第一篇：物語工作室之?？暾垥?/a>

第二篇：物語工作室之校報(bào)申請書

校報(bào)申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

懷著非常復(fù)雜的心情，寫這份申請書，居于我們美麗的校園的各種優(yōu)良的校風(fēng)和不團(tuán)結(jié)的社團(tuán)、學(xué)生會，身為我校一名社團(tuán)的帶頭人，我非常的壓抑，帶著一批新人在美麗的大學(xué)校園學(xué)習(xí)各種各樣的知識，和能力，我們在用行動告訴他們，文學(xué)社的價(jià)值所在，復(fù)雜的社團(tuán)禮儀，和規(guī)章制度讓他們感受到文學(xué)社強(qiáng)大的文學(xué)魅力，但學(xué)生會，個(gè)個(gè)社團(tuán)，嚴(yán)重的不團(tuán)結(jié)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的滯后，給學(xué)校學(xué)生的相互交流、共同發(fā)展造成了非常的障礙。

文學(xué)社在全校針對理論和實(shí)踐問題做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查，結(jié)果很不理想，學(xué)生對于自己的職業(yè)非常的迷茫，實(shí)踐太過薄弱，從武漢科技大學(xué)校報(bào)現(xiàn)象給我們非常大的啟示，在湖北新聞獎和湖北高校好新聞評比中，傳統(tǒng)工科院校的武漢科大一口氣捧走了3個(gè)湖北新聞獎、24個(gè)省高校新聞獎，在全省高校中穩(wěn)居榜首，其中98屆工民建專業(yè)一名畢業(yè)生，現(xiàn)供職于中央電視臺；99屆礦物專業(yè)學(xué)生，任職廣州日報(bào)記者，材料加工專業(yè)的畢業(yè)生成為《華人世界》執(zhí)行總編等等，近10年該校30余名工科畢業(yè)生昂首邁進(jìn)了新華社、中央電視臺、廣州日報(bào)、等國內(nèi)主流媒體，形成“非專業(yè)人做起專業(yè)事”的佳話。武科大鋼鐵制造專業(yè)一名畢業(yè)生成為一名省級黨報(bào)記者，當(dāng)時(shí)報(bào)社看中的是他發(fā)表的近20萬字新聞實(shí)踐作品。許多非新聞專業(yè)跨入新聞專業(yè)行當(dāng)，靠的也正是實(shí)踐和作品。

非新聞專業(yè)都能做的如此之好，我相信我校的學(xué)子在一定會做的更好，更成功，今天寫這份申請書，就是希望文學(xué)社能在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)培育和指導(dǎo)下，創(chuàng)辦屬于自己的校報(bào)，第一：能把個(gè)個(gè)學(xué)生會，社團(tuán)形成一個(gè)整體，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神，又能為廣大文學(xué)愛好者不斷的傳揚(yáng)中華世界文化，豐富新聞學(xué)子的知識素養(yǎng)，最重要的是能夠最大程度的鍛煉新聞學(xué)子的動手實(shí)踐能力，為以后的工作，在學(xué)習(xí)中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)子學(xué)做新聞中學(xué)會了做人，而在做人中又促進(jìn)新聞創(chuàng)作，可以說這些潛移默化收獲的東西將讓我們受用一生。”

以下是校報(bào)計(jì)劃書：

1校報(bào)名稱：請?jiān)洪L題名

2出期，兩個(gè)星期一份（兩張）

3開本：江南都市報(bào)的規(guī)格

4印數(shù)：學(xué)校每個(gè)班兩份，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一份，每個(gè)系一份5顏色：黑白，少量圖片和作品需要彩色。

6校報(bào)內(nèi)容：第一版為校級重大新聞的報(bào)道，院長佳文，老師佳作，老師

言等

第二版為院校級綜合新聞的報(bào)道（校近期已經(jīng)或者將要舉行的活動）

第三版為校園杰出人物(老師，優(yōu)秀學(xué)生等的采訪。第四版為刊登學(xué)生作品。書畫社，動漫社作品等個(gè)個(gè)社團(tuán)的優(yōu)

秀作品。

(其中，第一版和第四版 為彩色版,報(bào)紙中縫常用于刊登生活常識、逸聞趣事

和學(xué)生證掛失校園通知等。整份報(bào)紙,亦莊亦諧，既內(nèi)容豐富多彩，又不失生動

活潑，文學(xué)社記者部創(chuàng)作部，可以利用課余時(shí)間對老師、學(xué)生進(jìn)行深入的采訪和

調(diào)查，培養(yǎng)孩子的動口實(shí)踐交流能力，他們主要負(fù)責(zé)校園重大新聞采訪和采寫工

作。

希望院領(lǐng)導(dǎo)能給我們這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，為我院的明天越

