第一篇:2014年上學期學??亓鞅W方案
大樹坳中學2014年
控流保學方案
為鞏固普九成果,確保義務(wù)教育的有效實施,力求使適齡少年完成九年義務(wù)教育,并保證在校學生鞏固率,根據(jù)學校實際,特制定本控流保學實施方案。
一、控流保學工作目標
初中入學率100%;初中輟學率不高于0.2%;初中畢業(yè)會考一次性合格率80%;初中畢業(yè)生升學率95.5%。
二、控流保學措施
1、組建控流保學工作領(lǐng)導小組,確??亓鞅W工作力度
一、成立控流保學領(lǐng)導小組
組長:候書記
副組長:羅鄉(xiāng)長劉元輝
組員:楊學倫薛輝肖澤前楊慶華李會
胡彬秦文靜蔣麗萍各班主任
2、及時摸清底子,確定勸學對象
⑴各班均以上一學期初開學上報人數(shù)為基數(shù)核算,班主任負責將本班異動摸底名冊及時上報教導處。
⑵教導處做好統(tǒng)計,并按班造好流失學生花名冊。
3、組織精干力量,深入開展勸學工作⑴ 勸學人員以班主任及本班科任教師為主體。
⑵ 對未入校的學生,班主任必須家訪或電話聯(lián)系,做好學生勸學工作,并及時反饋信息。
⑶ 對流失的學生在上報花名冊時,必須注明原因及家訪情況。
4、建立相應(yīng)的保學獎懲機制
開學初,經(jīng)教導處核實,學生不到校是因為老師的責任,則由該老師負責勸其返校,沒有返校的,按教師考核方案扣該老師相應(yīng)考核分。
5、建立減、免、緩機制,讓貧困學生都能上學讀書
(1)“兩免一補”及各種助學金落到實處。
(2)對個別貧困生實行生活津貼補助。
(3)鼓勵老師贊助學生就讀。
三.具體措施
一、加大宣傳力度。
學校通過宣傳標語,校園國檢櫥窗、墻報,橫幅標語,走家串戶,召開失學家長座談會和班會,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),提高家長的法律意識,確保適齡兒童少年在校讀書,提高鞏固率。同時要加強學校教職工依法“控輟保學”思想教育,增強教職工的責任感,切實抓好預(yù)防學生流失。
二、切實減輕學生就學負擔。
切實做好困難學生的“兩免一補”工作,努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位,學校領(lǐng)導、班主任要切實深入班級,了解學生流失原因,解決實際,對因家庭困難而輟學的學生,立即采取措施,學校教師要雪中送炭,給予幫助,支持做到請進來,留得住,努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
三、開展經(jīng)常性助學活動。
加大對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。健全扶持家庭經(jīng)濟困難學生接受義務(wù)教育的助學活動。建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案,多渠道爭取助學專項資金,扶助家庭困難學生完成學業(yè)。
四、深化教育教學改革,穩(wěn)步推進基礎(chǔ)課程改革。
1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強學校的德育工作,減輕學生的學習負擔,鼓勵學生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學校的吸引力。
3、深入開展師德、師風教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生,把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學生興趣,做好差生的輔導,各專任老師要制定幫教計劃,教師義務(wù)為“學困生”補
課,優(yōu)等生友情為“學困生”補課,建立好師生、學生幫扶對子,使學習困難的學生“留得住,學得好”。
五、加強校鄉(xiāng)村合作,保障??剌z學力度
學校領(lǐng)導及班主任要牢固樹立“決不允許一個學生流失”的思想意識。要有針對性,有組織,有計劃地開展“控輟保學月”活動,創(chuàng)建“無輟班”。
一是在村領(lǐng)導的配合下,抓好輟學對象的摸底調(diào)查工作,認真核實,切實掌握第一手資料,并建立“控輟保學”工作報告制度,做好預(yù)防,盯住不穩(wěn)定學生,及時做好家訪工作,耐心做學生及家長的工作,動之以情,曉之以理,對思想認識不到位的家長或輟學學生,要反復做工作,千方百計動員學生進課堂。
二是學校領(lǐng)導要做好向鄉(xiāng)政府月、期匯報(有流失學生實行月匯報,無流失則實行期匯報),尋求政府配合和支持。
為了提高學生鞏固率,學校決定把控輟保學工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責任而流失學生的情況,學校要嚴格追究責任,對造成嚴重負面影響者,學校上報教育局處理。
附:(1)大樹坳中學“控輟保學”領(lǐng)導及成員分工
第二篇:控流保學方案
控流保學方案
碼市鎮(zhèn)控流保學領(lǐng)導小組:
組 長:朱國卿
副組長:蔣健林 吳堯歡 黎陶軍
組 員:陳光琦、楊昌華、李榮勝、馬永生、莫宏彬、李華運、胡志厚、吳光樂
為認真貫徹九年義務(wù)教育法,普及九年義務(wù)教育。根據(jù)縣政府和縣教育局的有關(guān)規(guī)定結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況特制定我鎮(zhèn)“控流保學”實施方案。
