第一篇：黃岡中學(xué)高一語文第二冊期中測驗卷

黃岡中學(xué)高一語文第二冊期中測驗卷（滿分150分，共 2 卷 8頁；答題時間：120分鐘）

班級：————姓名：———— 座號：———— 得分：————

第I卷（選擇題共60分）

一、基礎(chǔ)題（4０分，每小題4分）

1、下列各組詞語中，有錯別字的一項是：（）

Ａ、遐邇白璧微瑕必定畢恭畢敬

B、罄盡磬竹難書閃爍眾口鑠金

Ｃ、醞釀蕓蕓眾生隕落殞身不恤

Ｄ、案牘窮兵黷武殉情徇私舞弊

2、下列各句中加點的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

A、一個人的性格不是生來具有的，而是由于他的家庭和社會環(huán)境所決定的。

B、有些人把群眾看成阿斗，反而把自己看成是了不起的天才。

C、水庫建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，莊稼也能保收。

D、我閱讀唐詩、宋詞尚且有困難，詩經(jīng)、楚辭就更看不懂了。

3、依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

① 因為忙，不能一一回信，就在此________作簡單的答復(fù)。

② 文化的改革如長江大河的流動，無法_______。

③ 革命當(dāng)然有破，然而更________建設(shè)。

Ａ、擇要遏止需要Ｂ、摘要遏制須要

Ｃ、擇要遏制須要Ｄ、摘要遏止需要

4、下列句子中加點成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

Ａ、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。Ｂ、教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自省，從自己的責(zé)任心入手檢討一番呢？Ｃ、在學(xué)習(xí)上，他總是淺嘗輒止，入木三分，從不肯下力氣去鉆研。

Ｄ、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

5、下列各句中沒有語病的一項是（）

Ａ、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。

Ｂ、我們經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督管理的李副站長有責(zé)任。

Ｃ、藝人過去一貫遭人白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。Ｄ、在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)里的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

６、與上下文銜接最好且兼用比喻、比擬的一項是：（）

流連徜徉于這浪花飛起處，屏息合目仔細(xì)地傾聽辨識：有一陣，濤聲柔緩而有節(jié)奏，————。她在昭示著不息的生命吧？有一陣，她從遠(yuǎn)處隱約傳來，————。人類遠(yuǎn)航的欲念莫非是受了她的誘惑嗎？又一陣，她高昂而清越，————。音樂家的靈感是不是她賦予的？只是在不斷急劇撞擊巖礁的時候，她才發(fā)出撼人的激烈的鼓聲。①、像大海在歌唱②、像大海在呼吸

③、像大海在召喚④、像水手在歡呼

⑤、像在唱歌⑥、像在彈琴

A、② ③ ⑤B、① ④ ⑥C、① ③ ⑤D、② ④ ⑥

7、下列各句加點的部分與“學(xué)校對我們的意見很重視”中加點部分結(jié)構(gòu)相同的一項是：（）Ａ、老師對學(xué)生的表揚非常及時。

Ｂ、大家對他的關(guān)心使他很受感動。

Ｃ、他對我們的意見很不少。

Ｄ、我對你的長處了解得很清楚。

8、下列有關(guān)文學(xué)常識的敘述錯誤的一項是：（）

Ａ、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書，作者司馬遷與同時代的司馬相如并稱“兩司馬”。

B、“序”是一種文體，它是附著在正文前來對正文進(jìn)行介紹、評價和陳述寫作宗旨或讀后感的文章。

C、秦時稱說的“山東”，是指崤山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)，與今天所說的山東大致相同。

D、賈誼，西漢政治家、文學(xué)家。因他曾做過長沙王太傅，故又稱賈長沙或賈太傅。代表作賦《吊屈原賦》《鵬鳥賦》，明人集有《賈長沙集》。

9、對下列加點的詞解釋不準(zhǔn)確的一項是：（）

Ａ、蒙故業(yè)，因遺策（蒙，承接。因，沿襲）

Ｂ、不愛珍器重寶肥饒之地（愛，喜歡）

Ｃ、不可不蚤自來謝項王（謝，謝罪）

Ｄ、張良出，要項伯（要，通“邀”，邀請）

10、對李清照《如夢令》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

Ａ、“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

Ｂ、“綠肥紅瘦”中的“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。Ｃ、這首詞從一般的敘述，轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。

Ｄ、作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對春光留戀和惜別的一種傷感情緒

二、閱讀下面一段文言文，完成１１——１５題。（２０分）

袁渙，陳郡人也。郡命為功曹，后辟公府，舉高第。劉備之為豫州，舉渙茂才。后避地江淮間，為袁術(shù)所命。術(shù)每有所咨訪，渙常正議，術(shù)不能抗，然敬之不敢不禮也。頃之，呂布擊術(shù)于阜陵，渙往從之，為布所拘留。布初與劉備和親，后離隙。布欲使渙作書詈辱備，渙不可，再三強之，不許。布大怒，以兵脅渙。渙顏色不變，笑曰：“渙聞唯德可以辱人，不聞以罵。使彼固君子邪，且不恥將軍之言，彼誠小人邪，將復(fù)將軍之意，則辱在此不在彼。且渙他日之事劉將軍，猶今日之事將軍也，如一旦去此，復(fù)罵將軍，可乎？”布慚而止。布誅，渙得歸太祖。渙言曰：“夫兵者，兇器也，不得已而用之。鼓之以道德，征之以仁義，兼撫其民而除其害。夫然，故可與之死而可與之生。公明哲超世，古之所以得其民者，公既勤之矣，今之所以失其民者，公既戒之矣，海內(nèi)賴公得免于危亡之禍，然而民未知義，其唯公所以訓(xùn)之，則天下幸甚！”太祖深納焉。是時新募民開屯田，民不樂，多逃。渙白太祖曰：“夫民安土重遷，不可卒變，宜順其意，樂之者乃取，不欲者勿強。”太祖從之，百姓大悅。遷為梁相，為政崇教訓(xùn)，恕思而后行，外溫柔而內(nèi)能斷。以病去官，百姓思之。前后得賜甚多，皆散盡之，家無所儲，乏則取之于人，不為察之行，然時人服其清。時有傳劉備死者，群臣皆賀，渙以嘗為備舉吏，獨不賀。

【注】①高第：官吏考核中的高等。

②茂才：舉用人才的一種科目，即“秀才”。

③太祖：曹操。

11、對下列句子中加點詞語解釋，錯誤的一項是：（）

A.以兵脅渙(兵:兵器)

B.布初與劉備和親(和親:和睦親近)

C.夫民安土重遷,不可卒變(卒:最終)

D.恕思而后行(恕思:本著寬恕的原則思考)

12、文中“彼城小人邪，將復(fù)將軍之意”這一復(fù)句，如果給它的譯文用上關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)當(dāng)是：（）

A.既然??那么??B.因為??所以??

