第一篇：西草寨小學(xué)寒假工作總結(jié)

西草寨小學(xué)假期工作總結(jié)

寒假已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際，假前我校布置了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：

１.做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開(kāi)學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故，全體師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)發(fā)放《家長(zhǎng)通知書(shū)》和《德育導(dǎo)航》，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，同時(shí)家長(zhǎng)了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有一位值班領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假期間沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，4、開(kāi)展了寒假讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中暢游，在讀書(shū)中有所收獲。假期學(xué)校圖書(shū)室對(duì)師生開(kāi)放，提倡每位教師和學(xué)生讀一本好書(shū)，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

5、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人從小樹(shù)立對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)主義情操，全面提高思想道德素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生都不同程度的幫家長(zhǎng)干了一些力所能及的家務(wù)，助人為樂(lè)的行為也是屢見(jiàn)不鮮。

6、假期當(dāng)中老師們沒(méi)有組織或參與有償家教、辦班等活動(dòng)，都認(rèn)真鉆研下冊(cè)教材、編寫(xiě)教案，為開(kāi)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

新學(xué)期打算：

1、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作；

2、落實(shí)好教學(xué)中心地位，加大學(xué)校教學(xué)監(jiān)管力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量；

3、選準(zhǔn)特色項(xiàng)目，有效開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦學(xué)內(nèi)涵；

4、狠抓三風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理效能；

5、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全管理制度，構(gòu)建平安和諧校園?？傊诮逃趾徒剔k的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成了各項(xiàng)寒假教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。

西草寨小學(xué)

2017年2月12日

第二篇：西寨防艾工作總結(jié)

工作總結(jié)

2011年，在縣衛(wèi)生局、防艾辦的支持指導(dǎo)下，西寨鎮(zhèn)按照年初艾滋病防治工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，持續(xù)抓好宣傳培訓(xùn)工作，加強(qiáng)重點(diǎn)位置、重點(diǎn)人群的監(jiān)測(cè)和行為干預(yù)措施，確保全鎮(zhèn)防治艾滋病工作正常開(kāi)展?，F(xiàn)將我真開(kāi)展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高基層干部的防治意識(shí)

鎮(zhèn)人民政府按照“一把手負(fù)責(zé)制”和“責(zé)任追究制”的要求，層層落實(shí)責(zé)任，同成員部門(mén)和11個(gè)村委會(huì)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管的工作局面。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《艾滋病防治條例》，加強(qiáng)對(duì)防治艾滋病工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村委會(huì)統(tǒng)一設(shè)置村計(jì)生宣傳員兼職防艾宣傳員，開(kāi)展防艾宣傳教育。鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院落實(shí)下屬的村級(jí)衛(wèi)生所人員防艾工作目標(biāo)任務(wù)。

二、廣泛開(kāi)展防艾宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大參與面

堅(jiān)持“宣教為主，預(yù)防為先”的原則，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。積極開(kāi)展世界艾滋病日、防艾宣傳周活動(dòng)。鎮(zhèn)防艾工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門(mén)聯(lián)合組織開(kāi)展了以禁毒防艾為主題的街天宣傳、義務(wù)咨詢活動(dòng)。各村委會(huì)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳圖畫(huà)，展開(kāi)入戶宣傳，召開(kāi)戶長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳教育。中心學(xué)校組織中小學(xué)開(kāi)展健康教育進(jìn)課堂活動(dòng)，進(jìn)行防艾知識(shí)講座。開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，走上街道為集鎮(zhèn)

個(gè)體工商戶提供防艾知識(shí)學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)生把宣傳資料帶回家給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，把《艾滋病防治條例》納入全鎮(zhèn)法制宣傳教育重要內(nèi)容，結(jié)合“五.五”普法工作開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。在全年的主題宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放宣傳資料3000多份，展出墻報(bào)、圖片、櫥窗50多個(gè)版面，為400多名群眾提供義務(wù)咨詢。

