第一篇：山泰通2011年上半年工作總結

山泰通2011年上半年工作總結

及問題分析

尊敬的各位領導，各位同事：

首先感謝各位領導和各位同仁對我們工作上的支持和幫助,在全體員工的努力下，克服各種困難,從3月18日至7月底營業(yè)總收入為349.77萬元，其中現(xiàn)金收入290.05萬元、公務接待為59.71萬元。大碼頭現(xiàn)金收入74.44萬元，公務接待43.75萬元（包括移民用船）、小碼頭現(xiàn)金收入30.33萬元，公務接待2.03萬元、清水灣現(xiàn)金收入13.43萬元，公務接待0.79萬元、快餐店現(xiàn)金收入12.19萬元，公務接待2.62萬元、祥云便利現(xiàn)金收入9.71萬元，公務接待0.26萬元、燒烤現(xiàn)金收入143.15萬元，公務接待9.85萬元、茶社現(xiàn)金收入6.81萬元，公務接待0.42萬元。下面將4個月來的工作分幾個方面總結如下：

一、加強經(jīng)營管理，加強制度建設

1、年初公司實行先立制，后管人。詳盡的制定了各種規(guī)章制度，在3月召開的第一次職工大會上，一項重要的內容就是學習規(guī)章制度，要求職工熟知規(guī)章制度，規(guī)范工作中的行為，規(guī)范服務接待，規(guī)范安全操作，規(guī)范工作流程，規(guī)范手續(xù)交接。

在平時的日常工作中，一方面灌輸加強手續(xù)環(huán)節(jié)的管理，加強財務管理，加強職工組織紀律的管理，加強環(huán)境管理，加強規(guī)范服務管理，加強食品衛(wèi)生管理，加強財產(chǎn)管理。另一方面要求在管理中要做好工作日志，隨時找出工作中的不足，及時改進。通過幾個月的實踐，達到了從制度上管理職工的行為，增強職工自覺遵守紀律，減少管理漏洞的良好效果。

2、加強團隊建設，增強職工凝聚力

公司重視團隊精神的建設，要求領導關心職工，職工之間互敬互愛，工作中相互幫助，相互謙讓。在端午組織全體職工，在導流洞開展有意義的體育活動和篝火晚會。讓遠離家鄉(xiāng)，遠離親人的職工充分感受到公司這個大家庭的溫暖，增強了職工的凝聚力，增強了職工的團結互助的精神，極大地促進了經(jīng)營管理工作的開展，極大地調動了職工的工作熱情。有力地促進了工作效率的提高，有力地促進了兩個效益的提高。

二、加強旅游設施的建設，完善景區(qū)服務功能 為了確保游客和船只的安全，加固50多米長了護欄網(wǎng)等，并打撈庫區(qū)垃圾60方，燒毀垃圾50多方。

小碼頭在平日維護竹筏外，在4月中旬把原有的條竹筏重新大修了一遍，確保游客和船只的安全。

祥云便利在原有的菜品基礎上有增加了很多季節(jié)小菜便于游客更好的品嘗。

清水灣主要以農(nóng)家樂、竹筏漂流、燒烤、垂釣納涼為主。今年有增加了采摘園讓游客自己采摘使他有種回家的感覺。

景點增多，工作人員的需求也增加，公司一方面保留了一部分有工作經(jīng)驗的原各景點的工作人員，一方面招聘新的工作人員充實各崗。保證了經(jīng)營的按時開展。

為了早日經(jīng)營，從三月份開始，公司部分員工加班加點，放棄節(jié)假日，一方面裝修店面，另一方面考察并購買各種設備，招聘有素質的服務人員，三月底大碼頭、導流洞、吊橋、小碼頭、祥云便利、祥云閣開始經(jīng)營，保證了清明長假的經(jīng)營。四月份由于工作抓的緊，安排合理，措施得當，各經(jīng)營點在四月底前已全部投入正常經(jīng)營。為“五一”黃金周創(chuàng)收提供了保證,也為今年的創(chuàng)收提供了保證。

在旅游旺季，全體職工放棄節(jié)假日，克服了種種困難，以飽滿的熱情奮戰(zhàn)在第一線，較好完成各項工作任務的重要因素之一。

三、加強旅游接待，提高服務水平

公司在接待游客的同時，也圓滿地替管理局完成了接待工作。公司較圓滿地接待了王君省長、公安廳廳長楊思、太原市副市長毋青松、等省市領導及其隨行人員。成功接待了廳領導各兄弟單位的各種活動。公司把每次接待當做對公司工作的綜合考驗，每次都認真準備，精心安排，公司的職工也以良好的精神面貌，規(guī)范的服務，整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為省廳、管理局樹立了良好窗口形象。提高服務水平是今年公司工作的又一重點。為此采取規(guī)范服務著裝，規(guī)范文明禮貌用語，規(guī)范環(huán)境衛(wèi)生的清理等。通過規(guī)范服務，在每星期召開的職工理會上，公司都要強調禮儀、禮貌、文明用語，在工作中嚴禁與顧客發(fā)生糾紛，對受委屈的職工要獎勵。通過實踐，減少了工作人員與游客的糾紛，減少了游客的投訴，取得了游客投訴率為零的好成績。

四、加強安全工作管理，成功處置突發(fā)事件

今年是安全年，公司特別重視安全工作，年初成立了公司的安全領導組，配備安全員。加強各景點的安全目標責任管理，從今年開年就在各景點宣掛安全宣傳條幅,發(fā)放景區(qū)防火宣傳單，加強旅游和水上交通安全制度的訂立和執(zhí)行力度，積極參加海事局在我局舉辦的交通安全培訓，確保了今年旅游安全和水上交通和旅游安全。

四月二十九日下午峙頭村由于游客不慎，引發(fā)山火，公司利用僅有的條船積極配合管理局職工、村民開展救援，運送救火人數(shù)約100余人，為戰(zhàn)勝火魔起到了決定性作用。為管理局和公司贏得了榮譽，同時也考驗了公司處理突發(fā)事件的能力。

五、加強處理與村民之間矛盾，保證經(jīng)營順利進行 今年在經(jīng)營管理中，經(jīng)常受到移民的干擾和無理取鬧，給經(jīng)營管理帶來了很大難度。公司本著原則性問題不讓步，小問題耐心解釋，移民發(fā)野不理的態(tài)度，多次化解了矛盾，沒有給經(jīng)營造成損失，也沒有將矛盾上交給管理局.并在今年清明祭祖三天內，持當?shù)匾泼裆矸葑C免費接送。通過細心處理這些矛盾，保證了經(jīng)營的順利開展。

六、存在問題及分析

1、是一些員工素質不高，工作能力有限，希望能夠定期對員工做相應的培訓，提高員工的綜合素質。

2、是員工隊伍流動性大，業(yè)務不熟練等情況存在。由于我局旅游旺季、淡季的雇傭員工數(shù)量不同，希望有關部門能夠出臺相應的制度，確保能有熟悉工作的員工留得住，并逐步建立一支能夠長期服務二庫的團隊。

