第一篇：必修二二單元測試（最終版）
白花中學必修二第二單元測試卷
（總分100分）
一、選擇題（每小題3分，共45分）
1．下列加點字的讀音全都正確的一項是（）
A、氓之蚩蚩(chī)垝垣(yuán)矛戟(jǐ)湯湯(shāng)．．．．
B、戲謔(xuè)長鋏(xiá)青虬(qiú)髡(kūn)首 ．．．．
C、愆(qiān)期于嗟(jiē)女兮漸車帷裳(shāng)體無咎(jiù)言 ．．．．
D、庇(bì)護崔嵬(wéi)周公吐哺(p?)三匝(zā)．．．．
2．下列詞語書寫全都正確的一組是（）
A哽咽葳蕤遺施蒲緯B．伶俜公姥扶將窈窕
C.思量誓違樊籠倀然D.婀娜躑躅嗟嘆剪迫
3．下列加點字的解釋有錯誤的一項是（）
A．無與士耽(沉溺、迷戀)女也不爽(過錯)．．
B總角之宴(快樂)言笑晏晏(形容歡樂的樣子)．．．
C夙興夜寐(早晨)薇亦作止(不再生長)．．．
D三歲為婦(多年)以我賄遷(財物)．．．
4．下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意思完全相同的一項是（）
A怨靈修之浩蕩兮寧溘死以流亡兮B兄弟不知及爾偕老 ．．．．．．．．
C偭規(guī)矩而改錯汝豈得自由D憂傷以終老人生幾何 ．．．．．．．．
5．下列詩句解釋，有錯誤的一項是（）
A將子無怒，秋以為期：請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧
B乘彼垝垣，以望復關：登上那倒塌的墻，遙望那復關(來的人)
C 士也罔極，二三其德：男子的行為前后不一致了，他的感情一變再變D信誓旦旦，不思其反：誓言是真摯誠懇的，沒想到你竟會變心
6．比較下面兩組句子中加點的詞語的意思，判斷正確的一組是（）(I)言既遂矣，至于暴矣(2)靜言思之，躬自悼矣 ．．
(3)信誓旦旦，不思其反(1)反是不思，亦已焉哉 ．．
A.(1)與(2)意思相同，(3)與(4)意思不相同
B．(1)與(2)意思相同，(3)與(4)意思相同
C.(1)與(2)意思不相同。(3)與(4意思相同
D.（1)與(2)意思不相同。(3)與(4)意思不相同
7．下列句子中“相”的用法表示“動作偏指一方”的一項是()
A．吾已失恩義，會不相從許?。?/p>
B．仰頭相向鳴，夜夜達五更。．
C．枝枝相覆蓋，葉葉相交通。．
D．賤妾留空房，相見常日稀。．
8．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．場上的中國女排攻勢凌厲，扣殺兇猛，打得對方前仰后合，只有招架之功而無還手之力。．．．．
B．著名畫家李可染，畫藝高超，著手成春，堪稱力透紙背的一代大師，令人敬仰。．．．．
C．我們要采取科學的態(tài)度，運用科學的方法，對儒家學說進行挖掘、整理，取其精華，剔其糟粕，既不抱殘守舊照搬照抄，也不數(shù)典忘祖全盤否定。．．．．
D．在前進的道路上，一定會碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會誠惶誠．．．恐。．
9．下列各句中，沒有語病的一句是（）
A．大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，在科研和教育戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機勃勃的新局面。
B．她的姓名第一次為我所見，是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學校長，開除校中六個學生自治會職員的時候。
C．要學有專長，同時努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。
D．為了實現(xiàn)這個宏偉目標，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設，堅持不懈地實施科教興國戰(zhàn)略。
10．填到下面橫線上，與上下文銜接較好的一個句子是（）
文學成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃及的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國的漢字等是意音文字。________?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨立。
A．它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛的記錄。B．它們輝煌了很長一段時間，大都已經(jīng)銷聲匿跡。
C．使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地。D．意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了。
11．與例句修辭不同的一項是（）
例句：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
A．一陣自行車的鈴聲，由遠而近，灑在溪邊的小路上。
