第一篇:江蘇省2010年普通高校專轉(zhuǎn)本大學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)一考試試卷與答案
江蘇省2010年普通高校專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一考試
大學(xué)語(yǔ)文
注意事項(xiàng):
1.考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目及第2頁(yè)右下角的座位號(hào)填寫(xiě)清楚.
2.考生須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上,答在草稿紙上無(wú)效。
3.本試卷共8頁(yè),四大題,滿分15O分,考試時(shí)間l20分鐘。
一、選擇題(本大題共15小題,每小題1分.共l5分。在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi))
1.下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()
A.謎語(yǔ)糜爛靡麗麋鹿 ....
B.阡陌掮客扦插遷就 ....
C.詮釋蜷縮得魚(yú)忘筌痊愈 ....
D.半身不遂隨心所欲骨髓綏靖 ....
2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.長(zhǎng)歌當(dāng)哭歪風(fēng)邪氣明辨是非異曲同功
B.好大喜功相形見(jiàn)拙情不自禁冠冕堂皇
C.迫不及待發(fā)揚(yáng)光大寬洪大量當(dāng)仁不讓
D.川流不息貌合神離名副其實(shí)奇貨可居
3.下列加點(diǎn)字釋義正確的一組是()
A.?dāng)?shù)典忘祖(責(zé)備)居高臨下(處在)同仇敵愾(憤恨)...
B.罄竹難書(shū)(盡)雷霆萬(wàn)鈞(三十斤為—鈞)惴惴不安(恐懼發(fā)愁的樣子)....
C.搖曳多姿(拉)夙興夜寐(舊的)潛移默化(暗)...
D.要言不煩(扼要)殞身不恤(安撫)殘羹冷炙(烤熟的肉)...
4.下列各句采用的修辭手法依次是()
①何以解憂,惟有杜康。
②現(xiàn)在不是西風(fēng)壓倒東風(fēng),而是東風(fēng)壓倒西風(fēng)。
③我的母親早已出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。
A.借代、借喻、擬物B.借代、借喻、擬人
C.借喻、借代、擬物D.借喻、借代、擬人
5.在下列各句中,存在語(yǔ)病的一句是()
A.青年一代的素質(zhì)如何,在很大程度上決定著中華民族在21世紀(jì)的前途和命運(yùn)。
B.有識(shí)之士指出,全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育,是教育界目前面臨的大事。
C.我們相信,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展和改革規(guī)劃綱要》頒布后必將得到進(jìn)一步落實(shí)。
D.然而,培養(yǎng)一代新風(fēng),不單是學(xué)校的事,也是全社會(huì)的事。
6.今年用干支紀(jì)年是庚寅年,據(jù)此推算,則后年用干支紀(jì)年是()
A.壬申年B.辛丑年C.甲申年D.辛亥年
7.下列詩(shī)詞名句與作者排序?qū)?yīng)正確的一項(xiàng)是()
(l)酒人愁腸,化作相思淚。(2)野曠天低樹(shù),江清月近人。
(3)落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。(4)兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
A.秦觀、孟浩然、范仲淹、宴幾道B.孟浩然、范仲淹、秦觀、宴幾道
C.范仲淹、孟浩然、宴幾道、秦觀D.孟浩然、范仲淹、宴幾道、秦觀
8.以下作品、時(shí)代、作家對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是()
A.《趙氏孤兒》——元代——關(guān)漢卿B.《徐霞客游記》——明代——徐宏祖
C.《項(xiàng)脊軒志》——清代——?dú)w有光D.《閱微草堂筆記》——清代——袁枚
9.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()
A.楚辭是屈原在公元4世紀(jì)所創(chuàng)制的新詩(shī)體,《楚辭》一書(shū)則在西漢初由劉向編輯而成。
B.擬話本是指明代中后期文人模擬宋元話本小說(shuō)所作的小說(shuō),其中馮夢(mèng)龍的“二拍”是當(dāng)時(shí)著名的擬話本小說(shuō)。
C.古體詩(shī)是指唐代以前的詩(shī)歌和后人模仿唐以前詩(shī)歌的詩(shī)作;近體詩(shī)是指唐代的格律詩(shī),今體詩(shī)是指現(xiàn)當(dāng)代自由體詩(shī)歌。
D.魏晉南北朝時(shí)期是小說(shuō)的重要發(fā)展階段,這一時(shí)期的代表作品有劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》、干寶的《搜神記》等。
1O.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()
A.南朝時(shí)期的謝靈運(yùn)是我國(guó)詩(shī)歌史上第一位有成就的山水詩(shī)人,“池塘生春草,園柳變鳴禽”是他的詩(shī)《登池上樓》中的名句。
B.北宋詩(shī)人蘇軾的詩(shī)歌多富有哲理,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”是他的詩(shī)《觀書(shū)有感》中的名句。
C.南宋詞人柳永是婉約派的代表人物之一,“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬摹栋寺暩手荨分械拿洹?/p>
D.南宋的陸游是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”是他的詩(shī)《題蜀祠堂》中的名句。
11.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()
A.“二十四史”中前四史依次為:左丘明的《左傳》、司馬遷的《史記》、班固的《漢書(shū)》和陳壽的《三國(guó)志》。
B.“四書(shū)”是《中庸》、《禮記》、《論浯》和《孟子》的合稱。
C.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖四位元曲作家。
D.晚清四大“譴責(zé)小說(shuō)”分別為:吳敬梓的《儒林外史》、李寶嘉的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯的《十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?;ā?。
12.下列說(shuō)法符合實(shí)際的一項(xiàng)是()
A.“三教九流”中的“三教”指儒、道、墨三家。
B.古代“五色土”與地理方位是對(duì)應(yīng)的,其中東方對(duì)應(yīng)青士,北方對(duì)應(yīng)黑土。
C.古代宴席座次有尊卑之分,最尊為坐北面南,最卑為坐東面西。
D.古代稱授予官職為“拜”,稱免除官職為“除”。
13.下列表述正確的一項(xiàng)是()
A.郭沫若的詩(shī)歌《爐中煤》,其副標(biāo)題是“眷念祖國(guó)的情結(jié)”,詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熾熱情感。
B.三十年代和林語(yǔ)堂發(fā)起并鼓吹“閑適幽默”的作家是張資平。
C.朱自清是現(xiàn)代著名散文家、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士,他的散文主要有《背影》、《春》、《白楊禮贊》等。
D.艾青的第一本詩(shī)集是《黎明的通知》。
14.下列表述正確的一項(xiàng)是()
A.宗璞,原名馮鐘璞,南京人,當(dāng)代著名女作家。
B.高士其的《我們肚子里的食客》既是實(shí)體事物的記敘文,又屬于科學(xué)小品。
C.葉圣陶的《蘇州園林》和余秋雨的《都江堰》均屬于說(shuō)明文。
D.秦牧是當(dāng)代著名的散文家,其代表作有散文集《花城》、《潮汐和船》等。
15.下列有關(guān)作家、作品的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《伊里亞特》和《奧德修紀(jì)》統(tǒng)稱為荷馬史詩(shī)。
B.巴爾扎克立志要當(dāng)法國(guó)社會(huì)的“書(shū)記”。他以20年的心血鑄造出歐洲文學(xué)史上一座光輝的豐碑——《人間喜劇》。
C.莎士比亞的《哈姆雷特》,其主要?jiǎng)∏槭怯?guó)王子哈姆雷特殺死篡位的叔父,為父復(fù)仇的故事。
D.果戈理是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,其代表作品是《死魂靈》。
二、閱讀理解(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
(一)閱讀下列短文,完成第16—20題(在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi),共10分)
“流行”散談(其二)
“流行”在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,有時(shí)也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一看。流行不是天降之物。流行的源頭是傳統(tǒng)。沒(méi)有源頭,哪來(lái)潮頭?無(wú)“源”無(wú)“根”的事物不可能存在。
流行是傳統(tǒng)的變異。任何能夠稱為傳統(tǒng)的事物,在時(shí)代的演變中都要經(jīng)受現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)。經(jīng)典傳統(tǒng)在與時(shí)代的結(jié)合中發(fā)生變異,變異了的傳統(tǒng)以一種新的方式流行開(kāi)采。從這個(gè)意義上說(shuō),流行是一種更新了的生命力。
粱谷音斷言昆劇不會(huì)衰落。她的具體闡述是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了飽和點(diǎn)(富裕階段),人們會(huì)重新產(chǎn)生欣賞高雅古典藝術(shù)的欲求,到那時(shí),昆劇的知音又會(huì)多起來(lái)。梁女士此說(shuō)自然是有—個(gè)“昆劇在改革中前進(jìn)”的前提的(她有這方面的實(shí)際體驗(yàn))。面對(duì)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),慢節(jié)奏的昆劇倘若固守成規(guī),不越雷池半步,那么這一有著“戲祖”之稱的劇種成為“昨天的藝術(shù)”、“博物館藝術(shù)”就完全可能。新版《牡丹亭》的實(shí)驗(yàn),就是在尊重昆劇本體藝術(shù)特征和表現(xiàn)規(guī)范的前提下,對(duì)劇本進(jìn)行了大刀闊斧的縮編精編,同時(shí)用現(xiàn)代意識(shí)、現(xiàn)代視點(diǎn)對(duì)藝術(shù)營(yíng)造、尉場(chǎng)化處理進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)了古典與現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng),這種對(duì)應(yīng),正是一種時(shí)代“契舍點(diǎn)”,是視聽(tīng)藝術(shù)“爭(zhēng)奪眼球”的不可或缺的因素。越劇的探索也具典型意義,新版《紅接夢(mèng)》的一劇一公司,大制作、大投入、大場(chǎng)面的運(yùn)作方式,交響伴奏伴唱等的藝術(shù)改革,使這個(gè)近年來(lái)不大景氣的劇種、劇目在世紀(jì)之交形成一股“沖擊波”?!靶录t樓”現(xiàn)象證實(shí)了老劇種老劇目在找到了新時(shí)代結(jié)合點(diǎn)之后的新流行。這種更新了的生命力,為一切傳統(tǒng)經(jīng)典提供了有益的啟示。
流行是“哈根達(dá)斯”、“麥當(dāng)勞”?流行是“香山瘦身”、“定向運(yùn)動(dòng)”?流行是“諾基亞”、“賽柏空間”?……是,也不是。流行是一種文化承傳,是一種生命形態(tài),是一種打上了時(shí)代印記的智慧競(jìng)賽。
流行意味著“前衛(wèi)”嗎?流行可以是前衛(wèi)的,可以不是。前衛(wèi)文化中有不少東西也與懷舊結(jié)緣,可見(jiàn)前衛(wèi)的“根”還是在傳統(tǒng)。流行也好,前衛(wèi)也好,其精華部分經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀和受眾的檢驗(yàn),自身也可能成為傳統(tǒng)。這樣的傳統(tǒng),在一定意義上倒可以說(shuō)普及之后的提高..