3、公司準備下一步把使用多年，小碼頭踏步護坡進行改造，把部分地方已破損，給旅游安全造成隱患的地方重新維修。

4、對導流洞吊橋公司準備下一步進行全面的維修與加固，讓游客感覺到山水幽幽，其樂無窮的快樂。

公司有信心在今后的工作中更上一層樓。在這里公司特別感謝各位領導部門對公司工作的大力支持。在此我代表員工感謝大家。

二○一一年八月十九日

第二篇：校訊通年工作總結

個人工作年總結

自從營業(yè)廳調到集團客戶部，加入“校訊通”的團隊已有半年，從朦朧的了解到具體的認知，領悟了校訊通的發(fā)展內涵。短期的同事輔導讓我順利地進入了校訊通的工作流程中，在各位同事的支持和幫助下，我完成了各項基本工作，自身在各方面都有所提升，為做好人際關系及各項工作打下了良好的基礎。來到集團部門后，具體業(yè)務和營業(yè)廳存在較大的差別，現(xiàn)在負責的是面對一部分的集團客戶，要進行維系、慰問等工作，因此我懷著一顆為客戶盡心服務的心在工作著、學習著。年底了，我對這幾個月的工作進行一下總結，如有不妥之處請領導批評指正，我會虛心接受并改正。目前我所帶的學校主要是象圖鄉(xiāng)、彌沙鄉(xiāng)、馬登、老君山、羊岑這四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校。

以下是我對所負責學校區(qū)域一一的介紹：

阜臨小學截止到12月5號收費數(shù)1038人，免費使用數(shù)43人，阜臨小學所存在的問題是：大部分老師都是比較支持我的工作的，但個別老師的意見還是比較多的，經(jīng)常講給老師的教師激勵少，每天到學校只向老師采集作業(yè)信息和個性化評語，目前的解決方法：每天上午去學校走訪各個辦公室和老師處關系，除了向老師了解工作上的事情以外生活上面也和老師聊聊，經(jīng)過長時間和老師的溝通，老師現(xiàn)在對我的工作支持態(tài)度有所轉變，和老師的關系也比較融洽，現(xiàn)在去學校采集信息也比較容易了。

文壇實驗小學截至到12月5號收費數(shù)54人，文壇實驗小學所存在的問題是：它是一所全日制的寄宿制學校，總人數(shù)在400人左右和校長溝通了幾次，他對我們的工作還是比較支持的，這學期對學校學生做了一部分新增，但還不是很理想，有時一些信息不能夠針對他們學校發(fā)送而且不能像其他學校那樣每天發(fā)送作業(yè)只有的放假時發(fā)送作業(yè)，家長見不到學生每天發(fā)給他們也沒有用所以只有在放假時將作業(yè)信息發(fā)送給家長，學校信息量有點低，定制率低主要原因是大部分學生都是留守兒童，家長都在外地，老人照顧孩子。為了提高信息質量我所采用的方法是：定期到學校采集一些信息，信息內容主要以飲食，休假的時間，及分數(shù)和

個性化信息及時地發(fā)送，以便家長能夠按時接送孩子，并能及時的了解孩子近期在校的表現(xiàn)，現(xiàn)在大部分老師對我們的工作還是比較配合的。

臨泉縣第二中學，現(xiàn)在收費人數(shù)是624人，初中存在的常見問題是老師見的少，因為初中的老師不像小學每天都在學校，初中的老師主要是上完課就走，所以去學校有時一天見不幾個老師，所以去學校采集信息只有在老師中午看班時間采集信息，信息方面老師提供的還是比較及時的，其他暫時沒有問題。以上是我所帶學校存在的問題及解決方法。

今年，我所帶的四所學校發(fā)展情況還比較穩(wěn)定，文壇實驗小學由于外地號碼較多所以沒有新增的空間了，臨泉第二中學由于是中學訂正人數(shù)也算比較穩(wěn)定了，明年再新增方面主要是深挖，看看每個學校還有沒有可使用的學生，明年準備主要把我所負責學校的信息質量提高上去，我認為如果想讓自己所帶的學校使用人數(shù)穩(wěn)定下來，首先必須信息質量得到家長的認可，信息要豐富，這樣不僅會減少使用退訂量反而增加家長要求主動使用量，其次，鼓勵老師自己發(fā)送信息，擺脫客服代發(fā)，當然，這些還要我慢慢的去努力和老師溝通，只要有目標，我相信我會做的更好。

對于自己所負責的學校所提出的建議就是：希望領導可以定期的陪同客服去拜訪一下學校領導或老師，經(jīng)常給予問候關心，這樣會讓學校領導或老師感覺不僅是學校客服在努力還有領導也在重視他們的學校，還有就是在節(jié)日的時候我們客服會發(fā)送祝福短信的給老師，但是希望領導可以申請一些小禮品節(jié)日時給予祝福和問候，這樣做的目的是為我們后面的工作做鋪墊，當我們在遇到一些問題時客服在和領導或老師時可以更好的解決，因為可能有些領導會認為，我們只有在遇到事情時才會去拜訪他們給他們送禮品那時他們反而不情愿幫我們去解決，與其這樣，不如我們平時多關心多問候他們一下，這樣當我們真正到遇到問題時反而他們可能會主動想辦法幫助我們解決，工作就會得到更多的支持，在采集信息方面會比較容易更加及時些，我們需要多從老師那多采集一些學生的個性化信息，讓家長感知校訊通的價值所在，可以給他們帶來幫助提高孩子的學習，以及方便家長和老師的溝通多了解孩子在校表現(xiàn)信息。提高上行信息，與家長進行互動。同時要保證我們信息的有效性、準確性；爭取進一步增強與校領導及老師關系。

回顧這幾個月的工作，每件工作都離不開大家的支持、團結和努力。發(fā)現(xiàn)自己工作中還是有很多的不足，比如沒有很強的專業(yè)知識，比如應對突發(fā)情況經(jīng)驗不足，比如自己的曾嘗試的領導能力不足等等。自己還需以后不斷地努力。在采集信息時，要及時地將課時的重難點發(fā)送給家長以便家長輔導孩子，提高孩子的掌握知識能力。這幾個月自我覺得個性化的信息發(fā)送無論是從數(shù)量上還是質量上都有所提高，當然還需要提升，在數(shù)量方面還要經(jīng)常和老師溝通，盡量地多采集家長想了解孩子其他方面的信息，質量方面還需要自己提高自己的語言組織能

力、語言技巧的使用，以做到讓家長對校訊通所發(fā)送的信息滿意。當然自身的文化素質及專業(yè)知識的能力方面還需要進一步的提高，只有這樣才能做到不斷地完善自我，以適應工作的需求。要進一步完善與校領導及老師良好的關系，爭取他們對自己工作更多的支持。

第三篇：校訊通年工作總結

個人工作年總結

自進入本公司加入“校訊通”的團隊已兩月有余，從朦朧的了解到具體的認知，領悟了校訊通的發(fā)展內涵。短期的同事輔導讓我順利地進入了校訊通的工作流程中，在各位同事的支持和幫助下，我完成了各項基本工作，自身在各方面都有所提升，為做好人際關系及各項工作打下了良好的基礎。來公司已經(jīng)有兩個月的時間了，我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、怎樣為人處世，這些比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生。因此我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著。年底了，我對這兩個月的工作進行一下總結，如有不妥之處請領導批評指正，我會虛心接受并改正。目前我所帶的學校是臨泉阜臨小學、文壇實驗小學、臨泉第二中學、楊橋中心校這四所學校。