B．湯三圓子捏著甜膩膩的嗓子，花言巧語。
C．長江兩岸綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。
D．像多數(shù)的江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。
閱讀下列短文
①府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡履相逢迎。悵然遙
相望，知是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄，以我應他人，君還何所望！”
②府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。卿當
日勝貴，吾獨向黃泉！”
③新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執(zhí)手
分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復全！
④府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風寒，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。兒今日冥冥，令母
在后單。故作不良計，勿復怨鬼神！命如南山石，四體康且直！”
⑤阿母得聞之，零淚應聲落：“汝是大家子，仕宦于臺閣，慎勿為婦死，貴賤輕何?。|家
有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復在旦夕。”
⑥府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。
⑦其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐^今日，魂去尸長留！”攬裙
脫絲履，舉身赴清池。
⑧府吏聞此事，心知長別離，徘徊庭樹下，自掛東南枝。
⑨兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙
飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘！
12．選出下列加點詞解釋有誤的一項（）
A．生人作死別，恨恨那可論？（恨恨，憤恨到極點）．．
B．府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。（乃爾，就這樣）．．
C．枝枝相覆蓋，葉葉相交通。（交通，交錯相通）．．
D．多謝后世人，戒之慎勿忘！（謝，致謝）．
13．選出下列加點詞的意義和用法相同的一項（）
A．①府吏聞此變，因求假暫歸。．
②虎因喜，計之曰：“技止此耳！” ．
B．①新婦識馬聲，躡履相逢迎。．
②悵然遙相望，知是故人來。．
C．①以我應他人，君還何所望?。?/p>
②黔無驢，有好事者，船載以入。．
D．①黃泉下相見，勿違今日言！．
②轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。．
14．下列句子分為四組，全都表明焦仲卿忠于愛情的一組是（）
①府吏聞此變，因求假暫歸。②卿當日勝貴，吾獨向黃泉?、凵俗魉绖e，恨恨那可論？
④故作不良計，勿復怨鬼神?、蒉D(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。⑥徘徊庭樹下，自掛東南枝。
A．①②④⑥B．①②③⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥
15．選出下列對原文有關詩句的分析有誤的一項（）
A．“未至二三里，摧藏馬悲哀?！贝司浼葘懥私怪偾湟颉奥劥俗儭倍菡坌母蔚谋瘋那?，也寫到焦仲卿當時所騎的馬的哀鳴，從而為下文渲染了一種凄愴的故事氛圍。
B．“賀卿得高遷！”一句表面上表現(xiàn)了焦仲卿對劉蘭芝的譏諷，但實際上卻反映了焦仲卿對劉蘭芝的愛戀。
C．“汝是大家子，仕宦于臺閣，慎勿為婦死，貴賤輕何??！”此句既表明焦母那種頑固保守的封建等級思想，也在一定程度上反映出焦母為何要拆散焦仲卿和劉蘭芝夫婦的原因。
D．“中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更?！贝司溥\用了浪漫主義手法，表明劉蘭芝和焦仲卿雙雙徇情的愛情故事終于感動上蒼，讓他們兩人化作鴛鴦鳥而結為夫婦。
二、名句默寫（共10句，每句1分，共10分）
1．3．今我來思，_。，體無咎言。
5．？所思在遠道。
7．9．墟里煙。
三、詩歌鑒賞（10分）
閱讀孟浩然的抒寫羈旅之思的《宿建德江》，完成1－2兩題。
移舟泊煙渚，日暮客新愁。
野曠天低樹，江清月近人。
1．請簡析第二句中的“新”，并請分析其效果。
答：__________________。
2．鑒賞三四句中所用表現(xiàn)手法，并分析這兩句中表達的作者的感情。
答：__________________。
四、現(xiàn)代文閱讀（20分）
閱讀下面文字，完成1－4題。
巷柯靈
