第一篇：英語(yǔ)演講稿:我最喜愛(ài)的明星

Hello！Every classmate!I am very glad that I can stand here today, my English isn’t very well, but I have participated in this speech , the reason is that this topic attracts me very much ―― My most favorite star!

As everyone knows, it is Jay that I am the most favorite!I mention more than once , I believe all classmates know now.Why do I like him ? Why am I fascinated for him? In fact the reason is very simple, his music makes me move!

I remember listening to his song for the first time, It is the summer vacation of grade one at the Junior middle school.I have bought a tape of his, write the homework while listening to every night.Like this, day after day.Slowly, I find his music really very good, really have appeal very much!His pop has a kind of characteristic that can not say, the person of he has a kind of glamour that can not say too!

In this way, I come to like the music of him and him!

The fact proves I am correct, Jay is red all over China, red all over Asia.See more and more persons like him , appreciate him , I am really very glad!

I remember meeting him for the first time , my tears flow without end, I am too excited!It's a great pity , I can't get his Signature!

I not only like to Jay.More and grateful feeling.It is he that lets me understand the glamour of pop, It is he that leads me to come into Holy Land of the music！This is Jay in my heart!I like most!

Thank you!

第二篇：英語(yǔ)演講:我最喜愛(ài)的明星

Hello！Every classmate!I am very glad that I can stand here today, my English isn’t very well, but I have participated in this speech , the reason is that this topic attracts me very much —— My most favorite star!

As everyone knows, it is Jay that I am the most favorite!I mention more than once , I believe all classmates know now.Why do I like him ? Why am I fascinated for him? In fact the reason is very simple, his music makes me move!

I remember listening to his song for the first time, It is the summer vacation of grade one at the Junior middle school.I have bought a tape of his, write the homework while listening to every night.Like this, day after day.Slowly, I find his music really very good, really have appeal very much!His pop has a kind of characteristic that can not say, the person of he has a kind of glamour that can not say too!

In this way, I come to like the music of him and him!

The fact proves I am correct, Jay is red all over China, red all over Asia.See more and more persons like him , appreciate him , I am really very glad!

I remember meeting him for the first time , my tears flow without end, I am too excited!It's a great pity , I can't get his Signature!

I not only like to Jay.More and grateful feeling.It is he that lets me understand the glamour of pop, It is he that leads me to come into Holy Land of the music！This is Jay in my heart!I like most!

Thank you!

各位同學(xué)，你們好。我很高興今天可以站在這里，我的英語(yǔ)并不是很好，但是我還是參加了這個(gè)演講，原因是這個(gè)題目很吸引我——我最喜愛(ài)的明星！

眾所周知，我最喜愛(ài)的就是Jay！我不止一次兩次的提到，我相信現(xiàn)在全班同學(xué)都知道。為什么我那么喜愛(ài)他呢？為什么我就那么為他著迷呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，他的音樂(lè)令我感動(dòng)！

記得第一次聽(tīng)他的歌是在初一的暑假，他正好出了第三張專(zhuān)集。我買(mǎi)了一合磁帶，每天晚上邊聽(tīng)邊寫(xiě)作業(yè)。就這樣，一天又一天。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他的音樂(lè)真的很棒，真的很有感染力！他的pop有一種說(shuō)不出的特色，他的人也有一種說(shuō)不出的魅力！

就這樣，我愛(ài)上了他，和他的音樂(lè)！

事實(shí)證明我是正確的，Jay紅遍了中國(guó)，紅遍了亞洲。看到越來(lái)越多的人喜愛(ài)他、欣賞他，我真的是非常高興！

記得第一次與他見(jiàn)面，我淚流不止，我太激動(dòng)了！很可惜，我沒(méi)要到他的親筆簽名，真的是很遺憾……

我對(duì)Jay有的不僅是喜愛(ài)，更多的還是感激。是他讓我領(lǐng)會(huì)到了pop的魅力，是他帶著我走進(jìn)了音樂(lè)的圣地。

這就是我心中的Jay！我的最?lèi)?ài)！

謝謝大家！

第三篇：我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿

我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿

寧波里小學(xué) 六年一班 楊世章

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我最喜歡的一本書(shū)時(shí)楊紅櫻作者寫(xiě)的是《淘氣包馬小跳》，每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

這本書(shū)說(shuō)的是：馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請(qǐng)”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“?？汀薄？墒邱R小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì)很生氣。

雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個(gè)“童心”的爸爸是我所羨慕的。現(xiàn)在的孩子第一重要“任務(wù)”不是先盡情地玩，而是學(xué)習(xí)。大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè)的，而我們的童年卻是在考試中度過(guò)的，可以說(shuō)在中國(guó)很少會(huì)有“第二個(gè)馬小跳”了。同時(shí)孩子們的天性也被搶走了，童年是應(yīng)該讓孩子的天性抒發(fā)出來(lái)，而不是強(qiáng)迫他們記這個(gè)記那個(gè)。大人們也愛(ài)比，愛(ài)那孩子們的成績(jī)比，哪個(gè)孩子的成績(jī)高就會(huì)有自豪感。

