第一篇：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆

都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，就是夢(mèng)想的花季。十四五歲的我們，有著像鷹一樣飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，在同一個(gè)花季里，在同一片沃土上，我們盡情揮灑，我們拼搏，我們奮斗，我們拼搏，為的就是夢(mèng)想。

十四五歲的我們，擁有火一般的斗志，不顧一切地向前，哪怕前面是未知的艱險(xiǎn)，哪怕結(jié)果是失敗，我們也一樣在拼搏。十四五歲的我們，充滿著幻想，想去挑戰(zhàn)勇敢者的事業(yè)，去經(jīng)歷世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，只身到陌生的城市，去闖一番勇敢的事業(yè)。因?yàn)?，有?mèng)想激勵(lì)著我們。十四五歲的我們，有著大雁滑過(guò)的痕跡，是那樣的飄飛、美麗。在那一瞬間，停留著我們成長(zhǎng)的足跡，我們?yōu)橹鴫?mèng)想，用我們青春無(wú)悔的耕耘，希望在秋天得到收獲。

夢(mèng)想飄飛的季節(jié)，年輕的我們，有著太多太多的夢(mèng)想，我們一路歡舞一路追逐，用年輕的心創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，把夢(mèng)想帶給花季。

歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)了一個(gè)花季，站在一個(gè)由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的心囊變的沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。（讀完感覺(jué)模仿的成份太多）

每當(dāng)有人問(wèn)起我們的年齡，我們都會(huì)很自豪地說(shuō)一聲“16歲了！”16歲，這個(gè)讓10歲憧憬，讓20歲羨慕的豆蔻年華，我們有責(zé)任告訴大家，我們16歲了！

想起好小好小的時(shí)候總對(duì)十五六歲的大哥哥、大姐姐特羨慕，常常坐在旁邊看著姐姐們寫作業(yè)，心里憤憤地想等我長(zhǎng)到16歲，我就會(huì)很聰明了，就什么題都會(huì)做，不需要你們來(lái)教我，我氣死你們！

再大一些，大概到小學(xué)六年級(jí)了吧，我仍是十分期待16歲，總盯著日歷遐想自己16歲的樣子，盼望能不再被叫做小孩子，而是可以驕傲地告訴別人，我已經(jīng)16歲了。

現(xiàn)在，我開(kāi)始意識(shí)到，16歲是個(gè)復(fù)雜的字眼，它告訴我們，我們擁有了自己的權(quán)利，卻也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任是一件嚴(yán)肅的事，萬(wàn)不可小看它，責(zé)任是旅行時(shí)肩負(fù)著的背包，雖然很重，卻不能半途把它丟下，承任更是一張臉譜，你沒(méi)有完成該做的事或是做了不該做的事，它都會(huì)向別人告狀。爸爸說(shuō)，快樂(lè)是一種責(zé)任，你在歡笑的同時(shí)，也把快樂(lè)帶給了別人，擁有快樂(lè)，也可以讓別人快樂(lè)，你有責(zé)任讓大家快樂(lè)，這一點(diǎn)，千萬(wàn)不要忘記。媽媽說(shuō)，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的人為你付出，為你犧牲一些東西，你現(xiàn)在惟一的報(bào)答方式就是努力學(xué)習(xí)，這樣知恩圖報(bào)，更是一種責(zé)任。我說(shuō)，16歲了，成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任，我要學(xué)得太多了，馬不停蹄地活得精彩也是一種責(zé)任。

16歲的我，我的16歲，多了一份責(zé)任。（讀完此文總的感覺(jué)是模仿的太多，自己真情太少，不能打動(dòng)人。）

第二篇：青春是船。理想是帆

《感恩父母》主題班會(huì)方案

主題名稱：父母心，兒女情

活動(dòng)時(shí)間：2014年12月2日

主持人：某某

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)知：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情。

2、情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。

3、行為：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá)，做人的責(zé)任。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始(伴隨著歌曲“和你一樣”)甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：敬愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！5.2班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是---------母親

他就是---------父親

是您 將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

是您 領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 您用愛(ài)心澆灌，您在精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來(lái)，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

這就是母親的愛(ài) 這就是父親的情

她柔柔如水 輕輕如煙

他深沉如海 恩重如山

鮮花可以枯萎 滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)并展示照片

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪…… 乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)！下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的故事。