巷，是城市建筑藝術中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。
這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有機會看見她，接觸到她優(yōu)雅的風度。它不是鄉(xiāng)村的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的糞缸。它也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣；小販憧憧來往，黝黯的小門邊，不時走出一些趿著拖鞋的女子，頭發(fā)亂似臨風飛舞的秋蓬，眼睛里網(wǎng)滿紅絲，臉上殘留著不調(diào)和的隔夜脂粉，頹然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，滿目塵土，風起處刮著彌天的黃沙。
這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉(xiāng)村風味。它又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才走完。它又這么曲折，你望著前面，好像已經(jīng)堵塞了，可是走了過去，一轉(zhuǎn)彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。那里常是寂寂的，寂寂的，不論什么時候，你向巷中踅去，都如寧靜的黃昏，可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡直像古樸的屏風。墻里常是家的竹園，修竹森森，天賴細細；春來時還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭殷勤地搖曳紅袖，向行人招手。走過幾家墻門，都是緊緊關著，不見一個人影，因為那都是人家的后門。偶然躺著一只狗，但是決不會對你狺狺的狂吠。
小巷的動人處就是它無比的悠閑。無論誰，只要你到巷里去躑躅一會，你的心情就會如巷尾無波的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷[注]，家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史，可是重門疊戶，諱莫如深，夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，籠罩一切，使人忘憂。
你是否覺得勞生草草，身心兩乏?我勸你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的休息，會使你消除疲勞，緊張的心弦得到調(diào)整。你如果有時情緒煩躁，心境悒郁，我勸你到小巷里負手行吟一陣，你一定會豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。你有愛人嗎?我建議不要帶她去什么名園勝境，還是利用晨昏時節(jié)，到深巷中散散步。在那里，你們倆可以隨意談天，心貼得更近，在街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷，巷里是沒有的；偶然呀的一聲，墻門口顯現(xiàn)出一個人影，又往往是深居簡出的姑娘，看見你們，會嬌羞地返身回避了。
巷，是茫茫人海中的一道避風塘，給人帶來安全感；是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，勝
似皇家的閣道，便于平常百姓徘徊徜徉。
愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；
愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗽嘈的，請到歌臺劇院去，愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在靜候你!
[注]唐代詩人劉禹錫有一首寫六朝興亡的詠史名篇《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”
1．文章開篇將“巷”比作“散文”和“圖畫”，下文又從幾個方面具體寫出了小巷的特點。請用文中詞 語概括這些特點。（6分）
特點之一：
特點之二：
特點之三：
2．作者在第4段中涉及了一首唐詩《烏衣巷》，作者這樣寫的目的是什么?(4分)
3．文章的最后一段連用了4個以“愛”引導的句子，請結合作品分析這樣寫的好處。(6分)
4．下列對這篇文章的賞析，不恰當?shù)膬身検?4分)
A．文章充分運用對比的手法，將江南小巷獨有的風味表現(xiàn)得真實自然，與上海、北方等地的同類建筑物大異其趣。
B．苔痕、藤蘿、修竹、艷花、緊閉的門扉、閑臥的家犬……作者用細膩的筆觸為我們描繪了一幅古雅沖淡的小巷圖。
C．文中關于負手行吟、戀人漫步等內(nèi)容的想像，自然地再現(xiàn)了小巷中的人文生活，取材雖然平凡卻讀來別有溫情。
D．在作者看來，安全、寧靜、平易等品格是小巷與名園勝境、大街馬路的區(qū)別所在，而這些品格也都為小巷增添了美感。