以下是我對所負責學校一一的介紹：

阜臨小學截止到12月5號收費數(shù)1038人，免費使用數(shù)43人，阜臨小學所存在的問題是：大部分老師都是比較支持我的工作的，但個別老師的意見還是比較多的，經(jīng)常講給老師的教師激勵少，每天到學校只向老師采集作業(yè)信息和個性化評語，目前的解決方法：每天上午去學校走訪各個辦公室和老師處關系，除了向老師了解工作上的事情以外生活上面也和老師聊聊，經(jīng)過長時間和老師的溝通，老師現(xiàn)在對我的工作支持態(tài)度有所轉變，和老師的關系也比較融洽，現(xiàn)在去學校采集信息也比較容易了。

文壇實驗小學截至到12月5號收費數(shù)54人，文壇實驗小學所存在的問題是：它是一所全日制的寄宿制學校，總人數(shù)在400人左右和校長溝通了幾次，他對我們的工作還是比較支持的，這學期對學校學生做了一部分新增，但還不是很理想，有時一些信息不能夠針對他們學校發(fā)送而且不能像其他學校那樣每天發(fā)送作業(yè)只有的放假時發(fā)送作業(yè)，家長見不到學生每天發(fā)給他們也沒有用所以只有在放假時將作業(yè)信息發(fā)送給家長，學校信息量有點低，定制率低主要原因是大部分學生都是留守兒童，家長都在外地，老人照顧孩子。為了提高信息質量我所采用的方

法是：定期到學校采集一些信息，信息內容主要以飲食，休假的時間，及分數(shù)和個性化信息及時地發(fā)送，以便家長能夠按時接送孩子，并能及時的了解孩子近期在校的表現(xiàn)，現(xiàn)在大部分老師對我們的工作還是比較配合的。

臨泉縣第二中學，現(xiàn)在收費人數(shù)是624人，初中存在的常見問題是老師見的少，因為初中的老師不像小學每天都在學校，初中的老師主要是上完課就走，所以去學校有時一天見不幾個老師，所以去學校采集信息只有在老師中午看班時間采集信息，信息方面老師提供的還是比較及時的，其他暫時沒有問題。以上是我所帶學校存在的問題及解決方法。

今年，我所帶的四所學校發(fā)展情況還比較穩(wěn)定，文壇實驗小學由于外地號碼較多所以沒有新增的空間了，臨泉第二中學由于是中學訂正人數(shù)也算比較穩(wěn)定了，明年再新增方面主要是深挖，看看每個學校還有沒有可使用的學生，明年準備主要把我所負責學校的信息質量提高上去，我認為如果想讓自己所帶的學校使用人數(shù)穩(wěn)定下來，首先必須信息質量得到家長的認可，信息要豐富，這樣不僅會減少使用退訂量反而增加家長要求主動使用量，其次，鼓勵老師自己發(fā)送信息，擺脫客服代發(fā)，當然，這些還要我慢慢的去努力和老師溝通，只要有目標，我相信我會做的更好。

對于自己所負責的學校所提出的建議就是：希望領導可以定期的陪同客服去拜訪一下學校領導或老師，經(jīng)常給予問候關心，這樣會讓學校領導或老師感覺不僅是學校客服在努力還有領導也在重視他們的學校，還有就是在節(jié)日的時候我們客服會發(fā)送祝福短信的給老師，但是希望領導可以申請一些小禮品節(jié)日時給予祝福和問候，這樣做的目的是為我們后面的工作做鋪墊，當我們在遇到一些問題時客服在和領導或老師時可以更好的解決，因為可能有些領導會認為，我們只有在遇到事情時才會去拜訪他們給他們送禮品那時他們反而不情愿幫我們去解決，與其這樣，不如我們平時多關心多問候他們一下，這樣當我們真正到遇到問題時反而他們可能會主動想辦法幫助我們解決，工作就會得到更多的支持，在采集信息方面會比較容易更加及時些，我們需要多從老師那多采集一些學生的個性化信息，讓家長感知校訊通的價值所在，可以給他們帶來幫助提高孩子的學習，以及方便家長和老師的溝通多了解孩子在校表現(xiàn)信息。提高上行信息，與家長進行互動。同時要保證我們信息的有效性、準確性；爭取進一步增強與校領導及老師關系。

回顧這兩個月的工作，每件工作都離不開大家的支持、團結和努力。發(fā)現(xiàn)自己工作中還是有很多的不足，比如沒有很強的專業(yè)知識，比如應對突發(fā)情況經(jīng)驗不足，比如自己的曾嘗試的領導能力不足等等。自己還需以后不斷地努力。在采集信息時，要及時地將課時的重難點發(fā)送給家長以便家長輔導孩子，提高孩子的掌握知識能力。這兩個月自我覺得個性化的信息發(fā)送無論是從數(shù)量上還是質量上都有所提高，當然還需要提升，在數(shù)量方面還要經(jīng)常和老師溝通，盡量地多采集

家長想了解孩子其他方面的信息，質量方面還需要自己提高自己的語言組織能力、語言技巧的使用，以做到讓家長對校訊通所發(fā)送的信息滿意。當然自身的文化素質及專業(yè)知識的能力方面還需要進一步的提高，只有這樣才能做到不斷地完善自我，以適應工作的需求。要進一步完善與校領導及老師良好的關系，爭取他們對自己工作更多的支持。

第四篇：登 泰 山 記-教學教案

我們都有過旅行的經(jīng)歷，山光水色，美不勝收，可我們常有“亂花漸欲迷人眼”之感；人文風物，豐富燦爛，可我們又有“身在寶山不識寶”之憾。這時，我們便想到了導游。導游，能帶領我們探幽發(fā)微，得自然之精妙；能引導我們尋根問祖，得文化之精髓。導游之功在于“導”，閱讀《登泰山記》，請你也當一回導游，帶領我們去領略泰山的山水之美，文化之美。㈡廣告激興根據(jù)課文第一段內容，參考有關資料，寫一段介紹泰山的文字，為泰山作廣告，激起游客的興趣。示例：

泰山,古稱岱山，又稱岱宗。位于山東省中部,總面積426平方公里。主峰玉皇頂，海拔1532.8米。泰山的南北面，各有一條大河。南面，有向西流走的汶水；北面，有向東流去的濟水。南北水域的分界處有春秋戰(zhàn)國時齊國所筑的長城遺址。泰山的最高處是日觀峰。

泰山雄偉壯麗,氣勢磅礴,有拔地通天之勢，擎天捧日之姿，歷來有“五岳獨尊”之譽。泰山自然景觀獨步天下，旭日東升、晚霞夕照、黃河玉帶、云海玉盤被稱為泰山四絕。泰山受到歷代帝王的尊崇，把它當作江山永固的象征；泰山受到歷代文人的禮贊，山上留有上千處題詠刻石，泰山是我國文化藝術的寶庫。