C.只要??就??D.如果??那么

13、“渙常正議，術(shù)不能抗，然敬之不敢不禮也” 在文中的正確意思是：（）

A、袁渙總是正氣凜然地論述自己的主張，袁術(shù)辯駁不過，然而仍然尊敬他，不敢有不禮貌的表現(xiàn)。

B、袁渙總是從正面規(guī)勸，袁述不能反駁，可是因為尊重他，也不敢做不合禮數(shù)的事。

C、袁渙經(jīng)常義正辭嚴(yán)地批評袁術(shù)，袁術(shù)理屈詞窮，反倒更敬重他，不敢有不禮貌的舉動。

D、袁渙經(jīng)常堅持自己剛正的主張，袁術(shù)不能不聽從，但是他也尊重袁術(shù)，不敢亂了禮數(shù)。

14、以下六句話，分別編為四組，都表現(xiàn)袁渙崇尚道義而堅持操守的一組是：（）

①渙常正議，術(shù)不能抗

②不為呂布作書辱備

③諫太祖訓(xùn)民知義

④為政崇教訓(xùn)，恕思而后行

⑤不為察之情，然時人服其清

⑥傳備死，渙獨不賀

A、①③⑤В、②④⑤С、①②⑥D(zhuǎn)、③④⑥

15、下列敘述符合原文意思的一項是：（）

Ａ、袁渙感念劉備的知遇之恩，分手后遇事亦維護(hù)劉備，身在曹營而心系故主。Ｂ、袁渙溫和坦誠，重義輕財，不炫示邀名，對曹操屢有勸諫，受到曹操的器重。Ｃ、袁渙不畏權(quán)勢，據(jù)理力爭，審時度勢，體察民情，雖不拘細(xì)行，仍受人敬重。

Ｄ、袁渙雖然曉軍事，但是反對不義的戰(zhàn)爭，勸曹操不可發(fā)動師出無名的戰(zhàn)爭。

第II卷（主觀題９０分）

一、閱讀下面文字，完成16—20題。（２０分）

青菜

可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生動與純粹，簡潔與豐潤，這些高貴品質(zhì)的融匯，于人何等艱難，于你何等自然。我不知道哪種綠色能像你一樣始終放射著家園的溫馨。

你緊緊依*大地，又向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接陽光雨露的恩澤。你的姿態(tài)永遠(yuǎn)是謙卑的，這謙卑決不是出于某種動機的表演，而是與生俱來，并隨著成長而逐漸完美的一種精神形態(tài)。孩子們?nèi)我獍蔚艄肺舶筒菽歉吒呗N起的尾巴，笑嘻嘻地摘下燈籠草上那自我炫耀的燈籠，又在凌空懸掛的黃瓜上輕率地刻下伙伴的綽號，但所有的孩子在草畦間割草的時候，卻總是那么小心翼翼。

你的根雄健而沉著，土地的血液從四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗細(xì)細(xì)的脈管中，在你的全身汩汩流動，向世界顯示著你綠色的活力。

你翩然走過土地的胸膛，順著陽光的導(dǎo)引來到我的身邊。你清澈的目光像泉水洗去我的煩惱和疲倦。我這個自以為高大的人，情不自禁地彎下腰來向你致敬。我的手輕輕撫摸你漾溢青春活力的軀體，漸漸感到自己的靈魂也在長根來，努力扎入土地的內(nèi)部。我會像你一樣既（）（）又（）（），既（）（）又（）（），既（）（）又（）（）嗎？啊，可愛的青菜，土地忠誠的女兒，請賜給我你蓬勃的生機和一切的美德！

16、文中倒數(shù)第二段的空格里應(yīng)填入什么詞語？從文中找出，寫在下面的橫線上。（3分）

我會像你一樣既又，既又，既又嗎？

17、作者為什么寫孩子拔狗尾巴草、摘燈籠草、在黃瓜上刻伙伴的綽號？（4分）

18、起始句中，作者稱青菜為“土地美麗的女兒”，結(jié)尾句中稱“土地忠誠的女兒”，為什么措辭發(fā)生了變化？（4分）

19、（1）這篇短文是用第幾人稱寫青菜的？（2分）

（2）這種寫法對內(nèi)容的表達(dá)起什么作用？（3分）

20、下面四句名言中哪兩句與《青菜》的旨趣最為接近？（4分）

（）（）

A、沒有美德就沒有幸?？裳浴！ǚǎ┍R梭

B、植物的生命要從它的綠葉中顯示出來?！ㄒ猓┑?/p>

C、觀察和經(jīng)驗和諧地應(yīng)用到生活中就是智慧?！ǘ恚炻宸?/p>

D、清水出芙蓉，天然去雕飾?！ㄖ校├畎?/p>

二、文字題（１０分）

21、填空：及至始皇，奮六世之余烈，————————，————————，————————，——————————，威振四海。（4分）

22、翻譯：（6分）

（1）夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不能勝，天下皆叛之。

（2）然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。

三、作文（60分）

23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

人的生命是非常有限的，如果一個人在一生中不能經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時時、處處都勞心勞力，其結(jié)果只能是讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常地清點。

請你以“生活，需要經(jīng)常清點”為話題，寫一篇文章。

注意：（1）“清點”一般指對物品清理查點，在這個話題中，含義不同；

（2）這個話題涵蓋的生活面很寬泛，但個人的思想感受應(yīng)與上述提示性材料的內(nèi)容一致；

（3）文體不限；（4）題目自擬；（5）不少于600字。

附：

廉江市安鋪中學(xué)高一語文第二冊期中測驗

答案

1、B2、D3、A4、B5、D6、A7、D8、C9、B10、D11、C12、D13、A14、C15、B16、生動、純粹；簡潔、豐潤；樸素、高貴。（每個詞0.5分，共3分）

