第一篇：我們一生里有可能遇到很多人

我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。

我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)。她來(lái)過(guò)，她愛(ài)過(guò)，她努力過(guò)，得之是幸，不得是命。當(dāng)然，年少時(shí)的我們?nèi)绾螘?huì)相信會(huì)有得不到的宿命。

第二篇：護(hù)士面試可能遇到題目

市統(tǒng)考編內(nèi)題目

1什么是風(fēng)尚護(hù)士（要答道南丁格爾，以病人為本，穿衣，操作）

2領(lǐng)導(dǎo)讓你和另一位護(hù)士去做一件事情，因?yàn)樗脑驔](méi)做好，你想和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，但他倒先說(shuō)了，說(shuō)因?yàn)槟愕脑?，這時(shí)候你該怎么做？

簡(jiǎn)述護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：

1良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一定的護(hù)理理論和人文科學(xué)知識(shí)，以及參與護(hù)理教育，護(hù)理教研的基本知識(shí)，勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

2較強(qiáng)的實(shí)踐能力，敏銳的觀察，分析能力能用程序的工作方法解決病人現(xiàn)存的，潛在的健康問(wèn)題。

3良好的心理素質(zhì)，樂(lè)觀，開(kāi)朗，健康的身心，規(guī)范的言語(yǔ)舉止，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)事求是的精神，高度的責(zé)任心，愛(ài)心，具有慎獨(dú)的精神

一名新參加工作的護(hù)士如何做好護(hù)理工作？

作為一名新參加工作的護(hù)士首先要做的是熟悉醫(yī)院的環(huán)境，自己工作的環(huán)境，工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，向護(hù)士長(zhǎng)以及帶教老師和同事請(qǐng)教不懂的不清楚的問(wèn)題，掌握工作流程，向他們學(xué)習(xí)好的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還應(yīng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在工作中積極思考，勇于探索，不斷自我糾正和完善，培養(yǎng)慎獨(dú)精神。

獨(dú)立值班前應(yīng)掌握的工作內(nèi)容

掌握本科室所有疾病理論知識(shí)，掌握各種急救，搶救儀器的使用方法，搶救藥物的藥理作用。掌握良好的溝通，組織能力，熟記各相關(guān)科室電話便于聯(lián)系。掌握交接班的流程，內(nèi)容，工作流程，內(nèi)容，嚴(yán)防不安全因素。工作時(shí)及時(shí)記錄，遇到緊急突發(fā)情況沉著冷靜，有條不紊，遵循規(guī)章制度，分清主次，必要時(shí)及時(shí)上報(bào)。

具備獨(dú)立值班能力前應(yīng)掌握哪些工作內(nèi)容？

1具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和豐富的理論知識(shí)2良好的應(yīng)變能力，對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)沉著冷靜，清楚應(yīng)預(yù)案以及處理流程，立即應(yīng)對(duì)3良好的人際溝通能力，組織管理能力4良好的心里素質(zhì)，保持慎獨(dú)，自律精神5學(xué)會(huì)自我總結(jié)6保障自我安全的能力，避免職業(yè)倦怠，強(qiáng)健的身體素質(zhì)

夜班打針打不上病人發(fā)脾氣，怎么辦？

首先自己要冷靜，不能慌張，迅速安撫病人情緒并道歉，希望得到諒解，事后像年資高的護(hù)士請(qǐng)教，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己要再加強(qiáng)操作訓(xùn)練

值班時(shí)病人暈倒？

1冷靜，迅速，妥善處理2立刻檢查生命體征同時(shí)將這情況匯報(bào)值班醫(yī)生3情況穩(wěn)定，和值班同事一起做出相應(yīng)處理，病情危重，應(yīng)立即請(qǐng)求協(xié)助4治療過(guò)程中不能擅離職守，更不能安排替班，若病人做檢查需要陪同應(yīng)向總值班醫(yī)生回報(bào)批準(zhǔn)后再離開(kāi)。

如何做一名合格護(hù)士？

1合格護(hù)士應(yīng)熟練掌握基本理論，基本知識(shí)，基本技能。2具備慎獨(dú)精神，有良好的精神狀態(tài)和情緒，遇事沉著冷靜。3能夠和同事友好相處，具有團(tuán)隊(duì)精神，高度敬業(yè)精神，服從領(lǐng)導(dǎo)，一切以病人為中心4具有良好的服務(wù)態(tài)度和溝通交流的能力

