第一篇：維新二小財(cái)務(wù)工作總結(jié)

維新中心校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)年度）

我校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是生均公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)的使用是學(xué)校發(fā)展教育教學(xué)工作的一重要組成部分，是學(xué)校管理水平的一個(gè)重要體現(xiàn)，我校公用經(jīng)費(fèi)的使用，嚴(yán)格從發(fā)展學(xué)校教育教學(xué)工作的方向出發(fā)，合理合法的預(yù)算使用，并接受各級(jí)各部門(mén)的監(jiān)督，使其使用孝益最大化?，F(xiàn)將2011年7至12月份的學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用情況總結(jié)如下：

一、建立與完善財(cái)務(wù)制度與相關(guān)人員職責(zé)

學(xué)校根據(jù)維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制定了切實(shí)可行的制度與職責(zé)：

1、財(cái)務(wù)工作管理制度。

2、公用經(jīng)費(fèi)管理制度。

3、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制制度。

4、固定資產(chǎn)管理制度。

5、校房校產(chǎn)管理制度。

6、實(shí)物資產(chǎn)管理制度。

7、會(huì)計(jì)控制制度。

8、財(cái)務(wù)經(jīng)辦人員工作職責(zé)。

9、財(cái)務(wù)審批人員工作職責(zé)。

10、財(cái)務(wù)保管人員工作職責(zé)。

11、出納人員工作職責(zé)。

12、記賬人員工作職責(zé)。公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法。

13、公用經(jīng)費(fèi)管理使用實(shí)施辦法。

14、公務(wù)接待費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

二、建立健全公用經(jīng)費(fèi)使用管理體制

1、成立公用經(jīng)費(fèi)管理使用領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳祥芬（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張志安（出納）

成員：王媚（總務(wù)處主任）熊立輝、（教導(dǎo)主任）徐睿（德育主任）、范歡（實(shí)驗(yàn)保管員）、陳躍文（圖書(shū)管理員）徐會(huì)（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）、徐清（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）、肖鵬（校房校產(chǎn)管理員、綜合科教研組長(zhǎng)）。

2、成立公用經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督小組 組長(zhǎng)：陳祥芬（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王媚（總務(wù)處主任）

成員：熊立輝、（教導(dǎo)主任）徐睿（德育主任）、肖鵬（校房校產(chǎn)管理員、綜合科教研組長(zhǎng)）、范歡（實(shí)驗(yàn)保管員）、陳躍文（圖書(shū)管理員）徐會(huì)（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）、徐清（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）、所有班主任。

三、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，學(xué)校行政辦人員及財(cái)務(wù)人員總結(jié)分析了上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響。本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。先由財(cái)會(huì)室提出初步意見(jiàn)，后經(jīng)學(xué)校行政會(huì)認(rèn)定，較圓滿(mǎn)地完成了預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，無(wú)隨意調(diào)整預(yù)算，確因特殊情況，需經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

四、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢(qián)輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，財(cái)會(huì)室在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)記帳手續(xù)的，及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期檢查核對(duì)，確保帳物相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

五、重視日常財(cái)務(wù)收支管理

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是勤儉節(jié)約的表現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，學(xué)校建立健全了《財(cái)務(wù)制度》，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)財(cái)會(huì)室認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)吃緊的形勢(shì)下，既保證了教學(xué)等一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支健康順利地開(kāi)展，又使各項(xiàng)收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和財(cái)政政策的要求，極大地提高了資金的使用效益，達(dá)到了增收節(jié)支的目的。

六、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，每月的日常支出及大宗物資采購(gòu)都于校務(wù)公開(kāi)欄公示。學(xué)校所有教職工對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用都比較滿(mǎn)意。

總之，在本學(xué)期，財(cái)會(huì)室做了大量卓有成效的工作，這與學(xué)校的正

確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的艱苦奮斗是分不開(kāi)的，在下一學(xué)期里，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

維系中心校 2011年12月

第二篇：2011.7圍山聯(lián)小財(cái)務(wù)工作總結(jié)

深化校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)工作 提升學(xué)校民主管理水平——新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小財(cái)務(wù)工作總結(jié)（2011.7）

深化校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，是學(xué)校引領(lǐng)廣大教職工構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要，是學(xué)校自覺(jué)接受廣大教職工民主監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校決策科學(xué)化程度，發(fā)揮教職工主人翁作用，樹(shù)立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容和舉措。我校根據(jù)教育局黨委要求，不斷探索完善校務(wù)公開(kāi)的制度、途徑、方式，細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容，拓寬公開(kāi)載體，形成了對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局。匯報(bào)如下：