E．本文布局嚴整，第l段構成全文總綱，貫串全篇，后面文字從不同角度分述開篇的·文情畫意”，收放自如，脈絡清晰。
五、語言運用（共15分）
1．仿寫：根據(jù)畫線部分的句式，自選角度練習仿寫。(4分)
中國的詩歌之河在人的精神世界里流到唐宋盛世，浩浩湯湯，橫無際涯。這都是我們的精神遺產(chǎn)，許多清詞佳句至今還廣為應用。日常生活中表達友情用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；表達勸勉用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；____________;??像這樣一些代表著漢字最神奇魅力的名句，在唐詩中如晴空長夜的明星到處閃耀。吟詠它們，滿口生香，心曠神怡；應用它們，蓬蓽生輝、錦上添花。
2．下面是春聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。（4分）
（1）黨風端正民心順，_________。
（2）年年有喜年年喜，_________。
3．對以下文字進行篩選和組合，給“書目”下一個定義。（4分）
①圖書目錄是一種工具書。②圖書目錄是能夠幫助人們打開知識寶庫的鑰匙。③圖書目錄的用途是供人們查找。④圖書目錄分為“簿式目錄”和“卡片式書目”。⑤圖書目錄記錄書名、著者、出版和書藏情況。
⑥圖書目錄是按照一定的順序編寫的。___________________________________。
4．根據(jù)已有條件，依照畫線的句子，補寫這段話。（3分）
無論晴天、雨天、月夜、雪朝，西湖都有一番風姿。因此，愛西湖的人又有晴湖、雨湖、月湖、雪湖之說。有人愛風暖日麗的草上鶯啼，___________________________________________ 。
第二篇：二二班主任總結
班主任工作總結
本學期我擔任二（2）班的教育教學工作，兼任班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境, 提高學生素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：
一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，隊會結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校的安排，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展“安全在我心中”和“分享奧運”等主題班隊活動，增強學生的安全意識，激發(fā)學生的愛國熱情。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。積極配合學校搞好“剪紙”這項階段性的藝術教育，提高學生的審美情趣，并從中受到熏陶。
培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。教育學生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的努力，學生的學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。
培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學生口頭表達的能力。
我今后還要繼續(xù)加大學生的思想教育和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更在的改觀。
2013、12
第三篇：二二班班干部
二二班班干部
班長：周湘喬 學習委員：程芙蓉 體育委員：朱俊武 衛(wèi)生委員：焦佳昊文藝委員：陳麗媛
二二班九月份多元表彰名單 優(yōu)秀學生干部：周湘喬
優(yōu)秀學生：程芙蓉
朱俊武
熊夢琦
小雷鋒之星：袁海皓 禮貌之星：劉博陽 衛(wèi)生之星：付月娟 紀律之星：劉紅菲
第四篇：語文：第二單元測試(新人教必修2)
高一語文第三單元測試題
說明：本試題分為一、二兩卷，請把答案寫在答題卡上?？偡郑?00分 考試時間： 90分鐘 第Ⅰ卷
一、選擇題。每小題3分，共15分。
1.下列加點字的注音全都正確的一組是： A.渣滓（zǎi）戰(zhàn)栗（lì）逡巡（qūn）懵懂（měng）．．．．B.聳身（sǒng）嗤笑（chǐ）濡養(yǎng)（rú）微蹙（cù）．．．．C.攥?。▃uàn）海市蜃樓（shèn）囈語（yì）干癟（biě）．．．．D.附麗（fù）粗糙（cào）差強人意（chāi）啼笑皆非（tí）．．．．
2.下列各組詞語中有錯別字的一組是：
A.淫佚 干涸 一蹶不振 萬劫不復 B.鎖屑 枷鎖 席不暇暖 相濡以沫 C.瞳孔 希冀 因循守舊 玉樹臨風 D.承載 憧憬 吊兒郎當 生死攸關