同學(xué)1：我先來(lái)說(shuō)，今天早晨我來(lái)晚了，因?yàn)槲业膵寢屚浂〞r(shí)了，她又睡過(guò)了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)7：10分了，我一邊趕緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽。當(dāng)媽媽問(wèn)我早飯還吃嗎時(shí)，我早已經(jīng)摔門而去了。相信她在我走后仍在不斷的埋怨自己。可是現(xiàn)在想來(lái)，我真不應(yīng)該，昨天媽媽因?yàn)楣ぷ?，睡的很晚，才?huì)起晚了的呀。

甲：是呀，我們從小到大，有多少個(gè)日日夜夜，為了我們準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，每天早晨父母放棄了睡懶覺(jué)的權(quán)利，只要我們上學(xué)，每天早晨他們都會(huì)比我們?cè)缙鸢雮€(gè)小時(shí)，然后給我們準(zhǔn)備好早飯，盡量的讓我們多休息一會(huì)兒，才叫我們起床。

同學(xué)2：我的父母都沒(méi)有什么文化，我經(jīng)常自己抱怨，別人的家長(zhǎng)能夠幫助他們輔導(dǎo)功課，而我的父母肯定不行，他們的文化水平還不如我呢?，F(xiàn)在想想，我沒(méi)有什么好抱怨的，他們自己文化水平低，他們的兒時(shí)的夢(mèng)想希望在我的身上實(shí)現(xiàn)。他們雖然不能幫我輔導(dǎo)功課，但是我知道他們的愛(ài)比任何父母都不少一分！

乙：是呀，天下有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女呢！剛才的同學(xué)說(shuō)的太好了

甲：人間最美是真情，乙：人間最真是父母的愛(ài)！

合： “內(nèi)孝外敬”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：母親的皺紋是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜。乙：父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)于歲歲年年。

合：父母之愛(ài)是滋潤(rùn)生命的瓊漿，是遮擋風(fēng)雨的傘。他們是人類最溫暖的陽(yáng)光,平凡而偉大。他們是世間最永恒的情感,樸實(shí)而高尚。

合：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)直到永遠(yuǎn)。

甲：讓我們珍惜爸爸媽媽的愛(ài)吧！我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢？請(qǐng)做測(cè)試題： 第一輪：爸爸的生日？ 第二輪：媽媽的愛(ài)好？ 第三輪：爸爸最喜歡吃什么？ 第四輪：媽媽最喜歡什么顏色？ 甲：接下來(lái),請(qǐng)XXX為我們表演XXX......乙：下面,有請(qǐng)XXX為大家表演XXX......甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪…… 乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

甲：感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，冬日融融的一天，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：感恩是一杯美酒。甲：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！

乙：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們更應(yīng)該感恩我們的父母。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。

合：《世上只有媽媽好》，不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂(lè)一樂(lè)即可，不要以為長(zhǎng)大了，道理懂得很多，這歌顯得太淺顯，甚至膚淺。誰(shuí)不清楚，能夠表達(dá)出的父愛(ài)母愛(ài)不是這么如兒歌般的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的呢？但隨著日子的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我們童年純真的聲音飄得很遠(yuǎn)了，明年將要畢業(yè)，也許翅膀硬了，要飛了，可我們咋就在生活中忽略了這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的東西呢？——那就是父母對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)父母的孝敬，讓我們今天撿拾起一顆孝心，給我們的父母。我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應(yīng)繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，是我們要大力提倡的優(yōu)秀品質(zhì)。合：看看父母為我們操心受累的樣子，想想父母為我們做的事情，我們應(yīng)該怎樣做呢？人,一有生命,就沐浴著各種恩澤:父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的栽培,他人的幫助……還有藍(lán)天，土地，鳥語(yǔ)花香等。在我們歷經(jīng)風(fēng)雨，在我們身處危難時(shí)，是父母在為我們護(hù)航。感恩孝恩是一種處世哲學(xué)，感恩孝恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)，它不但是美德，它還是做人的基本條件，是一個(gè)人最起碼的情懷，最基本的素養(yǎng)。希望大家山高不忘本，水闊不忘源。在家構(gòu)建和諧家庭，在?？炭鄬W(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的深恩！