一、健全組織，明確體制

1、組織保障。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由學(xué)校工會(huì)主席兼任；工作小組成員主要選用那些富有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的教職工，在結(jié)構(gòu)上黨政工團(tuán)婦等部門(mén)均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外，還設(shè)立民主理財(cái)小組和民主監(jiān)督小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和組織保證。

2、體制明確。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同有關(guān)處室、年級(jí)組付諸實(shí)施，廣大教職工群眾積極參與的格局；黨務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合，以密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工的凝聚力；學(xué)校工會(huì)是校務(wù)公開(kāi)的主要載體，具體負(fù)責(zé)政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，為此我們特設(shè)工會(huì)工作人員崗位，負(fù)責(zé)材料的分類(lèi)整理保管。校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)收集群眾對(duì)公開(kāi)結(jié)果的意見(jiàn)和要求，不斷完善各項(xiàng)公開(kāi)措施，讓全體教職工知情、監(jiān)督。

二、健全制度，拓寬載體

加強(qiáng)制度建設(shè)方面：一是完善校務(wù)公開(kāi)工作程序，規(guī)范校務(wù)公開(kāi)操作要求。制定并完善了《領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作制度》、《及時(shí)公開(kāi)制度》、《信息反饋考核制度》、《責(zé)任追究制度》和《民主決策制度》等，嚴(yán)格按章辦事。二是堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度，重大決策必由教代會(huì)討論通過(guò)；落實(shí)民主管理、民主理財(cái)制度，每個(gè)季度都由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行審查并將結(jié)果公開(kāi)；落實(shí)民主評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo)制度，每學(xué)期均由全體教職工大會(huì)對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議；落實(shí)辦事公開(kāi)化制度，學(xué)校的重大事務(wù)和日常事務(wù)都及時(shí)進(jìn)行公開(kāi)，真正實(shí)現(xiàn)了讓教師有知情權(quán)、議校權(quán)和參校事。

拓寬公開(kāi)載體方面： 一是定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，校長(zhǎng)就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問(wèn)題向教代會(huì)做報(bào)告，提請(qǐng)教代會(huì)代表討論和審議。二是學(xué)校設(shè)有黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，公開(kāi)的內(nèi)容涉及基建項(xiàng)目發(fā)包、財(cái)務(wù)收支等二十多個(gè)項(xiàng)目，廣大教職工能夠隨時(shí)了解學(xué)校行政活動(dòng)的真實(shí)情況。重大事項(xiàng)、特殊情況，我們通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、情況通報(bào)會(huì)等方式進(jìn)行通報(bào)，保證廣大師生教師了解學(xué)校發(fā)展的具體情況。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約

推進(jìn)民主管理。采取激勵(lì)措施，積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵(lì)教職工積極行使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。去年，在對(duì)中層以上干部民主評(píng)議中，教工代表對(duì)個(gè)別中層干部的工作作風(fēng)提出了一些中肯的批評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有回避，及時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，吸收部分教工代表列席會(huì)議，全體干部對(duì)照問(wèn)題自查自糾，虛心接受群眾的批評(píng)，提出整改措施，懇請(qǐng)群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)虛心務(wù)實(shí)的態(tài)度，贏得了群眾的好評(píng)，使民主監(jiān)督具有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

完善監(jiān)督機(jī)制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會(huì)、教代會(huì)民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上，我們建立了民主監(jiān)督小組，對(duì)校務(wù)公開(kāi)進(jìn)行全方位監(jiān)督，細(xì)化到校園內(nèi)日常維修用工、用料的結(jié)算，保證公開(kāi)的真實(shí)性和有效性；建立民主理財(cái)小組，通過(guò)“三人聯(lián)簽”，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支和重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的審查和監(jiān)督；設(shè)立校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，收集對(duì)公開(kāi)內(nèi)容的意見(jiàn)；對(duì)諸如收費(fèi)、校外輔導(dǎo)等涉及社會(huì)、家庭的熱難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)校宣傳欄對(duì)外公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督；成立社區(qū)教育委員會(huì)，共同研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，監(jiān)督各項(xiàng)工組的落實(shí)情況；定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生最新發(fā)展情況，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

四、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

學(xué)校公開(kāi)的重點(diǎn)項(xiàng)目有：一是重大決策，二是財(cái)務(wù)收支，特別是接待費(fèi)用和重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)支情況；三是學(xué)?；?xiàng)目招標(biāo)、競(jìng)標(biāo)和實(shí)施情況；四是考核評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、工資晉升等情況；五是干部考察情況。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，透視工作中的“焦點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”、“盲點(diǎn)”，將各項(xiàng)工作舉措坦然公布于全體教職工的監(jiān)督之下。在具體操作上我們堅(jiān)持做到：