3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。．．．．B.科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信，瞬間就能完成。．．．．C.假以時日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的陸游項目，為景區(qū)再添光彩。．．．．D.學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。．．．．
4、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>
①如果陳水扁冥頑不化，一意孤行，制造“臺獨”，必將給臺灣人民帶來深重災難。
②政績是一個干部在為人民服務的過程中，發(fā)揮自己的聰明才智所創(chuàng)造的。
③我 認為城市的標志性建筑一定能對整個城市的形象和經(jīng)濟有多大的改變，城市標志性建筑及其周圍的交通環(huán)境能在一定程度上體現(xiàn)出城市的人文美學特征。A．事變 績效 不是/但是 B．事端
業(yè)績
不但/而且 C．事端 績效 不但/而且 D．事變
業(yè)績
不是/但是
5、下面橫線上填入最恰當?shù)木渥討牵?百年以來，中國人曾被譏為一盤散沙。一時間內(nèi)，它凝聚不起來，這不怨沙，而怨沒有吸沙的磁盤。
A．其實，這是對中國人的污蔑 B．其實，中國人的心并不散
C．如果硬要比作沙，那么，中國人不是泥沙，而是鐵沙 D．如果硬要比作沙，那么，總有一天它會凝聚成堅固的堡壘
二、默寫。每空1分，共15分。
6．靜女其孌。，說懌女美。7．。匪女之為美，美人之貽。
8．氓之蚩蚩，，來即我謀。9．士之耽兮，；女之耽兮。10．日月忽其不淹兮。11．惟草木之零落兮。12．勸君更盡一杯酒。13．洛陽親友如相問。14．沉舟側(cè)畔千帆過。15．近水樓臺先得月。16．接天蓮葉無窮碧。第Ⅱ卷
三、閱讀下面一段文言文，并翻譯劃線的句子。（5分）
長沮、桀溺耦而耕?？鬃舆^之，使子路問津焉。長沮曰：“夫執(zhí)輿者為誰？”子路曰：“為孔丘?！痹唬骸笆囚斂浊鹋c？”曰：“是也。”曰：“是知津矣?！眴栍阼钅?。桀溺曰：“子為誰？”曰：“為仲由?！痹唬骸笆强浊鹬脚c？”對曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士，豈若從辟世之士哉？櫌而不輟。子路行以告。夫子憮然曰：”鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。” 17．孔子過之，使子路問津焉。（2分）
譯文：。18．滔滔者天下皆是也，而誰以易之？（3分）
譯文：
四、閱讀理解（20分）
提醒幸福
①我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才結識了一位朋友，爸爸就說，小心他是騙子。你取得了一點成功，還沒有樂出聲來，所有關心你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡樂中的時候，自己不停地對自己說，千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨??
②我們已經(jīng)習慣了提醒，提醒的后綴詞總是災禍。災禍似乎成了提醒的專利，把提醒也染得充滿了淡淡的貶義。
③我們已經(jīng)習慣了在提醒中過日子。看的見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。
④在皓月當空的良宵，提醒會走出來對你說：注意風暴。于是我們忽略了皎潔的月光，急急忙忙做好風暴來臨前的一切準備。當我們睜大眼睛枕戈待旦之時，風暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。當我們實在忍受不了等待災難的煎熬時，我們甚至會惡意期盼風暴早些到來。
⑤在許多夜晚，風暴始終沒有降臨。我們辜負了冰冷如銀的月光。
⑥風暴終于姍姍地來了。我們悵然地發(fā)現(xiàn)，所做的準備多半是沒用的。事先能夠抵御的風險畢竟有限，世上無法預計的災難卻是無限的。戰(zhàn)勝災難靠的更多的是臨門一腳，先前的惴惴不安都幫不上忙。
⑦當風暴的尾巴終于遠去，我們回到凌亂的家園。氣還沒有喘勻，新的提醒有智慧地響起來，我們又開始對未來充滿恐懼的期待。
⑧人生總是有災難。其實大多數(shù)人早已練就了對災難的從容，我們知識還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視了提醒我們幸福。
⑨請從此注意幸福！
⑩幸福也需要提醒嗎？
⑾提醒注意跌倒??提醒注意路滑??提醒受騙上當??提醒榮辱不驚??先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福。
⑿也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的你自會珍惜，用不著諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。
⒀但避去苦難之后的時間是什么？ ⒁那就是幸福?。?/p>
⒂享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而南轅北轍。