杜甫有詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”，登山泰山極頂，能識盡泰山真面目，無限風光盡眼收。

㈢設計線路

根據(jù)課文第二段內容，讓游客從南面登山，設計好登山線路。明確： ⒈中谷登山：

泰安城——中谷——中嶺——西谷——山巔（全程四十五里）

⒉東谷登山：

泰安城——東谷——天門 ㈣安排游程

根據(jù)課文內容，為游客安排好冬季二日游。

明確： 第一天：從泰安城出發(fā)，登山至南天門，觀賞泰山晚霞夕照，宿 山頂。

第二天：五鼓起身，在日觀亭看泰山日出，上午游岱祠、碧霞 元君祠、皇帝行宮。下午返程途中觀道中石刻及泰山松。

㈤重點景觀介紹

根據(jù)課文內容，向游客介紹泰山的重點景觀。要求解說得詩情畫意，讓游客陶醉，讓游客留連忘返。

明確：⒈ 蒼山負雪圖（泰山夕照圖）

①課文描述： 蒼山負雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。②請學生用現(xiàn)代散文的語言描述這種奇觀。示例：

登上山頂，極目遠望，群山背負著白雪，蒼茫圣潔；虬枝上掛滿了銀條，粉妝玉砌。山的連綿增添了雪的氣勢，雪的潔白增添了山的明凈。雪光折射到西南天空，給暮色增添了明亮；晚霞映照著群峰，給白雪覆上了一層淡紅的輕紗。紅妝素裹，分外妖嬈。半山的云霧絲絲縷縷，纏繞山間，像粉妝女子輕歌曼舞。山水雪霧相融合，日光城郭相交織，形成一幅壯麗優(yōu)美的山水畫。⒉ 泰山日出圖 ①課文描述：

亭東自足下皆云漫，稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。

②請學生用現(xiàn)代散文語言描述日出奇觀。示例： 冬日清晨，天色剛泛出魚肚白。一行人便攙扶著登上日觀峰，腳下云霧漫漫，耳畔松濤陣陣，坐在日觀亭上，有騰云駕霧之感。遠方的山巒在霧氣中隱現(xiàn)，似海市蜃樓，近處的山峰在云濤中出沒，似博戲爭賭。注目東方，海天之間浮出一條彩線，頃刻時，彩線擴大了它的范圍，變?yōu)榻k麗的彩帶，彩帶慢慢擴大為紅色的海洋，紅光洶涌著，搖蕩著。太陽像是負著什么重擔似的，慢慢兒從海中升起。一剎那間，這深紅的東西，便發(fā)出令人目眩的光亮，云彩被染紅了，雪峰被染紅了，日觀峰上的游人也沐浴在紅色的朝陽中。

第五篇：魯泰制衣工作總結

篇一：7 2012紡織服裝系工作總結

紡織服裝系2012工作總結

在學院黨委、行政的關心和指導下，在各職能部門和兄弟系部大力支持和幫助下，緊緊圍繞學院2012黨政工作要點，對照2012系部目標任務，結合學院字【2012】28號文以及職代會議精神，以創(chuàng)建省級名校為統(tǒng)領，堅持特色與質量齊頭并進，改革創(chuàng)新，科學管理，扎實做好教學、科研、黨建、思政、學生管理、就業(yè)、招生等各方面的工作。經(jīng)過全系師生的團結奮斗與不懈努力，圓滿地完成了學院黨委、行政布置的各項任務和系部目標任務。現(xiàn)總結匯報如下：

一、加強班子建設，統(tǒng)一思想，凝心聚力，營造發(fā)展氛圍 “團結才有凝聚力，團結才有戰(zhàn)斗力，團結才能出效益”，這是我們始終遵循的工作原則。一年來，系部黨政密切配合，明確政治責任和教學改革發(fā)展方向，以黨政聯(lián)席會議為平臺，不斷提高管理能力；緊緊圍繞教學這個中心工作，引領全系師生上下團結一心抓改革，眾志成城育人才；積極努力創(chuàng)建以人為本、和諧融洽、相互促進的工作和育人氛圍，樹立和諧共事的形象；內強素質、外樹形象，不斷創(chuàng)新工作機制，展現(xiàn)我系獨有的專業(yè)和教育教學特色；始終堅持“常規(guī)工作不斷線，重點工作抓落實，特色工作有突破”的工作指導思想，著力打造優(yōu)質紡織職業(yè)教育品牌。

二、大力加強教學和科研工作，努力提高教育教學質量

（一）運用細節(jié)管理，全面提升教學常規(guī)工作水平

始終堅持以評促建、以評促管的原則，注重教學常規(guī)工作的管理，加大教學計劃、教學大綱、教學日歷、教案、課程考核、作業(yè)批改等

一系列規(guī)范的檢查和考核力度，進一步規(guī)范與提升教學日常工作水平和重點工作突破，促進常規(guī)教學整體水平的不斷提高。

（二）運用前沿職教思想，抓好質量工程建設和教學改革

1、教學質量工程建設

在2011年取得3門省級精品課程基礎上，2012年成功申報山東省省級精品課程“現(xiàn)代紡織技術專業(yè)實踐課課程組”—紡紗產(chǎn)品質量控制、紡織設備生產(chǎn)實訓、機織產(chǎn)品質量控制、機織工藝設計、面料檢測與分析5門課程，截止目前我系的省級精品課程達已到10門。

同時，組織申報了兩個校內質量工程項目----陳秋霞的院級精品課程《材料化學基礎》，高娜負責的院級教學團隊--服裝設計專業(yè)教學團隊。

2、教學建設與改革

組織做好了2012年大類教學人才培養(yǎng)方案改革與修訂，并認真組織了專業(yè)負責人說專業(yè)、課程負責人說課程、說教學法和青年教師課件比賽等活動，最終兩位青年教師入圍學院優(yōu)秀課件參賽名單，三位教師入圍學院說教學法展示活動。2011年“現(xiàn)代紡織技術”專業(yè)成功申報中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設發(fā)展項目，并獲得中央財政250萬元資助，目前各項建設正在積極有序推進，準備做好中期檢查。

在2010級學生中繼續(xù)加強“訂單班”培養(yǎng)、實行“頂崗實習、畢業(yè)設計、就業(yè)一體化”工作，其中參加企業(yè)班頂崗實習的學生達到

120多人。并成立了2011級、2012級第四屆“魯泰班”，頒發(fā)了第三屆“魯泰獎學金”。

以“提升專業(yè)服務能力，凸顯系部優(yōu)勢特色”為目標，進一步強化校企合作的廣度和深度，舉行了紡織職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟第二屆理事會，改選了理事單位，聘請山東省紡織工業(yè)協(xié)會夏志林會長和濟南紡織服裝協(xié)會賈鳳美會長為名譽理事長，探索建立“行、企、校三位一體”校企合作體制機制。

成功舉辦“元首杯”學生立體裁剪服裝作品展示活動，加強了與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和中職學校的聯(lián)系與合作，為集團化辦學奠定基礎。

