第一篇：中年級“合作之旅”團體活動方案

一、活動意義：良好的合作，是一個優(yōu)秀的集體所不可缺少的特點，合作精神之所以被我們重視，是因為它能讓我們體會到集體的力量，并在這種精神的帶領下，使集體中的每個人的價值得到充分的發(fā)揮，進而得到集體和集體中每個成員的認可。以下，我們設計了4個生動、活潑的活動，通過讓學生親身體驗，在感受團結合作的巨大力量時，增強集體內部的凝聚力，使集體成員認識到自己是集體的一部分，樹立他們的集體認同感，培養(yǎng)合作意識與合作能力。

二、活動時間：5月12日星期3下午

三、活動場地：操場

四、活動對象：

3、4年級全體學生

五、活動負責人：林蓉蓉 陳小娟

六、活動過程：

1、紙板渡河材料準備：若干紙板、口哨游戲方法：（1）以班級為單位，全員分成4隊；（2）地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河：（3）各隊派出二人以傳遞紙板的方式前進，到達對岸后放下一位；（4）另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去；（5）如果腳著地，全部隊員都要重新做起；（6）最快渡河的一隊獲勝。

2、趕鴨子游戲方法：（1）每隊成員為10人，每班共6隊，4個班級之間進行友誼賽。（2）地板上各畫出一條起點和終點線，4個班級的4個隊伍同時比賽。（3）每隊成員移動時需蹲下，后一位同學的雙手搭在前一位同學的肩上或腰間。（4）移動時，雙手不能離開前一位同學的身上，如果離開，則從頭開始。（5）最先到達終點的一隊獲勝。

3、人椅游戲方法：（1）全班分為6組，每組約8至10人；（2）每位成員將雙手放在前面一位同學的雙肩上；（3）聽從同學的指令，緩緩坐在身后同學的大腿上；（4）最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮；（5）最后請全部同學挑戰(zhàn)大圓圈，完成并維持姿勢，共唱《團結就是力量》。

4、結對而行材料準備：繩子若干、口哨參加人員；兩人一組，4組同時參加游戲方法：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每組2個人的左腿或右腿綁在一起，4組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

第二篇：團體活動策劃方案

團體活動策劃方案

時間：2012年5月11日至12日

地點：大足龍水湖國際休閑度假區(qū)

人數(shù)： 34位成人，4位兒童。

交通方式：自駕(全程往返大約160公里，每車油費約100元，此費用由公司報銷)

費用：員工：100元/人（此費用自理），家屬：100元/人（此費用自理），其他費用由公司承擔

行程：

第 1 天

? 下午集合出發(fā)，乘車經(jīng)成渝高速(郵亭下道)，郵亭鯽魚（晚餐）； ? 晚餐后前往大足龍水湖（農(nóng)家樂）安排住宿；

? 在農(nóng)家樂自由活動（農(nóng)家樂K歌等）或者夜游龍水鎮(zhèn)，吃小吃等。第 2 天

? 早餐后乘船游覽被譽為“巴渝西湖”的名勝風景區(qū)—龍水湖，在地處山峰層疊、景色秀麗的玉龍山麓下，延綿約10公里的湖區(qū)港汊縱橫,108個姿態(tài)各異的島嶼點綴其中，湖光山色水天一線，群鶴飛舞、嬉水湖心，島山蒼松翠綠、綠樹掩映，還有白鶴、野鴨、鴛鴦等20多種珍禽棲息于島上，一派野趣盎然的天然風光； ? 也可在湖灣休閑垂釣等；

? 中餐后乘車返回重慶，結束愉快旅程。

第三篇：教師團體活動方案

中學教師團體活動方案

一、活動目標：

在期末緊張的教育教學工作中，給教師創(chuàng)造一個放松、溝通、休閑的機會，讓老師們身體放松、心情愉悅的工作，生活。

二、活動時間：2008年12月23日

三、活動地點：體育館

四、活動準備：氣球50個、蠟燭25只左右、輕松、歡快的音樂

五、活動內容：

《破冰熱身》

1、擊掌系列（集中注意力訓練）

不同的擊掌方式，使老師們盡快集中注意力，開始今天的活動，同時也交給老師們一些組織的技巧：（跟我學；愛的鼓勵；加油）

2、氣球系列（充分活動肢體，感受快樂心情）

每個老師一個氣球，吹得比頭大一些，系好。不同的形式擊打氣球練習，后隨音樂帶氣球繞場，同時記住五位老師的生日，音樂停止兩人把兩個氣球在胸前擠爆。

3、“蜂巢”活動（活動肢體、感受快樂、消除隔膜）

兩人手拉手扮作“蜂巢”中間圍一人為“蜜蜂”隨著音樂繞場運動，當主持人說“蜜蜂”時，蜜蜂從蜂巢中飛出去尋找新的蜂巢；當說到“蜂巢”時蜂巢打散重新組合成新的蜂巢；當說到“暴風驟雨”時，都解散重新組合。