護(hù)士?jī)?yōu)缺點(diǎn)？

優(yōu)：自信，樂(lè)觀，積極進(jìn)取，較強(qiáng)為人處事能力，遇事沉著冷靜，處理事情層次分明，耐心細(xì)致，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，有良好的溝通，傾聽(tīng)能力，對(duì)待工作認(rèn)真，樂(lè)意幫助他人，服從領(lǐng)導(dǎo)

缺：例如社會(huì)閱歷淺，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，不過(guò)我相信通過(guò)以后的不斷努力，向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教一定能夠克服缺點(diǎn)，從而完善自己。

疑似傳染?。?/p>

首先保持冷靜不可驚慌。然后用委婉的語(yǔ)氣告訴病人需做別的檢查并帶他去另一個(gè)房間進(jìn)行隔離，立即上報(bào)，并說(shuō)明已對(duì)該病人進(jìn)行隔離，口氣委婉的告訴病人可能患有某甲類(lèi)傳染病要進(jìn)一步檢查確診，希望能配合工作，進(jìn)行隔離不要外出。

本來(lái)是對(duì)的，患者不理解要道歉？

首先我們應(yīng)該順從患者的意思，我認(rèn)為這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，我們面對(duì)的是病人，他們的安全，健康應(yīng)該放在首位，等他們情緒穩(wěn)定后我們可以靜下來(lái)和他們談?wù)劊托慕獯鹚麄兊囊蓡?wèn)，用我們專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)解決我們之間的矛盾，如果最終還是解決不了，這時(shí)候我應(yīng)該向護(hù)士長(zhǎng)或者其他領(lǐng)導(dǎo)反映情況尋求幫助和解決方法。

第三篇：求職可能遇到的測(cè)試

隨著人事管理的日趨規(guī)范，用人單位在測(cè)試應(yīng)聘人員方面也日益朝客觀化、準(zhǔn)確化方向發(fā)展。然而在求職過(guò)程可能遇到的測(cè)試可謂多種多樣，在應(yīng)聘前事先了解一下測(cè)試的相關(guān)內(nèi)容與你求職信的內(nèi)容是否符合，相信一定會(huì)有助于你提高“勝算”。下面即介始一下測(cè)試的內(nèi)容：

智力（即iq）測(cè)試：其測(cè)試對(duì)象主要為腦力勞動(dòng)者。

a．對(duì)數(shù)字的敏感度

b．語(yǔ)言管理能力

c．區(qū)分事物能力

d．歸納演繹能力

e．空間思維能力

f．記憶力。

體能（即pa）測(cè)試：其測(cè)試對(duì)象主要為體力勞動(dòng)者。

a．負(fù)重力

b．耐力

c．爆發(fā)力

d．靈巧性

e．協(xié)調(diào)性

f．平衡性

性格傾向（即pq）測(cè)試：其測(cè)試對(duì)象不定。

a．自我主宰意識(shí)

b．自我確立意識(shí)

c．自我控制意識(shí)

d．冒險(xiǎn)意識(shí)

e．對(duì)速度與數(shù)量之間關(guān)系的理解

f．對(duì)目標(biāo)與手段之間關(guān)系的理解

智力測(cè)試通常都能有效預(yù)測(cè)腦力勞動(dòng)者將來(lái)工作的表現(xiàn)。而體能測(cè)試一般只能預(yù)測(cè)那些從事無(wú)需技術(shù)或很少需要技術(shù)且已標(biāo)準(zhǔn)化工作的人員的表現(xiàn)。至于性格傾向測(cè)試，則大多能有效預(yù)測(cè)雇員對(duì)工作的滿意程序及跳槽的可能性。

與教科書(shū)教給我們的恰恰相反，某種意義上說(shuō)，我們并非生來(lái)就是平等的。這體現(xiàn)在智力、體能甚至性格等各方面。導(dǎo)致這些差異的原因有各種各樣，既有遺傳方面的，又有環(huán)境及條件等方面的。無(wú)視這些差異的存在是不現(xiàn)實(shí)的，明智的做法便是揚(yáng)長(zhǎng)避短。故應(yīng)聘的首要原則便是自己應(yīng)該具有與所職工作相關(guān)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，還有準(zhǔn)備一下如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)求職信與求職應(yīng)聘自我介紹．

第四篇：人的一生要碰到很多人

人的一生要碰到很多人，只要在你生命中出現(xiàn)就是緣分，都是有緣人。其實(shí)人生命中最重要的無(wú)非三種人“你的愛(ài)人，愛(ài)你的人，你愛(ài)的人”也只有這三種人會(huì)陪伴你一生，溫暖你一生，豐富你一生，精彩你一生！首先是你的愛(ài)...