決策過(guò)程公開(kāi)化。通過(guò)讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度。學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂，首先由校務(wù)會(huì)議提出初步方案，然后在全體教職工中廣泛征集各種意見(jiàn)和建議，修改完善后召開(kāi)教代會(huì)討論通過(guò)。如我校教職工績(jī)效考核方案、考勤方案、學(xué)生課堂管理量化評(píng)價(jià)辦法等都是在基于問(wèn)題、尊重提議、反復(fù)醞釀，提交教代會(huì)通過(guò)后定下來(lái)的。

公開(kāi)內(nèi)容細(xì)致化。做到重要的工作細(xì)節(jié)一起公開(kāi)。如績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)定聘任等要公開(kāi)解決問(wèn)題的原則，原則面前人人平等；財(cái)務(wù)公開(kāi)做到月月清，項(xiàng)項(xiàng)明；收費(fèi)方面公開(kāi)收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。每當(dāng)學(xué)校做出一項(xiàng)決策、解決一個(gè)重大問(wèn)題，都及時(shí)安排辦公室予以公開(kāi)。

五、體會(huì)與打算：

“公生廉，廉生威”，規(guī)范的校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，保障了學(xué)校法制的科學(xué)性，提升了決策的執(zhí)行力，群眾明白，干部坦然，干群關(guān)系和諧，既激發(fā)了廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的激情，又保護(hù)了干部。今后，我們將繼續(xù)探索校務(wù)公開(kāi)的更好形式，努力踐行科學(xué)決策、民主管理的工作思路，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為依法治校、依法治教的示范基地。

新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小

2011.7

第三篇：維新二小二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

維新二小二（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2010－2011學(xué)第二學(xué)期）

王 永

一、基本情況

本學(xué)期，該班有學(xué)生84人，其中男生42人，女生32人。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

二、工作回顧

1、知識(shí)與技能方面：

(1)理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

(2)能運(yùn)用有余數(shù)的除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，并能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。

(4)認(rèn)識(shí)分米和毫米，建立分米和毫米的表像。

(5)使學(xué)生在實(shí)際測(cè)量中，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位。

(6)能筆算在1000以?xún)?nèi)的三位數(shù)加法，會(huì)用豎式計(jì)算比較簡(jiǎn)單的連加題。

(7)使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北，能根據(jù)給定的一個(gè)方向來(lái)辨認(rèn)其余七個(gè)方向，(8)能計(jì)算三為數(shù)減三為數(shù)，學(xué)會(huì)減法的驗(yàn)算方法。

(9)使學(xué)生結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，知道角的個(gè)部名稱(chēng)，會(huì)用不同的方法做出角。

(10)掌握一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。(11)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。

2、數(shù)學(xué)思想方面：

使學(xué)生在除法計(jì)算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法。千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，與大小的比較。初步建立長(zhǎng)度觀念，了解1分米、1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度。使學(xué)生在搜集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)的

意義和作用，積累開(kāi)展統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的方法和經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的體驗(yàn)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。

3、解決問(wèn)題方面：

在教師的指導(dǎo)下，聯(lián)系學(xué)過(guò)的數(shù)與計(jì)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率的知識(shí)和方法從日常生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)、提出并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能對(duì)多邊形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)；初步學(xué)會(huì)選擇合適的測(cè)量工具、計(jì)量單位和測(cè)量方法；能聯(lián)系情境描述一些物體的位置和方向；能在教師的組織下收集有效信息并進(jìn)行分類(lèi)、整理，用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法表示問(wèn)題解決的結(jié)果等。體驗(yàn)與同桌合作解決問(wèn)題的過(guò)程，能和同伴交流自己的想法。

4、情感與態(tài)度方面：

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)參與觀察和發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單平面圖形的特征、測(cè)量物體或線段的長(zhǎng)度、確定物體的位置和方向、用方塊圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果以及描述事件發(fā)生的可能性等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心，獲得一些成功的體驗(yàn)，初步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

使學(xué)生在老師的鼓勵(lì)和幫助下，主動(dòng)克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，初步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、取得成績(jī)

本學(xué)期取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期，期末考試平均分74.6分，取得了全級(jí)第三的好成績(jī)。優(yōu)良率達(dá)百分之三十五以上。初步培養(yǎng)了學(xué)生間合作交流的意識(shí)，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)。

四、存在的問(wèn)題

1、家庭教育與輔導(dǎo)跟不上，對(duì)差生輔導(dǎo)工作量較大。學(xué)生在校外學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差。