了。
16.根據(jù)文章的闡述,下列關(guān)于“傳統(tǒng)”的闡述正確的一項(xiàng)是()
A.新生事物的力量是無(wú)窮的,傳統(tǒng)必將被流行所代替。
B.傳統(tǒng)可以發(fā)生變異,并以一種新的方式流行開(kāi)來(lái)。
C.傳統(tǒng)是經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)的,因而也必將是永遠(yuǎn)流行的。
D.傳統(tǒng)不可能成為“前衛(wèi)”。
17.下列哪一項(xiàng)不能作為梁谷音斷言“昆劇不會(huì)衰落”的依據(jù)?()
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到飽和點(diǎn)(富裕階段),昆劇的知音又會(huì)多起來(lái)。
B.新版《牡丹亭》的實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了古典與現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng),起到了“爭(zhēng)奪眼球”的效果。
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了飽和點(diǎn)(富裕階段),人們有更多的時(shí)間欣賞昆劇。
D.昆劇自身也在隨著時(shí)代的發(fā)展變化與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)了與時(shí)代的結(jié)合。
18.實(shí)現(xiàn)老劇種、老劇目在新時(shí)代的新流行,就必須()
A.改變老劇種的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)范。B.有大制作、大投入。
C.尊重老劇本的旨意。D.有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代視點(diǎn)。
19.作者所說(shuō)的“新紅樓現(xiàn)象”,其含義是()
A.對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和改革,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
B.用流行藝術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)。
C.捍衛(wèi)傳統(tǒng)藝術(shù)的價(jià)值,抵御大眾流行文化的沖擊。
D.傳統(tǒng)藝術(shù)的消亡是歷史的必然。
20.文章最后一句“這樣的傳統(tǒng)”中的“這樣”是指()
A.流行或前衛(wèi)中的精華以對(duì)立的方式否定傳統(tǒng)。
B.流行或前衛(wèi)中的精華向傳統(tǒng)的回歸。
C.流行或前衛(wèi)中的精華,經(jīng)受檢驗(yàn)而得到提升。
D.傳統(tǒng)中的精華對(duì)流行或前衛(wèi)的適應(yīng)。
(二)閱讀下列短文,完成第21—25題(在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi),共10分)
初,范陽(yáng)祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:“此非惡聲也!”因起舞。
①及渡江,左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉世之亂,非上
無(wú)道而下怨叛也,由宗室爭(zhēng)權(quán),自相魚(yú)肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遺民既遭殘賊,人思自?shī)^,大王誠(chéng)能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原,郡國(guó)豪杰,必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。”
睿素?zé)o北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史。給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。逖將其部曲百余家渡江,中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進(jìn)。
(節(jié)選自司馬競(jìng)《資治通鑒》)
注釋:①睿:即司馬睿,當(dāng)時(shí)任西晉左丞相。
21.“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者”一句中的“濟(jì)”字的含義是()
A.渡江B.濟(jì)世C.救濟(jì)D.成事
22.對(duì)文中“蹴琨覺(jué)”、“糾合驍健”、“起冶鑄兵”三句中加點(diǎn)字的注音與解釋都正....
確的一項(xiàng)是()
A.蹴:jiù,踢B.覺(jué):juè,醒來(lái)C.驍:yáo,勇猛D.冶:yě,熔煉
23.根據(jù)祖逖為司馬睿所作的分析,“晉世之亂”的主要原因在于()
A.統(tǒng)治者無(wú)道,導(dǎo)致人民叛亂。
B.民怨沸騰,發(fā)生叛亂,外族乘機(jī)入侵。
C.王室內(nèi)亂,導(dǎo)致外族入侵。
D.外族侵略,導(dǎo)致王室內(nèi)亂,人民同時(shí)發(fā)生叛亂。
24.關(guān)于這篇短文說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.從文中祖逖“蹴琨覺(jué)”一語(yǔ)可以看出祖逖和劉琨之間有矛盾。
B.司馬睿聽(tīng)到祖逖向他表達(dá)北伐的志向后給予了全力支持。
C.“聞雞起舞”、“擊楫中流”這兩個(gè)成語(yǔ)源于祖逖和他的部下劉琨二人的事跡。
D.在文中祖逖明確表達(dá)了他誓死收復(fù)中原的決心。
25.文中反映出一些古代文化觀念,下列說(shuō)法中不符合實(shí)際的一項(xiàng)是()
A.古人認(rèn)為半夜雞鳴是好兆頭,所以祖逖認(rèn)為“此非惡聲也”。
B.古人經(jīng)常用江水起誓,所以祖逖起誓說(shuō)“有如大江”。
C.祖遨所謂的“戎狄”,是古代中原地區(qū)對(duì)西方、北方部族的蔑稱。
D.文中祖逖自稱“逖”或“祖逖”’根據(jù)古人習(xí)慣,在自稱時(shí)多稱名或姓名,而直接稱呼對(duì)方之名常顯得不敬。
三、文學(xué)作品賞析(本大題共15分)
26.閱讀下面這首詩(shī)歌,并從作品的思想感情或藝術(shù)手法等角度,寫(xiě)一篇300字左右的鑒賞文章.(15分)
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
四、作文(本大題共2小題.100分)
27.2010年4月5日,《金陵晚報(bào)》刊載一則招聘信息:江蘇中航公司招聘具有本科以上學(xué)歷的人員5名,其中辦公室主任助理1名、日語(yǔ)翻譯1名、秘書(shū)1名、公關(guān)部公關(guān)員2名。
請(qǐng)你以本科畢業(yè)生的名義撰寫(xiě)一封自薦信。(30分)
要求:①文體規(guī)范,語(yǔ)言得體,不超過(guò)300字。
②文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的信息,如確需使用學(xué)校名稱、本人姓名等,請(qǐng)用“××”代替。
28.春天是一年的起點(diǎn),清晨是一天的起點(diǎn),它們都孕育著新的希望和無(wú)限的可能。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是柔弱的嫩芽,翱翔的飛機(jī)的起點(diǎn)是筆直的跑道,漫漫人生的起點(diǎn)是清脆的啼哭,馬拉松長(zhǎng)跑有起點(diǎn),萬(wàn)丈高樓有起點(diǎn)……自然、社會(huì)、人生,處處有起點(diǎn)。
請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題,題目自擬,撰寫(xiě)一篇800字左右的文章,文體不限,詩(shī)歌除外.(70分)
江蘇省2010年普通高校專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一考試大學(xué)語(yǔ)文參考答案
一、選擇題(本大題共15小題,每小題1分.共l5分。)
1.[答案]C
2.[答案]C D
3.[答案]B
4.[答案]A
5.[答案]B
6.[答案]A
7.[答案]C
8.[答案]B
9.[答案]D
1O.[答案]A
11.[答案]C
12.[答案]B
13.[答案]A
14.[答案]D
15.[答案]C
二、閱讀理解(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
16.[答案]B
17.[答案]B
18.[答案]B
19.[答案]A
20.[答案]C
21.[答案]A
22.[答案]D
23.[答案]C
24.[答案]D
25.[答案]A
[譯文]
當(dāng)初,范陽(yáng)人祖逖,年輕時(shí)就有大志向,曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿,與劉琨同寢,夜半時(shí)聽(tīng)到雞鳴,他踢醒劉琨,說(shuō):“這不是不吉利的叫聲。”就起床舞劍。
渡江以后,左丞相司馬睿讓他擔(dān)任軍咨祭酒。祖逖住在京口,聚集起驍勇強(qiáng)健的壯士,對(duì)司馬睿說(shuō):“晉朝的變亂,不是因?yàn)榫鳠o(wú)道而使臣下怨恨叛亂,而是皇親宗室之間爭(zhēng)奪權(quán)力,自相殘殺,這樣就使戎狄之人鉆了空子,禍害遍及中原?,F(xiàn)在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后,大家都想著自強(qiáng)奮發(fā),大王您確實(shí)能夠派遣將領(lǐng)率兵出師,使像我一樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)光復(fù)中原,各地的英雄豪杰,一定會(huì)有聞風(fēng)響應(yīng)的人!”