成立濟南紡織服裝工業(yè)設計中心濟南工程職業(yè)技術學院分中心，開展工業(yè)設計服務工作，推動家用紡織品設計和服裝設計專業(yè)設計人才的培育，深化產(chǎn)學研結合。

與繼續(xù)教育學院聯(lián)合在魯泰紡織股份有限公司設立現(xiàn)代紡織技術專業(yè)函授點，并組織報名招生考試，企業(yè)職工共報名87人，被學院錄取77人，上線率達88.5%。

2010級服裝班學生劉丹丹獲“達利杯第五屆全國高職高專服裝制版大賽”三等獎、2010級紡織班學生孟素珍獲“第五屆全國高職高專學生面料設計大賽”三等獎。

組織2010級學生進行了家紡設計員、紡織面料設計員、纖維檢驗工、染色打樣工、化學檢驗工、服裝制版工、服裝cad開發(fā)員等7個工種的職業(yè)資格鑒定工作，通過率達98.7%，基本實現(xiàn)了雙證畢業(yè)。

繼續(xù)加強實踐實訓條件的建設，加強實驗室管理，保證正常的實驗實訓教學秩序，基本實現(xiàn)實驗實訓100%的開出率，切實提高了學生的專業(yè)實踐能力。

（三）以科研促進教學，循環(huán)推動教學質量不斷提高

成功申報一項“省職成教十二五規(guī)劃”課題；獲山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調研成果二等獎2項； 獲山東省軟科學優(yōu)秀成果獎三等獎1項；發(fā)表中文核心期刊論文5篇，其他論文7篇；出版紡織高職高?！笆濉辈课?guī)劃教材2本。

科研學術水平的不斷提高，使教師獲得了扎實的專業(yè)理論和實踐能力，調動了大家開展學術研究的熱情和興趣，教學質量穩(wěn)步提高。

（四）加強教師培養(yǎng)培訓，做好兼職教師管理，構建結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的教學團隊

按照“良性互動、兩棲發(fā)展”的原則建立了紡織服裝系專兼教師崗位設置與管理辦法，按照“一崗多人”的原則，依托紡紗產(chǎn)品質量控制課程設立兼職教師崗位并組織實施，安排周麗娜老師完成校內理論教學、安排魯泰公司兼職教師在企業(yè)完成實踐教學。聘請企業(yè)高級技術管理人員舉辦講座3次。

認真組織教師參加國家、省、校三級培訓，其中參加國培2人（郭連霞、閔凡杰）、省培4人（常濤、郭學先、張洪亭、陳秋霞）。

繼續(xù)組織教師參加暑期實踐鍛煉和校內技能培訓，其中參加繡花機培訓的3人、濟南欣丹儂工貿中心5人，紋織cad培訓8人，印花

cad培訓3人，校內化纖檢驗工培訓4人，1人參加國內訪學，教師的雙師素質明顯提高。

三、加強學風建設，不斷促進學生的教育與管理工作

始終堅持德育為首的指導思想，以素質教育為主線，以強化管理為途徑，以系部文化為載體，以優(yōu)良系風為依托，以學風建設為基礎，以隊伍建設為保障，不斷進行工作創(chuàng)新，將學生教育、管理、指導與服務有機結合起來，推進學生工作全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，學生教育管理工作取得顯著成效。

每班每月組織2次班會，每學期組織3次政治學習、3次團日活動；開展了2次校友訪談、新老學生學業(yè)交流等活動，對學生進行學業(yè)規(guī)劃教育，激發(fā)專業(yè)學習熱情。認真做好班級工作量化考核和學生綜合測評，加學生日常管理，嚴格考勤，上課出勤率基本達到100%。嚴格宿舍管理，積極組織參加學院第六屆公寓文化節(jié)，大力提高學生宿舍衛(wèi)生水平；實行晚點名制度，嚴禁學生夜不歸宿。認真做好學費收繳，完成學院收繳目標。

系部高度重視和加強學生安全穩(wěn)定工作，建立健全了與學生家長聯(lián)系制度、宿舍安全穩(wěn)定網(wǎng)絡及心理委員等各項制度，建立了班長、團支書負責制，學生干部宿舍承包制，學生會紀檢部定期檢查，值班教師不定期抽查制等四項責任制，全沒有發(fā)生一件大的安全事故。篇二：2015魯泰學習總結

2015年自治區(qū)技能大賽總結報告

十月十九日，來自全疆33家企業(yè)的負責人及參賽選手共計200人相聚在長絨棉之鄉(xiāng)——阿瓦提縣豐收三場<魯豐棉紡廠>參加自治區(qū)技能竟賽。

本次竟賽分為細紗操作和細紗設備維修兩大類。細紗操作分為筆試和實際操作兩個部分，筆試成績占30%，實際操作成績占70%，細紗操作有66名選手參加，細紗教練有31名參加，所有選手經(jīng)過筆試知識測定和實際操作競賽，最終評出前六名、操作標兵，操作能手，精神文明獎，優(yōu)秀團隊獎。

本人在7月份代表企業(yè)參加了預備會，有機會與自治區(qū)行辦的領導和總裁判長溝通交流，在預備會上的工作得到了領導的認可，也給領導留下了好印象。所以在此次大賽中幸運的被領導選上了裁判！在此次競賽中，竟賽的規(guī)則是按照國家規(guī)行業(yè)標準執(zhí)行的，我在做裁判過程中，學到裁判的應知和應會，包括比賽前的準備工作，比賽中為選手提供全方位的服務，裁判小組的配合，與裁判長的工作銜接，還具體參與了看質量評分，學到了的裁判員的工作，對選手操作的標準要求。整個競賽中團隊之間的配合，小組之間的配合，裁判與選手的配合都很密切，從而使得整個比賽能夠順利進行并圓滿成功。

在休息時間，我與溢達、如意、泰昌、錦域、天宏、華孚、魯泰廠長和主任、教練交流溝通，了解學習了他們的管理方法和經(jīng)驗。此次出行最大的收獲是，獲得了自治區(qū)行辦領導和裁判長以及很多同行企業(yè)領導人對聯(lián)發(fā)公司的認可和好評，他們說：“聯(lián)發(fā)有全疆最年輕的管理團隊，最先進的管理技術水平，最有頭腦的領導人”自治區(qū)行辦范處長說：“用包啤酒的打包機打包，簡直是不可思議，只有聯(lián)發(fā)的領導可以想出來”很多領導表示想來我廠參觀。

目前我廠和魯泰的差距確實很大，比如：標識管理，看板管理現(xiàn)場管理，機臺清潔管理，機臺斷頭，員工穩(wěn)定，良好的后勤環(huán)境為生產(chǎn)提供優(yōu)質的服務等。

我相信，在公司領導的帶領下，我會把在魯泰學到的好的操作法應用到聯(lián)發(fā)的工作中，做好培訓，抓好現(xiàn)場和機臺清潔工作，并盡力協(xié)助領導做好員工穩(wěn)定和其他工作，使我們聯(lián)發(fā)發(fā)展的越來越好。2015年10月27日 篇三：6 2013紡織服裝系工作總結

