第一篇：在總結(jié)中進(jìn)步,在反思中提高

在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高》。

光陰無(wú)聲，歲月消逝。我們又走過(guò)了成長(zhǎng)路上的一個(gè)青春驛站。期中考試過(guò)后，我們又有新的開始，當(dāng)然，也要好好地總結(jié)、反思和自省。

每一次考試，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。同學(xué)們要對(duì)這次考試認(rèn)真分析，既要看到自己的進(jìn)步，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。

首先，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。

人們常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗?！蔽覀儾荒芗庇谇蟪?，而是要踏踏實(shí)實(shí)，立足于當(dāng)前學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從細(xì)節(jié)做起。把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要理解的毫不含糊，把同學(xué)們平時(shí)忽略的小問(wèn)題要刨根問(wèn)底弄明白，更要精益求精，正如梁校長(zhǎng)所說(shuō)的：“把細(xì)節(jié)做到精致，便是創(chuàng)新?！?/p>

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有常勝將軍。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)；如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。

這次期中考試，學(xué)校在七年級(jí)同學(xué)中設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng)，著實(shí)把誠(chéng)信教育滲透到了我們的心中?？墒牵恍┩瑢W(xué)辜負(fù)了老師們的良苦用心，作弊現(xiàn)象還是時(shí)時(shí)發(fā)生。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔?！罢\(chéng)”是不自欺，“信”是不欺人。只有誠(chéng)信，才會(huì)成功。

最后，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給兩位考上師大附中的學(xué)哥學(xué)姐——汪喆、朱佩琪，你們是所有中中人學(xué)習(xí)的榜樣！

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光，我希望九年級(jí)的同學(xué)能學(xué)習(xí)他們一絲不茍、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神；學(xué)習(xí)他們沉著冷靜、不慌不忙的心理素質(zhì)，振作精神，鼓足干勁，端起沖鋒槍，決戰(zhàn)中考！當(dāng)黎明的曙光灑向你的臉龐時(shí)，你一定會(huì)感謝那個(gè)在黑夜中奮戰(zhàn)的自我！我的演講完畢，謝謝大家！

2016年5月 9日

班級(jí)：七年級(jí)八班 姓名：貴煒煒

第二篇：在總結(jié)中進(jìn)步

工作總結(jié)標(biāo)題：在總結(jié)中進(jìn)步

副標(biāo)題：2013級(jí)計(jì)科班委工作總結(jié) 姓名：馮建云

日期：2014年7月1號(hào)

在總結(jié)中進(jìn)步

——2013級(jí)計(jì)科班委工作總結(jié) 時(shí)光荏苒，瞬間已至大一第二學(xué)期的尾聲。這一學(xué)期，我在班里繼續(xù)本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，堅(jiān)持“腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)一致”的工作理念，積極認(rèn)真做事，做好自己的本職工作。我們2013級(jí)計(jì)科班委這個(gè)大團(tuán)體由九個(gè)人組成，每人負(fù)責(zé)不同的工作，但目的都是服務(wù)計(jì)科大家庭的每一位同學(xué)。重要的工作即為完成指導(dǎo)員閆建霞老師與各方面的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將一切與大家有關(guān)系的信息傳達(dá)給每位同學(xué)，同時(shí)要將同學(xué)的反應(yīng)及時(shí)反應(yīng)給閆建霞老師，以便閆建霞老師隨時(shí)了解班里的情況。同時(shí)，在大一的尾聲，我積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使2013級(jí)計(jì)科班的工作順利進(jìn)行，為計(jì)科班的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作回顧

這一學(xué)期班里的事相比上一學(xué)期較少，主要是每星期的主題班會(huì)，四月的籃球比賽和足球比賽，五月初的春游，五月中旬到六月中旬持續(xù)一個(gè)月的山西大學(xué)心理教育宣傳活動(dòng)。再加上平時(shí)一些活動(dòng)的坐場(chǎng)。

二、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

（一）主題班會(huì)表現(xiàn)及效果良好。

我們班委在主題班會(huì)中表現(xiàn)出了認(rèn)真積極的精神，從兩會(huì)的主題班會(huì)到演講秀的主題班會(huì)，每個(gè)班委均在準(zhǔn)備期間付出了努力，不僅進(jìn)行積極宣傳，還進(jìn)行了多次的彩排，班委一起出謀劃策，努力使班會(huì)的效果達(dá)到最好。在班會(huì)上有歡笑有感動(dòng)，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)在每次班會(huì)結(jié)束后可以有所收獲，發(fā)揮了班委“全心全意為大家服務(wù)”的作用，體現(xiàn)了班委應(yīng)有的素質(zhì)和面貌。

（二）籃球足球比賽的優(yōu)秀表現(xiàn)

我們班委在比賽中表現(xiàn)出了高度負(fù)責(zé)的精神，有三位班委還是球員。我作為女生拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)號(hào)召全部女生為球員加油助威，在球員休息時(shí)我們?yōu)槠溥f紙巾，遞水。雖然我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我們?cè)谫悎?chǎng)上的士氣卻不曾輸過(guò)。