一、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》,營造社會氛圍
每學年開學初(9月)為控流宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。
二、控流保學實施責任追究制
在全鎮(zhèn)廣泛開展“控流先進個人”的評比活動。對在控流保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人,實施“控流”考核一票否決。
三、徹底改變教學觀念,改革教學方法
加強教育教學改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習,激發(fā)學生的學習興趣,為學生營造心靈的樂園,使每個學生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動,增強學校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學生輟學”.絕對禁止體罰學生和變相體罰學生,嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
四、關(guān)注“特困學生”
對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生,實施“雜費減免制度”
(一)、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請,經(jīng)鎮(zhèn)、學校和學生所在村委會證實,學校向上級請示申請“助學基金”.(二)、對沒有得到“助學基金”的特困學生由學生法定監(jiān)護人向?qū)W校寫出書面申請,經(jīng)學校核實后,給予適當?shù)臏p免。
(三)、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力,資助他們完成學業(yè)。
五、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理
建立輟學情況報告制度,班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況,防止學生輟學。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學生轉(zhuǎn)學、休學的規(guī)定”,貫徹省市教育行政部門有關(guān)學籍管理的各項規(guī)章制度,保證學籍管理的嚴肅性。
六、深入細致的做好輟返工作
建立輟學學生檔案,對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動,使學生能勸的回、留的住。
七、加大對“控流保學”的評估,保證教育方向
鎮(zhèn)對“控流保學”實施等級評估,對在控流保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決,在考核中不得評為優(yōu)秀。
八、開展控流保學先進評比活動
對在控流保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰,并及時推廣經(jīng)驗納入考核。
九、建立長效機制,鞏固控流成果
完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
第三篇:學??亓鞅W措施
和平學??亓鞅W措施
基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求,“不讓一個孩子失學”是我校控流保學的奮斗目標,在此基礎(chǔ)上,爭取更多生源享受我校優(yōu)質(zhì)教育為下一步工作的重中之重。為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),鞏固創(chuàng)建合格學校工作成果,扎扎實實開展好控流保學工作,結(jié)合我校實際工作情況,制定如下措施:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,明確職責,強化領(lǐng)導,堅持控流保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖。“以質(zhì)量求生存,以生源促發(fā)展”,落實“宣、勸、助、愛、法”五字工作策略,實行“以法控流、以質(zhì)控流、以德控流、以資控流”,動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控流保學工作,繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控流保學工作。
二、工作目標
我校在校生鞏固率要達到100%,并力求實現(xiàn)生源不斷增加。
三、主要措施
(一)以法控流,綜合治理。
1、學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《和平學??亓鞅W工作措施》,明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的責任,按規(guī)定的司法程序,依法進行教育和處罰,建立起完備、有效的控流方案和制度。