17、為了反襯或?qū)Ρ?。（如果不用上述概念則要結(jié)合文中詞語，如“高高翹起”、“自我炫耀”、“凌空懸掛”作具體的分析。）

18、作者從“青菜”的外部色彩寫起，進(jìn)而寫它的內(nèi)在“美德”，由表及里，因而起始句和結(jié)尾句的措辭有了變化。

19、（1）第二人稱

（2）在文中起到擬人化的作用；便于感情交流，進(jìn)行抒情。

20、B D21、振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

22、（1）秦王有像虎狼一樣兇狠的心腸，殺人惟恐不能殺盡，處罰人惟恐不能用盡酷刑，（因此）天下老百姓都背叛他。（要注意關(guān)鍵字詞和句式是否翻譯準(zhǔn)確，下同）

（2）然后據(jù)守華山作為城墻，借用黃河做護(hù)城河，上有億丈高的城墻，下臨不可測量的深淵，作為堅固（的防御工事）。好的將領(lǐng)手執(zhí)強弩守衛(wèi)著要害的地方，可*的官員、精銳的士卒拿著鋒利的兵器，盤問著過往行人。

23、作文（略

第二篇：高一語文測驗卷

2006——2007上期高一語文單元測試試卷

姓名 班級 分?jǐn)?shù)

說明:本試卷滿分150分,時間150分鐘.一,(30分)

1.下列加點字讀音無誤的一項是:()

A.佝僂(l ó u)揮斥方遒(q i ú)百舸(k ě)爭流 分(f è n)外香

B.頹(t u í)廢 上溯(s h u ò)流嵐(l á n)宮闕(q u è)

C.漪(y ī)淪 羅綺(q ǐ)商賈(j i ǎ)一暴(p ù)十寒

D.跫(q i ó n g)音 春帷(w é i)狼藉(j í)窗扉(f ē i)

2,下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

A,寥廓 漫溯 歡渡 閑情逸致 B,羞澀 淡褪 詭密 故弄玄虛

C,裊娜 榆陰 告誡 殘羹冷灸 D,躊躇 漣漪 祭祀 連綿不斷

3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這位發(fā)言人_______指出,美方對這次撞機事件必須承擔(dān)全部責(zé)任,向中國人民作出交代,并防止類似事件再次發(fā)生.②盡管這只是一次_______,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第一個進(jìn)入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了.③用歪曲事實的歷史教科書作為學(xué)校的教材,必然_______日本年輕一代對本國歷史的認(rèn)識偏離事實.A.莊重 演練 引導(dǎo) B.鄭重 演示 引導(dǎo)

C.鄭重 演練 導(dǎo)致 D.莊重 演示 導(dǎo)致

4,下列各句中,加下劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A,中國足球隊在比賽中,很多老隊員表現(xiàn)失常,只有孫繼海發(fā)揮得差強人意.B,課外閱讀的廣泛與否與語文水平的高低是休戚相關(guān)的.C,翠翠生活在湘西的“邊城”,是個下里巴人.D,中國代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳,贏來了經(jīng)久不息的掌聲.5.在橫線處填入短語,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

保護(hù)動物,已不是人們陌生的話題.人類的發(fā)展,也早已達(dá)到可以把其他動物玩弄于掌中并主宰它們命運的程度,但當(dāng)_________,__________,________ ,____________的時候,人類真正考慮過動物和人在生命意義上的平等嗎

①老虎服服帖帖在舞臺上表演

②用于實驗的動物為科學(xué)獻(xiàn)身

③兔子小雞成為孩子們的玩物

④耕作的動物在田間地頭勞作

A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.③①②④

6,下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.小河對岸三,四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山.B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的.C.他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報名.D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎 ”

7.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.“心連心”藝術(shù)團在老區(qū)的巡回演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對這次成功的演出給予了

很高的評價.B.能否了解宇宙的性質(zhì),弄清人類在宇宙中的地位,歷來是人類追求的重要目標(biāo)之一.C.每一個立志成材的青年將來都希望自己成為一個對國家建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人.D.信息技術(shù)的發(fā)展,使全人類的勞動方式發(fā)生了革命性的變化,開創(chuàng)了人類智力解放的新紀(jì)元.8.下列各句,句意明確的一句是()

A.公園里靜悄悄的,因為這是金秋游園節(jié)的最后一天,所以游人來得不多.B.一個名叫虛擬時空的網(wǎng)站自開辦以來,每天接待顧客平均約在6000人次左右.C.曹操用人不求全責(zé)備,他的“求賢令”說:“士有偏短,庸可廢乎 ”承認(rèn)每人都不可避免地會有缺點錯誤.D.要是一篇作品里的思想有問題,那么文字即使很不錯,也是要不得的.人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東

鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江.虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷.宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王.天若有情天亦老,人間正道是滄桑.9,對這首詩句的解說.不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.“鐘山”指南京城東的紫金山,這里代指南京.“蒼黃”本指青色和黃色,古人有“蒼黃反復(fù)”之語,引申為巨變.B.“虎踞龍盤”來源于諸葛亮的“鐘阜龍盤,石城虎踞”,這里比喻南京的險要,雄偉.C.“霸王”指西楚霸王項羽.秦漢之交,項羽為博取仁義的空名,在鴻門宴上曾放走劉邦,自己終兵敗,自刎烏江.D.“滄?！痹鉃闇婧ＩＬ?意即桑田變?yōu)闇婧?比喻發(fā)展變化之大,發(fā)展內(nèi)容廣闊無限.10,對下面這首詩的賞析錯誤的一項是

春 水

冰心

青年人,珍重的描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆.1923年

A詩人有感于韶華易逝,人生短暫,由此觸發(fā)了詩情.這首詩勉勵青年人要珍惜美好的青春.B詩中要青年“著筆”“珍重的描寫”到“書頁”上,描寫什么呢 詩人沒有說,給讀者留下想象的空間,因為一個人的歷史應(yīng)該由他自己來寫.C“珍重”一詞不僅意味著要珍惜自己的青春,還啟發(fā)年輕人要以國家民族利益為重.D這首小詩猶如格言,情感溫婉,形象含蓄,二者取得了和諧的統(tǒng)一.二,閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題.(6分)

