學(xué)會在臉色、姿態(tài)和聲音的運用上，做出20種風(fēng)格韻調(diào)的時候，我才變成了一個真正擁有表達(dá)技巧的人”。他說的表達(dá)技巧，就是語言藝術(shù)，即表達(dá)藝術(shù)。語言藝術(shù)是這樣，其他教學(xué)技能有何嘗不是如此呢？為此，我們先后制訂了《教師教學(xué)應(yīng)具備的十種能力》、《規(guī)范課堂教學(xué)的八個注重》、《教師成長的十要十必須》。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)深入鉆研，在實踐中不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為成為“專家型”、“學(xué)者型”“科研型”的教師而不懈努力。

二、注重五個工作環(huán)節(jié)

1、教材與教法

為有效地傳授知識、深入鉆研教材，達(dá)到知識熟練準(zhǔn)確、融會貫通固然重要，無可厚非。但這只是一個方面，還有一個重要的方面那就是如何處理教材，即怎樣才能有效地把知識傳授給學(xué)生。這就是教法的選擇和運用。有名家這樣說：“學(xué)識、教法、責(zé)任心三者之和等于教學(xué)效果，缺一不可?！钡拇_，沒有一桶水，一杯水乃無從提取，說明學(xué)識的重要，光有一桶水，卻不知如何倒給學(xué)生，更不知教會學(xué)生汲水，也不行，說明教法的重要，這是教學(xué)上經(jīng)常強調(diào)的兩個問題。但如果沒有責(zé)任心，則縱有豐富的知識也是枉然，再說好的教法也不會自然產(chǎn)生。所以對于教學(xué)效果來說，教師的責(zé)任心乃是最重要的。責(zé)任心的問題前面講了，這里重點說教材與教法，在這方面存在的問題是：重教材鉆研和知識疏通，輕教

法的探討和運用，因而程度不同的影響著教學(xué)效果。正確的觀點應(yīng)該是：兩者統(tǒng)一，兩者并重。從目前情況看，我認(rèn)為更應(yīng)偏重教法的研究探討和應(yīng)用。

2、學(xué)生與學(xué)情

教學(xué)是雙邊活動，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。我想大家都很明白。但實際教學(xué)中普遍存在的問題是：忽視學(xué)生主體位置和主體作用的發(fā)揮。學(xué)生只是在教師主導(dǎo)作用下被動學(xué)習(xí)，學(xué)生的潛能沒有得到充分發(fā)揮。從“學(xué)生與學(xué)情”兩個方面來看，存在的問題是：普遍停留在對學(xué)生的整體管理和統(tǒng)一要求上。忽視深入調(diào)查，掌握學(xué)生的個體差異和需求。正確的方法應(yīng)該是尊重主體、承認(rèn)差異。在深入了解學(xué)生的同時，注重學(xué)情的調(diào)查和掌握，學(xué)生在想什么？學(xué)習(xí)中有什么困難？學(xué)生最需要解決的問題是什么？以便有的放矢、因材施教，使各類學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展和提高，從而使優(yōu)秀的更優(yōu)秀，平凡的不平凡。

3、試題與形式

從目前情況來看，采用試題考試的方式，來檢驗和評價教學(xué)效果，是多年來沿襲使用、且短時間內(nèi)又不能改變的唯一方式。面對這種不能改變的方式，作為教師，研究試題內(nèi)容、研究試題形式，就成了一個不僅不可忽視、而且要認(rèn)真對待的教學(xué)環(huán)節(jié)。在這方面存在的問題是：多數(shù)教師重視對試題的發(fā)放和使用，輕視對試題內(nèi)容、形式、意圖及目的的研究和分析，導(dǎo)致了“題海戰(zhàn)術(shù)下的低效率”。只有把兩者結(jié)合起來，既重視對試題內(nèi)容和形式的研究，提高命題能力和試題質(zhì)量，增強訓(xùn)練的針對性和有效性，附之以對學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)和提高，才能取得理想的教學(xué)效果。

4、教學(xué)與反思

“反思”一詞是目前教育界使用最頻繁的一個詞語。英國學(xué)者洛克說：“反思是人對獲得觀念的心靈的反觀自照，是思想的反芻，是對思維的思維。”運用到教學(xué)上，一是對專業(yè)自我意識的評價，（包括教育觀念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)動機、教學(xué)風(fēng)格、自我期望和自我滿足）。二是對教學(xué)活動本身的意識和評價，（包括教學(xué)過程、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、手段、教學(xué) 組織形式、語言表達(dá)、板書設(shè)計等）。簡而言之，反思即回顧、分析、總結(jié)。也可叫“回頭看”。就“教學(xué)與反思”而言，我的看法是，多數(shù)教師重視教學(xué)實踐，至于為什么要這樣教，教了以后效果如何？相對思考的比較少，這就忽視了對教學(xué)理念和教學(xué)實踐的佐證與提升。那么如何進(jìn)行教學(xué)反思？從形式上講，有個人反思和集體反思。從內(nèi)容上講，可以是一節(jié)課、一個單元、也可以是一個學(xué)科。從時間上講，可以是一個階段、一個 學(xué)年、甚至是自己整個成長歷程。反思可以幫助我們提高認(rèn)識，反思能使我們及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正錯誤改進(jìn)工作。大家一定要養(yǎng)成自覺反思的良好習(xí)慣。