司馬睿一直沒(méi)有北伐的志向,他聽(tīng)了祖逖的話以后,就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史,僅僅撥給他千人的口糧,三千匹布,不供給兵器,讓祖逖自己想辦法募集。祖逖帶領(lǐng)自己私家的軍隊(duì)共一百多戶人家渡過(guò)長(zhǎng)江,在江中敲打著船槳說(shuō):“我祖逖如果不能肅清中原而再渡江回來(lái)的話,就像這江水一樣有去無(wú)回!”于是到淮陰駐扎,建造熔爐冶煉澆鑄兵器,又招募了二千多人然后前進(jìn)了。
三、文學(xué)作品賞析(本大題共15分)
26.[答案](略)
[參考]
四、作文(本大題共2小題.100分)
27.[解讀](略)
28.[解讀](略)
第二篇:江蘇省2011年普通高?!皩^D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試《大學(xué)語(yǔ)文》試卷
江蘇省2011年普通高校
“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試《大學(xué)語(yǔ)文》
注意事項(xiàng):
1. 考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
2. 考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上,答在草稿紙上無(wú)效。
3. 本試卷共8頁(yè),四大題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
一、選擇題(共15分)
1.下列加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是()
A.滇池.
B.暈車.顛簸白癜風(fēng) ..醞釀熨斗 ..
C.籍貫慰藉嫉妒輯錄 ....
D.血泊血壓鮮血血汗 ....
2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.松弛精粹思辨遴選
B.粗獷氣概瑰寶發(fā)韌
C.匱乏修葺傾刻贗品
D.人情世故有恃無(wú)恐額首稱慶鬼鬼祟祟
3.下列加點(diǎn)的字詞釋義正確的一組是()
A.因循守舊(沿襲)秣馬厲兵(戰(zhàn)士)良莠不齊(狗尾草)...
B.鏤骨銘心(刻)嘉言懿行(美好的)意興闌珊(將盡;衰落)....
C.家徒四壁(僅僅)無(wú)恥讕言(吹噓)力能扛鼎(用單手舉重物)...
D.焚膏繼晷(月影)當(dāng)(應(yīng)當(dāng))仁不讓管窺蠡(瓢)測(cè) ...
4.下列句子使用擬人修辭格的一項(xiàng)是()
A.天潮潮地濕濕,連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
B.蔽日旌旗,連云檣櫓,白骨紛如雪。
C.長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕,都江堰卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知貢獻(xiàn)。
D.這種事在貝多芬是不可想象的,因?yàn)樯踔猎谒牙系较褚活^蒼熊時(shí),他仍然是一只未經(jīng)馴服的熊崽子。
5.下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.“本市糧食總產(chǎn)量以平均每年遞增20%的速度,大踏步向前發(fā)展?!边@句話有語(yǔ)法錯(cuò)誤。
B.“強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧?!本渲械奶撛~“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系。
C.“莊公寤生,驚姜氏?!本渲械摹板弧笔恰瓣酢钡慕枳?,應(yīng)理解為“逆”、“倒著”。癲狂.慍色.
D.“楚國(guó)方城以為城,漢水以為池?!薄氨饲肄蛇m也?”這兩個(gè)句子都是賓語(yǔ)前置句。
6.下面關(guān)于明清兩代科舉制度表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.每?jī)赡暌淮卧诟魇∈〕桥e行鄉(xiāng)試,鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”。
B.舉人參加會(huì)試,取中后稱為“貢士”,第一名稱為“會(huì)元”。
C.殿試一甲三名——狀元、榜眼、探花,如鼎之三足,故稱“鼎甲”。
D.未考取秀才的讀書(shū)人,不論年齡大小,都稱“童生”。
7.下列詩(shī)詞名句與作者排序?qū)?yīng)正確的一項(xiàng)是()
(1)海上生明月,天涯共此時(shí)。
(2)羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
(3)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
(4)花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。
A.張若虛、王之渙、柳永、納蘭性德
B.張九齡、孟浩然、秦觀、李清照
C.張若虛、孟浩然、秦觀、納蘭性德
D.張九齡、王之渙、柳永、李清照
8.以下作品、朝代、作家對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()
A.《趙氏孤兒》——元代——鄭光祖
B.《中呂·山坡羊(潼關(guān)懷古)》——明代——張養(yǎng)浩
C.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》——清代——?jiǎng)Ⅸ?/p>
D.《病梅館記》——清代——龔自珍
9.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.先秦散文,一類是歷史散文,以敘事記言為主,主要著作有《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》等;一
類是諸子散文,以議論說(shuō)理為主,主要著作有《孟子》、《莊子》等。
B.自魏晉以來(lái),辭賦駢偶化的傾向日漸明顯。至南北朝時(shí)期,駢賦已成為文人賦作的主要
形式,南北朝駢賦作家以鮑照、江淹、庚信、阮籍等為代表。
C.唐傳奇是文言小說(shuō)成熟的標(biāo)志,代表作有蔣防的《霍小玉傳》,李朝威的《柳毅傳》等。
宋元話本以歷史演繹和佛經(jīng)故事為主,對(duì)明清小說(shuō)產(chǎn)生直接影響。
D.《三國(guó)演義》是章回體歷史小說(shuō),也是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇白話小說(shuō)?!督鹌棵贰肥且约彝?/p>
生活為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),也是我國(guó)第一部文人獨(dú)創(chuàng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
10.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.“建安文學(xué)”是指漢末建安時(shí)期的文學(xué)。文學(xué)史上的建安時(shí)期指建安至東晉的一段時(shí)間,其代表作家包括曹操、曹植、建安七子等。
B.“唐宋八大家”是指唐、宋八位著名的散文作家,即唐代的韓愈、柳宗元、白居易和宋
代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。
C.“前后七子”是明代兩個(gè)文學(xué)流派的合稱?!扒捌咦印币岳顗?mèng)陽(yáng)、何景明為代表,“后七
子”以李攀龍、王世貞為代表。
D.“南洪北孔”是明代戲曲作家洪昇與孔尚任的并稱。洪昇是南方人,孔尚任是北方人,他們所作的《長(zhǎng)生殿》、《桃花扇》負(fù)有盛名,故稱。
11.下列關(guān)于中國(guó)古代文化,表述正確的一項(xiàng)是()
A.B.C.D.朝覲在古代指臣子朝見(jiàn)君主。寒食節(jié)在清明節(jié)后一日或二日。孝悌指孝順父母,敬愛(ài)兄弟。少牢指祭祀時(shí)只用牛羊二牲。
12.“適用于公布各有關(guān)方面應(yīng)該遵守或周知的事項(xiàng)”的文體是()
A.通知
B.通告
C.報(bào)告
D.通報(bào)