1、為育齡群眾提供生殖健康服務(wù)。鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所把預(yù)防與控制艾滋病工作作為生殖道感染干預(yù)工程的重要內(nèi)容，積極做好調(diào)查、預(yù)查、篩查和干預(yù)工作的同時(shí)。結(jié)合開(kāi)展避孕方法的知情選擇，宣傳安全套避孕和預(yù)防艾滋病的雙重作用，積極推廣安全套的使用，免費(fèi)發(fā)放避孕藥具、安全套。同時(shí)，大力推進(jìn)以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。積極開(kāi)展育齡婦女的“三查一服務(wù)”。根

據(jù)育齡人群各段時(shí)期的不同情況，定期組織生殖健康檢查，為所有已婚育齡婦女建立生殖保健檔案，定期組織專業(yè)技術(shù)人員“送醫(yī)進(jìn)村入戶”，為已婚育齡婦女提供生殖保健咨詢和婦女常見(jiàn)病普查普治服務(wù)600多人次。

2、認(rèn)真按照市衛(wèi)生局、勞動(dòng)社會(huì)保障局、市總工會(huì)《關(guān)于在公共場(chǎng)所開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育和維護(hù)艾滋病感染者勞動(dòng)保障權(quán)益的通知》精神，引導(dǎo)用人單位充分認(rèn)識(shí)艾滋病防治工作的重要性和緊迫性。

3、做好安全套推廣使用。在旅館內(nèi)部明顯位置設(shè)置防艾專用安全套發(fā)放點(diǎn)，明確旅店業(yè)主作為義務(wù)防艾宣傳員，在明顯位置張貼防艾圖片。重點(diǎn)對(duì)流動(dòng)人群體、鎮(zhèn)轄區(qū)企業(yè)和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主積極推

廣使用安全套，控制艾滋病性接觸傳播。

三、存在的問(wèn)題、困難和下步打算

(一)存在的問(wèn)題和困難

1、對(duì)艾滋病防治的整體認(rèn)識(shí)還有待提高，部分干部群眾仍缺乏危機(jī)感和防范意識(shí)。

2、市級(jí)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)兼職防艾宣傳工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)，農(nóng)村防艾工作記錄臺(tái)帳應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一。

3、農(nóng)村防艾工作經(jīng)費(fèi)沒(méi)有著落，鎮(zhèn)財(cái)政壓力巨大，難以保證正常的工作經(jīng)費(fèi)支出。

4、安全套使用率低。安全套在男性人群中的使用意識(shí)不強(qiáng)，青年人群、流動(dòng)人口等重點(diǎn)人群的安全套使用率亟待提高。

(二)下步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村防艾工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳教育工作、努力完善艾滋病預(yù)防與衛(wèi)生工作、計(jì)劃生育日常工作結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制、提高工作人員業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力、完善和加強(qiáng)多部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。努力探索和實(shí)踐農(nóng)村防治艾滋病工作的有效途徑，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、培訓(xùn)工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善。

2、整合農(nóng)村健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育資源，加強(qiáng)多部門(mén)合作與聯(lián)合行動(dòng)，開(kāi)展好集中宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)要積極支持幫助各村委會(huì)建設(shè)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳陣地，利用好宣傳欄、文化室，動(dòng)員農(nóng)村業(yè)余文藝隊(duì)參與到防艾宣傳活動(dòng)中來(lái)，形成全民動(dòng)員的防治環(huán)境。

2011年艾滋病防治

工作總結(jié)

西寨鎮(zhèn)計(jì)生辦

2011.12.01

第三篇：韓西寨小學(xué)——節(jié)能減排工作總結(jié)

節(jié)能減排工作總結(jié)

韓西寨希望小學(xué)

為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約節(jié)能意識(shí)，落實(shí)上級(jí)節(jié)能減排要求精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”的節(jié)能減排主題活動(dòng)，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立組織，做好宣傳工作。

1、自接到通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作，成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，層層落實(shí)責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。專門(mén)開(kāi)會(huì)要求各班開(kāi)一次關(guān)于節(jié)能的專題班會(huì)，并向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)注節(jié)約能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的資源觀、環(huán)境觀，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營(yíng)造節(jié)約型校園的濃厚氛圍。

2、學(xué)校專門(mén)定制懸掛了宣傳橫幅，宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。

3、充分利用了黑板報(bào)、宣傳欄等形式向全體師生進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保教育。