4、組隊：所有蜜蜂為一隊、蜂巢的兩個人為另外兩隊。

《信任之旅》（提高心理素質，調整心態(tài)）

1、“不倒翁”（體會信任與被信任，感受同事間的和諧、美好）

每組手拉手圍成一個圓圈，一人站在中間，雙手抱在胸前（避免傷到同伴）蒙住雙眼，讓他自然倒向一方，周圍的同伴將他依次推成圓形，五圈后將他舉起，然后放下。（分享信任與被信任的感覺）

2、“心靈呼喚”（體會人與人之間的真情，感受集體的溫暖）

50人圍成里外兩個圓圈，兩兩相對站成同心圓，中間擺放一圈成心形的蠟燭。

在柔柔的音樂聲中，閉上眼睛，靜靜的、靜靜的深呼吸，然后在主持人的話語中，抬起右手出1、2、3、4。如果彼此都出1則斜視手指，出2就只瞪對方，出三就與對方握手，出4則互相擁抱；如果雙方不一樣，那就保持原狀，出1的斜視手指，出3的空抬起手。這個游戲一共有十次，每次做完后外圈的人換一下位置。（分享人與人之間的真誠）

歌曲《朋友》：帶動唱結束。

第四篇：相識今天團體活動方案

“相識今天、相約未來”心靈成長團體活動方案

大家好，很高興今天能和大家一起做游戲、一起領悟成長、暢想未來。每個人從出生到長大總要經(jīng)歷一個漫長的過程。就像毛毛蟲一樣，有一個故事是這樣講的：

毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑……這是多么生機勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。這時，一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地叫起來：“快來看哪！這兒有個丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷心極了，他聽到了各種各樣的議論，原來自己又丑又笨，還特別不合群。幸好瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍，她嚴厲地批評了小瓢蟲：“孩子，你不該帶頭嘲笑別人。毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑，可是他也能做一些事情。”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌別的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭子里?！耙院笥謺趺礃?？”“一切都會變的，一切都會好起來，我必須有耐心?！泵x也常常這樣安慰自己。他咬破繭子爬了出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不再是以前那條笨頭笨腦的毛毛蟲，他生出了兩對輕盈的翅膀，上面還有五彩繽紛的花紋。毛毛蟲高興得幾乎不敢相信自己的眼睛。他試著舞動了一下翅膀。啊，真是太妙了!他已經(jīng)輕輕地從葉子上飛了起來，飛向那湛藍湛藍的天空。

我們同學何嘗不希望自己快點長大，有朝一日能做很多事，體驗蝴蝶自由飛舞的感覺呢？不過成長是需要我們不懈的努力和時間的累積的，也許你會覺得成長的過程很漫長，你會很羨慕那些大人，在面對困難的時間覺得形單影只，不過與你一起成長的同行者很多，今天就讓我們一起搭乘成長號列車，一起感悟成長、暢想未來。

一、相識接龍

成長號列車上有很多乘客，怎么能找全他們，我們一起登上列車，駛向未來呢？我們今天就用相識接龍的活動來完成這個任務。具體完成的過程大家要按這樣的流程來做，我給大家演示一下，兩人對立站著，伸出手，手背相對，說：原來沒見過（原來就相識），今天見了面（今天再見面）（掌心內翻180度，大拇指接觸）我們握個手，一起上車走（以大拇指為圓心，順時針轉動180度，握手）我叫...（各報家門）然后兩人出拳決定勝負，輸者把兩手放在勝者肩上，隨他周游，勝出的人和其他人或者另一組勝出者以此方式?jīng)Q定成敗，直到最后只剩下一人做“列車長”，帶我們駛上未來，最后我們首尾相連，呈一個圓形站立。分享活動感受、體會?？偨Y

二、成長蛻變

我們今天在這里相識，一起要經(jīng)歷成長的過程，克服成長中可能遇到的一個個困難，共同走向未來，不過成長的過程可能會很長，在這個過程中我們可能會像安徒生童話中的那個丑小鴨一樣要經(jīng)歷嘲笑，要重新認識自己，要迎接現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有克服成長中的一個個困難，我們才會蛻變成白天鵝。下面跟大家一起做一個游戲，假設大家的起始級別都是雞蛋，下面我們可以通過石頭、剪刀、布的形式PK，PK勝利者,即可升級為“小雞” , 輸家仍然為“ 雞蛋”，第一輪結束,“雞蛋”和“雞蛋” PK, “小雞”和“小雞”PK.第二輪開始,“雞蛋”仍然為變身而努力尋找另外的“雞蛋” PK.“小雞” 要尋找另外的“小雞”進行PK,贏家升級為“ 母雞”,輸家降級淪為“雞蛋”。第三輪,同上理論,“母雞”為了升級,要尋找其他“母雞” PK.贏者可升級為“鳳凰,”輸者淪為“小雞”。第N輪,“鳳凰”為了變成人,要尋找其他“鳳凰” PK.贏者變成人。順利變成人的成員,可順利通過比賽。分享感受、總結。