題烏江亭 烏江亭

【唐】杜牧 【宋】王安石

勝敗兵家事不期, 百戰(zhàn)疲勞壯士哀,包羞忍恥是男兒.中原一敗勢難回.江東子弟多才俊, 江東子弟今雖在,卷土重來未可知.肯為君王卷土來

【注釋】烏江亭:故址在今安徽和縣烏江浦,是項羽自刎之處.11,上面兩首詩歌從形式和內(nèi)容上都屬于 和.(2分)

12,這兩首詩所詠對象相同,但表現(xiàn)的思想內(nèi)容卻不同,請指出不同之處.(結(jié)合原詩關(guān)鍵字詞分析)(4分)

三,名句名篇默寫.(6分)

13,《沁園春 長沙》中,面對一派生機的大千世界,詩人思緒萬端,不禁有了“ ”的發(fā)問,顯示了青年革命家毛澤東以天下為己任的宏大心胸和高遠(yuǎn)志向.14,《采桑子 重陽》中的_________________________句抒發(fā)了對歷史的哲理性感嘆,結(jié)句____________________表現(xiàn)了詞人作者海闊天空的氣勢.15,《錯誤》一詩中用了你的心______________________,你的心_____________________等句子來反映女子的內(nèi)心.16,微風(fēng)過處,送來縷縷清香,.四,閱讀下面的文章,完成17—22題.(18分)

我與地壇(之七)

史鐵生

要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏.不能說,也不能想,卻又不能忘.它們不能變成語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了.它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)?比如說郵票,有些是用于寄信的,有些僅僅是為了收藏.如今我搖著車在這園子里慢慢走,常常有一種感覺,覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了.有一天我整理我的舊像冊,看見一張十幾年前我在這園子里照的照片——那個年輕人坐在輪椅上,背后是一棵老柏樹,再遠(yuǎn)處就是那座古祭壇.我便到園子里去找那棵樹.我按著照片上的背景找很快就找到了它,按著照片上它枝干的形狀找,肯定那就是它.但是它已經(jīng)死了,而且在它身上纏繞著一條碗口粗的藤蘿.有一天我在這園子里碰見一個老太太,她說:“喲,你還在這兒哪 ”她問我:“你母親還好嗎 ”“您是誰 ”“你不記得我,我可記得你.有一回你母親來這兒找你,她問我您看沒看見一個搖輪椅的孩子 ……”我忽然覺得,我一個人跑到這世界上來玩真是玩得太久了.有一天夜晚,我獨自坐在祭壇邊的路燈下看書,忽然從那漆黑的祭壇里傳出一陣陣瑣吶聲;四周都是參天古樹,方形祭壇占地幾百平米空曠坦蕩獨對蒼天,我看不見那個吹瑣吶的人,唯瑣吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱,時而悲愴時而歡快,時而纏綿時而蒼涼,或許這幾個詞都不足以形容它,我清清醒醒地聽出它響在過去,響在現(xiàn)在,響在未來,回旋飄轉(zhuǎn)亙古不散.必有一天,我會聽見喊我回去.那時您可以想像一個孩子,他玩累了可他還沒玩夠呢,心里好些新奇的念頭甚至等不及到明天.也可以想像是一個老人,無可質(zhì)疑地走向他的安息地,走得任勞任怨.還可以想象一對熱戀中的情人,互相一次次說“我一刻也不想離開你”,又互相一次次說“時間已經(jīng)不早了”,時間不早了可我一刻也不想離開你,一刻也不想離開你可時間畢竟是不早了.我說不好我想不想回去.我說不好是想還是不想,還是無所謂.我說不好我是像那個孩子,還是像那個老人,還是像一個熱戀中的情人.很可能是這樣:我同時是他們?nèi)齻€.我來的時候是個孩子,他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著鬧著要來,他一來一見到這個世界便立刻成了不要命的情人,而對一個情人來說,不管多么漫長的時光也是稍縱即逝,那時他便明白,每一步每一步,其實一步步都是走在回去的路上.當(dāng)牽?；ǔ蹰_的時節(jié),葬禮的號角就已吹響.但是太陽,他每時每刻都是夕陽也都是旭日.當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時.那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖.有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具.當(dāng)然,那不是我.但是,那不是我嗎

宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒.這欲望有怎樣一個人間的姓名,大可忽略不計.(轉(zhuǎn)摘自高中第二冊《語文讀本》)

17.我們的語文教材節(jié)選了《我與地壇》的前兩節(jié),讀本選了后五節(jié).回憶前六節(jié)的內(nèi)容并仔細(xì)閱讀本節(jié)文字,你認(rèn)為本節(jié)主要表達(dá)的主旨是什么(2分)

答:.18.文章在第二自然段中描寫了從那漆黑的祭壇里傳出一陣陣瑣吶聲.作者這些精心描寫的深刻用意是什么(3分)

答:

.19.第五自然段中有這樣幾句話:“我說不好我想不想回去.我說不好是想還是不想,還是無所謂.我說不好我是像那個孩子,還是像那個老人,還是像一個熱戀中的情人.如果朗讀”我說不好我想不想回去“這句話時中間必須停頓一下,那么你認(rèn)為應(yīng)在哪里停頓 請用”/“在下面句子上作上標(biāo)記.(1分)

我說不好我想不想回去.20.在第五自然段中有三個加點的”他“.這三個”他“分別具體指誰(3分)

①”他“: ②”他“: ③”他“:

21.文章快結(jié)束時,作者寫道:”當(dāng)然,那不是我.但是,那不是我嗎 “這兩句簡短的話含有意味深長的”潛臺詞“.請你揣摩文意,嘗試一下用同樣簡練的語言把這些”潛臺詞“的意思表達(dá)出來.(4分)

①當(dāng)然,那不是我.因為.②但是,那不是我嗎 因為.22.讀完這篇文章以后,你對人生包括死亡是怎樣看待的 請用幾句簡潔的語言表達(dá)你的真情實感.(5分)

答:

.五,閱讀下面的文字,完成23—25題.(16分)

尋人啟事

讀尋人啟事的時候,女孩正坐在長椅上,濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛,寒冷而郁悶,女孩無言.用女孩的邏輯講,母親不疼她,母親除了愛好掙錢之外,最大的偏愛就是苛求她.必須,不準(zhǔn),專制,獨裁是女孩給母親的定義,并作為對母親的代稱.離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀已久了.女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變成現(xiàn)實:”媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼.別找我,我會活得很好.別忘了,我很漂亮.“