二、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的節(jié)能意識(shí)。

1、開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

2、舉辦了一次節(jié)能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,通過(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，真正體會(huì)到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

3、開(kāi)展了一次以“節(jié)能減排”為主題的演講活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們以講怎么節(jié)能、節(jié)能的意義、節(jié)能的交流體會(huì)等廣泛宣傳了節(jié)能的重要意義，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

我校通過(guò)在節(jié)能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí)，在學(xué)校中營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹(shù)立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。在今后的工作中我們將常抓不懈，真正將節(jié)能教育工作落到實(shí)處。

韓西寨希望小學(xué)

2017-6-19

第四篇：西寨小學(xué)高效課堂總結(jié)

西寨小學(xué)“高效課堂”活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)以來(lái),我校高度重視,按照教育局及中心校的整體部署,結(jié)合實(shí)際,精心安排,開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“高效課堂”工作，切實(shí)提高我校課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。現(xiàn)將前一段工作總結(jié)如下：

一、教師積極實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建高效課堂

9月15日，我校制定了西寨小學(xué)高效課堂實(shí)施方案。9月18——9月22日，組織教師圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個(gè)建立高效課堂的關(guān)鍵問(wèn)題，組集中學(xué)習(xí)、討論交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師對(duì)“高效課堂”有了初步認(rèn)識(shí)。

9月25日——9月29日分別進(jìn)行教師第一次自我達(dá)標(biāo)公開(kāi)課，各位教師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課教師提出的建議，撰寫(xiě)好教案、反思和評(píng)課記錄，找差距，查不足，向?qū)W?！按髱煛奔?jí)的老師請(qǐng)教，切實(shí)提高自己教學(xué)水平。

10月23―１１月1日我校進(jìn)行了教師“高效課堂”校級(jí)達(dá)標(biāo)，評(píng)委嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的“高效課堂”達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)表要求對(duì)每位教師進(jìn)行打分，最后算出平均成績(jī)?yōu)樵摻處熣n堂教學(xué)最后得分。

以上這些活動(dòng)可以看出，大家都在高效課堂活動(dòng)中“動(dòng)”起來(lái)了，對(duì)“高效課堂”活動(dòng),有了積極地推動(dòng)作用。

二、本次雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些問(wèn)題

1、專業(yè)功底問(wèn)題。從本次高效課堂講課來(lái)看，部分老師暴露了在專業(yè)功底上的弱點(diǎn)，如理解把握教材流于膚淺，學(xué)科語(yǔ)言不規(guī)范;有照本宣科的。產(chǎn)生這種問(wèn)題的根源有兩個(gè)：一個(gè)是不愿深入鉆研教材，一個(gè)是不會(huì)深入鉆研教材。前者是學(xué)風(fēng)問(wèn)題，后者是方法問(wèn)題、能力問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一名教師的專業(yè)修養(yǎng)是這位教師人格魅力的重要方面;一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，在相當(dāng)程度上取決于他的專業(yè)修養(yǎng)。

2、課堂輔導(dǎo)問(wèn)題。個(gè)別老師整堂課都在講臺(tái)上，很少走下講臺(tái)去輔導(dǎo)和了解學(xué)生。我認(rèn)為經(jīng)常走下講臺(tái)，與學(xué)生平等對(duì)話，近距離交流;參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和引導(dǎo)者;或個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)解答疑難問(wèn)題，這樣不僅可以更好創(chuàng)設(shè)民主、平等的教學(xué)氛圍，也能更多了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)對(duì)那些上課不認(rèn)真的學(xué)生更多的提醒。