第五篇：面試中可能遇到的問(wèn)題

面試中可能遇到的問(wèn)題

在面試時(shí)，主試人常常會(huì)問(wèn)到一些常見(jiàn)的問(wèn)題，如果能夠事先了解這些問(wèn)題，并且懂得如何回答這些問(wèn)題，那么就可以使自己及時(shí)有效地回答，這是非常有益于面試成功的。雖然不同的主試人所問(wèn)的問(wèn)題也許會(huì)各不相同，但是，有一些是比較常見(jiàn)的。

1“請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一個(gè)你自己!”

很多面試都是從這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始的。它實(shí)際上可詮釋為：“告訴我為什么我應(yīng)該錄用你?”主試人的用意有幾個(gè)方面，一是讓?xiě)?yīng)該者從最熟悉的自己談起，可相對(duì)放松；二是借此全面了解應(yīng)該者的情況，尤其是個(gè)人素質(zhì)，如價(jià)值觀、人生觀、特長(zhǎng)和愛(ài)好等。三是考察應(yīng)試者的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，看能否在幾分鐘內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的主要情況。許多主試人都認(rèn)為，如果一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生連自己都無(wú)法清晰地表達(dá)出來(lái)，那么就更難很好地闡明其了問(wèn)題。如果東談一點(diǎn)，西談一點(diǎn)，對(duì)方將難于整理出有意義的答案來(lái)。也不要問(wèn)主試人你應(yīng)該回答什么，如果由對(duì)方來(lái)告訴你一個(gè)話題，你將很被動(dòng)，就不能充分地表達(dá)自己的才華。所以要事先準(zhǔn)備兩分鐘的回答，前一分鐘談?dòng)嘘P(guān)的事業(yè)，后一分鐘談?dòng)心男┠芰κ鼓憔邆鋭偃芜@份工作的條件。特別要注意避免注水帳般談生平經(jīng)歷，一定要談對(duì)他們有用的東西。

2“請(qǐng)談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，好嗎?

大學(xué)生普遍從學(xué)校到學(xué)校，除了一些簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐外，還談不上有什么經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生在回答面試問(wèn)題時(shí)注意多強(qiáng)調(diào)自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)和能力能夠適應(yīng)所應(yīng)聘的工作崗位。如可以這樣回答：”我今年畢業(yè)，對(duì)這項(xiàng)工作還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。但是根據(jù)在學(xué)校時(shí)所學(xué)的知識(shí)，以及我在假期的社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，我自信有能力做好這項(xiàng)工作?！岸幸恍┥鐣?huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人，則應(yīng)多談與這項(xiàng)工作有關(guān)的工作經(jīng)歷，如從事過(guò)的工作種類(lèi)，使用過(guò)的儀器設(shè)備，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)等，強(qiáng)調(diào)這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)所應(yīng)聘的工作有積極的作用。

3”你為什么要應(yīng)聘這份工作?“

回答時(shí)注意說(shuō)明你應(yīng)聘這份工作是因?yàn)槟憔邆鋭偃芜@份工作的能力。你闡述應(yīng)聘的理由的必須強(qiáng)調(diào)你能貢獻(xiàn)什么，而不要強(qiáng)調(diào)你能獲取什么，應(yīng)從用人單位的工作性質(zhì)、工作意義、發(fā)展前景和有利于為單位多做貢獻(xiàn)，能夠發(fā)揮自己聰明才智等方面回答。讓主試人認(rèn)為你喜歡這份工作是因?yàn)槟憔哂兴麄兯蟮募寄埽皇悄欠莨ぷ髂芙o你帶來(lái)所需要的物質(zhì)的東西。如能達(dá)到這種效果，主試人自然會(huì)另眼相看。還可以談一些對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)，但是，如果不是很了解，還是少說(shuō)為好，以免出差錯(cuò)，鬧笑話。切忌談因?yàn)檫@個(gè)工作的待遇好、工資高、獎(jiǎng)金多。總之，一要談具有勝任這份工作的能力，二要談自己能對(duì)單位的事業(yè)發(fā)展有貢獻(xiàn)。