⒃幸福是一種心靈的震顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷的訓練。
⒄簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)過去很遠，揀起地上的金鬃毛時說，原來我見過她。
⒅人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時侯我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙些什么。世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，卻沒有人預報幸福。
19．作者為什么要提醒幸福？（3分）
20．作者在文中不止一次提到“幸?！?，試分析作者筆下“幸福”有什么含義？（3分）
21．作者認為人生有災難也有幸福，對待災難和幸福應該各持什么態(tài)度？（4分）
22．第⑥自然段中加點的“臨門一腳”，我們應該怎樣理解？（5分）
23．第⒄自然段中“它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少”一句中，“它”指什么？為什么我們會感覺“那樣少” ？（5分）
五、語言表達。（5分）
下面是名人巧答的故事，請試著替名人作答。
24．有一次，林肯正在擦皮靴，某外交官不無揶揄地問：“總統(tǒng)先生，你總是擦自己的靴子嗎？”林肯不動聲色地回答：“。”
六、作文
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草??萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在青春旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛??讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演義成長的浪漫。請以“被溫暖照亮”為話題，寫一篇文章。
要求：①寫一篇記敘文，題目自擬。②500字左右。③ 要有自己的體驗和感悟。④書寫要規(guī)范、整潔。
高一語文第二單元測試題答案
一、選擇題。每小題3分，共15分。
1、C（A 渣滓zǐ B 嗤笑chī D 差強人意chā 粗糙 cāo）
2、B（鎖——瑣）
3、A（洛陽紙貴：稱頌杰出的作品風行一時。不容分說：分說指辯白，解說。不容人分辨解釋，不容許分辨說明。巧立名目：變法兒定出些名目來達到某種不正當?shù)哪康?。追本溯源：比喻追究事情發(fā)生的原因。）
4．D（事變:軍事政治方面的重大變故。事端：事故，糾紛。績效：成績、成效 業(yè)績：建立的功勞和完成的事業(yè)；重大的成就。）5．C
二、默寫。每空1分。6．貽我彤管 彤管有煒 7．自牧歸荑 洵美且異 8．抱布貿(mào)絲 匪來貿(mào)絲 9．猶可說也 不可說也 10．春與秋其代序 11．恐美人之遲暮 12．西出陽關無故人 13．一片冰心在玉壺 14．病樹前頭萬木春 15．向陽花木易為春 16．映日荷花別樣紅
三、文言文閱讀
17．孔子路過，讓子路去詢問渡口在哪里
18．像洪水一樣的壞東西到處都是，你們同誰去改變它呢？
四、現(xiàn)代文閱讀
19．人們總認為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經(jīng)擁有的幸福。
20．作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。21．我們對待災難要敢于面對它并且想方設法戰(zhàn)勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學會享受幸福，這樣才能快樂相伴。22．“臨門一腳”指當你處在幸福與災難的邊緣時，要敢于打破傳統(tǒng)的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。23．“它”指幸福。本來幸福并不少，但是人們習慣于提醒災難，故而幸福顯得少了許多。
五、語言表達
24．是啊，那你是經(jīng)常擦誰的靴子呢？
第五篇：高一必修二第一單元測試
第一單元測試
班級姓名學號成績
一、選擇題(每小題4分，共60分)
為
A．我國是人民民主專政的社會主義國家B．我國的民主和專政是辯證統(tǒng)一的C．保護人權是我國政府的中心工作D．我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡
2．改革開放以來，中國貧困人口減少了2億多，人均壽命提高了5歲，8 300多萬殘疾人得到政府和社會的特殊關愛，這是中國保障和尊重人權的光輝業(yè)績。這表明
A．人民民主的廣泛性
C．人民民主的正義性B．人民民主的真實性D．人民民主的階級性
3.圍繞博客引發(fā)的侵權、隱私、責任等問題，有關部門醞釀實行博客實名制。消息一出，立即就遭到了部分網(wǎng)民的反對。他們認為博客是個人“言論自由”的論壇，不應受任何干涉。網(wǎng)民的這一觀點
A．是正確的，因為它捍衛(wèi)了人民當家作主的地位