13.下列關(guān)于作家、作品的敘述正確的一項(xiàng)是()
A.曹禺是現(xiàn)代著名劇作家,其代表作有《雷雨》、《日出》、《茶館》、《北京人》等。
B.《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō),表現(xiàn)了阿Q的“精神勝利法”。
C.徐志摩的抒情詩(shī)《再別康橋》融情于景,表達(dá)了作者對(duì)母校的眷戀之情。
D.郁達(dá)夫的小說(shuō)《沉淪》是作者在英國(guó)留學(xué)時(shí)期情感和思想的寫(xiě)照,具有鮮明的自傳性。
14.下列關(guān)于當(dāng)代文學(xué)史的敘述正確的一項(xiàng)是()
A.20世紀(jì)80年代中期,被稱為第一篇“真正具有現(xiàn)代派小說(shuō)味”的作品是鐵凝的《你別
無(wú)選擇》。
B.余秋雨的散文包含著對(duì)文化的深刻思考,將新時(shí)期散文推向了新的境界,其代表作有《文
化苦旅》、《山居筆記》等。
C.20世紀(jì)80年代末90年代初期,中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作中涌現(xiàn)出“新寫(xiě)實(shí)主義”潮流,劉醒龍的《單位》、池莉的《煩惱人生》和方方的《風(fēng)景》是其代表作品。
D.“文革”結(jié)束后,中國(guó)文藝創(chuàng)作有復(fù)蘇跡象。被稱為“三只報(bào)春的燕子”的是劉心武的《班主任》、徐遲的《哥德巴赫猜想》和王蒙的《春之聲》。
15.下列關(guān)于作家、國(guó)別以及作品對(duì)應(yīng)完全正確的是()
A.雨果——法國(guó)——《巴黎圣母院》
B.萊蒙托夫——俄國(guó)——《靜靜的頓河》
C.拉伯雷——意大利——《巨人傳》
D.夏洛蒂·勃朗特——英國(guó)——《呼嘯山莊》
二、閱讀理解(共20分)
(一)閱讀下列短文,完成第16—20題。
自言自語(yǔ)(其六)
史鐵生
自然之神以其無(wú)限的奧秘生養(yǎng)了我們,又以其無(wú)限的奧秘迷惑甚至威脅我們,使我們不敢怠慢不敢輕狂,對(duì)著命運(yùn)的無(wú)常既敬且畏。我們企望自然之母永遠(yuǎn)慈祥的愛(ài)護(hù),但嚴(yán)厲的自然之父卻要我們?nèi)ダ僳E天涯自立為家。我們不得不開(kāi)始了從刀耕火種到航天飛機(jī)的創(chuàng)造歷程。日日月月年年,這歷程并無(wú)止境,當(dāng)我們千辛萬(wàn)苦而又懷疑其意義何在之時(shí),我們茫然若失就一直沒(méi)能建成一個(gè)家。太陽(yáng)之火轟鳴著落在地平線上,太陰之光又多情地令人難眠,我們想起:家呢?便起身把這份辛苦、這份憂思、這份熱情而執(zhí)著的盼望,用斧鑿在石上,用筆畫(huà)在墻上,用文字寫(xiě)在紙上,向自然之神傾訴;為了吁請(qǐng)神的關(guān)注,我們又奏起了最哀壯的音樂(lè),并以最夸張的姿勢(shì)展現(xiàn)我們的身軀成為舞蹈。悲烈之聲傳上天庭,悲烈之景遍布四野,我們忽然茅塞頓開(kāi)聽(tīng)到了自然之神在贊譽(yù)他們不屈的兒子,剎那間一片美好的家園呈現(xiàn)了,原來(lái)是由不屈的驕傲建筑在心中。
我們有了家有了藝術(shù),我們?cè)僖膊还录挪华q豫,再也不放棄(而且我們知道了,一切創(chuàng)造的真正意義都是為了這個(gè)。所以無(wú)論什么行當(dāng),一旦作到極致,人們就說(shuō)它是進(jìn)入了藝術(shù)境界,它本來(lái)是什么已經(jīng)不重要了,它現(xiàn)在主要是心靈的美的家園)。我們先是立了一面鏡子,我們一邊懷著敬畏滾動(dòng)石頭,一邊懷著驕傲觀賞我們不屈的形象。后來(lái),我們不光能從鏡子里,而且能從山的峻拔與猙獰、水的柔潤(rùn)與洶涌,風(fēng)的和煦與狂暴,云的變幻與永恒,空間的遼闊與時(shí)間的悠久,草木的衰榮與蟲(chóng)獸的繁衍,從萬(wàn)物萬(wàn)象中看見(jiàn)自己柔弱而又剛勁的身影。心之家園的無(wú)限恰與命運(yùn)的無(wú)常構(gòu)成和諧,構(gòu)成美,構(gòu)成藝術(shù)的精髓。敬畏與驕傲,這兩極!
(選自史鐵生《宿命的寫(xiě)作》,山東文藝出版社2001年版)
16.“一切創(chuàng)造的真正意義都是為了這個(gè)”一句中的“這個(gè)”所指的意思是()
A.自然之神
B.敬畏自然
C.藝術(shù)創(chuàng)造
D.心靈家園
17.“我們一邊懷著敬畏滾動(dòng)石頭,一邊懷著驕傲觀賞我們不屈的形象”,對(duì)這一句話闡釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)對(duì)勞動(dòng)者形象的描寫(xiě),贊揚(yáng)我們不屈的精神。
B.通過(guò)對(duì)原始初民勞動(dòng)場(chǎng)面的描寫(xiě),表現(xiàn)人類與大自然搏斗的豪情。
C.借用古希臘神話故事,贊美人類永不言棄的精神。
D.通過(guò)虛構(gòu)出的一種實(shí)踐活動(dòng),褒揚(yáng)人類對(duì)自然之神的敬畏之情。
18.“敬畏與驕傲,這兩極!”對(duì)句中“驕傲”的含義,理解正確的一項(xiàng)是()
A.人類可以通過(guò)刀耕火種征服自然。
B.自然之母永遠(yuǎn)慈祥地呵護(hù)人類。
C.在建設(shè)心之家園的歷程中,人類創(chuàng)造了藝術(shù),再也不猶豫,再也不孤寂。
D.藝術(shù)和美的創(chuàng)造使人類的自然生命走向無(wú)限。
19.下列選項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是()
A.人類建設(shè)心靈家園實(shí)際上是人類尋求自我安慰的一種方式。
B.大自然的一切都可以是人類能力和精神的“鏡子”。
C.人類通過(guò)藝術(shù)和美的創(chuàng)造戰(zhàn)勝了自然。
D.藝術(shù)和美使人類不再孤寂,也使人類可以傲視自然。
20.根據(jù)文章的意思,下列關(guān)于“藝術(shù)創(chuàng)造”的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.藝術(shù)活動(dòng)是在刀耕火神等物質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
B.藝術(shù)創(chuàng)造使自然之神更加關(guān)注人類。
C.對(duì)生活意義的憂思和對(duì)美好生活的期盼是藝術(shù)創(chuàng)造的動(dòng)力之一。
D.藝術(shù)的精髓在于表現(xiàn)自然的偉大與人類不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
(二)閱讀下列短文,完成第21—25題。
谷陽(yáng)獻(xiàn)酒
楚共王與晉厲公戰(zhàn)于鄢陵,楚師敗而共王傷其目。酣戰(zhàn)之時(shí),司馬子反渴而求飲,豎谷陽(yáng)操觴酒而進(jìn)之。子反曰:“嘻,退!酒也?!惫汝?yáng)曰:“非酒也?!弊臃词芏嬛?。子反之為人也,嗜酒而甘之,弗能絕于口,醉而臥。戰(zhàn)既罷,共王欲復(fù)戰(zhàn),令人召司馬子反,司馬子反辭以心疾。共王駕而自往,入其幄中,聞酒臭而還,曰:“今日之戰(zhàn),寡人新傷,所恃者司馬也。而司馬又醉如此,是亡楚國(guó)之社稷而不恤吾眾也!寡人無(wú)與復(fù)戰(zhàn)矣。”于是罷師而去,斬司馬子反以為大戮。
故豎谷陽(yáng)之進(jìn)酒,不以仇子反也,其心忠愛(ài)之,而適足以殺之。故曰:“行小忠則大忠之賊也?!?/p>
(節(jié)選自《韓非子集解》,中華書(shū)局2003年版,有刪改)
【注釋】豎:童仆。大戮:殺了陳尸示眾。
21.下列句中的“而”表偏正關(guān)系的一項(xiàng)是()
A.司馬子反渴而求飲。
B.子反受而飲之。
C.共王駕而自往。
D.楚師敗而共王傷其目。
22.下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.B.C.D.文末“??而適足以殺之”的“適”是“恰恰、恰好”的意思?!笆染贫手钡摹案省?,是形容詞的意動(dòng)用法?!叭肫溽⒅?,聞酒臭而還”中的“臭”,是“氣味”的意思?!傲T師而去”其中的“去”譯作“到??去”。
23.下列句式不屬于或者不包含判斷句的一項(xiàng)是()
A.寡人無(wú)與復(fù)戰(zhàn)矣。
B.子反曰:“嘻,退!酒也。”
C.是亡楚國(guó)之社稷而不恤吾眾也!