4”你喜歡你們學(xué)校嗎?你的老師怎么樣?“

大學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題一定要持積極肯定的態(tài)度。這個(gè)問(wèn)題往往是主試人考察應(yīng)試者的個(gè)人品格的題目。作為一個(gè) 具有高度思想覺(jué)悟和良好道德品質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生，尊師愛(ài)校是應(yīng)有的品質(zhì)。此外，人們普遍認(rèn)為，一個(gè)不熱愛(ài)母校、不尊敬老師的大學(xué)畢業(yè)生，也很難談得上熱愛(ài)就業(yè)單位，很難談得上尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)和老同志，這種人是不會(huì)受到用人單位歡迎和賞識(shí)的。應(yīng)充滿激情地簡(jiǎn)單說(shuō)明喜歡自己母校的原因。回答后一點(diǎn)時(shí)，應(yīng)著重講喜歡的老師對(duì)自己在學(xué)業(yè)和能力上的幫助和影響。

5”你在學(xué)校學(xué)了哪些課程?這些課程對(duì)所應(yīng)聘的工作有些什么幫助?“

回答時(shí)注意只將所學(xué)過(guò)的重要課程以及與所應(yīng)聘工作崗位有關(guān)的課程說(shuō)出來(lái)說(shuō)行了，不必面面俱到地把每一門(mén)課程都羅列出來(lái)，可稍為詳細(xì)地介紹一下與應(yīng)聘崗位有關(guān)的科目，但不要強(qiáng)調(diào)這些科目會(huì)對(duì)今后的工作會(huì)有極大的作用，只著重強(qiáng)調(diào)打好了理論和技能基礎(chǔ)。

6”你為什么選讀此專(zhuān)業(yè)?“

這是一個(gè)可以讓?xiě)?yīng)試者自由發(fā)揮的問(wèn)題，也是一個(gè)大學(xué)生面試時(shí)非常普遍遇到的問(wèn)題。這是一個(gè)宏觀的問(wèn)題，如果回答得好，就能在面試開(kāi)始時(shí)就處于有利地位。這個(gè)問(wèn)題主要是考察你對(duì)專(zhuān)業(yè)以及將來(lái)從事該項(xiàng)工作的態(tài)度，了解你對(duì)事業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃，同時(shí)了解你在思想和行動(dòng)上的思考能力和獨(dú)立性，看你是否善于自己作出決定，弄清你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和你的家庭對(duì)你的學(xué)習(xí)及未來(lái)的工作的影響。一般來(lái)說(shuō)，不管專(zhuān)業(yè)與工作有無(wú)關(guān)系，都不應(yīng)回答不熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、討厭所學(xué)專(zhuān)業(yè)之類(lèi)，可以談?wù)劤藷釔?ài)本專(zhuān)業(yè)之外，還熱愛(ài)其他的一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

7”你有什么特長(zhǎng)和愛(ài)好?“

對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答要直接如實(shí)，不可過(guò)分謙虛，可適當(dāng)?shù)亟榻B自己在文娛、體育、書(shū)法、美術(shù)等方面的業(yè)余愛(ài)好和成績(jī)，如某項(xiàng)特長(zhǎng)與應(yīng)聘工作有關(guān)，可以談得詳細(xì)一些，因?yàn)檫@項(xiàng)愛(ài)好可能對(duì)應(yīng)聘工作有所幫助，如自己確實(shí)沒(méi)什么突出的愛(ài)好特長(zhǎng)，一般也不應(yīng)回答什么業(yè)余愛(ài)好也沒(méi)有，可談?wù)勛约罕容^喜歡什么，比較愛(ài)好什么，以免給人以呆板的印象。