3、講風(fēng)太盛的問(wèn)題。課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，這是大家都認(rèn)同的，但是實(shí)際做起來(lái)卻往往還是“一言堂”。比如，從這次活動(dòng)看，少部分課堂仍是講風(fēng)太盛，學(xué)生探究問(wèn)題太少。我們不反對(duì)講授，問(wèn)題在于學(xué)生能夠讀懂的教材和弄懂的問(wèn)題，老師還要簡(jiǎn)單重復(fù)，其間的提問(wèn)只是過(guò)場(chǎng)或形式?；蛘呤钦?jié)課學(xué)生必須按照教師事先設(shè)計(jì)的教學(xué)程序一步步完成，學(xué)生不能有不同的見(jiàn)解或解答，這其實(shí)都沒(méi)有體現(xiàn)“雙主”思想，更沒(méi)有體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。適當(dāng)留一點(diǎn)時(shí)間、留一點(diǎn)空間讓學(xué)生來(lái)思考、來(lái)動(dòng)手，引導(dǎo)學(xué)生超越自我，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、超飽和問(wèn)題。課堂容量存在超飽和狀態(tài);教學(xué)目標(biāo)過(guò)大，有的知識(shí)點(diǎn)是蜻蜓點(diǎn)水，匆匆而過(guò)，最終結(jié)果是內(nèi)容零散，學(xué)生對(duì)所學(xué)一知半解。部分教師文本處理也不夠恰當(dāng)。

5、點(diǎn)評(píng)問(wèn)題。有些課中學(xué)生回答問(wèn)題教師沒(méi)做點(diǎn)評(píng)，或點(diǎn)評(píng)不到位，點(diǎn)評(píng)不夠深刻。學(xué)生答問(wèn)中，一些超出老師預(yù)想的思想閃光點(diǎn)未能及時(shí)捕捉并予以肯定和表?yè)P(yáng)?？隙?、激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法和藝術(shù)不夠和不到位;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)不夠，學(xué)法指導(dǎo)有待加強(qiáng)。有的課教學(xué)，教師還是不能完全放開(kāi)，教師不能關(guān)注每一位學(xué)生，部分學(xué)生懶于發(fā)言和思考問(wèn)題，參與意識(shí)不強(qiáng)，積極性不高。在教學(xué)過(guò)程中，滲透學(xué)法指導(dǎo)和思想教育在課堂中還有待加強(qiáng)。教師要認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生回答，給一個(gè)準(zhǔn)確及時(shí)的評(píng)價(jià);同時(shí)要注意自己的一些口頭禪。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在創(chuàng)建高效課堂活動(dòng)中，我們西寨小學(xué)取得了一定的成績(jī)，但我們也看到存在的困惑，在這條探索的路上，我們將繼續(xù)努力開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。

西寨小學(xué) 2017年11月1日

第五篇：2018-2019學(xué)年西寨小學(xué)教學(xué)計(jì)劃

西寨小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

長(zhǎng)水鎮(zhèn)西寨小學(xué)西寨小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主、合作、探究教學(xué)模式,完善教育評(píng)價(jià)制度,繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,并注重整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作及措施：

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)造課改氛圍

1、本學(xué)期組織教師繼續(xù)研讀,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)課程改革的實(shí)施方案,如通過(guò)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),增強(qiáng)課改實(shí)施能力。

2、營(yíng)造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上,給課改留有一定的空間,可以通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式做好宣傳,抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫(huà)面,提出新的讀書(shū)口號(hào)、健身口號(hào),給每個(gè)學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等,以此來(lái)渲染氣氛,人人都融入到課程改革浪潮之中。

(二)、深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂

1、以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志,即:一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),一個(gè)科學(xué)的小組構(gòu)建,一個(gè)設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)學(xué)案,一個(gè)自主、合作、探究的教學(xué)模式。

2、初步開(kāi)展山西太谷縣課堂教學(xué)“24字模式”的應(yīng)用,在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善。

3、做好課改形勢(shì)下高效課堂的校本教研：

(1)、要求各校結(jié)合本校實(shí)際,制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,要堅(jiān)持“四定原則”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員),做好督促檢查與指導(dǎo),做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié),并及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(2)、扎實(shí)有效開(kāi)展“五課”活動(dòng)(即集體備課、全校公開(kāi)課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課)。(3)、開(kāi)展教師讀書(shū)、反思和寫(xiě)作活動(dòng)。要求教師每天讀一小時(shí)書(shū)每月讀一本書(shū),每周交流、反思一次。(4)繼續(xù)省科研課題的研究,并做好結(jié)題工作。(5)加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管。(6)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的分級(jí)培訓(xùn)。