D.今日之戰(zhàn),寡人新傷,所恃者司馬也。
24.下列符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)是()
A.楚晉交戰(zhàn),楚國(guó)敗了,但楚共王把晉厲公的眼睛弄傷了。
B.童仆谷陽(yáng)以酒充水給司馬子反喝,是出于對(duì)子反的忠誠(chéng)愛(ài)戴。
C.楚共王請(qǐng)司馬子反來(lái)商議退兵一事,子反以生病為由推辭了。
D.楚共王在危難之時(shí)絲毫不講情面,忘記了國(guó)家,不愛(ài)惜百姓。
25.下列對(duì)短文理解正確的一項(xiàng)是()
A.楚共王不明智,把整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)僅系于司馬子反一身。
B.谷陽(yáng)好心做壞事,只考慮司馬子反愛(ài)喝酒,未顧及共王的感受。
C.司馬子反意志薄弱,因醉酒不但耽誤了國(guó)事,還遭受了殺身之禍。
D.司馬子反之所以被殺,就因?yàn)樗撟骷?,裝病欺騙君王。
三、文學(xué)作品賞析(共15分)
26.閱讀下面這首詞,請(qǐng)從作品的思想內(nèi)容或藝術(shù)手法等角度,寫(xiě)一篇300字左右的鑒賞文章。(15分)
卜算子·詠梅
【南宋】陸游
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
四、作文(共100分)
27.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給人們的生活帶來(lái)了不小的變化,一批網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也隨之進(jìn)入人們的日常口語(yǔ)甚至青少年的作文中。這種現(xiàn)象引起了國(guó)家有關(guān)部門和一部分語(yǔ)言文字工作者的關(guān)注。
請(qǐng)你以一名在校大學(xué)生的身份,就網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用情況設(shè)計(jì)一份調(diào)查報(bào)告提綱,并于重要部分加以適當(dāng)?shù)年U述。(30分)
要求:(1)300字以內(nèi)。(2)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的信息,如確需使用人名、校名等時(shí),請(qǐng)用“XX”代替。
28.人類總是在危機(jī)中前行,生態(tài)危機(jī)和社會(huì)危機(jī)彼伏此起。歷史上的許多危機(jī)尚未完全淡出我們的記憶,現(xiàn)實(shí)中的各種危機(jī)又接踵而至;人際危機(jī)、感情危機(jī)、健康危機(jī)、學(xué)業(yè)危機(jī)、就業(yè)危機(jī)??面對(duì)危機(jī),我們不應(yīng)聽(tīng)天由命,順其自然,而要迎難而上,化“?!睘椤皺C(jī)”。請(qǐng)以《直面危機(jī)》為標(biāo)題,聯(lián)系自身實(shí)際,用現(xiàn)代漢語(yǔ)撰寫(xiě)一篇800字左右的文章,除詩(shī)歌以外,其他文體不限。(70分)
第三篇:2007年江蘇省普通高?!皩^D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試大學(xué)語(yǔ)文
2007年江蘇省普通高?!皩^D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試
大學(xué)語(yǔ)文
注意事項(xiàng):
(1)考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
(2)考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上,答在草稿紙上無(wú)效。
(3)本試卷共八頁(yè),四大題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
一、選擇題(每題1分,共10分)
1、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A、悖論
B、追溯
C、詭譎
D、傾軋 針砭時(shí)弊 絢私舞弊 睚眥必報(bào) 陳詞爛調(diào) 心余力詘 騰挪跌宕 廣袤無(wú)垠 杳如黃鶴 滿目瘡痍 為淵驅(qū)魚(yú) 蓬蓽生輝 良莠不齊
2、“她突然看見(jiàn)路中央盤(pán)著一條大蛇?!边@句話的賓語(yǔ)是
A、路中央 B、大蛇 C、盤(pán)著一條大蛇 D、路中央盤(pán)著一條大蛇
3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A、無(wú)論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。
B、她因?yàn)椴豢慈淌芄椭鞯钠缫暫臀耆?,便投訴《人間指南》編輯部,要求編輯部幫她伸張正義,編輯部對(duì)此十分重視。
C、藝術(shù)家下鄉(xiāng)巡回演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。
D、他從不教訓(xùn)人,他鼓勵(lì)你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睜大,牽著你的手徐徐朝前走去,倘若有絆腳石,他會(huì)替你踢開(kāi)。
4、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A、請(qǐng)示是適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的一種公文。請(qǐng)示一般內(nèi)容簡(jiǎn)單,一文一事。
B、撰寫(xiě)報(bào)告要遵循實(shí)事求是的原則,如實(shí)反映事物的本來(lái)面目,有一說(shuō)一,既不弄虛作假,也不文過(guò)飾非。
C、通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神或情況時(shí)所使用的一種下行公文。
D、函主要用來(lái)向職能部門請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)、商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題。
5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A、魯迅創(chuàng)作的短篇小所有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
B、郭沫若1921年出版的第一部詩(shī)集是《女神》。
C、長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》的作者是沈從文。
D、曹禺是現(xiàn)代著名的劇作家,作品有《雷雨》、《屈原》、《日出》等。
6、下列表達(dá)不正確的一項(xiàng)是
A、五四新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)現(xiàn)代史上一次空前偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它的開(kāi)端以《新青年》創(chuàng)刊為標(biāo)志,主要代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等。
B、戴望舒是中國(guó)20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人的代表人物,《雨巷》是他最富盛名的作品,同時(shí)他也獲得了“雨巷詩(shī)人”的美譽(yù)。
C、文革結(jié)束后,最早出現(xiàn)的是描寫(xiě)社會(huì)改革的“改革文學(xué)”,代表作有蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》、張潔的《沉重的翅膀》等。
D、20世紀(jì)80年代的中國(guó)文壇上,曾出現(xiàn)一批受西方現(xiàn)代主義文學(xué)影響的作品,詩(shī)歌有顧城、舒婷等人的朦朧詩(shī),小說(shuō)有王蒙等人的意識(shí)流作品,戲劇有高行健的《絕對(duì)信號(hào)》、《車站》等。
7、下列名句的作者排列順序正確的一項(xiàng)是
(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(2)勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
(3)歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。
(4)天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。
A、李白
B、王維
C、王維
D、李白 王維 李白 李白 李商隱 李商隱 李商隱 白居易 王維 白居易 白居易 李商隱 白居易
8、下列表達(dá)不正確的一項(xiàng)是
A、“樂(lè)府”原指掌管采詩(shī)事務(wù)的官府,后來(lái)就把民間采來(lái)的詩(shī)以及文人仿作的這類詩(shī)統(tǒng)稱為“樂(lè)府詩(shī)”。
B、駢文是散體中有意多用對(duì)偶甚至通篇用對(duì)偶的一種文體,多為四六字一句,所以又名四六文。
C、詞,起于宋朝,原是演唱的歌詞,有豪放詞派和婉約詞派,代表作家分別有蘇軾、辛棄疾和晏殊、柳永。
D、雜劇在元朝盛行,著名的作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等,與雜劇并行的是“散曲”。
9、以“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”為上句,下面四句中哪一句作為它的下句最恰當(dāng)
A、青草池塘獨(dú)聽(tīng)蛙B、柳絮池塘淡淡風(fēng)