8”請(qǐng)你介紹一下自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?！?/p>

在面試中，這是一個(gè)常常被問(wèn)及又比較難回答的問(wèn)題，難就難在一般人都難以對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，何況是自我評(píng)價(jià)比較高的青年學(xué)生?而主試人常常又以此來(lái)考察應(yīng)試者是否試實(shí)，或者以此來(lái)觀察應(yīng)該者會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題局促不安起來(lái)。一般情況下，要如實(shí)地講出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這并不會(huì)減少錄用的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度比回答這個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容更加重要。介紹自己的長(zhǎng)處時(shí)，不要過(guò)分謙虛，不應(yīng)謙卑地說(shuō)自己還在學(xué)習(xí)階段，沒(méi)什么長(zhǎng)處之類(lèi)。如果你對(duì)自己的長(zhǎng)處都毫無(wú)信心，那么又怎么讓別人對(duì)你有信心呢?可把優(yōu)點(diǎn)整理成幾條，并加以證明。也不要回答說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)。因?yàn)?，每個(gè)人都知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。不過(guò)回答自己缺點(diǎn)時(shí)可以婉轉(zhuǎn)表達(dá)，也就是說(shuō)，可以盡量把缺點(diǎn)說(shuō)得好聽(tīng)一些，如你是性急的人，可以說(shuō)自己有時(shí)耐心不夠，所有的工作都恨不得一天就干完；如你是性格內(nèi)向的人，可以說(shuō)自己有時(shí)不夠活躍，星期天也整天躲在宿舍里看書(shū)或干活，等等。?ゴ送猓?這正是你發(fā)表一分鐘演說(shuō)的好機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備這個(gè)演說(shuō)時(shí)，你可以參考你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。可以從中看出你到底是個(gè)什么樣的人，以及你到底可以做出什么成績(jī)。

在闡述你的每一條優(yōu)點(diǎn)時(shí)，都要舉一個(gè)簡(jiǎn)短的例子。?ブ劣諶鋇悖?最保險(xiǎn)的方法就是回答一些實(shí)際上可以是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，例如：”我有時(shí)不注意休息，干活太賣(mài)力“，或”我有時(shí)不太耐心，總是希望在盡可能短的時(shí)間內(nèi)把工作干完“。?ゴ送猓?不要主動(dòng)向主試人提供對(duì)自己不利的消息，至少在初試時(shí)不要提及。等到你已經(jīng)得到了工作后，那么如果你愿意的話，你可以坦白你曾經(jīng)酗過(guò)酒等。當(dāng)然，如果對(duì)方已經(jīng)掌握了你的底細(xì)，那你就該明智一些，坦率地承認(rèn)錯(cuò)誤。但一般來(lái)說(shuō)，主試人不會(huì)在缺點(diǎn)問(wèn)題上太認(rèn)真的，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就不指望誰(shuí)會(huì)傻乎乎地坦白自己的缺點(diǎn)。

9”你曾犯過(guò)的最大錯(cuò)誤是什么?“

這個(gè)問(wèn)題如果能有所準(zhǔn)備，也是完全可以應(yīng)付好的。不論你說(shuō)的什么，一個(gè)重要原則就是要對(duì)自己有好處才行。沒(méi)有必要迫溯以前本來(lái)可以避免的錯(cuò)誤，也沒(méi)有必要把自己遭受的打擊和災(zāi)難重新提出來(lái)。你可以把沒(méi)有繼承升入高一層次的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一個(gè)錯(cuò)誤，但如果即使沒(méi)有繼續(xù)升這也能讓你表現(xiàn)出色，那么這個(gè)錯(cuò)誤反而更突出了你的長(zhǎng)處。此外，也可以在缺乏經(jīng)驗(yàn)上做做文章，把它當(dāng)成一個(gè)反面因素，實(shí)際上卻可以變成一個(gè)有益的因素，這就需要你動(dòng)動(dòng)腦筋了。

10”你擇業(yè)考慮的主要問(wèn)題是什么?“

回答時(shí)注意應(yīng)該多談自己所應(yīng)聘的那份職業(yè)對(duì)自己的事業(yè)有利的一面，談單位的氛圍能夠發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，符合自己的志向和興趣。凡是與物質(zhì)利益有關(guān)的條件，如工資、福利、環(huán)境等等，最好少談，即使主試人問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，也要把握好分寸，適可而止，不要讓主試人覺(jué)得你腦子里只想著錢(qián)。一般可回答自己認(rèn)識(shí)到待遇問(wèn)題是次要的，而且要相信用人單位會(huì)按國(guó)家政策和單位的制度辦事。一般來(lái)說(shuō)，隨著對(duì)單位的貢獻(xiàn)逐漸增多，報(bào)酬和待遇也會(huì)慢慢提高。

11”你談戀愛(ài)了嗎?你如何看待大學(xué)生談戀愛(ài)?“

主試人一般通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)考察畢業(yè)生的成熟程度和處理生活事務(wù)的能力，考察 者的人生觀和價(jià)值觀。有的人在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)大談大學(xué)生談戀愛(ài)的好處，如何以相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，不會(huì)壓抑人性等，這是不夠妥當(dāng)?shù)?。?yīng)提高認(rèn)識(shí)的層次，從用人單位領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題。因?yàn)橛械挠萌藛挝活I(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，一個(gè)被愛(ài)情搞得錯(cuò)錯(cuò)沉沉不能自拔的畢業(yè)生，是很難使人相信其工作精神及工作能力的可靠性。不應(yīng)強(qiáng)調(diào)愛(ài)情至上，可從大學(xué)生的不成熟角度來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。