第三篇：人不能沒(méi)有信仰和理想

人不能沒(méi)有信仰和理想

信仰，是指人們對(duì)先哲、圣賢的主張、主義、或?qū)ι竦男欧妥鸪纭?duì)鬼、妖、魔或天然氣象的恐懼，并把它奉為自己的思想的準(zhǔn)則，行為的規(guī)范。對(duì)馬克思主義是信仰，對(duì)三民主義也是信仰，對(duì)基督教是信仰，對(duì)佛教也是信仰。信仰的癡迷就導(dǎo)致狂熱，狂熱的信仰就是崇拜。信仰有時(shí)候還能保持自己的思考，而癡迷的信仰那就會(huì)失去理智。人們對(duì)于未知的、已知的可能產(chǎn)生巨大正向價(jià)值的自然力量或社會(huì)力量，將會(huì)產(chǎn)生敬佩心理，并且無(wú)條件地服從它的驅(qū)使，這就是崇拜?？梢哉f(shuō)，崇拜是信仰的癡迷，是信仰步入了歧途。崇拜可以凝聚人心，形成巨大的精神力量，但是病態(tài)的崇拜是會(huì)給信眾帶來(lái)無(wú)可避免的災(zāi)難。簡(jiǎn)單地說(shuō)，信仰是人們對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀等的選擇和持有。人不可能缺失信仰，信仰如同人的精神主心骨。你沒(méi)有高尚的信仰，就會(huì)有低微的信仰。從圖騰到金錢拜物教，從四大宗教到馬克思主義。缺失了信仰也就缺失了前進(jìn)的方向，喪失了個(gè)人的理想、使命、責(zé)任，迷失了自我的人生目標(biāo)。乞丐也有自己的信仰，否則他的乞討活動(dòng)就失去了目的。為主義而獻(xiàn)身同樣也是由于堅(jiān)定的信仰支撐著。一個(gè)缺失信仰的人，在生活和工作中必然像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，去追逐金錢、物欲；去放縱自己感官上的追求。更可怕的則是打著信仰的幌子，把神圣信仰的旗幟當(dāng)作粉飾自我，裝扮自我，遮蓋自己丑惡思想、行為的遮羞布。腐敗現(xiàn)象的蔓延滋長(zhǎng)，從本質(zhì)上不能說(shuō)不是信仰缺失。沒(méi)有了高尚的信仰，也就沒(méi)有了自我思想與行為的規(guī)范。在批閱文件時(shí)他會(huì)想到餐桌上美味佳肴，會(huì)想到女人的大腿，會(huì)想到二奶、三奶。在這種精神狀態(tài)下，玩女人要玩死，吃大餐要吃死，貪錢財(cái)要貪死，喝酒要喝死。信仰的迷失也導(dǎo)致誠(chéng)信的危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)不和諧的危機(jī)。

做人不能失去高尚的信仰，信仰既是激勵(lì)自己不斷進(jìn)取的動(dòng)力，也是對(duì)自己思想與行為控制、約束的規(guī)范；有了堅(jiān)定的信仰，也就明確了不斷奮進(jìn)、前進(jìn)的方向；有了信仰就樹立了明確的人生目標(biāo)，知道為誰(shuí)而生，為誰(shuí)而獻(xiàn)身；有了信仰也就樹立了堅(jiān)定的信念，有了百折不撓，堅(jiān)定不移的奮斗精神；有了信仰也就有了使命和責(zé)任。目標(biāo)、方向決定了一個(gè)人的理想。有了信仰、理想、明確了責(zé)任使命就會(huì)樹立一種精神、一種正氣、一顧不達(dá)目的決不罷休的志氣，做任何事情要做到“有容乃大、無(wú)欲則剛”。

理想使人們對(duì)未來(lái)事物有根據(jù)的合理的想象、構(gòu)思，是溝通現(xiàn)實(shí)欲望、思想與未來(lái)未知彼岸的橋梁。美好的理想既是前進(jìn)的動(dòng)力，也是自我約束的力量。理想催生使命與責(zé)任，明白肩上所承擔(dān)的擔(dān)子，就必須負(fù)起責(zé)來(lái)。理想與與空想和幻想有區(qū)別的，理想使人們通過(guò)努力希望達(dá)到的目標(biāo)，而幻想、空想則是做白日夢(mèng)，是在夢(mèng)中去描繪自己的設(shè)計(jì)。幻想的意思是，以社會(huì)或個(gè)人的理想及愿望的想象，有根據(jù)性的空想。如果說(shuō)理想決定目標(biāo)，那么信仰決定為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的信念與信心。自信來(lái)源與信仰。目標(biāo)、目的來(lái)源與理想。