4、認(rèn)真執(zhí)行。

(三)抓實(shí)校本教研工作。校本教研形式：

(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容,以單元重點(diǎn)課為在載體,通過(guò)說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

(2)反思內(nèi)化:通過(guò)對(duì)主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課,以此提升課堂教學(xué)效益。(3)理論學(xué)習(xí):圍繞本組的教研主題開(kāi)展相關(guān)的理論學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)。

(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,提開(kāi)教師的教有教學(xué)水平。(四)、抓常規(guī)活動(dòng)、走課改之路:

1、制定小學(xué)生讀書(shū)方案。積極營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍,使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。多讀書(shū),讀好書(shū),提高讀寫(xiě)能力。我們對(duì)學(xué)生提倡午間休閑讀(口號(hào)是:讓讀書(shū)成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號(hào)是:讓書(shū)香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書(shū)成為學(xué)生的生活需求,營(yíng)造書(shū)香校園,書(shū)香家庭。

2、開(kāi)展“傳承經(jīng)典,誦讀美文”行動(dòng)。

為了弘揚(yáng)民族文化,豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識(shí),創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,提高學(xué)生道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自感,使學(xué)生對(duì)祖國(guó)經(jīng)典成化的了解和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),在不知不覺(jué)中使祖國(guó)的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學(xué)期,我們要下大力氣開(kāi)展好“傳承經(jīng)典,誦讀美文”活動(dòng)。并規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周要利用一節(jié)校本課程時(shí)間去誦讀經(jīng)典。推動(dòng)“相約十分”英語(yǔ)朗讀活動(dòng)以教師學(xué)校下發(fā)的英語(yǔ)晨讀內(nèi)容為準(zhǔn),每天晨讀的時(shí)間為7:40-7:50,學(xué)校要有專人負(fù)責(zé),每天做好記錄。

(五)、抓實(shí)抓穩(wěn)科研工作: 以課堂教學(xué)為平臺(tái),開(kāi)展扎實(shí)有效的課題研究工作。以教研組為單位,每組每位教師上好課題課,建立組內(nèi)教師互聽(tīng)課制度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有效扎實(shí)的開(kāi)展課題研究(六)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作:

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,要經(jīng)常深入年級(jí)和教研組了解一線情況,主動(dòng)幫助解決問(wèn)題,要加強(qiáng)對(duì)備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開(kāi)展,扎實(shí)開(kāi)展。

2、抓好日常各項(xiàng)工作的開(kāi)展(1)做好每月底的各單項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)。(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。

(3)做好期中的閱讀檢測(cè)、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。(4)做好日常聽(tīng)評(píng)課工作,聽(tīng)常態(tài)課、推門(mén)課、重點(diǎn)課,進(jìn)行約課點(diǎn)課聽(tīng)課活劃(5)做好統(tǒng)測(cè)年級(jí)的工作。

(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識(shí)檔案,提高學(xué)的成績(jī)。

(7)做好《教有教學(xué)常規(guī)量化工作,期末進(jìn)行匯總核實(shí)。(七)抓好隊(duì)伍建設(shè) 教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。

2、抓好教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作,以學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》為契機(jī),提升教師的業(yè)務(wù)理論。

3、以教學(xué)研討課為載體,提升教師的教學(xué)技能。骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),建立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案、評(píng)選校級(jí)骨干教師。

2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,以強(qiáng)帶弱,促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。青年教師隊(duì)伍建設(shè)抓好導(dǎo)師帶教工作,促進(jìn)青年教的快速成長(zhǎng)。

3、發(fā)揮青年教師的先鋒作用,凡事線勵(lì)青年教師走在前,開(kāi)展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮,讓青年教師的課教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

附本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)的活動(dòng)及重點(diǎn)工作依次有： 9月：

1.制定教學(xué)模式實(shí)施方案，組織教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。2.檢查教學(xué)常規(guī)。10月：

1.組織集體備課，整體推進(jìn)教學(xué)模式探索。11月：

1.組織期中考試，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。2.開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。3.組織教學(xué)模式研討會(huì)。12月：

1.組織新模式課堂教學(xué)觀摩。2.中高年級(jí)作文比賽。3.朗誦比賽。2019年元月： 1.組織期末考試