D、丁香初綻悠悠云
C、青草池塘處處蛙
10、下列人物、作品、作家、國(guó)別對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是
A、德拉——《麥琪的禮物》——?dú)W·亨利——美國(guó)
B、米龍老爹——《羊脂球》——莫泊?!▏?guó)
C、姚納——《苦惱》——果戈理——俄國(guó)
D、乞乞柯夫——《死魂靈》——哈代——英國(guó)
二、填空題(每題1分,共10分)
1、枚乘是西漢辭賦家,他的曾被譽(yù)為漢賦正式形成的第一作品。
2、劉勰的是我國(guó)的第一部文藝?yán)碚搶V?、4、5、《老人與?!返淖髡?/p>
6、形聲字在現(xiàn)代漢語(yǔ)里占百分之八十左右,試指出“在”字的聲符是“疆”的義符是。
7、詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的,分為單純?cè)~和合成詞,試指出“姥姥”是“姐姐”是
8、“微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香”,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了的修辭手法。
9、“子時(shí)”是指。
10、“九流”是指先秦的九個(gè)學(xué)術(shù)流派:儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、雜家、三、閱讀理解(共30分)
(一)閱讀下面的文字,完成有關(guān)問(wèn)題。(共15分)
谷雨
從詞義及其象形看,“谷”首先指山谷。瑞典漢學(xué)家林西莉在她的著作《漢字王國(guó)》中即講:“我只要看到這個(gè)字,馬上就會(huì)想起一個(gè)人走進(jìn)黃土高原溝壑里的滋味?!碑?dāng)谷與雨并連以后,它的另一個(gè)重要含義“莊稼、作物”無(wú)疑便顯現(xiàn)了。
像“家庭”一詞的組構(gòu)向人們示意著只有屋舍與院子的合一,才真正構(gòu)成了一個(gè)本原的、未完全脫離土地的、適于安居的“家”?!肮扔辍币彩且粋€(gè)包含有對(duì)自然秩序敬畏、尊重、順應(yīng)的富于寓意的詞匯,從中人們可以看出一種神示或偉大象征:莊稼天然依賴雨水,莊稼與雨水密不可分。
谷雨是春季的最后一個(gè)季節(jié),也是一年中最為宜人的幾個(gè)節(jié)氣之一。這個(gè)時(shí)候,打點(diǎn)行裝即將北上的春天已遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它的繼任者——攜著熱烈與雷電的夏天走來(lái)的身影了。的確,綠色自身是有生命的。這一點(diǎn)也讓我想到太陽(yáng)的光芒,陽(yáng)光在早晨從橙紅到金黃、銀白的次第變化,實(shí)際即體現(xiàn)了其從童年、少年到
成年的自然生命履歷。
麥子拔節(jié)了,此時(shí)它們的高度大約為其整體的三分之一,在土地上呈現(xiàn)出了立體感,就像一個(gè)十二三歲的那孩子開(kāi)始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔能夠隱身了,土地也像驕傲的父親一樣通過(guò)麥子感到了自己在向上延續(xù)。佐為北方冬天曠野的一道醒目景觀的褐色鵲巢,已被樹(shù)木用葉子悉心掩蔽起來(lái)。一只雀鷹正在天空盤(pán)旋,幾個(gè)農(nóng)民在為小麥澆水、施撒化肥。遠(yuǎn)處樹(shù)叢中響起啄木鳥(niǎo)的只可欣賞而無(wú)法模仿的急速叩擊枯木的聲音,相對(duì)啄木鳥(niǎo)的鳴叫,我一直覺(jué)得它的勞動(dòng)創(chuàng)造的這節(jié)音量由強(qiáng)而弱、頻率由快而慢的樂(lè)曲更為美妙動(dòng)人。
(葦岸《一九九八 廿四節(jié)氣》)
1、請(qǐng)說(shuō)明“土地也像驕傲的父親一樣通過(guò)麥子感到了自己在向上延續(xù)”這句話的修辭格、含義及作用(6分)
2、請(qǐng)指出本文從哪些方面描寫(xiě)“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來(lái)臨之后自然界發(fā)生的變化。(3分)
3、本文的中心思想是什么?(3分)
4、閱讀劃線的句子,請(qǐng)說(shuō)明從“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣你又能看出怎樣的“偉大象征”?(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成有關(guān)問(wèn)題。(共15分)
愚所謂圣人之道者如之何?曰:“博學(xué)于文”,曰:“行己有恥”。自一身以至于天下國(guó)家,皆學(xué)之事也;自子臣弟友,以至出入、往來(lái)、辭愛(ài)、取與之間,皆有恥之事也。恥之于人大矣。不恥惡衣惡食,而恥匹夫匹婦之不被其澤,故曰:“萬(wàn)物皆備于我矣,反身而誠(chéng)?!眴韬?!士而不先言恥,則為無(wú)本之人;非好古而多聞,則為空虛之學(xué)。以無(wú)本之人,而將空虛之學(xué),吾見(jiàn)其日從事于圣人,而去之彌遠(yuǎn)也。雖然,非愚之所感言也。且以區(qū)區(qū)之見(jiàn),私諸同志,而求起予。
(顧炎武《與友人論學(xué)書(shū)》)
1、“萬(wàn)物皆備于我矣,反身而誠(chéng)”中“備”的含義是(3分)
A、準(zhǔn)備 B、預(yù)備 C、擁有 D、儲(chǔ)備
2、“非愚之所感言也”中“愚”的含義是(3分)
A、愚蠢 B、愚蠢的人 C、我們 D、我3、“士而不先言恥,則為無(wú)本之人”中“本”的含義是(3分)
A、根基 B、本錢 C、本領(lǐng) D、本身
4、“恥匹夫匹婦之不被其澤”翻譯成白話文是(3分)
A、把普通老百姓沒(méi)有受到他的恩澤視為恥辱。
B、把普通老百姓沒(méi)有被他所恩澤視為恥辱。
C、恥辱啊,普通老百姓沒(méi)有被他所恩澤。
D、把貧賤夫妻沒(méi)有受到他的恩澤視為恥辱。
5、關(guān)于文中“圣人之道”說(shuō)法錯(cuò)誤的是(3分)
A、鉆研經(jīng)史,講究經(jīng)世致用。
C、強(qiáng)調(diào)孔子孟子的實(shí)踐精神。B、好古多聞,講究性情心性。D、研究實(shí)學(xué),躬身履踐。
四、作文(共100分)
作文1:教師節(jié)將至,請(qǐng)你以江北學(xué)院學(xué)生會(huì)的名義給本院全體教師寫(xiě)一封節(jié)日慰問(wèn)信。(20分)要求:格式規(guī)范,語(yǔ)言得體,字?jǐn)?shù)200字左右。
作文2:請(qǐng)根據(jù)下面三則材料,以“榮譽(yù)”為話題作文一篇。(80分)
材料一:我攀登上高峰,發(fā)現(xiàn)在名譽(yù)的荒蕪不毛的高處,簡(jiǎn)直找不到一個(gè)遮身之地。我的導(dǎo)引者呵,領(lǐng)導(dǎo)者我在光明逝去之前,進(jìn)到沉靜的山谷里去吧。在那里,一生的收獲將會(huì)成熟為黃金的智慧。(泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》)
材料二:有一次居里夫人把英國(guó)皇家學(xué)會(huì)獎(jiǎng)給他的獎(jiǎng)?wù)陆唤o兩個(gè)女兒玩耍。一位客人見(jiàn)了,驚訝的說(shuō):“可不得了啊,這么高貴的獎(jiǎng)?wù)?,怎么可以隨便給孩子玩呢?”居里夫人說(shuō):“榮譽(yù)只是一個(gè)人努力取得成果的記錄,獎(jiǎng)?wù)戮拖裢婢咭粯?,玩玩就是了,把它像神靈一樣信奉著,反而一事無(wú)成?!本永锓蛉藳](méi)有刻意留給子女榮譽(yù)和巨額財(cái)產(chǎn),卻把不少財(cái)產(chǎn)捐給她的實(shí)驗(yàn)室。她常告誡女兒:“你們將來(lái)必須自謀生活出路。”她的一個(gè)女兒后來(lái)成為一位卓越的物理學(xué)家,一個(gè)女兒成為音樂(lè)家。
材料三:據(jù)《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)道:艾冬梅,一位昔日的長(zhǎng)跑冠軍,由于生機(jī)所迫,今年4月初表示要出售歷年獲得的19塊金牌,引起社會(huì)的廣泛反響。
要求:(1)題目自擬;(2)文體不限,詩(shī)歌除外;(3)字?jǐn)?shù)在800以上。
2007年江蘇省普通高校“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試
大學(xué)語(yǔ)文參考答案
一、選擇題(每題1分,共10分)
01-05 CDDDB 06-10 CACCA
二、填空題(每題1分,共10分)
1、《七發(fā)》
5、海明威9、23點(diǎn)至一點(diǎn)
2、《文心雕龍》
6、才,土
10、縱橫家
3、莫言
7、單純,合成
4、司湯達(dá)
8、通感或移覺(jué)
三、閱讀理解(共30分)
(一)閱讀下面的文字,完成有關(guān)問(wèn)題。(共15分)
1、修辭格:比喻。(2分)作者用父子兩代人的生命延續(xù)來(lái)比喻麥子從大地向上生長(zhǎng)、拔節(jié)、(2分)生動(dòng)、形象(2分)
2、作者從季節(jié)、天氣和物候三方面描寫(xiě)“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來(lái)臨之后自然界發(fā)生的變化?!凹竟?jié)”答“從春天到夏天”或者“夏天來(lái)臨”;“天象”答“色彩”和“陽(yáng)光”;“物候”答“麥子”、“樹(shù)葉”、“鳥(niǎo)”和“農(nóng)事”也得分,但每方面只能得1分。
3、通過(guò)“谷雨”節(jié)氣來(lái)臨時(shí)自然界發(fā)生的變化,作者賦予“谷雨”深刻的內(nèi)涵,表達(dá)了人對(duì)自然秩序的敬畏、尊重和順應(yīng)、4、沉睡的生靈在雷鳴中被喚醒。(只要答對(duì)“萬(wàn)物被喚醒、驚醒”就給3分)
(二)閱讀下面的文字,完成有關(guān)問(wèn)題。(共15分)