紡織服裝系2013工作總結

2013年紡織服裝系以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，在學院黨委正確領導下,按照學院工作部署，堅持“在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中超越”的工作理念，帶領全系師生員工，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，勤奮工作，在職能處室和兄弟系部的大力協(xié)助下，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)在總結如下，請予以評議。

一、教學與師資隊伍建設工作

1.完成了6個專業(yè)的專業(yè)調研報告。

2.根據(jù)行業(yè)與專業(yè)現(xiàn)狀，修訂2013級各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

3.完成了2010級440名學生的畢業(yè)設計與畢業(yè)答辯，順利畢業(yè)；2011級67學生落實了頂崗實習單位。4.認真組織教師做好暑期實踐鍛煉和網(wǎng)絡培訓工作，4人參加省培,1人國培，18人院培。

5.按照資產(chǎn)清查進度，整理辦公、實驗實訓資產(chǎn)帳目一千多條，經(jīng)過反復核對，已基本完成資產(chǎn)清查。

6.配合教務處、學生處和基礎部做好山東省高校軍事理論課教學檢查評估和山東省高校體育課程檢查評估。7.舉行了第三屆服裝表演兼修專業(yè)結業(yè)典禮暨第四屆開班儀式。

8.張洪亭老師和郭連霞老師榮獲“全國紡織服裝行業(yè)職業(yè)教育先進工作者”稱號。

二、專業(yè)建設工作 1.現(xiàn)代紡織技術專業(yè)央財支持建設項目順利結項，并通過省教育廳驗收工作。2.省級名校工程--服裝設計專業(yè)建設任務按計劃進行。

3.與教務處、現(xiàn)代教育中心聯(lián)合申報，學院被教育廳確定為2014山東省春季高考服裝技能---服裝電腦款式設計項目的主考學校。

4.學院被省教育廳確定為今年山東省技能大賽中職組服裝類賽項的支持院校。

5.與淄川職業(yè)教育中心初步探討進行現(xiàn)代紡織技術專業(yè)的中高職銜接招生培養(yǎng)。

三、科研工作 1.系里教師主持或參與的9項課題順利結項，其中1項省級課題。

2.系里教師發(fā)表論文12篇，其中第一作者5篇，核心期刊1篇。

3.系里教師主持或參與的省級教科研項目獲獎共7項，專利1項，主編教材2部，常濤老師編著的《現(xiàn)代棉紡技術》教材入選“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材名單。

4.組織系里教師申報了8項院級教改項目，申報了4項院級課題。

5.張洪亭參加省級微課比賽榮獲二等獎。

四、校企合作工作 1.積極加強與省市行業(yè)協(xié)會、學會的聯(lián)系，先后成為：山東省服裝行業(yè)協(xié)會理事單位、濟南紡織服裝行業(yè)協(xié)會常務理事單位、濟南紡織工程學會常務理事單位，極大的提升了學院在省市紡織服裝行業(yè)內的影響力，加大了學院與行業(yè)企業(yè)間的聯(lián)系，擴大了校企合作范圍，將對紡織服裝專業(yè)群的建設與發(fā)展、學生的實習與就業(yè)起到重要的積極作用。

2.繼續(xù)與魯泰紡織股份有限公司合作，組織企業(yè)員工報名參加現(xiàn)代紡織技術專業(yè)函授專業(yè)的學習，今年被學院函授錄取新生128人，較去年增加50人。

五、招生就業(yè)工作 1.超額（近200%）完成學院部門招生工作任務。

2.今年我系2013級報到88人。

3.正式就業(yè)率達到99.55%，其中13名同學專升本。

4.完成2013屆畢業(yè)生暑期跟蹤回訪調研工作。

5.完成2014屆畢業(yè)生生源信息上報與學院就業(yè)工作自查報告。

6.認真組織參加學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，取得三等獎。

7.邀請青島紅領集團常務副總裁李金柱進行了服裝量身定制大學生創(chuàng)業(yè)新模式講座。

六、學生管理與大學生科技創(chuàng)新工程

1.重視加強學風建設，發(fā)揮兩結合作用，學生出勤率很大改觀。

2.大學生科技創(chuàng)新工程穩(wěn)步推進

2.1 第三屆學院大學生科技立項申報16項，通過12項目，其中2項重點，10項一般。張洪亭老師獲得山東省科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導教師。

2.2 在組織做好校內技能大賽的基礎上，積極組織學生參加更高級別的大賽，紡織品檢測與貿易專業(yè)學生參加全國pocib大學生外貿從業(yè)能力大賽，獲團體三等獎，葛春蘭同學獲得pocib證書；參加全國外貿跟單技能大賽，獲得團體三等獎，黃亞楠同學獲得三等獎；服裝表演專業(yè)學生參加全國大學生服裝模特大賽，5名學生獲 “全國大學生優(yōu)秀模特獎”稱號；服裝設計專業(yè)學生張文鴿同學參加2013全國羽絨制品設計大賽，榮獲優(yōu)秀獎，并獲1000元獎金。

3.抓好學生干部與輔導員的培訓與使用，不斷提高工作效能。

4.重視和加強安全穩(wěn)定工作，全沒有發(fā)生一件安全事故。

5.根據(jù)學院學生工作考核辦法，扎實細致做好規(guī)范化管理。

6.根據(jù)公開、公正、公平原則，做好獎助貸工作，沒有一起投訴。

7.認真配合做好省高校工委大學生思想政治教育測評工作。

8.在“答響工院”第二季之大學生手冊主題知識競賽中，服裝1301班的孫美雯同學獲得本場知識競賽的擂主稱號。

七、黨建工作與黨的群眾路線實踐教育活動

1.在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我系黨總支認真組織、扎實開展，黨政密切配合，緊緊圍繞教學這個中心工作和高素質技能型人才培養(yǎng)這一中心目標，以黨政聯(lián)席會議為平臺，不斷創(chuàng)新工作機制，不斷提高管理能力，開好中層干部和教工、學生支部專題組織生活會，引領全系師生上下團結一心抓改革，眾志成城育人才，使教育實踐活動真正成為推動系健康科學發(fā)展的強大動力。

2.服裝教研室繼續(xù)被團市委認定為“濟南市青年文明號”。

3.重視黨總支和黨支部建設，完成改選工作；做好黨員教育、管理和發(fā)展工作，今年發(fā)展新黨員7名，轉正黨員3名。

八、工會與宣傳工作 1.按照學院工會要求，認真組織做好了學院第二屆“雙代會”代表的改選工作。

2.注意貼近教職工實際，以團結和諧為主題，以改革發(fā)展為目的，積極開展豐富多彩的教職工活動。

3.發(fā)揮系里宣傳工作信息員的作用，積極做好系里教育教學信息的宣傳報道工作，做好系里網(wǎng)站的建設與維護工作。

4.配合宣教處做好省級文明單位復查工作，做好教職工的政治理論學習，多角度促進發(fā)展，為名校建設添磚加瓦。

九、黨風廉政建設工作

認真學習貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制，積極開展廉潔自律教育，堅持民主集中制原則，堅持黨政聯(lián)席會制度，在重大事項決策等問題上，堅持集體討論決定的原則，提高系部民主、規(guī)范、科學的決策水平，積極營造“樹正氣、講團結、求發(fā)展”的工作氛圍。