三、未來夢想

長大后我們會是什么樣呢？未來我是——————

四、笑迎未來 播放或者合唱歌聲與微笑（請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，明天明天這歌聲，飛遍海角天涯,飛遍海角天涯，明天明天這微笑，將是遍野春花,將是遍野春花。）

第五篇：公司團體活動策劃方案

《萬和監(jiān)理》

策 劃 方 案

內蒙古萬和工程項目管理有限責任公司

編輯部

編輯部活動策劃方案

為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結協(xié)作感，促進員工之間的溝通，計劃4月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

一、活動意義：提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

二、活動時間：2014年4月26日星期六上午7點出發(fā)

三、活動口號：放松心情、團結協(xié)作！

四、活動地點：爬山

五、參加人員：編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

六、活動費用：預計4000-5000元

1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

2、車輛費用：預計600元（提供活動車輛者每車補助100）

3、礦泉水： 60元

4、應急藥品：30元

5、臨時備用：500元

6、獎品費用：1500元

七、活動內容: 為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結束后要進行集體拍照。

八、注意事項

1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，2爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。

3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全。

7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

九、活動負責人 解林忠

第一隊隊長 連耀志 野狼隊 第二隊隊長 楊海瑛 雄鷹隊 第三隊隊長 朱洪斌 鱷魚隊

活動工作人員：陳書琴 楊海瑛 朱宏斌 連耀志 王文茜陳金龍

活動攝影： 李海洋 活動策劃： 陳金龍

編輯部

二〇一四年四月十六日

游戲

1、爬山比賽 比賽規(guī)則：

獎勵辦法：

1、比賽設立冠軍、亞軍、季軍。

第一名：駱駝牌旅行包一個（價值208）第二名：價值第三名：價值

100元保溫杯一個 50元的天堂傘一把 五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。懲罰辦法：

凡是沒有組成裁判數(shù)字的人員，現(xiàn)場給大家表演節(jié)目。

心心相?。ū硦A球）

一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

二、場地要求：一片空曠的大場地

比賽賽距：20米

三、需要道具：氣球

四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊6人，（3男3女）

五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：

每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

（3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

六、活動目的：

本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

獲勝組每人獲得天堂傘一把

按規(guī)則唱歌曲 規(guī)則一

1.主持人出題：要求大家在10秒內唱出帶數(shù)字（也可以是帶顏色）的歌曲。

2.每隊選出三人，共9人。

3、輪流開始輪到誰唱，必須唱出帶數(shù)字的歌曲，否則淘汰。

4、最留三位進行決賽。第一個淘汰的為第三名。第二個淘汰的為第二名，獎品、第一名為旅行包 第二名為保溫水杯 第三名為天堂傘

比劃猜字活動 準備期 1.先制作卡片

注：具體分類內容再定，前期做好卡片密封 活動展開期 分組：

1，活動前先分好組，每隊選出2人進行比賽。規(guī)則：

1在規(guī)定時間內看那組猜對最多

2比劃人員不能說出卡片寫的字，否則這張卡片取消，不會比劃的可以換下一張卡片。

3、其他人不允許提醒！評獎

1先比較猜的對卡片張數(shù) 2 張數(shù)一樣再比較時間 張數(shù)和時間相同時，再把之前卡片沒猜對的集中，把比劃的站一排，猜字的站一排，同時比劃，同時猜，誰先猜對算那對的分?；顒咏Y束

這活動趣味興高，參加性高，合作性強，還有無論參與者還 獲勝組每人獲得

游戲3拔河

一、賽制說明

1、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止；

2、淘汰賽分6組，每對兩組，抽簽決定比賽隊伍，三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每組比賽勝隊進入決賽。

六、犯規(guī)說明

(一)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動或滑倒之后，沒有立刻站起。

(二)「貼身犯規(guī)」比賽進行中，腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動或故意與其它選手身體緊貼等。

比賽規(guī)則

每隊隊長抽簽 第一隊陳書琴、第二隊楊海瑛、第三隊朱洪斌，由解林忠抽簽決定前兩隊，抽到對手先進行比賽。輸?shù)囊魂犜倥c另外一隊 進行比賽。比賽贏的一隊與第一輪的獲勝隊決出冠軍。獎勵辦法：

比賽設立優(yōu)秀團隊獎 比賽器材：

拔河繩1根（長20米）、口哨1個 工作人員：

總裁判員（1名）：解林忠 記

錄（1名）：王文茜 游戲

三、踢毽子比賽 獎勵辦法：

1.比賽設立冠軍、亞軍、季軍。比賽器材：

毽子3個 工作人員

總裁判員（1名）：謝林忠

裁 判 員（3名）：朱宏斌、楊海英、連耀志 記

錄（1名）：王文茜