2、學(xué)生離學(xué)校遠(yuǎn)，留守兒童多，早上不能按時(shí)到校，既影響學(xué)生自身的學(xué)習(xí)，又影響教師的早自習(xí)輔導(dǎo)。離家遠(yuǎn)的學(xué)生不能回家吃中午飯，沒(méi)有充分的精力來(lái)學(xué)習(xí)。

3、部分學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn).五、今后的打算

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，督促家長(zhǎng)對(duì)其子女加強(qiáng)管教，讓家長(zhǎng)密切配合教師教育好他們的子女。

2、尊重學(xué)生的個(gè)性差異，面向全體學(xué)生，因材施教，客觀、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。

第四篇：骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)(維新二小王永)

骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

納雍縣維新鎮(zhèn)第二小學(xué) 王永

我有幸參加了貴州省畢節(jié)市骨干教師培訓(xùn)，由衷地感謝畢節(jié)市教育局為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)中，專(zhuān)家們的講座各具風(fēng)格，他們以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述點(diǎn)燃了我思想的火花，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。與畢節(jié)市各縣各區(qū)的多位教育同行、上海市多位教育專(zhuān)家、校長(zhǎng)及名師交流了豐富可貴的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，真是受益匪淺。

在接到納雍縣教育局下發(fā)的培訓(xùn)通知時(shí)，我非常激動(dòng)，迫不及待希望培訓(xùn)的時(shí)間早日到來(lái)。4月21日終于到了，我懷著激動(dòng)的心情與本縣的岳仕軍等五位老師于中午11時(shí)20分登上了貴陽(yáng)龍洞堡飛往上海虹橋的航班，下午2時(shí)許抵達(dá)上海虹橋機(jī)場(chǎng)，按照楊燕華老師介紹的路線，很順利的來(lái)到了上海川沙天麗園賓館，受到了培訓(xùn)學(xué)校老師的熱情接待。4月22日上午8時(shí)走進(jìn)了中華職教社、上海市中華職教社主辦，民進(jìn)上海市浦東新區(qū)委員會(huì)、上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院承辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)學(xué)校德育改革學(xué)術(shù)委員會(huì)、上海浦東中華職業(yè)教育社協(xié)辦的貴州省畢節(jié)市第八期地級(jí)骨干教師培訓(xùn)班。歷時(shí)五天的培訓(xùn)，每天都有中富的“大餐”，有專(zhuān)家各具風(fēng)格的講座，有名校名師的觀摩課，有名校校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，形式多樣的培訓(xùn)，既利于課程專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)專(zhuān)家與教師的互動(dòng)交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

講座的內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔次高，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專(zhuān)家的講解讓我對(duì)教育教學(xué)又有了更進(jìn)一層的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)這次培訓(xùn)收獲彼多，我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。

本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過(guò)這五天的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了過(guò)去自身視野的局限，猶如井底之蛙。當(dāng)聽(tīng)到陳家昌專(zhuān)家給我們講到德國(guó)的教育與國(guó)的教教育的區(qū)別時(shí)，我突然想到，我們的教育教學(xué)方法的確需要改進(jìn)，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。培訓(xùn)讓我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師將不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而應(yīng)該是更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。

此次培訓(xùn)，令我難忘，催我反思，促我上進(jìn)。我深深感覺(jué)到，作為一名教師，由其是教育領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)。要因時(shí)制宜，因地制宜，實(shí)施教與學(xué)的方法要跟隨時(shí)代步伐，復(fù)合時(shí)代要求。因?yàn)槲覀兊恼n堂變革與學(xué)校變革，都與社會(huì)變革血脈相連。

總之，在今后的教育教學(xué)生涯中，我將把我在此次培訓(xùn)中學(xué)到的理論和理念帶入我的課堂，讓我今后的課堂真正能夠立足，跨越時(shí)空，讓其體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。

第五篇：工作總結(jié)牛維新

昌平區(qū)延壽鎮(zhèn)中心幼兒園 2013-2014第二學(xué)期食堂工作總結(jié)

一學(xué)期已接近尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，本學(xué)期我園堅(jiān)持以服務(wù)師幼為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，團(tuán)結(jié)一致積極工作。為了更好地保障師幼身體健康，維護(hù)師幼的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下總結(jié)：

一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，保證幼兒吃飽吃好。

二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。積極地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)案例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來(lái)切實(shí)提高理論操作水平。并做好記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高工作質(zhì)量。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時(shí)反潰

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、入倉(cāng)、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類(lèi)設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報(bào)修。

2.嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開(kāi)，用專(zhuān)用工具、專(zhuān)用冰箱存放食品。3.認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。

幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會(huì)不斷探索實(shí)踐，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作!

昌平區(qū)延壽鎮(zhèn)中心幼兒園

牛維新 2014年6月