十、主要問題 1.需要認真研究專業(yè)的改造、轉型與調整，逐步突破自2011年以來面臨的招生困境，構建起與山東省紡織服裝產(chǎn)業(yè)結構轉型升級相匹配的專業(yè)結構，實現(xiàn)專業(yè)建設的“轉方式、調結構”。

2.與專業(yè)調整相配合，擬進行系部更名，以尋求更大的專業(yè)發(fā)展空間，更好的適應未來經(jīng)濟社會的發(fā)展需要。

今后，我系將在學院黨委的正確領導下，團結奮進，求真務實，扎扎實實謀發(fā)展，與同志們一起，同舟共濟，為早日建成山東省高職名校而努力奮斗！

再次感謝職能處室和兄弟系部的大力支持與幫助！

祝大家假期愉快！馬年大吉！

紡織服裝系

2014年1月6日 篇四：8 2011紡織服裝系工作總結

紡織服裝系2011工作總結

在學院黨委、行政的關心和指導下，在各職能部門和兄弟系部大力支持和幫助下，緊緊圍繞學院2011黨政工作要點，堅持特色與質量齊頭并進，認真開展工作，改革創(chuàng)新，科學管理，扎實做好教學、科研、黨務、思政、學生管理、就業(yè)等各方面的工作。經(jīng)過全系師生的團結奮斗與不懈努力，較好地完成了學院黨委、行政布置的各項任務和系內的預期目標?，F(xiàn)將我系的工作情況總結匯報如下：

一、加強班子建設，統(tǒng)一思想，團結齊心，營造和諧氛圍 “團結才有凝聚力，團結才有戰(zhàn)斗力，團結才能出效益”，這是我們始終遵循的工作原則。一年來，系部黨政密切配合，明確政治責任和教學改革發(fā)展方向，以黨政聯(lián)席會議為平臺，不斷提高管理能力；緊緊圍繞教學這個中心工作，引領全系師生上下團結一心抓改革，眾志成城育人才；積極努力創(chuàng)建以人為本、和諧融洽、相互促進的工作和育人氛圍，樹立和諧共事的形象；內強素質、外樹形象，不斷創(chuàng)新工作機制，展現(xiàn)我系獨有的專業(yè)和教育教學特色；始終堅持“常規(guī)工作不斷線，重點工作抓落實，特色工作有突破”的工作指導思想，著力打造優(yōu)質紡織職業(yè)教育品牌。

二、不斷改革創(chuàng)新，大力加強教學和科研工作，努力提高教育教學質量

（一）運用細節(jié)管理，全面提升教學常規(guī)工作水平

始終堅持以評促建、以評促管的原則，注重教學常規(guī)工作的管理，加大教學計劃、教學大綱、教學日歷、教案、課程考核、作業(yè)批改等一系列規(guī)范的檢查和考核力度，進一步規(guī)范與提升教學日常工作水平和重點工作突破，促進常規(guī)教學整體水平的不斷提高。

（二）運用前沿職教思想，深化專業(yè)與課程建設

在2010染整技術專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，現(xiàn)代紡織技術專業(yè)教學團隊被評為省級教學團隊的基礎上，2011成功申報現(xiàn)代紡織技術專業(yè)聯(lián)合申報課程（現(xiàn)代紡織材料、現(xiàn)代棉紡技術、現(xiàn)代機織技術、紡紗工藝設計、織物結構與設計）。同時，現(xiàn)代紡織技術專業(yè)成功申報成為中央財政重點建設項目，至此真正構建起以現(xiàn)代紡織技術專業(yè)為骨干的相互支撐、協(xié)調發(fā)展的紡織服裝專業(yè)群。

在目前擁有5門省級精品課、2門院級精品課、3名院級教學名師的基礎上，今年的學院質量工程建設中，成功申報4門院級優(yōu)質課，2門課程進行了教學模式改革，3門課程進行了考試方法改革，4位老師進行了教學課件開發(fā)。

（三）以科研促進教學，以教學實踐科研，循環(huán)推動教學質量不斷提高

一年來，由我系教師主持的課題結題7項，其中省級課題結項3項，院級課題結項4項；以第一作者完成論文16篇，其中核心期刊共3篇，國外期刊發(fā)表的論文4篇；主編并出版教材1部；獲得山東省教育廳各種獎項4項，濟南市級獎項5項，實用型專利1項?？蒲袑W術水平的不斷提高，使教師獲得了扎實的專業(yè)理論和實踐能力，調動了大家開展學術研究的熱情和興趣，教學質量穩(wěn)步提高。

在教學質量和科研水平不斷提高的基礎上，積極舉辦了紡織品檢測、高分子、服裝打版三個工種的院級技能比賽，學生雙證獲取率達到100%

（四）積極推行“名校加名企育英才”的校企合作戰(zhàn)略，形成鮮明特色

在2008年成立“紡織職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟”的基礎上，大力推行“名校加名企育英才”的校企合作戰(zhàn)略，今年策劃成立了華紡班、綺麗班、匯泉班、安莉芳班，并頒發(fā)了魯泰第二屆紡織獎學金（教師獎和學生獎）。通過成立企業(yè)專班，將合作努力落實到專業(yè)，落實到課程，落實到師資，以切實提高“企業(yè)專班”人才培養(yǎng)質量，推進頂崗實習與就業(yè)一體化工作有序開展，使校企合作文化深度融合，實現(xiàn)雙方共贏發(fā)展。

（五）實施“四個一工程”，不斷提高教師雙師素質水平

我系通過實施師資隊伍建設“四個一工程”，即每名專業(yè)教師要做一名專業(yè)導師、負責管理一個實驗室、負責聯(lián)系一個企業(yè)和參與一個課題研究，專業(yè)教師的教學業(yè)務和科研水平不斷提高，有力的深化了教師對職業(yè)教育思想和理念的理解，極大的促建了教育教學工作。

嚴密策劃，精心組織，做好保障，積極做好暑期教師企業(yè)實踐鍛煉，并積極深化校企合作，取得非常好的鍛煉效果。

三、堅持學風建設，不斷促進學生的教育與管理工作

始終堅持德育為首的指導思想，以素質教育為主線，以強化管理為途徑，以系部文化為載體，以優(yōu)良系風為依托，以學風建設為基礎，以隊伍建設為保障，將學生教育、管理、指導與服務有機結合起來，推進學生工作全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，學生工作取得顯著成效。

探索建立大學生文明修身工程的長效機制；大力氣抓好學風和班風。系部五個專業(yè)社團在專業(yè)指導教師耐心指導下，“學生走進實驗室、學生走進課堂、學生走進教研室”蔚然成風。截至目前，張洪亭老師指導社團學生完成并發(fā)表科技論文10篇，其中1篇核心期刊；今年暑期帶領社團學生參加了暑期大學生社會實踐活動，走進河北寧紡集團，取得了良好的社會效果和技術服務效果。

在今年學院首次大學生科技創(chuàng)新立項活動中，我系學生積極報名超額完成學院下達任務指標，申請科技創(chuàng)新36項，成功立項27個，其中5項院級重點，本11月份全部通過學院團委的中期審核。