2、利用國旗下講話、周會、班會、家長會等形式,組織全體師生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過書寫標題、致家長的一封信、進行家訪等在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳表彰保學控流先進班集體、保學控流工作中的典型教師以及學生和突出貢獻的開明家長。
(二)以管控流,措施保學。
1、控流保學工作是學校實施義務(wù)教育的中心工作,學校成立以校長為組長的控流領(lǐng)導小組。組長:校長,副組長:教導主任,組員:校行政人員及各班主任,責任人:全體教師。
2、各班主任和任課教師要澄清底子,摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底子,了解班級基本情況,做到心中有數(shù),對癥下藥。
3、教師不行排擠差生,不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生,避免學生因厭學而輟學。
4、要高度重視并加強對學籍的管理工作,建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
(三)以德控流,以情勸學。
切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作,學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控流保學有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護學生,關(guān)心學生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心上學,以真情實感把“雙困生”留住。
(四)以質(zhì)控流,特色育人。
1、狠抓常規(guī)教學,始終樹立“質(zhì)量第一”意識,確保學校教育教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)乃至全縣的領(lǐng)先優(yōu)勢,真正做到“讓農(nóng)村教師具有城里教師的優(yōu)良素質(zhì),讓農(nóng)村孩子享有城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育”。
2、繼續(xù)抓好學校特色教育,開設(shè)好英語、電腦、音樂、體育、美術(shù)、校本等科目,培養(yǎng)學生全面素質(zhì),促進學生合格加特長發(fā)展。
(五)以資控流,幫困助學。
學校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔,爭取資金實現(xiàn)對貧困寄宿生的生活補助,通過愛心捐助,援助貧困生,不讓一個學生因經(jīng)濟困難上不起學。
(六)合力控流,鞏固成果。
要建立家長學校,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,爭取新生源,讓家長和社會認同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通,積極爭取社會的支持,形成學校、家庭、社會的合力效應(yīng)。
第四篇:學??亓鞅W措施
學??亓鞅W措施
為了全面推行九年制義務(wù)教育,全面落實上級文件精神,確?;卮和晷〔涣魇б粋€學生,確保入學率、鞏固率均達100%,現(xiàn)制訂如下措施:
1、成立控流保學工作領(lǐng)導小組,由校長任組長,其他中層干部同志任副組長,所有班主任為組員,全面組織和領(lǐng)導學??亓鞅W工作。
2、實行包干責任制,組長、副組長包校,班主任、科任老師包班,層層簽訂責任狀,堅持勸學工作責任到人。
3、每學期,各位老師要隨時關(guān)注學生的思想動態(tài),特別是差生、留守學生、困難學生,一發(fā)現(xiàn)他們有流失的意向,要采取積極措施,找他們談話,了解原因,將保學控流工作做在萌芽階段。
4、每期開學,各班要徹底摸清學生底子,搞清學生去向,開學第二天未報到的學生,班主任要電話聯(lián)系,問清情況,對可能流失的學生上門做好工作。
5、學校、各班對特困生要給予精神上、物質(zhì)上的關(guān)愛和援助,做好“兩免一補”工作,同時,要積極組織學生、老師開展獻愛心活動,確保特困生渡過難關(guān),共享藍天下的快樂。
6、對可能流失的學生,勸學責任人要主動上門做工作,盡最大努力勸其返校,一次不行,二次、三次,??直到該生到校為止。困難特大的,可向控流保學工作領(lǐng)導小組反映,共同做好學生的工作。
7、對工作不負責,因體罰、變相體罰等原因,造成學生流失的,取消該老師年終評優(yōu)評先資格,由學校給予批評教育,并報中心校予以處理。
8、對勸學工作力度不大,造成學生流失的勸學責任人,取消年終評優(yōu)評先資格,考核時扣除其考核分3-5分。
第五篇:學?!翱亓鞅W”工作總結(jié)
學?!翱亓鞅W”工作總結(jié)
為了切實抓好普及九年義務(wù)教育,進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,進一步鞏固和提高“兩基”成果,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和學校黨政一班人地共同努力,我校的“控流保學”工作抓得非常落實,我校期期學生入學率均達到了100%,重點做了以下一些工作