讀這留言,女孩感到報復(fù)的快意.令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體,登了尋人啟事,這要花很多錢的.能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興.你永遠(yuǎn)找不到我.女孩甩頭向火車站走去.在B市,女孩賣報,做工.只有在離家的時候才能品味出家的溫暖.半個月后,母親把尋人啟事散發(fā)到了B市,這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道:女兒,回來吧,媽不再……不再……女孩開始慚愧.可不能就這么投降,女孩咬咬牙又去了C市.每天晚上抱著尋人啟事的報紙入眠,已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣.在C市的兩個月里,沒

有新的尋人啟事,女孩感到失落和不安.后來,女孩終于在《C市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,但不是尋人啟事,而是一則生日祝福:”女兒,生日快樂!“短短的幾個字讓女孩失眠了.給母親打電話,女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍,千遍的號碼.”此用戶尋女未歸,請留言.“掛上電話,女孩已淚流滿面.合同期總算結(jié)束了,女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市,她顫抖著按響了門鈴,開門的卻是個陌生人.原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方.第二天,報紙上多了一則啟事:

尋母,速歸.23,第三段”沒有溫暖的家“是什么意思 請你根據(jù)這篇小說對”沒有溫暖“作出具體說明.(4分)

24,第四段說”讀這留言,女孩感到報復(fù)的快意“,請你挖掘一下這”留言“中所包含的”報復(fù)的快意“.(6分)

25,(1)把”母親“的三次”尋人啟事“看作一個變化過程,你從中讀出了什么(3分)

(2)”女兒“三次讀”尋人啟事“及給母親打電話后的心態(tài)變化說明了什么(3分)

六,(14分)

26,用”對聯(lián)形式“為下列新聞擬一則標(biāo)題.(3分)

【新華社香港9月9日電】 中國奧運金牌選手代表團9日結(jié)束了為期3天的訪港活動,他們在香港市民的歡送下離開香港,前往澳門訪問.迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花,歡呼和激動的心情,熱烈歡迎健兒的來訪,澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接.奧運金牌選手訪港3天來,在全港市民中留下了極為深刻,美好的印象.9日上午,香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民,他們高舉”中國的英雄“"中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運健兒2008再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅,熱情歡送奧運金牌選手.到澳門時,等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲.當(dāng)劉翔,田亮,郭晶晶等名星運動員走到近前時,人們爭相拍照,閃光燈亮成一片,人們情不自禁地歡呼,表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅.根據(jù)安排,代表團將在澳門活動2天.27,照下面這句話的格式,仿寫兩句話,要求句意連貫.(4分)

你也許不是最美麗,但你可以最可愛;,;,.28.在下面句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句(4分)

人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在做好了什么.所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做樹木中挺拔的一棵;;

見到無垠藍(lán)天,你只求無愧地做白云中祥和的一朵.雖是一棵,卻能抗拒風(fēng)雨;

;雖是一朵,卻能裝扮藍(lán)天,這樣的人生就夠了.29,用“一個民族文明的程度”為開頭,重組下面這個句子,不得改變原意.(3分)

一個民族對待祖先遺產(chǎn)的態(tài)度,比一個民族遺產(chǎn)的豐富與否,更能體現(xiàn)出一個民族的文明程度.七,作文(60分)

30,請以“及時充電”為話題,自選角度和題目,寫一篇800字左右的文章.交流教案 會員交流資料

保護(hù)原創(chuàng)權(quán)益·凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境--

第三篇：語文第二冊冊期中測試卷

一、按要求抄寫下列拼音字母。（8）

chyunyuezerzhie

aiyinyexyingingciün

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：

二、給下列詞語加上拼音。（6）

流進(jìn)飛舞魚缸雄偉野火親切

鏡片集體思考事情聰明停止

三、讀拼音寫漢字。（20）

fēichánghuíjiāxi?oháizuògōngláodòng

lùbiānk?àihóngl?ngjīng?shíhou

四、寫出帶有下面部首的字，各寫三個。（9）

木（）（）（）亻（）（）（）

辶（）（）（）氵（）（）（）

口（）（）（）纟（）（）（）

五、數(shù)筆畫填空。（4）

“片”共（）畫，第三筆是（）。

“成”共（）畫，第六筆是（）。

“媽”共（）畫，第三筆是（）。

“那”共（）畫，第五筆是（）。

六、比一比，再組詞。（20）

已（）快（）村（）成（）

己（）塊（）對（）城（）

園（）著（）為（）輕（）

圓（）看（）辦（）經(jīng)（）

時（）放（）

識（）房（）

七、連一連，讀一讀。（8）

語文工作輕輕地松樹

知心老師細(xì)細(xì)地吹

關(guān)心朋友高高的蘋果

干好同學(xué)大大的下

八、選詞填空。（5）

常常長長

1、老牛甩著（）的尾巴，在山坡上吃草。

2、他（）幫王奶奶提水。

3、王二?。ǎ椭寺奋姺派凇?/p>

熱愛熱心

1、大家都說你是個（）人。

2、我們都要做一個（）集體的好少年。

九、按課文內(nèi)容填空。（9）

1、春風(fēng)吹，吹（）了柳樹，吹（）了桃花，吹（）了燕子，吹醒了（）。

2、春眠不覺曉，（）啼鳥。

夜來（），花落（）。

3、你要問我最愛（），我最愛我的（）。

十、在“”上填上合適的內(nèi)容，變成一句通順的話。（6）

多么。

最。

從。

第四篇：小學(xué)六年級第二冊語文期中考試卷

一、認(rèn)認(rèn)真真讀音節(jié)，工工整整寫詞語。

duàn liàn kū wěi pái huái kǒng bù fěi cuì

二、為加點字選個正確的讀音，并把另一個音組一個合適的詞。

1.待會兒（dài dāi）2.夾襖（jió jiō）

3.散步（sàn sǎn）4.遇難（nán nàn）

三、看音節(jié)，按詞語提示，在括號里寫同音字。

jùn 嚴(yán) 馬 俏 工

hóng 毛 偉 彩 水

四、理解帶點字的意思。

通（1）通國之善弈者也。

（2）四通八達(dá)