圓滿完成學院心理健康普查工作，建立起學生心理健康檔案，由我系創(chuàng)辦的“工程學院心理健康教育博客”在2011年山東省心理健康教育學術年會上獲得“山東省十佳心理健康博客”；學院“5.25”手語操大賽，我系“愛.因為在心中”獲二等獎的好成績。

成功承辦學生處建黨九十周年“紅色勝利之路”講座活動；舉行了紡織服裝系首屆健身節(jié)系列活動；并在今年學院秋季運動會上取得甲組團體總分第一名的好成績。

注重加強對系團總支、學生會的指導，形成系部輔導員和學生干部培訓機制；組織申報學院今年學生管理課題《高職院校大學生“豐”型管理教育模式的研究與實踐》，力求通過隊伍培訓、“三自”教育和學生課題研究，系統(tǒng)提高學生工作的有效性、針對性和科學性。

本著公開、公正、公平原則，共評選出優(yōu)秀學生67人，優(yōu)秀學生干部28人，2個優(yōu)秀班集體，21名優(yōu)秀畢業(yè)生；國家、省政府各項獎助學金203人，學院綜合獎學金381人，紡織服裝系姜德龍獎學金30人，日本大金獎學金20人，魯泰獎學金13人，無1人差錯。

重視和加強安全穩(wěn)定工作，建立健全與學生家長聯(lián)系制度、宿舍安全穩(wěn)定網(wǎng)絡及心理委員等各項制度，建立了班長、團支書負責制，學生干部宿舍承包制，學生會紀檢部定期檢查，值班輔導員不定期抽查制等四項責任制，全沒有發(fā)生一件大的安全事故。

四、形成以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的“1234”就業(yè)工作模式 經(jīng)過系部多年就業(yè)工作實踐總結，初步探索形成以就業(yè)為導向，以服務為宗旨的“1234”就業(yè)工作模式，即：堅持一個主線（以培養(yǎng)

高素質技能型專門人才為主線）、促進兩個增強（增強服務學生就業(yè)的意識；增強學生信心，提升就業(yè)能力）、強化三個保障（就業(yè)機制(建立)保障；就業(yè)隊伍(建設)保障；就業(yè)市場(開拓)保障）、深化四個全面（全員參與；全程指導；全方位覆蓋；全面拓展）。并形成論文，在國家級刊物《紡織教育》發(fā)表。

在2010榮獲“學院就業(yè)工作先進集體”的基礎上，經(jīng)過全系師生不懈努力，今年我系08級總就業(yè)率達到100%，正式就業(yè)率達100%，專升本12人。09級學生順利進入頂崗實習。

五、加強黨建研究，強化支部建設，不斷提高黨建水平

系黨總支工作重點：一是緊緊圍繞教學中心工作展開，二是圍繞學院黨委的重點工作目標開展。在今年學院進行的爭創(chuàng)省級示范骨干校、創(chuàng)先爭優(yōu)、雙諾雙述雙評、“深入系部、服務師生”以及省高校校園文明建設、省級文明單位復評等工作中，充分發(fā)揮黨員的模范示范引領作用，認真扎實做好各項工作；同時，不斷加強思想建設、組織建設和作風建設，探求科學的工作理念和積極的工作思路，促進支部建設更加貼近時代要求，更加貼近教職工生活，更加符合系部實際，有力地推動了系部各項工作任務完成。

認真做好組織發(fā)展工作，建立了系部“三進”黨建工作網(wǎng)絡，廣泛進行黨的基本知識普及教育，70%學生向黨組織遞交入黨申請書，確定入黨積極分子45名；根據(jù)黨員發(fā)展原則和條件，本發(fā)展學生黨員12名，教工黨員2名，轉正教師預備黨員1名，學生預備黨員4名。

2011年6月我系教工黨支部榮獲濟南市教育局“先進基層黨支部”，陳晨老師榮獲教育局“優(yōu)秀黨員”；2011年6月系部榮獲“濟

篇五：魯泰集團生產(chǎn)結構

魯泰集團生產(chǎn)結構

紗線事業(yè)部

: 紗線事業(yè)部下設紡紗一廠、紡紗二廠、紡紗三廠、紡紗四廠、倍捻工廠、技術工藝科和設備科，擁有普通環(huán)錠紡、瑞士立達緊密紡、國產(chǎn)緊密紡、賽絡紡、包芯紗設備、竹節(jié)紗設備等，配有4個標準實驗室，擁有世界先進的烏斯特4型紗線檢測儀器，所生產(chǎn)品種全部達到烏斯特5%水平。

漂染事業(yè)部: 漂染事業(yè)部下設漂染一廠、漂染二廠、漂染三廠、漂染四廠和漂染試樣科、技術工藝科、設備科，引進德國、瑞士等國家尖端生產(chǎn)設備，并配備自動打樣機。目前，漂染試樣科是手織樣的開發(fā)設計及生產(chǎn)地，利用先進的cad設計系統(tǒng)，快速準確的模擬出樣，實現(xiàn)手織樣生產(chǎn)的數(shù)字化、快速化及準確化。

織造事業(yè)部

: 織造事業(yè)部下設織布一廠、織布二廠、織布三廠、織布四廠和技術工藝科、設備科，具有平紋、提花、大提花、紗羅等多種機型，可生產(chǎn)棉、麻、絲、毛、尼龍等多種材料的產(chǎn)品。目前，織造事業(yè)部具有紗羅組織、大提花織物、全麻織物、彈力布及高支高密訂單的生產(chǎn)能力，能夠滿足不同客戶對色織布的各種要求。

面料整理事業(yè)部：

面料整理事業(yè)部下設整理一廠、整理二廠和技術工藝科、液氨工程科，擁有五條色織布生產(chǎn)線，主要設備從德國、瑞士、日本引進，現(xiàn)已成功的開發(fā)出液氨+潮交聯(lián)、液氨+潮交聯(lián)+ 雙彈、液氨+后焙烘、液氨后焙烘+三防、液氨潮交聯(lián)（免燙）+三防、潮交聯(lián)納米吸水等新型加工方式，創(chuàng)造了良好的效益。

檢驗處

: 檢驗處具有世界先進的操作設備，本著對公司產(chǎn)品負責，對客戶負責的態(tài)度，積極探索、開拓創(chuàng)新，堅持“質量第一，一切為用戶”的原則，不斷提高技術水平。檢驗處以精細化管理為綱領，以務實高效為宗旨，以質量管理為根本，以提高員工操作技能為基礎，以人力資源合理配置為手段，以執(zhí)行生產(chǎn)部調度室計劃為原則，全面推進生產(chǎn)計劃工作，保質保量地完成公司色織坯布的檢驗修復任務。

檢驗二處: 檢驗二處是主要負責成品面料外觀檢驗和包裝等相關工作。檢驗二處十分重視技術創(chuàng)新工作，并充分利用現(xiàn)代信息技術，實現(xiàn)了電腦記錄、條碼打印、掃描入庫等信息資源共享。部門嚴把質量關，堅持以客戶為中心的工作理念，隨時掌握客戶的需求變化，根據(jù)不同客戶要求把合格面料源源不斷的送往世界各地。