12”這份工作壓力很大，你能承受得了嗎?“

這個(gè)問(wèn)題的答案與回答的技巧同樣重要。在主試人提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不要急于表示什么壓力也不怕。應(yīng)先請(qǐng)主試人進(jìn)一步說(shuō)清楚這種壓力指的是什么。因?yàn)?，也許這種壓力真的很沉重，也許你不希望承受這種壓力。如果是這種情況中的一種，那和以可不必直接說(shuō)出，可以婉轉(zhuǎn)告訴對(duì)方，你在壓力之個(gè)會(huì)表現(xiàn)得更突出，壓力對(duì)你不會(huì)構(gòu)成問(wèn)題，你有多種方法承受壓力。如果能有你經(jīng)歷過(guò)的承受壓力的實(shí)例那就更好。有一位應(yīng)聘某公司的大學(xué)生，當(dāng)主試人問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他平靜地回答說(shuō)：”我覺(jué)得沒(méi)有壓力就無(wú)法提高?！?/p>

13”你最喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，什么樣的工作?“

這是一連串問(wèn)題，你要事先準(zhǔn)備好你的回答。在回答最喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)或工作時(shí)，最好回答說(shuō)：”我喜歡我碰到過(guò)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一項(xiàng)工作，因?yàn)樗麄儺?dāng)中的每一個(gè)都給了我一個(gè)專(zhuān)業(yè)上發(fā)展、提高的機(jī)會(huì)“。

14”你覺(jué)得自己有足夠的資格干這項(xiàng)工作嗎?你覺(jué)得自己干這項(xiàng)工作是大材小用還是小材大用?“??

如果你是個(gè)管理人才，對(duì)推銷(xiāo)工作絲毫不感興趣，而這項(xiàng)工作偏偏又是與推銷(xiāo)有關(guān)的，那你就跟他們說(shuō)實(shí)話吧!如果你覺(jué)得自己有能力干這項(xiàng)工作，那就向他們解釋你以前都是如何成功地戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，成功地解決各種問(wèn)題的。?ト綣?你對(duì)這項(xiàng)工作確實(shí)很感興趣，那么不管情況怎樣，你都應(yīng)該說(shuō)：”我相信我能干好這項(xiàng)工作。我覺(jué)得自己既不是大材小用也不是小材大用，它正好適合我干“。

15”你能為我們作些什么貢獻(xiàn)呢?“

你在回答時(shí)可以先說(shuō)說(shuō)你的能力、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和為人處世原則，如果他們要求具體地談，你可以從所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、身體素質(zhì)，對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度、吃苦鉆研能力、在未來(lái)幾年對(duì)事業(yè)的追求等方面做進(jìn)一步的介紹。

16”你覺(jué)得你愿意進(jìn)我們公司嗎?為什么?“

你應(yīng)該按照主試人向你介紹的關(guān)于公司發(fā)展前途的情況，作出肯定的回答，把專(zhuān)業(yè)對(duì)口作為愿意進(jìn)公司的理由。當(dāng)然，也可以說(shuō)因?yàn)槟阆矚g這兒的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡這兒的工作，或喜歡公司本身，等等。??

值得慶幸的是：一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題往往是在面試快結(jié)束時(shí)才提出的。如果主試人在提這個(gè)問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出極大的興趣，而且語(yǔ)氣肯定，那么你十有八九已經(jīng)被初步選中了。如果他只不過(guò)是出于形式才提出這個(gè)問(wèn)題，那你就該作好落選的思想準(zhǔn)備，所以，主試人說(shuō)話的語(yǔ)氣是很關(guān)鍵的。??

如果主試人問(wèn)話時(shí)帶著一種急切的興趣，而你又對(duì)這個(gè)工作很滿意，那你就可以回答說(shuō)：”是的，我對(duì)這項(xiàng)工作很感興趣，因?yàn)椤?。你認(rèn)為我有可能得到這項(xiàng)工作嗎?"這樣的回答不僅說(shuō)出了你的心里話，同時(shí)也表達(dá)了你對(duì)成功的自信心。