全文翻譯略去。
1-5 CDAAB
四、作文(共100分)
第四篇:2007年江蘇省普通高校專轉(zhuǎn)本語(yǔ)文試卷
2007年江蘇省普通高?!皩^D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試
大學(xué)語(yǔ)文
注意事項(xiàng):
(1)考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
(2)考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上,答在草稿紙上無(wú)效。
(3)本試卷共八頁(yè),四大題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
一、選擇題(每題1分,共10分)
1、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A、悖論 針砭時(shí)弊 心余力詘 滿目瘡痍
B、追溯 絢私舞弊 騰挪跌宕 為淵驅(qū)魚(yú)
C、詭譎 睚眥必報(bào) 廣袤無(wú)垠 蓬蓽生輝
D、傾軋 陳詞爛調(diào) 杳如黃鶴 良莠不齊
2、“她突然看見(jiàn)路中央盤(pán)著一條大蛇。”這句話的賓語(yǔ)是
A、路中B、大蛇C、盤(pán)著一條大蛇 D、路中央盤(pán)著一條大蛇
3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A、無(wú)論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。
B、她因?yàn)椴豢叭淌芄椭鞯钠缫暫臀耆瑁阃对V《人間指南》編輯部,要求編輯部幫她伸張正義,編輯部對(duì)此十分重視。
C、藝術(shù)家下鄉(xiāng)巡回演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。
D、他從不教訓(xùn)人,他鼓勵(lì)你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睜大,牽著你的手徐徐朝前走去,倘若有絆腳石,他會(huì)替你踢開(kāi)。
4、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A、請(qǐng)示是適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的一種公文。請(qǐng)示一般內(nèi)容簡(jiǎn)單,一文一事。
B、撰寫(xiě)報(bào)告要遵循實(shí)事求是的原則,如實(shí)反映事物的本來(lái)面目,有一說(shuō)一,既不弄虛作假,也不文過(guò)飾非。
C、通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神或情況時(shí)所使用的一種下行公文。
D、函主要用來(lái)向職能部門請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)、商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題。
5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A、魯迅創(chuàng)作的短篇小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
B、郭沫若1921年出版的第一部詩(shī)集是《女神》。
C、長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》的作者是沈從文。
D、曹禺是現(xiàn)代著名的劇作家,作品有《雷雨》、《屈原》、《日出》等。
6、下列表達(dá)不正確的一項(xiàng)是
A、五四新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)現(xiàn)代史上一次空前偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它的開(kāi)端以《新青年》創(chuàng)刊為標(biāo)志,主要代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等。
B、戴望舒是中國(guó)20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人的代表人物,《雨巷》是他最富盛名的作品,同時(shí)他也獲得了“雨巷詩(shī)人”的美譽(yù)。
C、文革結(jié)束后,最早出現(xiàn)的是描寫(xiě)社會(huì)改革的“改革文學(xué)”,代表作有蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》、張潔的《沉重的翅膀》等。
D、20世紀(jì)80年代的中國(guó)文壇上,曾出現(xiàn)一批受西方現(xiàn)代主義文學(xué)影響的作品,詩(shī)歌有顧城、舒婷等人的朦朧詩(shī),小說(shuō)有王蒙等人的意識(shí)流作品,戲劇有高行健的《絕對(duì)信號(hào)》、《車站》等。
7、下列名句的作者排列順序正確的一項(xiàng)是
(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(2)勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
(3)歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。
(4)天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。
A、李白 王維 李商隱 白居易
B、王維 李白 李商隱 白居易
C、王維 李白 白居易 李商隱
D、李白 李商隱 王維 白居易
8、下列表達(dá)不正確的一項(xiàng)是
A、“樂(lè)府”原指掌管采詩(shī)事務(wù)的官府,后來(lái)就把民間采來(lái)的詩(shī)以及文人仿作的這類詩(shī)統(tǒng)稱為“樂(lè)府詩(shī)”。
B、駢文是散體中有意多用對(duì)偶甚至通篇用對(duì)偶的一種文體,多為四六字一句,所以又名四六文。
C、詞,起于宋朝,原是演唱的歌詞,有豪放詞派和婉約詞派,代表作家分別有蘇軾、辛棄疾和晏殊、柳永。
D、雜劇在元朝盛行,著名的作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等,與雜劇并行的是“散曲”。
9、以“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”為上句,下面四句中哪一句作為它的下句最恰當(dāng)
A、青草池塘獨(dú)聽(tīng)蛙B、柳絮池塘淡淡風(fēng)
C、青草池塘處處蛙D、丁香初綻悠悠云
10、下列人物、作品、作家、國(guó)別對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是
A、德拉——《麥琪的禮物》——?dú)W?亨利——美國(guó)
B、米龍老爹——《羊脂球》——莫泊桑——法國(guó)
C、姚納——《苦惱》——果戈理——俄國(guó)
D、乞乞柯夫——《死魂靈》——哈代——英國(guó)
二、填空題(每題1分,共10分)
1、枚乘是西漢辭賦家,他的2、劉勰的3、是當(dāng)代小說(shuō)家,他的《紅高粱》是一部頗有影響力的中篇小說(shuō)。
4、的《紅與黑》是他最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
5、《老人與?!返淖髡撸鵀橹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。
6、形聲字在現(xiàn)代漢語(yǔ)里占百分之八十左右,試指出“在”字的聲符是“疆”的義符是。
7、詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的,分為單純?cè)~和合成詞,試指出“姥姥”是“姐姐”是詞。
8、“微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香”,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了的修辭手法。
9、“子時(shí)”是指。
10、“九流”是指先秦的九個(gè)學(xué)術(shù)流派:儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、農(nóng)家。
三、閱讀理解(共30分)
(一)閱讀下面的文字,完成有關(guān)問(wèn)題。(共15分)
谷雨
從詞義及其象形看,“谷”首先指山谷。瑞典漢學(xué)家林西莉在她的著作《漢字王國(guó)》中即講:“我只要看到這個(gè)字,馬上就會(huì)想起一個(gè)人走進(jìn)黃土高原溝壑里的滋味?!碑?dāng)谷與雨并連以
后,它的另一個(gè)重要含義“莊稼、作物”無(wú)疑便顯現(xiàn)了。
像“家庭”一詞的組構(gòu)向人們示意著只有屋舍與院子的合一,才真正構(gòu)成了一個(gè)本原的、未完全脫離土地的、適于安居的“家”。“谷雨”也是一個(gè)包含有對(duì)自然秩序敬畏、尊重、順應(yīng)的富于寓意的詞匯,從中人們可以看出一種神示或偉大象征:莊稼天然依賴雨水,莊稼與雨水密不可分。
谷雨是春季的最后一個(gè)季節(jié),也是一年中最為宜人的幾個(gè)節(jié)氣之一。這個(gè)時(shí)候,打點(diǎn)行裝即將北上的春天已遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它的繼任者——攜著熱烈與雷電的夏天走來(lái)的身影了。的確,綠色自身是有生命的。這一點(diǎn)也讓我想到太陽(yáng)的光芒,陽(yáng)光在早晨從橙紅到金黃、銀白的次第變化,實(shí)際即體現(xiàn)了其從童年、少年到成年的自然生命履歷。
