第一篇：書陪伴我成長

書陪伴我成長

“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)這樣說過，我認(rèn)為書是一位資歷深厚的老師，總是用知識(shí)哺乳著我們，使我們茁壯成長。書是終生陪伴我的，我十分喜歡他。記得七歲生日的時(shí)候，我期待家人能給我意想不到的禮物，果然，姐姐給了我一本《安徒生童話》，姐姐還語重心長地說：“你要記住，書它是美妙的，它像一位魔術(shù)師，能便成各種各樣的東西，你只有去讀他，去愛惜他，就能找到許多寶藏哦！”“真的！姐姐?”我疑惑地問道?！罢娴?！”姐姐發(fā)誓，“那就太好了！我一定要讀完世界上所有的書，找到許多寶藏?！蔽遗d奮地說。“小傻瓜，你怎么可能，讀完世界上所有的書呢！”姐姐哈哈大笑地說。“為什么呢？”我歪著小腦袋問道?！班牛汩L大以后就明白了，小壽星?！苯憬阌行o可奈何地說。正是因?yàn)檫@本書，使我愛上了書，他一直陪伴我到今天。

書中有許多道理，它總是時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，比如說《老人與海》這本書就告訴人們，一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，但是卻不能打敗他。這本書，我們還看見了一位真正的硬漢子?！都偃缃o我三天光明》這本書告訴人們，要珍惜光明，不要到了失去才后悔，文中也講述了一位不屈不撓的人物，她就是——海倫·凱勒。《西頓動(dòng)物故事集》告訴人們要保護(hù)動(dòng)物，不能束搏它們的自由。“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥υ?jīng)這樣說過，沒錯(cuò)，我們一定要多讀書，它能給我?guī)砜鞓?，它將是我人生中一位永遠(yuǎn)的好朋友。

第二篇：書陪伴我成長

書陪伴我成長

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考?！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛?，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！

初一：張亞男

初一:1808402736

第三篇：書陪伴我成長(500字)作文

精選作文:書陪伴我成長(500字)作文

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考?！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛螅胂髸?huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助&&書使我活得更有品味、更有意義！六年級(jí):葉正豪 篇一：書陪伴我成長

書陪伴我成長

向陽峪小學(xué) 紀(jì)雪睿

大家好,我叫紀(jì)雪睿,是一名四年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，這些愛好中我最喜歡讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,是美麗的天使,引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。

我出生于一個(gè)教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書?？粗L輩們見多識(shí)廣的樣子，我無比羨慕。當(dāng)媽媽告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣,每當(dāng)爸爸媽媽在備課,或者寫教案時(shí),我就打開書津津有味的讀起來.。

就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊??我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨

游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)四年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍?！逗５资澜?>《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《名人成才的故事》《愛的教育》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫作文》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。<<十萬個(gè)為什么>>為我解開了生活中常另我疑惑的問題,真是受益匪淺。書伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在內(nèi)蒙古小作家協(xié)會(huì)舉辦的作文比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，從此我讀書的興趣更濃了。

書伴我成長，豐富了我的業(yè)余生活,使我的知識(shí)面擴(kuò)大了，詞匯增加了，提高了我的語言表達(dá)能力。所以我寫的作文經(jīng)常在班里被老師作為范文來范讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我真正體會(huì)到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。同時(shí),在我的帶動(dòng)下,我班的讀書氛圍越來越濃，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星’’..看到同學(xué)們喜歡讀書了，我也感到

很欣慰。

我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“一日無書,百事荒蕪”的教導(dǎo)。勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

讀書是我的最愛,我會(huì)將愛進(jìn)行到底!

篇二：書陪伴我成長 書陪伴我成長

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛?，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助??書使我活得更有品味、更有意義！

六年級(jí):葉正豪 篇三：書陪伴我成長 書陪伴我成長

書是知識(shí)的源泉這話一點(diǎn)不假。讀書，確確實(shí)實(shí)可以得到很多知識(shí)和很多道理。在我成長的道路中，是書陪我成長。

讀書，對(duì)愛讀書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語言優(yōu)美生動(dòng)、層次分明清晰的書能使人置身于作者的情感中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。

書是我的好伙伴，是我生活中不可缺少的好伙伴，同學(xué)們，也樣書成為你的好伙伴吧！

荷城小學(xué)五年級(jí):蔣華思

廣西貴港市港北區(qū)

第四篇：母親,陪伴我成長

母親，陪伴我成長

母親，陪伴我成長

母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學(xué)語時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字是祖國、人民、媽媽EEE教我寫的字是我愛祖國、人民EEE母親陪伴我度過了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語重心長地對(duì)我說：孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。

每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說：困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)；每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說：有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說：驕傲的孔雀是飛不起來的。

隨著知識(shí)的增長，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話。媽媽還說：水滴石穿，繩鋸木斷。

母親伴我成長10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

第五篇：舞蹈陪伴我成長

舞蹈陪伴我成長！

在上元學(xué)習(xí)舞蹈已有三年多了。對(duì)很多人來說，三年的時(shí)間并不是很長，但如果在三年里幾乎每天都花上兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情，那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，所干的那件事情就是練習(xí)拉丁舞。

為了練習(xí)拉丁舞，我犧牲了很多，付出了很多，但同樣也收獲很多，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，獲取了一般人所沒有的技藝。

5歲那年，媽媽帶我到上元舞蹈培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)民族舞。還記得上第一節(jié)課時(shí)，老師給我們表演了一種傣族舞。只見老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

兩年后，舞蹈中心要舉行一場演出。我們的老師費(fèi)勁了心思，終于選了一個(gè)高難度的舞蹈，名字叫：月光。這個(gè)舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！第一次排練，老師將我們一個(gè)個(gè)“壓腿”“下腰”“開胯”。所有軟功都用在了我們的身上。疼得我們直冒汗，淚珠汗珠一顆顆掉落了下來。一個(gè)星期后，我們的骨頭基本都“軟化”了。開始排練舞蹈了！我們先得揚(yáng)起雙手，從左邊轉(zhuǎn)到右邊再。兩個(gè)月后，《月光》終于在黃梅戲劇團(tuán)開始演出了。我們的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！

舞蹈是一種藝術(shù)，一種從視覺到感覺的美。

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