來越強(qiáng)大，我們充滿信心和抱負(fù)，我們愿意付出我們最大的努力辦好

我校特色校報(bào)。為我們母校的明天添光加彩，希望院領(lǐng)導(dǎo)能斟酌此份

申請。謝謝！

文學(xué)社全體成員

二零一零 年 十一 月 十九 號

第三篇：作文-春之物語

春之物語

春天，就如她本身一樣，永遠(yuǎn)讓人期盼。在我們的翹首期盼中春天似乎真的來了。但清明的春寒不禁讓人有點(diǎn)失去信心，春天她真的來了嗎?柳條上的嫩綠，隨處可見的花朵，以及那遙看早色進(jìn)卻無的綠，都在向我們宣示著春天她確實(shí)已經(jīng)到來。

春天已經(jīng)來了，這料峭的春寒只不過是黎明前的黑暗，它只會讓期盼春天的心更加急切。冬天都快過去了，春天還會有多遠(yuǎn)呢！

這就如我們的人生中的理想，在追夢的過程中，行百里者半九十。很多時(shí)候，我們只是過不了我們自己這一關(guān)。每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的夢想，但如何去架設(shè)通往夢想彼岸的橋梁，這就需要我們每個(gè)人都要有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，去相信春天會到來，夢想終會實(shí)現(xiàn)。這料峭的春寒，讓人膽顫生寒，它正是我們接近終點(diǎn)時(shí)候最難克服的一個(gè)困難，在漫漫的征途中，我們早已經(jīng)歷了千難萬阻，我們的身心早已疲憊不堪，在面對這通向春天的最后一道屏障時(shí)，我們的心很容易陷入一種環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我們又會重新體驗(yàn)旅途的艱辛與快樂，從而喚醒我們心底對夢想最真切的渴望，當(dāng)夢想似乎觸手可及時(shí)，她卻在我們面前片片爆裂，剝落，于是我們尖叫一聲，陷入了最悲痛的絕望之中······但我們的心還是有些許不甘，立于懸崖邊上的我們似乎已經(jīng)再難向前跨出一步，于是在悲痛與無奈中我們墮入了一個(gè)可怕的輪回······

當(dāng)清晨的第一米陽光穿過云層來到大地時(shí)，那逼人的寒意卻在不經(jīng)意間漸漸離我們遠(yuǎn)去。因?yàn)榭傆心敲匆恍┤?，他們就是不相信這所謂的命運(yùn)，更不甘墮落在這無盡的噩夢中，面對那似乎支離破碎的夢想，他們始終相信自己一定能到達(dá)夢想的彼岸。因?yàn)樗麄冇兴麄儛鄣娜撕蛺鬯麄兊娜?，因?yàn)樗麄冇凶钣赂?、最?jiān)強(qiáng)的心，更因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同的信念，春天一定會來到，夢想終會實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)醉人的清風(fēng)輕拂整個(gè)大地，鳥兒清脆的歌聲彌漫了天際時(shí)，我們已經(jīng)真實(shí)的擁入了春天的懷抱。花兒開的是如此的鮮艷，就像我們無悔的似火青春。春天的美景總是那么讓人著迷。正如，我們夙愿得償?shù)拿匀诵θ荨?/p>

清晨，晶瑩的露珠懸掛在碧綠的草尖，陽光下，璀璨奪目。正如佛云：一花一葉一世界。那閃耀的是我們青春的光彩，夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)的光輝。

春之物語，心之物語。青春的誓言，我們永遠(yuǎn)牢記心中。我們始終相信，美麗的春天終會來到我們的身旁。

第四篇：?？處焾@地征稿啟事

?？督處焾@地》欄目

征 稿 啟 事

為展示我校最新教研與教學(xué)成果和教師的文學(xué)才華，?？督逃c研究》《教師園地》欄目特向全體教師征稿：

一、征稿內(nèi)容

1、有關(guān)教育教學(xué)的論文，不限科目與題材，包括課程教學(xué)、教材研究、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教案、班主任工作、各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對當(dāng)前教育改革的思考、對創(chuàng)新教育的理解、對素質(zhì)教育的實(shí)施、對九年義務(wù)教育的體會等均可。

2、教師創(chuàng)作的文學(xué)作品，要求思想健康，文體不限。

二、征稿要求

1、字?jǐn)?shù)在2000字左右，文后可附80字左右的作者簡介。

2、稿件請以電子稿件的方式發(fā)送到責(zé)任編輯的郵箱： 《教育與研究》：zengxmo228@163.com 《教師園地》：cengjingsuoyi@163.com