B．是正確的，因為它堅持了公民在法律面前一律平等的原則
C．是錯誤的，因為它割裂了權利和義務的關系
D．是錯誤的，因為它割裂了民主與集中的關系
4．2011年是換屆選舉年，此次縣鄉(xiāng)換屆選舉對動員和組織流動人口參選，保障他們的選舉權和被選舉權，進一步作出明確規(guī)定：“選民在選舉期間臨時在外地勞動、工作或者居住，不能回原選區(qū)參加選舉的，經(jīng)原居住地的選舉委員會認可，可以書面委托有選舉權的親屬或者其他選民在原選區(qū)代為投票。”我國之所以依法保障1億多流動人口的選舉權和被選舉權，是因為
①選舉權、被選舉權是公民的基本政治權利 ②選舉權、被選舉權是人民行使國家權力、管理國家事務的基礎 ③選舉權、被選舉權是公民直接選舉和監(jiān)督國家機關工作人員的權利 ④我國公民與國家的關系是和諧統(tǒng)一的新型關系
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
5．2011年3月，上海市公安機關偵破多起在互聯(lián)網(wǎng)上通過發(fā)帖、跟帖、電子郵件等方式散播虛假、恐怖信息，擾亂公共秩序的案件，涉案人員均受到法律的制裁。這給我們的啟示是
A．即使在虛擬的世界里，公民也沒有真正的言論自由
B．任何人的利益都不容侵犯
C．法律面前人人平等是依法治國的重要環(huán)節(jié)
D．公民在享受合法權利的同時，必須履行相應的公民義務
6．2011年3月，第十一屆全國人民政治協(xié)商會議第四次會議和第十一屆全國人民代表大會第四次會議相繼在北京召開，“兩會”期間，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)站適時推出了參會代表、委員的博客群。在代表、委員的博客上，公民可以提出“建議”，發(fā)表網(wǎng)友“社論”。這體現(xiàn)公民依法享有的是
A．言論自由權B．質(zhì)詢權C．申訴控告權D．審議表決權
7．浙江湖州三名打工仔在追小偷時，對其拳打腳踢，把小偷逼得跳河并眼睜睜看著他淹死。法院審理認為，三人的行為已構成故意殺人罪，分別判處三年以上有期徒刑。上述材料警示我們
A．任何公民的合法權利都受到法律的保護
B．任何公民的違法犯罪行為都要受到法律的制裁
C．必須在社會主義法制的軌道上行使公民權利
D．應堅持人道主義，對一些小的錯誤應睜一只眼閉一只眼
8．2011年6月1日起施行《廣州市政府投資管理條例》，以促進政府科學決策。條例規(guī)定對經(jīng)濟、社會和環(huán)境有重大影響或者爭議較大的項目，在審批投資項目可行性研究報告前，審批部門應當廣泛聽取社會各界和公眾的意見，涉及國家秘密的項目除外。下列措施有利于克服政府隨意決策現(xiàn)象的有
①通過社情民意反映制度，對人民群眾的意見完全采納 ②讓公民通過專家咨詢制度參與決策 ③讓公民通過重大事項社會公示制度參與決策 ④讓公民通過社會聽證制度參與決策
A．②③B．③④C．①②④D．②③④
9．2011年5月份，安徽臨泉在全縣范圍內(nèi)部署開展了“村(社區(qū)、居委會)黨組織書記擂臺賽”活動，以充分發(fā)揮居委會的作用。有專家指出，居委會作為自治組織，應減少居委會的行政色彩，強化其自治色彩，居委會不應當演變成為政府的“腿”。這是因為
A．居委會是城市居民自我管理、自我服務的民主管理機構
B．居委會是次要的政府機構
C．居委會作為群眾自治組織，它和政府沒有關系
D．居委會是城市居民的自治組織
10．公民旁聽人代會和人大常委會會議是地方人大會議制度的創(chuàng)新之舉，讓旁聽公民既“聽”且“言”，這對于提高人大及其常委會決策的科學性，對于激發(fā)公民參政議政的積極性均有裨益。下列屬于公民參與民主決策的是
A．高三部分學生參加縣、鄉(xiāng)人大代表換屆選舉
B．某中學生幫助村委會寫宣傳稿、出黑板報
C．眾多網(wǎng)民對市政府即將出臺的公交車票價調(diào)整方案提出建議
D．中學生打電話到電視臺，反映學校附近網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營問題
11．2011年3月6日，溫家寶總理在十一屆全國人大四次會議《政府工作報告》中說：“創(chuàng)造條件讓人民批評政府、監(jiān)督政府，同時充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，讓權力在陽光下運行”。這有利于
①增強政府工作的透明度 ②維護和實現(xiàn)公民的知情權 ③擴大政府公共服務職能 ④發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督作用
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．2011年5月15日，新疆維吾爾族自治區(qū)黨委常委、副主席庫熱西·買合蘇提做客人民網(wǎng)，以“新疆一年來發(fā)展變化”為主題與網(wǎng)友交流互動。他強調(diào)：不僅要開通網(wǎng)絡，不僅要聯(lián)系，同時要對網(wǎng)民有一個滿意的交代。黨和政府高度重視這一新興媒體，因為它