俱（1）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

（2）面面俱到

五、照例子，用同樣的表達(dá)方法寫句子。

1、例：夜鶯唱起了婉轉(zhuǎn)的歌。

2、例：那盛開的串串紅，就像一團團燃燒的火苗。

3、例：難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎？

4、例：白鴿追逐著晚霞。（填上合適的詞語，使句子充滿詩意）

（1）馬兒 草原。（2）垂柳 河水。

六、課內(nèi)閱讀。

1、心靈感悟。從下面的句子中你體會到了什么？

（1）那年春天，父親每天夜里回來的很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。

（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

2、精彩回顧：

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

（1）給缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。

（2）這段話的中心句是：

（3）把最后一句話改成因果關(guān)系的句子。

（4）本段引用了一句話，用——標(biāo)出。這句話是 說的，他所著的《 》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。

七、閱讀短文，回答問題。

“掃一室”與“掃天下”

東漢時代，有個青年叫陳蕃，他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。

有一天，一位叫薛勤的人來拜訪陳蕃的父親，正巧他父親外出不在。陳蕃見客人到來，就從自己的書房里出來接待。薛勤一邊和他寒暄，一邊隨意地走進(jìn)了陳蕃的書房。

薛勤一進(jìn)書房，著實嚇了一跳。屋子里亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵；地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)。屋里不僅骯臟，連空氣也顯得污濁。薛勤看了后，不禁皺起了眉頭。他對陳蕃說：“年輕人，怎么弄得這么亂呀？為什么不把屋子打掃干凈呢？”

沒想到陳蕃卻滿不在乎地說：“大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會花心思去清掃小小的一間屋子呢？”他說得理直氣壯，很有些得意的神氣。

聽著陳蕃這樣的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯著陳蕃，反問到：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”

薛勤走后，陳蕃沉思起來，覺得他的話很有道理。

1．我能概括這篇短文的主要內(nèi)容。

2．文中畫線的這句話還可以怎樣表達(dá)？

3．細(xì)讀短文，想一想“掃一室”和“掃天下”有什么特別的含義？兩者的關(guān)系是什么？

4．讀了這篇短文，我想到了這樣一些名言警句（至少寫出一句）。

5．根據(jù)短文的最后一句話來推想一下：陳蕃今后會怎樣做？他可能成為一個怎樣的人？

八、習(xí)作

正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑，學(xué)習(xí)上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……請以“往事”或 “ 留在我的記憶里”為題，寫一篇文章，不少于400字，相信你會寫的很好！

第五篇：高一語文期中考試題

高一語文第一學(xué)期期中考試試題

高一語文

說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。七道大題，滿分值：150分，考試時間：150分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題）

一、（共15分，每小題3分）

1、選出下列詞語中加點字注音無誤的一項（）

A、浸漬（zì）頹圮(pí)青荇(xìng)油紙傘(shǎn)．．．．B、漫溯(sù)跫音(qóng)窈窕(yǎo)愀然(qiǎo)．．．．C、棹歌(zhào)潛力(qiǎn)蜉蝣(fú)樵夫(jiāo)．．．．D、似的(shì)載重(zài)彳?。╟hì）長歌當(dāng)哭(dàng)．．．．

2、選出下列詞語中只有一個錯別字的一項（）

A、廖廓 滄茫 崢嶸 拜謁 B、長篙 竟技 寂莫 殞身不恤 C、形骸 契約 編緝 游目騁懷 D、諜血 慰藉 斑斕 金壁輝煌

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M（）

①教師可以不必________于統(tǒng)一的模式，而從學(xué)生的個性特點出發(fā)組織課程，體現(xiàn)教師的專業(yè)自由性。

②共產(chǎn)黨人從不________自己的觀點，公然宣稱嚴(yán)厲懲罰黨內(nèi)的任何腐敗分子。③現(xiàn)在，________是這條被懸崖絕壁的陰影籠罩的漆黑的河流，________那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。

A、拘泥 隱諱 不僅/而且 B、拘束 隱晦 無論/還是 C、拘泥 隱諱 無論/還是 D、拘束 隱晦 不僅/而且

4、下列句子中，加點詞語使用正確的一句是（）A、大家齊聚一堂，歡迎這位從海外歸來的莘莘學(xué)子。．．．．B、五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，．．．．忘我工作是密不可分的。

C、好一幅“梅花鬧春”圖，這幅妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。．．．．D、日本小泉首相不顧中國人民和亞洲人民的反對,再次參拜靖國神社,真是一個口惠而．．．實不至的家伙。．．．

5、下列句子中沒有語病的一句是（）

A、隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機質(zhì)量的投訴也越來越多。

B、布什政府一向致力于反對大規(guī)模殺傷性武器擴散的工作取得了重大進(jìn)展,他們當(dāng)然可以大張旗鼓地炫耀一番。

C、我們不反對那些不按照國際有關(guān)公約規(guī)定辦事，而自充國際警察，危害別國航天安全的霸權(quán)主義行為。

D、由于劉翔在奧運會上打破了歐美選手長期壟斷短距離障礙賽的局面,使眾多中國田徑運動員增強了沖擊 2008 年北京奧運會金牌的信心.二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6—9題。

鮮紅的血液是“生命之泉”，在全身一刻不停地循環(huán)流動，維持新陳代謝，調(diào)節(jié)生命活動。當(dāng)由于受傷或生病，人體血容量減少到一定數(shù)量時，生理活動便受到干擾，甚至面臨死亡的威脅。及時而適當(dāng)?shù)剌斞?，可使生命之樹枯木逢春，生機勃發(fā)。在人類文明的歷史長河中，為了輸血，前人曾經(jīng)在黑暗中長期摸索，做出了巨大的犧牲。

15世紀(jì)初，羅馬教皇英諾圣特病危，群醫(yī)束手無策。當(dāng)時意大利米蘭有個名叫卡魯達(dá)斯的醫(yī)生提出，直接給教皇輸入人血，可以救治。他殘酷地割開三個男童的動脈血管，用手工制造的粗大注射針頭，將血液注入教皇血管中。三個孩子放血后抽搐著死去，教皇輸血后也立即感到胸悶窒息，很快死亡。這次輸血，葬送了四條人命。

1665年，英國科學(xué)家查理·羅爾將一條狗的血管接到另一條氣息奄奄的狗的血管上，進(jìn)行輸血，使它死而復(fù)生。但當(dāng)時并未引起人們重視。