第四篇：人生不能沒(méi)有理想

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

演講稿

題 目：人生不能沒(méi)有理想

系 別：2015級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)系 年級(jí)班級(jí)：會(huì)計(jì)學(xué) 1503 學(xué)生姓名：馬學(xué)良 任課教師：胡國(guó)霞

2015 年 10 月 25 日

人生不能沒(méi)有理想

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是人生不能沒(méi)有理想，俗話說(shuō)得好，人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣，因此我們需要了理想，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。著名俄國(guó)作家托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。在這里我想問(wèn)大家是否對(duì)自己的理想有了很好的定位？

放飛理想我們每個(gè)人從幼年一步步走向成熟，就像一條河流逆流而上說(shuō)艱辛也甘甜，年少時(shí)我們都曾有過(guò)一些美妙、絢麗而天真的幻想我們也曾都陶醉與那些絢麗的記憶中，“想過(guò)長(zhǎng)大后可以飛向月亮，長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家......”。然而長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們卻如此天真，所想的都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我們都從那天真的幻想中移向令人神往的夢(mèng)境——理想，而它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。從天真的童年到長(zhǎng)大以后才漸漸明白，人生需要理想需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。的確，我們每個(gè)人都有理想，無(wú)論是一輩子，還是一分鐘，都需要我們?nèi)フ嫘母形?。人生不能沒(méi)有理想，但要讓這美好的理想成為現(xiàn)實(shí)關(guān)鍵要看我們自己，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，是堅(jiān)定理想的精神。俗話說(shuō):“有志者，事竟成”，這里的“志”就是理想，古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)仁人志士不是這樣，少年周恩來(lái)就有“為中華崛起而讀書”的崇高理想，為之敬仰，魯迅先生棄醫(yī)從文，滿懷愛(ài)國(guó)情懷，為喚醒國(guó)人之麻木的志向?yàn)橹畡?dòng)容。人生不能沒(méi)有理想，我們每個(gè)大學(xué)生心里都懷著夢(mèng)想，正是因?yàn)橛欣硐?，我們才?huì)有追求，有追求才會(huì)有收獲。

有位哲人說(shuō)：“夢(mèng)里走了好多路，醒來(lái)時(shí)卻還在床上”，他形象的告訴我們一個(gè)道理，心存理想但不能躺在夢(mèng)幻似的理想中生活，人生不能沒(méi)有理想但也不能有夢(mèng)幻式的理想，青春是一筆財(cái)富，理想是擁有絢麗青春的試金石，假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要悲傷，心懷理想，奮勇向前，一定會(huì)走向成功的殿堂。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行之路； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明； 最后讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍尷硐胪苿?dòng)我們前進(jìn)。

謝謝大家。

第五篇：生活不能沒(méi)有微笑（定稿）

生活需要微笑

沒(méi)有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒(méi)有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒(méi)有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒(méi)有了微笑，生活還會(huì)多姿多彩嗎？

如畫般的童年在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，如詩(shī)般的青年在微笑中渡過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？微笑，是生活的食糧,清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。

當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對(duì)你說(shuō)：“相信自己，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。有人說(shuō)：“要笑著面對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活?！边@句話妙極了。是啊，我們要有樂(lè)觀的態(tài)度，不能與悲觀常伴。

生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì)被挫折擊退，而沒(méi)有勇于去面對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛，你應(yīng)當(dāng)微笑地面對(duì)挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人,才是正確的。當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會(huì)失去一個(gè)朋友；但如果你認(rèn)真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。

微笑天使，生活需要你。請(qǐng)你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來(lái)之前，先飛到我們的身邊來(lái)吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣，精彩的生活也將離不開(kāi)你。微笑，生活需要你！

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。

看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息?？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來(lái)一盤熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，洗洗腳吧?！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)好。說(shuō)話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎???！眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。

突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧?！眿寢屝α诵φf(shuō)，“孟杰，那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’?！薄疤蹎?？”我關(guān)切地問(wèn)?！安惶?，孩子，用水一泡就好了?！眿寢屛⑿χ卮鹞??？粗鴭寢尩奈⑿?，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽，怎么了？媽媽笑著說(shuō)：“孩子，媽媽高興，看到你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了?！甭?tīng)到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧，看到孩子成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。