①是公民參與政治生活的重要平臺 ②有利于人民直接行使當家作主的權利 ③是公民參與管理國家的基礎和標志④有利于保證人民的知情權、表達權、監(jiān)督權
A．①②B．②③C．③④D．①④
13．2011年“兩會”后，中央各部門按照國務院關于政府信息公開的有關要求，及時公開部門預算。截至5月20日，報送全國人大審議預算的98家中央部門中，已有88家公開了2011年部門預算。政府信息公開有利于
①增強政府工作的透明度②維護和實現(xiàn)公民的知情權 ③擴大政府公共服務職能 ④發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督作用
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．2011年3月，全國人大代表、重慶律師韓德云建議，強制要求地方政府主要官員通過網(wǎng)絡問政，接受社會公眾監(jiān)督。同時，鼓勵網(wǎng)民通過網(wǎng)絡表達訴求、監(jiān)督政府工作。這是公民
A．以社情民意反映制度為主要形式參與民主決策
B．以社會聽證制度為主要形式參與民主決策
C．通過輿論監(jiān)督制度參與民主監(jiān)督
D．以公開、民主、透明為基本要求參與民主監(jiān)督
15、某市多名農(nóng)民工建議市人大代表向該市人民代表大會提交一份關于農(nóng)民工醫(yī)療、養(yǎng)老等問題的提案。這是農(nóng)民工在通過________，實行________
A．人大代表聯(lián)系群眾制度 民主選舉B．社情民意反映制度 民主監(jiān)督
C．信訪舉報制度 民主管理D．人大代表聯(lián)系群眾制度 民主監(jiān)督
二、非選擇題(共40分)
16．從2011年10月1日起，由湖南省政府制定的《湖南省政府服務規(guī)定》正式施行，這是中國首部全面規(guī)范政府服務行為的省級規(guī)章制度。在湖南省這一“服務型政府建
設”規(guī)章中明文規(guī)定：政府提供服務活動時，應當采納公民、法人或其他組織的合理意見和建議。從某種角度上看，這是政府管理理念在地方試探性的轉(zhuǎn)型，希望此舉能夠最終促進政府與民間良性交流、暢通利益表達渠道、增加對決策的公眾參與度。
運用所學政治生活的有關知識回答下列問題：
(1)我國公民可以通過哪些渠道參與民主決策？(12分)
(2)公民參與民主決策有何意義？(8分)
17、某校高一學生就《公民積極參與民主監(jiān)督》開展研究性學習，分頭行動，各組分別做出如下調(diào)查結果：
第一組學生 《中華人民共和國憲法》第四十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利?！?/p>
第二組學生 在我們周圍仍然存在著一些由于政府部門不作為或濫用權力帶來的問題。如路面破損好久卻沒人修、市場上充斥著不少假冒偽劣商品、某些公務員工作態(tài)度惡劣，官僚作風嚴重等等。
第三組學生 同學們對政府行風建設和網(wǎng)上評議政府的相關資料作了如下簡單總結： ①群眾對政府工作效率的投訴情況：2009年共計投訴80多件；2010年投訴21件；2011年，投訴2件。
②群眾對政府門戶網(wǎng)站，尤其是“政府信息公開”相關欄目的訪問量，成倍增長。請運用所學政治生活相關知識，回答下列問題：
(1)結合第一組回答：憲法賦予公民監(jiān)督權的根本原因是什么？（5分)
(2)結合第二組回答：我們可以通過哪些渠道，采取哪些方式對政府部門的不作為或濫用權力等行為進行監(jiān)督？(準備3組方案)(9分）
(3)結合第三組回答：請談一談公民參與民主監(jiān)督有何意義？（6分）
參考答案
一、選擇題
機關，參與、審議、監(jiān)督、制定決策。②直接參與民主決策的方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度。
(2)①有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性。②有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學性。③有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施。④有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民的社會責任感。
17、(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。
(2)①通過信訪舉報制度：直接通過信函、電話、手機短信、當面指出等方式反映問題。②人大代表聯(lián)系群眾制度：將情況反映給人大代表，由人大代表形成提案，或直接質(zhì)詢相關部門。③輿論監(jiān)督制度：借助廣播、電視、報刊等媒體反映相關問題。
(3)①有利于改進國家機關和國家工作人員的工作。②有助于激發(fā)公民關心國家大事、為社會主義現(xiàn)代化建設出謀劃策的主人翁精神。
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