5、積累與應(yīng)用

對于一個教育工作者來說，積累的內(nèi)容主要有兩個方面：一是知識積累，在工作中堅持再學(xué)習(xí)，以拓寬知識領(lǐng)域，夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)。二是經(jīng)驗積累，對

自己教學(xué)實踐中成功的點滴做法與體會，及時進(jìn)行分析總結(jié)，系統(tǒng)歸納。積累的目的是為了應(yīng)用，一個善于注重學(xué)習(xí)和積累的人，才能在教學(xué)工作中從容面對、游刃有余。所謂“厚積才能薄發(fā)”就是這個道理。反之，在工作上你將不會有較大的長進(jìn)和建樹。

三、做到兩個始終不忘

1、始終不忘關(guān)愛每一位學(xué)生

現(xiàn)代教育的核心是服務(wù)，即：服務(wù)于家長、服務(wù)于學(xué)生。但服務(wù)的前提是尊重、是關(guān)愛。這就要求我們教師必須確立新的學(xué)生觀，真正在教育教學(xué)過程中，真心實意地關(guān)愛每一位學(xué)生。

這是因為我們的教育對象是未成年人，是不完全的人，需要我教師進(jìn)行教育、幫助和引導(dǎo)，需要我關(guān)心、呵護(hù)和寬容。同時又因為學(xué)生是教學(xué)的主體。試想一個忽視對學(xué)生關(guān)愛的教師，師生在情感上都不能相通，甚至出現(xiàn)對立，又何談什么教育教學(xué)效果。為此，我們教師必須確立服務(wù)意識，全面關(guān)懷學(xué)生成長。用“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”這種換位式的情感體驗，去面對學(xué)生，就會少了苛求，多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責(zé)，多了尊重。只要學(xué)生意識到你是真心愛護(hù)他、關(guān)心他、為他操心時，無論是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批評，學(xué)生都會樂意接受，因為你真正走到了學(xué)生心中。“親其師，信其道”，就是這個道理。古人尚且如此，我們有什么理由做不到呢！

2、始終不忘調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

這個問題前面我們已講過多次了，要求大家多角度、全方位注重調(diào)動和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但至今還未能引起大家的高度重視，今天我再次把這個問題提出來，懇切希望大家在這個問題上能達(dá)成共識，并見諸于行動。可以這樣說：誰不能很好的解決這個問題，誰的教學(xué)質(zhì)量就很難提高，誰就不是一位合格的教師。事實確實就是這樣，凡是教育教學(xué)成績優(yōu)異的教師，都非常重視這一點，且具有這方面的能力。我送大家三條名言，以幫助大家對這一問題加深理解。

“興趣是最好的老師。”

“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！?/p>

“一個教師只所以成功，就在于他有能力讓學(xué)生對學(xué)習(xí)保持持久的激情。”

四、堅持四條工作原則

1、堅持把功夫下在平時

這是根據(jù)教育教學(xué)工作的特點來提出的。因為教育是一門科學(xué)，是一項復(fù)雜的基礎(chǔ)工程，我們必須遵循教育規(guī)律，扎實認(rèn)真，一步一個腳印地做好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作，方能打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。在教學(xué)上沒有什么捷徑可走，也不能有半點虛假行為。請大家牢牢記住這一點。自覺規(guī)范自己的教學(xué)行為，養(yǎng)成認(rèn)真踏實、一絲不茍的良好習(xí)慣。

2、堅持進(jìn)行創(chuàng)造性勞動

所謂創(chuàng)造性勞動，對我們教師來說，一是體現(xiàn)在教育方法上，二是體現(xiàn)在教學(xué)方法上。對于前者要結(jié)合班級、學(xué)生的思想狀況、個性差異，選擇針對性的教育方法。對于后者要結(jié)合教材和學(xué)生接受能力的實際，選擇最佳的教學(xué)方法，原則是實際有效，靈活多樣，以避免千人一面,千課一面,循規(guī)蹈矩，照本宣科的機械做法。只有這樣才能搞好教育教學(xué)工作。

3、堅持在研究狀態(tài)下工作

這是因為教育教學(xué)工作本身就需要研究，教師只有在研究狀態(tài)下進(jìn)行工作，才能發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)過程中遇到的各種疑難問題，進(jìn)而把教育教學(xué)工作不斷引向深入。這里特別強調(diào)的是，教師即研究者，不研究不等于沒有問題，不參與研究是教師工作中的誤區(qū)和缺憾。魏書生在《改換視覺天地寬》一文中深有體會的說：“教師的工作要多研究，少重復(fù)?！弊晕曳忾]、墨守成規(guī)，到頭來吃虧的只能是你自己。

4、堅持把基點放在自身努力上

“在這個世界上真正可以信賴的首先是自己——是自己在向著一種光明的目標(biāo)奮斗中付出的努力和血汗?！边@種自強不息、艱苦奮斗的精神是事業(yè)成功的法寶。任何一個事業(yè)上有建樹的人，都有過艱苦卓絕、不懈努力的經(jīng)歷。對于一名教育工作者來說，只有把基點放在自身的努力上，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，在教學(xué)實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，才能不斷走向成熟、走向成功。這是因為“教師的教學(xué)工作是一種主動行為。教育價值觀、自身價值觀，才是自我變革的真正動力?！?/p>