17世紀(jì)，法國醫(yī)生采用羊血輸入人體來治病，因為當(dāng)時人們認(rèn)為羊血最為圣潔。從17世紀(jì)保存下來的油畫上，可以看到用羊血給人輸血的情景：一頭健壯的公羊被縛在凳子上，頸部的毛被剃光，割破的頸動脈內(nèi)插入一根管道，另一頭較細(xì)，連接于病人腕部血管，羊血經(jīng)管道直接流入病人體內(nèi)。但病人輸入羊血后，血液凝固，病人窒息，往往和羊一起死亡，引起社會震驚，巴黎宗教法庭不得不出面干涉，發(fā)布命令，禁止輸血。

大約100年后，1875年，郎特亞醫(yī)生通過顯微鏡觀察到，血液的主要成分是血清、血細(xì)胞和血小板，而血細(xì)胞又有紅細(xì)胞和白細(xì)胞之分。不同動物的血液混在一起，可促使紅細(xì)胞凝結(jié)，從而揭開了羊血殺人的秘密。

1900年，生理學(xué)家肖特克和郎特斯托發(fā)現(xiàn)了血型。根據(jù)紅細(xì)胞所含“抗原”的不同，將人的血型分成三型，即A型、B型、O型。人對人輸血，血型一定要適應(yīng)，否則，紅細(xì)胞就會凝結(jié)，致人死命。這一發(fā)現(xiàn)恢復(fù)了人類之間的輸血。

1908年，外科醫(yī)生亞歷克西斯·卡勃爾將一位父親的動脈和他女兒正在出血的血管相通，讓父親的血和女兒的血混合在一起從而挽救了女孩的生命。這件事的成功，引起社會注目，成為當(dāng)時的特大新聞。

1910年，科學(xué)家強斯基和莫斯又發(fā)現(xiàn)了AB血型。后來又發(fā)現(xiàn)MN、P、RH等十余種血型，隱藏在血液中更多的秘密被陸續(xù)揭開。20世紀(jì)初，婦產(chǎn)科醫(yī)生詹姆斯·布蘭德爾使用人的血液來補充婦女分娩時的失血，確立了輸血在醫(yī)學(xué)界的地位，開始了實用、安全輸血的新時代。

經(jīng)過近一個世紀(jì)的不斷改進(jìn)，輸血技術(shù)日臻完善，新方法不斷涌現(xiàn)，人類進(jìn)入輸血的自由王國。為了減少發(fā)熱、過敏等輸血并發(fā)癥，現(xiàn)在提出，配血除了紅細(xì)胞“型號”相同外，白細(xì)胞“型號”也要盡量相似。更有人提出去除供血紅細(xì)胞血型抗原，使其失去ABO血型特點，便可以隨時輸給任何病人，以利搶救，預(yù)防溶血反應(yīng)。之后，成分輸血被大力推廣，用先進(jìn)技術(shù)將血液中各種成分分離出來，病人缺少什么就補充什么。比如外科手術(shù)失血過多，輸入濃縮紅細(xì)胞，以改善運送氧的功能。缺少血小板的病人，就光給他們輸血小板。這樣做，可以充分利用日趨緊張的血源，并減少不良反應(yīng)。國外和國內(nèi)有些地方，已經(jīng)建立“血液銀行”，在手術(shù)前一段時間先抽取一些病人的血貯存起來，經(jīng)過過濾等措施，回輸給病人。1978年2月，人造血液在日本制造成功，并于1979年4月在臨床手術(shù)中實際應(yīng)用。我國也于1979年研制成功，于1981年開始應(yīng)用。人造血制劑主要有兩種，即全氟荼烷與全氟三丙胺的混合乳劑和全氟三丁胺乳劑，目前主要應(yīng)用于器官移植。最近，1997年培育出了轟動世界的多利羊的英國科學(xué)家宣布，他們正在研究通過遺傳工程技術(shù)制造人血。用培育多利羊的技術(shù)飼養(yǎng)牛和羊長大后，其奶中將含有人類血漿的主要成分。

可以相信，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，輸血技術(shù)將不斷進(jìn)步，過去的幻想將逐漸變成現(xiàn)實，為人類的健康造福。

6、下列四個概念的描述與原文一致的一項是（）

A、人類的血液也可看成由四部分組成：血清、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。B、人類的血型分成A、B、O、AB、MN、P、RH等十幾種類型。

C、血液銀行就是在手術(shù)前，把病人的一部分血抽出來，存在一起，手術(shù)時，再輸回；或 者是把病人手術(shù)時還沒有污染的血液保存起來，經(jīng)過處理，再輸給其他病人。

D、人造血制劑主要有兩種，即全氟荼烷與全氟三丁胺乳劑的混合乳劑和全氟三丙胺乳劑。

7、根據(jù)文意，選出不屬于人類輸血史發(fā)展過程關(guān)鍵環(huán)節(jié)的一項是（）A、1665年，英國科學(xué)家在狗與狗之間輸血成功。B、17世紀(jì)，法國醫(yī)生采用羊血輸入人體來治病。C、1875年，郎特亞醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了血液的主要成分。D、1900年，生理學(xué)家肖特克和郎特斯托發(fā)現(xiàn)了血型。

8、根據(jù)文意，下列表述正確的一項是（）

A、人對人輸血，血型須相適應(yīng)，故人類發(fā)現(xiàn)血型之前，不可能有成功的輸血。

B、人類進(jìn)入實用安全的輸血新時代后，又經(jīng)過將近一個世紀(jì)的探索，現(xiàn)在，邁向了“自由輸血”的王國。

C、1997年，英國科學(xué)家宣布，他們用培育多利羊的技術(shù)飼養(yǎng)長大的牛和羊，其奶中含有人類血漿的主要成分。

D、人類輸血史上，書寫著許多野蠻、無知和殘酷，然而無論是制造者還是受害者，客觀上都為人類的科學(xué)探索做出了貢獻(xiàn)，所以他們的死都是有價值的。

9、最適合做本文標(biāo)題的一項是（）A、殘酷的人類輸血史 B、人類輸血史

C、從死亡陷阱到生命之泉 D、科學(xué)為人類造福

三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成10—13題：

晏 子 辭 千 金

晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其貧也！寡人不知，是寡人之過也?！笔估糁虑Ы鹋c市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭曰：“嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族，延及交游，以振百姓，君之賜也厚矣，嬰之家不貧也。嬰聞之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也；厚取之君而不施于民，是為筐篋之藏也，仁人不為也；進(jìn)取于君，退得罪于士，身死而財遷于它人，是為宰藏也，智者不為也。夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣?！?/p>