3、截稿日期為10月8日。

三、其它說明

1、來稿一經(jīng)選用，按學(xué)校有關(guān)方案享受與在市級刊物發(fā)表文章同等的獎勵。

2、被正式采用的稿件將評出一、二、三等獎，頒發(fā)證書。

黃土崗中心學(xué)校

2007年9月12

一、征文目的：

繁榮當(dāng)代教師文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教師文學(xué)新人，豐富廣大教師和教育工作者業(yè)余文化生活，促進(jìn)文學(xué)社團(tuán)的交流與合作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)廣大文學(xué)愛好者之間的溝通與了解。

二、參賽對象：廣大教師和教育工作者中的文學(xué)愛好者，熱衷于歌頌教師和教師職業(yè)的廣大文學(xué)愛好者。

三、征文時(shí)間：2007年12月10日至2008年4月30日。

四、征稿要求：題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限，原創(chuàng)文學(xué)作品，以散文、雜文、小說、隨筆和小品為主，內(nèi)容健康，主題包括：

1、反映和歌頌教師職業(yè)的偉大；

2、反映豐富多彩的校園生活；

3、描述教師豐富的教學(xué)和業(yè)余生活；

4、回憶難忘的教師生涯；

5、師生之間值得回憶的生活片斷；

6、對當(dāng)代教師生存現(xiàn)狀的評述；

7、對當(dāng)代教育改革發(fā)展的評述；

8、與教師、教育有關(guān)的其他各種文體

第五篇：心愿墻之“心愿物語”策劃書

中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會

心

愿

墻

策

劃

書

活動背景：

最近，習(xí)近平主席提出的“中國夢”—“中華民族的偉大復(fù)興之夢”在國內(nèi)引起很大反響。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力有義務(wù)為我們的“中國夢”作出努力與貢獻(xiàn)。同時(shí)，為加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的認(rèn)識，強(qiáng)化團(tuán)員意識，增強(qiáng)組織觀念，總結(jié)、交流同學(xué)們在開展工作中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。為此，我們要努力提高與鍛煉自己，我們協(xié)會決定組織“中國夢,航院夢,我的夢”之“心愿物語”活動。

一、活動主題

中國夢,航院夢,我的夢——心愿物語

二、活動對象

全體航院在校生

三、活動時(shí)間

2013年5月15日~17日

四、活動地點(diǎn)

青春廣場（具體位置待定）

五.舉辦單位

中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會

六.活動內(nèi)容

1.5月15日在青春廣場設(shè)點(diǎn),提前弄好一個(gè)回憶墻，選取一些祖國的成長歷程相關(guān)圖片，打印彩照出來供同學(xué)們參觀。

2.5月15日在青春廣場設(shè)點(diǎn),同時(shí)弄好一個(gè)心愿墻,邀請同學(xué)們寫下自己的夢想,或?qū)ψ鎳暮蛯W(xué)校的祝福及愿望以及自

己對他人的祝福用貼紙寫下來貼在心愿墻上.與此同時(shí),順便進(jìn)行一個(gè)簽名活動。

3.5月17日選出比較具有代表性，比較符合大眾心愿的愿望以彩紙的形式打印出來，懸掛起來供同學(xué)們分享，激發(fā)他們的愛國之情及斗志。

七． 活動流程

1.5月12日，進(jìn)行海報(bào)與橫幅宣傳三天。

2.5月15日，在青春廣場進(jìn)行心愿征集與簽名活動。

3.5月17日，懸掛經(jīng)過篩選出來的具有代表性的心愿彩紙，供同學(xué)分享。

4.5月17~19日，懸掛簽滿名字的橫幅三天。

八． 前期準(zhǔn)備：

1.做好宣傳準(zhǔn)備，讓我校學(xué)生了解此次活動的必要性，提高他們的積極性。宣傳方式有：網(wǎng)絡(luò)宣傳（QQ群、貼吧、微博）

2.邀請41個(gè)社團(tuán)各派2~3個(gè)代表來參加此次活動。

3.提前借好此次活動所需要的物品，如展板，帳篷等。

4.提前準(zhǔn)備好此次活動所需要的物品，如貼紙，筆，透明膠，桌子，椅子等。

5.分配好各個(gè)部門的工作。

九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)50元

橫幅100元

水性筆10*2=20元

簽字筆5*4=20元

貼紙3*10=30元

打印彩照1*20=20元

雙面膠2*5=10元

不可預(yù)知：50元

總共：300元

十． 注意事項(xiàng)

1、接待同學(xué)的禮貌問題

2、桌子、椅子、展板搬動時(shí)的自身安全注意

3、人流量大，注意財(cái)產(chǎn)安全問題

4、如天氣下雨，則書面通知活動推遲。