麥子拔節(jié)了,此時(shí)它們的高度大約為其整體的三分之一,在土地上呈現(xiàn)出了立體感,就像一個(gè)十二三歲的那孩子開(kāi)始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔能夠隱身了,土地也像驕傲的父親一樣通過(guò)麥子感到了自己在向上延續(xù)。佐為北方冬天曠野的一道醒目景觀的褐色鵲巢,已被樹(shù)木用葉子悉心掩蔽起來(lái)。一只雀鷹正在天空盤(pán)旋,幾個(gè)農(nóng)民在為小麥澆水、施撒化肥。遠(yuǎn)處樹(shù)叢中響起啄木鳥(niǎo)的只可欣賞而無(wú)法模仿的急速叩擊枯木的聲音,相對(duì)啄木鳥(niǎo)的鳴叫,我一直覺(jué)得它的勞動(dòng)創(chuàng)造的這節(jié)音量由強(qiáng)而弱、頻率由快而慢的樂(lè)曲更為美妙動(dòng)人。(葦岸《一九九八 廿四節(jié)氣》)
1、請(qǐng)說(shuō)明“土地也像驕傲的父親一樣通過(guò)麥子感到了自己在向上延續(xù)”這句話的修辭格、含義及作用(6分)
2、請(qǐng)指出本文從哪些方面描寫(xiě)“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來(lái)臨之后自然界發(fā)生的變化。(3分)
3、本文的中心思想是什么?(3分)
4、閱讀劃線的句子,請(qǐng)說(shuō)明從“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣你又能看出怎樣的“偉大象征”?(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成有關(guān)問(wèn)題。(共15分)
愚所謂圣人之道者如之何?曰“博學(xué)于文”,曰“行己有恥”。自一身以至于天下國(guó)家,皆學(xué)之事也;自子臣弟友,以至出入、往來(lái)、辭愛(ài)、取與之間,皆有恥之事也。恥之于人大矣。不恥惡衣惡食,而恥匹夫匹婦之不被其澤,故曰:“萬(wàn)物皆備于我矣,反身而誠(chéng)?!眴韬?!士而不先言恥,則為無(wú)本之人;非好古而多聞,則為空虛之學(xué)。以無(wú)本之人,而將空虛之學(xué),吾見(jiàn)其日從事于圣人而去之彌遠(yuǎn)也。雖然,非愚之所感言也,且以區(qū)區(qū)之見(jiàn),私諸同志而求起予。
(顧炎武《與友人論學(xué)書(shū)》)
1、“萬(wàn)物皆備于我矣,反身而誠(chéng)”中“備”的含義是(3分)
A、準(zhǔn)備 B、預(yù)備 C、擁有 D、儲(chǔ)備
2、“非愚之所感言也”中“愚”的含義是(3分)
A、愚蠢 B、愚蠢的人 C、我們 D、我3、“士而不先言恥,則為無(wú)本之人”中“本”的含義是(3分)
A、根基 B、本錢 C、本領(lǐng) D、本身
4、“恥匹夫匹婦之不被其澤”翻譯成白話文是(3分)
A、把普通老百姓沒(méi)有受到他的恩澤視為恥辱。
B、把普通老百姓沒(méi)有被他所恩澤視為恥辱。
C、恥辱啊,普通老百姓沒(méi)有被他所恩澤。
D、把貧賤夫妻沒(méi)有受到他的恩澤視為恥辱。
5、關(guān)于文中“圣人之道”說(shuō)法錯(cuò)誤的是(3分)
A、鉆研經(jīng)史,講究經(jīng)世致用。B、好古多聞,講究性情心性。
C、強(qiáng)調(diào)孔子孟子的實(shí)踐精神。D、研究實(shí)學(xué),躬身履踐。
四、作文(共100分)
作文1:教師節(jié)將至,請(qǐng)你以江北學(xué)院學(xué)生會(huì)的名義給本院全體教師寫(xiě)一封節(jié)日慰問(wèn)信。(20分)
要求:格式規(guī)范,語(yǔ)言得體,字?jǐn)?shù)200字左右。
作文2:請(qǐng)根據(jù)下面三則材料,以“榮譽(yù)”為話題作文一篇。(80分)
材料一:我攀登上高峰,發(fā)現(xiàn)在名譽(yù)的荒蕪不毛的高處,簡(jiǎn)直找不到一個(gè)遮身之地。我的導(dǎo)引者呵,領(lǐng)導(dǎo)者我在光明逝去之前,進(jìn)到沉靜的山谷里去吧。在那里,一生的收獲將會(huì)成熟為黃金的智慧。(泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》)
材料二:有一次居里夫人把英國(guó)皇家學(xué)會(huì)獎(jiǎng)給他的獎(jiǎng)?wù)陆唤o兩個(gè)女兒玩耍。一位客人見(jiàn)了,驚訝的說(shuō):“可不得了啊,這么高貴的獎(jiǎng)?wù)?,怎么可以隨便給孩子玩呢?”居里夫人說(shuō):“榮譽(yù)只是一個(gè)人努力取得成果的記錄,獎(jiǎng)?wù)戮拖裢婢咭粯樱嫱婢褪橇?,把它像神靈一樣信奉著,反而一事無(wú)成?!本永锓蛉藳](méi)有刻意留給子女榮譽(yù)和巨額財(cái)產(chǎn),卻把不少財(cái)產(chǎn)捐給她的實(shí)驗(yàn)室。她常告誡女兒:“你們將來(lái)必須自謀生活出路。”她的一個(gè)女兒后來(lái)成為一位卓越的物理學(xué)家,一個(gè)女兒成為音樂(lè)家。
材料三:據(jù)《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)道:艾冬梅,一位昔日的長(zhǎng)跑冠軍,由于生機(jī)所迫,今年4月初表示要出售歷年獲得的19塊金牌,引起社會(huì)的廣泛反響。
要求:(1)題目自擬;(2)文體不限,詩(shī)歌除外;(3)字?jǐn)?shù)在800以上。
第五篇:江蘇省2007年普通高?!皩^D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試答案解析
江蘇省2007年普通高校“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試
大學(xué)語(yǔ)文試卷全面解析
一、選擇(每題一分,共10分)
1、答案:C2、答案:D3、答案:D4、答案:D5、答案:B6、答案:C7、答案:A8、答案:C9、答案:C10、答案:A
二、填空題(每題1分,共10分)
1、答案:《七發(fā)》.2、答案:《文心雕龍》.3、答案:莫言.4、答案:司湯達(dá).5.答案:海明威.6、答案:才,土.7、答案:?jiǎn)渭?,合?8、答案:痛感或移覺(jué).9、答案:23點(diǎn)至1點(diǎn).10、答案:縱橫家.三、閱讀理解(共30分)
(一)、1、答案:修辭格:比喻。(2分)作者用父子兩代人的生命延續(xù)來(lái)比喻麥子從大地向上生長(zhǎng)、拔節(jié)。(2分)生動(dòng)形象(2分)
2、答案:作者從季節(jié)、天象和物候三方面描寫(xiě)“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來(lái)臨之后自然界發(fā)生的變化?!凹竟?jié)”答“從春天到夏天”或者“夏天來(lái)臨”;“天象”答“色彩”和“陽(yáng)光”;“物候”答“麥子”、“樹(shù)葉”、“鳥(niǎo)”和“農(nóng)事”也得分,但每方面只能一分。
3、答案:通過(guò)“谷雨”節(jié)氣來(lái)臨時(shí)自然界發(fā)生的變化,作者賦予“谷雨”深刻的內(nèi)涵,表達(dá)了人對(duì)自然秩序的敬畏、尊重和順應(yīng)。
4、答案:沉睡的生靈在雷鳴中被喚醒。(只要答對(duì)“萬(wàn)物被喚醒、驚醒”就給3分)
(二)〈全文翻譯〉:
我所謂的圣人的道又是什么呢?就是“從豐富的文獻(xiàn)典籍中學(xué)習(xí)”,就是“用羞恥之心來(lái)約束自己的行為”。從自身到天下國(guó)家,都有學(xué)問(wèn),都需要不斷的學(xué)習(xí);從父子、君臣、兄弟、朋友,以及出去坐官、與人相處、離去與留下、辭職與接受俸祿、收取與給予等等之間的關(guān)系的處理,都需要用羞恥之心來(lái)約束自己的行為。羞恥對(duì)于人來(lái)說(shuō),關(guān)系重大??!人們不會(huì)認(rèn)為你穿破舊的衣服、吃粗劣的食物是羞恥,而會(huì)以人們沒(méi)有受到你仁德的恩澤為羞恥。所以說(shuō):“萬(wàn)物萬(wàn)物的道理都在我心中具備了,如果反躬自問(wèn)確實(shí)心誠(chéng),就可確保人心所固有的善性。”嗚呼!士人們卻不用羞恥之心來(lái)約束自己,那么就是失去了做人的根本;不是愛(ài)好古典文獻(xiàn)并且多學(xué)習(xí),那么是空洞無(wú)用和虛假的學(xué)問(wèn)。憑借沒(méi)有根本的人,并且講些空洞無(wú)用和虛假的學(xué)問(wèn),我看他每天講著圣人的道理,做的事情離圣人更遠(yuǎn)了。即使這樣,這些不是我所膽敢說(shuō)的。這里只是談些不重要的個(gè)人見(jiàn)解,私下與各位同仁交流,望你們能給我啟發(fā)。
1、答案:C2、答案:D3、答案:A4、答案:A5、答案:B
四、作文(共100分)
〈例文〉
教師節(jié)慰問(wèn)信
敬愛(ài)的老師們:
丹桂飄香,秋菊溢彩,金風(fēng)又送喜訊:第二十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了!值此佳節(jié)來(lái)臨之際,我們代表江北學(xué)院學(xué)子把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深刻的祝福送給您:辛苦了,親愛(ài)的老師們!
你們推崇真誠(chéng)與廉潔,而你們的心靈坦蕩年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲殷實(shí)厚重;你們播種希望與快樂(lè),因而你們的笑容燦爛迷人;你們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而你們的名字響亮多情。
祝愿你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!
祝福全體老師節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂(lè)!
江北學(xué)院學(xué)生會(huì)
二○○七年九月五日