（三）心理教育宣傳活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)

進(jìn)入山西大學(xué)“心理教育宣傳月”后，我身為心理委員，打起了十二分的精神，及時(shí)將上級(jí)需要傳達(dá)給同學(xué)的信息傳達(dá)給每位同學(xué)，帶領(lǐng)大家參加了“心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“殺人游戲”、“坎坷人生路”“觀看電影”等活動(dòng)?？傊谄渌辔膸椭约巴瑢W(xué)們的積極配合下，心理教育宣傳活動(dòng)取得了圓滿成功，大家在此次活動(dòng)中都表現(xiàn)積極，并收獲了友誼與歡笑。

（四）春游中的優(yōu)秀表現(xiàn)

在鮮花盛開，綠樹叢蔭的季節(jié)，我們班委為了讓大家走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，去體驗(yàn)自然給予我們的饋贈(zèng)，放松身心，鍛煉身體，用另一種方式為了即將到來(lái)的考試去做準(zhǔn)備！同時(shí)讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)彼此的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們組織了這一學(xué)期的春游活動(dòng)。我們班委提前采點(diǎn)，爭(zhēng)取選一個(gè)讓大家既可以玩得開又安全的地方。我們?yōu)榱舜河位顒?dòng)，多次坐到一起討論，爭(zhēng)取把方方面面都考慮到，而后采取了分工合作的工作方法。最后春游活動(dòng)取得了圓滿的成功，大家都玩得很開心，在合影留念上留下每個(gè)人最燦爛的微笑。通過(guò)開展春游活動(dòng)，既鍛煉了我們班委又增進(jìn)了大家之間的友誼。

（五）班委工作能力的提高

我們?cè)诮?jīng)歷了一系列活動(dòng)及閆建霞老師的教導(dǎo)之后，已經(jīng)能很好地完成分配的工作。同時(shí)我們班委的進(jìn)一步成熟以及相互之間的配合與默契，也大大提高了我們班委的戰(zhàn)斗力，使我們班委的工作更加有序地進(jìn)行。

三、不足的分析

（一）協(xié)助配合不足夠好

我們?cè)诿看位顒?dòng)進(jìn)行前都會(huì)多次商討需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，并仔細(xì)地寫策劃，以便活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行并達(dá)到完美的效果。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮班委的職能大力配合閆建霞老師及其他老師開展了一系列活動(dòng)，例如“感動(dòng)中國(guó)十大人物的主題班會(huì)”、演講秀、籃球賽和春游等，但能看出還是有一些溝通和協(xié)調(diào)的不足夠好。

改進(jìn)措施：注意培養(yǎng)我們班委之間的溝通和協(xié)調(diào)能力，了解每個(gè)活動(dòng)的具體情況及具體流程，及時(shí)進(jìn)行溝通，每一次活動(dòng)結(jié)束都專門就“突發(fā)問(wèn)題”進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，做好備案工作。

（二）“坐場(chǎng)”制度沒(méi)有發(fā)揮好作用

這學(xué)期制定了“坐場(chǎng)”制度，每次坐場(chǎng)按學(xué)號(hào)順序來(lái)，但很多時(shí)候并不能完全發(fā)揮這個(gè)作用，有很多的不足不完善之處，比如有時(shí)臨時(shí)坐場(chǎng)人數(shù)有變，導(dǎo)致有的同學(xué)坐過(guò)很多次場(chǎng)，心里難免就不平衡。

改進(jìn)措施：雖然制度制定，但要實(shí)行還是需要加強(qiáng)。面對(duì)突發(fā)情況，應(yīng)記錄新增人數(shù)及姓名學(xué)號(hào)，為下次坐場(chǎng)做準(zhǔn)備，必須嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

（三）班旗班徽仍未設(shè)計(jì)出

作為一個(gè)班級(jí)體的象征，在經(jīng)過(guò)了一年，卻仍未設(shè)計(jì)出代表2013級(jí)計(jì)科班的班徽和班旗，這是我們班委的工作失職，為這一點(diǎn)我做出自我批評(píng)。

改進(jìn)措施：在下一學(xué)期開學(xué)之后，一定在動(dòng)員班里所有人為班徽和班旗的設(shè)計(jì)獻(xiàn)出一份力，短期內(nèi)把班徽和班旗制定出來(lái)。

回顧這一學(xué)期的工作，既有喜人的成績(jī)又有需要改進(jìn)的不足，我將虛心總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)做到用心服務(wù)同學(xué)、快樂(lè)認(rèn)真地投入工作。在新的學(xué)期，我會(huì)以更好的精神風(fēng)貌，不斷進(jìn)取、發(fā)揮潛能，和其他班委相互配合相互協(xié)助，努力為我們班的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：在總結(jié)中進(jìn)步