我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。

第四篇：《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》演講稿

《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》演講稿

《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》演講稿尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是淮北市二中七班柏苛涵。我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)》?！安皇怯⑿郏蛔x三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國(guó)熱。這時(shí)，一位學(xué)者跳了出來(lái)，在《百家講壇》他用他獨(dú)特的眼光為我們解讀了三國(guó)的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個(gè)人就是易中天。

因?yàn)橐字刑?，我終于抵不住誘惑，買(mǎi)下了這本目前最暢銷(xiāo)書(shū)《品三國(guó)》，再次對(duì)這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前讀《三國(guó)演義》時(shí)，“三國(guó)”中的人物給我的感覺(jué)是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權(quán)、周喻是何等英姿煥發(fā)，劉備桃花三結(jié)義是何等重情重義。會(huì)為張義德單騎佇立長(zhǎng)板坡，“身張義德也，誰(shuí)來(lái)共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會(huì)為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權(quán)所害而破涕大哭；會(huì)為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。當(dāng)時(shí)感到陌生是不知易中天教授對(duì)我熟悉的人物是何等的評(píng)價(jià)。當(dāng)我一口氣讀完了《品三國(guó)》，百感交集，千絲萬(wàn)縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強(qiáng)烈，合攏了書(shū)本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢(mèng)回三

國(guó)，曹操的奸雄，孫權(quán)的深湛遠(yuǎn)慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。諺語(yǔ)曰：“勿以好惡論斷之”?！镀啡龂?guó)》中的曹操這個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認(rèn)識(shí)到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運(yùn)籌帷幄，鞭撻宇內(nèi)，擁百萬(wàn)雄師，挾天子以令諸侯，為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，時(shí)世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流?？词挛镆环譃槎?，辨證統(tǒng)一，“勿以好惡論斷之”，《品三國(guó)》讓我更加理性地去認(rèn)識(shí)這段歷史、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發(fā)出“既生瑜何生亮！”的長(zhǎng)嘆，結(jié)果卻被諸葛亮活活氣死了。易中天為什么又說(shuō)周瑜性情開(kāi)朗，氣度寬宏呢？看來(lái)那只是小說(shuō)，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對(duì)他以往的看法，反

而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話(huà)說(shuō)就是“把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)”。我想當(dāng)時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā)，叱咤風(fēng)云地站在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬。真的，周瑜不愧為江東名將。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。歷史的車(chē)轍已碾過(guò)千年的光陰，那些立馬橫槍?zhuān)Y騁沙場(chǎng)的英雄們也已化為點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對(duì)錯(cuò)誰(shuí)又能說(shuō)的清。靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。讀一本好書(shū)會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。

同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧！

第五篇：我最喜愛(ài)的老師演講稿

演講稿：

我最喜愛(ài)的老師

華龍區(qū)岳村鄉(xiāng)昌湖小學(xué) 四年級(jí) 宗亞晨

各位老師、同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《我最喜愛(ài)的老師》

老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)不平凡的稱(chēng)呼。有人把老師贊揚(yáng)為孩子的第一雙翅膀，是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)的天地，有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花。有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師······是??！世上有什么比得上老師的貢獻(xiàn)與偉大。

我們班的班主任劉老師，她不但有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是位和藹可親的語(yǔ)文老師，臉上總是掛著慈祥的笑容。她個(gè)子不高不矮，留著長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼鏡，更顯得她那一雙和藹的大眼睛無(wú)時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無(wú)限的動(dòng)力！她，就是我最喜愛(ài)的老師。

劉老師講課很吸引人，我們可愛(ài)上她的課了。然而，更主要的是她有著一顆無(wú)私的心，她把全部的愛(ài)，無(wú)私在獻(xiàn)給了我們。記得有一次，我們上作文課，那節(jié)課的題目是暑假里去干什么，劉老師請(qǐng)同學(xué)先說(shuō)后寫(xiě)，有的同學(xué)有的地方說(shuō)得不好，劉老師就不厭其煩地幫同學(xué)修改。望著一張張用紅筆密密麻麻批改過(guò)的作文，我們都很感謝劉老師。要知道老師批改我們的作文，經(jīng)常是利用業(yè)余時(shí)間工作到深夜，因此沒(méi)有了娛樂(lè)的空間。我覺(jué)得劉老師真是一位好老師，她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。

老師，您一句一句不厭其煩的講解，一次次深深的教導(dǎo)都讓我感動(dòng)著?！袄蠋?，下午有空嗎？，我又好多疑問(wèn)?！薄昂醚剑挛缥叶荚?，你來(lái)吧。”一段樸實(shí)的對(duì)話(huà)卻讓我感動(dòng)著。老師，您可知道，您給我們的愛(ài)太多太多，多到我們無(wú)法承受的地步，我們沒(méi)有什么可以回報(bào)您的恩情，我們只有回報(bào)您，我們的一片赤子之心。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

現(xiàn)在，我深深地懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛(ài)戴，那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上，他們有著一顆無(wú)私的心，我想用最好的成績(jī)回報(bào)我的老師，回報(bào)我的母校。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)我們擁抱成功時(shí)，享受喜悅時(shí)，別忘回頭看看教過(guò)我們的老師，我們的成功離不開(kāi)老師的支持.’’