景公謂晏子曰：“昔吾先君桓公以書社五百封管仲，不辭而受，子辭之何也？”晏子曰：“嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。意者管仲之失而嬰之得者耶？故再拜而不敢受命?！?/p>

10、對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．晏子方食 方：正在 ．B．是臣代君君民也 君：統(tǒng)治 ． C．終再拜而辭

再拜：拜兩次 ．．D．以振百姓

振：振奮 ．11．下列各組句子中，加點的詞語的意義和用法相同的一組是（）

A．①以君之賜 ．②夫人之相與，俯仰一世 ．B．①以君之賜，澤覆三族 ． ②挾飛仙以遨游 ．C．①是寡人之過也 ．D．①使吏致千金與市租 ．

②所以興懷，其致一也 ．

②是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢 ．12．下面句子分別編為四組，最能充分作為晏子“辭謝千金”理由的一組是（）

①使吏致千金與市租，請以奉賓客 ②嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族 ③夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也 ④進(jìn)取于君，退得罪于士

⑤夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣 ⑥圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得

A．①②④

B．②③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

13． 下面的說法不符合本文意思的一項是（）。

A．晏嬰認(rèn)為忠臣不應(yīng)當(dāng)越權(quán)做“代君君民”這種收買人心的事。B．晏嬰認(rèn)為“筐篋之藏”是為個人得利，不顧百姓的不仁行為。

C．“宰藏”在晏嬰看來是替他人藏財?shù)挠薮佬袨椤?/p>

D．晏嬰把自己比作愚人，把管仲比作圣人，認(rèn)為愚人要比圣人強。

第Ⅱ卷（非選擇題）

四、（21分）

14、翻譯下面文言句子（7分）

①客有吹

洞

蕭

者，倚

歌

而

和

之

。（3分）________________________________________________________________________。

②況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿（4分）________________________________________________________________________。

15、閱讀下面一首詩，然后回答問題（6分）

秋

思

張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書幾萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

① 秋風(fēng)無形，何以用“見”，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ② 王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細(xì)節(jié)描寫，正體現(xiàn)了王

安石的評價。請你找出來，并做簡要的分析。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、補寫出下列背誦語句中的空缺部分。（8分）

① 舞幽壑之潛蛟，____________________。

② 外無期功強近之親，________________________。③ 縱一葦之所如，______________________。

④ 但以劉日薄西山，氣息奄奄，___________________，朝不慮夕。

五、（18分）

閱讀下面文章，完成文后17—20題

消失的故鄉(xiāng)

謝 冕

①這座曾經(jīng)長滿古榕的城市是我的出生地，我在那里度過難忘的童年和少年時光。可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路：它變得讓我辨認(rèn)不出來了。通常，人們在說“認(rèn)不出”某地時，總暗含著“變化真大”的那份歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。

②我認(rèn)不出我們熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過去沒有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，而是，我昔時熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。

④為了不迷路，那天我特意約請了一位年青的朋友陪我走。那里有夢中時常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺邊上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長中午的寂靜。

⑤那里蜿蜒著長滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國海濱城市。轉(zhuǎn)過龍眼樹，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽光的樹陰下，透過林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿了鮮花。

⑥那里有一座教堂，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切，只屬于我，而我，又似是只擁有一個依稀的夢。

⑦我依然頑強地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數(shù)百級石階組成的下山坡道。我記得在斜坡的高處，我可以望見閩江的帆影，以及遠(yuǎn)處傳來的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長而纏綿，不知是惆悵還是傷感?？墒?，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了?、噙@城市被閩江所切割，閩江流過城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過林琴南和謝冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄著書香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見的異域情調(diào)。那里有伴我度過童年的并不幸福，卻又深深縈念懷想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。

⑨我的家鄉(xiāng)是開放的沿海名城，也是重要的港口之一?；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融會進(jìn)原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這座城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)造了我童年的夢境。然而，那夢境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過去種植花卉和街樹的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改裝，草坪和樹林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對的無邊的消失。

⑩我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢幻，包括我至親至愛的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說不清的。

17.作者在第二自然段中說“我昔時熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失”，根據(jù)文章內(nèi)容，作者寫到哪些東西消失了？請用自己的話分條概括。（6分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.第九自然段中作者所寫的“有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”和“另一種文化改造”分別指的是什么？（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文章開頭和結(jié)尾都寫到“迷了路”，它們的含義是否相同？這樣寫有什么作用？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.對“消失的故鄉(xiāng)”作者懷著怎樣的情感？表達(dá)了怎樣的思想認(rèn)識？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

六、（12 分）

21、將下面的四個短句改寫成一個長單句，要求語言通順，語意不變?？蛇m當(dāng)增刪詞語。（不超過85字）（4分）①近日，中國科學(xué)家打造出了一頂新穎的“納米皇冠”。

②皇冠制作的原材料是鉑金。

③皇冠的制作運用了分子納米技術(shù)。

④皇冠制作過程中得到了中國國家自然科學(xué)基金委員會“納米科技重大研究計劃”小組以及中國科學(xué)院“百人計劃”小組的支持。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

22、在下面語段的橫線處補寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確。(不超過30字)（4分）

牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密，開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機。馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律，為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊的道路。。。他們都能________________ ________________________________________________________________________。

23、在下列空格處填寫句子，要求內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)整齊，語氣一致，并運用與前句相同的修辭手法。（4分）

橋，是泥濘中的一塊磚石，是________________，是________________。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

國慶的時候/就是中秋的時候/中秋的時候/就是生日的時候 終于十八歲了/想想/有些傷感和無奈/歲月如流水/真可怕 十八歲/是一個好大的分水嶺/十八歲/法定就成年了

可是/沒有人比我更清楚/依然是一個脆弱的孩子/依然要靠父母/依然要靠朋友/依然要靠。。。

不過/依靠別人真是一件很美妙的事情呢/至少依靠不是什么壞事/總比沒有依靠要強

真的/情愿/能做一個長不大的孩子

讀了這位同齡人的十八歲生日感言，你會有什么樣的感想呢？

請以“靠”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。