在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高

老師們、同學(xué)們，大家早上好：

今天我演講的主題是期中考試，題目是《在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提高》

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？所以今天，我要和大家談一談“考試后的反思”問(wèn)題。我們?nèi)绾螌?duì)考試進(jìn)行正確的分析和反思，如何對(duì)待成績(jī)，充分利用好成績(jī)，把這次考試的真正意義落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中去呢？建議大家從以下幾方面進(jìn)行分析：

首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有常勝將軍。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)；如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

第四篇：在總結(jié)中進(jìn)步 在反思中成長(zhǎng)

在總結(jié)中進(jìn)步 在反思中成長(zhǎng)（2016—2017第二學(xué)期）

轉(zhuǎn)眼間，2016年-2017年第二學(xué)期的工作進(jìn)入了尾聲，在這一學(xué)期，我收獲到了很多。也有遺憾與不足，但更多的是充實(shí)與感動(dòng)。先把自己的點(diǎn)滴收獲總結(jié)如下。

一、嚴(yán)格考勤。這一學(xué)期，一直令我自豪的是，我從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，更沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。做到率先示范的典范。

二、教學(xué)工作

本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心研究學(xué)生，不管是班級(jí)管理還是教學(xué)管理，我做到“因材施教、量體裁衣”的工作策略，一直默默無(wú)聞的做學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者，引導(dǎo)者，盡最大可能讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。盡管自己的年齡偏大，眼花耳聾，但是我仍然堅(jiān)持書寫常規(guī)材料，堅(jiān)持寫讀書筆記一本，教學(xué)隨筆14篇，每天堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生完成50道計(jì)算題，堅(jiān)持每周3次數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，堅(jiān)持每單元檢測(cè)，及時(shí)講評(píng)，建立糾錯(cuò)集，指導(dǎo)學(xué)生工整書寫，每天堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持晨讀和午寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)顯著，得到學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、積極參與學(xué)校組織的各種有意義的活動(dòng)，收獲多多。在秋季舉行的全校班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽中榮獲好成績(jī)，在每周一的升旗活動(dòng)中，我班總是第一個(gè)到指定地點(diǎn)，全班同學(xué)精神抖擻的穿戴整齊，校服、紅領(lǐng)巾沒(méi)有一個(gè)忘記的。班容班貌很好，得到大家的好評(píng)。

四、班級(jí)工作

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開教室。學(xué)習(xí)上比趕幫超，思想上鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)先進(jìn)，經(jīng)常利用班會(huì)，晨檢活動(dòng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，心里裝著學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，所以學(xué)生都很尊敬我，愛(ài)戴我，班級(jí)工作一直很好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

五、家校緊密聯(lián)系

本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開二次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子二年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).總之，這學(xué)期我圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，班級(jí)管理任務(wù)，由于自己時(shí)刻堅(jiān)持班級(jí)無(wú)小事，處處有大事的原則，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持每周五下午最后一節(jié)課，進(jìn)行安全教育班會(huì)，在這學(xué)期我班同學(xué)零人次安全事故，我堅(jiān)信：只要心態(tài)正，把學(xué)生當(dāng)做朋友，自己的孩子，當(dāng)做課堂的主人，一定會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

西小王鎮(zhèn)中心小學(xué) 張玉芹

第五篇：在反思中進(jìn)步演講稿

在反思中進(jìn)步演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自711班的莊雨欣，今天我在國(guó)旗下演講的主題是“在反思中進(jìn)步”。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是，同學(xué)們，雖然期中考試過(guò)去了，但它并不是結(jié)束，而是新征程的開始。我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，去迎接接下來(lái)的磨難，比如說(shuō)我們七年級(jí)上冊(cè)最重大的考試—期末考。我們是不是更應(yīng)該勇敢去面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。

首先，我們應(yīng)該提高我們的作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)是鞏固和復(fù)習(xí)我們一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

第二，讀得多，練得多，我們的筆下才能生花，才能寫出有韻味的作文。我們應(yīng)多多看那些有益的書，并摘抄好詞好句。

第三，在做閱讀理解的時(shí)候，我們應(yīng)該用心去體會(huì)人物的感情變化。

第四，認(rèn)真做課堂筆記。

第五，“溫故而知新”，復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

最重要的是上課需認(rèn)真聽講，課堂中的每一分每一秒，都需要全神貫注，因?yàn)檫@四十五分鐘，都是老師們精心備課，每一句話都是老師們精心設(shè)計(jì)好的，所以這四十五分鐘一定要保證質(zhì)量。

我們應(yīng)該有一個(gè)平衡的心態(tài)，去面對(duì)每一次考試，雖然每次在得知自己的成績(jī)后，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。但是，我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑，小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。

就讓我們攜手共進(jìn)，去面對(duì)每一次的挫折，每一次的磨難，經(jīng)過(guò)了這次期中考試的洗禮，讓我們相信成功就彼岸!